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Programación /b/ Pág. 1 PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/. DESCRIPCIÓN DEL FONEMA. Bilabial, oclusivo, bucal, sonoro. ARTICULACIÓN. Labios.- Algo contraídos y ligeramente separados en la parte central. La tensión muscular labial es débil .Como el aire espirado es sonoro , su roce , al pasar por la pequeña abertura central, provoca en los labios un ligero temblor, perceptible al tacto , como puede comprobarse llevando el índice en posición horizontal paralelo a la hendidura bucal y aplicándolo suavemente en el borde del labio inferior. Dientes.-Algo separados en posición normal. Los incisivos inferiores se colocan en plano distinto a los superiores. No son visibles cuando se articula el fonema. Lengua.- Punta colocada detrás de los incisivos y el resto extendido en el piso de la boca, ligeramente encorvada. Velo del Paladar.- Levantado contra la pared faríngea. La corriente de aire sonoro sale por la boca. Glotis sonora. PROGRAMA. OBJETIVOS. -Vivenciar la articulación del fonema /b/. -Discriminar auditivamente dicho fonema. -Articular correctamente el fonema/b/. -Automatización del fonema /b/. -Integración y generalización del fonema /b/. al lenguaje espontáneo. CONTENIDOS. - Relajación. - Respiración/soplo. - Praxias. - Discriminación auditiva. - Articulación.

PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/. 19-20... · Programación /b/ Pág. 1 PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/. DESCRIPCIÓN DEL FONEMA. Bilabial, oclusivo, bucal, sonoro. ARTICULACIÓN. Labios.-Algo

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Programación /b/

Pág. 1

PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/.

DESCRIPCIÓN DEL FONEMA. Bilabial, oclusivo, bucal, sonoro.

ARTICULACIÓN.

Labios.- Algo contraídos y ligeramente separados en la parte central. La tensión muscular labial es débil .Como el aire espirado es sonoro , su roce , al pasar por la pequeña abertura central, provoca en los labios un ligero temblor, perceptible al tacto , como puede comprobarse llevando el índice en posición horizontal paralelo a la hendidura bucal y aplicándolo suavemente en el borde del labio inferior. Dientes.-Algo separados en posición normal. Los incisivos inferiores se colocan en plano distinto a los superiores. No son visibles cuando se articula el fonema. Lengua.- Punta colocada detrás de los incisivos y el resto extendido en el piso de la boca, ligeramente encorvada. Velo del Paladar.- Levantado contra la pared faríngea. La corriente de aire sonoro sale por la boca. Glotis sonora.

PROGRAMA.

OBJETIVOS. -Vivenciar la articulación del fonema /b/. -Discriminar auditivamente dicho fonema. -Articular correctamente el fonema/b/. -Automatización del fonema /b/. -Integración y generalización del fonema /b/. al lenguaje espontáneo.

CONTENIDOS.

- Relajación. - Respiración/soplo. - Praxias. - Discriminación auditiva. - Articulación.

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Programación /b/

Pág. 2

RELAJACIÓN. - Conseguir relajar los órganos bucofonatorios activos a través de

ejercicios de contraste: contraer/distender, apretar/aflojar especialmente los labios y la mandíbula.

- Masajes digitales en la zona perilabial. - Masajes instrumentales (con pelotas…) en los labios. - Taping.

RESPIRACIÓN/SOPLO.

-Meter el aire por la nariz ( boca cerrada ), retenerlo un poco y soltarlo rápido por la boca ( tres veces). -Realizar un soplo lento, largo y suave (tres veces ).

PRAXIAS.

-Abrir y cerrar la boca despacio.(tres veces ). -Abrir y cerrar la boca deprisa. ( tres veces). -Abrir y cerrar la boca deprisa y cerrarla despacio (tres veces). -Apretar y aflojar los labios sin abrir la boca (tres veces). -Sostener una pajita sólo con los labios sin utilizar los dientes. -Mantener pasivo el labio inferior y moverlo con los dedos verticalmente. -Ponerse rígidos y relajarse diciendo ba, ba, ba… (tres veces).

DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.

- Onomatopeyas con sonido dominante /b/. - Jugamos al “veo-veo” ¿Qué ves? Una cosa que tiene /b/. Posición inicial, media y final. - Discriminación auditiva del fonema /b/. - Decimos nombres de niños, cosas, animales, países… que lleven el fonema /b/. - Establecer si el niño discrimina correctamente el fonema /b/, al presentárselo en pares de palabras con otros fonemas próximos. Se le pide al niño que diga si los pares de palabras son iguales o diferentes.

o (Ver fichas de pares de palabras ).

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Programación /b/

Pág. 3

ARTICULACIÓN. Rasgos perceptivos.

Táctiles.

- Comprobar la salida del aire sobre las yemas de los dedos. - Comprobar que la salida del aire se puede mantener o interrumpir intermitentemente si colocamos los dedos índice y pulgar, como en la imagen articulatoria , sin hacer ninguna fuerza ni movimiento o bien ejerciendo un leve movimiento de pinza intermitente con los dedos sobre los labios.

Auditivos.

ena como la sirena de un barco. produce al pasar frotando el aire por entre los labios que se tocan con

suavidad que el aire puede pasar entre ellos produciendo una especie zumbido.

- Comprobar frente el espejo el contacto relajado de un labio con otro. - Reconocer en la imagen articulatoria los rasgos propioceptivos, táctiles, y visuales capaces de producir el sonido de /B/. - Reconocer /B/ por lectura labial en otra persona que habla sin voz.

Propioceptivos.

- Se siente la boca cerrada con mucha suavidad. - Se percibe el roce del aire sobre los labios y al prolongarla puede producir cosquillas en labios y bigote. - Sensación de relajación durante la emisión prolongada. - La lengua no hace nada.

Ejecución del fonema.

-Articular palabras cuya única diferencia está en la presencia o ausencia del fonema /b/. -Repetir sílabas, logotomas y palabras que contengan el fonema /b/. -Buscar palabras, imágenes, dibujos o grabados que conlleven el fonema trabajado. -Confeccionar un vocabulario mural colectivo con palabras que incluyan dicho fonema. -Repetir palabras que contengan el fonema /b/.

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Programación /b/

Pág. 4

-Completar y construir frases con el fonema /b/. -Repetir trabalenguas, poesías, adivinanzas con dicho fonema -Colorear dibujos cuyo nombre contiene el fonema /b/. -Cuentos interactivos con el fonema /b/.

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Ejercicios de Dislalias

EJERCICIOS

DE

DISLALIAS CON

/B/

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Pág.1

Ejercicios de Dislalias Onomatopeyas con /b/

ONOMATOPEYAS CON B.

-Imitamos el sonido de una oveja: Beeee, beeee….

-Imitamos el sonido de un bombo: Bom, booommm, bbbooommm…

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Pág.2

Ejercicios de Dislalias Juegos con /b/

JUEGOS CON B.

-Juegos de diferenciación de sonidos:

/b/ /p/

Boca Poca

Besa Pesa

Vino Pino

Boca Foca

Boto Foto

Borro Forro

/b/ /d/

Bate Date

Bota Dota

Calvo Caldo

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Pág.2

Ejercicios de Dislalias Juegos con /b/

/b/

/g/

Bata Gata

Robar Rogar

Bota Gota

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Pág.1

n /b/

Ejercicios de Dislalias

PALABRAS QUE EMPIEZA

Baba Bádminton

Babear Bafle

Babero Bagaje

Babi Bagatela

Babia ¡Bah!

Bable Bahía

Babor Bailar Babosa Bailarín

Baboso Baile

Babucha Baja

Baca Bajada

Bacalao Bajamar

Bache Bajar

Bachiller Bajo

Bachillerato Bajón

Bacín Bala

Bacteria Balada

Bacteriológico Balance

Badana Balancear

Badén Balancín

Palabras co

N POR B.

Balanza

Balazo

Balbucear

Balbuceo

Balcón

Balconada

Balda

Baldado

Balde

Baldosa

Baldosín

Balear

Balido

Ballena

Ballenero

Ballesta

Ballet

Balneario

Balón

Baloncesto

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Pág.2

Ejercicios de Dislalias Palabras con /b/

Balonmano

Balonvolea

Balsa

Bálsamo

Báltico

Bamba

Bambalina

Bambolearse

Bambú

Banal

Banana

Banca

Bancario

Bancarrota

Banco

Banda

Bandada

Bandeja

Bandera

Banderilla

Banderillero

Banderín

Bando

Bandolera

Bandolero

Bandurria

Banquero

Banqueta

Banquete

Banquillo

Bañador

Bañar

Bañera

Bañista

Baño

Bar

Baraja

Barajar

Barandilla

Baratija

Barato

Barba

Barbacoa

Barbaridad

Bárbaro

Barbecho

Barbería

Barbero

Barbilla

Barbitúrico

Barbudo

Barco

Baremo

Barniz

Barnizar

Barómetro

Barón

Baronesa

Barquero

Barquillo

Barra

Barraca

Barracón

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Pág.3

Ejercicios de Dislalias Palabras con /b/

Bandido

Barrendero

Barrer

Barrera

Barriada

Barrica

Barriga

Barrigudo

Barril

Barrio

Barriobajero

Barrizal

Barro

Barroco

Barrote

Bartola

Bártulos

Barullo

Báscula

Base

Básico

Basílica

Barbarie

Bastardo

Basto

Bastón

Basura

Basurero

Bata

Batacazo

Batalla

Batallón

Bate

Batear

Batería

Batido

Batidora

Batir

Baúl

Bautismal

Bautismo

Bautizar

Bautizo

Bayeta

Barranco

Bazo

Bazofia

Beato

Bebé

Bebedero

Bebedor

Beca

Becario

Becerro

Bechamel

Bedel

Begonia

Beige

Béisbol

Belén

Belga

Bélico

Bellaco

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Pág.4

Ejercicios de Dislalias Palabras con /b/

Bastante

Bastar

Bellota

Bemol

Bendecir

Bendición

Bendito

Beneficiar

Beneficio

Beneficioso

Benéfico

Beneplácito

Benevolente

Benévolo

Bengala

Benigno

Benjamín

Berberecho

Berenjena

Berenjenal

Berlinés

Bermudas

Baza

Bazar

Berza

Besamel

Besar

Beso

Bestia

Bestial

Bestialidad

Besugo

Besuquear

Beta

Betún

Biberón

Biblia

Bibliografía

Biblioteca

Bibliotecario

Bicarbonato

Bíceps

Bicho

Bicicleta

Belleza

Bello

Bien

Bienestar

Bienhechor

Bienvenida

Bífido

Bigote

Bigotudo

Bilbaíno

Bilingüe

Bilingüismo

Bilis

Billar

Billete

Billetero

Billón

Binario

Bingo

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Pág.5

Ejercicios de Dislalias Palabras con /b/

Berrear

Berrido

Berrinche

Biógrafo

Biología

Biológico

Biólogo

Biosfera

Biquini

Birlar

Birmano

Birria

Biruji

Bis

Bisabuelo

Bisagra

Bisbisear

Bisbiseo

Bisectriz

Bisiesto

Bisílabo

Bisnieto

Bicolor

Bidé

Bidón

Bizco

Bizcocho

Biznieto

Boa

Bobada

Bobalicón

Bobo

Boca

Bocacalle

Bocadillo

Bocado

Bocanada

Bocata

Bocazas

Boceto

Bochorno

Bochornoso

Bocina

Bocinazo

Binomio

Biografía

Biográfico

Bodrio

Bofetada

Bofetón

Bogavante

Bola

Bolera

Bolero

Boletín

Boleto

Boliche

Bolígrafo

Bolívar

Boliviano

Bollería

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Pág.6

Ejercicios de Dislalias Palabras con /b/

Bisonte

Bistec

Bisturí

Bisutería

Bolso

Bomba

Bombacho

Bombardear

Bombardeo

Bombardero

Bombazo

Bombear

Bombero

Bombilla

Bombo

Bombón

Bombona

Bombonera

Bombonería

Bonachón

Bondad

Bondadoso

Bocio

Boda

Bodega

Bodegón

Boquerón

Boquete

Boquiabierto

Boquilla

Borbotón

Borda

Bordado

Bordar

Borde

Bordear

Bordillo

Borracho

Borrador

Borrar

Borrasca

Borrascoso

Borrego

Borrico

Bollo

Bolo

Bolsa

Bolsillo

Bostezo

Bota

Botánica

Botín

Botiquín

Boto

Botón

Botonadura

Botones

Boutique

Bóveda

Bovino

Boxeador

Boxear

Boxeo

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Pág.7

Ejercicios de Dislalias Palabras con /b/

Bonificación

Bonito

Bono

Bonsai

Boñiga

Bucle

Budismo

Budista

Buen

Buena

Buenazo

Bueno

Buey

Búfalo

Bufanda

Bufar

Bufete

Bufido

Bufón

Buhardilla

Búho

Buitre

Borrón

Borroso

Bosnio

Bosque

Bostezar

Bullicio

Bulo

Bulto

Búnker

Buñuelo

Buque

Burbuja

Burdel

Burdeos

Burdo

Burgo

Burgués

Burguesía

Burla

Burlar

Burlesco

Burlón

Bóxer

Boya

Bozal

Bucal

Bucear

Búsqueda

Busto

Valoración

Valorar

Vals

Válvula

¡Vamos!

Vampiresa

Vampiro

Vanagloriarse

Vandálico

Vandalismo

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Pág.8

Ejercicios de Dislalias Palabras con /b/

Bujía

Bulbo

Bulerías

Bulevar

Búlgaro

Bulla

Vaca

Vacaciones

Vacante

Vaciado

Vaciar

Vacilar

Vacilón

Vacío

Vacuna

Vacunar

Vacuno

Vado

Vagabundear

Vagabundo

Vagamente

Vagancia

Burocracia

Burocrático

Burrada

Burro

Busca

Buscar

Vaina

Vainilla

Vaivén

Vajilla

Valdepeñas

Vale

Valencia

Valenciano

Valentía

Valer

Valeriana

Valeroso

Valía

Validez

Válido

Valiente

Vándalo

Vanguardismo

Vanidad

Vanidoso

Vano

Vapor

Vaporizador

Vaquero

Vaquilla

Vara

Veintisiete

Veintitrés

Veintiún

Veintiuno

Vejación

Vejar

Vejestorio

Vejez

Vejiga

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Pág.1

Ejercicios de Dislalias Frases con /b/

FRASES CON B.

Está bueno el bollo.

Doy un beso al bebé.

La bata tiene veinte botones.

El viernes me puse las botas.

Me bañé en la bañera.

Compré un balón muy barato. Los billetes estaban viejos.

En verano me asomo a la ventana.

La bandeja está vacía de bebidas.

El vendedor de botellas de vino bajó a la bodega.

La cabina estaba vieja.

Comí lubina en Álava.

Mis botas son buenas.

El abeto es un árbol.

Me gusta silbar cuando llueve.

En mi cabaña viven nueve lobos.

Vicente subirá a caballo.

Volví a ver como bailaba Begoña.

La cabalgata de Reyes subió por la avenida.

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Pág.2

Escribí una carta cuando iba en el autobús urbano.

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Pág.3

Ejercicios de Dislalias Frases con /b/

El babi de Berta tiene muchos botones.

En este baúl están las botitas y los baberos de tu bebé.

Alberto tiene unas babuchas árabes.

El papá de Roberto tiene bigote.

Vicente camina por la vía.

A Eva le ha picado una avispa en la mano.

Ayer comimos un asado de pavo con uvas.

Este invierno ha llovido mucho.

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Pág.1

Pin, pin zarramacatín,

vino la abubilla,

con su sabanilla,

sábana redonda,

vino con la escoba,

del cun churumbé,

que tengo un buey.

Bastante basura hay en un

batán,

vastos basureros no bastan;

pero bastan en el batán

basureros,

aunque bastos son bastante

basuras.

Que va, que va,

que va el gavilán

con perros y lobos,

si no llevas uno

esta noche lo robo.

Cava el cabo en la cueva,

pero no acaba de cavar

porque en la cueva no acaba

el cabo de trabajar.

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Dibujos con /b/ en posición inicial.

babero

babi

Bandera

ballena

bañador

barba

barco

bebé

berenjena

beso

Dibujos con /b/ en posición inicial Pág. 1

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boca

bolos

biberón

bocadillo

bolsa

bombilla

bota

botella

botijo

buho

Dibujos con /b/ en posición inicial Pág. 2

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burro

Vaca

Velero

vaso

vestido

volcán

Dibujos con /b/ en posición inicial Pág. 3

Page 24: PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/. 19-20... · Programación /b/ Pág. 1 PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/. DESCRIPCIÓN DEL FONEMA. Bilabial, oclusivo, bucal, sonoro. ARTICULACIÓN. Labios.-Algo

Dibujos con /b/ en posición media.

avión

babi

babero

barba

biberón

bombilla

bebé

bomberos

caballo

Dibujos con /b/ en posición media Pág. 1

Page 25: PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/. 19-20... · Programación /b/ Pág. 1 PROGRAMACIÓN DEL FONEMA /B/. DESCRIPCIÓN DEL FONEMA. Bilabial, oclusivo, bucal, sonoro. ARTICULACIÓN. Labios.-Algo

ciervo

cebolla

Clavel

comba

cubo

cuervo

escoba

cerbatillo

escarabajo

huevera

cebolla

Dibujos con /b/ en posición media Pág. 2

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gaviota

jabón

labios

huevo

globo

nube

lavabo

oveja

lobo

libélula

Dibujos con /b/ en posición media Pág. 3

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pavo

silbato

uvas

tumbona

tubos

abanico

pavo real

abeja

árbol

avestruz

avión

Dibujos con /b/ en posición media Pág. 4