O Colégio Salesiano efetiva momentos de socialização imprimindo o sentido

de respeito e patriotismo ao planejar o momento cívico da escola. Sabe-se

que o homem cívico é aquele que, consciente e voluntariamente cumpre

seus deveres e zela pela integridade de seus direitos, refletindo sobre o seu

papel na sociedade. Ao final da 1ª etapa oportunizou-se um momento único

com a execução do Hino Nacional do Brasil e solenidade de entrega dos

certificados aos alunos que se destacaram na etapa. O reconhecimento e a

valorização da caminhada acadêmica dos alunos fortalece a autonomia, o

comprometimento com os estudos e o desejo de superação. Os educadores

do Colégio Salesiano reconhecem o desempenho acadêmico dos

educandos e os parabenizam pelo resultado alcançado.

Grupo de Danças Populares Brasileiras do Colégio Salesiano (Projeto Sarandeiros) participarão de uma turnê mundial em Julho de 2016 a convite do Presidente do CIOFF, Mr. Philippe Beaussant. O grupo foi selecionado como um dos 10 melhores do mundo para esta turnê e fará a abertura do festival na sede da UNESCO em Paris. O grupo fará também apresentações nos Festivais "Cultures Croisées" (Culturas Cruzadas) em Paris e apresentará os espetáculos Dança Brasil! e "Quebranto", no Festival Internacional de Sante Rose, na Ilha de Guadalupe, no Caribe. Em seguida, os Sarandeiros retornam à Europa para os festivais, "Parade Brunssum" na Holanda, e em Puy en Velay, no sul da França. Ao todo serão 25 dias, 26 dançarinos e 5 músicos que representam o país com espetáculos que traduzem as manifestações tradicionais do Brasil no mundo. Bárbara, que é ex-aluna do colégio, passou pelo projeto de danças e atualmente é professora do mesmo. Está no grupo Sarandeiros há um ano e parte para sua primeira turnê fora do país.

No dia 01 de Julho, os professores Diego Marcossi e Bárbara Amaral do

Os professores Israel, Éder e Breno desenvolveram um trabalho

interdisciplinar sobre as principais civilizações da História antiga. O objetivo

da proposta foi conhecer diferentes formas e modelos das escritas de

algumas civilizações e a criação de alguns modelos de forma plástica e

criativa. As escritas estudadas foram a rupestre da pré-história, a cuneiforme

da Suméria, os hieróglifos do Egito antigo, os ideogramas da China antiga e a

escrita pré-colombiana da civilização Maia. Neste trabalho os educandos

reproduziram não só o modelo da escrita dessas civilizações, mas também o

suporte e materiais utilizados por elas para escreverem os documentos em

forma estilizada. Giz pastel oleoso, papel kraft, tinta guache, acrílica e

nanquim, argila e gaze deram o formato necessário à leitura das obras. Com

a mediação dos professores o conhecimento foi ampliado e tornou-se

significativo.

Informativo do Colégio Salesiano-BH - 06 a 13 de junho de 2016 - Nº 019

Redação:

Heloísa Fonseca Pinto e Israel Oliveira Lelis de Carvalho Diagramação: Fabrício Sabino Carvalho

Expediente

Av. Amazonas, 6825 - Gameleira, Belo Horizonte - MG | Cep 30510-000 | Tel.: 3133725888www.colegiosalesiano.com.br | www.facebook.com/colegiosalesianobh

Responsável: Heloísa Fonseca Pinto Diretor Geral: Padre Ricardo Sávio do Sacramento

Revisão: Marlize Barcelos

Prevenção de bullying:

Ex-aluna do Colégio Salesiano:

Colégio Salesiano é destaque na exame.com

Reconhecimento dos alunos destaques

Proposta interdisciplinar:

Confira a notícia completa no site do Colégio. De acordo com Heloísa

Fonseca, diretora do Colégio Salesiano de Belo Horizonte, a escola tem uma

preocupação constante com as temáticas que afetam o desenvolvimento

socioemocional dos alunos, como o bullying e o mau uso da Internet. "Ao

longo do ano letivo são promovidos diversos momentos com os pais e alunos,

pelas equipes de Orientação Educacional e da Pastoral Juvenil Salesiana,

que fazem um trabalho sistemático de prevenção e acompanhamento",

destaca ela. "Uma prática comum desenvolvida pelos profissionais é

estimular os estudantes a não se envolverem em conflitos e sempre

relatarem quando presenciarem um caso. A discussão sistemática sobre o

assunto conscientiza o aluno sobre as consequências do ato", completa

Heloísa. Para a aluna Maria Luiza Martins Rodrigues, da 3ª série do ensino

médio esse aprendizado ocorre por meio de algumas ações nas quais o

colégio busca colocar os alunos em contato com diferentes realidades e

pessoas. "O colégio tem uma forma de lidar com a gente que procura sempre

nos inserir em vários meios; principalmente nos projetos de visitas a creches,

lares de idosos, casa de reabilitação...", explica a estudante. "Antes de uma

visita, a gente sempre conhece um pouco a realidade dessas pessoas e,

consequentemente, acabamos entendendo e não desvalorizando ou

julgando. Com esse trabalho o colégio ajuda a quebrar o preconceito, o que

contribui para evitar que a gente pratique o bullying...", completa Maria Luiza.

destaque no Grupo Sarandeiros

conhecimento significativo