NORMAS TÉCNICAS PARA A ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS

FACULDADE LUTERANA SÃO MARCOS

Núcleo Docente Estruturante

Prof. Álvaro Antônio Dal Molin Flores

Prof. Carlos André Junqueira

Prof. Cilane da Rosa Vieira

Prof. Rafael Marimon Boucinha

Prof. Sílvio Roberto Souza de Souza

Organização da 1ª. edição:

Alexandre Trindade

Organização da 2ª. edição:

Prof. Silvio Roberto Souza de Souza

Profa. Gláucia Barros

Organização da 3ª. edição:

Núcleo Docente Estruturante

3ª. edição

Alvorada RS

Setembro de 2011

Caro aluno

A Faculdade Luterana São Marcos tem investido esforços no sentido de capacitar o

aluno para a elaboração de trabalhos científicos, desenvolvidos nas disciplinas do curso, bem

como na elaboração do projeto de pesquisa e do trabalho de conclusão de curso.

O presente material foi elaborado por um grupo de professores, como forma de

atualizar o conteúdo do Manual Aplicativo de Procedimentos Acadêmicos (MAPA), para servir

de suporte para a elaboração de trabalhos científicos.

O conteúdo do manual será dividido em três partes, com o objetivo de auxiliar o aluno

no desenvolvimento dos trabalhos acadêmicos:

1. Elaboração do projeto de pesquisa - é elaborado para identificar o

problema e objetivos da pesquisa, bem como a fundamentação na teoria e os

procedimentos metodológicos que serão aplicados para a coleta dos dados da

pesquisa. Utilizado na disciplina de Prática Profissional I - PPI;

2. Elaboração de artigos científicos - desenvolvimento e execução do

projeto de pesquisa para finalização do curso na disciplina de Prática Profissional II -

PPII. Também são utilizados em eventos científicos;

3. Normas de formatação de trabalhos científicos.

A equipe de professores responsável por este documento deseja estar contribuindo

para que os alunos se capacitem no desenvolvimento de habilidades importantes para

fortalecer as potencialidades de exposição de ideias e de argumentos, na definição de

problemas, objetivos, diagnósticos e proposição de solução ao tema estudado, de modo a

ultrapassar as necessidades acadêmicas atuais.

Núcleo Docente Estruturante - NDE

Prof. Álvaro Antônio Dal Molin Flores

Prof. Carlos André Junqueira

Prof. Cilane da Rosa Vieira

Prof. Rafael Marimon Boucinha

Prof. Sílvio Roberto Souza de Souza

PROCEDIMENTOS PARA CONSTRUÇÃO

DE ARTIGOS CIENTÍFICOS

Procedimentos para utilização em trabalhos acadêmicos, para eventos

científicos e para disciplina de Prática Profissional II

Este documento é parte integrante das Normas Técnicas para Elaboração de Trabalhos

Científicos da Faculdade Luterana São Marcos.

2 ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS

O Regulamento de Prática Profissional foi atualizado a fim de contemplar todas as

rotinas pertinentes à elaboração do trabalho de conclusão, apresentado em forma de artigo

científico, elaborado na disciplina de Prática Profissional II - PPII. Neste capítulo, será

apresentado o modelo e estrutura do artigo científico a ser desenvolvido pelo aluno.

2.1 Estrutura do artigo científico

A faculdade estabeleceu que o trabalho de conclusão do curso deve ser apresentado

em forma de artigo científico. Este padrão possui a seguinte estrutura:

Elementos Pré-Textuais Capa e Folha de rosto Resumo Elementos Textuais Introdução Fundamentação Teórica Procedimentos Metodológicos Descrição e análise dos dados Considerações finais Elementos Pós-Textuais Referências Apêndices Anexos Observação: O artigo a ser entregue para a banca de conclusão de curso deverá ter de 16 a 30 páginas. Este número de páginas contempla os seguintes elementos: resumo, introdução, fundamentação teórica, procedimentos metodológicos, descrição e análise dos dados, considerações finais, referências. As demais partes do presente documento não serão consideradas na paginação autorizada de 16 a 30 páginas, como capa e folha de rosto, apêndices, anexos.

2.2 Capa e folha de rosto

A capa apresenta a identificação do artigo, considerada como a proteção externa do

documento.

Elemento obrigatório, em folha A4, de cor branca. Nela devem constar: nome da

Faculdade Luterana São Marcos, logotipo da faculdade, o nome do Curso de Administração -

Bacharelado, título do artigo científico (e subtítulo, se houver), nome do(a) aluno(a), cidade

(Alvorada) e ano.

O título do artigo científico, e subtítulo, se houver, deve ser o mais resumido possível,

porém deve permitir o entendimento do enfoque da pesquisa. Utilize um título único com não

mais de 12 palavras, eliminando a maioria dos artigos e preposições, verificando que ele inclui

o foco ou o tópico do estudo, o setor ou empresa envolvida na pesquisa.

A folha de rosto é elemento obrigatório. Nela devem constar: nome da Faculdade

Luterana São Marcos, logotipo da faculdade, o nome do Curso de Administração - Bacharelado,

título do artigo científico (e subtítulo, se houver), nome do(a) aluno(a), cidade (Alvorada) e ano.

FACULDADE LUTERNA SÃO MARCOS

(LOGOTIPO)

TÍTULO DO ARTIGO CIENTÍFICO

NOME COMPLETO DO ALUNO

Alvorada

Ano/semestre

2.3 Resumo

É a visão geral de todo o trabalho, escrito em um único parágrafo, sem recuo e sem

enumeração de tópicos. O texto do resumo deve apresentar de forma concisa os pontos

relevantes, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo do projeto elaborado. Deve

constar: a apresentação do tema da pesquisa, a descrição do problema e o objetivo a ser

explorado, os procedimentos metodológicos escolhidos para serem aplicados na pesquisa, os

resultados e as considerações finais. Em relação à extensão do resumo, contém entre 100 a

250 palavras.

No resumo, não são apresentadas citações de autores, afirmações abrangentes sobre

o tema, símbolos, equações, gráficos, tabelas, quadros, ou qualquer outro tipo de ilustração.

Palavras-chave. Em um parágrafo à parte, com dois espaços duplos após o texto do

resumo, devem ser apresentadas as palavras-chaves que representam o artigo. Recomenda-

se utilizar entre três e cinco palavras, devendo ser separadas entre si por ponto.

2.4 Introdução

Através de um texto breve, a introdução do artigo científico deve fornecer uma visão

global da pesquisa, despertando o interesse do leitor pelo trabalho apresentado. É uma forma

de mobilizar a curiosidade do leitor.

Na introdução, deve ser apresentado o problema da pesquisa, os objetivos e a indicação

dos trabalhos já publicados sobre o tema (GIL, 1999).

F ACULDADE LUTERANA SÃO MARCOS

(LOGOTIPO)

TÍTULO DO ARTIGO CIENTÍFICO

NOME COMPLETO DO ALUNO

Professor (a) orientador (a): Alvorada, mês, ano.

Artigo Científico como requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração pela Faculdade Luterana São Marcos

Para facilitar a escrita desta parte do artigo, sugere-se abordar o assunto partindo do

geral para o específico.

A organização do texto não será dividida em itens e subitens numerados e pode conter

os seguintes parágrafos:

Apresentar o tema de pesquisa e sua importância: demonstrar a atualidade e importância do tema de pesquisa;

Citar outros estudos já realizados: recomenda-se relatar pesquisas semelhantes e estudos clássicos relacionados ao tema de pesquisa;

Contextualizar a empresa onde foi realizada a pesquisa: apresentar a empresa, atividade e local de atuação;

Demonstrar evidências do problema de pesquisa: explicar, como o problema se manifesta na empresa.

Colocar o problema de pesquisa em forma de pergunta: “um projeto normalmente parte

da definição de uma problemática para o estudo, a qual pode tanto incluir problemas

existentes como a identificação de oportunidades para a organização” (ROESCH, 2005, p.

79). “Problema é uma questão não resolvida, é algo para o qual se vai buscar resposta via

pesquisa” (VERGARA, 2009, p. 13). Segundo Gil (1999), para elaborarmos um problema

de pesquisa, devemos seguir os seguintes critérios: formular em forma de pergunta, ser

empírico, claro e preciso, suscetível de solução, delimitado a uma dimensão viável.

Descrever os objetivos da pesquisa: Enquanto o problema de pesquisa é apresentado

em forma de pergunta, o objetivo é normalmente redigido em uma frase completa utilizando

o verbo no infinitivo.

Objetivo Geral: O objetivo geral define “o que se pretende alcançar com a realização

da pesquisa” (RICHARDSON, 2007, p. 63).

Objetivo Específico: Os objetivos específicos apresentam as “etapas que devem ser

cumpridas para alcançar o objetivo geral” (RICHARDSON, 2007, p. 63). A construção

das diversas etapas do trabalho está disciplinada pelos objetivos específicos, pois o

êxito no atendimento de cada um dos objetivos proporciona o alcance do objetivo geral.

O tempo do verbo empregado deve sempre estar no imperativo afirmativo. A

apresentação dos objetivos específicos pode ser feita com uso de marcadores.

Exemplo:

• Objetivo específico 1...

• Objetivo específico 2...

• Objetivo específico 3...

2.5 Fundamentação teórica

A fundamentação teórica é uma das partes importantes do trabalho, pois expõe o

pensamento de outros autores, de forma ordenada e cronológica. Deve-se mostrar a

fundamentação teórica que embasou o estudo desenvolvido no artigo, elaborando a revisão em

outras pesquisas semelhantes encontradas em livros e artigos científicos. Recomenda-se que

sejam incluídos, no mínimo, dois artigos científicos na revisão teórica. Importante que o aluno

inclua a fonte de pesquisa das ideias utilizadas de outros autores.

A fundamentação teórica não precisa ser extensa. Apresentar apenas os principais

autores que trataram o assunto, podendo ou não ter visões diferentes. A revisão teórica pode

ainda fazer parte da Introdução.

O texto pode ser dividido em tantas seções/capítulos e subseções quantas forem

necessárias para facilitar a compreensão do assunto; porém, sugere-se que as subseções não

ultrapassem a cinco dígitos (Exemplo: 2.2.2.1.1).

É preciso dividir o texto de forma a manter uma coerência, sem estender demais ou

deixar alguma seção muito curta, conservando uma proporcionalidade. Deve-se usar termos

impessoais, como: “verifica-se que...”, “trata-se de...”, evitando usar o verbo na primeira pessoa

(CHEMIN, 2005).

As ilustrações essenciais ao entendimento do texto (tabelas, gráficos, quadros, figuras

etc.) devem ser inseridas ao longo do projeto e o que for prescindível pode ser colocado como

anexo ou apêndice.

2.6 Procedimentos Metodológicos

A finalidade da descrição dos procedimentos metodológicos é fornecer detalhes

suficientes da pesquisa realizada, de forma que outro pesquisador tenha condições de repetir o

estudo apresentado em seu artigo e que possa reproduzir os resultados. Deverão ser

informadas as características da pesquisa, tais como:

• Tipo de Pesquisa: uma pesquisa pode ser classificada por mais de um tipo.

Quanto aos meios (procedimentos), a pesquisa pode ser de campo, documental, bibliográfica,

estudo de caso, dentre outros. Quanto aos fins (objetivos), a pesquisa pode ser exploratória,

descritiva, explicativa.

• Universo: neste item, deve-se apresentar o total de participantes da pesquisa

(empresas ou pessoas).

• Amostra: Geralmente, em trabalhos científicos, são coletados dados de uma

parte da população. O pesquisador deve explicar a forma que selecionou a amostra (seleção

dos sujeitos). Deve identificar se fez uma seleção: probabilística (aleatória) ou não-

probabilística (por acessibilidade, por tipicidade).

A pesquisa pode ser classificada em:

o quantitativa - quando utiliza procedimentos estatísticos para analisar os

dados coletados, que poderão ser apresentados em gráficos e tabelas.

o qualitativa – quando o conteúdo de entrevistas é analisado através de

técnicas, como análise de conteúdo e análise do discurso.

• Coleta de dados: Informar os instrumentos que foram utilizados para coletar

os dados, tais como:

o Questionário (aberto ou fechado): as questões são entregues para os

respondentes

o Entrevista (estruturada ou não-estruturada),

o Formulário,

o Observação.

Os dados coletados serão apresentados, por exemplo, através de tabelas, gráficos,

fluxos, ou outro tipo de ilustração.

• Método de análise dos dados: O aluno deve informar como será feita

a análise dos dados coletados.

• Limitações do Método: Todo o método aplicado tem suas próprias limitações.

Apresentar no trabalho quais são essas limitações que ocorreram durante a realização do

trabalho. Contudo, deve-se esclarecer que essas limitações não inviabilizaram a realização da

pesquisa e que, apesar das dificuldades, o método utilizado se apresentou como o mais

adequado para atingir os objetivos propostos.

2.7 Descrição e Análise de Dados

O aluno deve descrever o resultado dos dados pesquisados, de forma sucinta, a fim de

apresentar uma síntese do que pode ser analisado. O restante dos dados coletados pode ser

apresentado de forma mais detalhada no Apêndice.

A análise deve ser feita pelo aluno para que o resultado da coleta de dados possa ser

questionado, relacionado com as diversas fontes de coleta e discutido, comparando com dados

da pesquisa e com dados de pesquisas anteriores citadas na fundamentação teórica. Neste

item, o pesquisador deve discutir o resultado para encontrar respostas ao problema de

pesquisa e ao atingimento dos objetivos geral e específicos do trabalho.

2.8 Considerações Finais

A finalização do texto é feita a partir dos resultados levantados ao longo da pesquisa.

As considerações finais incluem as conclusões e as implicações acadêmicas e profissionais. A

conclusão é uma síntese dos resultados principais e do atingimento dos objetivos propostos.

As implicações acadêmicas são as recomendações de futuras pesquisas que possam

aprofundar ou expandir o presente estudo. As implicações profissionais são comentários e

recomendações que podem ser feitas para a empresa envolvida, no sentido de tomar alguma

ação futura.

2.9 Referências

Descrição da fonte de consulta em obras, documentos, textos disponíveis em sites.

2.10 Apêndices

É um texto ou documento adicional, elaborado pelo próprio autor, utilizado para

complementar a argumentação e as idéias desenvolvidas. Contempla o instrumento de coleta

de dados (questionário e/ou roteiro de entrevistas, dados relevantes da pesquisa exploratória)

e a apresentação de tabelas e gráficos da coleta de dados.

De acordo com a pesquisa realizada, será facultativa a apresentação dos resultados da

pesquisa de forma mais detalhada (Plano de ação, Plano de Marketing, Plano de Negócio etc.).

Os apêndices são identificados por letras maiúsculas consecutivas do alfabeto (não

são numerados), travessão e os respectivos títulos. Exemplos:

APÊNDICE A – Organograma

APÊNDICE B – Instrumento de coleta de dados – questionário

APÊNDICE C – Instrumento de coleta de dados – roteiro de entrevistas

2.11 Anexos

É um texto ou documento adicional, produzido por outro autor, que serve de

fundamentação, comprovação e ilustração. Nos anexos, deve ser inserida a apresentação da

empresa, ilustrações, descrições técnicas de documentos da empresa, modelos de formulários,

gráficos etc que, pela dimensão ou forma, não devem ser inseridos no corpo do trabalho.

Os anexos são identificados por letras maiúsculas consecutivas do alfabeto (não são

numerados), travessão e os respectivos títulos. Exemplos:

ANEXO A – Organograma

ANEXO B – Instrumento de coleta de dados de pesquisa anterior

ANEXO C – Instrumento de coleta de dados – roteiro de entrevistas

Observação:

Os artigos científicos não são acompanhados de apêndices e anexos, mas para a

elaboração do artigo com vistas ao trabalho de conclusão da Faculdade Luterana São Marcos,

é necessária a inclusão destes documentos, a fim de que os avaliadores possam ter subsídios

de maior detalhamento da pesquisa. Os apêndices e anexos não farão parte do corpo do

artigo, que possui limite de páginas, e obedecerão a uma nova numeração de páginas.