Portaria 208-2012 - EnADE - Psicologia

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MINISTRIO DA EDUCAO

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANSIO TEIXEIRA

PORTARIAS DE 22 DE JUNHO DE 2012

O Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (Inep), no uso de suas atribuies, tendo em vista a Lei n 10.861, de 14 de abril de 2004; a Portaria Normativa n 40, de 12 de dezembro de 2007, republicada em 29 de dezembro de 2010; a Portaria Normativa MEC n 6, de 14 de maro de 2012 e considerando as definies estabelecidas pela Comisso Assessora de rea de Psicologia, nomeada pela Portaria Inep n 151, de 31 de maio de 2012, resolve:

N 208 - Art. 1 O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), parte integrante do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (Sinaes), tem como objetivo geral avaliar o desempenho dos estudantes em relao aos contedos programticos previstos nas diretrizes curriculares, s habilidades e competncias para a atualizao permanente e aos conhecimentos sobre a realidade brasileira, mundial e sobre outras reas do conhecimento.

Art. 2 A prova do Enade 2012, com durao total de 4 (quatro) horas, ter avaliao do componente de Formao Geral comum aos cursos de todas as reas e Componente Especfico da rea de Psicologia.

Art. 3 As diretrizes para avaliao do componente de Formao Geral so publicadas em Portaria especfica.

Art. 4 A prova do Enade 2012, no Componente Especfico da rea de Psicologia, ter por objetivos:

I - Avaliar o processo de formao do psiclogo, no que diz respeito ao desenvolvimento das competncias, habilidades e conhecimentos necessrios ao futuro profissional definidos nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduao em Psicologia em consonncia com os princpios e compromissos nelas explicitados; II - Mapear, por intermdio do desempenho dos estudantes, em que medida a formao bsica em Psicologia est sendo adequadamente desenvolvida pelos cursos de graduao em Psicologia no pas;

III - Caracterizar o perfil socioeconmico dos estudantes e investigar fatores individuais, institucionais e do prprio curso associados ao desenvolvimento das competncias, habilidades e conhecimentos.

Art. 5 A prova do Enade 2012, no Componente Especfico da rea de Psicologia, tomar como referncia as seguintes caractersticas do perfil profissional:

I - Reconhecer a diversidade de perspectivas na compreenso do ser humano e manter dilogo com reas de interface do fenmeno psicolgico;

II - Avaliar, sistematizar e decidir as condutas profissionais mais adequadas, com base em evidncias cientficas;

III - Analisar criticamente diferentes estratgias de pesquisa; conceber, conduzir e relatar investigaes cientficas de distintas naturezas;

IV - Identificar necessidades e potencialidades, planejar condies e realizar procedimentos que envolvam o processo de desenvolvimento em contextos educativos nos diferentes espaos sociais;

V - Realizar diagnstico, planejamento e uso de procedimentos e tcnicas especficas voltadas para analisar criticamente e aprimorar os processos de gesto, em distintas organizaes e instituies;


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VI - Atuar nos processos de preveno e promoo da sade, em nvel individual e coletivo, voltados para capacitao de indivduos, grupos, instituies e comunidades a protegerem e promoverem a sade e qualidade de vida, em diferentes contextos em que tais aes possam ser demandadas;

VII - Atuar nos processos de assistncia e apoio psicossocial a grupos, segmentos e comunidades em situao de vulnerabilidade individual e social, avaliando e intervindo em contextos de redes de proteo;

VIII - Atuar, de forma tica e coerente com os referenciais tericos, valendo-se de processos psicodiagnsticos, de aconselhamento, psicoterapia ou outras estratgias clnicas, frente a questes e demandas de ordem psicolgica, apresentadas por indivduos ou grupos em distintos contextos;

IX - Conduzir processos de avaliao diagnstica incluindo o desenvolvimento de diferentes recursos, estratgias e instrumentos de observao e avaliao teis para a compreenso diagnstica em diversos domnios e nveis de ao profissional;

X - Atuar inter e multiprofissionalmente, sempre que a compreenso dos processos e fenmenos envolvidos assim o recomendar;

XI - Atuar profissionalmente, em diferentes nveis de ao, de carter preventivo ou teraputico, considerando as caractersticas das situaes e dos problemas especficos com os quais se depara;

XII - Atuar em diferentes contextos considerando as necessidades sociais, os direitos humanos, tendo em vista a promoo da qualidade de vida dos indivduos, grupos, organizaes e comunidades;

XIII - Agir profissionalmente em conformidade com princpios ticos nas relaes com clientes e usurios, com colegas, com o pblico e na produo e divulgao de pesquisas, trabalhos e informaes na rea da Psicologia;

XIV - Aprimorar, continuamente, o seu processo de formao e capacitao para lidar com os desafios postos pela prtica profissional e pelo contexto social.

Art. 6 A prova do Enade 2012, no Componente Especfico da rea de Psicologia, avaliar se o estudante desenvolveu, no processo de formao, as seguintes competncias:

I - Competncias Tcnicas

a) Analisar o campo de atuao profissional e seus desafios contemporneos;

b) Analisar o contexto em que atua profissionalmente em suas dimenses institucional e organizacional, explicitando a dinmica das interaes entre os seus agentes sociais;

c) Identificar e analisar necessidades de natureza psicolgica, elaborar projetos, planejar e agir de forma coerente com referenciais tericos e caractersticas da populao-alvo;

d) Identificar, definir e formular questes de investigao cientfica no campo da Psicologia, vinculando-as a decises metodolgicas quanto escolha, coleta, e anlise de dados em projetos de pesquisa;

e) Escolher e utilizar instrumentos e procedimentos de coleta de dados em Psicologia, tendo em vista a sua pertinncia;

f) Avaliar problemas humanos de ordem cognitiva, comportamental e afetiva, em diferentes contextos;

g) Realizar diagnstico e avaliao de processos psicolgicos de indivduos, de grupos, organizaes e de comunidades;


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h) Coordenar e manejar processos grupais, em diferentes contextos, considerando as diferenas individuais e socioculturais dos seus membros;

i) Planejar e conduzir intervenes em diferentes nveis de ao e em diferentes contextos, avaliando seus resultados e impactos;

j) Realizar orientao, aconselhamento psicolgico e psicoterapia;

k) Elaborar relatos cientficos, pareceres tcnicos, laudos e outras comunicaes profissionais, inclusive materiais de divulgao;

l) Apresentar trabalhos e discutir ideias em pblico.

II - Competncias Transversais

a) Levantar informao bibliogrfica em indexadores, peridicos, livros, manuais tcnicos e outras fontes especializadas atravs de meios convencionais e eletrnicos;

b) Ler e interpretar comunicaes cientficas e relatrios na rea da Psicologia;

c) Analisar, descrever e interpretar relaes entre contextos e processos psicolgicos e comportamentais;

d) Descrever, analisar e interpretar manifestaes verbais e no verbais como fontes primrias de acesso a estados subjetivos;

e) Utilizar os recursos da matemtica, da estatstica e da informtica para a anlise e apresentao de dados e para a preparao das atividades profissionais em Psicologia;

f) Relacionar-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de vnculos interpessoais requeridos na sua atuao profissional;

g) Saber buscar e usar o conhecimento cientfico necessrio atuao profissional, assim como gerar conhecimento a partir da prtica profissional.

Art. 7 A prova do Enade 2012, no Componente Especfico da rea de Psicologia, tomar como referencial os seguintes objetos de conhecimento:

I - Fundamentos epistemolgicos e histricos

a) A constituio da Psicologia como campo de conhecimento e atuao profissional;

b) A constituio, fundamentos, pressupostos ontolgicos e epistemolgicos dos principais sistemas psicolgicos.

II - Fundamentos, mtodos e tcnicas de coleta e anlise de informaes para investigaes cientficas e avaliao de fenmenos psicolgicos.

a) Fundamentos das medidas em psicologia (preciso, validade e normatizao);

b) Avaliao psicolgica;

c) Instrumentos e procedimentos de coleta de dados;

d) A lgica da argumentao cientfica em Psicologia;

e) Concepo, planejamento e delineamento de investigao cientfica;

f) Fenmenos, processos e construtos psicolgicos.

III - Processos cognitivos (ateno, memria, percepo, linguagem, pensamento, conscincia, soluo de problemas).

a) Processos emocionais, afetivos e motivacionais;

b) Processo de Desenvolvimento Humano no curso de vida;

c) Processos psicopatolgicos;


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d) Sade e potencialidade humana;

e)Processos psicossociais (valores, atitudes, crenas, opinies, preconceito, esteretipos, discriminao, identidade, vulnerabilidade, resilincia, ideologia, alienao, representaes sociais);

f) Personalidade: Conceito e estrutura;

g) Teorias da inteligncia;

h) Princpios e processos de aprendizagem (condicionamento reflexo, condicionamento operante, aprendizagem motora, aprendizagem de conceitos, discriminao, generalizao, modelagem, modelao e regras);

i) Interfaces com campos afins do conhecimento;

j) Indivduo e Sociedade;

k) Indivduo e Cultura;

l) Neurocincia das emoes, cognio e comportamento;

m) Bases genticas e evolutivas do comportamento;

n) Psicofrmacos e comportamento;

o) Comportamento animal: etologia.

IV - Prticas profissionais nos principais domnios de atuao do Psiclogo

a) Processos educativos;

b) Processos organizacionais e gesto de pessoas;

c) Processos de trabalho, sade e bem estar do trabalhador;

d) Ateno e promoo da sade (bsica, secundria e terciria);

e) Avaliao psicolgica / Psicodiagnstico;

f) Processos grupais e relaes interpessoais;

g)Processos psicossociais e comunitrios;

h) Contextos emergentes de prticas profissionais (forense, esporte, lazer);

i) Psicoterapias;

j) Princpios ticos no exerccio profissional.

Art. 8 A prova do Enade 2012 ter, em seu Componente Especfico da rea de Psicologia 30 (trinta) questes, sendo 3 (trs) discursivas e 27 (vinte e sete) de mltipla escolha, envolvendo situaes-problema e estudos de casos.

Art. 9 Esta portaria entra em vigor na data de sua publicao.

LUIZ CLAUDIO COSTA

(DOU n 121, segunda-feira 25 de junho de 2012, Seo 1, pginas 16 e 17)

Este documento pode ser verificado no endereo eletrnico o http://www.in.gov.br/autenticidade.html pelo cdigo 00012012062500016

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