Plano Anual de Atividades 2017-18 · no Plano de Melhoria (PM) e no Contrato de Autonomia (CA) do Agrupamento de Escolas Eng.º Fernando ... padrão de qualidade no ensino, respeitando

Agrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira_____________________

Plano Anual de Atividades

2017-18

Agrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira

2 PAA 2017/18

Índice

Introdução

…………………………………………………………………………………………………………………………..

3

1ª Parte: Fundamentação do Plano Anual de Atividades (PAA) ………………………………………...… 4

1. Pressupostos e fundamentos subjacentes à elaboração do PAA …………………………………… 5

2. Princípios orientadores para a operacionalização do PAA ………………………….…………….…… 6

3. Caraterização da Ação dos agentes operacionais do PAA ………………………………………….… 7

4. Avaliação do PAA …………………………………………………………………………………………… 8

2ª Parte - Contributos: Diretor ………………………………………………………………………………...…. 9

1. Nível comunitário e relacional …………………………………………………………………………...… 10

2. Protocolos Parcerias ……………………………………………………………………………………...… 10

3ª Parte – Contributos: Estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica,

Serviços técnico-pedagógicos e Projetos …………………………………………………..…………………

12

1. Estruturas de Coordenação Educativa e de Supervisão Pedagógica ………………………..…. 13

Datas festivas efemérides e outros …………………………………………………………………. 13

Departamento do Pré-escolar e do 1º CEB..……………………………………………………….. 16

Departamento dos Serviços Especializados de Educação Especial e de Apoio Educativo ….. 17

Departamento de Ciências Sociais e Humanas …………………………………………………… 18

Departamento da Matemática e Ciências Experimentais ………………………………………… 20

Departamento de Expressões …………………………………..………………………………...… 22

Departamento de Línguas …………………………………………………………………………… 24

2. Serviços Técnico-Pedagógicos …………………………………………………..………………..…… 26

Bibliotecas Escolares (BE) ……………………………………………………….………………… 26

Serviços de Psicologia ………………………………………………………………………….…… 27

3. Projetos …………………………………………………………………………………….……………… 29

Escolas Promotoras de Saúde …………………………………………………………….………….…… 29

Projeto das Unidades de Ensino Estruturado ………………………………………………………....... 34

aLeR+ ………………………………………………………………………………………………………… 35

EB1/JI Amorosa – “Escola Espaço de Relação”

Estabelecimentos Prisionais


3 PAA 2017/18

Introdução

O presente Plano Anual de Atividades (PAA) alicerça a sua construção no Projeto Educativo (PE),

no Plano de Melhoria (PM) e no Contrato de Autonomia (CA) do Agrupamento de Escolas Eng.º Fernando

Pinto de Oliveira (AEFPO). A necessidade da sua elaboração sustenta-se, por um lado, nos dispositivos

legais que impõem a obrigatoriedade da existência deste documento, mas por outro lado, sustenta-se na

necessidade de objetivação e de operacionalização dos princípios, metas e estratégias definidos nos

documentos orientadores supracitados, potenciando a melhoria do serviço educativo prestado e o

incremento e a consolidação do conceito de autonomia das escolas. Neste sentido, o PAA é traduzido em

planos operacionais que concretizam os objetivos e as estratégias do PE, do PM e do CA.

Este PAA pretende ser um instrumento de trabalho e orientação e que as atividades nele

propostas, pelas diferentes estruturas educativas, permitam dar cumprimento à missão do PE deste

Agrupamento, especificamente:

«Procurar educar e formar os alunos do Pré-Escolar e do Ensino Básico, habilitando-

os a atuarem de forma participativa e criativa na escola e na sociedade, mantendo um

padrão de qualidade no ensino, respeitando as diferenças entre eles e introduzindo

mudanças na escolarização com o envolvimento do maior número possível de

pessoas no processo.”

Por outro lado, este PAA será um documento dinâmico que acolhe outros projetos e atividades que,

sendo considerados úteis e pertinentes, venham a ser propostos por qualquer dos elementos que

constituem esta comunidade educativa, desde que estejam de acordo com os objetivos estratégicos do PE

deste Agrupamento.

Em termos organizacionais, no PAA, define-se a organização e programação das atividades e

afetam-se os recursos, encontrando-se estruturado em três partes:

1ª PARTE – Fundamenta e define os pressupostos subjacentes à elaboração do PAA e os

princípios orientadores para a operacionalização do mesmo.

2ª PARTE – Regista os contributos do diretor

3ª PARTE - Regista os contributos das estruturas de coordenação e de supervisão, dos serviços e

dos projetos.

Finalmente e em termos concetuais, a concretização deste PAA, pressupõe que o movimento que

dele resulte seja do tipo colaborativo procurando de forma crescente concretizar a inter e a

transdisciplinaridade, de tal forma que o envolvimento e entusiasmo dos atores que lhe darão vida, se

constituirão como os vetores de orientação e os principais fatores para a não cristalização e para a

melhoria das práticas e dos resultados do agrupamento.


4 PAA 2017/18

1ª PARTE: Fundamentação do Plano Anual de Atividades


5 PAA 2017/18

1. Pressupostos e fundamentos subjacentes à elaboração do PAA

Fundamentando-se na alínea c), nº1, do art.º 9º do Regime de Autonomia, Administração e Gestão

das Escolas, Decreto-Lei nº 75/2008 de 22 de abril, com as alterações introduzidas pelo decreto-lei nº

137/2012, de 2 de julho, o PAA, define, de acordo com o PE, os objetivos, as formas de organização e de

planificação das atividades, bem como os recursos que lhe estão inerentes e necessários à sua

implementação. Neste sentido, este documento reveste-se de uma importância capital já que engloba no

mesmo documento:

Uma visão representativa da comunidade educativa do agrupamento face à realidade em que este

se inscreve.

A identificação de uma realidade sobre a qual é necessário intervir.

A programação/planificação que se entendeu pertinente e disponível para a intervenção.

O veículo de transmissão e difusão da intervenção.

Assim sendo e por um lado, o PAA, enquanto referência da organização local da vida desta

comunidade educativa, constitui-se como um guia norteador da ação. Contudo, por outro lado, perspetiva-

se como um desafio ao nível da mobilização individual e coletiva da mesma comunidade educativa, face

às exigências que a diversidade dos alunos e que os novos papéis que se atribuem às escolas,

determinam.

1.1. Objetivos gerais do projeto educativo:

1. Garantir o serviço público de educação, tendo como primeiro propósito criar oportunidades que

permitam a todas as crianças e jovens que o frequentam concluir, na diversidade e com qualidade, a

escolaridade obrigatória, assente em princípios de equidade, responsabilidade e eficiência;

2. Promover o sucesso escolar, pela adoção de medidas de diferenciação pedagógica e percursos

escolares diferenciados, disponibilizando aos alunos os meios necessários para alcançar os objetivos

inicialmente definidos;

3. Desenvolver ações que conduzam à plena integração dos alunos com necessidades educativas

especiais, tornando o AEFPO uma referência nesta área;

4. Promover atividades culturais, desportivas e artísticas que contribuam para a formação global dos

alunos, procurando uma perspetiva de interdisciplinaridade;

5. Disponibilizar ao pessoal docente e não docente formas de valorização profissional e reconhecer o

mérito do seu desempenho;

6. Criar mecanismos de participação ativa dos pais e encarregados de educação nas decisões

estratégicas do agrupamento;

7. Garantir que a avaliação interna e externa do agrupamento funcionem como instrumentos de formação

e de autorregulação do trabalho desenvolvido;


6 PAA 2017/18

8. Estabelecer protocolos com entidades do meio envolvente que contribuam para a melhoria do serviço

público prestado pelo AEFPO e que se tornem uma mais-valia para os seus alunos

2. Princípios Orientadores para a operacionalização do PAA

A operacionalização do PAA no que se refere às atividades propostas pelas Estruturas de

Coordenação Educativa e Projetos sustenta-se na concetualização que se apresenta, nomeadamente:

2.1. Atividades (A) — Ações a serem realizadas, dentro do espaço escolar, em tempo letivo/não

letivo e no âmbito do desenvolvimento curricular disciplinar, não disciplinar ou extracurricular.

2.2. . Visitas de estudo (VE) - “Atividade decorrente do PAA, de acordo com o PE do Agrupamento,

quando realizada fora do espaço físico da escola ou da sala de aula … é uma atividade curricular

intencionalmente planeada, servindo objetivos para desenvolver/complementar conteúdos de

todas as áreas curriculares disciplinares e não disciplinares. Não há enquadramento para visitas

de estudo no âmbito de atividades extracurriculares” (DGEstE, circular informativa 1/2017 de 22 de

maio). Ainda nos termos da Circular antes citada, as Visitas de Estudo:

Devem ser planificadas e concebidas de acordo com os conteúdos programáticos das diversas

áreas curriculares disciplinares e não disciplinares.

Só podem/devem ser realizadas até ao final do 2.º período letivo. Contudo, para o 2º e 3º CEB

podem ocorrer no 3º período. Quanto ao pré-escolar e 1º CEB a realização de VE no 3.º período só

pode ocorrer num registo excecional.

Sem prejuízo do dever de vigilância que recai sobre as funções docentes, as famílias devem ser

corresponsabilizadas pelos danos que os alunos possam vir a causar no decurso das mesmas.

Carecem de aprovação em Conselho Pedagógico.

Carecem de reunião de pais/acordo obtido com os representantes dos pais após auscultarem os

seus pares, para aprovação e autorização da participação dos educandos.

O dever de frequência e assiduidade a que o aluno está sujeito alínea h) do art.º,10.º da Lei

51/2012 de 5 de setembro permite justificar o motivo da não participação nas atividades escolares.

2.3. Passeios escolares (PE) — Atividades formativas realizadas fora do recinto escolar, e, desde que

devidamente enquadradas pelo Projeto Educativo da escola/agrupamento, devem ser inseridas no PAA,

pelo que são abrangidas pelo seguro escolar. Estas atividades são da iniciativa da comunidade educativa

e não se realizam em tempo letivo, pelo que não carecem de autorização da DGEstE (DGEstE, circular

informativa 1/2017 de 22 de maio)


7 PAA 2017/18

2.4. Projetos – Organização estruturada de uma intervenção, assente numa

contextualização/problemática local, concelhia ou nacional e que visa responder ou contribuir de forma

positiva e eficaz, na consecução das funções académicas ou educativas da escola.

Os Projetos constituem-se como ferramentas ao serviço do PE e podem aparecer identificados nas

grelhas do PAA, desde que, no seu âmbito, seja proposta a realização de atividades que não foram

previstas aquando da sua construção, ou porque, estas atividades, pelos contornos que assumem

carecem de aprovação específica. Registamos, de seguida, os Projetos em curso no AE, com objetivo de

demonstrar o contributo que os mesmos possibilitam à consecução dos objetivos do PE.

2.4.1. Projetos em desenvolvimento

Desporto Escolar; EB da Amorosa: Escola Espaço de Relação; Jornal Escolar; A ler Vamos; aLeR+;

Escolas Promotoras de Saúde (EPS); Eco – Leça; Rios; Sala de Estudo; Unidades de Ensino Estruturado;

Projeto Educativo do EP de Santa Cruz do Bispo; Escola+; Articulação e Sequencialidade; Decidir para

Agir; EB Praia: Escola … Viva! Turmas Farol; Ciências em Ação; Experimentar; Horta Pedagógica (EB

Viscondessa); Centro de Gestão de Conflitos.

Especificamente, a operacionalização do PAA a que nos referimos consubstancia-se na integração,

neste documento, das atividades, visitas de estudo e passeios escolares que pela sua especificidade

carecem de aprovação do Conselho Pedagógico e do diretor. Clarifica-se desta forma, que podem existir

projetos, cujos contributos para o PAA só são identificados de forma indicativa através da existência do

projeto. Contudo, a expressão desses contributos encontra-se definida nos documentos específicos que os

corporizam, em termos de normativos legais, ou que foram apresentados e/ou aprovados pelo Conselho

Pedagógico e/ou Diretor.

A Biblioteca Escolar (BE) e o Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) figuram, também, no PAA,

apesar de possuírem um plano de intervenção próprio. Contudo, há atividades/projetos oriundos destes

Serviços, que pelo facto de implicarem alterações no cumprimento normal da componente letiva, carecem

de autorização do CP/Diretor para a sua realização.

3. Caraterização da ação dos agentes operacionais do PAA

A caraterização da ação dos agentes operacionais do PAA assenta na tipologia do envolvimento e da

responsabilidade que são mobilizados na implementação de cada uma das iniciativas. Neste sentido são

identificados três domínios aos quais se atribuem níveis de responsabilidade e de envolvimento

gradativos:

3.1. Coordenação – professor responsável pela implementação e monitorização da atividade/

projeto.

3.2. Colaboração – professor que coadjuva no desenvolvimento de atividade (s) e/ou de projeto (s).


8 PAA 2017/18

3.3. Participação – professor que participa, pontualmente, na operacionalização de atividade (s) ou

do projeto (s).

4. Avaliação

O PAA é avaliado no formato de relatório de atividades intercalar (interrupção do Carnaval) e anual

(final de ano letivo). Nestes relatórios de atividades relata-se o percurso efetuado, apontam-se os desvios,

avaliam-se os resultados e projeta-se o futuro. Estas avaliações, intermédia e final, contemplarão o

número de participantes, a representatividade percentual dos objetivos alvo de intervenção, o grau de

concretização das atividades, os pontos fortes e os pontos fracos e as propostas de melhoria e

desenvolvimento.

Para a realização destes relatórios são utilizados os indicadores avaliativos de cada atividade,

competindo ao responsável de cada uma das “secções operacionais” do PAA realizar essa avaliação.

Assim sendo e no que concerne à elaboração do relatório intercalar e final do PAA, cada estrutura

educativa, serviço técnico ou projeto procede a uma apreciação avaliativa dos aspetos positivos e

negativos mais relevantes das iniciativas, incluídas no PAA e realizadas sob a sua responsabilidade, de

modo a tornar possível fazer reajustamentos oportunos no PAA. Para este fim, cada “secção”, ou seja,

cada estrutura educativa, serviço técnico pedagógico e projeto deve proceder ao preenchimento de uma

grelha síntese parcelar na qual se inclui o balanço das atividades realizadas e a apreciação geral dos

resultados obtidos.

Especificamente, para os Serviços Técnico Pedagógicos (BE e Serviço de Psicologia) a avaliação

completa do trabalho realizado concretiza em relatório autónomo a ser apreciado pelo diretor.

Quanto ao último relatório de avaliação deverá incluir uma apreciação avaliativa sobre a

continuidade das atividades mais relevantes, para que essa reflexão crítica se constitua como o ponto de

partida a para a elaboração do PAA de 2016/17.

A seção do PAA do Conselho Pedagógico elabora um relatório síntese de cada avaliação

intermédia realizada e da avaliação final realçando as experiências de trabalho mais relevantes,

potencializando a partilha de boas práticas e a correção de desvios, submetendo-o posteriormente à

aprovação do Conselho Geral.


9 PAA 2017/18

2ª PARTE: Contributos do Diretor


10 PAA 2017/18

Nível comunitário e relacional

Data Objetivos Atividades

Setembro Fomentar a articulação entre a

escola e a família

- Receção aos alunos e Encarregados de Educação, no início do ano letivo, em todos os estabelecimentos do agrupamento de escolas.

Novembro Promover o sucesso educativo - Entrega de prémio dos quadros de valor e excelência

Dezembro Melhorar clima do agrupamento - Jantar de Natal para o pessoal docente e não docente do Agrupamento

3x ao ano Consolidar a construção da identidade do Agrupamento

- Construção de “produtos coletivos a expor na escola sede e nas restantes escolas do agrupamento.

Fevereiro Abrir a escola à comunidade - Cortejo de Carnaval

Fevereiro Promover estilos de vida saudáveis

Feira da Saúde

Junho Promover o sucesso educativo - Visita dos alunos de 4º ano à EB de Leça da Palmeira

Junho Fomentar a articulação com as instituições locais (junta de freguesia)

- Dia da Criança

Julho Desenvolver práticas e ações, que potenciem e assegurem elevados níveis de satisfação no e com o trabalho.

- Homenagem aos professores e assistentes que completem 20, 25, 30, 35 e 40 anos de serviço nas escolas do AE

- Almoço Final de ano

Ao longo do

ano letivo

Estabelecer parcerias com o comércio local

- Realização de projetos e apoio aos Planos Individuais de transição (PIT – alunos NEE)

Alargamento da ação do Gabinete do aluno

- Acompanhamento das ocorrências comportamentais dos alunos no espaço escolar. - Ações de parceria com encarregados de educação para resolução dos comportamentos desviantes dos alunos. - Disponibilização dos ficheiros das participações das ocorrências, em suporte informático, a todos os professores. - Ações definidas, articuladas e registadas com o SPO para intervenção alargada no contexto familiar/escolar. - Implementar planos tutoriais para alunos. - Elaboração de relatório de avaliação final.

1. Protocolos Parcerias

Entidade Protocolo/parceria

Associação de Pais e Encarregados de Educação

dos JI e EB1 de Leça da Palmeira

- Atividades de prolongamento no pré-escolar e 1ºCEB de Leça da

Palmeira

- Campos de férias


da EB1/JI da Portela

- Atividades de prolongamento no pré-escolar e 1ºCEB da EB da

Portela


da Escola Básica da Viscondessa

- Atividades de prolongamento no pré-escolar e 1ºCEB da EB da

Viscondessa


11 PAA 2017/18


da EB de Leça da Palmeira

- Atividades de prolongamento para alunos de 2º e 3º CEB na EB

Eng Fernando Pinto De Oliveira

- Atividades de Enriquecimento/complementares: Oficina do

Teatro, Xadrez, Espanhol, Capoeira, Dança, Fotografia, Yoga e

Música.

Biblioteca Municipal de Matosinhos - Parceria no Projeto de Bibliotecas Escolares: SABE

Câmara Municipal de Matosinhos - Manutenção Edifícios Escolares

- Parcerias em projetos

-Apoio a atividades

CFAE Matosinhos - Dinamização de ações de formação

- Cedência de instalações

Escola de Música de Leça da Palmeira - Ensino Artístico da Música

Escola de Dança Ginasiano - Ensino Artístico da Dança

Estabelecimento Prisional Especial de Santa Cruz

do Bispo

- Competências Básicas, EFA B1, B2, B3 e NS; UFCD

Estabelecimento Prisional de Santa Cruz do Bispo - Competências básicas, EFA B1 e B2, UFCD

Junta de Freguesias Leça da Palmeira e

Matosinhos e

- Apoio a atividades

Junta de Freguesias de Lavra, Perafita e Santa

Cruz do Bispo

- Apoio a atividades

Associação Equiterapeutica do Porto e Matosinhos

(AEPM)

- Equitação com fins terapêuticos: alunos NEE (UEE-A)

UCC de Leça da Palmeira Parcerias em projetos/atividades na área da saúde

Universidade Católica/Núcleo de Enfermagem Protocolo de Cooperação (Projetos: enfermeiro na escola, Tutoria

de Pares/Partilha de Saberes).

Liga Portuguesa Contra o Cancro (LPCC) Parcerias em projetos/atividades na área da saúde e educação.


12 PAA 2017/18

3ª Parte: Contributos das Estruturas de coordenação educativa e de supervisão pedagógica, Serviços técnico-

pedagógicos e Projetos


13

PAA 2017/18

1. Estruturas de Coordenação Educativa e de Supervisão Pedagógica

DATAS FESTIVAS E EFEMÉRIDES Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais

Designação Escola

Calendarização

Ob

jeti

vo

s P

E

Des

tin

atá

rio

s

Co

ord

en

açã

o

Co

lab

ora

ção

Pa

rtic

ipa

çã

o

Orç

am

en

to

Fo

nte

fin

an

cia

me

nto

Tipo de atividade

Mês Dia

Ati

vid

ad

e

Vis

ita

de

Es

tud

o

Pa

ss

eio

Es

co

lar

Halloween

EBFPO outubro 31 1; 4 Alunos Docentes Docentes e

alunos - S/C

X

JI Monte Espinho

outubro 31 1,4 Alunos Gabriela Cavadas

Docentes e alunos

S/C X

Magusto São Martinho

EB Nogueira Pinto

novembro 9 4; 8 Alunos Pré e 1º

Ciclo Docentes

Assador típico, EE, AEC e AO’s

138 Alunos - S/C X

EBFPO novembro 10 1; 4 Alunos Docentes Docentes e AO’s - Comunidade

educativa EE X

E.B. Viscondessa

novembro 10 4; 8 Alunos Coordenadora

de Estabelecimento

Pessoal Docente e Não Docente;

AP

Comunidade Escolar

A definir EE X

EB Corpo Santo

novembro 10 4; 6 Alunos PTT Assador,

professores e AO’s

Alunos S/C - X

EB Amorosa novembro 10 4; 6 Alunos Docentes Docentes, AO’s - 0 E.E. X

JI Monte Espinho

novembro 10 4; 6 Alunos Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos 0 EE X

EB Portela novembro 13 1; 4 Alunos Branca

Rodrigues

PTT’s e docentes das

AEC Alunos S/C EE X

EB da Praia novembro 11 1; 2 Alunos Estela Pinto Professores Educadoras, Professoras,

AO’s e alunos

Valor das castanhas

Pais X

Dia Internacional Pessoas Port.

Deficiência

EB Amorosa dezembro 4 3; 2 Alunos Educação Especial

Docentes e AO’s - 0 S/C X


14

PAA 2017/18

Festa de Natal

EB Praia dezembro 12 4; 6 Comunidade

educativa Estela Pinto Pais

Educadoras, Professoras e

AO’s e alunos e EE

0 0 X

EB Corpo Santo

dezembro 14 4; 6 Alunos PTT AEC, PTT e E. E Alunos e EE S/C - X

EB Amorosa dezembro 13 4; 6 Comunidade

Educativa Docentes

Docentes, AO’s e Prof AEC's

Comunidade Educativa

0 S/C X

EB Viscondessa

dezembro 15 4; 6 Comunidade

Educativa

Pedro Mota e Antónia

Gonçalves

Pessoal Docente e Não Docente; Associação de

Pais


S/C - X

EB Portela dezembro 15 4; 8 Comunidade

educativa Branca

Rodrigues

PTT’s, AO’s, docentes das

AEC’s e Associação de

Pais (AP)

Comunidade educativa

S/C EE X

EBFPO dezembro 15 1; 4 Comunidade

educativa Docentes

Docentes e alunos

Docentes, AO’s e alunos


AE X

JI Monte Espinho

dezembro 15 4; 6 Alunos e

comunidade educativa

Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos e


0 OT X

Natal EB Nogueira.

Pinto dezembro 15 4; 8

Alunos Pré e 1º Ciclo

Docentes AEC, EE e AO 138 Alunos e C.

Educativa - S/C X

Cantar os Reis EB Portela janeiro 5 1; 4 Comunidade

educativa Branca

Rodrigues

PTT’s, AO’s e docentes das

AEC’s


S/C OT X

Janeiras

EB Amorosa janeiro 5 4; 6 Comunidade

Educativa Docentes

Docentes, AO’s e Prof AEC's

- 0 S/C X

EB Corpo Santo

janeiro 6 1; 4 Alunos e Família PTT AEC e PTT Alunos S/C - X

Dia do Pai

EBFPO março 19 1; 4 Alunos Docentes Encarregados de educação

- S/C - X

JI Monte Espinho

março 19 4; 6 Alunos e pais Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos e pais 0 EE X

Páscoa

EB Portela março 23 1; 4 Alunos Branca

Rodrigues

PTT’s e docentes das

AEC’s Alunos S/C OT X

EB Viscondessa

março 23 4; 6 Alunos Coordenadora

de Estabelecimento

Pessoal Docente e Associação de

Pais

Comunidade Escolar

S/C - X


15

PAA 2017/18

Dia da Mãe

EBFPO maio 6 1; 4 Alunos Docentes Encarregados de educação

- S/C

X

Monte Espinho

maio 7 4; 6 Alunos e mães Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos e mães 0 OT X

Dia da Família

E.B. Viscondessa

maio 15 4; 6 Famílias Coordenadora

de Estabelecimento

Pessoal Docente Comunidade

Educativa S/C - X

Corpo Santo maio 15 4; 6 Alunos e família PTT PTT/Família Alunos e família S/C - X

EB Amorosa maio 15 4; 6 Alunos e Família Docentes Docentes e

Família - 0 S/C X

EB da Praia maio 15 2; 7 Alunos e Pais Estela Pinto Professores Família. Alunos,

educadoras e professoras

0 0 x

Festa de Verão Monte

Espinho junho 20 4; 6

Alunos e comunidade

educativa

Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos e


0 EE X

Festa Encerramento do Ano Letivo

E.B. Viscondessa

junho 22 4; 6 Comunidade

Educativa Pessoal Docente

Pessoal Não Docente e AP


S/C - x

Festa Final de Ano

Portela junho 22 4; 8 Alunos e


Branca Rodrigues

PTT, PAEC’s, AO’s e AP

Alunos e comunidade

educativa S/C EE X

EB da Praia Junho 15 4,8 Alunos e


Estela Pinto PTT, PAEC’s,

AO’s e AP

Alunos e comunidade

educativa Sem custos E.E X

EBFPO junho 22 1; 4 Alunos e

encarregados de educação

Docentes

Docentes, assistentes

operacionais, alunos e

encarregados de educação



AE; EE

X

EB Amorosa junho 22 4; 6 Alunos e


Docentes

Docentes, Alunos,

Assistentes Operacionais e

Prof AEC's

- 0 E.E. X

EB Nogueira. Pinto

junho 22 4; 8 Alunos Pré e 1º Ciclo

Docentes EE, AEC e AO 138 Alunos e C. Educativa

- S/C X

Festa de Finalistas 9.º

ano EB EFPO Junho/Julho A definir 1,4

Alunos do 9º ano

José Vicente DT9º ano,

diretor, AO, alunos e EE,

prof. do 9º ano,

Alunos do 9º ano

Em cálculo AE e EE

X --- ---


16

PAA 2017/18

prof. Ed. Visual 3º ciclo,

Associação de Pais.

Festa da Alegria

Corpo Santo junho 21 4, 6 Alunos e família PTT

AEC e PTT Alunos e família S/C - X

Marchas populares

Corpo Santo junho 22 4, 8 Alunos e família PTT

AEC e PTT Alunos e família S/C - X

DEPARTAMENTO DO PRÉ-ESCOLAR E DO 1º CEB Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais

Designação Escola

Calendarização

Objetivos Projeto

Educativo (só 2)

Des

tin

atá

rio

s

Co

ord

en

açã

o

Co

lab

ora

ção

Pa

rtic

ipa

çã

o

Orç

am

en

to

Fo

nte

Fin

an

cia

men

to

(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

Ati

vid

ad

e

Vis

ta d

e

Es

tud

o

Pa

ss

eio

Es

co

lar

Receção alunos EB Amorosa

setembro 13 1; 2 alunos PTT e Ed Inf

AO’s EE 0 S/C X

EB Praia setembro 13 1; 2 alunos Estela Pinto

Professores Educadoras, Professoras e AO’s e

alunos

0 0 X

EB Corpo Santo

setembro 13 4, 6 E.E e alunos PTT PTT e Assistentes Operacionais

Professores e AO’s S/C - X

Receção ao Sr Bispo

EB Amorosa

outubro 11 4, 8 Sr Bispo, Sr Padre, Sr

Diretor AEEFPO

Beatriz Correia

PAEC Música (Teresa Madeira)

Alunos e PTT 0 S/C

Apadrinhamento EB da Praia

outubro 27 2; 3 Alunos Estela Pinto

Educadoras, Professoras e AO’s e

alunos

Educadoras, Professoras, AO’s e

alunos

0 0 X

Recolha bens Junta para

Padre Marcelino

EB da Praia

novembro 24/28 6; 8 comunidade educativa

Estela Pinto

Educadoras, Professores, alunos e

AO’s

Comunidade educativa 0 0 X

Turma imbatível EB EB novembro 08 4, 8 Alunos PTT PTT e monitores do Alunos S/C - X


17

PAA 2017/18

Corpo Santo

LIDL

Natal Solidário EB Amorosa

dezembro 15 4; 6 Obra Social a definir

Docentes Pais; AO’s e docentes Comunidade Educativa 0 S/C X

Plano 6 EB Nog. Pinto

fevereiro A designar

2,4 Alunos Pré Docentes Docentes, AO 45 Alunos EE X

Páscoa Feirinha da alegria

EB da Praia

março 19 2; 8 alunos Estela Pinto

Professores Comunidade educativa Educadoras,

Professoras, AO’s, alunos e EE

0 0 X

Teatro vem à Escola

EB Amorosa

março A definir 2; 4 Alunos Docentes Docentes e AO’s - 0 E.E. X

Articulação JI Monte Espinho

3º periodo 3ºP 1; 2 Alunos e professores

1ºCEB

Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos e professores 1ºCEB da EB Amorosa

0 OT X

Feirinha da Primavera

EB FPO maio 4 1; 4 Comunidade educativa

Docentes Docentes e AO’s Comunidade educativa Comunidade educativa

EE X

Visita de Estudo EB Amorosa

junho A definir 2; 4 Alunos Docentes Docentes e AO’s - 0 E.E. X

Festa da Alegria EB Corpo Santo

junho 21 4, 6 Alunos e família

PTT PAEC e PTT Alunos e família S/C X

Marchas populares

EB Corpo Santo

junho 22 4, 8 Alunos e família

PTT PAEC e PTT Alunos e família S/C X

DEPARTAMENTO SERVIÇOS ESPECIALIZADOS E DE APOIO EDUCATIVO: EQUIPA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL

Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais

Designação Escola

Calendarização

Objetivos Projeto

Educativo

(só 2)

Des

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Co

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(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

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Vis

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18

PAA 2017/18

Sensibilização aos alunos novos para

as PEA Agrupamento

1.º período

1, 2, 3 Alunos do

1.º ano e do 5.º ano

Patrícia Ribeiro; Maria

Antónia; Margarida

Santos

Docentes e AO’s das UEEA do

Agrupamento

PTT’s; DT; professores das

disciplinas de 5.º ano Gratuito OT X

Leituras em “Vai e vem”

EB Amorosa e EB

Viscondessa

2.º e 3.º período

2, 3 Alunos do 1.º ciclo

Patrícia Ribeiro; Maria

Antónia;

Docentes das UEEA do

Agrupamento PTT’s Gratuito OT X

Consciencialização para o Autismo

FPO; EB Amorosa; EB Viscondessa

04 02 2, 3 Comunidade

Educativa Técnicas

das UEEA

Docentes das UEEA do

Agrupamento

PTT’s; DT; professores das

disciplinas de 5.º ano Gratuito OT X

Tutoria de Pares EB Amorosa ano

letivo 2, 3 Alunos UEE

Enfermeiras Estagiárias

Univ Católica, Docentes

Professores, AO, alunos,

S/C OT X

Participação na semana da leitura

EBFPO Março 5,9 2,3 Comunidade

Educativa Docentes Educação Especial

Maria Manuel Cunha

Ana Raquel Pereira

Docentes, alunos Gratuito Outra X

Sentir a Diferença

EBFPO 3ºperiodo 2,3


Docentes Educação Especial

Maria Manuel Cunha

Ana Raquel Pereira

Docentes alunos Gratuito Outra X

Venda de Natal EBFPO Dez 5 2,3 Comunidade

Educativa Docentes Educação Especial

Maria Manuel Cunha

Ana Raquel Pereira

Docentes alunos Gratuito Outra X

DEPARTAMENTO CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais

Designação Escola Calendarização

Objetivos

Projeto Des

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(1)

Tipo de iniciativa


19

PAA 2017/18

Mês Dia

Educativo (só 2)

Ati

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Vis

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Es

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Pa

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Es

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lar

Concurso “Rosa-dos-

ventos Criativa”

A.E.F.P.O. dezembro

janeiro A

definir 2, 4

Alunos do 5º

e 7º anos

Anabela Silva-

Iolanda Ferreira

200

Docentes da área disciplinar de

Geografia e História e Geografia de

Portugal

-alunos, -docentes

- EE

Sem custos

Concurso

Exposição de Castelos

A.E.F.P.O. fevereiro A

definir 2, 4

Alunos do 5º ano

Iolanda Ferreira200

Docentes da área disciplinar de História

e Geografia de Portugal - 5º ano

-alunos - docentes

- EE

Sem custos

Exposição

Visita de estudo – Porto

e Gaia

AE EB EFPO

Março A

definir 5, 6

Alunos do 9ºH e 9ºI

Daniel Dias 420

Docentes dos conselhos de turma

do 9ºH e 9ºI Alunos

Por definir

Atividades escolares

X

Exposição sobre o 25 de Abril de 1974

Sede Abril De 24 a 27

2, 4 Alunos

Do 6º ano José Bento

AD 200 (Iolanda Ferreira, Fernando Fernandes e José

Bento)

Alunos 6º ano AE Exposição

Olimpíadas História e Geografia

Eng. Fernando

Pinto Oliveira

Abril A

definir 2, 4

Alunos do 3º ciclo

Olga marques

Docentes de História e Geografia

3 Alunos de cada turma do 3º ciclo

x

Visita Grutas Mira Daire+

Fátima AE 2º P --- 2, 4 5ºanos

José Carlos

EMRC

Ciências Alunos e professores

------ ---- X

Visita

Braga+ Magikland

AE 2º P --- 2, 4 6º anos José

Carlos EMRC

Alunos e professores ------ ------ x

Visita Parque Poetas Oeiras+ Templo Hindú

AE 2º P --- 2, 4 7º anos José

Carlos

EMRC

Português Alunos e professores

----- ------- x

Diverlanhoso (2 dias)

AE 2º P ------ 2,4 8º anos José

Carlos

EMRC

Alunos e professores

------ -------------- x

XVI Encontro de ERMC-

Parque

AE 2º P ------- 2, 4 3º ciclo José

Carlos EMRC

Alunos e professores -------- ----------- x


20

PAA 2017/18

Pasteleira

“Euroconcurso 2018”

AE Maio A

definir 1, 2

Alunos do 7ºano

Margarida Aroso-420

Docentes da área disciplinar de

Geografia Alunos papel

AE

X

Olimpíadas da História

BE /auditório

Sede junho 6 2, 4

Alunos 2º ciclo

João Baptista

AD 200 (Iolanda Ferreira, Fernando Fernandes e José

Bento)

Alunos do 5º e 6 ano SC AE Concurso

Dia da Mãe AE 3º P ------- 2, 4 2º ciclo José

Carlos EMRC

Alunos e professores SC ----------

25 Abril AE 3º P ------ 2, 4 2º e 3º ciclo José

Carlos EMRC+ HGP

Alunos e professores SC -------------

Dia do escritor

Eng. Fernando

Pinto Oliveira

A definir A

definir 4, 6

Comunidade Escolar

Olga Marques

Departamento de Ciências Sociais e

Humanas Comunidade Escolar SC x

DEPARTAMENTO MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS



Ob

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(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

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Visita a Fábrica (Aveiro)

EBFPO 2ºperíodo A definir

2,4 Alunos do 8º ano

Susana Pereira e

Tânia Ramos

Todos os professores de Físico-Química

Professores das turmas do

8º ano

Entrada e transporte dos alunos

EE X


21

PAA 2017/18

SuperTmatik EBFPO 1º e 2º p. A

definir 2,4 Alunos 2º

ciclo .Sérgio Vaz e Alcina

Loureiro

Prof. Mat. 2º ciclo

- Inscrição dos alunos (18 euros)

AE X

XXXVI Olimpíadas Portuguesas da

Matemática

EBFPO novembro 8 2,4 Alunos 3º ciclo

Aurélia Sota.

Prof. Mat. 3º ciclo

Transporte de alunos e

prémios

AE X

Concurso de Matemática Pangea

EBFPO fevereiro março abril

A definir

2,4 Alunos do 2º e 3ºciclos

Gabriela Almeida; Lurdes

Rodrigues

Prof.2ºe 3º ciclos Mat

Inscrição dos alunos; Transporte de alunos e

prémios

AE/EE X

Literacia 3D EBFPO novembro (1ª fase). Ao longo do ano

13 a 17 (1ª fase)

2,4 Alunos 5º ano Renata Oliveira Dulce

Trindade

Professores de

matemática 2º ciclo

Transporte dos alunos

AE X

Dia das Ciências /Eco -Escolas

EBFPO abril 20 2,4 Alunos: Pré-escolar, 1º. 2º

e 3º ciclos

Rui Crespo, Susana Pereira, Manuel

Barreiro, Isabel

Portugal, Cristina Castro, Susana Senra, Sofia

Lemos e Lourdes

Hora.

Professores do DMCE


A confirmar AE X

Reutilizar e reparar: dê uma nova vida

EBEFPO novembro 20 a 24

4,8 Alunos do 8ºano

Manuel Barreiro

Professores que lecionam a disciplina de ciências naturais do

8ºano

Sem custos X


22

PAA 2017/18

Feira de plantas EBEFPO maio 4 4,8 Alunos do 2ºciclo

Sérgio Vaz Todos os professores

que lecionam a disciplina de ciências naturais do

2ºciclo


Sem custos X

Dia da Informática em Movimento

EBFPO março 23 2,4 Comunidade Educativa

Vânia Oliveira

Cristina Castro


Sem custos X

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES


Designação Escola

Calendarização

O

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(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

Ati

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Dia do Desporto Escolar EB EFPO

setembro 27 1, 4 Alunos

2º/3º ciclos EB EFPO

Madalena Oliveira

Vanda Teixeira; Manuel Ribeiro; Mário

Pereira e Ilídio ramos.

--- S/C

--- X -- ---

Divulgação da prática desportiva com a colaboração de clubes da comunidade

EB FPO novembro 6 a 10 1, 4

Alunos 2º/3º ciclos EB EFPO

Madalena Oliveira e

Vanda Teixeira

CALE e AC lusitanos

Professores de Ed. Física (GR 260 e 620);

Lanche AE X --- ---

Corta mato escolar

EB EFPO (2º/3º ciclos)

(Escolas do 1º ciclo

janeiro 17 1,4

Alunos 1º/2º/3º

ciclos do AE

Madalena Oliveira e

Vanda Teixeira

- Professores de Ed. Física

(GR 260 e 620);

- Coord.das Escolas do

--- Reprografia e lanche

AE X --- ---


23

PAA 2017/18

que participem)

1ºciclo e PTT do 4º ano

das escolas participantes; - Professores

de Expressões

físico-motoras do

1ºciclo

Torneios Desportivos Interturmas 1ºPeríodo

EB EFPO dezembro 11,12 1, 4


Madalena Oliveira e

Vanda Teixeira


(GR 260 e 620);

---

- Fotocópias e impressão de

poster divulgação.

- Diplomas para 1º e 2º

classificado.

AE X --- ---


EB EFPO março 22 e 23 1, 4


Madalena Oliveira e

Vanda Teixeira


(GR 260 e 620);

---


poster; - Diplomas para

1º e 2º lugar.

AE X -- --


EB EFPO junho 4, 11 e

13 1, 4


Madalena Oliveira e

Vanda Teixeira


(GR 260 e 620);

---


poster; - Diplomas para

1º e 2º lugar.

AE X -- --

Concurso de Flauta de Bisel 6ºano

EB EFPO março 20 1, 4

Alunos do 6ºano que frequentam a disciplina

de EM

Teresa Perfeito Professoras de EM

Alunos premiados

no Concurso

do 6ºano do ano letivo anterior.

- Fotocópias: peças musicais

obrigatórias (variável) - Prémios

(certificados, diplomas,

troféus/medalhas)

AE X -- --

Concurso de Flauta de Bisel 5ºano

EB EFPO junho 13 1, 4

Alunos do 5ºano que frequentam a disciplina

de EM

Teresa Perfeito Professoras de EM

Alunos premiados

no Concurso

do 6ºano do ano letivo anterior.

Fotocópias: peças musicais

obrigatórias (variável) - Prémios

(certificados, diplomas,

troféus/medalhas)

AE X -- --


24

PAA 2017/18

Exposição de Natal EB EFPO dezembro A partir de dia

6 1, 4

Alunos do jardim-de-infância, 1º

ciclo e 2º/3º ciclos

do AE EFPO

Isabel Domingues e

Coordenadoras de Escola do 1º ciclo das

escolas participantes

- Professores de Ed. Visual

e Tecnológica

(GR 240, 530 e 600);

-Educadoras, PTT’s e de Expressões artísticas do

1º ciclo.

Alunos que frequentam

as disciplinas

Cartolinas (douradas,

brancas, azuis); Cola

Fio de pesca Pionés Agrafos

AE e EE X -- --

Exposições de trabalhos realizados

pelos alunos. EB EFPO

Ao longo do ano/ final de cada

período letivo.

A partir do 2º período

1, 4

Alunos dos 2º/3º ciclos

da EB EFPO

Isabel Domingues

- Professores de Ed. Visual Tecnológica

(GR 240, 530 e 600).

Alunos que frequentam

as disciplinas

Cartolinas Cartão

Material de pintura diverso

Cola Pionés

AE e EE X -- --

Cartaz situação-problema escola

EB EFPO 2ºP e 3ºP --- 1,4

Alunos das turmas do 7ºA, 8ºA, 8ºB EB EFPO.

José Vicente e António Quadros

Natália Pinto António Quadros

Cartolinas e material de

pintura

AE e EE X -- --

Intervenção no espaço da Portaria da escola

EB EFPO 2ºP e 3ºP - 1,4

Alunos das turmas do 8ºB, 9ºA, C, D, E, F, G

José Vicente José Vicente,

Assistente Operacional Sr. Carlos

Material de pintura

AE e EE X - -

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais

Designação Escola

Calendarização

Objetivos Projeto

Educativo (só 2)

Des

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(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

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25

PAA 2017/18

“Hallowe’en is fun

Escolas do primeiro ciclo

do ensino básico do

Agrupamento

Out./ Nov.

30 a 3 2,4 Alunos3º e 4º anos

Marta Vilaverde e

Mafalda Cardoso

Professores dos 3º e 4º anos

Alunos do 3º e 4º anos S/C X

“Christmas crackers”



Agrupamento

Dez. 11 a 15 2,4 Alunos3º e 4º anos

Marta Vilaverde e

Mafalda Cardoso


Alunos do 3º e 4º anos S/C X

“Arts and Crafts” -

Exposição de

trabalhos



Agrupamento

junho Todo o

mês 2,4

Alunos3º e 4º anos

Marta Vilaverde e

Mafalda Cardoso


Alunos do 3º e 4º anos S/C

X

“Spelling Bee”

Contest

E.B. Eng. Fernando Pinto de Oliveira

2ºPeríodo 2ºPeríodo 2,4 Alunos do 2º ciclo

Armanda Zenhas

,Cândida Paiva, Glória

Polónia

Professores inglês 2º ciclo

Professores inglês 2º ciclo S/C X

Concurso ‘O Melhor

Leitor’


Ao longo do ano letivo

Ao longo do ano letivo

2,4 Alunos do 2º e 3º ciclos

Ana Paula Semedo e Isabel Neto (2º ciclo);

Natália Pinto (3º ciclo)

Antónia Santos Todos os professores de

Português dos 2º e 3º ciclos

S/C X

Visita à Quinta de Santiago


2º ou 3º período

A definir 2,4 Alunos do 7º ano

Ana Lima, Antónia Santos

Professores de Português do 3º ciclo

S/C X

Ida ao Teatro


janeiro 31 2,4 Alunos do 3º ciclo

Antónia Santos e Mª João Pinto

Professores de Português do 3º ciclo

EE X

Concurso “Idioms”


março março 2,4 Alunos 9ºano

Lucinda Ramalho/Ana

Cristina Neves

Professores de Inglês do 9ºano

- -S/C X

Concurso ”Postais de

Natal”


dezembro A definir 2,4 Alunos do 3º ciclo

Ana Maria Soares, Lélia

Ferreira e Lurdes Teixeira

Ana Cristina Neves, Susana Cruz

S/C X

Poesia Concreta

E.B. Eng. Fernando

fevereiro A definir 2,4 Alunos

de7ºe 8º Isolina

Antunes, Anabela Mota S/C X


26

PAA 2017/18

“O Beijo” Pinto de Oliveira

anos Anabela Mota, Paula Caravelas

2. Serviços Técnico pedagógicos

BIBLIOTECAS ESCOLARES Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais

Designação Escola

Calendarização

Ob

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vo

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Pro

jeto

Ed

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vo

(só

2)

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(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

Ati

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Atividades no âmbito do PNL

AEFPO Ao longo do ano

1,2 Alunos Ana Paula

Gaspar Equipa da BE Docentes ------- ----------- X

EB Amorosa

Ao longo do ano 1,2 Alunos Susana

Cruz PTT e Ed Inf -------------- ------------ X

Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

AEFPO outubro 23 1,2 Comunidade

Escolar Ana Paula

Gaspar Equipa da BE Docentes -------- ----------- X

EB Amorosa

outubro 23 1,2 Alunos Susana

Cruz PTT e Ed Inf --------------- ------------ X

Visita Guiada à Biblioteca Escolar “À

Descoberta da Biblioteca”/ Formação

de utilizadores

AEFPO Outubro

Ao longo

do mês

2,4 Alunos do 5ºano Ana Paula

Gaspar Equipa da BE Docentes ---------- ------------ X

Li, gostei e recomendo



Gaspar Equipa da BE Docentes ---------- --------- X

Comemoração de efemérides


2,4 Comunidade

escolar Ana Paula

Gaspar Equipa da BE Docentes ----------- --------- X

Livros em viagem AEFPO Ao longo do ano


Gaspar Equipa da BE Docentes ------------ --------- X

Projeto de Leitura AEFPO Ao longo do ano


Gaspar Equipa da BE Docentes ------------- ---------- X

Semana da Leitura AEFPO 5 a 9 de 2,4 Comunidade Ana Paula Equipa aLer+ Equipa da BE ------------ ------------- X


27

PAA 2017/18

março Educativa Gaspar e docentes

Clube Mágico da Leitura



Gaspar Equipa aLer+

Equipa aLer+, Equipa da BE

e docentes ------------------ ---------- X

Produção de folheto para encarregados de educação: “Biblioteca Escolar: um espaço a

descobrir”

EBFPO setembro 2,6 Encarregados de Educação

Ana Paula Gaspar

Equipa da BE Diretores de

turma do 5ºano

--------------- ________ X

Leitor do Mês/Leitor do Trimestre

EBFPO Ao longo do ano


Gaspar Equipa da BE ----------- ------------- ------------- X

Formação sobre pesquisa da informação



Gaspar Equipa da BE Docentes -------------- ------------ X

Montra de Livros AEFPO Ao longo do ano

2,4 Comunidade

escolar Ana Paula

Gaspar Equipa da BE _______ --------------- --------- X

Referencial Aprender com a BE



Gaspar Equipa da BE Docentes ---------------- ----------- X

Biblioteca Digital AEFPO Ao longo do ano

1,2 Comunidade

educativa Ana Paula

Gaspar Equipa da BE --------- ------------ ----------- X

Cine cantinho EBFPO Ao longo do ano


Gaspar Equipa da BE --------- -------------- ----------- X

Divulgação da BE através do Moodle, do blogue, página WEB e

Facebook


2,6 Comunidade

educativa Ana Paula

Gaspar Equipa da BE --------- --------------- ----------- X

Projeto Leituras que unem


2,4 Alunos do

3ºCEB Ana Paula

Gaspar Equipa da BE --------- --------------- ---------- X

SERVIÇO DE PSICOLOGIA



Objetivos

Projeto

Des

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(1) Tipo de iniciativa


28

PAA 2017/18

Mês Dia

Educativo

(só 2)

Ati

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Vis

ta d

e

Es

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o

Pa

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lar

A transição do pré com o

1º ciclo

Todos JI 3.ºperíodo

1, 4

EE das crianças

a transitar para o 1º

ciclo

Cristiana Ferreira

Educadoras do agrupamento, docentes

EE das crianças a transitar para o 1º ciclo

S/C S/C X

Orientação Vocacional

Sensibilização aos EE e alunos

E B. EFPO

Outubro e Novembro

2017

1,6

EE

E alunos 9ºano

Filipa Cruz Carmo Cabral

Alexandra Pinheiro (psicóloga Casa da

Juventude) e Diretores de Turma de

9º ano

EE e alunos e

DT

S/C x

Sessões de Orientação Vocacional

E B. EFPO

Novembro 2017 a Março 2018

- 1,2 Alunos Filipa Cruz

Carmo Cabral

Alexandra Pinheiro (psicóloga da Casa da

Juventude) Alunos de 9ºano inscritos

S/C x

Visita à Qualifica

E B. EFPO

1 a 3 de Março 2018

A definir

1,2 Alunos Filipa Cruz

Carmo Cabral

Professores do 9º ano e Alexandra Pinheiro

Alunos do 9ºano S/C X

Visita à Feira de Oferta

Formativa do Concelho

E B. EFPO

Abril 2018

A definir

1,2 Alunos Filipa Cruz

Carmo Cabral

Professores do 9º ano E Alexandra Pinheiro

Alunos do 9º ano S/C

Câmara de Matosinhos

X

Reuniões individuais EE

(opcionais) Apoio à

tomada de decisão

E B. EFPO

Maio e Junho 2018

A definir

1,6 EE Filipa Cruz

Carmo Cabral

Alexandra Pinheiro Alunos e EE S/C X

Café com Pais - Promoção

de competências

parentais

E B. EFPO

2º e 3º período

A definir

1,6 Alunos e

EE Filipa Cruz

Carmo Cabral

Professores de cidadania Alunos e EE

Turmas selecionadas S/C X


29

PAA 2017/18

3. Projetos

ESCOLAS PROMOTORAS DE SAÚDE Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais; BE=Biblioteca Escolar; S/C=Sem Custos

Designação Escola

Calendarização

Objetivos

Projeto Educativo

(só 2)

Des

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(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

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AM

BIE

NT

E

Dia Mundial do Animal

EB Viscondessa

outubro 4 4,8 Alunos Coord de

Estabelecimento Pessoal

docente, AO’s Comunidade

Educativa S/C X

JI Monte Espinho

outubro 4 4,8 Alunos Gabriela Cavadas

Pessoal docente, AO’s

Comunidade Educativa e

Dartacão S/C X

Horta Pedagógica

EB Viscondessa

Ao longo do ano 4,8 Alunos Pessoal docente Junta de

freguesia / famílias


S/C X

Horta Pedagógica

EB Amorosa Todo o ano letivo 2,3 Alunos

PTT UEE AO

Família, AO, professores

Professores, AO, alunos,

família S/C X

Missão ambiente

Eco escolas

EBFPO EPE1C

Ao longo do ano 4; 8 Alunos Fernando

Calisto PTT´s, família, AO’s, PAEC’s

Alunos S/C X

EB Amorosa Ao longo do ano 4,8 Alunos Beatriz Correia PTT´s, família, AO’s, PAEC’s

Alunos S/C X

EC

O E

SC

OL

AS

Auditoria Ambiental 2017/2018

EBEFPO novembro. - 4 e 8 Alunos Manuel Barreiro - - - - X

Eco Código

2017/2018 EBEFPO Ao longo do ano 4 e 8 Alunos Manuel Barreiro

DT (2º e 3º Ciclos)

- - - X


30

PAA 2017/18

Semana Europeia

para a Prevenção

dos Resíduos

EBEFPO novembro 20 a 24 4 e 8 Comunidade

educativa Manuel Barreiro A definir -

- X

Escola Limpa

EBEFPO Ao longo do ano 4 e 8 Comunidade

educativa Manuel Barreiro Alunos e AO - -

- X

AL

IME

NT

AÇ

ÃO

Dia da Alimentação

Portela outubro 16 1; 6 Alunos e família

Pedro Fonseca PTT´s, família, AO’s, docentes

AEC’s alunos S/C EE X

EB da Praia outubro 16 1; 4 Alunos Estela Pinto e

PTT’s Professores


0 0 X

Monte Espinho

outubro 16 1; 4 Alunos e


Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos e


0 EE X

EBFPO EPE1C

outubro 16 1; 4 Alunos Eugénia Serrano

PTT´s, família, AO’s, docentes

AEC’s alunos S/C EE X

EB Corpo Santo

outubro 16 1; 4 Alunos PTT PTT, E. E e

AO’s Alunos S/C - X

EB Nog. Pinto

outubro 16 2,7 Alunos Pré e

1º Ciclo Docentes AEC, AO e EE 138 Alunos S/C X

Desfolhada Dia

Alimentação

EB Amorosa outubro 16 3,4 Alunos

1ºCEB, JI, incluindo UEE

Luísa Santos Isabel Santos

Agricultor (dono do campo de

milho)

Alunos, AO, PTT, PAEC,

PIng S/C X

Roda dos alimentos

EBFPO outubro 16 2, 4 Comunidade

Educativa Enfermeiras da

Católica.

A confirmar

OT

CO

NS

UM

O,

HIG

IEN

E E

SE

GU

RA

NÇ

A

“Como atuar na epilepsia”

EB Amorosa novembro 16 2,3 A.O.

Docentes da Amorosa

Patrícia Ribeiro

Coordenadora e Estagiárias Enfermagem Universidade

Católica

Docentes da UEEA da Amorosa

Gratuito OT

X

“Suporte Básico de

Vida” Agrupamento 1.º período 2, 3

A.O.e Docentes do Agrupamento

Patrícia Ribeiro

Coordenadora e Estagiárias Enfermagem Universidade

Católica

Docentes das UEEA do Agrupamento

Gratuito OT

X


31

PAA 2017/18

Sessão de Esclarecimento

sobre Simulacro de Evacuação

EB Viscondessa

outubro 26 4,8 Comunidade

escolar

Coordenadora de

Estabelecimento

Representante da Proteção

Civil; Educadoras e

PTT

Comunidade Escolar

S/C

Exercício de simulacro de evacuação de

escola

EB Portela outubro 2 1; 8 Alunos Branca

Rodrigues

PTT’s, AO’s Gabinete de Segurança e Proteção Civil

da CMM

alunos S/C OT X

JI Monte Espinho

novembro 2 1; 8 Alunos Gabriela Cavadas

Educadoras Alunos e Proteção

Civil 0 OT X

EB Amorosa outubro 10 2, 3 Alunos, prof,

AO PTT/PAEC

Docentes e AO’s

Alunos, prof, AO

S/C X

EB Nog. Pinto

novembro A

designar* 1,8

Alunos Pré e 1º Ciclo

Proteção Civil e docentes

Docentes 138 Alunos S/C

X

EB Corpo Santo

novembro 9 1; 8 Alunos PTT PTT e AO’s PTT, alunos

e AO’s S/C - X

EB Praia novembro 3 7; 9 Todos(escola) Estela Pinto Educadoras, Professoras,

AO’s e alunos

Educadoras, Professoras,

AO’s e alunos

0 0 x

EB Viscondessa

novembro 3 1; 8 Comunidade

Escolar

Coordenadora de

Estabelecimento

Representante da Proteção

Civil; Pessoal

Docente e Não Docente

Comunidade Escolar e Proteção

Civil

S/C X

A Terra Treme

EBFPO EPE1C


PTT s alunos S/C OT X

EB Nog. Pinto

outubro 13 1,8 Alunos Pré e

1º Ciclo Docentes Docentes 138 Alunos S/C X

EB Amorosa out 13 2, 3 Alunos PTT professores Alunos,

professores S/C X

Onda Rosa

EBFPO EPE1C



AEC’s alunos S/C OT X

EB Viscondessa

outubro 31

4;8 Comunidade

Educativa Isabel Garcez

Pessoal Docente e Não

Docente


S/C X

EB Amorosa outubro 30 3,4 Alunos e Comunidade

Docentes e Professores

AO’s ------ S/C X


32

PAA 2017/18

Educativa AEC´s

EBFPO outubro 31 2,4 Comunidade

Educativa José Carlos

Pinho

Fernanda Marques,

Graça Pinto, Aldina

Marques, Teresa

Assunção, Elísio Cruz e

LPCC.

Alunos; 4º ano EFPO; 7ºB e 9ºB.

A confirmar

Agrupamento e EE

X

Sessão de Prevenção Rodoviária

EB Viscondessa

novembro 6 4,8 Alunos do 1º

Ciclo

Coordenadora de

Estabelecimento

GNR Pessoal

Docente e Não Docente

GNR e as turmas do 1º

ciclo s/c -

X

Dia do Pijama EBFPO novembro 20 4; 8 Alunos

Eugénia Serrano


AEC’s Alunos S/C EE X

EB Amorosa novembro 20 3,4 Alunos das

turmas 2 e 5 Luísa Santos Isabel Santos

Família Alunos T2 e

T5 e PTT S/C X

Corta-mato escolar

EB Nog. Pinto

novembro A designar 4,8 Alunos 4º ano EFPO PTT e AEC 25 alunos S/C X

EB Amorosa novembro

4, 8 Alunos 4º ano Beatriz Correia PAEC AFD

Carlos

Nogueira

Alunos do 4º

ano

S/C X

Saúde oral

EB Viscondessa

novembro

27

29 4; 8

Alunos do pré-escolar

Enfermeiras UCC Leça da

Palmeira

Dora Seramota e Isabel Garcez

Alunos do Pré-escolar

S/C X

EB Portela A

determinar A

determinar 1; 8 Alunos Pedro Fonseca Enf, ULS Alunos S/C OT X

EB Amorosa A

determinar 4, 8

Alunos do 1º ano

Rosa Santos Enfermeiras Univ Católica UCC Leça da

Palmeira

Alunos 1º

ano

S/C X

Saúde oral - flúor

EBFPO EPE1C

Ao longo do ano 4; 8 Alunos PTT’s Alunos S/C X

EB Amorosa Ao longo do ano

4, 8 Alunos 1º

CEB

Beatriz Correia Enfermeiras UCC Leça da

Palmeira

Alunos 1º

CEB

S/C

EB Ao longo do ano 4; 8 Alunos do 1º PTT Enfermeiras Alunos do 1º S/C X


33

PAA 2017/18

Viscondessa ciclo /UCC Leça da Palmeira

ciclo

Projeto segurança para

todos EB Praia

Ao longo do ano (Set a Junho)

2; 4 Alunos PTT’s Professores Comunidade

educativa 0 0 X

Decidir para Agir

EBFPO 3º e 4º

Ao longo do ano 1; 4 Alunos PTT’s Docentes Alunos S/C X

Rastreio postura corporal

EBFPO 1º ANO 1T 2º

Ao longo do ano 4; 8 Alunos PTT’s Fisioterapeutas Univ Católica e

PTT Alunos S/C X

EB Amorosa Ao longo do ano 4, 8

Alunos 1º ano Rosa Santos Fisioterapeutas

Univ Católica e

PTT

Alunos do 1º

ano (T1)

S/C X

Prevenção solar

EBFPO EPE Ao longo do ano 4; 8 Alunos Educadoras Enfermeiras Alunos S/C X

Higiene corporal

EBFPO Ao longo do ano 2, 4 Alunos do 5º

ano Aldina Marques

Enfermeiras da UCC de Leça da Palmeira

5º1, 3, 5, 7 e 10.

Professores de cidadania das turmas envolvidas.

UCC X

Consumos - álcool


ano Aldina Marques


6ºs: 3, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 Professores de cidadania das turmas envolvidas.

UCC X

Consumos - Tabaco


ano Aldina Marques


7º: D, E, F e I Professores de cidadania das turmas

envolvidas.

UCC X

Consumos - Drogas


ano Aldina Marques


8ºS: B, D e F Professores de cidadania das turmas envolvidas.

UCC X

Alinha EBFPO Ao longo do ano 2, 4 Alunos do 7º

ano Aldina Marques


7ºS: D, E, H e I

Professores de cidadania e educação física das

turmas envolvidas.

UCC X


34

PAA 2017/18

ED

AF

SE

XU

AL

Educação sexual

EB Portela A

determinar A

determinar 2; 8 Alunos 4º ano Pedro Fonseca PTT e enf ULS

Alunos 4º ano

S/C OT X

EB Viscondessa

A calendarizar

4; 8 Alunos do 4º

ano

Enfermeiras UCC Leça da

Palmeira

Delfina Pereira e Sandra Almeida

Alunos do 4º Ano

S/C X

EBFPO Ao longo do

ano 2, 4

Alunos do 9º ano

Aldina Marques Enfermeiras da UCC de Leça da Palmeira

9ºs: D, E, F, G e I

Professores de cidadania e educação física das

turmas

envolvidas.

UCC X

PROJETO DAS UNIDADES DE ENSINO ESTRUTURADO

Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais; BE=Biblioteca Escolar; S/C=Sem Custos

Designação Escola

Calendarização Objetivos

Projeto Educativo

(só 2)

Des

tin

atá

rio

s

Co

ord

en

açã

o

Co

lab

ora

ção

Pa

rtic

ipa

çã

o

Orç

am

en

to

Fo

nte

Fin

an

cia

men

to

Tipo de iniciativa

Mês Dia

Ati

vid

ad

e

Vis

ta d

e

Es

tud

o

Pa

ss

eio

Es

co

lar

Ação de Sensibilização sobre as PEA

EBFPO 1ºperíodo 5,3 Motoristas

Maria Manuel Cunha

Ana Raquel Pereira

Graça Vilela Motoristas da Empresa

de Transportes Gratuito

S/C X

Formação sobre as PEA

EB AMR

EB VIS 1ºperíodo 5,3

Assistentes Operacionais

Maria Manuel Cunha

Ana Raquel Pereira

Patrícia Ribeiro Maria Antónia

Assistentes Operacionais das

Escolas do 1º ciclo da AMR e da VIS

Gratuito S/C X


35

PAA 2017/18

Consciencialização para o Autismo

EB FPO

EB AMR

EB VIS

2ºperíodo 1,3 Comunidade

Educativa

Andreia Alves Docentes de

Educação Especial

Taria Manuel Cunha

Ana Raquel Pereira

Docentes Especial, Alunos, Técnicos, OT

Gratuito S/C X

Apresentação na FPCEUP sobre a

Prática nas Unidades

FPCEUP 3ºperíodo 2,3 Docentes

Técnicos Andreia Alves

Docentes de Educação

Docentes

Técnicos Gratuito S/C X

“Leituras em vai e vem”

EB AMR

EB VIS 2ºperíodo 2,3 Alunos Patrícia Ribeiro

Maria Antónia

Docentes de Educação Especial e Técnicos

Docentes e eventuais convidados

Gratuito S/C X

Unidades em Diálogo

EBFPO 3ºperíodo 2,3 Comunidade

Educativa

Maria Manuel Cunha

Maria Raquel Pereira

Graça Vilela

Docentes de Educação Especial

Docentes e técnicos do Concelho de

Matosinhos Gratuito S/C

X

PROJETO aLeR+ 2017/2018 Legenda: EE=Encarregado de Educação; PTT= Professor Titular de Turma; PAEC= Professor das Atividades de Enriquecimento Curricular; AO= Assistente Operacional; AP=Associação de Pais; BE=Biblioteca Escolar; S/C=Sem Custos

Designação Escola

Calendarização

Ob

jeti

vo

s

Pro

jeto

Ed

uc

ati

vo

(só

2)

Des

tin

atá

rio

s

Co

ord

en

açã

o

Co

lab

ora

ção

Pa

rtic

ipa

çã

o

Orç

am

en

to

Fo

nte

Fin

an

cia

men

to

(1)

Tipo de iniciativa

Mês Dia

Ati

vid

ad

e

Vis

ta d

e

Es

tud

o

Pa

ss

eio

Es

co

lar

Concurso ‘O Melhor Leitor’

EBFPO Ao longo do ano 2,4 Alunos dos 2º

e 3º ciclos

Ana Paula Semedo e Isabel Neto (2º ciclo);

Natália Pinto (3º ciclo)

Antónia Santos

Todos os professores de

Português do 2º e 3º ciclos

_________

_______

X

1,2,3… um escritor de cada vez

EBFPO Ao longo do ano 1,2 Comunidade

escolar Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+ Equipa da BE --------------- ----------- X

No tapete mágico AEFPO Ao longo do ano 1,2 Alunos Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+

Equipa da BE e docentes

-------------- ----------- X


36

PAA 2017/18

Concursos internos: “Pontapés na

Gramática”, “Brincar aos desafios” “Palavras com

música” e outros

EBFPO Ao longo do ano 2,4 Alunos Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+

Equipa aLer+, Equipa da BE e

docentes --------------- --------- X

Leituras partilhadas

AEFPO Ao longo do ano 1,2 Comunidade

educativa Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+


--------------- --------- X

Leituras Cruzadas EBFPO Ao longo do ano 1,2

Alunos do 8ºB, e , 9º A , C, D, E, F, e G do 3º ciclo

de escolaridade

José Vicente

____ ______ ------------ -------- X

Encontros com escritores/ilustradores


escolar Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+


docentes ------------ ------ X

Eventos de leitura AEFPO Ao longo do ano 2,4 Comunidade

escolar Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+


docentes -------------- ------- X

Doces leituras


educativa Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+


docentes --------------- ---------- X

Leituras em palco AEFPO Ao longo do ano 2,4 Comunidade

educativa Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+


docentes --------------- ----------- X

Sopro do leitor AEFPO Ao longo do ano 1,2 Alunos Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+


docentes --------------- ------------- X

Festa da Leitura EBFPO 31 de março

4,8 Comunidade

educativa Ana Paula

Gaspar Equipa aLer+

Comunidade escolar

-------------- -------- X

Leitura em Vai e Vem

Pré-escolar

do AEFPO

Ao longo do ano 1,6 Alunos e familiares

Ana Paula Gaspar

Equipa aLer+ Educadoras

Educadoras _________ ______ X

Leituras Mimos e Doçuras

Pré-escolar

do AEFPO

Ao longo do ano 1,6 Alunos e familiares

Ana Paula Gaspar

Equipa aLer+ Educadoras

Educadoras _________ ______ X

Palestra “Segurança na Internet”

EBFPO fevereiro 6 2,4 7º ano

Vânia Oliveira, Cristina Castro

Docentes Orador Convidado

Biblioteca Sem custos X

Eco-leituras EBFPO março 5 a 9 4,8 Alunos do 2º

e 3ºciclos Manuel Barreiro

Professores que lecionam a disciplina de

ciências

Biblioteca Sem custos X


37

PAA 2017/18

naturais

Livres como Livros EBFPO Ao longo do ano 2,6 Alunos do 2º

ano de escolaridade

Bruno Jesus Equipa aLer+ EE Sem custos X

“Leituras em linha… conversas em chat”

EBFPO março

Semana da Leitur

a (19 a 23)

2, 4 Alunos

turmas 5º ano Cristina Castro

Cristina Castro Paulo

Cardoso e Vânia Oliveira

Alunos turmas 8º ano

- S/C X

Concurso “Natal numa Frase”

EBFPO

Novembro e

dezembro

4,6 Alunos e familiares

Associação de Pais da

EB 23 Fernando Pinto de Oliveira

Professoras Bibliotecárias

Direção do AE

Custos suportados

pela Associação

de Pais

AP X

Documents

Plano Anual de Atividades 2017-18 · no Plano de Melhoria (PM) e no Contrato de Autonomia (CA) do Agrupamento de Escolas Eng.º Fernando ... padrão de qualidade no ensino, respeitando