UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET

CAMPUS II – ALAGOINHAS

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

DISCENTE: CAROLINE CERQUEIRA MACIEL

ORIENTADORA:CLÁUDIA REGINA

REGENTE: CARMEM

IV PLANO DE AULA SEMANAL

COLEGIO: CETEP

PERÍODO: 01 DE JULHO DE 2010.

SÉRIE: 1º ANO – ENSINO MÉDIO

UNIDADE: II

1 Tema: Citoplasma

2 Sub-Tema: Hialoplasma e Organelas

3 Objetivos:

Conhecer a estrutura e funções do hialoplasma.

Conhecer as funções das organelas, distinguindo-as.

Fazer analogia entre a célula vegetal e um ovo.

4 Conteúdos

Conceituais Procedimentais Atitudinais

Conhecimento das

estruturas e funções do

hialoplasma.

Observação de slides com

fotos sobre o assunto

citoplasma.

Curiosidade sobre o

funcionamento das

organelas.

Distinção de cada organela

presente na célula.

Resolução de exercícios no

de auto avaliação livro do

aluno páginas 149 a 152

para responderem em sala.

Conhecimento das funções

de cada organela.

Leitura para casa de

fixação sobre o assunto

citoplasma páginas 137 a

147.

Resolução de um quadro

com as organelas e suas

funções valendo 1.0 ponto

para ser feito dupla e em

casa para entregar dia

01/06/2010.

Observação de vídeo sobre

citoplasma e as organelas.

5 Procedimento Metodológico:

Exposição oral dialogada com perguntas de mediação

Discussão

Demonstração através de fotos com slides

Demonstração através de vídeo.

6 Sequência Didática

No primeiro momento a professora irá fazer a chamada. Após a chamada professora

iniciará o assunto Citoplasma, em que será feita uma aula com exposição dialogada,

onde para levantar os conhecimentos prévios do aluno referente ao assunto será

realizada as seguintes perguntas:

O que vocês sabem sobre citoplasma celular?

Se esse ovo fosse à representação de uma célula que célula seria? E como estaria

dividida esta célula?

Onde estão presentes as organelas?

Será feita uma analogia em relação ao assunto, pois a professora levará um ovo para

mostrá-los as diferentes partes das células. No início a professora quebrará o ovo em um

prato onde fará as seguintes analogias: O ovo seria uma célula vegetal, no qual a parede

celular é a casa do ovo, a película seria a membrana plasmática, a clara seria o

citoplasma e a gema o núcleo. Sendo que a professora frizará que a célula macroscópica

que está presente ali é a gema (animal).

No segundo momento da aula, após a demonstração da analogia feita com o ovo

será realizada a demonstração didática com o uso de slides através de fotos, o qual a

professora continuará a exposição dialógica, contemplando as perguntas que foram

citadas a cima, onde mostrará as organelas presentes nas células e suas respectivas

funções. Depois da explicação a professora passará um vídeo sobre o assunto explanado

na aula. Depois do vídeo a professora pedirá aos alunos que respondam o exercício do

livro Biologia: Citoplama e Histologia de Paulino, página 149 a 152 em dupla (anexo

01). Para casa a professora pedirá que façam à leitura do capitulo 10 do livro deles para

melhor fixação do conteúdo trabalhado. Além da leitura a professora pedirá que os

alunos se organizem em dupla para fazerem um quadro manuscrito contendo os nomes

das organelas, desenhos delas e suas funções valendo 0,5 para entregá-la na próxima

aula dia 08/06/2010.

7 Recursos: Quadro, TV pendrive, ovo, prato, colher.

8 Avaliação: Através de exercícios, participação e questionamento sobre o assunto

explanado.

9 Bibliografia: PAULINO, W. R. Biologia: Citologia e Histologia. Ed. Ática. Vol,1.

São Paulo, 2005.

10 Observação: Não foi possível realizar a atividade do livro páginas 149 a 152 devido

ao tempo. No final da aula os alunos assistiram ao vídeo sobre o assunto explanado em

sala, o qual servirá de revisão para posterior avaliação.