Plano Anual de Actividades - Agrupamento Levante da · PDF fileFicha de planificação da atividade ... também o reflexo do dinamismo e da missão formativa desta instituição,

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014-2015

Agrupamento de Escolas do Levante da Maia Plano Anual de Atividades

2014/2015

2 Crescer, Saber e Ser

Índice

Domínios............................................................................................................................................................................................................................................ 4 Objetivos do Projeto Educativo ......................................................................................................................................................................................................... 4 Durante o ano letivo .......................................................................................................................................................................................................................... 5 Durante o 1º período ........................................................................................................................................................................................................................ 6 Durante o 2º período ........................................................................................................................................................................................................................ 7 Durante o 3º período ........................................................................................................................................................................................................................ 7 Orientação Vocacional ...................................................................................................................................................................................................................... 8 Educação Especial ............................................................................................................................................................................................................................. 8 Clubes ................................................................................................................................................................................................................................................ 9 Projetos ........................................................................................................................................................................................................................................... 10 Formação pessoal docente.............................................................................................................................................................................................................. 16 Formação pessoal não docente....................................................................................................................................................................................................... 16 Visitas de estudo ............................................................................................................................................................................................................................. 17 Plano Anual de Atividades da BE/CA ............................................................................................................................................................................................... 20 Órgãos de direção, administração e gestão .................................................................................................................................................................................... 30 Reuniões anuais ordinárias do diretor/direção ............................................................................................................................................................................... 32 Órgãos de coordenação intermédia ................................................................................................................................................................................................ 33 Avaliação de Desempenho Docente 2014/2015 ............................................................................................................................................................................. 34 Anexo I - PAA ................................................................................................................................................................................................................................... 35

Ficha de planificação da atividade .............................................................................................................................................................................................. 35 Anexo II - PAA .................................................................................................................................................................................................................................. 36

Questionário de avaliação da atividade do pré-escolar e 1º CEB ................................................................................................................................................ 36 Anexo III - PAA ................................................................................................................................................................................................................................. 37

Relatório da atividade do pré-escolar e 1º CEB .......................................................................................................................................................................... 37 Anexo IV - PAA ................................................................................................................................................................................................................................. 38

Questionários de avaliação da atividade...................................................................................................................................................................................... 38 Anexo V - PAA .................................................................................................................................................................................................................................. 39

Relatório da Atividade................................................................................................................................................................................................................. 39 Avaliação ........................................................................................................................................................................................................................................ 40 Divulgação ...................................................................................................................................................................................................................................... 40


2014/2015


Introdução

O Plano Anual de Atividades (PAA) do Agrupamento de Escolas do Levante da Maia tem como documento de referência o Projeto Educativo

da Escola cuja construção, apesar de assentar em princípios e valores, pretende concretizar as metas e finalidades por ele estabelecidas, fazendo

eco dos pressupostos que lhe estão subjacentes.

Assim, no respeito pela coerência, o PAA pretende ser não só um documento do planeamento e operacionalização do trabalho a desenvolver, mas

também o reflexo do dinamismo e da missão formativa desta instituição, através da realização de projetos e atividades que vão de encontro às

necessidades e interesses da comunidade educativa: impulsionar o espírito de trabalho, fomentar a permanência dos jovens na escola e promoção

da cidadania, criar uma oferta variada de atividades de complemento e enriquecimento curricular, desenvolver projetos de caráter eminentemente

prático, dar maior importância à vertente cognitiva e conduzir à satisfação pessoal de trabalho dos docentes. A articulação com as famílias,

tradicionalmente deficitária no nosso Agrupamento, é um objetivo que passa pela realização de um conjunto de atividades e de projetos.

No desenho deste plano de atividades pesou a situação atual do país, em especial as medidas de austeridade aplicadas na administração pública e

os sinais de crise social nas famílias do nosso concelho e região, decorrentes do desemprego e diminuição de rendimentos. Mas sabemos que o

profissionalismo evidente de todos os que trabalham no agrupamento, aliado a um outro olhar das famílias perante a importância no investimento

no futuro dos seus filhos pode e deve, continuar, a colocar a escola como estrategicamente relevante para um amanhã melhor, para todos.

O Plano Anual de Atividades do Agrupamento do Levante da Maia apresenta-se como um documento aberto e dinâmico tendo sempre em vista a

máxima inscrita no Projeto Educativo, “CRESCER, SABER E SER”.


2014/2015


Domínios

A – Relacional de Gestão e Administração; B – Articulação e Desenvolvimento Curricular; C – Sucesso escolar; D – Projetos/Clubes/Parcerias;

E – Comunidade Educativa/Divulgação; F – Inclusão e Solidariedade

Objetivos do Projeto Educativo

Objetivo 1 – Melhorar os resultados escolares dos alunos.

Objetivo 2 – Melhorar os resultados escolares obtidos pelos alunos nas provas de aferição e exames nacionais.

Objetivo 3 - Promover a integração e a inclusão.

Objetivo 4 – Monitorizar as metas do Agrupamento tendo em vista a melhoria do sucesso escolar e educativo.

Objetivo 5 – Identificar as necessidades de formação dos professores.

Objetivo 6 – Desenvolver atitudes e comportamentos sociais saudáveis.

Objetivo 7 – Promover a saúde.

Objetivo 8 – Promover a segurança.

Objetivo 9 – Melhorar a articulação entre órgãos e estruturas e a coesão organizacional e pedagógica entre as diversas escolas do Agrupamento.

Objetivo 10 – Aprofundar a ligação entre o Agrupamento, os Pais e Encarregados de Educação e o meio social, cultural e económico.


2014/2015


Durante o ano letivo Domínios

OPE Atividade

Local

Com Sem Responsável

Colaboradores diretos

Público-alvo Previsão

Custos Interrupção

C/E

1

3

6

Dinamização do Blogue das disciplinas de

Filosofia e Psicologia X Docente de Filosofia/Psicologia

Alunos do 10º/11º anos de

Filosofia, 12º ano de

Psicologia e Comunidade

Educativa

Sem

custos

B/C

2

6

10

Desafio Histórico X

Docentes de História do 3º CEB e Ensino

Secundário em articulação com o Docentes do

2º CEB de HGP

Alunos do 2º e 3º CEB,

Professores e Assistentes

Operacionais

50€

B/C/E/F

1

2

9

10

“Leitura – Fator de Formação e Informação”

– Projeto de promoção de leitura/EB 1º CEB/JI:

1.º Período

1.º CEB - “Contos tradicionais/lendas

portuguesas”

Pré-Escolar - textos de autores portugueses:

”Onde está o gato?”, de Luísa Ducla Soares ou

“A bruxa castanha”, de António Mota.

2.º Período

1.º CEB - “Contos tradicionais/lendas de outras

nacionalidades”

Pré-Escolar - Conto dos Irmãos Grimm, “Os

Músicos de Bremen”.

3.º Período

Pré-Escolar -“ Leitura em vai e vem”

Sala de aula, Bibliotecas das Escolas

X

BE/CA Coordenadores de Departamento V e

VI/Docentes Titulares de Grupo/Turma/Alunos

Comunidade Educativa 250€

B/C/D/E

2

7

11

Aulas de natação

Complexo Municipal das Piscinas de Folgosa

2 blocos

de

45m/mês/

Turma/

AEC

Docentes de AFD (AEC), Câmara Municipal da

Maia e Associações de Pais/ Docentes 1.º CEB,

Junta de Freguesia e Clube Desportivo de

Folgosa

Alunos do 1.º CEB

Custeado

pela

Autarquia

B/C/D/E

1

6

7

10

Atividades de Enriquecimento Curricular

(AEC):

- Atividade Física e Desportiva

- Inglês

- Atividades Lúdico Expressivas

Ligação da Escola com o meio

Expressão Musical

Escolas Básicas do 1.º CEB

X

Júlio Guimarães (Câmara Municipal da Maia),

Adjunto Álvaro Bastos e Coordenadores

Pedagógicos

Coordenadores de Escola; Docentes das AEC e

Docentes Titulares de Turma

Alunos do 1.º CEB

Custeado

pela

Autarquia

D/E/F 3

6

10

Componente de Apoio à Família (SAF/CAF)

Escolas Básicas do 1.º CEB e Pré-Escolar X

Júlio Guimarães (Câmara Municipal da Maia) e

Adjunto Álvaro Bastos

Coordenadores de Escola; Docentes do Pré-

escolar; Animadores e Assistentes Operacionais

Famílias e Alunos do pré-

escolar e 1º CEB

Custeado

pelas

Famílias

/Autarquia


2014/2015


Durante o 1º período

Domínios

OPE Atividade

Local


Colaboradores diretos Público-alvo Previsão

Custos

Interrupção

A/E 9

Receção ao pessoal docente e não

docente

Escola Sede

8 set.

Diretora/Equipa

Emanuel Marques, Leonor Lino, António Moura,

Fernando Alves e Filomena Costa

Docentes do Agrupamento 100€

A/E

6

10 Receção aos alunos do Agrupamento 12 set.

Inês Furtado, Vítor Sérgio, Coordenadores de Escola,

Docentes Titulares de Turma/Grupo, Diretores de

Turma, Conceição Sá, Luís Lérias e Ana Penas

Alunos/Pais/Encarregados de

Educação 50€

B/C 1, 3, 6 Comemoração do Dia Internacional da Filosofia X Docente de Filosofia Alunos do 10º/11º anos de

Filosofia

Sem

custos

B/C 3

6

Concurso para selecionar o nome do Blogue de

Filosofia X Docente de Filosofia

Alunos do 10º/11º anos de

Filosofia e 12º ano de

Psicologia

Sem

custos

E/F 3

6 Rosa dos Ventos em material reciclado X Docentes de Geografia Alunos do 7º ano 10€

B/C/E 1, 3, 4 Dia Europeu das Línguas X Docentes do Departamento I Alunos do 2º e 3º CEB 3€

E 6

10 Organização Cabazes de Natal X Docentes de EMRC Alunos 3º CEB

Sem

custos

E 1, 3,

4, 6 Concerto de Final de Ano Letivo X Docentes de Educação Musical Alunos do 2º e 3º CEB

Sem

custos

E 1, 3,

4, 6 Concerto de Natal X Docentes de Educação Musical Alunos do 2º e 3º CEB

Sem

custos

B/C/D/F/

G/H

4

7

8

9

10

11

Comemorações Natalícias

- Festa de Natal do Agrupamento

Fórum Maia

16 dez

Álvaro Bastos, Equipa / Colaboradores da BE.

Docentes do Pré-Escolar e 1.º CEB de Frejufe;

Docentes das AEC (s) Docentes de Ed. Musical,

Educação Tecnológica; Docentes da EBS do Levante

da Maia; Encarregados de Educação; Associação de

Pais e Comunidade Local

Alunos/Formadores dos Cursos Vocacionais


B/C/D/E/

F

3

6

10

Escola Básica de Arcos - Campanha de Solidariedade

“Natal Solidário”

X

Junta de Freguesia de S. Pedro Fins

Coordenadora de Escola, Educadoras e Docentes

Titulares de Grupo/Turma

Crianças/Alunos e Pais/EE

Sem

custos


2014/2015



Domínios

OPE Atividade

Local



Público-alvo Previsã

o

Custos

Interrupção

D/E/F 3, 6,

10

Semana da Família

Escolas Básicas do 1.º CEB e Pré-Escolar março

Júlio Guimarães ( C. M. M.)

Diretora, Adjunto Álvaro Bastos, Coordenadores de

Escola; Docentes das AEC

Comunidade Educativa do Pré-

escolar e 1.º CEB 10€

A/C 1, 2, 4 Testes Intermédios 3 de

março Cristiana Fardilha, Alunos do 11º ano 30€

B 1, 3,

4, 6 Workshops de Música – Casa da Música

X Docentes de Educação Musical Alunos do 8º ano

2,5€ +

transpor

te

(Aluno)

B/C 2, 6,

10 Dia da História

X

Docentes de História do 3º CEB e Ensino

Secundário em articulação com a Docente do 2º

CEB de HGP

Alunos do 2º e 3º CEB,

Professores e Assistentes

Operacionais

10€

A/D/E 1, 6,

10

Europa vem à Escola (com a colaboração do Clube

Europeu)

X Clube Europeu/HGP 2 Turmas do 2º CEB

Sem

custos


Domínios OPE Atividade

Local




Custos

Interrupção

E 6, 10 Sorteio da Primavera X Docentes de EMRC Alunos 3ºCEB 10€

A/E 5

7 Festa de encerramento das AEC

maio

junho

Júlio Guimarães, Coordenadores Pedagógicos,

Professores das AEC Alunos do Pré e 1ºCEB

Custeada

pela

Autarquia

D/E/F

1, 3,

4, 6,

7, 10

IV Sarau Desportivo e Cultural

Pavilhão Municipal de Nogueira

Concerto Final de Ano

Pavilhão Municipal de Nogueira

5 junho

Jorge Inácio, Manuela Teixeira, António Moura

Grupo disciplinares de EF, EV, ET, EM e Equipa

do Desporto Escolar

António Moura

Docentes da Escola Básica de Arcos

Comunidade 300€

A/D/E/F 1, 6,

9, 10

Dia do Agrupamento

Escola Sede

5 junho

Álvaro Bastos,/Equipa da BE, Associação de Pais

Juntas de Freguesia, Comunidade Local

Alunos/Formadores do Curso Vocacional, Eco-

Escolas e Docentes


A/C 1

2 Testes Intermédios

Por. 28

de maio: Aldina Carvalho, Cristiana Fardilha, Alunos do 2º ano 30€


2014/2015


4 Mat. 3

de junho

A/B 4 Provas Finais/ Exames Nacionais

Segundo

calendar

ização

do MEC

Álvaro Bastos; Mário Araújo; Aldina Carvalho,

António Pedro Cardoso, Jorge Inácio e Fernando

Alves

Alunos do 4º, 6º, 9º, 10º, 11º e

12º anos 50€

Orientação Vocacional


Local




Custos

Interrupção

A 11 Orientação Vocacional 3º

período Psicóloga e Diretores de Turma Alunos do 9º ano 100 €

Educação Especial


Local




Custos

Interrupção

B 1

3

6

Programa de Reeducação da Leitura e Escrita

X

Gabriela Ferreira

Grupo Disciplinar Educação Especial

Alunos com Dislexia

150€

Biblioteca

X Equipa da BE em colaboração com a Equipa da EE Alunos com Necessidades

Educativas Especiais

E 9 Plataforma Moodle – Disciplina Educação Especial

X Gabriela Ferreira

Grupo Disciplinar Educação Especial Comunidade Educativa

Sem

custos

D

3

6

10

Saídas ao Meio

X Gabriela Ferreira

Grupo Disciplinar Educação Especial Alunos CEI

Transport

es 30€

Programa de Transição para a Vida Adulta 1º

período

Gabriela Ferreira

Grupo Disciplinar Educação Especial

Alunos com Currículo

Especifico Individual

30€


2014/2015


Clubes

Domínios

OPE Clube Atividade / Local

Com Sem

Responsável / Colaboradores diretos Público-alvo Previsão

Custos

Interrupção

B/D/E

1

3

6

10 E

UR

OP

EU

Comemoração/Participação no Dia da

Europa X

Docentes do Clube Europeu em articulação

com os Grupos de História, História e

Geografia de Portugal, Geografia e Educação

Musical

Alunos do 2º/3º

CEB e Ensino

Secundário do

Curso de

Humanidades

60€

A/D/E

1

6

10

A Europa vem à Escola (em colaboração

com o Clube Europeu)

X Clube Europeu/ Geografia

Alunos do 3º CEB

e Ensino

Secundário

Sem custos

B/D/E

1

6

10

MÚ

SIC

A

Clube de Música Durante o

ano letivo

António Moura

Alunos do 2.º e 3.º CEB

Comunidade

Educativa 50€

B/D/E

1

6

10

PR

OT

EÇ

ÃO

CIV

IL

Clube de Proteção Civil Durante o

ano letivo

Domingos Pirraco

Ademar Aires

Comunidade

Educativa 40€

B/D/E

1

6

10

EX

PR

ES

SÕ

ES

Clube das Expressões Durante o

ano letivo Ademar Aires

Comunidade

Educativa 40€


2014/2015


Projetos

Domínios

OPE Projeto Atividade

Local




Custos

Interrupção

A/B/D/E/F

3/4/6

7/8

10

EC

O-E

SC

OL

AS

Auditoria Ambiental

Hastear da Bandeira novembro

Leonor Lino e Conselho Eco-Escolas

Docentes do Agrupamento Comunidade 10€

C/D/E 6

7

Plano de Educação Ambiental – Quinta

da Gruta

Quinta da Gruta

Durante o

ano letivo

Marta Moreira (Quinta da Gruta) e

Álvaro Bastos (Adjunto da Direção)

Coordenadores de Escola e Docentes

Titulares de Grupo/Turma

Alunos do Pré-Escolar e 1.º

CEB

Custeado

pela

Autarquia

A/B/D/E/F

3/4/6

7/8

10

1º Roadshow – de Fio a Pavio

janeiro Leonor Lino e Paula Gregório Alunos do 2º CEB

Custeado

pela

ABAE

A/B/D/E/F

3/4/6

7/8

10

Lipor – Geração + Durante o

ano letivo


Docentes do Agrupamento Comunidade educativa

Custeado

pela Lipor

B/D/E/F

4

5

7

8

9

“Dia Eco-Escolas”

5 junho


Docentes do Agrupamento, Lipor, Porto

Editora, Portucália, Juntas de Freguesia,

Quinta da Gruta e Siderurgia Nacional

Comunidade 50€

D/ E

3

6

10

BA

NC

O S

OL

IDÁ

RIO

ES

CO

LA

R

Recolha e dádiva de bens essenciais

Escola sede

Durante o

ano letivo

Conceição Balsamo

Encarregados de Educação, Assistentes

Operacionais e Docentes

Alunos carenciados e

respetivas famílias

Custeado

pela

Comunida

de

B/D/E/F

1

3

4

5

6 DE

SP

OR

TO

ES

CO

LA

R - Torneio de Captação de Voleibol

21 out.(1)

Coordenador CDE

Docentes EF e Equipa Desporto Escolar

2.º/3.º CEB e Ensino

Secundário Feminino

Sem

custos

- Torneio de Captação de Ténis de

Mesa

21 out.(1)

Coordenador CDE



Secundário

Sem

custos


2014/2015


- Caça ao Tesouro"

21 out.(2)

Coordenador CDE

Professores EF e Equipa Desporto

Escolar

2º CEB

50€

- Corta-Mato Escolar 10 dez.(3)

Coordenador CDE



Secundário

200€

- Torneio Inter-Turmas de Futebol de 5

Ao longo

2º e 3º P

Coordenador CDE



Secundário

200€

- Torneio de Ténis de Mesa

Ao longo

2º P

Coordenador CDE



Secundário

Sem

custos

- Dia do Andebol

26 fev.(4)

Coordenador CDE


3.º CEB e Ensino

Secundário

50€

- Dia do Voleibol

26 fev.(5)

Coordenador CDE


2º CEB

50€

- Torneio de Streetbasket

14 maio

(6)

Coordenador CDE


3.º CEB e Ensino

Secundário

50€

- Mega-Sprint

14

maio(7)

Coordenador CDE


2º CEB

50€

- Torneio Inter-Turmas de Futebol de 5

Ao longo

2º e 3º P

Coordenador CDE



Secundário

Sem

custos

- Seminário Núcleo de Estágio (NE) EF

20 maio

Orientadora do NE EF

Área Disciplinar de Educação Física

Comunidade Escolar

125€

- VII Sarau da EBS Levante Maia

5 de junho

Coordenador CDE


Comunidade Escolar 300€


2014/2015


(1) Interrupção da atividade letiva apenas para os alunos que se inscreverem.

A lista dos alunos inscritos é colocada no dia anterior à atividade, nos respetivos Livros de Ponto.

(2) Interrupção da atividade letiva apenas para os alunos interessados em participar e selecionados pelo professor, tendo em conta o mérito escolar.

Sem limite de participantes.

A lista dos alunos inscritos é colocada nos respetivos Livros de Ponto, no dia anterior à atividade.

(3) Interrupção da atividade letiva todo o dia.

Participação Obrigatória. A participação nesta atividade é um factor de avaliação para a disciplina de Educação Física.


Participantes por turma: 4 género masculino ; 2 género feminino.











Fevereiro Maio

5ª Feira 5ª Feira

(5) 2º C (6) 3º C ; SEC

(4) 3º C ; SEC (7) 2º CTarde

Manhã

As atividades realizam-se no mesmo dia da semana, em datas

diferentes, alternando o turno. Desta forma assegura-se que a

interrupção letiva não recaia sobre as mesmas disciplinas.

Atividades


2014/2015


Domínios


Local

Com Sem Responsável /



Custos

Interrupção

B/C/D 2

6

7

8 PR

ES

SE

“Laços de afeto” Durante o

ano letivo

Maria Cláudia Santos

Docentes de Ciências Naturais, Literacia e

Cidadania e Docentes Titulares de Turma do 1º

CEB

Alunos do 1º, 2º e

3º CEB 20€

B/C/D

1

3

4

6

Su

per

Tm

ati

k

- Português

- Inglês

- Geografia

Durante o

ano letivo

Coordenadores de Áreas Disciplinares

Docentes das Áreas Disciplinares

Alunos do 2º e 3º

CEB

70€

Domínios


Local




Custos

Interrupção

B/F

1

3

MA

IS C

RE

SC

ER

/M

AIS

SA

BE

R

"Mais crescer/mais saber"

Integração “Do Pré-Escolar para o 1º

CEB”

Escolas Básicas do 1º CEB

3º período

Aldina Carvalho e Margarida Silva

Educadores de Infância dos alunos de 5 anos e

Docentes do 1º CEB a lecionarem o 1º ano.

Alunos de 5 anos

do Pré-Escolar e

do 1º ano do 1º

CEB

10€

B/F

1

2

4

Bem-vindo/Apadrinhado/

Integração “Do 1º para o 2º CEB”

Escola Sede

5 junho

Direcção e EBE

Docentes do 1º CEB que lecionam o 4º ano,

Docentes do 2º CEB.

Alunos do 4º ano

do 1º

CEB/Pais/EE

150€


2014/2015


B/C/D/E

6

7

8

SA

ÚD

E E

SC

OL

AR

– C

MM

Segurança Alimentar – Projeto: De

pequenino se torce o pepino (Folgosa)

Saúde e Cidadania – Projeto: Maia,

amiga da dádiva de sangue (Arcos e

Santa Cristina)

Psicologia – Projeto: Maia, a ouvir as

emoções (Frejufe e Santa Cristina)

Educação Postural – Projeto: Maia,

melhor postura, mais saúde (Monte

Calvário e Monte das Cruzes)

Saúde Oral – práticas – Projeto:

Maia Abraça o Programa Nacional de

Saúde Oral ( Folgosa e Santa Cristina)

Educação Sexual – Projeto: Maia,

abraça o PRESSE ( Frejufe)

Educação Alimentar – Projeto: Maia,

abraça o PASSE ( Frejufe)

Saúde Oral – ensinos – Projeto:

Maia, a sorrir ( Frejufe)

Educação Alimentar e Ambiental –

Projeto: Maia Refeições Saudáveis e

Sustentáveis (Frejufe)

Durante o

ano letivo

Nair Rocha (CMM - Pelouro da Educação e

Saúde e Higiene e Segurança no Trabalho),

Álvaro Bastos (Adjunto da Direção)

Docentes Titulares de Grupo/ Turma

Alunos do Pré-

Escolar e 1º CEB

Custeado pela

Câmara

Municipal da

Maia

D/E 6

7 Bochecho de flúor/ EB 1º CEB

UCC de Águas Santas/Docentes Titulares de

Turma/Assistentes Operacionais Alunos do 1ªCEB

Custeado pela

UCC

D/E/F

3

6

7

10

Esc

ola

So

lid

ári

a

- Despertar o sentido da solidariedade

nas crianças e jovens

- Angariar produtos alimentares

- Distribuir os alimentos pelos

agregados familiares

novembro e

maio

Técnicos da Autarquia, Álvaro Bastos

Coordenadores de Escola, Docentes,

Assistentes Operacionais e Encarregados de

Educação

Comunidade

Custeado pela

Câmara

Municipal da

Maia e

Encarregados

de Educação


2014/2015


B/D/E/F

1

6

10

Ju

nta

de

Fre

gu

esia

de

S.

Ped

ro F

ins

Escola Básica de Arcos X

Junta de Freguesia de S. Pedro Fins

Coordenadora de Escola e Docentes Titulares

de Grupo/Turma

Comunidade

Escolar

Custeado pela

Junta de

Freguesia

C/D/E/F 1/3/6 M

ais

Ciê

nci

a

Ensino Experimental de Ciências/ sala de

aula

X

Coordenadora da Escola de Monte Calvário

Docentes do Pré-Escolar e 1º CEB

Rui Pedro Sousa (Coordenador do Projeto)

Alunos do Pré-

Escolar e 1º CEB

2,5€ por

aluno

B/C/D/E/F 1/3/6

“ V

er,

To

car

e S

enti

r e

Sen

tir

a

Ma

ia”

-

Projeto do Museu de História e

Etnografia da Terra da Maia/ sala de aula

e visita ao museu.

x

Coordenadora de Escola de Monte Calvário e

Santa Cristina

Docentes do Pré-Escolar e 1º CEB

Dra. Liliana Aguiar- Museu da Maia

Alunos do Pré-

Escolar e 1º CEB

A custear

pela

Autarquia


2014/2015


Formação pessoal docente

A aguardar Plano de Formação do Agrupamento a concluir em janeiro de 2015.

Formação pessoal não docente

A aguardar Plano de Formação do Agrupamento a concluir em janeiro de 2015.


2014/2015


Visitas de estudo

Atividade

Local

Previsões/datas

Responsável


Público-alvo

Alunos/Anos Escolaridade/Escolas

Previsão Custos

Lev

an

te

Arc

os

Fo

lgo

sa

Fre

jufe

M.

Ca

lvá

rio

M.

Cru

zes

S.

Cri

stin

a

Visitas/percursos pelo Porto e Museu Militar 4 de novembro

Docentes de História em

articulação com os Docentes de

Geografia , EV e Português do

Secundário 9º/

10

º/1

1º/

1

2º

ano

s

5€ aluno

A custear pelos E.E

Visita de estudo – Convento de Mafra 13 de abril Docentes de História e Português 12

º

ano

s

20€ aluno

A custear pelos E.E

Visita de estudo ao teatro – Auto da Barca do Inferno A definir (2º ou 3º

período)

Coordenadora da disciplina de

Português/ Docentes de Português

9º

ano

A custear pelos E.E

Visita de estudo – Cabeceiras de Basto 22 de maio Docentes EMRC

6º

ano

7€ aluno

A custear pelos E.E

Visita de estudo – Quinta da Aventura – Cinfães do

Douro 9 de junho Docentes EMRC

7º

ano

20 € aluno

A custear pelos E.E

Visita de estudo – Parque Aquático de Amarante 11 de junho Docentes EMRC

8º

ano

12€ aluno

A custear pelos E.E

Visita de estudo a Peniche/Óbidos/Quinta dos Loridos

(Buddha Eden) A definir

Docentes EMRC ( em articulação

com História e Geografia – 3º

CEB 9º

ano

A custear pelos E.E

Visita de Estudo a uma estação televisiva RTP1

(disciplina de Português ) em articulação com a visita à

Universidade do Porto (disciplina de Biologia/Geologia)

7 janeiro Docentes: Maria Vitória e Maria

Conceição Gonçalves 10

º A

5€ aluno

A custear pelos E.E

Visita à gráfica Norprint- artes gráficas em Santo Tirso 21 de novembro Docentes do 4ºano e Junta de

Freguesia

4ºa

no

A custear pela Junta de

Freguesia


2014/2015


Ida ao teatro/cinema 1º período (data a

definir)

Coordenadora de Escola/

Docentes e Assistentes

Operacionais

Pré

/

1º

CE

B

A custear pelos E.E e/ou

Associação Pais

Visita ao Zoo da Maia 2º período (data a

definir)



Operacionais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Visita de final de ano 3º período (data a

definir)



Operacionais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Musical “O Conto de Natal”/ Arrábida Shopping 15 dezembro

Coordenador de estabelecimento/

Docentes, Assistentes

Operacionais, Encarregados de

Educação, Associação de Pais e

Junta de Freguesia

Pré

/

1º

CE

B

Pré

/

1º

CE

B

A custear pela Junta de

Freguesia/EE

Visita de estudo/ Portugal dos Pequenitos maio/junho

Coordenador de estabelecimento/


Operacionais, Encarregados de

Educação, Associação de Pais

eJunta de Freguesia

Pré

/

1º

CE

B

10€/aluno A custear pelos E.E e/ou

Associação Pais

Visita de estudo de finalistas/ Kidzania - Lisboa junho

Docente Titular de Turma – 4º

ano/ Encarregados de Educação

da Turma do 4.º ano

4ºa

no


Associação Pais

Ida ao cinema

Previsto ir ao Mira Maia 15 dezembro


Docentes eAssistentes

Operacionais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Visita ao Jardim Zoológico da Maia 20 março

Coordenadora de Escola


Operacionais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Visita de final do ano: Quinta da Eira 5 junho



Operacionais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Passeio do 4º ano – Data a combinar (esta atividade

como tem contribuição dos pais do 4º ano pode ser

realizada ou não, conforme o acordado em reunião

própria).

Data a definir Docentes do 4º ano

Encarregados de Educação

4º

ano


Associação Pais

Visitas de estudo Lipor e Quinta da Gruta Data a definir



Operacionais

Pré

/

1º

CE

B

Dependente do transporte

por parte da Autarquia


2014/2015


Magusto- Quinta da Eira

11/novembro Coordenadora de Escola

Docentes do 1º CEB e Assistentes

Operacionais

1º

CE

B


Associação Pais

Exponor- Teatro Plano 6

fevereiro Docentes do Pré-Escolar e

Assistentes Operacionais

Pré

-

Esc

ol

ar


Associação Pais

Quinta da Gruta

A definir Docentes do Pré-Escolar, Quinta

da Gruta – CMM e Assistentes

Operacionais

Pré

-

Esc

ola

r

A custear pela Autarquia

Projeto “Maia Terras do Lidador”- visita guiada A definir Coordenadora de Escola

Docentes do 3º e 4º anos

Serviços de Turismo da CMM e


3º

e 4

º

ano

s

A custear pela Autarquia

Visita de estudo a Serralves A definir Coordenadora de Escola


Operacionais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Visita ao Jardim Zoológico da Maia X Coordenador de Escola /

Docentes e Assistentes,

Operacionais e Associação de

Pais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Musical Branca de Neve (Natal) 1º período Coordenador de Escola/



Pais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Visita ao Museu do Carro Elétrico e Museu dos

Descobrimentos

2º período Coordenador de Escola /



Pais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Visita de Final de Ano 3º período Coordenador de Escola /



Pais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais

Visita à gráfica da Porto Editora 2º período Coordenadora de Escola /


Operacionais

Pré

/

1º

CE

B

Dependente do transporte

por parte da Autarquia

Visita ao Zoo da Maia 3º período Coordenadora de Escola/


Operacionais

Pré

/

1º

CE

B


Associação Pais


2014/2015


Plano Anual de Atividades da BE/CA

Introdução

O referencial da RBE “Aprender com a Biblioteca Escolar”.

Objetivos

DOMÍNIO

S DA BE

OBJ.

DO

PE

ATIVIDADES

INTERVENIENTE/

PÚBLICO-ALVO

DESCRIÇÃO SUMÁRIA ORÇAMENT

O PREVISTO CRONOGRAMA

C

Abertura das Bibliotecas Escolares

EQBE - Leonor Lino

(Emanuel Marques) e

Aldina Carvalho

Alunos do Agrupamento

Abertura das Bibliotecas Escolares. 100€

setembro (Dia da

receção aos

alunos)

B+C 7 e 11

Mês Internacional das Bibliotecas:

Biblioteca MAP

- A tua Biblioteca Escolar: um mapa

de ideias (tradução adaptada pela

RBE Mês Internacional da

Biblioteca Escolar

Programa em anexo

Biblioteca MTC (Arcos)

Leitura a três gerações (Dia mundial

do idoso);

Halloween

Biblioteca AM (Monte Cruzes)

Leitura a três gerações (Dia mundial

EQBE

Alunos do Agrupamento

Pais e Encarregados de

Educação

Pais e Encarregados de

Educação

50€ outubro


2014/2015


DOMÍNIO

S DA BE

OBJ.

DO

PE

ATIVIDADES

INTERVENIENTE/

PÚBLICO-ALVO



do idoso)

Halloween

A+B 4,8,9,

10,11

Comemorações Natalícias

Festa de Natal – Participação da EB

de Frejufe;

Os Reis na BE – EB de Frejufe

PB (s), EQBE, EI, Prof e

alunos da EBS Levante da

Maia (Clube de Música), da

EB Monte Calvário e do JI

de Barroso

Comunidade Educativa

- Momento de confraternização e estreitamento de relações entre os

vários intervenientes da Comunidade Educativa.

100€ dezembro

Avaliação das BE (S)

1ª fase - 1 a 30 de novembro

2ª fase – 1 a 27 de fevereiro

EQBE

Docentes, Alunos, Pais e


-Aplicação de questionários, / grelhas de observação.

10€ janeiro

C 1, 6,

9, 10

Dia do Agrupamento

- Receção aos alunos do 4.º ano;

- Dia Eco-escolas;

- Entrega dos Prémios de Mérito e de

Revelação.

EQBE


- Momento de confraternização e estreitamento de relações entre os

vários intervenientes da Comunidade Educativa.

20€ maio/junho

B+C+D 1 e 2

Semana da Leitura

- Aguarda-se tema

PB (s), Profs de P, ET, EV,

EM Educadores de

Infância, Profs 1º, 2º e 3º

CEB, CV, Alunos,

Assistentes Operacionais /

Atividades de promoção da leitura e escrita

30€ março


2014/2015


DOMÍNIO

S DA BE

OBJ.

DO

PE

ATIVIDADES

INTERVENIENTE/

PÚBLICO-ALVO




Conta-nos uma história - Podcast

na Educação

PB(s), Educadores de

Infância, Profs 1º ciclo.

Alunos

Organizado pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da

Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de

Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL).

Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos

pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico.

20€ 2º período

Canastra da Senhora da Hora

Temática “A nossa BE é um mapa

de ideias”

EQBE

Pessoal docente e não

docente, alunos e


Seleção do tema;

Elaboração do Croqui;

Construção

150€ abril/maio

LS2 (Línguas, Sentidos e Saberes) EQBE, Pessoal docente e

não docente, alunos

Participação na exposição na Biblioteca Municipal da Maia. maio

Quadro de Honra

Campeões de leitura

PB (s), Profs de P, EVT,

EV, EM,

Profs 1º, 2º e 3º CEB, CV,

Alunos e Assistentes

Operacionais Comunidade

Educativa

Verificação em registos de alunos que leem mais.

0€ Durante o ano

letivo

Concurso Nacional de Leitura

Alunos do 3.º CEB Leitura de obras para estimular o treino da leitura e desenvolver

competências de expressão escrita e oral 100€ Durante o ano

letivo

C 5

Workshop PB

Professores

Atividades a desenvolver na disciplina de Literacia e Cidadania

10€

A+B+C+D 2,3,10

e 11

Atualização do Blogue da BE EQBE

Comunidade

- Elaboração de histórias coletivas nesta ferramenta da Web 2.0.,

qualquer elemento da comunidade escolar, desde que devidamente

registado, poderá participar.

0€ Durante o ano

letivo


2014/2015


DOMÍNIO

S DA BE

OBJ.

DO

PE

ATIVIDADES

INTERVENIENTE/

PÚBLICO-ALVO



- Assuntos de interesse para as bibliotecas.

D 1 e 2 Atualização do acervo das BE (s) SABE e EQBE - Organização segundo linguagens normalizadas do acervo da BE (na

catalogação, classificação e Indexação). 0€

Durante o ano

letivo

C 5 Reuniões/Outros projetos

EQBE

- Desenvolver o PAA BE e outras ações. 0€ Primeira semana

de cada mês

SOBE

- A desenvolver com o Centro de Saúde de Águas Santas

MAP – Biblioteca Manuel António Pina; MTC – Biblioteca Maria Teresa Calçada; AM – Biblioteca Álvaro Magalhães-*


2014/2015


Avaliação Interna

Domínio 1: Resultados

Campo de análise – Resultados académicos Metodologia Intervenientes Recursos

A.Evolução dos resultados internos (2011/12; 2012/13;2013/14):

- Taxas de transição;

- Taxas de conclusão;

- Taxas de transição de alunos com Plano Individual;

- Taxas de transição de alunos com NEE;

- Taxas de retenção;

- Cumprimento das Metas do Projeto Educativo (2013/16).

B.Evolução dos resultados externos (2011/12; 2012/13;2013/14):

- Testes Intermédios;

- Provas Finais Nacionais – 4º, 6º e 9º anos;

- Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário.

C.Comparação de resultados:

- Resultados internos / externos do Agrupamento;

- Resultados obtidos pelas escolas públicas do concelho da Maia.

D.Qualidade do sucesso:

- Cumprimento das metas do Projeto Educativo;

- A nível concelhio;

- A nível nacional.

E.Abandono e desistência:

- Taxas de transferência;

- Taxas de abandono / desistência;

- Comparação com as escolas públicas do concelho da Maia.

Análise trimestral de resultados

escolares

Análise global no final do ano

letivo

Análise comparativa com anos

anteriores

Conselho Geral

Diretora/ Equipa

Coordenador Educação Especial

Coordenador 1º Ciclo

Coordenador Diretores de Turma

Serviços Administrativos

Relatórios:

- Plano de Execução Final de

Atividades

- Avaliação do Projeto Educativo

Campo de análise – Resultados sociais Metodologia Intervenientes Recursos

A.Participação na vida da Escola e assunção de responsabilidades:

- Participação dos docentes:

. em reuniões / encontros de trabalho;


2014/2015


. em atividades previstas no Plano Anual de Atividades. - Participação dos Encarregados de Educação: . em reuniões convocadas e/ou por iniciativa própria; . em atividades previstas no Plano Anual de Atividades.

B.Cumprimento das regras e disciplina: - Número de participações disciplinares; - Número de medidas corretivas e sancionatórias. C.Participação em Clubes e Projetos: - Adesão de alunos a cada clube / projeto; - Frequência por amostragem na BE/CA. D.Formas de solidariedade: - Ação Social Escolar; - Estratégias de apoio a famílias carenciadas. E.Impacto da escolaridade no percurso dos alunos: - Levantamento estatístico sobre a situação atual dos alunos que

terminaram o Ensino Secundário na escola.

Levantamento do número de participações ocorridas e

medidas aplicadas

Análise da participação em clubes e projetos

Análise global no final do ano

letivo

Análise comparativa com anos anteriores

Coordenador 1º Ciclo

Coordenador Diretores de Turma


Tutores

Coordenador de Clubes e

Projetos

Coordenador da BE/CA

Conselho Geral

Diretora / Equipa

Relatórios:

- Direção - Tutoria - Diretores de Turma - Clubes e Projetos - BE/CA


2014/2015


Campo de análise – Reconhecimento da comunidade Metodologia Intervenientes Recursos

A.Grau de satisfação da comunidade educativa:

- Grau de satisfação sobre os vários serviços.

B.Formas de valorização dos sucessos dos alunos:

- Atribuição de prémios aos alunos que integram o Quadro de Mérito e

Revelação.

C.Contributo da Escola para o desenvolvimento da comunidade

envolvente:

(Aguardar sugestões da comunidade envolvente)

Levantamento do número de

alunos abrangidos pelo ASE e pelo

Banco Solidário

Aplicação de entrevistas /

questionários

Recolha de informação junto dos

alunos

Conselho Geral


Direção do Agrupamento

Diretores de Turma

Coordenadora Banco Solidário

Alunos

Encarregados de Educação

Programa de Gestão de Alunos

Plataformas de inquéritos on-line

Relatórios da Equipa de Orientação

Vocacional

Dados fornecidos pelos Serviços

Administrativos

Direção do Agrupamento

Diretores de Turma

Coordenadora Banco Solidário

Domínio 2: Prestação do Serviço Educativo

Campo de análise – Planeamento e Articulação Metodologia Intervenientes Recursos

A.Gestão articulada do currículo

B.Contextualização do currículo e abertura ao meio

C.Utilização da informação sobre o percurso escolar dos alunos

D.Coerência entre ensino e avaliação

E.Trabalho cooperativo entre docentes

Aplicação de questionários

Levantamento do número de

alunos por ano que integram o

Quadro de Mérito / Revelação

Questionários à Comunidade

Envolvente

Comunidade

Inquéritos por questionários

Dados fornecidos pela direção


2014/2015


O campo de análise seguinte será avaliado nos anos letivos 2015-16 e 2016-17

Campo de análise – Práticas de ensino Metodologia Intervenientes Recursos

A.Adequação do ensino às capacidades e ritmos de aprendizagem

B.Adequação de apoios a alunos com Necessidades Educativas Especiais

C.Exigência e incentivo à melhoria de desempenhos

D.Metodologias ativas e experimentais no ensino e nas aprendizagens

E.Valorização da dimensão artística

F.Rentabilização dos recursos educativos e do tempo dedicado às

aprendizagens

G.Acompanhamento e supervisão da prática letiva


Campo de análise – Monitorização e avaliação das aprendizagens

Metodologia Intervenientes Recursos

A.Diversificação das formas de aprendizagem

B.Aferição dos critérios e dos instrumentos de avaliação

C.Monitorização interna do desenvolvimento do currículo

D.Eficácia das medidas de apoio educativo

E.Prevenção da desistência e do abandono


2014/2015



Domínio 3: Liderança e Gestão

Campo de análise – Liderança Metodologia Intervenientes Recursos

A.Visão estratégica e fomento do sentido de pertença e de identificação com

a escola

B.Valorização das lideranças intermédias

C.Desenvolvimento de projetos, parcerias e soluções inovadoras

D.Motivação das pessoas e gestão de conflitos

E.Mobilização de recursos da comunidade educativa


Campo de análise – Gestão Metodologia Intervenientes Recursos

A.Critérios e práticas de organização e afetação de recursos

B.Critérios de constituição dos grupos e das turmas, de elaboração de

horários e distribuição de serviço

C.Avaliação do desempenho e gestão das competências dos trabalhadores

D.Promoção do desenvolvimento profissional

E.Eficácia dos circuitos de informação e comunicação interna e externa


2014/2015



Campo de análise – Autoavaliação e Melhoria Metodologia Intervenientes Recursos

A.Coerência entre a autoavaliação e a ação para a melhoria

B.Utilização dos resultados da avaliação externa na elaboração dos planos de

melhoria

C.Envolvimento e participação da comunidade educativa na autoavaliação

D.Continuidade e abrangência da autoavaliação

E.Impacto da autoavaliação no planeamento, na organização e nas práticas

profissionais


2014/2015


Órgãos de direção, administração e gestão

Conselho Geral

Reuniões ordinárias do Conselho Geral 2014-15

Domínios

Assunto a abordar Operacionalização Cronograma

A

Analisar / aprovar a proposta das linhas orientadoras para a

elaboração do Orçamento

Auscultação da Diretora, coordenações intermédias, Chefe dos Serviços

Administrativos e Encarregado dos Assistentes Operacionais, relativamente às

necessidades da Escola;

Redação do documento;

Análise do documento apresentado / proposta de alterações (previamente

enviado por E-Mail);

Aprovação do documento;

Dar conhecimento ao Conselho Administrativo.

7 de fevereiro 2015

Definir as linhas orientadoras do planeamento e execução

das atividades no domínio da Ação Social Escolar,

definidas pela Diretora

Consulta da legislação e dos documentos orientadores;

Redação do documento;



Aprovação do documento.

7 de fevereiro 2015

A

Analisar / aprovar o Plano Anual de Atividades da Escola

/Agrupamento



Aprovação do documento.

novembro 2014

Acompanhar e avaliar a operacionalização do Projeto

Educativo da Escola/Agrupamento

Apreciar relatório síntese apresentado pela Diretora (previamente enviado por E-

Mail);

Elaborar recomendações se necessário.

julho 2015

Analisar / aprovar as propostas de alterações ao R.I. da

Escola/Agrupamento

Auscultar a comunidade educativa;

Analisar /ratificar/ aprovar o documento apresentado pela Diretora com o

parecer do C.P. (previamente enviado por E-Mail).

Sempre que

necessário

Analisar / aprovar o Relatório da Conta de Gerência do

ano civil anterior

Apreciar e aprovar o Relatório da Conta de Gerência do ano civil anterior,

elaborado em reunião do C. A., apresentado e explicado pela Diretora ou por

abril 2015


2014/2015


quem ela designar.

Apreciar o Relatório Periódico de Execução do Plano

Anual de Atividades

Tomar conhecimento e apresentar propostas, se necessário, para o relatório

trimestral de execução do P.A.A., apresentado pela Diretora com o parecer do

C.P. (previamente enviado por E-Mail)

abril

2015

A

Analisar/ aprovar o Relatório Final de Execução do

P.A.A.;

Definir as linhas orientadoras para o P.A.A. do ano letivo

seguinte

Analisar e aprovar o relatório final de execução do P.A.A., apresentado pela

Diretora com o parecer do C.P. (previamente enviado por E-Mail);

Aprovar / retificar as linhas orientadoras para o P.A.A., definidas pela Direção,

ouvido o C.P. (previamente enviados por E-Mail)

outubro/novembro

2015

Apreciar os resultados do processo de Auto – Avaliação da

Escola / Agrupamento

Apreciar os resultados da Auto – Avaliação da Escola / Agrupamento e se

necessário tecer recomendações (previamente enviados por E-Mail)

janeiro 2015

novembro 2015

Semanários horários dos Docentes e Alunos Pronunciar -se sobre os critérios de organização dos horários julho 2015

Seção do Conselho Geral das relações internas e externas Promover o relacionamento com a comunidade educativa;

Definição os critérios para a participação da escola em atividades pedagógicas,

científicas, culturais e desportivas.

Durante o ano letivo

Se for solicitado

Acompanhar a ação do Diretor, Conselho Pedagógico,

Conselho Administrativo

Observação: Serão incluídos todos os assuntos fora deste

cronograma que digam respeito a este órgão.

Reunião do Presidente do Conselho Geral ( em representação do Conselho

Geral) com a Diretora do Agrupamento

Dois durante o ano

letivo.


2014/2015


Reuniões anuais ordinárias do diretor/direção Domínios Diretor/direção Conselho pedagógico Conselho administrativo

Com os membros da Direção 09 de setembro 2ª semana do mês

Mensal 05 de novembro

Com os coordenadores de departamentos 02 de dezembro

Duas por período 26 de janeiro

Com os coordenadores de ciclo 10 de março

Mensal 14 de abril

Com o coordenador/equipa da BE/CA 19 de maio

Mensal junho

Com diretores dos cursos vocacional julho

Mensal julho

Com os alunos delegados e subdelegados das turmas da escola sede

Uma por período letivo

Com assistentes técnicos


Com assistentes operacionais

Quatro por ano letivo

Com a câmara municipal da Maia

Previsão de 5 anuais

Com as juntas de freguesias


Com as associações de pais


Com a comissão proteção de crianças e jovens em risco (CPCJ)

Duas por período letivo

Com os serviços especializados e apoios educativos


Com centro de Formação Maiatrofa


Atendimento à comunidade (alunos, professores, pais/EE)

Segunda - feira das 14:30H às 18:30H, Quinta -feira das 9:00h às 13:00h


2014/2015


Órgãos de coordenação intermédia

Domínios Departamentos curriculares Conselho de Coordenadores de Escola Conselho de diretores de turma

A

JI /1º CEB/2ºCEB/3º CEB

Nos meses:

setembro

novembro

janeiro

março

maio

junho

julho

Duas por período

Estas reuniões têm a participação da

direção.

10 de setembro

Dezembro

Março

Maio

Junho

Julho

Organização Pedagógica

Domínios Conselhos de turma

A

1º Período

Intercalares: 16 de outubro a 7 de novembro

Avaliação: 17, 18 e 19 de dezembro

2º Período

Intercalares: (em análise)

Avaliação: 23, 24, 25 e 26 de março

3º Período

Avaliação 6ºano: 11, 12 e 15 de junho (sujeito a alteração em função do serviço de exames)

9º; 11º e 12º anos: 5, 8 e 9 de junho

Restantes anos de escolaridade: 15, 16 e 17 de junho


2014/2015


Avaliação de Desempenho Docente 2014/2015

De acordo com a legislação em vigor, nomeadamente:

Decreto regulamentar nº 26/2012, de 21 de fevereiro

Despacho normativo nº 24/ 2012, de 26 de outubro

Despacho nº 13981/2012, de 26 de outubro


2014/2015


Anexo I - PAA

Ficha de planificação da atividade

Atividade: _______________________________

Escola Básica: ___________________________________ Data da realização: ______/______/_______

DESCRIÇÃO RESPONSÁVEIS/

COLABORADORES PÚBLICO-ALVO PREVISÃO DE CUSTOS INSTRUMENTO (S) AVALIAÇÃO

Nota: A preencher 8 dias úteis antes da realização da atividade e enviar para o e-mail [email protected].

Data da entrega da planificação: ___/___/____.

mailto:[email protected]


2014/2015


Anexo II - PAA

Questionário de avaliação da atividade do pré-escolar e 1º CEB

Jardim de infância _________________________________ Data ___/___/______ Docente________________

NOMES

GOSTEI

IMUITO

GOSTEI

NÃO

GOSTEI

NOMES

GOSTEI

MUITO

GOSTEI

NÃO

GOSTEI

Identificamos a atividade:


2014/2015


Anexo III - PAA

RELATÓRIO

Relatório da atividade do pré-escolar e 1º CEB

Tratamento de dados da atividade ______________________________Data ___/___/_____

Nº de participantes _________ Jardim de infância _________________

Sugestões/críticas/comentários feitos pelas crianças:

Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)

Data de entrega ____/____/____ Assinatura ______________

Data de entrega ____/____/____ Assinatura __________________________

Itens Nº de respostas

Gostei muito

Gostei

Não gostei

Total

Média final da atividade

Considerando a escala aplicada à atividade:

4- Gostei muito

3 – Gostei

2- Não gostei

Obtemos a média final de: ____


2014/2015


Anexo IV - PAA

Questionários de avaliação da atividade

Escola Básica________________________________

Questionário Nº_____

1.Identificação da atividade

1.1. Nome da atividade_____________________

1.2. Data de realização______________________

(Utiliza a seguinte escala: 4- Muito Satisfeito; 3- Satisfeito; 2- Pouco Satisfeito; 1- Insatisfeito)

2.Avaliação da atividade

2.1.Objectivos da atividade

3.Conteúdo programático

3.1.Interesse do (s) tema (s) abordados

3.2.Divulgação da atividade

4.Organização

4.1.Linguagem utilizada durante a atividade

4.2.Duração da atividade

5. Apreciação global da atividade

6.Sugestões/críticas/comentários_______________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Acredita…a tua opinião faz a diferença.

Obrigado, pela tua colaboração.


2014/2015


Anexo V - PAA

Relatório da Atividade

Escola (s) Básica (s) _____________________________________________________

Tratamento de dados da atividade___________________________

Data __/__/__

A avaliação está prevista para todas as atividades produzidas pelas escolas do Agrupamento, existindo para o efeito um “

questionário da atividade”, que é distribuído e recolhido junto dos participantes com exceção dos organizadores responsáveis.

Número de participantes na atividade ____.

Na sua totalidade foram recepcionados e estudados ____ questionários, cujos resultados quantitativos podem ser analisados na

tabela 1.

ITENS MÉDIA

Expectativas em relação à atividade

Interesse do (s) tema (s) abordados

Divulgação da atividade

Linguagem utilizada durante a atividade

Duração da atividade

Apreciação global da atividade

MÉDIA

Tabela 1- Avaliação Quantitativa

Considerando a escala aplicada à atividade (4- Muito Satisfeito; 3- Satisfeito; 2- Pouco Satisfeito; 1- Insatisfeito), esta

atingiu um grau médio de satisfação de ____

que se situa ________________________________________________________ .

O (s) item (s) “ __________, __________, …….”foi (foram) o (s) que reuniu (reuniram) a (s) média (s) mais elevadas,

muito próximo do “__________”. O (s) item (s) “_________, _________, …” foi (foram) o (s) que acumulou

(acumularam) uma média menos elevada.

A síntese da análise qualitativa, apresentada na tabela 2, foi efetuada a partir da recolha do item 6 do questionário

“Sugestões/críticas/comentários”.

Nº do questionário Sugestões/críticas/comentários

Tabela 2- Avaliação Qualitativa

A análise qualitativa salienta aspetos sob a forma de sugestões, e/ou comentários relevantes para a avaliação da atividade que

permitirão desenvolver ações que visem a melhoria e/ou reforço de alguns aspetos em outras atividades, como:

_______________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________

Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_________________________________

Data de entrega __/__/__ Assinatura _________________

Nota: A preencher 8 dias úteis após a realização da atividade e enviar para o e-mail [email protected]

mailto:[email protected]


2014/2015


Avaliação

No final de cada período letivo será verificada a concretização de todas as atividades, com base nos

relatórios das atividades entregues.

No final do ano letivo será elaborado relatório final de execução com propostas de ações de melhoria.

Divulgação

Conselho Pedagógico, Conselho Geral, página de internet do Agrupamento, blogues BE/CA, eco escolas,

sala dos alunos da escola sede, via correio eletrónico para Associações de Pais, um exemplar nas

Bibliotecas das Escolas Levante da Maia, Arcos e Monte das Cruzes e na sala de professores das escolas do

pré-escolar/1º CEB, onde não existam bibliotecas.

Parecer Favorável do Conselho Pedagógico realizado em 05/11/2014.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, Artigo 33.º Competências, alínea b)

Submeter a aprovação em reunião de Conselho Geral a realizar em 04/12/2014.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)

Aprovado em Reunião de Conselho Geral em ___/___/2014.

Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)

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Plano Anual de Actividades - Agrupamento Levante da · PDF fileFicha de planificação da atividade ... também o reflexo do dinamismo e da missão formativa desta instituição,