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ESCOLA APRENDIZAGEM PROFESSORAS:Fabiana Gouveia, Mariléia Santos e Patrícia Martins DISCIPLINA: História e Geografia SÉRIE: 2º ano fundamental DURAÇÃO:20min Meios de transportes OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Identificar os vários meios de transportes . Distinguir os meios de transportes marítimos, aéreos e terrestres. Os meios de transport es Convidando as crianças para construírem um barquinho ou um avião de papel para que a partir desse momento comece a falar do conteúdo Dialogando com as mesmas sobre os transportes que elas conhecem a partir de algumas indagações, como: O que é um transporte?; Quais os transportes que vocês conhecem? ; Como eles se locomovem?; Qual o transporte que você utiliza para chegar à escola? Mostrando através de Recurso humano Dobradura de papel (folha de chamex) Cartazes Saco com brinquedos Será feita por meio de observação continua, enfatizando o comportamen to de participaçã o nas atividades escritas, a assimilação dos conteúdos propostos e as atitudes espontâneas frente às

Plano de Aula meios de transportes

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Este é um exemplo de plano de aula para tema MEIOS DE TRANPORTES.

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Page 1: Plano de Aula meios de transportes

ESCOLA APRENDIZAGEMPROFESSORAS:Fabiana Gouveia, Mariléia Santos e Patrícia MartinsDISCIPLINA: História e Geografia SÉRIE: 2º ano fundamental DURAÇÃO:20min

Meios de transportes

OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Identificar os

vários meios de transportes.

Distinguir os meios de transportes marítimos, aéreos e terrestres.

Os meios de transportes

Convidando as crianças para construírem um barquinho ou um avião de papel para que a partir desse momento comece a falar do conteúdo

Dialogando com as mesmas sobre os transportes que elas conhecem a partir de algumas indagações, como:  O que é um transporte?; Quais os transportes que vocês conhecem? ; Como eles se locomovem?; Qual o transporte que você utiliza para chegar à escola?

Mostrando através de cartaz alguns meios de transportes e explicar a sua utilização e apresentar um “saco surpresa” com alguns brinquedos de transportes, à medida que for tirando o brinquedo do saco pedir que as crianças o identifiquem. Indagando: Que transporte é este? Como ele se locomove?

Recurso humano

Dobradura de papel (folha de chamex)

Cartazes Saco com

brinquedos

Será feita por meio de observação continua, enfatizando o comportamento de participação nas atividades escritas, a assimilação dos conteúdos propostos e as atitudes espontâneas frente às atividades realizadas.

Page 2: Plano de Aula meios de transportes

ESCOLA APRENDIZAGEMPROFESSORAS:Fabiana Gouveia, Mariléia Santos e Patrícia MartinsDISCIPLINA: História e Geografia SÉRIE: 2º ano fundamental DURAÇÃO:20min