Profa. Dra. Fabiana Lopes da Cunha

Coordenadora de Curso de Graduação

Pensando nos OBJETIVOS DA UNIVERSIDADE....

EXTENSÃO

PESQUISA

GESTÃO

ENSINO

MEMBROS DA COMISSÃO ASSESSORA DE ENSINO

1. Profa. Dra. Fabiana Lopes da Cunha – Presidente (Coordenadora de Curso)

2. Profa. Dra. Luciene Cristina Risso (Vice Presidente) Vice Coordenadora de Curso

3. Prof. Dr. Edson Luis Piroli

1. Porque a Escolha pelo Curso de Geografia?

A. OBJETO DE ESTUDO DA GEOGRAFIA. Tomando em princípio que a Geografia é uma ciência que trabalha com a organização sócio-espacial, compete ela entender, analisar e explicar os efeitos da ação humana sobre os espaços naturais, a fim de indicar ações que podem tornar melhor, social e economicamente, o espaço geográfico.

B. LOCALIZAÇÃO GEOGRÁFICA. Neste panorama, a diversidade do espaço regional caracterizados, por um lado, pelas atividades agropecuárias, estruturas urbanas, redes e fluxos, juntamente com os reservatórios de usos múltiplos constituídos pelos represamentos dos rios Paranapanema e Itararé, indicou o Médio Vale do Paranapanema (MP) como um verdadeiro laboratório para os estudos geográficos, imprescindíveis ao planejamento das questões espaciais.

C. CARÊNCIA DE ENSINO SUPERIOR. Por outro lado, a região do MP, onde está localizada a cidade de Ourinhos, possui estabelecimentos de ensino superior ESTADUAIS somente no Estado do Paraná.

Em Cornélio Procópio/PR, por exemplo, há a Faculdade de Filosofia, com cursos de Administração, Economia, Matemática, Biologia, Geografia e Letras.

Em Jacarezinho/PR estão instaladas a Faculdade de Educação Física, a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras (com os cursos de Matemática, Biologia, História, Pedagogia e Letras) e a Faculdade Estadual de Direito do Norte Pioneiro.

Ao passo que, do lado paulista imperam, somente, as Faculdades particulares.

D. CARÊNCIA ENSINO PÚBLICO - CURSO DE GEOGRAFIA.

Não há, na região, cursos de bacharelado e licenciatura em Geografia com ensino gratuito.

Os mais próximos, estão situados em Presidente Prudente/SP, no Campus da UNESP, distante cerca de 200 km da cidade de Ourinhos e;

em Londrina/PR, na Universidade Estadual de Londrina-UEL, com uma distância de aproximadamente 185 km de Ourinhos.

Realidades que incentivaram a UNESP, em seu projeto de expansão de vagas, à criação de um Campus Experimental com o Curso de Graduação em Geografia (Bacharelado e Licenciatura) no setor sudoeste do Estado de São Paulo (figura 1)

Figura 1 – Localização do Município no Estado de São Paulo com o Novo Curso de Geografia – UNESP/OURINHOS

2. Quais as Metas, Objetivos e Perfil Profissional do Curso?

Dotar o corpo discente (alunos) de embasamento intelectual obtida por meio da combinação de conhecimentos provenientes de diversas áreas e, de instrumentalização compatíveis com as exigências, atual, do mercado, sejam nas áreas de:

Ensino, como professor no ensino fundamental, médio e superior;

Técnica, na qual poderá exercer, como geógrafo, diversas atividades ligadas ao planejamento territorial e gestão ambiental;

Pesquisador, em empresas e órgãos públicos e privados.

em síntese...

3. Quais as Habilitações e Modalidades do Curso?

O Curso de Bacharelado

Possibilita o credenciamento do graduado junto ao CREA, que assegura o registro profissional e sua participação no mercado de trabalho como geógrafo, apto a desenvolver atividades de consultoria, pesquisas e projetos.

O Curso de Geografia de Ourinhos foi criado pela Resolução

UNESP nº 12, de 10-04-2003

Oferece duas opções: LICENCIATURA e BACHARELADO

O Curso de Licenciatura

Habilita o estudante graduado a exercer a profissão de professor de Geografia para o ensino fundamental e médio, através do registro profissional obtido junto ao MEC.

Decreto nº 85.138, de 15/09/1980 e Lei Federal nº 6.664 de 26/06/79 - Regulamenta a Profissão do Geógrafo

4. Quais as Vagas, os Período e Integralização Curricular?

VAGAS. Atualmente são oferecidas para o Curso de Ourinhos 90 (noventa) vagas, sendo 45 (quarenta e cinco) vagas no período diurno e, 45 (quarenta e cinco) vagas no período noturno;

INTEGRALIZAÇÃO. A integralização de uma das habilitações (Licenciatura ou Bacharelado) do curso de Graduação em Geografia se dará no mínimo de 4 (quatro) anos e as duas habilitações em 5 (cinco) anos, obedecidos os 200 dias letivos/ano dispostos na LDB.

PRAZO DE INTEGRALIZAÇÃO. O prazo máximo para a integralização curricular será de 7 (sete) anos.

CARGA HORÁRIA SEMANAL. O limite máximo de carga horária semanal será de 30 horas/aula, podendo ocorrer com a matrícula em até 7 disciplinas semestrais (incluindo os casos de Regimes Especiais – RE). 

5. Qual a Estrutura Curricular do Curso?

Está adequada à Resolução CNE/CP 2 de 2002, que no art. 1º, explicita que:

[...] a carga horária dos cursos de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, será efetivada mediante a integralização de, no mínimo, 2800 (duas mil e oitocentas) horas, nas quais a articulação teórico-prática garanta, nos termos dos seus projetos pedagógicos, as seguintes dimensões dos componentes comuns:

I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular, vivenciadas ao longo do curso;

II - 400 (quatrocentas) horas de estágio curricular supervisionado a partir do início da segunda metade do curso;

III - 1800 (mil e oitocentas) horas de aulas para os conteúdos curriculares de natureza científico-cultural;

IV - 200 (duzentas) horas para outras formas de atividades acadêmico-científico-culturais.

assim...

Total de Obrigatórias para a Licenciatura 2.250 h/a

Total de Obrigatórias para o Bacharelado 2.175 h/a

Total de Optativas que deverão ser cursadas para a Licenciatura 360 h/a

Total de Optativas que deverão ser cursadas para o Bacharelado 540 h/a

Total Geral para a Licenciatura 2.250 + 360 + 200** = 2.810 h/a

Total Geral para o Bacharelado 2.175+ 540 = 2.715 h/a

** 200 horas para outras formas de atividades acadêmico-científicas e culturais

Segundo as Diretrizes Curriculares do MEC, os conteúdos da Geografia organizam-se em torno de:

 1.   núcleo específico – conteúdos referentes ao conhecimento geográfico;

2. núcleo complementar – conteúdos considerados necessários à aquisição de conhecimento geográfico e que podem ser oriundos de outras áreas de conhecimento;

3. núcleo de opções livres – composto de conteúdos a serem escolhidos pelo próprio aluno.

assim...

PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIADO

o aluno deverá realizar os Estágios Supervisionados – (Prática de Ensino) divididos e trabalhados, ao longo do curso, com orientação das disciplinas

de Ensino, da seguinte maneira, :

1. Estágio de observação

2. Estágio de participação

3. Estágio de Regência.

assim...

PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO DE BACHAREL

o aluno deverá realizar a apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ou a realização de um Estágio Supervisionado

Profissional , ambos sob a orientação de um docente da Unidade, com carga horária de 180 horas, diluídos em dois semestre.

1o semestre – 90h

2o semestre – 90h

6. Composição do Corpo Docente?

Para atender a tríade da Universidade – ENSINO – PESQUISA – EXTENSÃO a UNESP/Ourinhos, desde sua implantação, vem contato com o apoio de:

a) Professores Assistentes contratados em tempo integral (RDIDP - 40 horas/semanais – dedicação exclusiva),

a) Professores Substitutos (24 horas/semanais – dedicação parcial) e, conforme as necessidades, também,

a) Professores Conferencistas (contratados por horas/aula, durante 89 dias).

Os RDIDP... Professores da casa são...

a) História Social e Política do Brasil b) Sociologia c) África e Brasil a) Climatologia b) Climatologia Dinâmica

c) Hidrogeografia

d) Estatística Aplicada à Geografia

Paulo Fernando a) Organização do Espaço Brasileiro

Cirino Mourãob) Organização do Espaço Brasileiro do Mundo Contemporâneo c) Geografia Industrial d) Região, Espaço e Território

Márcio Rogério a) Economia

Silveira c) Geografia Econômica

d) Geografia Urbana

e) Geografia do Comércio, Transportes e Serviços

f) Trabalho de Campo em Geografia

a) Geologia

c) Pedologia d) Geomorfologia f) Trabalho de Campo em Geografiaa) Biogeografia b) Recursos Naturais c) Educação Ambientald) Teoria da Paisageme) Trabalho de Campo em Geografia f) Legislação Ambiental

a) Historia do Pensamento Geográficob) Geografia Rural

c) Planejamento Urbano e Regional

(60hs/a - 9º termo/4o ano)d) Região, Espaço e Território

a) Gestão de Recursos Hídricos

b) Climatologia Urbana

c) Bioclimatologia

d) Agrometeorologiaa) Sensoriamento Remotob) Geoprocessamentoc) Fotointepretação de Fotografias Aéreas e Imagens Orbitaisd) Cartogafia

RDIDP - MAIO/2004

Professor ContrataçãoDisciplinas Ministradas /

Área de Atuação

Marta da Silveira Luedemann

Luciene Cristina Risso

RDIDP - ABRIL/2006GEOGRAFIA

GEOGRAFIA RDIDP - ABRIL/2007

a) Cartografia b) Cartografia Temáticac) Sensoriamento Remotod) Geoprocessamentoe) Trabalho de Campo em Geografia

RDIDP - AGOSTO/2003

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

RDIDP - AGOSTO/2003

Jonas Teixeira Nery

Formação

METEOROLOGIA

GEOGRAFIA

Andréa AparecidaZacharias

Fabiana Lopes da Cunha

RDIDP - MAIO/2004

GEOGRAFIA RDIDP - ABRIL/2005

Maria Cristina Perusi GEOGRAFIA RDIDP - ABRIL/2006

RDIDP - JUNHO/2008

ENGENHEIRO AGRÔNOMO

Rodrigo Lilla Manzione

Edson Luis Piroli

ENGENHEIRO FLORESTAL

RDIDP - MAIO/2005 - Rosana

RDIDP -AGOSTO/2009 - Ourinhos

7. Quais os Laboratórios Didáticos para Aulas Práticas1. Laboratório de Climatologia e

Recursos Hídricos2. Laboratório de Geologia, Pedologia e

Geomorfologia

7. Quais os Laboratórios Didáticos para Aulas Práticas?

3. Laboratório de Geoprocessamento

4. Laboratório de Cartografia

8. Outras Infra-Estruturas Didáticas1. Biblioteca com:

03 salas de estudos, 1 Sala de Bibliotecário, 1 Sala para Xerox, 03 Banheiros (1M, 1 F e 1 para portadores de necessidades especiais

2. Laboratório de Informática com:

19 computadores disponível 24 horas para os alunos, desde que autorizada a permanência.