Orações Subordinadas

AdverbiaisInterpretação sem “decoreba”

LIA MARTINS

O que é uma Oração Subordinada Adverbial?

O Existem nove tipos de orações subordinadas adverbiais. Esse tipo de oração age na frase como um advérbio, modificando o sentido de outras orações e ocupando a função de um adjunto adverbial.

O As orações adverbiais são sempre iniciadas por uma conjunção subordinativa.

Basta decorar as conjunções?

O Fizemos a pesquisa como o professor nos orientou.

O Como o professor não havia nos orientado antes, não pudemos fazer a pesquisa.

O Os alunos fizeram a pesquisa como os da outra turma.

Por que é importante?O Esse tipo de oração representa um

importante instrumento para a interpretação e construção de textos, principalmente, narrativos e dissertativos. O emprego adequado das diversas circunstâncias expressas por esse tipo de oração permite o desenvolvimento coerente de sequência de fatos, em gêneros narrativos – principalmente em relação às indicações de tempo e de causa e consequência - e de procedimentos argumentativos.

Luz sobre as tais conjunções subordinativas!

O Causal: designam a causa, o motivo.

Exemplo:

- Ela cantou porque ouviu sua banda favorita.

O Comparativa: estabelece uma comparação com a oração principal.

Exemplo: - Ela andava leve como uma borboleta.

O Concessiva: se opõe às idéias expressas pela oração principal.

Exemplo:

- Embora a prova estivesse fácil, demorei bastante para terminar.

Luz sobre as tais conjunções subordinativas!

O Condicional: expressa uma condição para que aconteça aquilo que a oração principal diz.

Exemplo:

- Caso você não estude, ficará muito ansioso para a prova.

O Conformativa: expressam conformidade ou algum tipo de acordo com a oração principal.

Exemplo:

- Como eu havia te falado, a prova não estava fácil.

O Consecutiva: é a conseqüência da oração principal.

Exemplo:

- Comecei o dia tão mal que não consegui me concentrar no trabalho.

Luz sobre as tais conjunções subordinativas!

O Final: indica finalidade, propósito para que acontece a oração principal

Exemplo:

O - Não vou fechar os portões da biblioteca, para que você possa fazer sua pesquisa.

O Proporcional: indica proporção.

Exemplo:

- Quanto mais você fumar, mais grave ficará sua doença.

O Temporal: localiza a oração principal em um determinado tempo.

Exemplo:

- Quando você voltar nós conversaremos com calma.

Cuidado com as conjunções!

O As orações subordinadas adjetivas reduzidas podem ter o verbo no infinitivo, no gerúndio ou no particípio.

Vi a menina a chorar. (Vi a menina que chorava.)

O artista, filmando nervosamente, ficou calado. (O artista, que filmava nervosamente, ficou calado.)

Li trinta e quatro livros censurados pelo governo brasileiro. (Li trinta e quatro livros que foram censurados pelo governo brasileiro.)

E o que é que a vírgula tem a ver com isso?

Não é obrigatório, mas é recomendável que se use a vírgula entre as subordinadas adverbiais e a oração principal.

Ex.: Como chovia muito naquele instante, resolvemos não prosseguir.

Or. Sub. Adv. Causal

Caso a oração subordinada venha depois da principal, o uso da vírgula é dispensável.

Ex.: Todos ficaram surpresos quando chegamos.

Or. Sub. Adv. Temporal

HIERARQUIAMillôr Fernandes

Diz que um leão enorme ia andando chateado, não muito rei dos animais, porque tinha acabado de brigar com a mulher, e esta lhe dissera poucas e boas. Eis que, subitamente, o leão defronta com um pequeno rato, o ratinho mais menor que ele já tinha visto. Pisou-lhe a cauda e, enquanto o rato forçava inutilmente para fugir, o leão gritava:

- “Miserável criatura, estúpida, ínfima, vil, torpe: não conheço na criação nada mais insignificante e nojento. Vou te deixar com vida apenas para que você possa sofrer toda a humilhação do que lhe disse, você, desgraçado, inferior, mesquinho, rato!”.E soltou-o.

O rato correu mais que pôde, mas, quando já estava a salvo, gritou pro leão:

- “Será que V.Excelência poderia escrever isso pra mim? Vou me encontrar com uma lesma que eu conheço e quero repetir isso pra ela com as mesmas palavras!”

Moral: Afinal, ninguém é tão inferior assim.

Submoral: Nem tão superior, por falar nisso.

Atividade1. Observe o primeiro período do texto:

“Diz que um leão enorme ia andando chateado, não muito rei dos animais, porque tinha acabado de brigar com a mulher, e esta lhe dissera poucas e boas”.

Esse período estrutura-se numa relação de coesão, por meio do emprego de uma oração subordinada adverbial. Essa oração denota valor semântico de:

a. causab. conseqüênciac. condição

Atividade

2. Na oração “... enquanto o rato forçava inutilmente para fugir...” a conjunção em destaque denota:

a. causa b. proporcionalidade c. tempo d. condição

Atividade3. No trecho: “Vou te deixar com vida apenas para que você possa sofrer toda a humilhação..”

A conjunção em destaque, mantendo o mesmo sentido, pode ser substituída por:

a. ainda que b. a fim de quec. porque

ReferênciasO http://www.escolakids.com/oracoes-s

ubordinadas-adverbais-aprender-sem-decorar.htm

O http://www.infoescola.com/portugues/oracoes-subordinadas-adjetivas-e-adverbiais/

O http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=13608

O http://3.bp.blogspot.com/_G76NFNcUugU/SFPAP676XiI/AAAAAAAAGFQ/7moz7MFFmxg/s400/8574881007.jpg

O http://luizeugeniovieira.blogspot.com/2009/04/hierarquia-fabula-do-genial-millor.html

O http://www.mundoeducacao.com.br/gramatica/oracao-subordinada-adverbial.htm