4
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerai Pró-Reitoria de Graduação Proposta de Plano de Ensino (2º semestre de 2006) Prof. Ms. Tommy Akira Goto Curso: Arquitetura isciplina: PSICOLOGIA AMBIENTAL Período: Cr!ditos: 4 Turno: ma!" Car"a #or$ria: TE#$ICA ( 60 !%ras ) Ementa Conceitos fundamentais da psicologia ambiental. Dimensões psico-sociais e arquitetura. Psicologia do Espaço aplicada às metodologias de projetação. %&'etivos Objetivo Geral: Apresentar os principais conceitos da psicologia ambiental. Discutir as dimensões psico-sociais e o inter-relacionamento entre o comportamento e o ambiente fsico na arquitetura. Desen!ol!er a psicologia do espaço e da percepção na construção metodol"gica de projetação. Objetivos Específicos: - #ntrodu$ir a psicologia ambiental na arquitetura%

Plano de Ensino - Psicologia Ambiental

  • Upload
    tag

  • View
    20

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

doc

Citation preview

Relatrio de Plano de Ensino

Parte superior do formulrio

Pontifcia Universidade Catlica de Minas GeraisPr-Reitoria de Graduao

Proposta de Plano de Ensino (2 semestre de 2006)

Prof. Ms. Tommy Akira Goto

Curso: Arquitetura

Disciplina: PSICOLOGIA AMBIENTAL

Perodo:

Crditos: 4

Turno:manh

Carga Horria: TERICA ( 60 horas )

Ementa Conceitos fundamentais da psicologia ambiental. Dimenses psico-sociais e arquitetura.

Psicologia do Espao aplicada s metodologias de projetao.

Objetivos Objetivo Geral:

Apresentar os principais conceitos da psicologia ambiental. Discutir as dimenses psico-sociais e o inter-relacionamento entre o comportamento e o ambiente fsico na arquitetura. Desenvolver a psicologia do espao e da percepo na construo metodolgica de projetao.

Objetivos Especficos:

- Introduzir a psicologia ambiental na arquitetura;

- Apresentar os principais conceitos da psicologia ambiental, tais como: percepo, espao, comportamento e relao psico-social.

- Trabalhar com a psicologia da Gestalt e a Fenomenologia como fundamento bsico dos processos psicolgicos na relao com o meio-ambiente;

- Explicitar como a psicologia ambiental pode favorecer o aluno de arquitetura na construo de uma atuao ou em uma pesquisa; e

- Por fim, apontar as principais questes da cidade de Poos de Caldas e da regio do Sul mineiro na pesquisa de psicologia ambiental como um objeto prottipo: a cidade, o turismo e o envelhecimento.

Mtodos Didticos A metodologia utilizada para as aulas ser:

- Aulas expositivas, seguindo a leitura indicada;

- Debates a partir de leituras e questionrios;

- Avaliao individual; e

- Trabalho em grupos.

Unidades de Ensino Mdulo I - Introduo Psicologia Ambiental

1.1 - Psicologia Ambiental: como surgiu?

1.2 O que Psicologia Ambiental;

1.3 A emergncia do homem ambiental;

1.4 Alguns pressupostos bsicos.

Mdulo II Percepo Ambiental e Comportamento

2.1 Teorias da Percepo: Psicologia da Gestalt e a Fenomenologia da percepo;

2.2 - Realidade e Percepo;

2.3 Percepo Ambiental.

Mdulo III A natureza do Espao

3.1 O Tempo e o Espao;

3.2 Do meio-natural ao meio tcnico-cientfico;

3.2 O Lugar e o Cotidiano;

3.3 A morada como Ethos

Modulo IV Psicologia Ambiental e a Psicologia Social: relao com a arquitetura

4.1 A construo social da Realidade;

4.2 A inter-relao entre o ambiente e o indivduo.4.3 Elementos do processo de interao humano-ambiental em destaque.

Modulo V Pesquisa e ao em Psicologia Ambiental e Arquitetura

5.1 A multi-metodologia em psicologia ambiental;

5.2 Alguns trabalhos exemplares em psicologia ambiental e arquitetura.

5.3 Perspectiva da Psicologia Ambiental no Brasil.

Processo de Avaliao Os critrios e os instrumentos de avaliao sero:

- Freqncia e participao na aula em sala de aula;

- Leituras obrigatrias;

- Avaliao individual;

- Trabalho escrito e seminrio em grupo.

Para ser aprovado, o aluno dever demonstrar o seu conhecimento das leiturasindicadas com sua participao ativa nas aulas; dever redigir uma avaliaoindividual e um trabalho em grupo.

Descrio da Bibliografia BsicaGnter, Hartmut (org.) Psicologia Ambiental Entendendo as relaes do homem com seu ambiente. Campinas: Alnea, 2004.

GNTER, H & ROZESTRATEN, R. Textos em Psicologia Ambiental. Braslia: Editora da UnB, 2004.

OKAMOTO, Jun. Percepo Ambiental e Comportamento. So Paulo: Pliade, 1996.

SANTOS, Milton. A Natureza do espao. So Paulo: Edusc, 2004.______________. Por uma Geografia Nova: da crtica da geografia a uma geografia crtica. So Paulo: Edusc, 2004.ITTELSON, W.H; PROSHANSKY, H.M.; RIVLIN, L.G & WINKEL, G.H. An Introduction to Envirohmental Psychology. New York: Holt, Rinehart & Winston, 1974.

LUCKMANN, T & BERGER, P. A Construo Social da Realidade. Petrpolis: Vozes, 1985.Descrio da Bibliografia Complementar BURILLO, F. J. INTRODUCCIN A LA PSICOLOGA AMBIENTAL. Madrid: Paidos, s/d.GILES, Thomas R. Crtica Fenomenolgica da Psicologia experimental em M.Merleau-Ponty. Petrolis: Vozes, 1979.

MELO, R. G. C. de. Analise do impacto de grandes projetos em comunidades: uma abordagem a partir da psicologia ambiental. Revista de Psicologia v.7, n.1/2, p.127-151, jan./dez.1990PENNA, GOMES P. Percepo e Realidade Introduo ao estudo da atividade Perceptiva. So Paulo: Fundo de Cultura, 1973.

TAPIA, Juan I. A. Psicologia Ambiental. Madrid: Ed. Pirmide, 1992.

Ano/Semestre:2006/2Situao: Data Aprovao: Coordenador(a) do Curso

Parte inferior do formulrio