PLANO MUNICIPAL DE MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA …mse.mec.gov.br/images/stories/pdf/planoplanaltino.pdf · BREVE HISTÓRICO A ideia de instituir a Mobilização Social pela Educação

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PLANO MUNICIPAL DE MOBILIZAÇÃO

SOCIAL PELA EDUCAÇÃO


MEMBROS DO COMITÊ E ENTIDADES PARCEIRAS

Renê Silva – Secretário Municipal de Educação

Joseval Alves Braga – Prefeito Municipal

Iara Velame da Silva – Secretaria Municipal de Assistência Social

Renildo Cardoso da Cruz – Diretoria das Escolas do Campo

Ana Lúcia Oliveira da Silva – Diretora da Brinquedoteca Cantinho Feliz

Cleide Martins Barros – Diretora do Colégio Estadual Manoel José de Andrade

Edivaldo Gonçalves Costa – Diretor de Cultura e Esportes

Carlos André Santiago Novais – Coordenador do Programa Saúde na Escola

Luciete da Hora Santana – Coordenadora da Atenção Básica/Secretaria Municipal de

Saúde

Fagner Machado Braga - Agente Comunitário de Saúde

Renilúcia Santos Oliveira Jesus – Congregação Cristã no Brasil

Sonilsa Nara Sales Vieira – Presidenta do Conselho de Controle Social do FUNDEB

Juscelia de Souza Andrade Bonfim – Presidenta do Conselho Municipal de Alimentação

Marcos Paiva Pereira – Vice-presidente do Conselho Municipal de Educação

Pe. Luís Claudio dos Santos Menezes – Representante da Igreja Católica

Maria das Graças Sudré de Souza – Representante da Igreja Católica

Juscenildo Almeida da Silva – Presidente do Conselho Tutelar

Pastor Edmar Silva Gomes – Igreja Batista

Maria Elene de Souza Santos – Representante da Igreja Batista Independente Filadelfia

Pastor Jailton Oliveira de Andrade – Representante da Igreja Evangélica Assembléia de

Deus

Éder de Jesus Santos – Estudante/ Presidente da Associação Cultural Fanfarra Estudantil

Planaltinense – FANEP

Rosenayra da Rocha Soares – Associação Cultural Flor de Mandacaru

Carol Cardoso Luciano – Grupo Renascer: Amantes da Literatura e Arte


BREVE HISTÓRICO

A ideia de instituir a Mobilização Social pela Educação no município de Planaltino teve

início a partir da participação no Seminário de Capacitação de Mobilizadores Sociais do Plano

de Mobilização Social Pela Educação, realizado no município de Maracás, em 07 de julho de

2011.

O evento, organizado pelo Fórum dos Secretários de Educação dos Municípios do Vale

do Jiquiriçá (EDUCAVALE), ligado a Associação dos Municípios do Vale do Jiquiriçá

(MERCOVALE), foi realizado em parceria com o Ministério da Educação, e contou a

coordenação da Profa. Linda Goulart Assessora Especial do Ministro da Educação e

responsável pela Coordenação do Plano Nacional de Mobilização Social pela Educação.

Ao todo, foram realizadas três oficinas de capacitação, nos dias 06/07 (Amargosa),

07/07 (Maracás) e 08/07 (Jaguaquara), reunindo um total de 21 municípios do Vale do Jiquiriçá.

Participaram do evento em Maracás os municípios de Planaltino, Iramaia, Irajuba, Lajedo do

Tabocal e Maracás. Cada capacitação reuniu em média 80 participantes.

O município de Planaltino compareceu

ao evento com 14 pessoas, entre professores,

coordenadores, diretores, estudantes, Secretário

de Educação e o Prefeito Zeca Braga, que

participou da abertura do evento representando a

MERCOVALE. O Seminário é realizado pelo

Ministério de Educação, e faz parte do Plano de

Mobilização Social pela Educação.

O Plano de Mobilização Social pela

Educação (PMSE) é o chamado à sociedade para

a mobilização das famílias pela melhoria da

qualidade da educação brasileira. O Plano

oferece orientações às lideranças sociais para a realização de ações que tenham como objetivo

garantir o direito de aprender a todos e a cada um dos brasileiros. Um dos fundamentos do

PMSE é o de que os esforços para garantir o direito à educação não podem ser apenas das

escolas e das famílias. A concretização desse objetivo depende da articulação de uma rede de

proteção integral em torno das crianças e dos adolescentes. O sistema educacional é parte

indispensável dessa rede.

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE INTERAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA-

COMUNIDADE

A participação do Secretário de Educação de Planaltino, Prof. Renê Silva no Seminário

Internacional de Mobilização Social pela Educação sobre Interação Família-Escola-

Comunidade, evento realizado em Fortaleza, Ceará, nos dias 12, 13 e 14 de outubro de 2011,

pelo Ministério da Educação (MEC), Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc) e a


Fundação Itaú Social, permitiu conhecer várias experiências de Mobilização que estão

acontecendo nos quatros cantos do Brasil e em outros países.

MOBILIZAÇÃO EM PLANALTINO

No dia 13 de dezembro de 2011, foi dado o primeiro passo

para instituir a mobilização no município de Planaltino. A

Secretaria Municipal de Educação realizou Seminário para

apresentar às lideranças religiosas, associações, profissionais das

secretarias de assistência social, saúde e educação, prefeito

municipal as diretrizes do Plano de Mobilização Social pela

Educação. Neste Seminário, todos tiveram a oportunidade de

conhecer o Plano e reconheceram a importância estratégica de

implantar a Mobilização em Planaltino. Cada instituição presente

indicou membros para participar do Comitê de Mobilização Social

pela Educação de Planaltino.

Como isso, o município de Planaltino, Estado da Bahia,

instituiu através da Portaria 093/2012 de 03 de janeiro de 2012, o Comitê de Mobilização Social

pela Educação de Planaltino, encarregado da mobilização da sociedade e do acompanhamento

das metas de evolução do IDEB, conforme estabelece a diretriz XXVIII do Decreto Federal Nº

6.094, de 24 de abril de 2007.

PORTARIA 093/2012 DE 03 DE JANEIRO DE 2012

Institui o Comitê de Mobilização Social pela

Educação de Planaltino encarregado da

mobilização da sociedade e do acompanhamento

das metas de evolução do IDEB, conforme

estabelece a diretriz XXVIII do Decreto Federal Nº

6.094, de 24 de abril de 2007.

CONSIDERANDO a necessidade de construir, fomentar e divulgar projetos e ações de

mobilização pela educação no município de Planaltino;

CONSIDERANDO a importância de sensibilizar a sociedade, em especial as famílias, sobre a

importância da educação no desenvolvimento individual e social;

CONSIDERANDO a necessidade de despertar, nos vários segmentos da sociedade, o interesse

e o compromisso social na afirmação do direito de todos à educação de qualidade e o papel de

cada um como protagonista dessa ação;

CONSIDERANDO a importância de envolver a sociedade no processo de proposição de ações

educativas para o trabalho de aproximação entre a escola e a comunidade com foco nos traços

da cultura popular;


CONSIDERANDO a necessidade de promover atividades que contribuam para a melhoria da

educação, tais como campanhas de conscientização, trabalhos intersetoriais e outros;

CONSIDERANDO a importância de incentivar o protagonismo juvenil entre os estudantes por

meio de ações diversas;

RESOLVE

Art. 1º - Instituir o Comitê de Mobilização Social pela

Educação de Planaltino encarregado da mobilização da

sociedade e do acompanhamento das metas de evolução do

IDEB, conforme estabelece a diretriz XXVIII do Decreto

Federal Nº 6.094, de 24 de abril de 2007, tendo ainda os

seguintes objetivos:

I – despertar a consciência da sociedade para o compromisso

com a garantia do direito de aprender a todos e cada um dos

planaltinenses;

II – apresentar a responsabilidade de cada um na comunidade

com a mobilização de amigos, vizinhos, lideranças sociais e

religiosas, profissionais de escolas, representantes de

conselhos escolares e tutelares, profissionais das áreas de saúde e assistência social, vereadores,

empresários e comerciantes locais;

III – dialogar com as famílias sobre seu papel e responsabilidade na educação dos filhos e

dependentes;

IV – discutir com os profissionais das escolas sobre seu papel e responsabilidades na interação

com a família e a comunidade.

Art. 2º - Designar as pessoas abaixo relacionadas, sob a coordenação da primeira, para

comporem o Comitê Local de Mobilização Social pela Educação:

Renê Silva – Secretário Municipal de Educação

Joseval Alves Braga – Prefeito Municipal

Iara Velame da Silva – Secretaria Municipal de Assistência Social

Renildo Cardoso da Cruz – Diretoria das Escolas do Campo

Ana Lúcia Oliveira da Silva – Diretora da Brinquedoteca Cantinho Feliz

Cleide Martins Barros – Diretora do Colégio Estadual Manoel José de Andrade

Edivaldo Gonçalves Costa – Diretor de Cultura e Esportes

Carlos André Santiago Novais – Coordenador do Programa Saúde na Escola

Luciete da Hora Santana – Coordenadora da Atenção Básica/Secretaria Municipal de

Saúde

Fagner Machado Braga - Agente Comunitário de Saúde

Renilúcia Santos Oliveira Jesus – Congregação Cristã no Brasil


Sonilsa Nara Sales Vieira – Presidenta do Conselho de Controle Social do FUNDEB

Juscelia de Souza Andrade Bonfim – Presidenta do Conselho Municipal de Alimentação

Marcos Paiva Pereira – Vice-presidente do Conselho Municipal de Educação

Pe. Luís Claudio dos Santos Menezes – Representante da Igreja Católica

Maria das Graças Sudré de Souza – Representante da Igreja Católica

Juscenildo Almeida da Silva – Presidente do Conselho Tutelar

Pastor Edmar Silva Gomes – Igreja Batista

Maria Elene de Souza Santos – Representante da Igreja Batista Independente Filadelfia

Pastor Jailton Oliveira de Andrade – Representante da Igreja Evangélica Assembléia de

Deus

Éder de Jesus Santos – Estudante/ Presidente da Associação Cultural Fanfarra Estudantil

Planaltinense – FANEP

Rosenayra da Rocha Soares – Associação Cultural Flor de Mandacaru

Carol Cardoso Luciano – Grupo Renascer: Amantes da Literatura e Arte

Art. 3º Esta Portaria entre em vigor na data da sua publicação, revogada a Portaria Nº 004/2010

de 01 de janeiro de 2010.

PLANO MUNICIPAL DE MOBILIZAÇÃO

SOCIAL PELA EDUCAÇÃO

1. DIAGNÓSTICO

QUAIS FATORES ATRAPALHAM A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA VIDA ESCOLAR

DOS FILHOS?

Baixo nível de escolaridade dos pais;

Dificuldade de meios eficazes de socialização das informações por parte da escola;

Problema de saúde envolvendo membros da família;

Falta de ações atrativas da escola envolvendo a família e comunidade;

Desconhecimento de direitos;

Os pais sentem-se envergonhados para participar da vida escolar de seus filhos;

Horário de atividades com pais proposto pelas escolas muitas vezes dificultam a

participação;

Existem pais que residem distantes das escolas, e isso compromete a participação;

Falta de estrutura familiar e de autoridade;

Os pais não tem consciência da importância da formação dos filhos;

Ausência do projeto familiar para os filhos;

Famílias têm transferido a sua responsabilidade de educar para escola;

Falta de acompanhamento da vida escolar diariamente pelos pais;

Falta de diálogo entre pais, professores e gestão;


Muitas vezes profissionais da escola não estão preparados para receber as famílias;

Baixa estima dos pais;

Indisponibilidade dos profissionais de educação em dialogar com os pais fora do ambiente

escolar;

Transferência de responsabilidade dos pais para os filhos;

2. PLANO DE AÇÕES

PARCEIROS AÇÕES

O QUE A SECRETARIA

MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

PODE FAZER?

1. Aproveitar o Mutirão de Matrícula realizado no

mês de Janeiro, para dialogar com as famílias

sobre a importância de participar da vida escolar

dos filhos;

2. Intensificar projetos voltados para Educação de

Jovens, Adultos e Idosos, inserindo no currículo

a discussão sobre a importância da participação

na vida escolar dos filhos;

3. Garantir transporte escolar para que as famílias

participem das reuniões e atividades escolares;

4. Inserir a discussão da interação família-escola-

comunidade nos cursos de formação continuada

para os profissionais da Educação;

5. Facilitar a comunicação da Secretaria Municipal

de Educação com as famílias, através das

ouvidorias e audiências;

6. Mobilizar a comunidade com atividades de

conscientização sobre a importância da

educação;

7. Acompanhar as ações de interação família-

escola-comunidade promovidas pelas escolas;

8. Firmar parcerias com assistência social, saúde e

conselho tutelar na promoção de ações que

efetive a rede de proteção às crianças e

adolescentes;

9. Promover atividades culturais, de lazer, esportes,

que envolvam família e comunidade;

10. Manter ativo o comitê de mobilização nas

diversas ações escolares;

O QUE AS ESCOLAS PODEM

FAZER?

1. Desenvolver atividades que promovam maior

aproximação com as famílias;

2. Visitas domiciliares e promoção de oficinas

atrativas para a família;

3. Promover ações de sensibilização junto as

famílias, sobre a importância de participar da

vida escolar dos filhos;


4. Maior divulgação das ações escolares através de

murais, avisos, panfletos e outras mídias de

comunicação;

5. Fortalecer os colegiados escolares e unidades

executoras tornando seus membros agentes

multiplicadores da mobilização;

6. Identificar as problemáticas das famílias e

encaminhá-las aos serviços pertinentes;

7. Desenvolver ações que envolvam a participação

das famílias durante todo o ano, não só em datas

comemorativas;

8. Flexibilização dos horários das escolas para o

atendimento às famílias;

9. Desenvolver eventos que apresentem a escola

como patrimônio de todos;

10. Organizar agenda de visita às famílias;

11. Usar linguagem adequada com os pais na

abordagem de assuntos relevantes a vida escolar

de seus filhos;

O QUE OS PAIS PODEM

FAZER?

1. Participar ativamente da vida escolar dos filhos

visitando a escola regularmente;

2. Assumir suas responsabilidades, buscando

informações sobre direitos e deveres deles e dos

seus filhos (alunos);

3. Procurar participar do cotidiano escolar,

conhecendo suas necessidades e colaborando

para as melhorias;

4. Tornar-se agentes multiplicadores das ações da

mobilização;

5. Mobilizar pais, vizinhos e colegas a

frequentarem a vida escolar;

O QUE SECRETARIAS DE

ASSISTÊNCIA SOCIAL E

SAÚDE PODEM FAZER?

1. Fortalecer as parcerias com a Secretaria

Municipal de Educação;

2. Consolidar a rede de proteção às crianças e

adolescentes através do uso qualificado do

cadastro único, efetivando o atendimento as

famílias que vivem em zona de vulnerabilidade

social;

3. Através do Programa Saúde na Escola elaborar

ações que envolvam toda comunidade escolar;

4. Realizar vistas e palestras com equipes técnicas

do Centro de Referência à Assistência Social e

Secretaria Municipal Assistência Social para a

divulgação da cartilha “Acompanhem a vida

escolar de seus filhos”;


5. Acompanhar a partir de diagnóstico escolar os

fatores que impedem a participação da família

na vida estudantil de seus filhos, realizando as

intervenções necessárias;

6. Promover mutirões de ações conjuntas;

O QUE AS INSTITUIÇÕES

RELIGIOSAS E ASSOCIAÇÕES

PODEM FAZER?

1. Salientar em suas atividades a importância da

formação escolar e o elo entre família e escola;

2. Divulgar o conteúdo da cartilha “Acompanhem

a vida escolar de seus filhos” em suas atividades

coletivas, ressaltando a importância da

participação na vida escolar dos filhos;

3. Salientar, nas visitas domiciliares realizadas, a

importância de acompanhar o processo ensino

aprendizagem dos filhos visitando a escola e

dialogando com diretores e professores;

4. Inserir a temática “Família”, na realização do

“2ª Festival de Louvor”, estendendo a parceria

com as escolas da rede municipal;

5. Participarão, das atividades da Mobilização

Social pela Educação, com apresentações

culturais.

O QUE O CONSELHO

TUTELAR PODE FAZER?

1. Continuar com o trabalho de acompanhamento

da presença dos alunos na escola e orientar os

pais sobre a importância desta presença;

2. Desenvolver ações preventivas e criar iniciativas

próprias de acompanhamento baseada Estatuto

da Criança e do Adolescente;

3. Ampliar o cronograma de visitas para zona

rural, visando orientar às famílias sobre a

importância de participar na vida escolar dos

seus filhos;

4. Utilizar a cartilha “Acompanhem a vida escolar

de seus filhos” nas vistas domiciliares realizadas

pelos membros do conselho.

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