PRIMEIRO E ÚNICOSOFTWARE DE CONTABILIDADE

COM EXCLUSIVOUSO ACADÊMICO

O QUE SE USA HOJENA DIDÁTICA CONTÁBIL ?

Quadro negro, branco ou flip chat;

Planilhas de Excel;

Slides de Power Point;

Ferramentas de EAD ( Moodle, blackboard, etc);

Sistemas profissionais de contabilidade.(Os mesmos utilizados nos escritórios de contabilidade)

O PROGRAMA PROFISSIONAL ENSINA?

Ele aceita todas informações digitadas sem nenhuma análise crítica;

Os registros contábeis podem ser alterados ou excluídos a qualquer momento;

Todas as peças contábeis são elaboradas automaticamente com o mínimo de comandos;

ELE É UM SISTEMA AUTOMATIZADO.

O Aluno opera o sistema e não sabe como os resultados foram encontrados e se estes estão corretos ou não.

E O ACCOUNT ENSINA?

O Account foi desenvolvido com a preocupação de fornecer ao aluno os conteúdos didáticos desenvolvidos no curso de Contábeis;

Está sempre analisando e criticando os dados fornecidos pelo Aluno;

Os exercícios são resolvidos em etapas, não é possível seguir para a próxima etapa enquanto a atual não tiver sido concluída corretamente;

Os registros contábeis incorretos precisam ser ESTORNADOS, forçando o aluno a “pensar contabilmente”;

Todas as peças contábeis são elaboradas e estruturadas MANUALMENTE pelo próprio Aluno (Balancetes, BP, DRE, DRA, DVA, DFC,...).

NA PRÁTICA QUAL A DIFERENÇA?

O Sistema Profissional aceita incluir qualquer conta em qualquer grupo, sem nenhuma análise didática ou critério legal (Lei 6.404/76)

NA PRÁTICA QUAL A DIFERENÇA?

O Account não aceita classificação que for executada fora do aspecto legal (Lei 6.404/76).

NA PRÁTICA QUAL A DIFERENÇA?

O Sistema Profissional aceita contas com saldo contrário a sua natureza contábil, sem avaliar se isto está correto ou não.

NA PRÁTICA QUAL A DIFERENÇA?

No Account o balancete é estruturado pelo Aluno, e se houver alguma irregularidade, ela deverá ser resolvida antes da execução.

O SISTEMA PROFISSIONAL E O ACCOUNTSÃO FERRAMENTAS COMPLEMENTARES

O objetivo da comparação se restringe exclusivamente ao ponto de vista didático;

No Sistema Profissional o Aluno é um operador/digitador, pois todos os resultados são apresentados automaticamente sem sua intervenção e sem que ele tome conhecimento como o resultado foi processado e elaborado;

O Sistema Profissional é de extrema relevância nas cadeiras de prática profissional levando ao Aluno o que existe no mercado de trabalho para o uso na sua atividade profissional.

POR QUEACCOUNTCONTABILIDADE DIDÁTICA?

POR QUE:

O Account foi concebido para suprir a inexistência de uma ferramenta acadêmica exclusiva para uso no curso de Ciências Contábeis;

Como em um game, o Aluno precisa resolver o exercício proposto pelo Professor em etapas (níveis de jogo), e enquanto não concluir corretamente uma etapa, não poderá seguir adiante;

O sistema sempre informará se a elaboração está ou não correta e, no caso de erro, o Account nunca apresentará a solução correta, forçando o Aluno a pensar contabilidade;

O Account está alinhado com os interesses da inquieta e conectada Geração Y que exige aulas dinâmicas e desafiadoras

CONTEÚDO PROGRAMÁTICOEXISTENTE NO ACCOUNT

Elaboração do Elenco de contas em 3 níveis (Sintético, Analítico e com grupos);

Registro das posições iniciais do exercício social nas contas e razonetes “T”;

Cálculos e Escriturações (Perdas estimadas em CLD, CMV, CPV, CSP, Estoque Médio/UEPS/PEPS, Folha de Pagamento, Avaliações Patrimoniais);

Conciliação Bancária;

Balancete de Verificação;

Determinações e escriturações (CSLL, Provisão para IR sobre Lucros, Participações sobre Lucro);

Constituições de Reserva de Lucro (Legal, Dividendos fixado e omisso);

Demonstrações Contábeis (BP, DRE, DRA, DLPA, DMPL, DFC, DVA, Notas Explicativas).

ONDE UTILIZAR O ACCOUNT?

Contabilidade das Ltdas e S/As;

Contabilidade Empresas de Seguros;

Contabilidade Empresas sem fins Lucrativos;

Contabilidade Agropecuárias.

AUTONOMIA PARA O PROFESSOR

Dentro do módulo de Exercícios Eletrônicos o Professor possui a autonomia de elaborar os seus próprios exercícios que serão resolvidos pelos Alunos dentro do Account.

O Account já vem com mais de 150 exercícios eletrônicos cadastrados, inclusive com as últimas provas do Exame de Suficiência do CFC.

INTEGRAÇÃO PROFESSOR X ALUNO

O Professor recebe os exercícios resolvidos pelos Alunos e visualiza todas as operações, planilhas e peças contábeis que foram elaboradas pelo Aluno.

Em um módulo de uso restrito ao Professor, ele visualiza os erros cometidos pelos Alunos na resolução dos exercícios.

NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

Instalado na rede do laboratório de informática, todos os alunos resolvem individualmente o mesmo exercício ao mesmo tempo;

Os Exercícios Eletrônicos elaborados pelo professor ficam disponíveis para todos os alunos na rede;

A instalação do Sistema no laboratório é muito simples e fácil de ser realizada;

Não há limite de licenças e computadores que o Account pode ser instalado e utilizado nos laboratórios de informática da Instituição.

UTILIZAÇÃO PELOS ALUNOS

Cada Aluno do curso recebe uma licença do Account para instalar no seu computador pessoal;

O Account não requer internet para funcionar, ou seja, o Aluno poderá utilizá-lo no seu computador em qualquer lugar e a qualquer momento;

Os conteúdos didáticos estão sempre atualizados de acordo com as alterações da legislação contábil;

Os exercícios resolvidos no laboratório podem ser exportados para o computador pessoal do Aluno e vice-versa;

Utilização no EAD e em atividades extra-curriculares.

Natal - RNSão Leopoldo - RS

São Paulo - SP

Porto Alegre - RS

Rio de Janeiro - RJ

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Campo Grande - MS

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São Bernardo do Campo - SP

São Paulo - SP

QUEM JÁ UTILIZA ACCOUNT

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