Planejamento do Curso de Educação Física

O CURSO DE EDUCAO FSICA

O curso de Educao Fsica foi autorizado atravs da portaria n 98, de 08 de Fevereiro de 2008, publicada no Dirio Oficial da Unio Seo I n 27 de 11/02/2008.

PERFIL DO EGRESSO

O curso de Extenso Universitria em Educao Fsica dever assegurar uma formao acadmico-profissional generalista, humanista e crtica, qualificadora de uma interveno fundamentada no rigor cientfico, na reflexo filosfica e na conduta tica.

O profissional de Educao Fsica dever estar qualificado para analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadmica e profissionalmente por meio das manifestaes e expresses culturais do movimento humano, tematizadas nas diferentes formas e modalidades de exerccios fsicos, da ginstica, do jogo, do esporte, da luta / arte marcial, da dana, visando formao, ampliao e ao enriquecimento cultural das pessoas para aumentar as possibilidades de adoo de um estilo de vida ativo e saudvel.

A finalidade possibilitar que as pessoas, independentemente de idade, de condies scio-econmicas, de condies fsicas e mentais, de gnero, de etnia, de crena, tenham conhecimento e a possibilidade de acesso prtica das diferentes expresses e manifestaes culturais do movimento humano, compreendidas, como j foi afirmado anteriormente, como direito inalienvel das pessoas e como importante patrimnio histrico da humanidade e do processo de construo da individualidade humana.

O licenciado dever ser formado para esclarecer e intervir, profissional e academicamente no contexto escolar e histrico-cultural, a partir de conhecimentos de natureza tcnica, cientfica e cultural.

Para o desenvolvimento deste perfil profissional, o curso dever oferecer possibilidades de apropriao de conhecimento por meio de ensino, pesquisa e extenso, que permitam ao licenciado um domnio de competncias de natureza tcnico-instrumental estruturadas a partir de uma atitude crtico-reflexiva.

Corpo Docente para o Curso Proposto

NOME DO DOCENTETITULAODISCIPLINA(S)

Carlos Srgio Moraes CerqueiraEspecialistaBases Biolgicas Aplicadas Educao Fsica

Irapuru Iru PereiraEspecialistaHistria da Educao Fsica

Wildson Costa ArajoEspecialistaCrescimento e Desenvolvimento Humano

George Fernandes SilvaEspecialista Leitura e Produo Textual

Leonardo de A. DelgadoEspecialista Metodologia Trabalho Cientfico

Surama Maria Ferreira da Silva MoraesEspecialistaEducao Psicomotora

Irapuru Iru PereiraEspecialistaSociologia da Educao

Luiz Carlos RodriguesMestreFilosofia da educao

Surama Maria Ferreira da Silva MoraesEspecialistaPsicologia da Educao

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaAnatomia Aplicada Educao Fsica

Luiz Carlos RodriguesMestreEstrutura, Poltica e Gesto Educacional.

Abrao Ferreira de Alencar JuniorEspecialistaAtletismo

Wildson Costa ArajoEspecialistaOrganizao e Marketing nos Esportes

Alisson Luiz Avelar RibeiroEspecialistaRecreao e Jogos

Abrao Ferreira de Alencar JuniorEspecialistaFisiologia do Exerccio

Gilson Ricardo de Brito CardosoEspecialistaAprendizagem Motora

Antnio Bezerra C. SilvaEspecialistaFutebol/Futsal

Jonas Rangel Pereira de Arajo MendesEspecialistaHigiene da Atividade Fsica

Jonas Rangel Pereira de Arajo MendesEspecialistaUrgncia na Atividade Fsica

Andria da Silva Santos OliveiraEspecialistaDidtica

Alisson Luiz Avelar RibeiroEspecialistaPPI(Jogos e Brincadeiras Tradicionais)

Wildson Costa ArajoEspecialistaBiomecnica Ativ. Fsicas e Desportivas

Antonio Cleilton da Costa SousaEspecialista Libras Lngua Brasileira de Sinais

Carlos Magno Durans SerraDana Escolar

Gilson Ricardo de Brito CardosoEspecialistaMetodologia do Ensino da Educao Fsica

Sabina/WildsonEducao Fsica e Desporto Adaptado

Alisson Luiz Avelar RibeiroEspecialistaHandebol

Antnio Bezerra Filho EspecialistaVoleibol

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaEstgio I

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaOrganizao de Eventos Esportivos

Abrao Ferreira de Alencar JuniorEspecialistaBasquetebol

Matheus Mendes de Oliveira da SilvaEspecialistaGinstica

Wildson Costa ArajoEspecialistaTreinamento de Ativ. Fsicas e Desportivas

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaEstgio Supervisionado II

Wildson Costa ArajoEspecialistaMusculao

Irapuru Iru PereiraEspecialistaMetodologia do Ensino das Lutas

Wildson Costa ArajoEspecialistaCineantropometria

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaEstgio Supervisionado III

Luiz Carlos RodriguesMestreTCC I

Wildson Costa ArajoEspecialistaPP IV (Atividades Fsicas e Sade)

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaAtividades Aquticas

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaEstgio Supervisionado IV

Janara Moreno SimesEspecialista Nutrio e Atividade Fsica

Wildson Costa ArajoEspecialistaAtividades Fsicas para Grupos Especiais

Leonardo de A. DelgadoEspecialistaTCC I

MATRIZ CURRICULARSEMESTREDISCIPLINASCARGA HORRIA

TericoPrticoTotal

1(1. Bases Biolgicas Aplicadas Educ. Fsica60-60

2. Histria da Educao Fsica60-60

3. Crescimento e Desenvolvimento Humano60-60

4. Leitura e Produo Textual60-60

5. Metodologia Trabalho Cientfico60-60

6. Educao Psicomotora303060

TOTAL DO PERODO33030330

SEMESTREDISCIPLINASCARGA HORRIA

TericoPrticoTotal

2(7. Sociologia da Educao60-60

8. Filosofia da Educao60-60

9. Psicologia da Educao60-60

10. Anatomia Aplicada Educao Fsica303060

11. Estrutura, Poltica e Gesto Educacional60-60

12. Ginstica303060



TericoPrticoTotal

3(13. Atletismo603090

14. Organizao e Marketing nos Esportes 60-60

15. Recreao e Jogos303060

16. Fisiologia do Exerccio721890

17. Aprendizagem Motora303060



TericoPrticoTotal

4(18. Futebol/Futsal454590

19. Higiene da Atividade Fsica151530

20. Urgncia na Atividade Fsica151530

21. Didtica 60-60

22. PP I(Jogos e Brincadeiras Tradicionais)3090120

23. Libras303060



TericoPrticoTotal

5(24. Biomecnica Ativ. Fsicas e Desportivas603090

25. Dana Escolar303060

26. Metodologia do Ensino da Educao Fsica303060

27. Educao Fsica e Desporto Adaptado303060

28. Handebol303060

29. Estgio Supervisionado I4080120



TericoPrticoTotal

6(30. PP II (Organizao de Eventos Esportivos)3090120

31. Basquetebol 303060

32. Treinamento de Ativ. Fsicas e Desportivas603090

33. Estgio Supervisionado II50100150

34. Metodologia do Ensino das Lutas303060

35. Musculao 303060



TericoPrticoTotal

7(36. PP III (Ritmos e Danas Folclricas)3090120

37. Cineantropometria603090

38. Voleibol303060

39. Estgio Supervisionado III30120150

40. TCC I60-60



TericoPrticoTotal

8(41. PP IV (Atividades Fsicas e Sade)306090

42. Atividades Aquticas303060

43. Estgio Supervisionado IV30120150

44. Nutrio e Atividade Fsica501060

45. Atividades Fsicas para Grupos Especiais303060

46. TCC II306090


- Disciplinas Tericas1.757 h

- Prtica Pedaggica1.093 h

- Estgio Supervisionado570 h

Total 3.420 h

Ementas de Educao FsicaBases Biolgicas Aplicadas Educao Fsica - 60 hEmenta: Organizao estrutural e funcional das clulas. Atividades celulares relacionadas no exerccio fsico.

Histria da Educao Fsica - 60 hEmenta: Contextualizao da Educao Fsica no processo histrico da Humanidade Ocidental. A Educao Fsica e o processo histrico brasileiro.

Crescimento e Desenvolvimento Humano - 60 hEmenta: Estudo das variveis intervenientes no processo de aprendizagem motora abordadas ao longo das fases e estgios do desenvolvimento motor do ser humano.

Leitura e Produo Textual - 60 hEmenta: Proporcionar uma fundamentao terico-prtica acerca das diferentes concepes de leitura, de gneros discursivos e de contextos de interao a partir de produes textuais. Desenvolver a prtica da produo de textos levando em conta o contexto pragmtico da produo de enunciados, sendo capaz de produzir e revisar o prprio texto.

Metodologia Trabalho Cientfico - 60 hEmenta: O processo de produo do conhecimento atravs da pesquisa e investigao cientfica. A especificidade da pesquisa na educao. Normas da ABNT; Bibliotecas virtuais, leitura e produo de textos cientficos.

Educao Psicomotora - 60 hEmenta: Abordagem educacional dos pressupostos que influenciam no desenvolvimento do indivduo; Estudos dos mecanismos de interao entre o sujeito e o meio, utilizando terminologia especfica e aplicabilidade atravs de atividades psicomotoras e vivncias corporais.

Sociologia da Educao - 60 hEmenta: Sociologia: como cincia e o seu surgimento na educao. As teorias sociolgicas clssicas e contemporneas. As revolues francesa e industrial e a modernidade. As relaes entre educao e a sociedade atual. Os diferentes modos de pensar, atuar e sentir.

Filosofia da Educao - 60 hEmenta: A filosofia medieval e a sua contribuio no processo educativo. O pensamento filosfico sobre o ser humano, a natureza, a sociedade e a educao produzida na sociedade grega clssica. Os clssicos da filosofia e os desdobramentos de seu pensamento na educao. Os filsofos contemporneos e os postulados de seu pensamento na formulao das teorias educacionais.

Psicologia da Educao - 60 hEmenta: Conceito e origem da educao; Psicologia: Conceito atual. Aspectos construtivos do desenvolvimento (infncia e adolescncia); Principais abordagens tericas em psicologia do desenvolvimento e educao e implicaes na atuao do professor;Aprendizagem; Educao inclusiva; Adolescncia: desenvolvimento fsico, cognitivo, afetivo e social; Busca de identidade, autonomia, sexualidade, escolha profissional e drogas.

Anatomia Aplicada Educao Fsica - 60 hEmenta: Aprendizagem e Desenvolvimento Motor, que faz parte do eixo didtico-pedaggico do nosso projeto de curso. Como tal, ela estabelece a relao entre teoria e prtica, de forma a instrumentalizar o professor ou outros profissionais que atuam com movimento humano. A instrumentalizao do profissional ocorre pela possibilidade do uso dos conceitos e das normas apresentadas, durante os estudos da disciplina, na observao do comportamento motor humano. Aprender a observar o desenvolvimento de habilidades motoras uma das competncias primordiais de um professor de Educao Fsica. Esta disciplina lhe fornecer elementos para o planejamento, a execuo e a avaliao do ensino de habilidades motoras, tanto na escola como em outros campos de interveno profissional.

Estrutura, Poltica e Gesto Educacional. - 60 hEmenta: A Educao escolar brasileira no contexto das transformaes da sociedade contempornea. Anlise histrico-crtica das polticas educacionais, das reformas de ensino e dos planos e diretrizes para a educao escolar brasileira. Estudo da estrutura e da organizao do sistema de ensino brasileiro em seus aspectos legais, organizacionais, pedaggicos, curriculares, administrativos e financeiros, considerando, sobretudo a LDB (Lei 9.394/96) e a legislao complementar pertinente.

Ginstica - 60 hEmenta: Nomenclatura bsica utilizada em ginstica. Interpretao, descrio e aplicao de exerccios com e sem material. Circuito. Qualidades fsicas.

Atletismo - 90 hEmenta: Aspectos histricos e evoluo do atletismo: origem, desenvolvimento e institucionalizao e anlise das regras. Introduo aos movimentos tcnicos do atletismo: correr, marchar, saltar, arremessar, lanar. Fundamentos e aplicaes didtico-pedaggicas do futsal: planejamento, metodologias de ensino e avaliao.Estudo da dimenso social do atletismo. Reflexo sobre pesquisas e prticas de ensino do atletismo.

Organizao e Marketing nos Esportes - 60 hEmenta: A Organizao, Administrao e o Marketing Esportivo no contexto histrico atual no Brasil e no mundo. Os elementos que integram os projetos de Esporte e Lazer. A mudana de paradigmas de gerenciamento do Esporte e do Lazer face a globalizao. A contribuio scio-cultural do Esporte como produto, como negcio e elemento de sustentabilidade ao turismo. Os processos de disputas aplicados s competies esportivas.

Recreao e Jogos - 60 hEmenta: Teorias sobre o lazer. Enfoques scio-histricos e tendncias na produo do conhecimento no campo do lazer. O lazer como campo transdisciplinar de formao humana, interveno profissional e direito social. Investigao, anlise e proposio de atividades e projetos de lazer na relao global/local.

Fisiologia do Exerccio - 90 hEmenta: Estudo funcional bsico do organismo humano: biofsica celular, sistemas muscular, nervoso, cardiovascular, respiratrio, digestivo. Assim como a regulao da temperatura, equilbrio hidro-eletroltico e metabolismo durante a atividade fsica. Efeitos do treinamento sobre os vrios rgos durante o exerccio.

Aprendizagem Motora - 60 hEmenta: O universo e a aprendizagem motora focalizando os estgios, a percepo, e a aprendizagem; sensao e percepo; processamento e informaes; processos de ateno e memria motora; controle motor e conhecimento de resultados atravs da vivncia corporal. Pesquisa cientfica e a aprendizagem motora.

Futebol/Futsal - 90 hEmenta: Aspectos histricos e evoluo do futebol: origem, desenvolvimento, institucionalizao, mercantilizao e anlise das regras. Introduo aos movimentos tcnicos do futebol. Fundamentos tticos do futebol: sistemas de defesa e de ataque. Fundamentos e aplicaes didtico-pedaggicas do futebol: planejamento, metodologias de ensino e avaliao. Estudo da dimenso social do futebol. Reflexo sobre pesquisas e prticas de ensino do futebol. Futsal. Histrico e evoluo. Regras, fundamentos tcnicos e tticos e seus procedimentos pedaggicos. Treinamentos e organizao de equipes. Promoo de eventos que envolvam a modalidade de Futsal

Higiene da Atividade Fsica - 30 hEmenta: Higiene Pessoal, coletiva e desportiva e sade x doena toxicolgica e alcoolismo = DOPPING, tabagismo e seus malefcios ao atleta, educao sexual, patologias relacionadas ao exerccio, fatores intervenientes do exerccio e exerccio aplicado as situaes especiais.

Urgncia na Atividade Fsica - 30 hEmenta: Tcnicas de Primeiros socorros em acidentes e traumatismos. Cuidados teraputicos e preventivos. Socorristas e atendimento pr-Hospitalar (APH). Sinais vitais e reflexos. Suporte bsico vida. Hemorragia, ferimentos e choque. Queimaduras e emergncias pelo calor e frio. Traumas cranianos e medulares, musculares, esquelticos, torcic os, abdominais e da genitlia. Emergncias clnicas e transportes.

Didtica - 60 hEmenta: Produo histrica do trabalho docente e da organizao dos saberes escolares.

PP I(Jogos e Brincadeiras Tradicionais) - 120 hEmenta: Estudo histrico da ludicidade. Concepes e origem dos jogos e brincadeiras. O significado do ldico como prtica cultural. O ldico como fonte de compreenso do mundo e o papel na educao. O jogo simblico da criana, oferecendo-lhe elementos que possam ampliar suas possibilidades de representao, o desenvolvimento de sua autonomia e socializao. O papel da brincadeira no desenvolvimento infantil. Brincar com papeis de faz-de-conta. A imitao no processo de aprendizagem. Atividades desenvolvidas nas creches e pr-escolas.

Libras Lngua Brasileira de Sinais - 60 hEmenta: Histrico da Lngua Brasileira de Sinais Libras. Lngua de Sinais, Letramento e identidade. A Libras como fator de incluso social da pessoa surda.A Libras no contexto da legislao educacional.O conhecimento bsico de Libras para a interveno do professor de Educao Fsica.

Biomecnica Ativ. Fsicas e Desportivas - 90 hEmenta: Estudo antomo-fisiolgico das diferentes fases do desenvolvimento humano, atravs da anlise da ao muscular na perspectiva de compreenso do movimento humano.

Dana Escolar - 60 hEmenta: Estudo das teorias do movimento humano que tratam o movimento nas dimenses social, humana e biomdica e sua relao com os contextos socio-educativos e de interveno profissional. Teoria da Ao Motora, Psicocintica, Aprendizagem Motora e Motricidade Humana. Leitura dos fenmenos e manifestaes populares a partir das prticas corporais jogo, brinquedo e brincadeira. Anlise das influncias culturais, na relao local/global, com vista produo cientfica a partir de uma proposta de projeto de ensino, pesquisa e extenso.

Metodologia do Ensino da Educao Fsica - 60 hEmenta: A formao do intelectual crtico e reflexivo. O desenvolvimento do pensamento cientfico. As bases iniciais para a produo de textos. Interpretao da realidade da prtica pedaggica do professor de Educao Fsica no mbito das prticas corporais, esportivas e do lazer a partir da instrumentalizao inicial de estudos. Produo e apresentao de relatrio das atividades desenvolvidas.

Educao Fsica e Desporto Adaptado - 60 hEmenta: Estudo histrico-cultural da Educao Fsica Adaptada. Aborda as caractersticas da pessoa com deficincias auditiva, fsica, visual, mental e com sndromes, assim como, as necessidades e possibilidades de incluso nas prticas corporais da Educao Fsica. Proporciona subsdios para a articulao entre ensino, pesquisa e extenso, a partir de metodologias que auxiliem o trabalho pedaggico com a Educao Fsica Adaptada.

Handebol - 60 hEmenta: Aspectos histricos e evoluo do handebol: origem, desenvolvimento, institucionalizao e anlise das regras. Introduo aos movimentos tcnicos do handebol. Fundamentos tticos do handebol: sistemas de defesa e de ataque. Fundamentos e aplicaes didtico pedaggicas do handebol: planejamento, metodologias de ensino e avaliao. Estudo da dimenso social do handebol. Reflexo sobre pesquisas e prticas de ensino do handebol.

Estgio Supervisionado - I - 120 hEmenta: Estgio supervisionado na Educao Bsica da rede pblica de ensino, nas modalidades de educao infantil e sries iniciais do ensino fundamental. Estudo investigativo de problemticas significativas da organizao geral da escola e da educao fsica, em especial, planejamento, gesto, projeto poltico-pedaggico e currculo. Acompanhamento, elaborao e desenvolvimento de planos de ensino em turmas de Educao Fsica. Participao em atividades escolares de carter geral, acompanhamento, avaliao. Elaborao de documento e socializao da experincia de estgio.

PP II (Organizao de Eventos Esportivos) - 120 hEmenta: Estudo das formas e sistemas de organizao de eventos e competies esportivas em mbito escolar e no escolar, de acordo com as normas gerais de organizao do sistema esportivo.

Basquetebol - 60 hEmenta: Histrico, evoluo e caractersticas. Fundamentos tcnicos. Fundamentos bsicos da ttica: Ataque e defesa. Metodologia dos fundamentos. Regras principais.

Treinamento de Ativ. Fsicas e Desportivas - 60 hEmenta: Aprofundamento do estudo das metodologias, do planejamento e procedimentos de avaliao, prescrio e controle do treinamento baseado na fisiologia do exerccio, situando esta prtica num contexto histrico cultural atravs de uma anlise crtica da realidade que permeia o treinamento desportivo e as atividades fsicas em geral.

Estgio Supervisionado II - 150 hEmenta: Estgio supervisionado em ambientes educacionais na Educao Bsica da rede pblica de ensino, nas modalidades das sries finais do ensino fundamental e no ensino mdio. Estudo investigativo de problemticas significativas da organizao geral da escola e da educao fsica, em especial, planejamento, gesto, projeto poltico-pedaggico e currculo. Acompanhamento, elaborao e desenvolvimento de planos de ensino em turmas de Educao Fsica. Participao em atividades escolares de carter geral. Acompanhamento, avaliao e pontos de encontro de estagirios. Elaborao de documento e socializao da experincia de estgio.

Metodologia do Ensino das Lutas - 60 hEmenta: Estuda as lutas enquanto manifestao da cultura corporal de movimento, contextualizando-as histrica, social e culturalmente; buscando analisar e compreender criticamente este fenmeno, bem como vivenciar, estruturar e aplicar intervenes pedaggicas de cunho terico-prtico, considerando os diversos contextos sociais no qual o mesmo se insere.

Musculao - 60 hEmenta: Importncia do estudo da musculao e sua aplicao na Educao Fsica, tanto para performance em esportes (atletas) como para sade e qualidade de vida em indivduos no atletas. Anlise de exerccios e aparelhos de musculao, bem como a metodologia do seu treinamento no que tange carga utilizada, intervalo entre exerccios, nmero de repeties e de sries, alm de frequncia semanal de treinamentos.

PP III (Ritmos e Danas Folclricas) - 120 hEmenta: Aspectos antropolgicos da cultura; A diversidade e identidade cultural; Estudos do Folclore e Cultura Popular; Manifestaes folclricas; Principais matrizes na formao do povo brasileiro; O Folclore na Escola; Festas e Folguedos; Influncias tnicas no Folclore do RS: Danas folclricas e populares brasileiras; Aproveitamento didtico da Cultura Popular nos diversos ambientes culturais.

Cineantropometria - 90 hEmenta: Estudo de testes, de mtodos, de medidas e avaliao em atividade fsica. Validade e reprodutibilidade dos testes. Escalas de medidas. reas de avaliao e aplicao estatstica na Educao Fsica: cineantropomtrica, neuromotora e metablica. Construo e uso de baterias de testes.

Voleibol - 60 hEmenta: Aspectos histricos e evoluo do voleibol: origem, desenvolvimento, institucionalizao, mercantilizao e anlise das regras. Introduo aos movimentos tcnicos do voleibol. Fundamentos tticos do voleibol: sistemas de defesa e de ataque. Fundamentos e aplicaes didtico-pedaggicas do voleibol: planejamento, metodologias de ensino e avaliao. Estudo da dimenso social do voleibol. Reflexo sobre pesquisas e prticas de ensino do voleibol.

Estgio Supervisionado III - 150 hEmenta: Estgio supervisionado em ambientes educacionais ligados a instituies e/ou programas de atividades fsicas relacionadas educao para promoo da sade. Estudo investigativo das problemticas significativas da organizao do trabalho pedaggico do professor de Educao fsica. Acompanhamento, elaborao e desenvolvimento de planejamentos. Participao em atividades de carter geral em equipes multidisciplinares. Acompanhamento, avaliao e pontos de encontro de estagirios. Elaborao de documento e socializao da experincia de estgio.

Trabalho de Concluso de Curso I - 60 hEmenta: Elaborao final do trabalho de concluso de curso (sobre tema relevante na rea da educao): o planejamento, a pesquisa, os aspectos grficos da monografia (as normas da ABNT) e a elaborao das referncias bibliogrficas.

PP IV (Atividades Fsicas e Sade) - 90 hEmenta: Contedos referentes atividade fsica com embasamento fisiolgico. Cultura dos valores humanos e prticas esportivas relaciona das ao bem-estar e a sade com vista promoo da qualidade de vida. Identificao e anlise do contexto histrico, evoluo e elementos atuais da atividade fsica voltada sade. Introduo epidemiologia da atividade fsica e anlise dos componentes da aptido fsica relacionada sade para a prescrio do exerccio fsico.

Atividades Aquticas - 60 hEmenta: Aspectos histricos e evoluo da natao: origem, desenvolvimento e institucionalizao e anlise das regras. Noes de flutuabilidade, propulso, respirao, mergulhos e salvamento. Estudo dos nados: crawl, costa, peito e borboleta. Fundamentos e aplicaes didtico-pedaggicas da natao: planejamento, metodologias de ensino e avaliao.Estudo da dimenso social da natao. Reflexo sobre pesquisas e prticas de ensino da natao.

Estgio Supervisionado - IV - 150 hEmenta: Estgio supervisionado em ambientes educacionais ligados a instituies e/ou projetos de lazer e esporte educacional Estudo investigativo das problemticas significativas da organizao do trabalho pedaggico do professor de Educao fsica nesse campo. Acompanhamento, elaborao e desenvolvimento de planejamentos. Participao em atividades de carter geral em equipes multidisciplinares, Acompanhamento, avaliao e pontos de encontro de estagirios. Elaborao de documento e socializao da experincia de estgio.

Nutrio e Atividade Fsica - 60 hEmenta: Estudo sobre soberania alimentar, acesso aos alimentos e os princpios bsicos de nutrio, grupos de alimentos, higiene e dieta alternativa. Avaliao nutricional e necessidades nutricionais do ser humano. Anlise crtica dos programas institucionais de alimentao e merenda escolar.

Atividades Fsicas para Grupos Especiais - 60 hEmenta: Estudo das principais degeneraes de ordem morfo-antomofisiolgicas observadas em crianas, jovens e adultos; reconhecidas como integrantes dos grupos especiais, propondo programas de atividades fsicas, recreativas e esportivas como possveis formas de contribuio para a manuteno e promoo da sade do ser humano.

Trabalho de Concluso de Curso II - 90 hEmenta: Elaborao final do trabalho de concluso de curso (sobre tema relevante na rea da educao): o planejamento, a pesquisa, os aspectos grficos da monografia (as normas da ABNT) e a elaborao das referncias bibliogrficas.

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Planejamento do Curso de Educação Física