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POLÍTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO
SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL
Barbacena
2012
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SUMÁRIO
1 – APRESENTAÇÃO........................................................................................................................03
2 – JUSTIFICATIVA...........................................................................................................................04
3 – OBJETIVOS...................................................................................................................................05
3.1– OBJETIVO GERAL....................................................................................................................05
3.2 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS......................................................................................................05
4 – CARGA HORÁRIA TOTAL.........................................................................................................06
4.1 – DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRA.................................................................................06
5 – NORMAS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO................................08
6 – ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO..................................09
7 – ATRIBUIÇÕES.............................................................................................................................11
7.1 – DO ESTAGIÁRIO......................................................................................................................11
7.2 – DA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO.......................................................................................12
7.3 – DO PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTÁGIO....................................................................12
8 – DOCUMENTAÇÃO RELACIONADA AO ESTÁGIO SUPERVISIONADO...........................14
9 – PROPOSTA DE DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO..............................16
10 – ANEXO I – DOCUMENTOS QUE COMPÕEM A PASTA DE ESTÁGIO.............................17
CARTA DE APRESENTAÇÃO..............................................................................................18
TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO....................................19
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO................................................................22
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FICHA DE REGISTRO DE FREQUÊNCIA DIÁRIA DO ESTAGIÁRIO............................23
FICHA DE REGISTRO DE ENCONTROS COM O PROFESSOR ORIENTADOR DE
ESTÁGIO..24
DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO......................25
REGISTRO DE OBSERVAÇÃO DE ATIVIDADES.............................................................26
ROTEIRO DE ENTREVISTA COM O SUPERVISOR DE ESTÁGIO.................................27
ROTEIRO PARA AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO................................................28
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO PELO SUPERVISOR DO ESTÁGIO..........29
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO PELO PROFESSOR ORIENTADOR..........30
11 – ANEXO II – DOCUMENTOS PARA AUXILIAR O ALUNO NA CONFECÇÃO DO
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO............................................................. 31
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO...................... 32
ELEMENTOS DO RELATÓRIO........................................................................................... 33
ROTEIRO DE CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE....................... 34
12 – ANEXO III – MODELOS DE CAPA E FOLHA DE ROSTO PARA O RELATÓRIO FINAL
DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO.................................................................................................. 36
CAPA DO RELATÓRIO FINAL........................................................................................... 37
FOLHA DE ROSTO DO RELATÓRIO FINAL.................................................................... 38
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1 - APRESENTAÇÃO
De acordo com o parágrafo 2º do artigo 1º da lei 9394 – LDB (Lei de Diretrizes e Bases), de 20
de dezembro de 1996, a educação escolar deve estar vinculada ao trabalho e à prática social. Tendo
em vista tal aspecto, o estágio é obrigatório, sendo parte da estrutura curricular do Curso Superior de
Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste
de Minas Gerais – Câmpus Barbacena, com carga horária estipulada em 300 horas, visando
promover a integração teoria-prática, estabelecida pela Resolução CNE/CP2, de 19 de fevereiro de
2002.
O cumprimento da carga horária mínima estabelecida é condição indispensável para a obtenção
do diploma do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental oferecido pelo instituto, sendo
todas as normas constantes nesta política definidas pelo Colegiado do Curso. Desse modo, é
importante ressaltar que cabe ao aluno a leitura deste documento, assim como conservá-lo consigo e
consultá-lo sempre que necessário, pois todos os critérios nele normalizados devem ser cumpridos.
O estágio é um período de estudos práticos, que deve ser vivenciado pelo aluno como uma
oportunidade privilegiada de aprendizagem. Compete a ele demonstrar interesse em aprender com
dedicação e com seriedade no cumprimento das tarefas, para obter bons resultados na integração
entre teoria e prática.
O estágio possibilitará ao aluno a oportunidade de desenvolver habilidades trabalhadas em sala
de aula relacionadas às questões ambientais tanto no aspecto físico quanto humano, pois, terá acesso
a informações importantes assim como detalhamento técnico de documentos ambientais. A
experiência prática permitirá uma formação ampla de nossos alunos preparando-os para o mercado
de trabalho.
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2 – Justificativa
A formação integral de um gestor ambiental requer fundamentalmente que a teoria esteja
vinculada à prática do estágio, e que o(a) aluno(a) estagiário(a) seja capaz de estabelecer esse elo
entre as disciplinas ministradas no decorrer do curso e o exercício da prática.
Pensar a práxis do aluno – sujeito de ação – é pensar a maneira pela qual essa práxis possa
garantir um nível de aprendizado adequado às condições sociais, políticas, econômicas, culturais e
ambientas. Além disso, ao realizá-lo com base nessa perspectiva, não se pode perder de vista o
direito do(a) aluno(a) de ter acesso ao conhecimento que foi construído ao longo da história da
humanidade, contribuindo, por conseguinte, com a transformação do contexto em que se encontra
inserido.
O estágio é o momento de contato do aluno com a prática ambiental, na qual lhe são
proporcionadas a observação, a análise e a reflexão sobre estudos ambientais, o que contribui em
termos de experiência e aprendizagem. O estágio curricular constitui um momento de aquisição,
construção e aprimoramento de conhecimentos e de habilidades essenciais ao exercício profissional,
tendo como função inter-relacionar teoria e prática.
Estagiar é a oportunidade do aluno entrar em contato direto com a realidade profissional,
analisando, dentro de um contexto social, político, econômico, cultural e ambiental, os problemas e
desafios que irá enfrentar. Tal prática favorece o conhecimento da realidade e o desenvolvimento das
competências e habilidades necessárias a aplicação dos conhecimentos teóricos e metodológicos
trabalhados ao longo do curso.
Do futuro profissional, o mercado de trabalho exigirá uma postura ética, questionadora e
atenta às mudanças, pois ele é elemento de transformação da realidade observada, devendo intervir
de maneira competente, ética e responsável nos trabalhos dos quais participe. O Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena visa proporcionar, nesse sentido, autonomia
crescente para a organização de ações de desenvolvimento profissional.
Como práxis obrigatória, o estágio deve ser realizado em instituições que trabalhem
especificadamente com questões ambientais ou aquelas que possuam departamento ambiental. A
finalidade do estágio é articular as diferentes práticas numa perspectiva interdisciplinar, integradas
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no trabalho de campo, utilizando-se de avaliações periódicas e sistemáticas com procedimentos e
processos diversificados.
3 - Objetivos
3.1 – Objetivo Geral:
O objetivo geral do estágio supervisionado para aluno(a) do Curso Superior de Tecnologia em
Gestão Ambiental consiste em consolidar na prática a formação e o aperfeiçoamento de seus
conhecimentos, assim como também os conteúdos e as metodologias a serem aplicadas in loco. Com
o estágio curricular, pretende-se desenvolver as competências e habilidades profissionais embasadas
nos estudos, pesquisas e análises de conteúdos relacionados à prática ambiental no intuito de
alcançar a inter-relação entre teoria e prática, com base na interdisciplinaridade requerida nas
diversas situações reais do trabalho.
3.2 – Objetivos Específicos:
Esta Política tem, como objetivos específicos, que o aluno possa:
acompanhar o trabalho desenvolvido em laboratório, escritório e campo;
aprofundar as teorias e práticas intrínsecas às atividades ambientais;
adquirir uma visão longitudinal dos trabalhos ambientais;
desenvolver na prática conceitos aprendidos em sala;
adquirir experiência prática em assuntos que envolvam as questões ambientais;
ser capaz de desenvolver o trabalho em equipe, visando à coletividade, a aprendizagem e a
interdisciplinaridade;
cooperar na elaboração de projetos ambientais a serem executados;
participar da rotina de trabalho de pessoas ligadas às questões ambientais;
enfrentar os deveres e dilemas éticos da profissão;
consolidar o conhecimento teórico e ser capaz de sintetizar saberes e fundamentar sua própria
ação.
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4 - Carga horária total
Para o(a) aluno(a) que não estiver em efetivo exercício de atividades práticas ligadas à área
de conhecimento do curso, a carga horária total exigida é de 300 (trezentas) horas de estágio
supervisionado;
Para o(a) aluno(a) que comprovar o efetivo exercício da prática ambiental no seu trabalho
profissional – estando ele relacionado às disciplinas ministradas no Curso – fica abonado, sob
a condição de comprovar por meio de documentação específica, uma carga horária de 20%
do total de 300 horas. A carga horária restante de 240 horas poderá ser cumprida na mesma
instituição em que trabalha, desde que seja impreterivelmente no setor ambiental e em área
diferente da que ele esteja atuando ou em outra instituição que também atue em questões
ambientais. As atividades realizadas durante a carga horária abonada deverão constar no
relatório de estágio.
Os alunos do curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental poderão utilizar as horas
dedicadas à participação em projetos de Iniciação Científica devidamente registrados na
Diretoria de Pesquisa, Inovação e Pós Graduação do Câmpus como horas de estágio, desde
que comprovem sua participação através de documentação específica.
4.1 – Distribuição da carga horária
Devido à distribuição de disciplinas na Grade Curricular, onde os 5º e 6º períodos possuem
uma menor carga horária de conteúdos quando comparados aos períodos anteriores, sugere-se que o
aluno consiga cumprir a carga horária da seguinte maneira:
Até o 4º Período – 60 horas;
5º Período – 120 horas;
6º Período – 120 horas.
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Caso o aluno realize estágio durante os 2º e 3º períodos o tempo será computado até
completar 60 horas de estágio, mesmo que o valor realizado seja maior, exceto no caso de Iniciação
Científica onde será computada a carga horária total. Para fins de integralização da carga horária de
estágio obrigatório não serão contabilizadas as horas realizadas durante o 1º período do curso.
O aluno estagiário poderá efetuar a carga horária total (300 horas) a partir do 5º período ou
apenas no 6º período se preferir. Porém é necessário ressaltar que, no último período do curso, ele
não estará isento de concluir o relatório de estágio e as disciplinas regulares do período letivo. Por
isso, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena recomenda aos
alunos seguirem a proposta de distribuição de carga horária divida entre os três últimos períodos do
curso.
5 - Normas para a realização do Estágio Supervisionado
O estágio supervisionado é obrigatório e o aluno não será dispensado sob nenhuma hipótese;
O estágio supervisionado deverá ser realizado em instituições públicas, privadas, ONGs ou
quaisquer outras entidades conveniadas com o Instituto, desde que juridicamente estabelecidas
e que contemplem em sua rotina a questão ambiental, conforme carga horária e atribuições
específicas para cada atividade descrita em quadros de operacionalização dos projetos;
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena, não tem
obrigação de providenciar local de realização de estágio para o aluno, ficando sob a
responsabilidade deste encontrar a instituição para realização do mesmo. O Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena favorece o estágio através das
orientações e dos convênios estabelecidos;
Para o aluno que trabalha em instituições públicas e/ou privadas, as normatizações do estágio
supervisionado são as mesmas;
O aluno que atua em efetivo exercício, ou seja, horário de trabalho integral, deverá buscar
alternativas próprias para o cumprimento da carga horária obrigatória de estágio
supervisionado;
O aluno que trabalha no comércio ou em outro tipo de instituição empregadora que não atua na
área de Gestão Ambiental, poderá realizar o estágio supervisionado durante o gozo de férias do
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trabalho ou em horários intercalados;
O aluno que não completar a carga horária de estágio supervisionado em tempo hábil não
poderá, em nenhuma hipótese, participar da colação de grau e/ou receber o diploma de
graduação, podendo utilizar o tempo de integralização do curso (que é de até quatro anos e
meio a contar a partir do primeiro semestre do curso) para terminá-lo;
O cumprimento da carga horária e de todas as atividades do estágio supervisionado deverão ser
comprovados mediante a apresentação de todos os documentos solicitados que compõem a
Pasta de Estágio.
6 - Orientações gerais sobre o Estágio Supervisionado
Os alunos devem atentar-se para as seguintes orientações para a execução do estágio
supervisionado:
o aluno deve apresentar-se à direção ou ao responsável pela instituição concedente e solicitar
permissão para realizar estágio, explicando a importância dessa atividade. Após acordado a
realização do estágio, o aluno deverá entregar à instituição concedente a Carta de
Apresentação e o Termo de Compromisso devidamente preenchidos. Uma via de cada um
destes documentos deverão ser devolvidos à Coordenação de Estágio do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena;
encontros periódicos com o Supervisor de Estágio (profissional responsável pela tutela do
estagiário) proporcionará aos estagiários sanar dúvidas, participar de trabalhos práticos,
observar a rotina de trabalho e participar de métodos para encontrar soluções para os
problemas detectados;
o Supervisor de Estágio deverá ser profissional de nível superior que atue na área ambiental;
encontros periódicos com o Professor Orientador de Estágio proporcionará aos estagiários
sanar dúvidas, planejar a execução das atividades inerentes ao estágio (Plano de Estágio) e
obter informações sobre a confecção do relatório;
o Professor Orientador do Estágio deverá compor o quadro docente do Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena, ter formação superior e experiência na
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área em que o aluno por ele orientado realiza o estágio;
a Coordenação de Estágio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus
Barbacena fornecerá os documentos inerentes ao estágio supervisionado;
o aluno deverá ler atentamente as normas previstas na Política de Estágio do Curso Superior
de Tecnologia em Gestão Ambiental e obedecê-las;
os alunos deverão entregar relatórios parciais de acordo com o cronograma estabelecido pelo
Professor Orientador de Estágio;
depois de realizar todas as atividades do estágio supervisionado, o aluno deverá reuni-las em
um relatório final que deverá ser entregue ao Professor Orientador do Estágio para
aprovação;
o relatório final aprovado pelo Professor Orientador do Estágio deverá obedecer às normas
constantes nesta Política de Estágio e ser encaminhado à Coordenação de Estágio;
o relatório final servirá não só como registro da carga horária de estágio cumprida pelo
discente, mas também como análise do que foi observado na instituição concedente,
principalmente sobre os trabalhos realizados pelo aluno e pelo profissional que o
supervisionou;
além do relatório final o aluno deverá entregar também todos os demais documentos que
comporão a Pasta de Estágio, conforme constam nesta Política de Estágio.
7 – Atribuições:
7.1 - Do estagiário:
Como estagiário, cabe ao aluno:
ser pontual e assíduo;
observar e participar das atividades fomentadoras de aprendizagem, demonstrando interesse e
iniciativa durante o estágio;
seguir o Plano de Estágio confeccionado conjuntamente com o Professor Orientador do
Estágio;
respeitar as normas estabelecidas pelo Regimento da instituição concedente e o local de
realização do estágio supervisionado, sobretudo àquelas que se referem à segurança;
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caso o aluno tenha algum problema de saúde ele deve informar à Coordenação de Estágio
para que sua situação seja avaliada;
em caso de qualquer tipo de acidentes ocorridos durante a realização do estágio
supervisionado o aluno deverá informar imediatamente à Coordenação de Estágio;
resguardar o nome do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus
Barbacena e da instituição concedente do estágio;
agir com responsabilidade e compromisso diante das solicitações dos profissionais da
instituição concedente;
apresentar-se com vestimentas distintas e adequadas às dependências da instituição
concedente;
planejar as atividades em conformidade com o Supervisor de Estágio e o Professor
Orientador do Estágio;
entregar os documentos que compõem a Pasta de Estágio na data marcada previamente pela
Coordenação de Estágio;
realizar atividades que respeitem a integridade do Projeto Político Pedagógico do seu Curso;
ter postura ética diante das situações vivenciadas na instituição concedente, principalmente
no que se refere aos problemas de ordem institucional;
elaborar e executar ciclo de estudos referentes às atividades práticas envolvidas dentro do seu
campo de estágio;
apresentar pontualmente ao Professor Orientador do Estágio os relatórios parciais e final
exigidos;
realizar um estágio fidedigno e com muita lisura, cumprindo na íntegra a carga horária
exigida;
se chamado a intervir nas situações de campo, fazê-lo com responsabilidade, naquilo que for
pertinente às funções do estagiário; e
manter uma postura que demonstre profissionalismo e respeito diante da profissão em que irá
atuar.
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7.2 - Da Coordenação de Estágio
São atribuições da Coordenação de Estágio:
orientar o (a) estagiário (a) em todos os aspectos pertinentes à documentação do estágio
supervisionado;
disponibilizar modelos de documentos (Carta de Apresentação, Termo de compromisso,
modelo de relatório) para os alunos estagiários;
verificar o cumprimento da carga horária de estágio supervisionado e demais atividades
pertinentes ao estágio;
zelar para que o estágio supervisionado seja realizado com tranquilidade e em consonância
com os dispositivos legais;
planejar as atividades do estágio supervisionado junto com a Coordenação do Curso Superior
de Tecnologia em Gestão Ambiental;
avaliar e reorganizar o estágio supervisionado, adequando-o às necessidades legais,
institucionais e do futuro profissional que pretende se formar, redimensionando e atualizando a
sua práxis;
auxiliar o aluno em sua escolha pelo Professor Orientador de Estágio;
encaminhar as Pastas de Estágio para o devido arquivamento junto a coordenação do curso.
7.3 – Do Professor Orientador de Estágio
São atribuições do Professor Orientador de Estágio:
orientar o (a) estagiário (a) em todos os aspectos pertinentes ao estágio, buscando sempre a
articulação da prática com a teoria;
confeccionar, juntamente com o aluno estagiário, o Plano de Estágio que o aluno deverá
seguir;
registrar a frequência do aluno aos encontros previamente marcados;
fundamentar as atividades de trabalho com base no princípio da ação-reflexão-ação;
verificar o cumprimento da carga horária de estágio supervisionado e demais atividades
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pertinentes, encaminhando à Supervisão de Estágio os casos de descumprimento;
zelar para que o estágio supervisionado seja realizado com tranquilidade e em consonância
com os dispositivos legais;
garantir estreita articulação da teoria com a prática, buscando a construção e aprimoramento
de conhecimentos científicos e profissionais;
supervisionar a realização do estágio verificando o desempenho, a postura e a frequência do
(a) estagiário (a) nas instituições;
avaliar e reorganizar o estágio supervisionado adequando-o às necessidades legais,
institucionais e do futuro profissional que pretende se formar, redimensionando e atualizando
a sua práxis;
avaliar os relatórios parciais e final do aluno estagiário;
auxiliar o aluno na distribuição de carga horária para as diversas atividades inerentes ao
estágio supervisionado;
após sua aprovação, encaminhar a pasta de estágio do aluno com o relatório final e os
documentos comprobatórios à coordenação de estágio;
8 - Documentação relacionada ao Estágio Supervisionado
Os documentos relacionados ao Estágio Supervisionado e que deverão ser entregues à
Coordenação de Estágio compondo a Pasta de Estágio são:
Carta de Apresentação assinada pelo Coordenador de Estágio e pelo Professor Orientador
de Estágio;
Termo de compromisso de estágio assinado pelo estagiário, pela instituição concedente e
pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena;
No caso do (a) estagiário (a) que já exerce o trabalho em área ambiental, esse deve entregar
declaração à instituição empregadora para fins de comprovação do efetivo exercício na área e
xerox do contrato de trabalho, constante na carteira profissional e/ou pela apresentação da
certidão de contagem de tempo, a cada semestre de efetivo exercício, devidamente
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carimbada, datada e assinada pelo diretor da instituição em que trabalha para obtenção da
redução da carga horária de estágio supervisionado (Observação: Para quem trabalha em
instituição que aborde questões ambientais ou que seja específica de consultoria ambiental e
exerça outras atividades que não estejam diretamente relacionadas às disciplinas do curso não
terão direito a redução de carga horária referente ao estágio supervisionado);
No caso do (a) estagiário (a) que participou de projeto de Iniciação Científica no Câmpus
Barbacena do IF Sudeste MG, esse deve apresentar declaração assinada pelo professor
responsável por sua orientação constando a carga horária cumprida e as tarefas executadas
pelo aluno para a obtenção das horas referentes ao estágio supervisionado;
No caso de alunos que trabalham em horário integral esses devem entregar declaração de
liberação do(a) estudante trabalhador(a), datada e assinada pelo responsável pela instituição
em que trabalha, para que cumpra seu estágio supervisionado, excepcionalmente;
Ficha de Identificação do Estagiário devidamente preenchida;
Ficha de Registro de Frequência Diária do Estagiário (devidamente assinada e carimbada
pelo Supervisor de Estágio da instituição concedente);
Ficha de Registro de Encontros com o Professor Orientador do Estágio (devidamente
assinada pelo Professor Orientador);
Declaração de Cumprimento de Estágio Supervisionado (devidamente preenchida e
assinada pelo Coordenador de Estágio);
Roteiros de Observação de Atividades;
Entrevista com o Supervisor de Estágio da instituição concedente;
Auto-Avaliação do Estagiário;
Ficha de Avaliação do Estagiário pelo Supervisor de Estágio;
Ficha de Avaliação do Estagiário pelo Professor Orientador do Estágio;
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Relatório Final no formato descrito nesta Política de Estágio contendo as atividades
desenvolvidas (inclusive as atividades executadas no local de trabalho ou no Instituto Federal
de Educação, Ciência e Tecnologia – Câmpus Barbacena).
9 – Proposta de distribuição da carga horária do Estágio
O quadro abaixo apresenta uma proposta de distribuição de carga horária para as atividades
inerentes ao estágio supervisionado. Caso o aluno realize o estágio supervisionado em mais de uma
instituição ou tenha conseguido o abono de carga horária conforme os casos previstos nesta Política
de Estágio ele deverá realizar as mesmas etapas para cada uma das instituições onde atuou.
Etapas / Carga horária Tarefas a serem cumpridas
Negociação do Estágio
Supervisionado
(5% da carga horária)
Visita à instituição concedente para um primeiro
contato;
Fechamento do Convênio (caso ainda não exista);
Entrega da Carta de Apresentação e Termo de
Compromisso à Instituição concedente e ao Instituto
Federal;
Definição do início do estágio supervisionado;
Entrega de documentos à Coordenação de Estágio
para fins de abono de carga horária, se for o caso.
Orientação e Supervisão de Estágio
(15% da carga horária)
Encontros com o Professor Orientador do Estágio
e/ou com o Supervisor de Estágio para orientação das
atividades a serem desenvolvidas.
Observação e caracterização da
instituição concedente (20% da
carga horária)
Observação da rotina de trabalho;
Caracterização da instituição concedente e de suas
atividades (utilizar Roteiro de Caracterização da
Instituição).
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Participação em atividades da
instituição concedente (40% da
carga horária)
Participação e acompanhamento em reuniões e
atividades de campo (estudo, planejamentos, pesquisas,
etc.) realizados pelo Supervisor de Estágio (preencher o
Registro de Observação).
Entrevista com o Supervisor de
Estágio
(1% da carga horária)
Realização da entrevista com o Supervisor de
Estágio (utilizar o Roteiro de Entrevista com o Supervisor
de Estágio).
Organização dos documentos do
Estágio Supervisionado (4% da
carga horária)
Preencher os documentos restantes que compõem a
Pasta de Estágio;
Organizar toda a documentação inerente ao estágio
supervisionado.
Relatório Final do Estágio
Supervisionado
(15% da carga horária)
Relatar de forma fundamentada todas as atividades
do estágio supervisionado;
Confeccionar o relatório final do estágio
supervisionado: introdução, desenvolvimento, conclusão e
referências bibliográficas.
Entregar à Coordenação de Estágio uma cópia do
relatório final aprovado para fins de registro do trabalho
realizado.
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10 - ANEXO I
Documentos que compõem a Pasta de Estágio
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CARTA DE APRESENTAÇÃO
Barbacena, MG, ____ de _____ de 20___.
Ilm(a). Sr(a). ____________________
(Cargo/ instituição)_ ___________
Apresentamos o(a) estudante _____________________________ regularmente matriculada
no Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental oferecido pelo Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais – Câmpus Barbacena, para que
possa desenvolver suas atividades de Estágio Supervisionado, tendo escolhido esta instituição para
concretizá-lo.
Solicitamos à (colocar o nome da Instituição) sua colaboração no sentido de permitir que o
estudante realize o seu Estágio Supervisionado nesta instituição. De fato, acreditamos que em
instituições respeitadas como esta, o aluno poderá adquirir uma maior aproximação com o cotidiano
da prática ambiental, objetivando uma preparação comprometida com a melhoria e transformação da
prática ambiental em nossa cidade, região e país.
Esclarecemos ainda que as atividades que serão desenvolvidas pelos estudantes constam na
Política de Estágio Supervisionado do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental e serão
acompanhadas por um professor do corpo docente do Instituto.
As informações a serem apresentadas terão sigilo resguardado pelo Instituto Federal de
Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais – Câmpus Barbacena, sendo que o
relatório final será entregue pelo estagiário à Coordenação de Estágio com uma cópia para a
instituição concedente do Estágio Supervisionado.
Desde já agradecemos a atenção dispensada e contamos com a sua colaboração, além de nos
colocarmos à disposição para quaisquer esclarecimentos.
Atenciosamente,
Coordenação de Estágio Supervisionado
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TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Termo de Compromisso que entre si celebram (QUALIFICAÇÃO COMPLETA DA EMPRESA,
MENCIONANDO, AINDA, O ENDEREÇO COMPLETO E CNPJ), neste ato representada por
(QUALIFICAÇÃO COMPLETA DO REPRESENTANTE), denominada CONCEDENTE e
(QUALIFICAÇÃO COMPLETA DO ESTAGIÁRIO, MENCIONANDO, AINDA, NÚMERO DA
MATRÍCULA, CURSO E PERÍODO), doravante denominado ESTAGIÁRIO, com a
interveniência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas
Gerais – Câmpus Barbacena, com sede na rua Monsenhor José Augusto, 204, bairro Centro,
Barbacena - MG, CEP 36.205-018, doravante denominada INTERVENIENTE, representada por
seu Diretor Geral, ____________________, com fundamento na Lei nº 11.788/2008 e de acordo
com as seguintes condições:
Cláusula Primeira - Objetivo do estágio
O presente estágio tem por objeto proporcionar aos alunos regularmente matriculados e frequentes
nos cursos ministrados pela INTERVENIENTE, o aprimoramento educacional desenvolvido no
ambiente de trabalho da CONCEDENTE, visando à preparação para o trabalho produtivo dos
estagiários, não gerando vínculo empregatício entre as partes, nos termos da Lei nº 11.788/2008.
Cláusula Segunda – Plano do Estágio
As atividades desenvolvidas pelo ESTAGIÁRIO estão previstas no Plano de Estágio, devendo
constar os dados completos do Supervisor de Estágio designado pela CONCEDENTE, o nº de seu
registro profissional, sua assinatura e a forma de avaliação do estágio, bem como do Professor
Orientador do Estágio designado pela INTERVENIENTE.
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Cláusula Terceira – Duração e Jornada
O estágio terá duração de _______ ( ) meses, com início em ____/______/_____ e término em
____/______/_____, com carga horária máxima de 06 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas
semanais, sendo desenvolvido no horário de _____ às _____, com intervalo de _____ às _____.
Parágrafo Primeiro: A jornada de atividades deverá compatibilizar-se com o horário escolar do
ESTAGIÁRIO, nos termos do art. 10, da Lei nº 11.788/2008.
Parágrafo Segundo: A jornada diária de atividades do estágio será reduzida à metade nos dias de
avaliação periódica ou final, nos termos do artigo 10, § 2º c/c inciso VII do artigo 7º da Lei nº
11.788/2008, cujas datas serão informadas pela INTERVENIENTE.
Parágrafo Terceiro: O estágio poderá ser denunciado a qualquer tempo, mediante comunicação
escrita feita com 30 (trinta) dias de antecedência ou ser prorrogado através de Termo Aditivo, não
podendo ultrapassar o período de 24 (vinte e quatro) meses, exceto quando se tratar de estagiário
portador de necessidades especiais, conforme art. 11, da Lei nº 11.788/2008.
Cláusula Quarta - Obrigações do Estagiário
O ESTAGIÁRIO se compromete a:
Desempenhar as atividades desde que relacionadas com a profissão adquirente, previstas na
Política de Estágio e em seu Plano de Estágio acompanhadas de Supervisão;
Cumprir fielmente a programação do estágio;
Respeitar e acatar as normas internas da CONCEDENTE, guardando sigilo sobre as
informações, nos termos da lei;
Comunicar às partes as alterações nas atividades planejadas ou outras que repercutam no
objetivo do Estágio.
Informar de imediato e por escrito à CONCEDENTE, qualquer fato que interrompa,
suspenda ou cancele sua matrícula na INTERVENIENTE, ficando responsável por
quaisquer despesas causadas pela ausência dessa informação, sendo certo que a ausência de
matrícula e a frequência irregular, cancela imediatamente o estágio aqui atermado.
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Informar de imediato e por escrito à INTERVENIENTE quaisquer problemas de saúde que
afetem a realização do estágio, bem como quaisquer acidentes ou incidentes ocorridos
durante o estágio.
Fornecer, no prazo não superior a 06 (seis) meses, a entrega de Relatório de Estágio ao
Professor orientador, para fins de supervisão e avaliação. (art 7, IV, Lei nº 11.788/2008)
Cláusula Quinta - Obrigações da CONCEDENTE
A CONCEDENTE se compromete a:
Proporcionar ao ESTAGIÁRIO condições propícias para o exercício das atividades práticas
compatíveis com o seu Plano de Atividades;
Designar como Supervisor o funcionário (MENCIONAR O NOME DO FUNCIONÁRIO,
COM SUA FORMAÇÃO, Nº DE REGISTRO E EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NA
ÁREA DE CONHECIMENTO DESENVOLVIDA NO CURSO DO ESTAGIÁRIO) de seu
quadro de pessoal para orientar e acompanhar o ESTAGIÁRIO nas atividades do Estágio;
Solicitar ao ESTAGIÁRIO, a qualquer tempo, documentos comprobatórios da regularidade
da situação escolar, uma vez que trancamento de matrícula, abandono, conclusão de curso ou
transferência de Instituição de Ensino constituem motivos de imediata rescisão;
(CASO HAJA CONTRAPRESTAÇÃO, MENCIONAR A FORMA);
(CASO SEJA CONCEDIDO O AUXÍLIO TRANSPORTE, MENCIONAR A FORMA);
Conceder ao ESTAGIÁRIO que desenvolva estágio com duração igual ou superior a um ano,
recesso remunerado de 30 (trinta) dias ou proporcional nos casos de estágio inferior a um ano,
no período de _________________________ (MENCIONAR PERÍODO
CONTÍNUO/FRACIONADO PREFERENCIALMENTE DURANTE FÉRIAS ESCOLARES
DO ESTAGIÁRIO), nos termos do art. 13 da Lei nº 11.788/2008;
Elaborar e encaminhar à INTERVENIENTE o Relatório de Atividades, assinado pelo seu
supervisor, com periodicidade mínima de 06 meses, com vista obrigatória do estagiário,
conforme art. 9º, inciso VII, da Lei nº 11.788/2008;
Fornecer, em virtude do desligamento do estagiário, Termo de Realização de Estágio, com
indicação resumida das atividades desenvolvidas, dos períodos e da avaliação de desempenho.
22
(art. 9º, inciso V);
Permitir o início das atividades de Estágio somente após o recebimento deste instrumento
assinado pelos partícipes;
Cumprir a legislação relacionada à saúde e segurança no trabalho, nos termos do art. 14, da Lei
nº 11.788/2008.
Cláusula Sexta - Obrigações da Interveniente
Compete à INTERVENIENTE:
Designar como Professor Orientador o professor ___________________________, da área de
______________________________ (MENCIONAR A ÁREA A SER DESENVOLVIDA
NO ESTÁGIO);
Orientar e avaliar o estágio supervisionado, nos termos das normas internas, currículos e
projetos pedagógicos, devendo intervir na relação estabelecida, sempre que julgar necessário,
nos termos da Lei nº 11.788/2008;
Comunicar à CONCEDENTE, no início do período letivo, as datas de realização de
avaliações escolares ou acadêmicas, em conformidade com o art. 7º, da Lei nº 11.788/2008.
Providenciar Seguro Contra Acidentes Pessoais, previsto no art. 9, Lei nº 11.788/2008.
Cláusula Sétima – Término do Estágio
O término do estágio ocorrerá nos seguintes casos:
I. Automaticamente, ao término do período previsto para sua realização;
II. Desistência do Estágio ou Rescisão do Termo de Compromisso de Estágio, por
decisão voluntária de qualquer dos partícipes, mediante comunicação por escrito, conforme
previsto no Parágrafo Terceiro da Cláusula Terceira;
III. Pelo trancamento da matrícula, abandono, desligamento ou conclusão do curso;
IV. Pelo descumprimento das condições do presente Termo de Compromisso de Estágio.
23
Assim, devidamente compromissadas e acompanhadas pela INTERVENIENTE, as partes assinam
o presente instrumento em 03 (três) vias de igual teor e forma para um só efeito.
________________________________, ______ de ___________________ de 20___.
________________________________________
COLOCAR NOME DA CONCEDENTE E SEU REPRESENTANTE
_______________________________________
COLOCAR NOME DO ESTAGIÁRIO
_________________________________________________________
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais
Campus Barbacena
Diretor Geral
Testemunhas Instrumentárias:
__________________________________ _______________________________
Nome: Nome:
CPF: CPF:
24
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
DADOS PESSOAIS FOTO
Nome: ___________________________________________________________________________
Ano de ingresso no curso: ______ Data de início do estágio: ____________________
Naturalidade: _____________________________________________________________________
Data de nascimento: ___/___/____ Sexo: MAS FEM
Identidade: ___________________ C.P.F: _______________________
Filiação:
Pai: _____________________________________________________________________________
Mãe: ____________________________________________________________________________
Endereço residencial: _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Cidade: ______________________________________ Estado: _____ CEP: _________
Telefone residencial: (___) ___________ Cel: (___) ____________
E-mail: ___________________________________________
25
DADOS PROFISSIONAIS
Profissão: ________________________________________________________________________
Empresa / Instituição: ______________________________________________________________
Endereço: ________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Telefone: (___) ___________ / (___) ___________
Cargo e/ou função: _________________________________________________________________
Horário de trabalho/turnos: __________________________________________________________
Experiência profissional na área de estudo: ______________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Outras experiências: ________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
26
FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA DIÁRIA DO ESTAGIÁRIO
Aluno(a) Estagiário(a):______________________________________________________________
Curso: ___________________________________________________ Período: ________________
Supervisor de Estágio:_______________________________________________________________
Instituição Concedente:______________________________________________________________
Período Atividade executada Carga
horária
Assinatura do
responsável
Carga horária total cumprida: ________________________________________________________
_____________________,_________ de ____________________ de 20___
Assinatura do Supervisor de Estágio
Carimbo da instituição concedente
27
FICHA DE REGISTRO DE ENCONTROS COM
O PROFESSOR ORIENTADOR DE ESTÁGIO
Aluno(a) Estagiário(a):______________________________________________________________
Curso: _______________________________________________ Período: ______________
Professor Orientador de Estágio: ______________________________________________________
Instituição Concedente: _____________________________________________________________
Data Atividade executada Carga
horária
Assinatura do aluno
estagiário
Carga horária total cumprida: ________________________________________________________
_____________________,_________ de ____________________ de 20___
Assinatura do Professor Orientador do Estágio e Carimbo
28
DECLARAÇÃO DE CUMPRIMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
A Coordenação de Estágio Supervisionado do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental
do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais – campus
Barbacena declara para os fins necessários que ____________________________
_______________________________________________ aluno (a) frequente no ______ período,
cumpriu a carga horária de _________ (_____________) horas de Estágio Curricular
Supervisionado, com o objetivo de desenvolver as competências e habilidades exigidas para o
exercício da profissão.
Barbacena / MG, ____ de _____________________________ de 20_______.
Coordenação de Estagio
Carimbo da Coordenação de Estágio
29
REGISTRO DE OBSERVAÇÃO DE ATIVIDADES
Estagiário: __________________________________________________________________
Instituição concedente: ________________________________________________________
( ) Empresa particular ( ) Empresa Pública
( ) ONG ( ) Órgão Ambiental Público
Outro: ___________________
Itens para elaboração do relatório
Total de funcionários: _________________ Homens: ___________ Mulheres: ____________
Faixa etária de ________ a _________ anos de idade.
1 – Rotina da instituição;
2 – Participação dos funcionários na área ambiental;
3 – Estrutura organizacional (organograma);
4 – Relacionamento interpessoal e profissional;
5 –As atividades desenvolvidas no departamento ambiental;
6 – A percepção dos funcionários com relação ao meio ambiente.
(Observação: procure elaborar um pequeno questionário)
30
ROTEIRO DE ENTREVISTA COM O SUPERVISOR DE ESTÁGIO
O aluno deverá realizar uma entrevista com o supervisor de estágio, podendo orientar-se por
meio dos temas sugeridos neste roteiro:
1 – Nome do entrevistado, instituição e data da entrevista;
2 – Formação e experiência do supervisor na área ambiental;
3 – Cursos realizados pelo supervisor e modo de inserção na instituição;
4 – A rotina de trabalho;
5 – As maiores facilidades e dificuldades no exercício da profissão;
6 – As tarefas cotidianas ligadas às questões ambientais;
7 – Avaliação por parte do supervisor de como a questão ambiental é tratada pela instituição;
8 – A percepção do supervisor em relação às atitudes de outros funcionários quanto às questões
ambientais;
9 – Mencionar a estrutura para tratar da Gestão Ambiental na instituição:
2.1 – Estrutura física;
2.2 – Pessoal envolvido;
2.3 – Funcionamento.
10 – Sistema de planejamento das atividades adotado pela instituição;
11 – Programas de Gestão Ambiental adotados pela instituição;
12 – Sistema de avaliação de desempenho ambiental dos funcionários, setores, institucional;
13 – Certificados relacionados às questões ambientais adquiridos pela instituição.
31
ROTEIRO PARA AUTO-AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
A auto-avaliação é um processo que deve proporcionar uma reflexão mais profunda de seu
trabalho, sendo um momento propício para avaliar os pontos positivos e negativos a cerca do estágio
supervisionado.
Ao auto-avaliar-se, faça uma análise do que você sabia no início e o que você sabe agora.
Procure descobrir como se processaram as alterações ocorridas durante as interações existentes entre
você e o conhecimento assimilado e construído ao longo do estágio.
Procure destacar os seguintes questionamentos:
– que conhecimento novo você adquiriu?
– que meios lhe foram proporcionados, tendo em vista a realização de seu estágio?
– o que ainda precisa melhorar?
– que efeitos esses meios produziram em relação à aprendizagem efetiva de seu conhecimento?
– o que você poderia ter feito melhor?
32
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO PELO SUPERVISOR DO ESTÁGIO
Instituição concedente: ________________________________________________________
Supervisor do estágio: ________________________________________________________
Estagiário (a): ______________________________________________________________
1 – ASPECTOS GERAIS MB B R F
Clareza dos objetivos
Adequação das atividades a serem executadas
Adequação do cronograma
Adequação das metodologias a serem aplicadas
Organização de ideias
2 – ATITUDES MB B R F
Criatividade
Postura profissional
Linguagem
Motivação
Envolvimento
Pontualidade
Apresentação pessoal
33
3 – PROCEDIMENTOS E TÉCNICAS DE ATUAÇÃO MB B R F
Uso adequado dos recursos da instituição concedente
Embasamento teórico prévio
Aplicação de conceitos e técnicas
Construção do conhecimento a partir da prática
4 – APRECIAÇÃO GERAL DO DESEMPENHO MB B R F
Capacidade de planejamento
Execução de atividades
Postura diante de imprevistos
Capacidade de resolução de problemas
Preparação para o mercado de trabalho
Legenda: MB (muito bom); B (Bom); R (Regular); F (Fraco)
Assinatura e carimbo do Supervisor de Estágio: ________________________
34
FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO PELO PROFESSOR ORIENTADOR
Estagiário: ________________________________________________________________________
Professor Orientador: ______________________________________________________________
1 – ASPECTOS GERAIS MB B R F
Pontualidade e regularidade
Aceitação e cumprimento das normas
Responsabilidade e compromisso
Relacionamento interpessoal
Respeito e trato com profissionais
Apresentação pessoal (postura, discrição, trajes)
2 – ASPECTOS ESPECÍFICOS MB B R F
Aprendizado e experiências adquiridas na instituição
concedente do estágio
Desenvolvimento de relatórios
Pontualidade na entrega de relatórios
Organização e exposição de ideias
Predisposição em colaborar
Interesse em participar das atividades
Clareza quanto às atribuições do Gestor Ambiental
Legenda: MB (muito bom); B (Bom); R (Regular); F (Fraco)
Assinatura do Professor Orientador: _______________________________
35
11 - ANEXO II
Documentos para auxiliar o aluno na confecção do Relatório Final de Estágio Supervisionado
36
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO
1 – Conceito
O relatório é um texto que apresenta eventos e/ou informações de experiências vivenciadas, de
atividades desenvolvidas por uma pessoa ou grupo de pessoas. É importante não só a escolha das
informações, mas também a sua apresentação. As informações devem ser apresentadas de forma
clara e organizadas, apontando-se suas fontes.
No relatório, deve-se priorizar a escolha, a exatidão e o modo de apresentar as informações,
desconsiderando-se indícios e opiniões, no exame do trabalho realizado por outrem. O relatório é
considerado como ato culminante do processo de pensar reflexivo diante de seu próprio trabalho e
experiências.
2 – Objetivos
Seu objetivo consiste em propiciar às pessoas interessadas o resultado completo das atividades
desenvolvidas durante o estágio, no que tange ao período de execução, com pormenores suficientes e
dispostos, de modo a permitir que o leitor compreenda os dados e determine para si a validade das
conclusões.
3 – Importância
O relatório deve registrar a realização efetiva do estágio. É um instrumento muito rico e oportuno
para realimentar todo o trabalho prático. Trata-se de um instrumento de registro essencial para a
compreensão da proposta e do que foi decisivo para a execução desta. O relatório constitui-se como
um documento científico ao ser escrito de forma dissertativa, analítica e fundamentada.
37
Para que o relatório seja bem redigido é necessário um roteiro desenvolvido com objetividade,
senso crítico e clareza de argumentos. É necessário que o aluno faça um planejamento antes de
começar a escrever. Neste caso, convém compreender bem o roteiro básico para construir o relatório
antes do início de sua produção.
ELEMENTOS DO RELATÓRIO
1 – Elementos pré-textuais ou preliminares (que antecedem o texto):
* Capa: contém os dados que identificam o projeto
* Folha de rosto: é a fonte principal de identificação do relatório
* Sumário: relação das partes principais do relatório e suas respectivas páginas, objetivando facilitar
a localização e o acesso às partes em que o assunto/conteúdo foi dividido.
2 – Elementos textuais (texto)
O texto é a parte do relatório em que o assunto é apresentado e desenvolvido. A sua estrutura
deve obedecer a uma sequência lógica e organizada. O texto contém a exposição do trabalho,
abrangendo os objetivos, justificativa, metodologia de realização do trabalho e observações feitas. O
desenvolvimento é o corpo do trabalho, inclui a descrição das técnicas utilizadas, a análise,
interpretação e fundamentação dos dados coletados. A conclusão é a síntese final do trabalho,
enfatizando os resultados alcançados.
3 – Elementos pós-textuais (acréscimos ao texto)
* Referências bibliográficas: é a relação em ordem alfabética das fontes bibliográficas que foram
utilizadas.
* Anexos: correspondem ao material complementar que serve para fundamentar, comprovar e
ilustrar o trabalho como, por exemplo, questionários, quadros, tabelas, fotos, gráficos e outros.
38
ROTEIRO DE CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE
1 – Histórico da Instituição
Pesquise e descreva o processo de criação, o ramo de atividade da instituição. Relacione as
atividades desenvolvidas pela instituição que estejam ligadas às questões ambientais.
2- Aspecto físico
Observe e estude as dependências da instituição, número de departamentos, proporção do
número de funcionários, espaço, equipamentos, mobiliários, distribuição e organização geral.
Procure ver e percorrer a instituição, a fim de observar a maneira como aquele cenário se relaciona
com a tarefa a ser realizada.
3 - A organização
Verifique como é organizada a instituição como um todo, com base no seu organograma: o
número de funcionários, pessoal técnico e administrativo; e a formação acadêmica e técnica do
pessoal.
4 - A dinâmica de funcionamento
Procure compreender o que se passa no dia-a-dia dessa instituição, o que fazem o diretor, o
gestor ambiental e a equipe técnica. Procure acompanhar a parte prática da instituição no que diz
respeito aos trabalhos ambientais. Procure entender a rotina desta instituição.
39
5 - Os registros
Procure conhecer o registro histórico de trabalhos ambientais executados pela instituição.
Depois de examinar e compreender todos os aspectos da instituição, elabore (como parte conclusiva
do trabalho) um resumo geral sobre a instituição, observando-se quais são seus pontos mais
marcantes, quais são seus problemas mais sérios, que tipo de trabalho está realizando e como ela se
posiciona diante das questões ambientais.
Observe abaixo os ASPECTOS QUE DEVEM CONSTAR NO RELATÓRIO FINAL A
RESPEITO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE de estágio supervisionado:
A – Identificação da Instituição:
;
;
;
;
;
.
B – Estrutura física:
;
;
;
.
40
C – Quadro de pessoal:
;
r, servente, vigia e outros (nome e formação acadêmica).
D – Clientela:
.
E – Sistemas de Gestão (Meio Ambiente, Segurança do Trabalho, Qualidade etc.);
F – Observação e co-participação em atividades pertinentes à função de Tecnólogo em Gestão
Ambiental:
Planejamento e participação em visitas técnicas;
Análise referências utilizadas;
Elaboração e/ou análise de instrumentos de avaliação;
Reuniões;
Atividades de campo;
Projetos em que atuou.
41
12 - ANEXO III
Modelos de capa e folha de rosto para o Relatório Final de Estágio Supervisionado
42
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais
Câmpus Barbacena
20__
43
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais
Câmpus Barbacena
AUTOR
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Barbacena / MG
20__
Descrição das atividades realizadas no período do
Estágio Supervisionado na práxis da gestão
ambiental na instituição
___________________________________ sob a
supervisão de
__________________________________ e
orientação de _________________________.
44
Barbacena, xxx de abril de 20___.
Encaminhamento (FAZ)
À Coordenadora de estágio do Câmpus Barbacena – IF Sudeste MG
Maria Aparecida Garcia Pinheiro Goulart
Prezada Coordenadora;
Considerando que o(a) aluno(a) ____________________________________________
cumpriu todas as exigências necessárias para a aprovação no estágio supervisionado sob a minha
orientação, encaminho a essa coordenação para sua análise e demais procedimentos a pasta com os
documentos comprobatórios e relatórios das atividades desenvolvidas durante o período de estágio.
Sem mais a tratar, coloco-me à disposição para quaisquer esclarecimentos necessários.
Atenciosamente.
_______________________________________
Professor orientador do estágio
