PLANNOO EDDEE ETTAAPPAA 3º ANO

PPLLAANNOO DDEE EETTAAPPAA 22ªª eettaappaa

3º ANO ENSINO MÉDIO

ÁREA DE CONHECIMENTO: PRODUÇÃO DE TEXTO

PROFESSORA: Emanoela Cotta

INÍCIO DA ETAPA: 12/5/21

TÉRMINO DA ETAPA: 31/8/21

VALOR DA ETAPA: 35 pontos

NÚMERO DE AULAS NA ETAPA: 28

CONTEÚDOS DA ETAPA: Leitura e interpretação de textos verbais, não verbais e mistos; Elaboração de parágrafos-padrão em relação aos verbos de comando; Carta argumentativa (pessoal, aberta/manifesto, do leitor, abaixo-assinado) Texto dissertativo-argumentativo

- Projeto de texto - Desenvolvimento – estratégias argumentativas - Coesão intraparágrafo e interparágrafos - Operadores argumentativos - Norma-padrão: crase, colocação pronominal, concordância e regência

OBJETIVOS: Reconhecer os diferentes usos das linguagens; Ampliar a autonomia e a autoria nas práticas de diferentes linguagens; Identificar as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou

consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.); Fazer curadoria de informação, tendo em vista diferentes propósitos e projetos discursivos; Selecionar informações, dados e argumentos em fontes confiáveis, impressas e digitais, e utilizá-los

de forma referenciada, para que o texto a ser produzido tenha um nível de aprofundamento adequado (para além do senso comum) e contemple a sustentação das posições defendidas;

Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos.



AVALIAÇÕES:

DATA DE POSTAGEM

PELO PROFESSOR

DATA LIMITE PARA A

ENTREGA DO ALUNO

AVALIAÇÃO VALOR ONDE SERÁ POSTADA

17/05 (segunda)

20/05 (quinta)

1ª redação avaliativa (manuscrita)

3,0 pontos Moodle

24/05 (segunda)

27/05 (quinta)


3,0 pontos Moodle

01/06 (terça) 3ºH (14h20)

01/06 (terça) 2A – 4ºH (15h10)

1º fórum avaliativo – eixo – cidadania 1,0 pontos Moodle

28/05 (sexta)

02/06 (quarta)


3,0 pontos Moodle

07/06 (segunda)

10/06 (quinta)


3,0 pontos Moodle

14/06 (segunda)

17/06 (quinta)


3,0 pontos Moodle

22/06 (terça) 3ºH (14h20)

22/06 (terça) 2A – 4ºH (15h10)

2º fórum avaliativo – eixo – tecnologia 1,0 pontos Moodle

21/06 (segunda)

24/06 (segunda)


3,0 pontos Moodle

28/06 (segunda)

01/07 (quinta)


3,0 pontos Moodle

05/07 (segunda)

08/07 (quinta)


3,0 pontos Moodle

02/08 (segunda)

05/08 (quinta)


3,0 pontos Moodle

09/08 (segunda)

12/08 (quinta)


3,0 pontos Moodle

24/08 (terça) 3ºH (14h20)

24/08 (terça) 2A – 4ºH (15h10)

3º fórum avaliativo – eixo – política 1,0 pontos Moodle

Nota conceito 2,0 pontos

35,0 Pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: FÍSICA

PROFESSOR: Cadu





CONTEÚDOS DA ETAPA:

Capítulo 10 – Movimento de projéteis e de satélites

Leis de Kepler

Capítulo 18 – Termodinâmica

Comportamento de gases ideais

Máquinas térmicas

Ciclo de Carnot

Leis da Termodinâmica

Aplicações e fenômenos térmicos de uso cotidiano

Capítulo 21 – Sons musicais

Fenômenos ondulatórios

Pulsos e ondas

Período, frequência, ciclo

Propagação: relação entre velocidade, frequência e comprimento de onda

Ondas em diferentes meios de propagação

Capítulo 24 – Magnetismo

Correntes contínua e alternada

Símbolos convencionais

Campo magnético

Imãs permanentes

Linhas de campo magnético

Campo magnético terrestre

AVALIAÇÕES:

Data de postagem pelo

professor

Data limite para a entrega do aluno

Avaliação Valor Onde será postada

Ver calendário Aula

invertida/Mapa conceitual

6,0 Moodle

(instruções e datas de apresentação)

Ver calendário 1ª avaliação 8,0 Moodle



Ver calendário Quiz de

Termodinâmica 2,0 Google Forms

Ver calendário Quiz de Ondas 2,0 Google Forms

– – Nota conceito 2,0 –

– – Total 35,0 –



ÁREA DE CONHECIMENTO: GEOGRAFIA

PROFESSOR: Suely Takahashi




NÚMERO DE AULAS NA SEMANA: 4

Importante: livros 1 e 2

CONTEÚDOS DA I AVALIAÇÃO:

Estrutura e dinâmica populacional (Unidade 8/Capítulo 22 do livro 2)

População brasileira (Unidade 8/Capítulo 23 do livro 2)

Grandes civilizações e fluxos migratórios internacionais (Unidade 8/Capítulo 24 do livro 2) CONTEÚDOS DA II AVALIAÇÃO:

Urbanização no Brasil e no mundo (Unidade 6/Capítulo 16 do livro 2)

Dinâmica socioespacial das cidades (Unidade 6/Capítulo 17 do livro 2)

Problemas ambientais urbanos (Unidade 6/Capítulo 18 do livro 2)

CONTEÚDOS DA III AVALIAÇÃO:

Aspectos socioambientais da litosfera e da hidrosfera (Unidade 2/Capítulo 6 do livro 1)

Formações vegetais: distribuição e características (Unidade 4/Capítulo 10 do livro 1)

Formações vegetais: exploração e impactos ambientais (Unidade 4/Capítulo 11 do livro 1) AVALIAÇÕES PREVISTAS / DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Conteúdo Tipo de Avaliação Valor

I Avaliação Individual 11,0

II Avaliação Individual 11,0

III Avaliação Individual 11,0

Respeito e disciplina Nota conceito 2,0

TOTAL 35 pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA

PROFESSOR: Carlos Lacerda






1. Apostila – capítulo 2 - Análise combinatória 2. Apostila – capítulo 3 - Sequência, PA e PG 3. Apostila – capítulo 4 - Geometria plana – Polígonos, triângulos, quadriláteros e circunferência 4. Apostila – capítulo 5 – Geometria espacial – Poliedros, prismas e pirâmides 5. Apostila – capítulo 6 – Geometria espacial – Cilindros, cones e esferas 6. Apostila – capítulo 7 – Áreas, volumes e medidas geométricas.

AVALIAÇÃO VALOR

1ª Avaliação 11,0 pontos




TOTAL 35,0 pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: SOCIOLOGIA

PROFESSOR: Luã A. S. Lança




NÚMERO DE AULAS NA ETAPA:


Direitos e Cidadania no Brasil e no mundo; Os movimentos sociais e os documentos históricos no Brasil e no mundo; Michel Foucault e seus conceitos + revisão nº 1: os conceitos de “Ação Social” e “Fato Social”.

AVALIAÇÕES PREVISTAS / DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

CONTEÚDO TIPO DE AVALIAÇÃO VALOR

Direitos e Cidadania no Brasil e no mundo; Os movimentos sociais e os documentos históricos no Brasil e no mundo

Prova I 9,0

Michel Foucault e seus conceitos + revisão nº 1 Prova II 9,0

Os conceitos de “Ação Social” e “Fato Social” Prova III 9,0

Dinâmica de fixação – Exercícios ENEM Atividade 6,0

Nota Conceito NC 2,0

TOTAL 35 pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSOR: Cássio Moura






Revisão de análise sintática do período simples;

Período compostos;

Pontuação do período composto;

Orações coordenadas;

Conjunções coordenativas e subordinativas;

Leitura e interpretação de texto; OBJETIVOS:

Reconhecer os termos oração;

Relacionar às orações subordinadas ao seu papel sintático;

Analisar as relações semânticas entre orações;

Apropriar-se das regras de pontuação no período composto;

Interpretar textos segundo as habilidades da Matriz de Linguagens do ENEM. AVALIAÇÕES:

DATA DE POSTAGEM PELO PROFESSOR

DATA LIMITE PARA A ENTREGA DO ALUNO

AVALIAÇÃO VALOR ONDE SERÁ POSTADA

Ver calendário 1ª Avaliação 8,0 pontos Moodle

Ver calendário Minissimulado 4,0 pontos Moodle


Ver calendário Minissimulado 4,0 pontos Moodle



35,0 Pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: LITERATURA

PROFESSOR: Carla Silva




NÚMERO DE AULAS SEMANAIS: 2

I – Conteúdos previstos:

Pré- Modernismo

Vanguardas europeias

Modernismo: 1ª fase (prosa e verso)

Modernismo: 2ª fase: (verso)

II – Atividades pontuadas:

3 avaliações (questões de múltipla escolha).

1 minissimulado.

Atividade avaliativa

Nota conceito

III – Avaliações:

1ª avaliação: Assunto: Pré- Modernismo Valor: 8,0.

2ª avaliação: Assunto: Modernismo (1ª fase) Valor: 8,0.

3ª avaliação: Assunto: Modernismo (1ª e 2ª fases) Valor: 9,0.

IV- Atividades extras:

Mapa mental para apresentação em aula:

Assunto: Vanguardas europeias Valor: 4,0

Minissimulado:

Assunto: interpretação geral Valor: 4,0



ÁREA DE CONHECIMENTO: QUÍMICA

PROFESSOR: Ríveres




NÚMERO DE AULAS POR SEMANA: 4


Química I (conteúdo novo) Química II (revisão)

1. Radioatividade

● A descoberta da radioatividade ● Radioatividade é um fenômeno nuclear ● Estudo das emissões alfa, beta e gama ● Cinética dos decaimentos radioativos ● Algumas aplicações da radioatividade ● Fusão e fissão nuclear

1. Funções e reações inorgânicas

● Reação química: conceito e evidências experimentais. ● Equações químicas: balanceamento e uso na

representação de reações químicas comuns. ● Ácidos e bases (fortes e fracos) de Arrhenius; ● Óxidos e sais

2. Isomeria

● Isomeria constitucional (plana) ● Isomeria Geométrica (cis-trans) Isomeria óptica

2. Cálculos estequiométricos

● Massa atômica, mol e massa molar e volume molar: conceitos e cálculos.

● Aplicações das leis de conservação da massa, das proporções definidas, do princípio de Avogadro e do conceito de volume molar de um gás.

● Cálculos estequiométricos simples (massa-massa; volume-massa; número de partículas-massa)

● Cálculos estequiométricos avançados (rendimento, pureza, reagente limitante e em excesso)

3. Propriedades físicas de compostos orgânicos

● Variações na solubilidade e nas temperaturas de fusão e de ebulição de substâncias orgânicas causadas por:

o aumento da cadeia carbônica o presença de ramificações

● introdução de substituintes polares

3. Soluções

● Soluções e solubilidade. O efeito da temperatura na solubilidade. Soluções saturadas.

● Eletrólitos e soluções eletrolíticas. ● Concentração comum e mol/L ● Outros tipos de concentração (% massa/massa; %

volume/volume, %massa/volume, ppm) ● Diluição de soluções ● Mistura de soluções sem e com reação (titulação) ● Solução tampão: discussão qualitativa.

4. Teorias modernas de ácidos e bases

● Produto iônico da água. pH: conceito, escala e usos.

● Indicadores ácido-base: conceito e utilização. ● Ácidos e bases de Brønsted-Lowry; pares

conjugados; espécies anfipróticas. ● Força relativa de ácidos e bases em solução

aquosa. Constantes de acidez e de basicidade. ● Solução tampão: discussão qualitativa.

4. Propriedades coligativas

● Pressão de vapor de um líquido ● Propriedades coligativas para solutos não voláteis, não-

eletrólitos e eletrólitos ● Pressão osmótica

5. Caráter ácido-base de compostos orgânicos

● Acidez na Química Orgânica ● Basicidade na Química Orgânica



OBJETIVOS: (EM13CNT101) Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas. (EM13CNT303) Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informações. (EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

AVALIAÇÕES:

DATA AVALIAÇÃO VALOR

ONDE SERÁ POSTADA

O link será disponibilizado pelo aplicador na hora da prova.

Ver calendário 1ª Avaliação 11,0 Ocorrerá em plataforma on line.



Nota conceito 2,0

35,0 Pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: FILOSOFIA

PROFESSOR: Mariana Borges






Filosofia moderna. Schopenhauer – Cap. 11 Críticas ao racionalismo Nietzsche – Cap.3 (p. 60 a 65) e Cap. 7

Freud – Cap. 13 Existencialismo (Arendt, Sartre e Heidegger) – Cap.4 OBJETIVOS: - Compreender o conceito de vontade em Schopenhauer, atuando juntamente com a razão. - Compreender a crítica de Nietzsche aos possíveis efeitos limitadores do racionalismo e entender a noção de “vontade de potência” como força criadora. - Perceber os impactos ampliadores da concepção moderna do homem com as descobertas de Freud. - Entender o existencialismo como fundamento de uma revalorização da existência humana, face ao absurdo dos acontecimentos que por vezes assolam a humanidade desafiando o homem. AVALIAÇÕES:

DATA DE POSTAGEM PELO

PROFESSOR

DATA LIMITE PARA A ENTREGA

DO ALUNO AVALIAÇÃO VALOR

ONDE SERÁ POSTADA

Ver calendário 1ª Avaliação Schopenhauer, Nietzsche

9,0 pontos Sala de aula zoom

Ver calendário

2ª Avaliação Arendt, Freud, Kierkegaard


Ver calendário 3ª Avaliação Sartre, Heidegger


Ver calendário 4ª Avaliação Revisão duplas

6,0 pontos Moodle

Nota conceito

2,0 pontos

35,0 Pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: HISTÓRIA

PROFESSOR: Emanuele Berenice Marques Oliveira




NÚMERO DE AULAS SEMANAIS: 4 - ZOOM


A Era Vargas 2ª Guerra Mundial O mundo pós-guerra e o início da Guerra Fria Grandes atores da Guerra Fria Conflito no Oriente Médio AVALIAÇÕES PREVISTAS / DISTRIBUIÇÃO DE PONTOS:

Data Conteúdo Tipo de Avaliação Valor

Ver calendário Revolução 1917/A Era Vargas Avaliação Múltipla

Escolha 9 pontos

Ver calendário 2ª Guerra Mundial A voz do cinema

Trabalho em grupo 7,5 pontos

Ver calendário O mundo pós-guerra e o início da

Guerra Fria Grandes atores da Guerra Fria

Avaliação Múltipla Escolha

9 pontos

Ver calendário Conflito no Oriente Médio Diálogo Aberto

Trabalho em trio 7,5 pontos

Nota conceito Individual 2 pontos

Total 35 pontos



ÁREA DE CONHECIMENTO: BIOLOGIA

PROFESSOR: Silvino Lopes






Citologia ˗ Citoesqueleto, organelas ˗ Fotossíntese, respiração e fermentação

Sistemas ˗ Endócrino ˗ Nervoso ˗ Digestório ˗ Cardiovascular ˗ Respiratório ˗ Excretor ˗ Sensorial

OBJETIVOS:

Estimular no aluno o prazer pelo estudo das ciências biológicas. Saber reconhecer os conteúdos dados em aula no contexto cotidiano. Preparar o aluno para o sucesso de suas situações acadêmicas futuras e sua entrada no ensino

superior. AVALIAÇÕES:

DATA DE POSTAGEM PELO

PROFESSOR

DATA LIMITE PARA A ENTREGA

DO ALUNO AVALIAÇÃO VALOR

ONDE SERÁ POSTADA

Ver calendário Atividade em Grupo 11,0 Moodle

Ver calendário Avaliação 11,0 Moodle

Ver calendário Atividade em Grupo 11,0 Moodle

Nota conceito 2,0

35,0

Documents

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