ACOMPANHE A LEITURA DA PROFESSORA. DEPOIS, REPITA:

QUEM TROPICA TAMBÉM CAI

1- FALE EM VOZ ALTA O SOM QUE RIMA, ISTO É, QUE

COMBINA.

2- CIRCULE NA PARLENDA AS LETRAS QUE FORMAM A RIMA.

3- ESCREVA NO QUADRINHO AO LADO AS

LETRAS QUE FORMARAM O SOM DA RIMA.

4- FALE OUTRAS PALAVRAS QUE TERMINEM COM O SOM AI.

ESSE SOM FOI PRODUZIDO PELO ENCONTRO DE VOGAIS.

AI, AI, AI

QUEM TROPICA TAMBÉM CAI.

TROPIQUEI NO PÉ DA MÃE,

FUI PARAR NO PÉ DO PAI.

SÍLVIA CERQUEIRA

16/ 10/ 2012

ESCOLA CRI - ARTE – Centro Especializado de EducaçãoAluno(a): ________________________________Grupo 6Professora : Sílvia Cerqueira Data : ____/___ 2014

PEDRINHA

PISEI NA PEDRINHA,

PEDRINHA ROLOU

PISQUEI PRO MOCINHO,

MOCINHO GOSTOU

CONTEI PRA MAMÃE,

MAMÃE NEM LIGOU

CONTEI PRO PAPAI,

CHINELO CANTOU.

FALE AS PALAVRAS A SEGUIR:

1- CIRCULE

OS

ENCONTROS DE VOGAIS DAS PALAVRAS.

2- REPITA A PARLENDA QUE A PROFESSORA VAI LER.

PRESTE ATENÇÃO NAS PALAVRAS RIMADAS!

PAI

PAU

REI

LIA

BOI

LUA

AJUDE A SUA PROFESSORA A RIMAR. A PROFESSORA LÊ.

VOCÊ COMPLETA COM UMA PALAVRA QUE RIMA.

PISEI NA PEDRINHA,

PEDRINHA FUGIU

PISQUEI PRO MOCINHO,

MOCINHO ___________

PISEI NA PEDRINHA,

PEDRINHA CORREU

PISQUEI PRO MOCINHO,

MOCINHO___________

PISEI NA PEDRINHA,

PEDRINHA SE FOI

PISQUEI PRO MOCINHO,

MOCINHO__________

3- LEIA AS PALAVRAS DA PRIMEIRA COLUNA.

ROLOU EU

CANTOU IU

CORREU OU

FUGIU OI

FOI UA

TIA IA

RUA

AGORA, LIGUE CADA PALAVRA AO ENCONTRO DE VOGAIS

CORRESPONDENTES.

4- OBSERVE AS FIGURAS.

O QUE VOCÊ IMAGINA QUE CADA PERSONAGEM ESTÁ

FALANDO?

JUNTE AS VOGAIS E ESCREVA NOS BALÕES O QUE VOCÊ

IMAGINOU.

5- CADA IMAGEM ACOMPANHA A PALAVRA QUE DÁ NOME A

ELA.

A) FALE A PALAVRA EM VOZ ALTA.

B) CIRCULE AS LETRAS QUE FORMAM OS ENCONTROS DE

VOGAIS NAS PALAVRAS.

BALEIA MEIA

LEOA SAIA

PRAIA SEREIA