Escola Municipal ___________________________________________Ano: 9 anoTurno:_________________ Turma:_________________Professor regente: ___________________________________________Bolsista/estagirio:___________________________________________

PLANO DE AULATEMA : Motivation and Overcoming.OBJETIVO GERAL: Desenvolver a reflexo sobre a temtica superao e motivao, aprofundar os conhecimentos lingusticos atravs do Gnero msica e permitir que os alunos expressem suas opinies acerca do tema abordado na cano. Objetivos especficoscontedosProcedimentos metodolgicosRecursos didticosAvaliao

1. Pre reading

Msica: Am I wrong? Nico and Vinz

O professor comea a aula mostrando para os alunos por meio de slides algumas imagens de pessoas que superaram suas dificuldades. O professor pergunta para os alunos o que eles acham de pessoas que superaram as dificuldades?Voc tem alguma meta que parea distante de seu alcance?Acredita que pode fazer algo diferente para super-la ?

O professor explica a temtica da msica (Diz que a cano fala sobre Motivation and Overcoming) e pergunta qual o proposito deles para o futuro e o que os motivam.Em seguida, explora o ttulo, pergunta o que eles entendem. Depois, apresenta os cantores, pergunta se os alunos os conhecem caso sim, deixa eles apresente-nos caso contrrio o professor o faz. Nessa fase, o professor escreve algumas palavras-chave no quadro: motivation, plans, Overcoming, future.

Caneta,Msica impressa,Imagens impressas, udio da msica.

A partir da participao de cada um. Espera-se que estes contribuam com suas opinies.

2. Reading

O professor entrega a letra da msica para os alunos escutarem e acompanharem e fazendo a primeira leitura. Depois recolhe a letra da msica, divide a turma em cinco grupos e entrega a letra da msica recortada - importante que a fonte seja modificada para 16 e que cada msica seja impressa em papel colorido, neste caso uma cor para cada grupo (Anexo 1). Em seguida, orienta que os alunos ordenem as estrofes de acordo com a cano e coloca a msica para que eles ouam novamente, a 1 vez coloca a cano sem interrupes, na 2 vez vai pausando a cada estrofe. Feito isso, pergunta se eles identificam algo relacionado ao tema Motivation e Overcoming e anota no quadro. Depois que eles organizarem, esclarea as possveis dvidas de significado, sem traduo.

4. Post Reading

O professor tambm imprime estas questes em cores e pede para que em grupo discutam-nas. Ento, ler cada uma e pede para que eles respondam. 1) O que ele quis dizer neste trecho Now am I wrong? For trying to reach the things that I can't see? que ao relacionada com a motivao mencionada?( ) tentar ver as coisas( ) tentar no errar( ) tentar alcanar as coisas, mesmo sem que sem conseguir v-las.

2) Voc consegue identificar alguma outra frase na msica que mostre uma motivao positiva ou que mostre que o cantor acredita nele mesmo e na sua capacidade de vencer?

3) My prediction: I'm be on the top of the world Voc acha que a predicition feita pelo cantor nessa frase positiva ou negativa ? Que palavras voc observou para chegar a essa concluso?

Agora, o professor apresenta algumas imagens (Anexo 3) e pergunta o que eles veem. Se acham que essas pessoas tem motivao para estar onde esto. Por fim encerra mostrando duas imagens com o objetivo de motivar os alunos a ir em busca do que acreditam e pedi para que eles anotem um objetivo que querem alcanar na vida e deixe anotado em seu caderno. (Anexo 4)

Anexo 4

Am I wrong( Nico & Vinz)Am I wrong for thinking out the boxFrom where I stay?Am I wrong for saying that I choose another way?I ain't trying to do what everybody else doingJust cause everybody doing what they all doIf one thing I know, I'll fall but I'll growI'm walking down this road of mineThis road that I call home

So am I wrong?For thinking that we could be something for real?Now am I wrong?For trying to reach the things that I can't see?But that's just how I feelThat's just how I feelThat's just how I feelTrying to reach the things that I can't see

Am I tripping for having a vision?My prediction: I'ma be on the top of the worldWalk your walk and don't look backAlways do what you decideDon't let them control your life, that's just how I feelFight for yours and don't let goDon't let them compare you, noDon't worry, you're not alone, that's just how we feel

Am I wrong? (Am I wrong?)For thinking that we could be something for real?(Oh yeah yeah yeah)Now am I wrong?things that I can't see?(Oh yeah yeah yeah)But that's just how I feelThat's just how I feelThat's just how I feelTrying to reach the things that I can't see

If you tell me I'm wrong, wrongI don't wanna be right, rightIf you tell me I'm wrong, wrongI don't wanna be rightIf you tell me I'm wrong, wrongI don't wanna be right, rightIf you tell me I'm wrong, wrongI don't wanna be right

Am I wrong?For thinking that we could be something for real?Now am I wrong?For trying to reach the things that I can't see?But that's just how I feelThat's just how I feelThat's just how I feelTrying to reach the things that I can't see

So am I wrong? (Am I wrong?)For thinking that we could be something for real?(Oh yeah yeah yeah)Now am I wrong? (Am I wrong?)For trying to reach the things that I can't see?(Oh yeah yeah yeah)But that's just how I feelThat's just how I feelThat's just how I feelTrying to reach the things that I can't see