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    Trabalho elaborado por:

    Raquel Marques n4 10C

    Clarisse Machado n10 10C

    Leandro da Cunha n19 10C

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    INTRODUO

    Neste trabalho pretendemos abordar a lrica Camoniana, mais especificamente o

    retrato da mulher, a medida nova. Pretendemos aprofundar melhor este tema atravs

    da anlise do soneto Ondados fios de ouro reluzentes.

    Por meio de recursos expressivos, estrutura interna e externa e da anlise

    aprofundada do poema, pretendemos realar a influncia petrarquista neste soneto de

    Lus Vaz de Cames e conhecer tambm este autor para alm d Os Lusadas

    abordados nas aulas de Lngua Portuguesa do ano passado.

    Em suma, queremos enriquecer os nossos saberes e aprofundar os nossos

    conhecimentos deste que um grande poeta de todos os tempos.

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    ONDADOS FIOS DE OURO RELUZENTESOndados fios de ouro reluzente,

    Que, agora da mo bela recolhidos,

    Agora sobre as rosas estendidos,Fazeis que a sua beleza se acrescente;

    Olhos, que vos moveis to docemente,

    Em mil divinos raios encendidos,

    Se de c me levais alma e sentidos,

    Que fora, se de vs no fora ausente?

    Honesto riso, que entre a mor fineza

    De perlas e corais nasce e parece,

    Se na alma em doces ecos no o ouvisse!...

    Se, imaginando s tanta beleza,

    De si em nova glria a alma se esquece,

    Que ser quando a vir?... Ah! Quem a visse

    Lus Vaz de Cames

    TEMAO tema do poema em anlise o retrato da mulher, mais

    especificamente a medida nova. Nele o sujeito potico imagina a beleza da

    amada ausente, cujo retrato se constri a partir da sua imaginao, e, na

    ltima estrofe, manifesta grande desejo em v-la. Revela, sobretudo, influncia

    petrarquista na idealizao da mulher e na referncia s suas qualidades

    fsicas (como os cabelos, os olhos, o rosto, os dentes e os lbios) e psicolgicas

    (a doura, a graa e a honestidade).

    Ao longo do soneto descrita a mulher ideal e perfeita, que o sujeito

    potico idealiza e como tal esta figura feminina torna-se inacessvel e como

    que divinizada por ele.

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    ESTRUTURA EXTERNA

    Este poema um soneto e, como tal, formado por duas quadras e dois

    tercetos, sendo que todos os seus 14 versos so decasslabos, ou seja tm

    dez silabas mtricas, esta que uma das caractersticas da medida nova.

    Exemplo:

    On /da /dos/ fi/os /de ou/ro /re/lu/zen (te,)

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    Esquema Rimtico:

    Ondados fios de ouro reluzente,Que, agora da mo bela recolhidos,Agora sobre as rosas estendidos,Fazeis que a sua beleza se acrescente;

    Olhos, que vos moveis to docemente,Em mil divinos raios encendidos,Se de c me levais alma e sentidos,Que fora, se de vs no fora ausente?

    Honesto riso, que entre a mor finezaDe perlas e corais nasce e parece,Se na alma em doces ecos no o ouvisse!...

    Se, imaginando s tanta beleza,De si em nova glria a alma se esquece,Que ser quando a vir?... Ah! Quem a visse

    Lus Vaz de Cames

    ABBA

    ABBA

    CDE

    CDE

    Rimas interpoladas

    Rimas inter oladas

    Rimas cruzadas

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    ESTRUTURAINTERNAQuanto estrutura interna, este poema pode ser dividido em duas

    partes. A primeira corresponde s duas quadras e ao primeiro terceto. Nesta

    parte caraterizada a beleza da amada (principalmente dos olhos, dos cabelose do riso), sob a influncia petrarquista. So exemplos:

    Ondadosfios de ouro reluzentes: caraterizao do cabelo da mulher(louro)

    Olhos, que vos moveis to docemente,Em mil divinos raios encendidos: caraterizao do olhar da mulher

    (olhar doce e brilhante)

    Honesto riso, que entre a mor firmezaDe perlas e corais nasce e parece: caraterizao do riso da amada (este

    que muito requintado e honesto)

    Numa segunda parte, correspondente ao ltimo terceto, a chamada

    chave de ouro, o sujeito potico revela, atravs da orao condicional, o

    advrbio tanta, a interrogao e a exclamao final, enorme desejo em v-la e

    admite que esta fruto da sua imaginao.

    Se, imaginando s tanta beleza,

    De si em nova glria a alma se esquece,

    Que ser quando a vir?...Ah!Quem a visse

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    RECURSOS EXPRESSIVOS

    Este poema rico em recursos expressivos que, na sua maioria, servem

    para caracterizar os atributos fsicos da mulher. So exemplos:

    Ondados fios de ouroreluzenteNesta metfora est empregue com o objectivo de valorizar a cor do

    cabelo da amada, este que comparado ao ouro e como tal se deduz que

    seja loiro.

    Agora sobre as rosasestendidosNesta metfora o eu lrico evidncia a cor rosada das faces da

    mulher, sabendo que estas rosas expostas no poema significam faces.

    Olhos, que vos moveis to docemente,Em mil divinos raios encendidos,

    Se de c me levais alma e sentidos

    Nestes versos est presente a adjetivao que, atravs de adjectivos,

    caracteriza os olhos da bela mulher. Estes olhos exercem um grande

    efeito no sujeito potico que, apesar de no os ver, se questiona sobre o

    efeito que teriam se os visse.

    Em mil divinos raiosencendidosEsta hiprbole tem como objectivo realar o efeito que os olhos da

    amada tm no sujeito potico, j que os olhos no emitem raios deduz-se

    que estes tenham um enorme poder sob o sujeito potico.

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    VERSOS/PALAVRAS IMPORTANTES

    Se de c me levais alma e sentidos,Que fora, se de vs no fora ausente?

    Se, imaginando s tanta beleza,

    De si em nova glria a alma se esquece,

    Que ser quando a vir?... Ah! Quem a visse

    O eu lrico diz que, se a sua amada lhe parece extraordinria e

    formosa na sua ausncia, muito mais seria na sua presena, j que esta tem

    um enorme poder sobre ele mesmo sem este a ver fisicamente.

    Confessa tambm que esta fruto da sua imaginao, logo, uma

    mulher que ele idealiza e, como tal, esta mulher torna-se inacessvel.

    Que ser quando a vir?...Ah! Quem a visse

    O sujeito potico revela enorme desejo em ver a sua amada e

    refora novamente a ideia de que ela to bela e divina que, s de

    imaginar fica deslumbrado e interroga-se como seria se a visse.

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    INTENO COMUNICATIVA DO SUJEITO POTICO

    Com este poema, o eu lrico pretende compor o retrato da Beleza, pois

    no retrata um mulher real, mas sim o retrato de uma mulher que ele idealiza,o retrato duma mulher perfeita.

    A mulher a Beleza e Perfeio intocvel e inatingvel. Assim, neste

    soneto o sujeito potico demonstra que a mulher perfeita s existe na sua

    imaginao e como tal um ser inacessvel.

    INFLUNCIA PETRARQUISTACames como um poeta do renascimento procura identificar-se com um

    modelo, aceitando regras e convenes estabelecidas. A nvel da estrutura

    potica, utilizou o decasslabo a par da redondilha.

    O modelo da sua poesia Petrarca, este que um poeta italiano do

    sculo XIV, que nos seus poemas olha a mulher como representao de um

    ideal de beleza e perfeio. Assim, como podemos observar neste poema,Cames retrata a mulher nos mesmos moldes, esta que uma figura que se

    enquadra na natureza, que perfeita e intocvel.

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    CONCLUSO

    Com este trabalho constatamos que conseguimos trabalhar em grupo e

    que lidamos bem uns com os outros.

    No decorrer deste trabalho no encontramos grandes dificuldades,

    apenas pormenores de interpretao de versos.

    Descobrimos Cames para alm dos Lusadas, o que nos enriquece

    muito, ficando com outra imagem deste que um grande poeta do

    renascimento.

    A apresentao do poema turma no geral correu bem, apresentamos

    todos os contedos que a professora pretendia, pesquisamos informaes

    suplementares na internet e como tal esformo-nos bastante.

    Concluindo, estudamos e aprendemos mais sobre a influnciapetrarquista nos poemas de Cames e como este escreve sobre a Beleza.

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    WEB E BIBLIOGRAFIA

    https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.ph

    p%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%

    26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-

    3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K

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    10.1 ed. Lisboa Editora, 2011

    https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4http://www.qieducacao.com/2010/06/camoes-drama-e-lirica.htmlhttp://www.qieducacao.com/2010/06/camoes-drama-e-lirica.htmlhttp://esmf.drealentejo.pt/pgescola/cti10_05/camoes/html/obliric.htmhttp://esmf.drealentejo.pt/pgescola/cti10_05/camoes/html/obliric.htmhttp://esmf.drealentejo.pt/pgescola/cti10_05/camoes/html/obliric.htmhttp://www.qieducacao.com/2010/06/camoes-drama-e-lirica.htmlhttps://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_4GABg&usg=AFQjCNFyHtnD7Qa7twR4EvFVzMIWP1ANZw&sig2=0K7VEghWm6_37IWqVXUo3w&bvm=bv.41524429,d.ZG4https://www.google.pt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&ved=0CDkQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.exames.org%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task%3Ddoc_download%26gid%3D1565%26Itemid%3D45&ei=3egDUYSUNs-3hAeU_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