Embed Size (px)
Citation preview
DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
E-mail do professor: [email protected]
PLANO DO 3° BIMESTRE DE FÍSICA - 2011 PROFESSOR: JOSÉ ANTÔNIO PEREIRA DISCIPLINA: FÍSICA TURMAS: 206 PERÍODO: 01/08/2011 a 30/09/2011
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
Os alunos serão avaliados da seguinte forma:
� As atividades realizadas durante o bimestre, como exercícios, debates, dinâmicas, comportamento, assiduidade e participação nas aulas práticas e teóricas, serão computadas 2,0 pontos.
� A avaliação bimestral escrita terá o valor de 4,0, individual e por disciplina, na qual medirá os conhecimentos alcançados pelo aluno a propósito dos conteúdos repassados ao longo do bimestre.
� Apresentação de trabalhos de pesquisa escrita ou relatórios das aulas práticas, 4,0 pontos. � A recuperação paralela será trabalhada continuamente, assim que for aplicado um conteúdo e os
educandos apresentarem dificuldades de aprendizagem no mesmo. Também será oportunizado um período de avaliação de recuperação para alunos que apresentarem deficiência no rendimento.
DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
E-mail do professor: [email protected]
CRONOGRAMA DE AULAS
N° DE AULAS
CONTEÚDOS
OBJETIVOS
MÉTODOS E RECURSOS
16
Ao final da aula o aluno deverá ser capaz de: a) Diferenciar os tipos de ondas, b) Compreender como se propaga uma onda acústica; c) Relacionar as características da onda (amplitude e freqüência) à percepção no ouvido humano; d) Correlacionar o comprimento de onda, a velocidade e a freqüência.
- Os conteúdos serão conceituados com o foco sempre na realidade dos alunos. a) Formar um semicírculo voltado para o quadro/tela de projeção de slides. b) Apresentar questões de forma dialogada sobre tipos de ondas, suas características, chegando ao questionamento sobre o tipo de onda que é o som (sem oferecer a resposta). c) Será apresentada uma demonstração de onda mecânica com o uso de uma corda, aproximadamente 6 m de comprimento (com esse trabalho calcular: amplitude, freqüência, comprimento de onda e velocidade média de uma onda). d) Mostrar o vídeo sobre ondas transversais e longitudinais: http://www.youtube.com/watch?v=Rbuhdo0AZDU. e) Induzir a resposta mostrando o vídeo sobre o funcionamento do aparelho auditivo: http://www.youtube.com/watch?v=rmUN1aQKmsM&feature=related. f) Aplicação de exercícios complementares sobre ondas e acústica.
DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
E-mail do professor: [email protected]
RECURSOS DIDÁTICOS – TECNOLÓGICOS
� Notbook � Quadro branco � Pincéis � Cordas de aproximadamente 6 metros de comprimento � Data show - slides � Livros didáticos e paradidáticos � Extensão � Caixa de som � Pendriver � Lista de atividades complementares � Cds e Dvds
� Laboratório de informática
REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:
1.1 PENTEADO, P. C. M; TORRES, C. M. A Física – Ciência e Tecnologia. V.2. São Paulo: Moderna, 2005.
1.2 Sistema de Ensino 10 em tudo. Disponível em: http://www.10emtudo.com.br.
1.3 http://www.youtube.com/watch?v=Rbuhdo0AZDU. 1.4 http://www.youtube.com/watch?v=rmUN1aQKmsM&feature=related.
1.5 MARTINS, R. de A. O universo - teorias sobre sua origem e evolução. São Paulo. Editora Moderna. 1994.
DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MÉDIO ARY RIBEIRO VALADÃO FILHO
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
E-mail do professor: [email protected]
OBSERVAÇÕES: ________________________ _________________________________ Assinatura do Professor Assinatura do Suporte Pedagógico ________________________
Assinatura do Diretor
