ESCOLA APRENDIZAGEMPROFESSORAS:Fabiana Gouveia, Mariléia Santos e Patrícia MartinsDISCIPLINA: História e Geografia SÉRIE: 2º ano fundamental DURAÇÃO:20min

Meios de transportes

OBJETIVOS CONTEÚDO METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO Identificar os

vários meios de transportes.

Distinguir os meios de transportes marítimos, aéreos e terrestres.

Os meios de transportes

Convidando as crianças para construírem um barquinho ou um avião de papel para que a partir desse momento comece a falar do conteúdo

Dialogando com as mesmas sobre os transportes que elas conhecem a partir de algumas indagações, como:  O que é um transporte?; Quais os transportes que vocês conhecem? ; Como eles se locomovem?; Qual o transporte que você utiliza para chegar à escola?

Mostrando através de cartaz alguns meios de transportes e explicar a sua utilização e apresentar um “saco surpresa” com alguns brinquedos de transportes, à medida que for tirando o brinquedo do saco pedir que as crianças o identifiquem. Indagando: Que transporte é este? Como ele se locomove?

Recurso humano

Dobradura de papel (folha de chamex)

Cartazes Saco com

brinquedos

Será feita por meio de observação continua, enfatizando o comportamento de participação nas atividades escritas, a assimilação dos conteúdos propostos e as atitudes espontâneas frente às atividades realizadas.

ESCOLA APRENDIZAGEMPROFESSORAS:Fabiana Gouveia, Mariléia Santos e Patrícia MartinsDISCIPLINA: História e Geografia SÉRIE: 2º ano fundamental DURAÇÃO:20min