Perspectivas do Censo da Educação Superior 2013download.inep.gov.br/educacao_superior/censo_superior/...‒ Migração dos dados cadastrais de IES e cursos do Cadastro e-MEC em 20

Perspectivas do

Censo da Educação

Superior 2013

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Roteiro da Apresentação

Censo 2013

Preparação para o Censo 2013

Inovações

Observações Importantes

Planejamento


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4

‒ Migração dos dados cadastrais de IES e cursos do

Cadastro e-MEC em 20 de dezembro de 2013.

‒ Carga das IES cadastradas no e-MEC e atualização

dos registros de pesquisadores e auxiliares

institucionais mantendo os perfis cadastrados em

2012.

‒ Carga dos registros de alunos do Censo 2012 com

situação de vínculo igual a “cursando” e “matrícula

trancada”.


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‒ Carga dos registros de docentes “em exercício”,

exceto aqueles que não estavam na IES em 31 de

dezembro de 2012.

‒ Bibliotecas cadastradas no Censo 2012 associadas a

locais de oferta ativos no Cadastro e-MEC em 2013.

‒ Laboratórios cadastros no Censo 2012 vinculados a

cursos ativos, em extinção e os extintos em 2013 no

Cadastro e-MEC.


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Relatórios encaminhados ao e-MEC:

‒Cursos informados como representados por outro

código de curso;

‒Cursos extintos;

‒Locais de oferta sem nenhuma marcação do tipo

de local de oferta ou com a marcação errada;


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Relatórios encaminhados ao e-MEC: :

‒Cursos de IES públicas federais e universidades

estaduais não gratuitos;

‒ IES privadas com cursos gratuitos;

‒ IES que não preencheram o Censo e informaram

que não funcionam ou já foram descredenciadas;

‒ IES sem contato.

Inovações Censo 2013

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Novas Variáveis

• Módulo IES

‒ Representante Legal da Mantenedora: Nome,

telefone e correio eletrônico;

‒ Dirigente Principal da IES: Nome, telefone e correio

eletrônico;

‒ Situação da IES.

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Novas Variáveis

• Módulo IES

‒ Biblioteca: adequação e inclusão variáveis para

atender as transformações decorrentes do uso de

novas tecnológicas e, também, para atender às

exigências da lei (acessibilidade);

‒ Infraestrutura Local de Oferta Presencial;.

‒ Infraestrutura Local de Oferta EaD.

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Novas Variáveis

• Módulo Curso

‒ Situação do curso no e-MEC:

Em atividade

Em extinção

Extinto em 2013

‒ Curso financiado por convênio (apenas para

Universidades Federais);

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Novas Variáveis

• Módulo Curso

‒ Vaga(s) por processo(s) seletivo principal(is)

(vagas novas);

‒ Outras Vagas (vagas remanescentes);

‒ Inscritos por processo seletivo principal;

‒ Inscritos por processo seletivo em Outras Vagas.

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Novas Variáveis

• Módulo Curso

Vaga(s) Processo(s) Seletivo(s) Principal(is) - Vagas

NOVAS oferecidas anualmente, em cada turno de

funcionamento, nos processos seletivos (vestibular,

ENEM, avaliação seriada e outros tipos de seleção).

Outros tipos de seleção: Prova, teste, entrevista,

análise de curriculum vitae, histórico escolar, etc.

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Novas Variáveis

• Módulo Curso

Outras Vagas – vagas remanescentes liberadas por:

Óbito,

Não cumprimento de desempenho mínimo,

Transferências interna ou externa,

Abandono.

São oferecidas para Outras formas de ingressos

(transferência externa, transferência interna, portador de

curso superior e reingresso).

.

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Novas Variáveis

• Módulo Curso

Outras formas de ingresso: Processo seletivo

simplificado utilizados pelas IES para preenchimento de

Outras Vagas.

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Novas Variáveis

• Módulo Aluno

‒ Mobilidade Acadêmica Nacional (apenas

para IES Federais);

‒ Mobilidade Acadêmica Internacional:

Intercâmbio Internacional;

Ciência sem Fronteira.

‒ Aluno reingressante.

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Novas Variáveis

• Módulo Aluno

‒ Formas de ingresso/seleção

Vestibular

Enem

Avaliação Seriada

Outros tipos de seleção

Transferência ex-officio

Convênio PEC-G

Outras formas de ingresso (transferência externa,

transferência interna, portador de curso superior e

reingresso).

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Novas Variáveis

• Módulo Aluno

‒ Curso Origem

• Será necessário informar o código do curso de

origem para o qual o aluno foi transferido, sempre

que a situação de vínculo de aluno ao curso for

igual a Transferido para outro curso na mesma IES.

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Novas Variáveis

• Módulo Docente

‒ Situação do docente na IES

Afastamento para tratamento de saúde

Regras para o Módulo Docente:

‒ O número de docentes com atuação na pesquisa e na

extensão nas Universidades não pode ser igual a zero.

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Novos Relatórios

• Módulo Relatório

‒ Relatório detalhado por curso;

‒ Relatório detalhado por IES;

‒ Relatório detalhado aluno no 1º e 2º semestres

(somente para Universidades Públicas Federais);

‒ Parâmetro de busca para estrangeiros nos relatórios

detalhados de alunos e docentes.

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Novos Relatórios

• Módulo Relatório

‒ Relatório de docente com os cursos aos quais o

docente foi vinculado;

‒ Relatórios para atender demandas das IFES

(integração Censo/PingIFES);

‒ Relatório de Consistência Parcial;

‒ Relatório de docentes com DE, vinculados a mais

de uma IES.

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Críticas de Consistências

‒ Alunos informados no Censo de 2013 com data de

ingresso no mesmo curso diferente da data informada

no Censo de 2012:

• Será feito o batimento da data comparando o semestre e

não a data exata.

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Curso Aluno

Censo 2012 Censo 2013

Precisa

Justificar?

Data de

Ingresso

Situação

Aluno

Data de

Ingresso 1º

Semestre

Situação do

Aluno 1º

Semestre

Letras Machado de

Assis 02/01/2010 Cursando 02/07/2010 Cursando Sim

História Van Gogh 02/01/2010 Cursando 02/05/2010 Cursando Não



• ABI – Área Básica de Ingresso

‒ Objetivo: permitir a realização de processo seletivo

unificado para situações em que uma única entrada

possibilitará ao estudante, após a conclusão de um

conjunto básico de disciplinas, a escolha de uma entre

duas ou mais formações acadêmicas.

‒ Exemplos:

‒ Cursos cuja entrada é única para licenciatura ou

bacharelado (História, Física, entre outros); ou

‒ Cursos como os de Letras, que dispõem de várias

formações acadêmicas vinculadas.

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‒ Após a escolha do curso onde vai receber o grau

acadêmico, não será permitido que o aluno esteja

vinculado ao curso ABI e ao seu Curso Vinculado,

simultaneamente, na situação de Cursando ou de

matrícula trancada.

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26

Data de

Ingresso

Situação

do Aluno

Data de

Ingresso

Situação do

Aluno

ABI - Letras Van Gogh 02/07/2010 Cursando 02/07/2010 Transferido

Letras Espanhol Van Gogh 02/07/2010 Cursando 02/07/2010 Cursando

Curso Aluno

Situação que NÃO será

permitida

Censo 2013

Situação que será

permitida

Censo 2013



• Curso vinculado a uma área básica de ingresso

(ABI):

‒ A data de ingresso do aluno no curso vinculado

deve ser igual a data de ingresso na área básica.

• Se o aluno foi transferido de outro curso da IES

para a área básica ou para um curso vinculado à

área básica, então, a regra será:

‒ A data de ingresso no curso de destino deve ser

maior do que a data de ingresso no curso de

origem.

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• Tipo de escola que concluiu o Ensino Médio:

‒ Obrigatório para alunos com data de ingresso em

2013.

• Cor/raça:

‒ A opção “Não dispõe da informação” será retirada a

partir do Censo de 2014.

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Situação do aluno:

• Para as Universidades públicas federais a coleta

terá duas datas de referência: junho/2013 e

dezembro/2013.

• Para as demais IES a data de referência continua

sendo dezembro

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Censo 2013


Janeiro Dezembro

Junho

Censo 2013


• Situação de vínculo do aluno ao curso

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Data de

ingresso

Situação do

Aluno

Data de

ingresso

Situação do

Aluno

Administração Machado de Assis 02/01/2010 Cursando 02/01/2010 Desvinculado

Administração Manuel Bandeira 02/01/2009Matrícula

Trancada02/01/2009 Formado

Administração Pablo Picasso 03/01/2009 Formado 03/01/2009 Formado

Administração Anísio Teixeira 05/03/2013 Desvinculado 05/03/2013 Desvinculado

Administração Rachel de Queiroz 15/02/2010 Cursando 15/02/2010 Transferido

Economia Rachel de Queiroz 15/07/2013 Cursando

Administração Machado de Assis 02/01/2010 Tranferido

Economia Machado de Assis 02/01/2013 Cursando 02/01/2013 Transferido

Letras Machado de Assis 02/07/2013 Cursando

Curso Aluno

1º semestre 2º semestre

• Docentes

‒ Situação do Docente na IES

Em Exercício

Afastado para Qualificação

Afastado para exercício para outros órgãos/

entidades

Afastado para tratamento de saúde

Afastado por outros motivos

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Censo 2013


• Docentes

‒ Deve ser informado no censo todos os docentes que

atuaram na IES pelo menos 16 dias no ano, exceto

docentes exclusivos da pós-graduação lato sensu.

‒ Docente tinha vínculo com a IES em 31/12/2013?

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Janeiro

Dezembro

31/12 ?

Censo 2013


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Censo 2013


• Docente

– Escolaridade e Grau de Formação

– Vínculo do Docente com a IES

• Docente

– Regime de Trabalho

– Vínculo do Docente com a IES

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Censo 2013


• Agilizar o Preenchimento:

– O período de conferência e validação não deve ser

usado para preenchimento dos dados coletados

pelo Censo (impossibilita as consistências pelo

Inep).

• Atenção na conferência dos Relatórios:

– Após período de conferência e validação dos dados

não é possível qualquer alteração.

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Censo 2013


• Aluno

– Preste atenção nas definição das situações de

vínculo do aluno e data de ingresso:

Cursando;

Matrícula Trancada;

Desvinculado do Curso;

Formado;

Falecido;

Transferido para outro Curso na mesma IES;

Data de ingresso.

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Censo 2013


Planejamento

Ações em Desenvolvimento

• Atualização da Documentação.

– Glossários, manuais de preenchimento

– Casos de uso

– Regra de negócio

• Testes e Homologação dos módulos do Censup

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• Treinamentos diferenciados

‒ PIs calouros, veteranos e universidades federais.

• Treinamentos descentralizados

‒ Regiões.

• Treinamento por demanda

‒ IES faz inscrição de acordo com calendário

disponibilizado pelo Inep;

‒ Caso haja necessidade, as IES que possuem muitos

locais de oferta ou as Mantenedoras com várias mantidas,

podem solicitar treinamento individualizado.

• Construção de um sistema EaD Censo 2014

Planejamento - Treinamento

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Planejamento - Cronograma

• Cronograma de Realização do Censo 2013 - IFES

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Atividades Período Responsável

Coleta dos dados3 de Fevereiro a

18 de marçoIES

Verificação da

consistência dos dados

19 de março a 28

de marçoINEP

Conferência, retificação e

validação dos dados

31 de março a 30

de abrilIES

Consolidação e

homologação dos dados

02 de maio a 16

de maioINEP

Obrigada!

[email protected]

(61) 2022-3128

(61) 2022-3130

(61) 2022-3131

(61) 2022-3132

(61) 2022-3138

42

Laura Bernardes da Silva

mailto:[email protected]

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