7/23/2019 Poster UNIAFRO

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CULTURA AFRO E FOLCLORE GORUTUBANOESCOLAS MUNICIPAIS DE JANAUBA: Ensino Fundametal II

ARLEN CARDOSO DI!INO"

Graduado em Cincias da Religio Unimontes, Ps Graduando em Cincia da Religio (UNIANDRADE , Ps!Graduando em Did"tica e #etodologia do Ensino $u%erior e Cursista do Pro&etoUNIA'R)UNI#N*E$, Pro+essor de Ensino Religioso $ecretaria #unici%al de Educao Es%orte e -a.er de /ana01a #G2 E!mail3 4arlen%etcre5gmail2com

INTRODU#$O

Pro&eto Cultura A+ro e 'olclore Gorutu1ano tem como metas resgatar o 6alor da cultura%o%ular7 %ro%iciar ao aluno o con4ecimento das di6ersas mani+esta8es +olclricas, inclusi6e asde sua cidade7 %ro%orcionando, assim, o recon4ecimento da im%ort9ncia cultural do'olclore2 Na atual con&untura 4" a necessidade de inclinarmos e re+letirmos so1re a ao acercada educao %ara as rela8es :tnico!raciais, %ara as A+ricanidades ;rasileiras, %ara as ?@@ e >@@2Com eles o %aBs cresceu mundialmente na etrao de min:rios e como %rodutor de ca+: e canade a0car2 Com a -ei urea, %u1licada em >, a escra6ido aca1ou, mas os descendentesa+ricanos no tin4am como 6oltar ao seu %aBs de origem2

OBJETI!OA ra.o maior deste %ro&eto : re6elar o 'olclore Gorutu1ano e a cultura A+ro!;rasileira

aos =ue os descon4ecem e =ue, atra6:s destes %ossam desco1ri!los e, com eles, mara6il4ar!se eassim res%eit"!los e a%renderem mais so1re suas inestim"6eis signi+ic9ncias2 Neste sentidoestar" resgatando os 6alores culturais do nosso %o6o, atra6:s da 6alori.ao da 6ida sim%les, dainocncia, %ure.a e sa1edoria do +olclore e da cultura a+ro ao =ual grande %arte do %o6oGorutu1ano tem descendncia

DESEN!OL!IMENTO

Este %ro&eto estar" se desen6ol6endo em contu&to com as demais disci%linas com%onentes daestrutura curricular do ensino +undamental II da rede munici%al de Ensino do munici%io de/ana01a!#G2 *endo em 6ista =ue cada "rea es%eci+ica estar" res%onsa1ili.ada %or tra1al4ar e

desen6ol6er as tem"ticas %ertinentes a res%ecti6a "rea do con4eciemento2 %ro&eto %re6 trseta%as de desen6ol6imento sendo estas3 As %es=uisas +eitas %elos discentes &unto a comunidade=uilom1ola e demais gorutu1anos, Gincana do con4ecimento A+ro e +olclrico e a A culmin9nciacom a%resentao dos resultados das %es=uisas &untamente com a gincana ora %or%osta no re+erido%ro&eto2

Desta +orma se dar" %or meio da contetuali.ao scio!cultural, situando acontecimentos4istricos de outras :%ocas, en+ati.ando os mani+estos sociais, assim como seus signi+icados, sendoassim, acontecer" a in6estigao e %es=uisa %ara atuar de maneira %ositi6a no %rocesso dereconstruo da memria social2 Portanto, %ara este +im ser" utili.ada as entre6istas, relatos,=uestion"rios, document"rios e outros meios necess"rios ao %ro%sito2 Assim ocorrer" a +ormaode F gru%os distintos em cada turma, %ara desen6ol6er as ati6idades relacionadas as mani+esta8esculturais e +olcloricas do munici%io2

FIGURAS E ILUSTRA#%ES

FIGURA &: Etnocentrismo2 ('onte3 Dis%onB6em em 3 4tt%3))2geledes2org21r)etnocentrismo!estereoti%os!estigmas!%reconceito!e!discriminacao)H Acesso maio @>F2

CONSIDERA#%ES FINAIS

Este %ro&eto, atra6:s de meios a6aliati6os de +orma contBnua, gradati6a e %rogressi6a mediante ati6idades%ro%ostas em sala de aula, a%s a sua a%licao =ue acontecer" no ano de @>J2 Destaca =ue ser" utili.ado aconsolidao dos tra1al4os desen6ol6idos, %ara mensurar o nB6el de a%rendi.ado dos educandos en6ol6idos nomesmo2 Neste sentido es%era!se, =ue todos %ossam no somente com%reender mas de so1remaneira di+undir %araa sociedade tanto escolar =uanto a sociedade etramuros, a im%ort9ncia do resgate cultural e 6alori.ao domesmo, %ara =ue 4a&a uma aceitao igualit"ria do negro em sua essncia e manisteta8es culturais no ;rasil2

Entendemos, =ue neste sentido o es%ao escolar estar" de +ato, tra1al4ando em conson9ncia com a -ei>@2?K)@K, atra6:s de 6i6ncia e e%erienciao dos docentes em con&unto com os alunos e a sociedade2 Para =ue4a&a a 6alori.ao da cultura negra 1em como a eliminao das %r"ticas racistas e %reconceituosas =ue ainda%ermeiam em nosso meio2 Portanto, 4" de se considerar =ue o negro no ser" desta=ue dentro do es%ao escolar

somente nos dias instituidos como o >K de #aio e @ de No6em1ro, mas todos os dias do ano %resente, +uturo e%assado2

REFER'NCIASCADERN UNIA'RL Cu(so de Fo(ma)*o Continuada +a(a P(o,esso(es da Edu-a)*o B.si-a so/(e as Rela)0es 1tni-o2(a-iaise o Ensino da ist3(ia e Cultu(a A,(o2/(asilei(a e A,(i-ana2 Uni6ersidade Estadual de #ontes Claros! UNI#N*E$2 #ontesClaros3 Editora UNI#N*E$2 @>K2CA$CUD, -uis da C9mara2 'olclore do ;rasil2 M ed2 'undao /os: Augusto, Natal, >@2'ERR, #arc ! ist3(ia das Coloni4a)0es! Com%an4ia das -etras, $o Paulo, >?'-REN*IN, #anolo2 Ensaios so/(e es-(a5id*o2 #inas Gerais3 U'#G, @@K2GURGE-, DeB+ilo2 Es%ao e *em%o do 'olclore Potiguar2 Pre+eitura de Natal2 Natal)RN, >2/UNIR, #anoel Diegues 6Etnias e Cultu(as no B(asil6, Rio de /aneiro3 Ed2-etras e Artes,>?2#URA, Cl6is2 ist3(ia do Ne7(o B(asilei(o! $o Paulo3 Editora tica $2A2, >2