FAHESA - Faculdade de Ciências Humanas, Econômicas e da Saúde de Araguaína

ITPAC - INSTITUTO TOCANTINENSE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS LTDA Av. Filadélfia, 568 – Setor Oeste – Araguaína – TO – CEP 77.816-540

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PROCESSO SELETIVO 2015/2

PROVA – A1

AGUARDE A ORDEM PARA ABRIR ESTE CADERNO

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES NO VERSO ANTES DE INICIAR A PROVA

INSTRUÇÕES

1) Você recebeu uma Folha de Respostas (gabarito) para as questões de múltipla escolha e uma

Folha de Redação. Na Folha de Respostas (gabarito) observe atentamente se os dados de

identificação correspondem àqueles informados no ato da inscrição. Na Folha de Redação verifique se

o número de inscrição corresponde ao seu número. NÃO assine nem escreva seu nome na Folha

de Redação sob pena de anulação da mesma.

2) Este caderno contém 40 questões de múltipla escolha, abrangendo as seguintes disciplinas:

Matemática, História, Física, Geografia, Biologia, Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Química,

um tema para Redação e uma Tabela Periódica dos Elementos. Verifique se o caderno está completo.

Se Não estiver, solicite outro para substituição.

3) Observe atentamente se o tipo da Prova constante na capa do caderno é o mesmo do

gabarito.

4) Transfira, as respostas para a Folha de Respostas, observando atentamente os seguintes itens:

- inicie a transferência das respostas para essa folha, quando faltarem, no máximo, 40 minutos para o

término das provas;

- assinale apenas uma alternativa por questão; as questões em branco ou com dupla marcação serão

anuladas;

- utilize apenas caneta esferográfica preta ou azul ao preencher a folha.

- ASSINE A FOLHA DE RESPOSTAS (GABARITO)

5) A Folha de Respostas e a Folha de Redação NÃO devem ser rasuradas, amassadas ou

dobradas. Não haverá troca ou substituição das mesmas.

6) Em caso de dúvida acerca de qualquer das instruções acima, comunique-se com o fiscal.

7) O tempo de duração da prova é de 04(quatro) horas e o candidato deverá permanecer em sala até

o término do período de sigilo que é de 02(duas) horas.

8) O caderno de provas só poderá ser levado após decorridas as 04 (quatro) horas da prova.

BOA SORTE

MATEMÁTICA4

QUESTÃO 1

Se ayx 2)( e byx 2)( . Quanto vale 22 yx ?

A. .2

ba

B. a

C. b

D. .2

ba

E. ba

QUESTÃO 2

Seja ,...}2,1,0{ . Considere a função exponencial Rf : definida por xxf 34)( . Podemos afirmar

que a imagem da função f é?

A. Uma P.A. com 41 a e razão xr 3 .

B. Uma P.G. com 121 a e razão xq 3 .

C. Uma P.G. com 41 a e razão 3q .

D. Uma P.A. com 41 a e razão 3r .

E. Uma P.A. com 41 a e razão 4r .

QUESTÃO 3

Considere todos os números de 3 algarismos formados com os algarismos {1,2,3,4,5}. Sorteando dois desses números com reposição, qual a probabilidade que o segundo número sorteado seja diferente do primeiro?

A. 345

1

xx

B. 5

3.

C. 125

124.

D. 35

1.

E. .5

12

3

MATEMÁTICA5

QUESTÃO 4

Considere a matriz

A= 2 0

6 22 3

Sabendo que 27)det( A , qual o valor de x ?

A. 5

B. 4

C. 3

D. 2

E. 1

QUESTÃO 5 Seja ABC um triângulo retângulo isósceles cuja hipotenusa mede 6 e MNP um triângulo cujos vértices são pontos

médios dos lados do triângulo ABC . Nesse caso, podemos afirmar que a área do triângulo MNP é

A. 9

B. 4

23.

C. 2

23..

D. 23 .

E. 4

9

HISTORIA6

QUESTÃO 6 No final do século XIX, três países se uniram contra o Paraguai pelo controle e usufruto da navegação no Rio da Prata, numa guerra que ficou conhecida em alguns países como Guerra do Paraguai e em outros como Guerra da Tríplice Aliança ou ainda como Guerra do Prata. Quais eram esses três países?

A. Peru, Brasil e Argentina B. Uruguai, Argentina e Chile C. Brasil, Argentina e Bolívia D. Brasil, Argentina e Uruguai E. Argentina, Uruguai e Venezuela

QUESTÃO 7 A epistemologia platônica sustenta que o conhecimento é inato, de tal modo que a aprendizagem seria o desenvolvimento das ideias escondidas na alma, que aflorariam como resultado de um interrogatório amistoso. Platão, filósofo grego nascido em Atenas por volta do ano 430 a.C., acreditava que a alma existia antes do nascimento, com perfeito conhecimento de tudo. Assim, quando algo é aprendido, na verdade é apenas "lembrado”. Ao estudar Platão, é importantíssimo ter em mente o contexto histórico que viveu, porque desse modo podemos localizar suas ideias dentro de uma situação histórica, onde determinadas questões eram mais ou menos relevantes do que outras. Analise as afirmações e assinale a alternativa CORRETA:

I. Platão viveu sua infância durante a Guerra do Peloponeso. Consequentemente, enquanto escrevia, por volta do final do século V a. C., a democracia ateniense estava em declínio.

II. Nas Guerras Púnicas, Platão ingressou no exército grego e lutou contra os invasores persas, lutando sob o comando do general Caio Graco, auxiliando seu povo a vencer.

III. A Guerra do Peloponeso influenciou muito a vida de Platão, como já dito na afirmação I. Além disso, é importante ressaltar que o resultado dessa guerra foi outra guerra, as Guerras Médicas, entre Gregos e Medas que causou a enorme derrota da Grécia e, como consequência, o declínio da democracia ateniense.

A. Somente a afirmação I está correta. B. As afirmações I e III estão corretas. C. As afirmações II e III estão corretas. D. As afirmações I e II estão corretas. E. Somente a afirmação II é falsa.

QUESTÃO 8 Analise atentamente o quadro a seguir:

Fonte: https://enfaseemhistoriadaarte.files.wordpress.com/2013/04/c3baltima-ceia.jpg acesso em 3 de maio de 2015. É CORRETO afirmar que:

A. Através da sua pintura, Michelangelo também se diferenciava da grande maioria dos artistas, principalmente porque a arte que era mais valorizada na época era a literatura. Com a pintura, Michelangelo se destaca e inicia uma mudança na História da Arte.

B. A pintura de Leonardo Da Vinci, pintor Renascentista, utiliza técnicas bastante modernas para a época, final do século XV. Outra característica importante no Renascimento é a preferência por temas religiosos.

C. A pintura representa a Última Ceia de Jesus Cristo, tema bastante presente no Barroco. No entanto, o que mais demonstra que a pintura pertence ao movimento Barroco são suas cores e as formas.

D. Michelangelo foi um dos principais expoentes do Barroco Rococó. Isso é demonstrado pela clareza de seus traços e pela vivacidade das cores da pintura da Última Ceia.

E. Dentro da cultura renascentista, Leonardo Da Vinci procura se distanciar dos outros pintores, principalmente porque tem preferência por temas religiosos. Esse é o principal fator para que tenha sido um pintor tão famoso.

HISTORIA7

QUESTÃO 9 Nos itens a seguir foram relacionados alguns grandes acontecimentos da História com algumas teorias políticas e/ou filosóficas que estavam por trás desses grandes acontecimentos.

I. Construção de Brasília – Populismo II. Unificação Italiana – Nacionalismo III. Grande depressão de 1929 – Capitalismo IV. Revolução Russa – Mercantilismo V. Descobrimento da América – Comunismo VI. Revolução Francesa – Iluminismo

É CORRETO afirmar que os itens cujas relações são verdadeiras são:

A. I, II, III e IV B. I, II, IV e V C. III, IV, V e VI D. II, III, V e VI E. I, II, III e VI

QUESTÃO 10 A política econômica que influenciou a Expansão Marítima europeia durante o início da Época Moderna, e que buscava o acúmulo de metais, a busca da balança comercial favorável e o protecionismo, ficou conhecida como:

A. Capitalismo financeiro B. Mercantilismo C. Socialismo de mercado D. Capitalismo mercantil E. Liberalismo

FÍSICA8

QUESTÃO 11 Acredita-se que um asteroide tenha sido o responsável pela extinção dos dinossauros e mais de 70% das espécies presentes no planeta Terra há mais de 65 milhões de anos atrás. Pesquisas recentes sugerem que tenha sido um cometa, não um asteroide, o responsável pela extinção K-Pg (Cretáceo-Paleógeno). Assumindo que um corpo celeste com massa de 9,0 x 1015 Kg, deslocando-se a uma velocidade de 20 Km/s, se choca com a Terra (considerada em repouso); qual a velocidade de recuo da Terra, cuja massa é de aproximadamente 6,0 x 1024 Kg, imediatamente após a colisão?

A. 3,0 x 10-5 m/s B. 2,0 x 10-4 m/s C. 1,33 x 10-5 m/s D. 3,33 x 10-4 m/s E. 3,0 x 10-4 m/s

QUESTÃO 12 Deficiências visuais parciais são geralmente decorrentes de diferenças nas dimensões do olho ou algum defeito em seu funcionamento. Uma pessoa com miopia tem dificuldade para focar objetos distantes pois em seu olho a imagem é formada antes da retina, sendo um dos motivos mais comuns a excessiva curvatura da córnea. Essa deficiência pode ser tratada com o uso de lentes corretivas apropriadas ou por meio de cirurgia laser para corrigir a curvatura da córnea. É CORRETO afirmar que a miopia pode ser corrigida:

A. com o uso de lentes convergentes ou por redução da curvatura da córnea com o laser. B. com o uso de lentes divergentes ou por aumento da curvatura da córnea com o laser. C. com o uso de lentes divergentes ou por redução da curvatura da córnea com o laser. D. com o uso de lentes convergentes ou por aumento da curvatura da córnea com o laser. E. Apenas com o uso de lentes, pois o laser corrige apenas uma das faces da córnea.

QUESTÃO 13 Eletrostática é o estudo de cargas elétricas e seu comportamento, com muitas aplicações práticas no cotidiano, como a impressão a jato de tinta. Esse tipo de impressora lança gotas de tinta eletrizadas positiva ou negativamente e um campo elétrico é aplicado por placas defletoras para desviar as gotas, que incidem sobre o papel no lugar desejado, formando parte da imagem sendo impressa. O esquema abaixo mostra de uma forma simplificada o funcionamento de uma impressora a jato de tinta e três trajetórias possíveis para uma gota de tinta.

É CORRETO afirmar que, na situação ilustrada nesse esquema, uma gota carregada positivamente:

A. seguirá o caminho indicado pela trajetória B. B. seguirá o caminho da trajetória A ou da B, dependendo do módulo do campo elétrico entre as placas

defletoras. C. seguirá o caminho indicado pela trajetória A. D. seguirá o caminho indicado pela trajetória C. E. seguirá o caminho da trajetória A ou da C, dependendo do módulo do campo elétrico entre as placas

defletoras.

FÍSICA9

QUESTÃO 14 Bombas H, ou bombas de hidrogênio, têm poder de destruição milhares de vezes superior ao de uma bomba atômica. Seu princípio de funcionamento se baseia no processo de fusão nuclear realizado pelas estrelas, como o Sol, cuja energia nos possibilita a vida. Nesse processo, quatro átomos de hidrogênio são fundidos em um átomo de hélio, liberando grande quantidade de energia. Nessa reação nuclear, massa pode ser convertida em energia de acordo com a famosa equação de Einstein: , onde é a energia liberada quando se consome uma quantidade de matéria, e 300 10 km/s é a velocidade da luz. Considerando que a massa dos átomos de hidrogênio e hélio são, respectivamente, 1,673 x 10-27 kg e 6,645 x 10-27 kg, é CORRETO afirmar que no processo de fusão de quatro átomos de hidrogênio em um de hélio será liberada uma energia de aproximadamente:

A. 1,41 x 10-20 J B. 6,02 x 10-10 J C. 1,41 x 10-23 J D. 4,23 x 10-18 J E. 4,23 x 10-12 J

QUESTÃO 15 Sobre um corpo que executa um movimento circular com velocidade constante, É CORRETO afirmar que:

A. A aceleração tangencial não é nula, assim como a aceleração normal. B. A aceleração tangencial e a aceleração normal são constantes. C. Não há nenhuma força atuando sobre o corpo, pois sua velocidade é constante. D. A aceleração normal não é nula e a aceleração tangencial é nula. E. A aceleração tangencial não é nula e a aceleração normal é nula.

GEOGRAFIA10

QUESTÃO 16 Leia o trecho da entrevista abaixo.

“Conseguiremos nos adaptar” O demógrafo checo Tomás Sobotka, do Instituto de Demografia de Viena, é um dos grandes estudiosos da queda de fecundidade e seus efeitos no mundo. Ele falou sobre a inevitabilidade de viver em sociedades com um número cada vez menor de crianças. [...]Dá algum resultado prático incentivar as famílias a ter mais filhos? Muitos países estão debatendo hoje políticas pró-natalidade, mas a experiência mostra que nem sempre elas surtem efeito. Houve uma mudança de mentalidade, e não são as campanhas que vão alterar isso. Os europeus até declaram em pesquisas de opinião que gostariam de ter dois filhos, mas as taxas de fecundidade real estão sempre abaixo disso. Existe uma clara lacuna entre o que as pessoas dizem e o que de fato fazem. As sociedades com menos crianças são uma realidade irreversível? Não vejo nenhuma força que estimule homens e mulheres do mundo de hoje a voltar a ter muitos filhos. Os casais ambicionam carreiras bem-sucedidas, duas rendas, férias, e vão adiando o ciclo da vida: saída de casa, casamento, maternidade. Nas próximas duas ou três décadas, é muito provável que até os países africanos cheguem aos dois filhos por mulher, contra a média atual de cinco. É, sem dúvida, uma transformação radical, mas nem de longe suficiente para temermos a extinção da espécie humana. Ela já deu mostras de que saberá se adaptar à nova realidade demográfica.

Fonte: Revista Veja, Ed. Abril, edição 2.323 ano 46 – nº 22, 29 de maio de 2013. As características de uma determinada população mudam em função de condições socioeconômicas, políticas e territoriais, submetidas a múltiplas determinações culturais. De acordo com as informações mais atuais sobre a dinâmica demográfica nacional e mundial, É CORRETO afirmar que:

A. Segundo o IBGE, a previsão é que a população brasileira encerre o século XXI com registro populacional semelhante ao que tinha no início do período (ano 2000), aproximadamente 177 milhões de habitantes.

B. Nas nações europeias, a junção de dois fatores demográficos: poucos nascimentos e muita gente chegando ao continente ao mesmo tempo, faz com que o crescimento populacional seja acelerado na região.

C. Países como Espanha e Itália têm uma situação demográfica grave, uma vez que eles não conseguem reduzir suas taxas de fecundidade, o que deve provocar um inchaço no mercado de trabalho.

D. Conforme os dados do Censo de 2010, as brasileiras que estão prestes a cruzar a fronteira dos 50 anos – no fim, portanto, do ciclo reprodutivo – tem tido cada vez mais filhos.

E. Diferente da realidade europeia, fatores como o desejo de ascensão profissional e econômica das mulheres não contribui para a redução da taxa de fecundidade no Brasil.

QUESTÃO 17

Fúria impiedosa “Dor, pânico e destruição tomaram conta do Nepal neste fim de semana, após um terremoto de 7,8 pontos na escala Richter atingir o país, ceifando mais de 2,4 mil vidas e deixando milhares de feridos e desabrigados. Considerado o pior terremoto a atingir o país em mais de 80 anos, o tremor de sábado foi seguido de outros de menor intensidade, levando praticamente à ruína o Vale de Kathmandu, importante tesouro cultural da humanidade. Em uma corrida contra o tempo, centenas de militares, policiais e bombeiros ainda buscam possíveis sobreviventes. Na última década, outros países também sentiram a fúria que vem das profundezas da Terra. Das ondas gigantes que atingiram as ilhas do Pacífico em 2004 ao tremor seguido de tsunami que atingiu o Japão em 2011.”

Fonte: http://exame.abril.com.br/mundo/noticias/terremoto-no-nepal-e-um-dos-piores-do-seculo-21-veja-lista, acesso 04/05/2015.

Desde as descobertas de Alfred Wegener até os dias atuais, o interior do nosso planeta ainda guarda muitos segredos em relação aos processos que lá acontecem. Mas o fato é que forças do seu interior são as responsáveis pela construção de paisagens em sua superfície. Tendo como base as teorias da translação dos continentes e do diastrofismo, é CORRETO afirmar que:

A. Os terremotos ocorridos na América do Sul se relacionam, principalmente, ao elevado desgaste das paisagens por agentes externos de modelagem do relevo e nunca à movimentos epirogenéticos ou orogenéticos.

B. Segundo a teoria da tectônica de placas, tsunamis têm sua origem relacionada sempre à forças exógenas. Por conseguinte, responsáveis pela construção de parte do relevo terrestre.

C. O Brasil não se encontra isento de fenômenos como o relatado na reportagem, uma vez que nos encontramos em terrenos geologicamente instáveis, próximos à áreas de contato de placas.

D. A reportagem acima relata um fenômeno que deve se repetir por mais vezes nesta localidade, não necessariamente com a mesma intensidade, pois a região em questão está contida em uma área de instabilidade caracterizada pelo choque de placas tectônicas continentais.

E. Independentemente do grau de desenvolvimento econômico, os países afetados pela ocorrência de vulcanismos diversos sempre terão como saldo negativo o elevado saldo de óbitos em sua população, uma vez que não se conhecem tecnologias que amenizem os efeitos de terremotos na paisagem urbana.

GEOGRAFIA11

QUESTÃO 18

“Em todo o mundo, existem diferentes padrões de biodiversidade que giram em torno da existência de ecossistemas encontrados em recortes espaciais dentro de grandes regiões particulares que compartilham uma intensa relação. A unilateralidade dessas áreas se dá pela concentração de uma biodiversidade singular cuja adaptação é determinada

pela influência das características físicas e biológicas naturais existentes nestas áreas, sendo elas o clima controlando a umidade, temperatura, regime pluviométrico, a litologia, o relevo e a sua localização.”

Fonte: http://www.webartigos.com/artigos/os-biomas-brasileiros/118599/#ixzz3ZJlrfmcx, acesso 04/05/2015

No Brasil, condições físico-climáticas contribuíram para determinar a diversidade florística encontrada em nosso território. A alternativa CORRETA, na qual o bioma destacado está devidamente caracterizado, é:

A. No sertão nordestino, a seca prolongada e os solos arenosos, pobres em nutrientes e matéria orgânica, contribuem para a extinção da caatinga, uma vez que as raízes rasas de crescimento radial não conseguem atingir o lençol freático.

B. O cerrado é caracterizado por dois estratos vegetacionais, um arbustivo-arbóreo e outro herbáceo; já a rusticidade de sua flora contribui negativamente para a sua existência no território brasileiro.

C. Apesar do crescente desmatamento no território nacional para a ampliação de monoculturas voltadas à exportação, percebe-se que as áreas que compreendem a hileia amazônica permanecem preservadas.

D. A expansão do turismo agrário vem afetando negativamente a mata de araucária que, não suportando as baixas temperaturas de encostas e topos de planaltos, caminha rumo à redução de sua área de ocorrência.

E. Os mangues, no litoral brasileiro, sofrem com os constantes alagamentos de suas áreas e a deposição de material orgânico que, em decomposição, elimina o oxigênio do solo, inviabilizando o desenvolvimento de espécimes da flora e a presença de fauna marinha.

QUESTÃO 19 “A formação dos grandes blocos econômicos pode ser analisada como uma tendência mundial que visa criar as condições necessárias para a formação de um mercado global totalmente unificado com a livre circulação de mercadorias e capitais entre os países.” Fonte: GARCIA, V.P. e BELLUCCI, B. Projeto Radix: geografia. ed. Scipione, SP. P. 76, 2013.

A construção de blocos econômicos determinou o triunfo do capitalismo no mundo. Apesar das constantes crises, a economia mundial construída sobre as regras da globalização ainda sobrevive com seus antagonismos. Sobre esse tema é CORRETO acrescentar que:

A. A inexistência de práticas protecionistas entre as nações vem propiciando a formação de um único megamercado global para as próximas décadas.

B. A Alemanha, tida como a grande líder do mercado europeu, vem perdendo sua posição para a Inglaterra e a França que hoje conseguem produzir com custos menores que a indústria germânica.

C. Entre os grandes polos da economia mundial, o Brasil encontra-se sob influência do bloco dominado pelos Estados Unidos que, apesar das instabilidades político-econômicas, ainda é a maior potência econômica e bélica do planeta, o que lhe garante a liderança em intervenções militares em qualquer região do mundo.

D. O Japão é o coordenador do mercado asiático, posição alcançada devido ao crescimento acelerado de sua economia e a ausência de dívida externa.

E. A OMC (Organização Mundial do Comércio), responsável pelas regras comerciais entre as nações, vem incentivando as nações menos desenvolvidas a aplicarem subsídios para a proteção de alguns de seus setores econômicos mais frágeis.

QUESTÃO 20 Podemos afirmar que o campo e a cidade estão cada vez mais interligados. As relações econômicas que se desenvolvem entre esses espaços os aproxima, de maneira que as atividades econômicas desenvolvidas no campo dependem das atividades desenvolvidas na cidade e vice-versa. Diante desse fato, É CORRETO afirmar que:

A. O Brasil é conhecido como um dos grandes celeiros do mundo devido à sua capacidade de produção de grãos, principalmente de culturas voltadas ao mercado interno, em detrimento de cultivos direcionados ao mercado exportador.

B. Pode-se dizer que o campo brasileiro é, hoje, extremamente mecanizado. No entanto, a população rural continua a morar em suas áreas de origem devido aos empregos gerados pela agroindústria nas regiões produtoras.

C. Com a modernização do campo e a urbanização das áreas rurais, os conflitos pela posse da terra têm se reduzido como consequência da política de reforma agrária desenvolvida pelo governo federal.

D. A situação brasileira de recordista na produção de grãos tem como principais fatores a mecanização do campo e a proibição de monoculturas transgênicas em áreas como o planalto ocidental paulista.

E. A expansão da atividade industrial, motivada pelo aumento do consumo da população urbana, faz com que aumente a demanda por matérias-primas, estimulando o campo a aumentar a produção dos gêneros destinados a suprir o abastecimento das fábricas.

BIOLOGIA12

QUESTÃO 21

Observe a representação esquemática de uma célula epitelial com as principais estruturas citoplasmáticas enumeradas:

Fonte: adaptado de http://www.ebah.com.br/content/ABAAAgg5wAK/atlas-colorido-citologia-histologia-anatomia-microscopica-humana?part=3

Todas as alternativas abaixo apresentam corretamente os nomes e funções das estruturas indicadas no esquema acima, EXCETO:

A. A estrutura I representa a microvilosidade associada ao glicocalix com grânulo de secreção que participa do processo de exocitose.

B. A estrutura II representa o centríolo que age como organizador das estruturas celulares durante sua reprodução e origina estruturas locomotoras denominadas cílios e flagelos.

C. A estrutura III representa o retículo endoplasmático granular, responsável pela síntese de proteínas e armazenamento de substâncias.

D. A estrutura IV representa a mitocôndria, responsável pela produção de adenosina trifosfato. E. A estrutura V representa o retículo endoplasmático agranular, responsável pela síntese de fosfolipídios, pelo

transporte e armazenamento de substâncias. QUESTÃO 22 Observe atentamente o esquema abaixo:

Fonte: Adaptado de https://anaemaurobioifes.files.wordpress.com/2011/06/nova-imagem-11.png

BIOLOGIA13

CONTINUAÇÃO DA QUESTÃO 22

A respeito dos processos e produtos enumerados no esquema acima, foram feitas as seguintes afirmações: I – O processo indicado por “A” caracteriza esse grupo como autotrófico. II – O processo indicado por “B” representa um processo anaeróbico de produção de energia. III – A seta “1” representa o O2 liberado no processo “A” e absorvido no processo “B”. IV – A seta “2” representa o CO2 liberado no processo “B” e absorvido no processo “A”. V – A seta “3” representa a distribuição da seiva elaborada e a seta “4” representa a distribuição da seiva bruta. Em relação às afirmações anteriores, assinale a alternativa correta:

A. Somente as afirmações II e IV são verdadeiras. B. Somente as afirmações I e V são verdadeiras. C. Somente as afirmações I, III, IV são verdadeiras. D. Todas as afirmações são verdadeiras. E. Todas as afirmações são falsas.

QUESTÃO 23 O esquema a seguir representa alguns mecanismos de inter-relações neuroendócrinas.

Fonte: adaptado de http://biologia.ifsc.usp.br/bio2/apostila/apost-fisiol-parte6.pdf

Em relação às ações hormonais representadas no esquema acima É INCORRETO afirmar que

A. Os dois principais tipos de gonadotrofinas (LH e FSH), representados pelas setas “5” e “6”, são responsáveis por regular o desenvolvimento, o crescimento, a maturação puberal, os processos reprodutivos e a secreção de esteroides sexuais nas gônadas.

B. A prolactina, representada pela seta “2”, é um hormônio secretado pela adenoipófise. C. O hormônio adrenocorticotrópico, representado pela seta “3”, tem como função estimular a secreção de

hormônios glicocorticóides. D. O hormônio TSH, representado pela seta “1”, estimula a célula intersticial (Leydig) que é responsável pelas

características sexuais secundárias masculinas, como barba, pelos em determinadas regiões do corpo, timbre da voz e desenvolvimento muscular

E. O hormônio do crescimento (GH), representado pela seta “4”, é produzido pela glândula hipófise.

BIOLOGIA14

QUESTÃO 24

Observe o ciclo de vida de um parasita:

Fonte: adaptado de http://interna.coceducacao.com.br/ebook/content/pictures/2002-11-142-05-i001.jpg

É CORRETO afirmar que os nomes das respectivas estruturas e/ou processos indicados na figura acima são:

A. I – esporozoitos, II – merozoitos, III – fecundação, IV – oocisto e V – esporozoitos. B. I – esporófitos, II – esporozoitos, III – gastrulação, IV – oocisto e V – merozoitos. C. I – gametócitos, II – esporozoitos, III – maturação, IV – gametas e V – merozoitos. D. I – esporófitos, II – esporozoitos, III – fecundação, IV – esporos e V – gametócitos. E. I – esporozoitos, II – gametócitos, III – gastrulação, IV – gametas e V – esporófitos.

QUESTÃO 25 Em relação aos princípios básicos das ideias de Darwin foram feitas as seguintes proposições: I – Os indivíduos de uma mesma espécie apresentam variações em todos os caracteres, não sendo, portanto, idênticos entre si. II – Todo organismo tem grande capacidade de reprodução, produzindo muitos descendentes. Entretanto, apenas alguns dos descendentes chegam à idade adulta. III – A teoria de Darwin não é aceita atualmente, porque suas ideias apresentam um erro básico: as características adquiridas não são hereditárias, pois verificou-se que as alterações em células somáticas dos indivíduos não alteram as informações genéticas contidas nas células germinativas, não sendo, dessa forma, hereditárias. IV – Na "luta" pela vida, organismos com variações favoráveis às condições do ambiente onde vivem têm menores chances de sobreviver, quando comparados aos organismos com variações não favoráveis. V – Os organismos com variações vantajosas têm maiores chances de deixar descendentes. Como há transmissão de caracteres de pais para filhos, estes apresentam variações vantajosas. VI – Segundo Darwin, o princípio evolutivo estaria baseado na lei do uso ou desuso: o uso de determinadas partes do corpo do organismo faz com que estas se desenvolvam e o desuso faz com que se atrofiem e na lei da transmissão dos caracteres adquiridos: alterações provocadas em determinadas características do organismo pelo uso e desuso são transmitidas aos descendentes. VII – Ao longo das gerações, a atuação da seleção natural sobre os indivíduos mantém ou melhora o grau de adaptação destes ao meio. É CORRETO afirmar que as únicas proposições verdadeiras em relação aos princípios básicos das ideias de Darwin são:

A. IV, V, VI e VII B. I, III, IV e VII C. II, III, IV e V D. I, II, III e VI E. I, II, V e VII

LINGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA 15

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA

INSTRUÇÃO: As questões de 26 a 29 devem ser respondidas com base no texto abaixo. Leia atentamente

todo o texto antes de responder a elas.

NO RASTRO DO LIXO MARINHO

A famosa grande mancha de lixo do Pacífico foi descrita pelo oceanógrafo Charles Moore como um

verdadeiro lixão em mar aberto, duas vezes maior do que o estado norte-americano do Texas. No entanto, mais do que uma ilha flutuante de detritos, sua parte principal e mais perigosa é composta, na verdade, por milimétricas partículas de plástico que formam uma espécie de sopa tóxica quase invisível a olho nu, mas muito prejudicial à vida marinha. Agora cientistas australianos desenvolveram um método matemático que rastreou em detalhes como se formam essa e outras quatro ‘manchas’ similares e que pode ser capaz de apontar ‘culpados’ pelo acúmulo de lixo no mar.

A existência de grandes manchas oceânicas de lixo é hoje fonte de preocupação de muitos ambientalistas e oceanógrafos. O modelo matemático recém-desenvolvido confirmou sua localização e associou sua formação aos chamados giros oceânicos, correntes marinhas rotativas, como redemoinhos, criadas a partir do movimento de rotação da Terra e do fluxo global de ventos e que acabam acumulando em seu centro as pequenas partículas de plástico, formando, com o passar do tempo, grandes aglomerados. Além do Pacífico Norte, as manchas estão localizadas a leste das Bahamas, leste do Rio de Janeiro (Brasil), leste de Madagascar e no Pacífico Sul, na altura do Chile.

“As correntes marinhas carregam o plástico, que pode demorar até 10 anos para chegar a um desses locais de concentração, e nesse meio tempo o sol e as ondas quebram o lixo macroscópico até reduzi-lo a pequenas partículas”, explica o biólogo Erik Van Sebille, um dos participantes do estudo na Universidade de Nova Gales do Sul, na Austrália. “Essas partículas de plástico acabam sendo ingeridas por peixes e aves e podem ser tóxicas, levando-os à morte; por isso, é essencial que não pioremos o problema.”

Isabelle Carvalho, http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2015/03/no-rastro-do-lixo-marinho/view (texto

adaptado).

QUESTÃO 26

Considere as seguintes afirmações: I. A mancha de lixo do Pacífico é composta por milimétricas partículas de plástico. II. Os ambientalistas e oceanógrafos desenvolveram um modelo matemático por meio da classificação da sopa tóxica. III. Os peixes e as aves intoxicados pelas partículas de plástico foram rastreados pelos cientistas. Está de acordo com texto o que se afirma APENAS em

A. I e III B. II C. III D. I e II E. I

QUESTÃO 27

As palavras “similares”, “detritos”, “aglomerados” podem ser substituídas sem que se altere o sentido original no texto, respectivamente, por

A. semelhantes – resíduos – acumulados B. diferentes – prejuízos – apinhados C. idênticas – restos – crostas D. ilusórias – partículas – dispersados E. variáveis – fragmentos – amontoados

QUESTÃO 28

... “até reduzi-lo a pequenas partículas.” (3º parágrafo) O pronome assinalado na frase acima substitui corretamente no texto a expressão

A. método matemático B. fluxo global de ventos C. lixo macroscópico D. giro oceânico E. local de concentração

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QUESTÃO 29

Na frase “por isso, é essencial que não pioremos o problema”, mantém-se o sentido original substituindo-se a expressão sublinhada por

A. ainda que B. contudo C. se bem que D. por esse motivo E. apesar de que

QUESTÃO 30

Assinale a alternativa em que a pontuação do versículo bíblico está correta.

A. Falando novamente ao povo Jesus disse – Eu sou a luz do mundo: Quem me segue nunca andará em trevas, mas terá a luz da vida.

B. Falando novamente ao povo Jesus disse; eu sou a luz do mundo. Quem me segue, nunca andará em trevas, mas terá a luz da vida.

C. Falando novamente ao povo Jesus disse: "Eu sou a luz do mundo; quem me segue, nunca andará em trevas mas terá a luz da vida".

D. Falando, novamente ao povo, Jesus disse: eu sou a luz do mundo, quem me segue, nunca andará em trevas mas terá a luz da vida.

E. Falando novamente ao povo, Jesus disse: "Eu sou a luz do mundo. Quem me segue, nunca andará em trevas, mas terá a luz da vida".

QUESTÃO 31

A concordância verbal está feita corretamente em

A. Bandeiras, faixas, punhos erguidos e cerrados e palavras de ordem não é divertimento, e nada tem a ver com juventude.

B. Sempre me impressiona o impulso geral de igualar a todos: ser diferente, sobretudo ser original, é defeito. C. Fazem alguns anos reinam entre nós o diagnóstico de déficit de atenção para um número assustador de

crianças. D. As notícias da imprensa nos dá medo em geral. E. Shoppings são lugares fechados, com grande número de pessoas, e portanto pode facilmente virar perigosos

túneis de pânico.

QUESTÃO 32

Um trecho de nosso Hino Nacional diz o seguinte: “Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante.” Se colocados na ordem direta, os termos desses dois versos estariam assim dispostos:

A. Ouviram o brado retumbante de um povo heroico as margens plácidas do Ipiranga. B. De um povo heroico ouviram o brado retumbante as margens plácidas do Ipiranga. C. Ouviram o brado retumbante as margens plácidas do Ipiranga de um povo heroico. D. As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico. E. Um povo heroico ouviram o brado retumbante as margens plácidas do Ipiranga.

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QUESTÃO 33

Fonte: http://blogdoronaldocesar.blogspot.com.br/2015/05/charge-do-dia-sala-dos-professores.html acesso em 3 de maio de 2015. A charge de Izidro acima traz um exemplo de

A. eufemismo B. ironia C. paradoxo D. hipérbole E. metáfora

QUESTÃO 34

“Depois de três dias preso sob escombros, um homem de 27 anos conseguiu sobreviver ao terremoto que devastou o Nepal no último sábado e resultou na morte de pelo menos cinco mil pessoas.”

Indique a alternativa que não apresenta elemento estruturador da narrativa interposto no texto transcrito acima:

A. personagens B. época C. modo D. fato E. lugar

QUESTÃO 35

Leia estas estrofes do poema de Álvares de Azevedo: SE EU MORRESSE AMANHÃ Se eu morresse amanhã, viria ao menos Fechar meus olhos minha triste irmã; Minha mãe de saudades morreria Se eu morresse amanhã! Quanta glória pressinto em meu futuro! Que aurora de porvir e que amanhã! Eu perdera chorando essas coroas Se eu morresse amanhã! As seguintes palavras da segunda estrofe estão em oposição à ideia de morte, EXCETO

A. glória B. futuro C. aurora D. pressinto E. coroas

QUÍMICA 18 QUESTÃO 36 Considere a seguinte reação genérica:

A + B C Um estudante resolveu fazer três experimentos diferentes dentro de um béquer. A primeira usando um catalisador X. A segunda, usando um catalisador Y. Por fim, a terceira foi feita em um banho térmico automatizado para deixar a temperatura do béquer constante. Este aluno mediu a temperatura da mistura nos três experimentos com o passar do tempo. A tabela a seguir mostra as anotações do aluno:

Tempo (minutos) Experimento 1 (°C) Experimento 2 (°C) Experimento 3 (°C) 0 25 25 25 10 31 29 25 20 35 32 26 30 40 36 28

A partir dessas observações É INCORRETO concluir que:

A. O catalisador X é mais efetivo do que o banho térmico; B. O catalisador X é mais efetivo do que o catalisador Y; C. A reação estudada é exotérmica; D. A reação no experimento 3 pode ter andado mais rapidamente do que os demais experimentos; E. O experimento 2 poderia ser mais rápido, dependendo das características físicas do catalisador usado.

QUESTÃO 37 Considere o seguinte gráfico de entalpia em relação ao caminho da reação:

De acordo com esse gráfico é CORRETO afirmar que:

A. As espécies mais estáveis são a G e a H; B. As reações 1 e 2 são endotérmicas e exotérmicas, respectivamente; C. A variação da entalpia entre os produtos final e inicial representados no gráfico é maior do que a variação entre

os produtos intermediários e inicial; D. A e G podem ser a mesma substância se, por exemplo, A estivesse no estado sólido e G no estado líquido. E. Quase não há necessidade do uso de catalisador na segunda reação;

QUÍMICA 19 QUESTÃO 38 A reação de Cannizzaro, ilustrada a seguir, é uma reação na qual o aldeído é atacado por base. Para que essa reação ocorra, o aldeído não pode ter hidrogênio no carbono alfa.

Em relação a essa reação é CORRETO afirmar que:

A. O carbono alfa necessariamente deveria ser integrante de um grupo aromático; B. Esta reação gera um fenol e um ácido carboxílico de um aldeído; C. A reação acima não fecha o equilíbrio de cargas; D. O hidrogênio do intermediário de reação ataca o par de elétrons da ligação dupla do outro aldeído; E. O íon hidroxila poderia atacar com a mesma facilidade os outros carbonos do aldeído.

QUESTÃO 39 A teoria ácido-base de Lewis diz que um ácido é um composto capaz de receber um par de elétrons, enquanto que uma base é um composto capaz de doar um par de elétrons. Essa teoria é mais abrangente do que as de Arrhenius e de Brönsted-Lowry, pois aplica-se a todos os compostos existentes. Considere a seguinte reação com ácido bórico:

2 → Com base nessas teorias ácido-base e na reação acima, é CORRETO afirmar que:

A. O íon hidroxila que se liga ao boro é um ácido de Lewis e um ácido de Brönsted-Lowry; B. O ácido bórico atua como uma base de Lewis e uma base de Arrhenius; C. Uma das moléculas de água torna-se um ácido de Brönsted-Lowry e uma base de Lewis; D. O íon H+ é uma base de base de Arrhenius e um ácido de Lewis; E. O ácido bórico é uma base de Lewis e um ácido de Arrhenius.

QUESTÃO 40 A tensão superficial da água permite que folhas de árvores, insetos, nanopartículas, animais e lâminas de barbear em sua superfície não afundem, mesmo sendo mais densos que a água. No entanto, a presença de tensoativo na água, pode, em princípio, fazer com que esses objetos afundem. Como se sabe, os tensoativos são substâncias que possuem longas cadeias carbônicas apolares com uma extremidade altamente polar (em alguns casos, até com presença de carga).

A. A formação de micelas é a grande responsável pela diminuição da tensão superficial da água; B. A repulsão das cadeias carbônicas apolares é a grande responsável pela diminuição da tensão superficial da

água; C. As moléculas de tensoativo são geralmente dispostas em micelas por causa unicamente da parte polar, que

interage com as moléculas de água; D. Existe uma concentração ótima para que a tensão superficial seja mínima; E. A parte apolar da cadeia do tensoativo é a única responsável pela formação de micelas.

REDAÇÃO 20 INSTRUÇÃO: Redija um texto dissertativo-argumentativo, expondo suas ideias sobre A redução da maioridade penal. Os trechos que se seguem podem servir de estímulo e fonte de informação para a elaboração de sua redação. O seu texto deve ter no mínimo 20 linhas e no máximo 25 linhas e um título que sintetize o ponto de vista apresentado sobre a questão.

http://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/90-apoiam-reducao-da-idade-penal-c8e24o0vlosyiway5n00aryvi -

acesso em 19.05.2015

90% Apoiam Redução Da Idade Penal Pesquisa nacional revela ainda que, para 64% dos brasileiros, punição mais rígida a adolescentes ajudaria a reduzir a violência. Nove em cada 10 brasileiros são favoráveis a leis mais duras para punir adolescentes que cometem crimes. É o que revela uma consulta popular realizada pelo instituto Paraná Pesquisas nas cinco regiões do país, num momento em que aumentaram as discussões sobre a redução na maioridade penal. Em meio aos debates, tramitam no Congresso Nacional dezenas de propostas com o objetivo de alterar a forma de punição a jovens infratores. Enquanto 90,4% dos entrevistados são favoráveis à responsabilização criminal de adolescentes, apenas 8,3% declararam ser contra. Para 64% dos entrevistados, a redução da maioridade contribuiria para reduzir a violência. A pesquisa mostra ainda que 55% dos consultados avaliaram que a proposta deva valer para todos os tipos de crimes, mesmo delitos considerados mais leves. Em contrapartida, instituições nacionais, organizações não governamentais e especialistas em violência e infância se posicionam contra a redução da maioridade penal. Argumentam que resultados como os da pesquisa são reflexos da falta de informação sobre a aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e da exploração midiática de delitos bárbaros envolvendo jovens. O conselho federal da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) também já declarou ser contra menores de 18 anos serem responsabilizados criminalmente. Além de considerar a mudança inconstitucional e incapaz de reduzir a criminalidade, a entidade menciona “questões de natureza social”. “Esse tipo de medida só recai sobre infratores de periferias. Quando uma criança de área nobre comete uma infração, ninguém fala nada. Mas se é morador de favela e pobre, todos já desfraldam a bandeira da redução da maioridade penal”, disse o presidente do Conselho Nacional de Direitos Humanos da OAB, Wadih Damous.

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