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Ponto de partida - conquistaguia.com.br€¦ · motora com dedinho. vamos fazer tambÉm uma atividade artÍstica e um experimento. dia 1 – eu, cientista. vivenciando: • comeÇando:

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EDUCAÇÃO INFANTIL – GRUPO 3

Ponto de partida:O MUNDO INFANTIL SE CONSTITUI EM UM CONJUNTO DE FENÔMENOS NATURAIS E SOCIAIS INDISSOCIÁVEIS, DIANTE DO QUAL AS CRIANÇAS SE MOSTRAM CURIOSAS E INVESTIGATIVAS. DESDE MUITO PEQUENAS, PELA INTERAÇÃO COM O MEIO NATURAL E SOCIAL NO QUAL VIVEM, AS CRIANÇAS APRENDEM SOBRE O MUNDO, FAZENDO PERGUNTAS E PROCURANDO RESPOSTAS ÀS SUAS INDAGAÇÕES.

É IMPORTANTE QUE, DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL, OS ALUNOS TENHAM CONTATO COM CONCEITOS CIENTÍFICOS E EXPERIMENTOS QUE PROPORCIONEM UM MUNDO DE DESCOBERTAS! 

HOJE VAMOS TRABALHAR COM A LINGUAGEM ORAL (DIALOGAR), A IDENTIDADE (CONHECIMENTO DE SI MESMO), A LEITURA DE IMAGENS E A COORDENAÇÃO MOTORA COM DEDINHO. VAMOS FAZER TAMBÉM UMA ATIVIDADE ARTÍSTICA E UM EXPERIMENTO.

Dia 1 – EU, CIENTISTA

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Vivenciando:• COMEÇANDO: VÍDEO MUSICAL DE SID, O CIENTISTA

• ATIVIDADE 1: VOCÊ PODE SER UM CIENTISTA!

• ATIVIDADE 2: AJUDE O CIENTISTA A CHEGAR ATÉ O SEU EXPERIMENTO

• TEMPO JUNTO: EXPERIMENTO NO PLAYKIDS

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COMEÇANDO: ASSISTA AO VÍDEO MUSICAL DE SID, O CIENTISTA.

FAMILIAR, CONVERSE COM A CRIANÇA SOBRE PESSOAS QUE QUEREM SABER A RESPEITO DE TUDO QUE EXISTE E, POR ISSO, FAZEM MUITAS PERGUNTAS, DEMONSTRANDO SEREM CURIOSAS. PESSOAS ASSIM MUITAS VEZES SE TORNAM CIENTISTAS!

https://www.youtube.com/watch?v=XnwN38r8iTw

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ATIVIDADE 1: VOCÊ PODE SER UM CIENTISTA!.

SE NÃO TIVER COMO IMPRIMIR UMA FOTO EM CASA, OFEREÇA LÁPIS DE COR E PEÇA À CRIANÇA QUE DESENHE O ROSTO DELA, DE FORMA BEM DETALHADA. ENQUANTO DESENHA, PEÇA À CRIANÇA PARA NOMEAR AS PARTES DO ROSTO.

• SOLICITE À CRIANÇA QUE OBSERVE O PRÓPRIO ROSTO NO ESPELHO, COM BASTANTE ATENÇÃO, COMO FAZ UM “CIENTISTA”.

• ESTIMULE A CRIANÇA A FALAR SOBRE SI MESMO.

• REPRODUZA ESTE FORMATO DE ROSTO EM UMA FOLHA AVULSA OU IMPRIMA.

• UMA FOTO DO ROSTO DA CRIANÇA E RECORTE OS OLHOS, A BOCA, O NARIZ E O CABELO.

• SOLICITE À CRIANÇA QUE MONTE O SEU ROSTO, COLANDO AS PARTES RECORTADAS SOBRE A IMAGEM DO PAPEL.

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ATIVIDADE 2: MOSTRE ESTAS IMAGENS E CONVERSE COM AS CRIANÇAS SOBRE OS CIENTISTAS MAIS FAMOSOS DO MUNDO!

“A IMAGINAÇÃO É MAIS IMPORTANTE QUE O CONHECIMENTO.”

FRASE DITA POR EINSTEIN DURANTE UMA ENTREVISTA EM UM JORNAL, NO ANO DE 1929.

CHARLES ROBERT DARWIN FOI UM IMPORTANTE NATURALISTA, NASCIDO EM 1809, NA INGLATERRA. ELE PESQUISOU MUITO SOBRE OS ANIMAIS.

ALBERT EINSTEIN , UM FÍSICO-TEÓRICO ALEMÃO, TORNOU-SE UM DOS MAIS FAMOSOS E INFLUENTES CIENTISTAS DA HUMANIDADE.

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ATIVIDADE 3: COM O DEDINHO, AJUDE O CIENTISTA A CHEGAR ATÉ O SEU EXPERIMENTO.

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Dia 1 – Hora da novidade!

EXPERIMENTO NO PLAYKIDS

NO PLAYKIDS, TOQUE NO VAGÃO DO TREM “APRENDA EM CASA”. DEPOIS, CLIQUE NO QUADRO “CIÊNCIAS”. VÁ À SEÇÃO “PEQUENO CIENTISTA” E

BUSQUE O EXPERIMENTO DO TELEFONE SEM FIO!

UMA EXCELENTE LEITURA EM FAMÍLIA PARA VOCÊS!

OBS.: CASO AINDA NÃO TENHA BAIXADO O PLAYKIDS, VEJA AS INFORMAÇÕES NA ÚLTIMA PÁGINA.

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SOLICITE À CRIANÇA QUE PINTE A CARINHA QUE MELHOR REPRESENTA O SEU SENTIMENTO APÓS AS ATIVIDADES.

Registrando a viagem do dia...

ESPAÇO RESERVADO À FAMÍLIA PARA O REGISTRO DE COMO FOI O DIA.

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