Plano de execução do projeto

Federação Paranaense de Ciclismo

Plano de Execução – Clube Educacional da Bicicleta.

Presidente: Prof. Adir Romeo


Plano de Execução

1)Apresentação;2)Objetivos;3)Disciplinas do ciclismo;4)Gestão de Pessoas e regionalização;5)Fases de Execução do Projeto;6)Cronograma das Atividades do Projeto;7)Metodologia;8)Eventos;9)Cronograma de Execução Fisica e Fiananceira;10) Prestação de Contas;

Plano de gestão 2013 a 2016 Página 2


1. Apresentação

Em busca do fortalecimento do ciclismo como lazer e esporte, concluimos o que todos já sabem, que é na base da pirâmde que o esporte deve ser desenvolvido, pensando nisso e na maneira eficaz de implementar o ciclismo, buscando nos velhos tempos a educação como forma de aprendizagem e dissiminação na familia, para juntarmos ao presente e futuro a união da bicicleta no progresso e na globalização.

O que o “Clube Educacional da Bicicleta” pode proporcionar para as crinaças na sua trajetória da vida?

Sem dúvida, hoje temos algumas respostas e com clareza a sua importância desde os primeiros passos em busca do aprimoramento motor e volitivo que este propícia à criança nos seus primeiros experimentos e desafios.

O ESPORTE associado a uma base educacional é tudo aquilo que nos encaminha para o sucesso e integração na sociedade. Além disso, amplia os acervos motores dos quais a genética nos diferencia como um passe de mágica e, muitas vezes, em uma imensidão de pessoas somos, por alguns minutos, considerados deuses ou somente diferentes, contemplados pelo resultado imediato.

Mas, o esporte como movimento social é imediato e extasiante quando praticamos ou mesmo como simples expectador na arquibancada, na rua, ou em arenas espetaculares, pelo rádio ou simplesmente no anonimato atrás de uma tela observando atentamente os movimentos refinados de um gesto praticado exaustivamente por várias horas, dias e até anos ininterruptamente.

Praticar já é magnífico, bater recordes é o máximo. Mas, o esporte é muito mais do que isso, ele é educador, transformador, é indispensável nos dias de hoje para desenvolver as crianças, para desenvolver os adolescentes,



para aprimorar a personalidade dos jovens em transição e impulsioná-los aos desafios que a vida adulta lhe pregará. Além de melhorar a interpretação e decisões e refletir sobre os acertos e erros.

Mais a frente, após a concretização dos objetivos, alcançamos a maturidade e experiência e aí surge o esporte novamente para nos aproximar dos amigos, ampliar nossos relacionamentos e possibilitar que contemos as histórias e compartilhemos saudavelmente de nossos feitos. E, assim este tal de ESPORTE passa a representar uma parcela de nossa vida e dividir o dia a dia como se fosse o oxigênio indispensável para nossa sobrevivência.

O que posso falar mais do esporte seja ele qual for, praticado em locais cada vez mais sofisticados ou simplesmente em uma tarde de sol na rua de seu bairro.

Existe algo mais…!

Prof. Adir Romeo

Paraná, março de 2013



2.ObjetivosAtraves da sociedade organizada com o apoio da iniciativa privada e órgãos governamentais vão buscar na base da vida, o entendimento da bicicleta.

E bicicleta o que é?

É o veiculo que transporta o ciclista.

Então vamos organizar uma fala!

Vamos primeiro a grande missão que são três pilares:

A bicicleta com meio de transporte não poluente e sustentável; A bicicleta como ferramenta de sociabilização e educativa, na sua forma recreativa em busca da saúde e

ciclo esportiva; A bicicleta na sua forma esportiva e espetacular, que leva o cidadão a utilizá-la como profissão, de onde tira

seu sustento em busca de seu melhor desempenho e mantendo sempre o fair play.



Ai esta a linha de pensamento que nos orienta a formar uma organização que de uma maneira direcionada, de onde podemos desenvolver processos que nos qualificarão para exercer um papel e integrar a sociedade em busca da coletividade.

Incentivar através da pratica do ciclismo o uso adequado da bicicleta em todas as suasdimensões; Cultuar no meio das crianças, devidamente matriculadas na rede pública de ensino, o papel da bicicleta no

mundo para a diminuição da poluição e meio de transporte urbanonão poluente;

Promover o desenvolvimento das habilidades motoras das crianças, através de um circuito de habilidades com uso da bicicleta e promover a mobilidade motora e cognitiva;

Incerir a sala de aula no processo, premiando as melhores redações sobre o projeto e uso da bicicleta, consciência ambiental, atrelada a um meio de transporte politicamente correto;

Educar para o uso permanente e conciente da bicicleta como meio de transporte não poluente; O entendimento da preservação do meio ambiente e da mobilidade urbana; Educação no transito com o uso da bicicleta ocupando um espaço comum; Buscar mensalmente nas escolas a deficiência na educação física de crianças que não conseguem uma

iniciação esportiva e proporcionar através do projeto; Desenvolvermos este projeto para execução em escolas, associações, clubes; Desenvolver em empresas apoiadoras e patrocinadoras, que querem implantar o uso adequado da bicicleta

para seus funcionário ir e vir ao trabalho, isso levado através de seus filhos que participam do projeto; Especializar o maior numero de profissionais para levar o uso da bicicleta em todas as manifestações, lazer,

esporte, trabalho e como meio de rendimento familiar; Instituir o “Clube Educacional da Bicicleta” mais que um projeto educacional e esportivo, oportunizar

também uma oportunidade de trabalho com o modulo oficina; Implantar também através da FPC um trabalho social;

CLUBE EDUCACIONAL DA BICICLETA



Didática Lazer Esporte Trabalho/Renda Empresas Atendimento

Palestras Ciclo esportivo Escola da bicicleta Loja/Oficinas Vale Bike Socorro Bike

Cursos Pedalada noturnas Formação Bikeboy/Girl Bikeboy/Girl Apoio ao Atleta

Seminários Brincando com a

bicicleta Desenvolvimento Sebrae

Congressos cicloturismo aperfeiçoamento Encubadora Oficina

3.Disciplinas do Ciclismo

A unificação da linguagem nos facilitará compreender e nos comunicar com mais facilidade e, no entanto acompanhar a evolução do ciclismo internacional, pois em breve estaremos sediando uma olimpíada e este momento único nos colocará em evidência mundial.As disciplinas serão atendidas na sua forma especifica e trabalhadas com distãncias reguladas pela categoria e sexo em questão. Observando a fundamentão nas idades menores e o desenvolvimento e espcilização nas idades avançadas. Também vamos disitinguir o ciclismo competitivo do esportivo regulando de forma a atender os interessados na forma única da boa pratica.



Ciclismo de estradaCiclismo de pistaCiclismo de mountain bikeCiclismo de BMXCiclismo de ciclocrossCiclismo de salão – artístico e cicleballCiclismo de TrialCiclismo para todosParacilismo

4. Gestão de Pessoas e Regionalizaçãoa. Coordenadores Técnicos:

b. Estagiarios:

c. Professor Escolar:

d. Mecânico Esportivo:



e. Técnico Escolinha Esportiva:

f. Escolinha modelo Loja e Oficina:

g. Escolinha Modelo Bikeboy/Girl:

Na sua forma organizativa vamos regulamentar estas carreiras e aplicar nas regras graduações e reciclagem constante destes grupos para que acompanhe a evolução do projeto




Quadro de horário dos profissionais do ProjetoGrade Horária SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SABADO DOMINGO

Hora Velodromo Velodromo Velodromo Velodromo VelodromoItinerante/Voluntários

Itinerante/Voluntários

8:00 às 10:00

02 Estagiários e 01 Coordenador

02 Estagiários e 01

Coordenador

02 Estagiários e

01 Coordenador e Prof. Adir

Romeo02

Estagiários e 01

Coordenador

02 Estagiários e

01 Coordenador

Praças Passeio Ciclistico


10:00 às 12:00

02 Estagiários e

01 Coordenador



12:00 às 14:00 Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso Descanso

1400 às 16:00

02 Estagiários e 01 Coordenador

02 Estagiários e 01

Coordenador

02 Estagiários e

01 Coordenador 02

Estagiários e 01

Coordenador

02 Estagiários e

01 Coordenador



16:00 às 18:00

02 Estagiários e

01 Coordenador e Prof. Adir

Romeo



2 - Estagiários Manhã 20 hrs semanais

2 - Estagiarios Tarde20 hrs semanais

2 - Coordenador 40 hrs semanais

1 – Orientador: Prof. Adir Romeo

04 hrs semanais


Estrutura estabelecida pela FPC dos 32 (trinta e dois) Escritórios Regionais para desenvolvimento do projeto.

REGIÃO 01 (NRE APUCARANA - 16 municípios): Apucarana, Arapongas, Bom Sucesso, Borrazópolis, Califórnia, Cambira, Cruzmaltina, Faxina, Jandaia do Sul, Kaloré, Marilândia do Sul, Marumbi, Mauá da Serra, Novo Itacolomi, Rio Bom e Sabáudia.

REGIÃO 02 (NRE ÁREA METROPOLITANA NORTE - 14 municípios): Adrianópolis, Almirante Tamandaré, Bocaiuva do Sul, CampinaGrande do Sul, Campo Magro, Cerro Azul, Colombo, Doutor Ulisses, Itaperuçu, Pinhais, Piraquara, Quatro Barras, Rio Branco do Sul e Tunas do Paraná.

REGIÃO 03 (NRE ÁREA METROPOLITANA SUL - 14 municípios): Agudos do Sul, Araucária, Balsa Nova, Campo do Tenente, Campo Largo, Contenda, Fazenda Rio Grande, Lapa, Mandirituba, Piên, Quitandinha, Rio Negro, São José dos Pinhais e Tijucas do Sul.

REGIÃO 04 (NRE Assis Chateaubriand - 07 municípios): Assis Chateaubriand, Brasilândia do Sul, Formosa do Oeste, Iracema do Oeste, Jesuítas, Nova Aurora e Tupãssi.

REGIÃO 05 (NRE CAMPO MOURÃO - 16 municípios): Altamira do Paraná, Araruna, Barbosa Ferraz, Campina da Lagoa, Campo Mourão, Corumbataí do Sul, Engenheiro Beltrão, Farol, Fênix, Iretama, Luiziana, Mamborê, Nova Cantu, Peabiru, Quinta do Sol e Roncador.

REGIÃO 06 (NRE CASCAVEL - 18 municípios): Anahy, Boa Vista da Aparecida, Braganey, Cafelândia, Campo Bonito, Capitão Leônidas Marques, Cascavel, Catanduvas, Céu Azul, Corbélia, Guaraniaçu, Ibema, Iguatu, Lindoeste, Santa Lúcia, Santa Tereza do Oeste, Três Barras do Paraná e Vera Cruz do Oeste.



REGIÃO 07 (NRE CIANORTE - 12 municípios): Cianorte, Cidade Gaúcha, Guaporema, Indianópolis, Japurá, Jussara, Rondon, São Manoel do Paraná, São Tomé, Tapejara, Terra Boa e Tuneiras do Oeste.

REGIÃO 08 (NRE CORNÉLIO PROCÓPIO - 19 municípios): Assaí, Bandeirantes, Congonhinhas, Cornélio Procópio, Itambaracá,Jataizinho, Leópolis, Nova América da Colina, Nova Fátima, Nova Santa Bárbara, Rancho Alegre, Santa Amélia, Santa Cecília do Pavão, Santa Mariana, Santo Antônio do Paraíso, São Jerônimo da Serra, São Sebastião da Amoreira, Sertaneja e Uraí.

REGIÃO 09 (NRE CURITIBA - 01 município): Curitiba.

REGIÃO 10 (NRE DOIS VIZINHOS - 07 municípios): Boa Esperança do Iguaçu, Cruzeiro do Iguaçu, Dois Vizinhos, Nova Esperança doSudoeste, Nova Prata do Iguaçu, Salto do Lontra e São Jorge do Oeste.

REGIÃO 11 (NRE FOZ DO IGUAÇU - 09 municípios): Foz do Iguaçu, Itaipulândia, Matelândia, Medianeira, Missal, Ramilândia, Santa Terezinha de Itaipu, São Miguel do Iguaçu e Serranópolis do Iguaçu.

REGIÃO 12 (NRE FRANCISCO BELTRÃO - 20 municípios): Ampére, Barracão, Bela Vista da Caroba, Bom Jesus do Sul, Capanema, Enéas Marques, Flor da Serra do Sul, Francisco Beltrão, Manfrinópolis, Marmeleiro, Pérola do Oeste, Pinhal de São Bento, Planalto, Pranchita, Realeza, Renascença, Salgado Filho, Santa Izabel do Oeste, Santo Antônio do Sudoeste e Verê.

REGIÃO 13 (NRE GOIOERÊ - 09 municípios): Boa Esperança, Goioerê, Janiópolis, Juranda, Mariluz, Moreira Sales, Quarto Centenário, Rancho Alegre do Oeste e Ubiratã.



REGIÃO 14 (NRE GUARAPUAVA - 08 municípios): Campina do Simão, Candói, Foz do Jordão, Goioxim, Guarapuava, Pinhão, Reserva do Iguaçu e Turvo.

REGIÃO 15 (NRE IRATI - 09 municípios): Fernandes Pinheiro, Guamiranga, Inácio Martins, Irati, Mallet, Prudentópolis, Rebouças, Rio Azul e Teixeira Soares.

REGIÃO 16 (NRE IVAIPORÃ - 14 municípios): Arapuã, Ariranha do Ivaí, Cândido de Abreu, Godoy Moreira, Grandes Rios, Ivaiporã, Jardim Alegre, Lidianópolis, Lunardelli, Manoel Ribas, Rio Branco do Ivaí, Rosário do Ivaí, São João do Ivaí e São Pedro do Ivaí.

REGIÃO 17 (NRE JACAREZINHO - 12 municípios): Abatia, Andirá, Barra do Jacaré, Cambará, Carlópolis, Jacarezinho, Joaquim Távora, Jundiaí do Sul, Quatiguá, Ribeirão Claro, Ribeirão do Pinhal e Santo Antônio da Platina.

REGIÃO 18 (NRE LONDRINA - 19 municípios): Alvorada do Sul, Bela Vista do Paraíso, Cafeara, Cambé, Centenário do Sul, Florestópolis, Guaraci, Ibiporã, Jaguapitã, Londrina, Lupionópolis, Miraselva, Pitangueiras, Porecatu, Prado Ferreira, Primeiro de Maio, Rolândia, Sertanópolis e Tamarana.

REGIÃO 19 (NRE MARINGÁ - 25 municípios): Ângulo, Astorga, Atalaia, Colorado, Doutor Camargo, Floraí, Floresta, Flórida, Iguaraçu, Itambé, Ivatuba, Lobato, Mandaguaçu, Mandaguari, Marialva, Maringá, Munhoz de Mello, Nossa Senhora das Graças, Ourizona, Paiçandu, Presidente Castelo Branco, Santa Fé, Santo Inácio, São Jorge do Ivaí e Sarandi.

REGIÃO 20 (NRE LOANDA - 12 municípios): Diamante do Norte, Itaúna do Sul, Loanda, Marilena, Nova Londrina, Planaltina do Paraná, Porto Rico, Querência do Norte, Santa Cruz de Monte Castelo, Santa Isabel do Ivaí, Santa Mônica e São Pedro do Paraná.

REGIÃO 21 (NRE PARANAGUÁ - 07 municípios): Antonina, Guaraqueçaba, Guaratuba, Matinhos, Morretes, Paranaguá e Pontal do Paraná.



REGIÃO 22 (NRE PARANAVAÍ - 21 municípios): Alto Paraná, Amaporã, Cruzeiro do Sul, Guairaçá, Inajá, Itaguajé, Jardim Olinda, Mirador, Nova Aliança do Ivaí, Nova Esperança, Paraíso do Norte, Paranacity, Paranapoema, Paranavaí, Santa Inês, Santo Antônio do Caiuá, São Carlos do Ivaí, São João do Caiuá, Tamboara, Terra Rica e Uniflor.

REGIÃO 23 (NRE PATO BRANCO - 15 municípios): Bom Sucesso do Sul, Chopinzinho, Clevelândia, Coronel Domingos Soares, Coronel Vivida, Honório Serpa, Itapejara do Oeste, Mangueirinha, Mariópolis, Palmas, Pato Branco, São João, Saudade do Iguaçu, Sulina e Vitorino.

REGIÃO 24 (NRE PITANGA - 07 municípios): Boa Ventura de São Roque, Laranjal, Mato Rico, Nova Tebas, Palmital, Pitanga e Santa Maria do Oeste.

REGIÃO 25 (NRE PONTA GROSSA - 11 municípios): Carambeí, Castro, Imbituva, Ipiranga, Ivaí, Palmeira, Piraí do Sul, Ponta Grossa, Porto Amazonas, São João do Triunfo e Tibagi.

REGIÃO 26 (NRE TELÊMACO BORBA - 07 municípios): Curiúva, Imbaú, Ortigueira, Reserva, Sapopema, Telêmaco Borba e Ventania.

REGIÃO 27 (NRE TOLEDO - 16 municípios): Diamante do Oeste, Entre Rios do Oeste, Guairá, Marechal Cândido Rondon, Maripá,Mercedes, Nova Santa Rosa, Ouro Verde do Oeste, Palotina, Pato Bragado, Quatro Pontes, Santa Helena, São José das Palmeiras, São Pedro do Iguaçu, Terra Roxa e Toledo.

REGIÃO 28 (NRE UMUARAMA - 19 municípios): Alto Paraiso Alto Piquiri, Altônia, Cafezal do Sul, Cruzeiro do Oeste, Douradina,Esperança Nova, Francisco Alves, Icaraíma, Iporã, Ivaté, Maria Helena, Nova Olímpia, Perobal, Pérola, São Jorge do Patrocínio, Tapira, Umuaramense e Xambrê.



REGIÃO 29 (NRE UNIÃO DA VITÓRIA - 09 municípios): Antônio Olinto, Bituruna, Cruz Machado, General Carneiro, Paula Freitas, Paulo Frontin, Porto Vitória, São Mateus do Sul e União da Vitória.

REGIÃO 30 (NRE WENCESLAU BRAZ - 07 municípios): Arapoti, Jaguariaíva, Salto do Itararé, Santana do Itararé, São José da Boa Vista, Sengés e Wenceslau Braz.

REGIÃO 31 (NRE LARANJEIRAS DO SUL - 10 municípios): Cantagalo, Diamante do Sul, Espigão Alto do Iguaçu, Laranjeiras do Sul, Marquinho, Nova Laranjeiras, Porto Barreiro, Quedas do Iguaçu, Rio Bonito do Iguaçu e Virmond.REGIÃO 32 (NRE IBAITI - 09 municípios): Conselheiro Mairinck, Figueira, Guapirama, Ibaiti, Jaboti, Japira, Pinhalão, Siqueira Campos e Tomazina.



5. Fases de Execução do ProjetoFases de Execução do Projeto

Clube Educacional da Bicicleta - FDAPSeq. Ano

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

Mês

2013/2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1Inicio licitação de fornecedores de serviço e equipamentos x

2 Formalização de Contratos de serviços x

3Reunião com os profissionais para orientação das rotinas e diciplinas de execução do projeto x

4 Compra dos Equipamentos e Uniformes x

5Lançamento do projeto, entrega de uniformes e equipamentos com apresentação e passeio ciclistico x

6Inicio das atividades fim do projeto conforme quadro de atividades x x x x x x x x x x x x

7Passeio ciclistico mensal e entrega dos diplomas de participação x x x x x x x x x x x x

8 Acompanhamento, formalização das metas e objetivos e x x x x x x x x x x x x



aferição do projeto

9Entrega mensais dos diplomas para participantes e estagiários x x x x x x x x x x x x

10Fechamento mensal das contas e elaboração de relatorios oficiais do ME x x x x x x x x x x x x x

11Preparação para fechamento das contas e preparação da apresentação da execução parcial x x

12 Fechamento e prestação de contas parcial do projeto x 13 Fechamento da elaboração das apostilas para gráfica x x

14Fechamento e envio da prestação de contas final do projeto para ME x

15 Elaboração da continuidade do projeto x

6.CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO PROJETO

Cronograma das atividades do Projeto - FDAPGrade

HoráriaSEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA Sabado Domingo

Hora Velodromo Velodromo Velodromo Velodromo Velodromo Itinerante Itinerante09:00 às

10:30Revisão

das Bicicletas e

Oficina Modelo

Circuito de Habilidades e Escolinha

Palestras: Mobilidade,

Meio âmbiente, Trânsito,

Trabalho e Renda.



Reunião Pedagogica Estágiarios

coordenador e Prof. Adir Romeo

Passeio ciclistico e circuito de habilidades



10:30 às 12:00

Revisão das

Bicicletas e Oficina Modelo




Trabalho e Renda.



12:00 às 14:00

DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO

14:00 às 16:00

Revisão das





Trabalho e Renda.


Circuito de Habilidades e Escolinha Reunião

Pedagogica Estágiarios

coordenador e Prof. Adir Romeo

Passeio ciclistico e circuito de habilidades

16:00 às 18:00

Revisão das





Trabalho e Renda.



300 crianças mês x 12 = 3.600 ano.

7. Metodologia



1. Consiste em um circuito de habilidades com o intuito das crianças aprenderem a se locomover com a

bicicleta no dia a dia com habilidade e conhecimento dos limites;

2. Motrar para a criança o quanto é importante a bicicleta como meio de transporte e lazer, com o uso

adequado e consciente no transito;

3. Levar a bicicleta como uma parceira na educação física das escolas, cultuando o uso das bicilcetas nas mais

diversas modalidades;

4. Cultuar junto às crianças o uso adequado dentro das normas, para que eles integrem os pais, principalmente

os pais motoristas;

5. Palestras educativas semanais, com profissionais da área de mobilidade urbana, trânsito e trabalho e renda,

oportunizando também para os pais;

6. Aprendizagem de mecânica de bicicleta, estendida aos pais, na loja e ofina modelo;

7. Aprendizagem com parceira do SEBRAE para pequenas lojas e oficinas de bicicleta onde pais e filhos possam

ter uma renda extra;

8. Preparar estagiários de Educação Fisica para o entendimento e aplicação do projeto nos diversos polos do

Paraná;

9. Desenvolver o potencial esportivo natural das crianças e adolecentes;

10. Por fim melhorar a locomoção da bicicleta na sociedade de forma natural, para que cada um respeite

seu espaço.



Público Alvo:

1 - Crianças nas faixas etárias escolares de 07 a 15 anos;2 - Estudantes de escolas municipais e estaduais públicas;3 – Escolas, Associações, Clubes, Empresas;4- Estagiarios de Educação fisica;

8. Eventos

Palestras em eventos de empresas com as crianças do projeto;

Ciclo esportivo - mensais;

Participação na abertura dos eventos esportivos da FPC, conforme calendário;

Participação da Trip Circo;

Calendário escolar da FPC;

Seminário do ciclismo escolar;

Congresso do ciclismo escolar;

Programa Ciclovida – UFPR;



9. Cronograma de Execução física e FinanceiraDESCRIÇÃO DO PROJETO

XI. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO FÍSICA E FINANCEIRA

ATIVIDADE(S) FIM

AÇÃO Nº DENOMINAÇÃO DA AÇÃO

PERÍODO DE EXECUÇÃOVALOR ESTIMADO POR

INICIODURAÇÃ

O AÇÃO (R$)1 Recursos Humanos - Atividade Fim Termo de Compromisso 12 72.319,92 2 Encargos Trabalhistas Termo de Compromisso 12 33.501,60 3 Uniformes Termo de Compromisso 12 32.400,00 4 Material Permanente e Equipamentos Termo de Compromisso 12 52.725,00 5 Serviços Operacionais Termo de Compromisso 12 54.260,28

TOTAL ATIVIDADE FIM 245.206,80

ATIVIDADE(S) MEIO

AÇÃO Nº DENOMINAÇÃO DA AÇÃOPERÍODO DE EXECUÇÃO

VALOR ESTIMADO POR

INICIO DURAÇÃ AÇÃO (R$)



O1 Recursos Humanos - Atividade Meio Termo de Compromisso 12 30.000,00

TOTAL ATIVIDADE MEIO 30.000,00

TOTAL ATIVIDADE MEIO + ATIVIDADE

FIM 275.206,80

ELABORAÇÃO E CAPTAÇÃO DE RECURSOS

Valor na Etapa 3:

27.520,68

% 10,00

TOTAL GERAL 302.727,48

10. Prestação de Contas

Financeira:

Toda prestação de contas do projeto e auditada pelo Ministério do Esporte e enviada a todos os patrocinadores.



Social: Espandir para a juventude escolar a importância do uso da bicicleta e seus benefícios no futuro do

planeta;

Ampliar a participação da comunidade escolar no uso correto da bicicleta como ferramenta de lazer,

transporte e esportiva;

Aproximar a escola dos esportes olímpicos ciclísticos;

Atingir todas as escolas do Estado do Paraná e capacita-las a trabalhar com eventos que utilizem a

bicicleta como ferramenta sociabilizadora;

Cultual e escrever a memoria da bicicleta no Paraná;

Cultuar o uso da bicicleta levado de filhos para os pais, interagindo com as leis de trânsito;

Oportunizar para os pais e participante uma opção de renda;


Documents

Plano de execução do projeto