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CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS DA PREFEITURA MUNICIPAL DE
BOM JESUS DO AMPAROEdital 01/2017
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHECódigo: 406
LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES1. Este caderno contém as questões da Prova Objetiva.2. Use o rascunho da Folha de Respostas reproduzido ao final deste caderno apenas para marcar
o Gabarito.3. Ao receber a Folha de Respostas da Prova Objetiva:
• Confiraseunome,númerodeinscriçãoeocargo.• Assine,A TINTA,noespaçopróprioindicado.
4. ATENÇÃO:transcrevanoespaçoapropriadodasuaFOLHA DE RESPOSTAS,comsuacaligrafiausual,mantendoasletrasmaiúsculaseminúsculas,desconsiderandoaspaseautoria,aseguintefrase:
“Ninguém chegou a ser sábio por acaso.” Sêneca
ATENÇÃO:FOLHA DE RESPOSTAS SEM ASSINATURA NÃO TEM VALIDADE.
5. AotransferirasrespostasparaaFolha de Respostas:• useapenascanetaesferográficaazuloupreta;• preencha, sem forçar o papel, toda a área reservada à letra correspondente àrespostasolicitadaemcadaquestão;
• assinale somente umaalternativaemcadaquestão.Sua resposta NÃOserácomputadasehouvermarcaçãodemaisdeumaalternativa,questõesnãoassinaladasourasuras.
NÃO DEIXE NENHUMA QUESTÃO SEM RESPOSTA.A Folha de Respostas nãodeveserdobrada,amassadaourasurada.
ATENÇÃO:PeríododeSigilo–nãoserápermitidoaocandidatoseausentaremdefinitivodasaladeprovasantesdedecorrida1(uma)horado iníciodasprovas.Oscandidatosnãopoderãoutilizar,emhipótesealguma, lápis, lapiseira,corretivos,borrachaououtromaterialdistintodoconstantenoEdital.Quaisqueraparelhoseletrônicos,comotelefonecelular,smartphones,tablets,relógios(aindaqueanalógico),enquantonasaladeprovas,deverãopermanecerdesligados,tendosuabateriaretirada.Casotaisaparelhosemitamqualquersom,ofatoseráregistradonaAtadeOcorrênciasdasalaeocandidatoseráeliminadodoProcessoSeletivo.Duranteoperíododerealizaçãodasprovas,nãoserápermitidoousodeóculosescuros,boné,chapéu,gorro,lençoousimilares.AsinstruçõesconstantesnoCadernodeQuestõesenaFolhadeRespostadasProvaObjetiva,bemcomoasorientaçõeseinstruçõesexpedidaspelaFundepdurantearealizaçãodasprovas,complementamoEditaledeverãoserrigorosamenteobservadaseseguidaspelocandidato.Seráproibida,durantearealizaçãodasprovas,qualquerespéciedeconsultaoucomunicaçãoentreoscandidatosouentreestesepessoasestranhas,oralmenteouporescrito,assimcomonãoserápermitidoousodelivros,códigos,manuais,impressos,anotaçõesouquaisqueroutrosmeios.Findoohoráriolimiteparaarealizaçãodaprova,ocandidatodeveráentregaraFolhadeRespostasdaProvaObjetiva,devidamentepreenchidaeassinadaaoAplicadordeSala.OcandidatopoderálevaroseuCadernodeQuestõesdaProva.Poderá,ainda,sereliminadoocandidatoque:tratarcomfaltadeurbanidadeosexaminadores,auxiliares,aplicadoresouautoridadespresentes,usardemeiosilícitosparaobtervantagemparasiouparaoutros,eportararma(s)nolocalderealizaçãodasprovas,aindaquedepossededocumentooficialdelicençaparaorespectivoporte.Aotérminodoprazoestabelecidoparaaprova,ostrêsúltimoscandidatosdeverãopermanecernasalaatéqueoúltimocandidatoterminesuaprova,devendotodosassinaraAtadeSala,atestandoaidoneidadedafiscalizaçãodasprovas,retirando-sedasaladeprovadeumasóvez.
O caderno de questões e o gabarito da Prova Objetiva serão divulgados nos endereços eletrônicos <www.gestaodeconcursos.com.br> e <www.bomjesusdoamparo.mg.gov.br> no dia 5 de março de 2018.
DURAÇÃO MÁXIMA DA PROVA: 3 (TRÊS) HORAS
ATENÇÃOSr.(a)Candidato(a),
Antes de começar a fazer a prova, confira se este caderno contém, ao todo, 40 (quarenta) questões de múltipla escolha, cada uma constituída de 4 (quatro) alternativas de respostas, assim distribuídas: 10 (dez) questões de Português,5 (cinco) questões de Matemática,5 (cinco) questões de Informática, 5 (cinco) questões de Legislação e 15 (quinze) questões de Conhecimentos Específicos,todasperfeitamentelegíveis.
Havendoalgumproblema,informeimediatamente ao aplicador de provas para que ele tomeasprovidênciasnecessárias.
Casonãoobserveessarecomendação,nãolhecaberáqualquerreclamaçãoourecursosposteriores.
3
PORTUGUÊS
INSTRUÇÃO: Leiao textoa seguir para responderàsquestões de 1 a 10.
A marcha da insensatez: redes sociais estão destruindo a sociedade civil
Professor de Stanford, Niall Ferguson afirma que a polarização nas redes sociais está levando a sociedade a um estado de declínio que só pode ser qualificado de
“incivilidade”
Umberto Eco (1932–2016) disse que as redes sociaispossibilitaramosurgimento–equiçáumahegemonia– de uma “legião de imbecis”. Antes, concentradosem bares, tomando vinho ou cerveja, “falavam semprejudicaracoletividade.Normalmente,eles[osimbecis]eram imediatamente calados, mas agora eles têm omesmodireitoàpalavradeumPrêmioNobel.Odramada internet é que ela promoveu o idiota da aldeia a portadordaverdade”.Oescritorefilósofoitalianosugerequeosjornaisfiltremdemaneirarigorosaasinformaçõesdivulgadasnasredessociais,porque,nogeral,nãosãoconfiáveis.
Ohistoriador escocêsNiall Ferguson – autor de livrosseminaissobreaPrimeiraGuerraMundialeaSegundaGuerraMundial,alémdeobrassobreadecadênciadoOcidente[...]–segueomesmocaminhodeUmbertoEco,acrescentando sua própria interpretação. O professorde Stanford afirma que a polarização excessiva nasredessociaisestálevandoasociedade“aumestadodedeclínioquesópodeserqualificadode“incivilidade”.
Suas interpretações foramcolhidaspelos repórteresAnaPaulaRibeiroeGustavoSchimitt,deO Globo. “A minha preocupaçãohojeéqueasociedadecivilfoitãoerodidapeloadventodasredessociaisquenãopodemosmaisfalaremsociedadecivil.OsEstadosUnidossetornaramumasociedadenãocivilizada.Apolarizaçãose tornouumveneno.Eumepergunto sea civilizaçãonãoestáse tornando algo diferente, em uma não civilizaçãoocidental”, critica Niall Ferguson. No livro “A GrandeDegeneração – A Decadência do Mundo Ocidental”[...], o autor nãoarrola as redes sociais comoumdosfundamentosdaruínadoOcidente.
DirigentesdoFacebookedoTwitternãoestão,sugereNiallFerguson,minimamente preocupados com a extensãododanoqueestáacontecendonotecidosocial.Quantomaisbarbárie,produzidaounãopelatensãoideológica,mais pessoas circulampelas redes, aumentando seusganhosfinanceiros.“Umadasconsequênciasdasredessociaisgiganteséapolarização.Aspessoasseagrupamemgruposdeesquerdaoudedireita.Oquenotamoséummaior engajamento em tuítes de linguagemmoral,emocionaleatéobscena.Asredesestãopolarizandoasociedade,produzindovisõesextremistasefake news”,frisaohistoriador.
[...]
Insensatez
Eugênio Bucci, da Escola de Comunicações e Artes(ECA) da USP, apresenta uma tese ligeiramentediversa da de Niall Ferguson. O professor diz que,mais do que incivilidade, a polarização está gerandoinsensatez nas redes sociais. “A tendência é quediscursos exacerbados sejam favorecidos nas redes.
E isso vai produzindo o efeito bolha: as pessoas quefazem parte delas dentro das redes são governadaspor algoritmos e não pelo discernimento racional. Oqueéumparadoxo,porquetudooqueoBrasilprecisaneste momento é de sensatez. Mas parece que os ventos favorecema insensatez”, afirmaomestre.Nãoéumavisãoapocalíptica,mastambémnãoéintegrada. É moderada.AocontráriodoquedizNiallFerguson,maisapocalíptico,EugênioBuccisugerecautela,poisnãoapostaqueasredessociaisvãocorromperademocracianoOcidente.“Asredesnãopodemserdefinidascomomalabsoluto.É bom lembrar que também representam um arejamento das democracias. E foram responsáveis por imprimirnova dinâmica nas relações entre a sociedade e oEstado”,pontua.OprofessorFabioMalini,coordenadordoLaboratóriodeestudossobreInterneteCultura(Labic)daUniversidadeFederal do Espírito Santo (Ufes), corrobora a tese deNiall Fergunson.A incivilidade já predomina no Brasil,sobretudo no comportamento político (o que vai alémdo comportamento dos políticos). “A polarização écorriqueira na política. Mas, nas redes sociais, temum modelo específico de atenção das pessoas queinflui nisso.A proximidade tem sido a tônica de comoalgoritmos são construídos fortalecendo bolhasideológicas,ondeháatitudesimpulsivas,queredundamemdecisõesemocionais.”As redes sociais são incontornáveis, quer dizer, vãocontinuar (goste-se ou não, são positivas). O maisprovável é que, após uma primeira fase como terrenoda barbárie, retome o caminho civilizatório, abrindooportunidade ao debate entre indivíduos que pensam demaneirasdiferentesarespeitodepolítica,economia,culturaecomportamento. Isto,claro,numaperspectivaotimista.Nomomento,tornaram-sefrigoríficosdeideias,de comportamentos e de pessoas. Talvez não sejapossível piorar.
BELÉM,EulerdeFrança.Revista Bula. Disponívelem:<https://goo.gl/uoVXcZ>.
Acessoem:18dez.2017(Fragmentoadaptado).
QUESTÃO 1
Emrelaçãoaotexto,assinaleaalternativaCORRETA.
A) Segundo o professor Fábio Malini, da Ufes,a dicotomia existente na política não éexclusividadedasredessociais.
B) SegundoUmbertoEco,asnotíciasadvindasdasredessociaissãoconsideradasfake news.
C) Asociedadeviveumtempodebarbárie,situaçãoestaquenãotemcomopiorar.
D) Para alguns pensadores, as redes sociais sãoumgrandemalàsociedade,paraoutros,sãoaredençãodademocracia.
QUESTÃO 2
Essetextoé,predominantemente,um(a):
A) resumo.
B) entrevista.
C) artigodeopinião.
D) crônica.
4
QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que melhor corrobora o título do texto.
A) “OprofessordeStanfordafirmaqueapolarizaçãoexcessiva nas redes sociais está levando asociedadeaumestadodedeclínioquesópodeserqualificadode‘incivilidade’.”
B) “As redes não podem ser definidas comomal absoluto. É bom lembrar que também representam um arejamento das democracias. EforamresponsáveisporimprimirnovadinâmicanasrelaçõesentreasociedadeeoEstado[...]”
C) “Dirigentes do Facebook e do Twitter nãoestão, sugere Niall Ferguson, minimamentepreocupados com a extensão do dano queestá acontecendo no tecido social. Quantomais barbárie, produzida ou não pela tensãoideológica,maispessoascirculampelas redes,aumentandoseusganhosfinanceiros.”
D) “UmbertoEco (1932-2016) disse que as redessociais possibilitaram o surgimento – e quiçáumahegemonia–deuma‘legiãodeimbecis’.”
QUESTÃO 4
Assinale a alternativa em que a palavra entre colchetes não pode ser considerada um sinônimo da palavra ou locuçãodestacadanorespectivotrecho.
A) “O professor de Stanford afirma que apolarização excessiva nas redes sociais estálevando a sociedade “a um estado de declínio que só pode ser qualificado de ‘incivilidade’.[DICOTOMIA]
B) “Isto,claro,numaperspectivaotimista.”[ÓTICA]
C) “[...] autor de livrosseminais sobre a Primeira Guerra Mundial e a Segunda Guerra Mundial,além de obras sobre a decadência do Ocidente[...]”[DIDÁTICOS]
D) “‘As redes estão polarizando a sociedade,produzindo visões extremistas e fake news’,frisaohistoriador.”[RADICAIS]
QUESTÃO 5
Releiaotrechoaseguir.
“[...] Eugênio Bucci sugere cautela, pois não apostaque as redes sociais vão corromper a democracia noOcidente.”
Apalavradestacadaindicaqueasegundapartedessetrechoé,emrelaçãoàprimeira,uma:
A) conclusão.
B) explicação.
C) ressalva.
D) comparação.
QUESTÃO 6
Releiaotrechoaseguir.
“UmbertoEco (1932-2016) disse que as redes sociaispossibilitaramosurgimento–e quiçá uma hegemonia– deuma‘legiãodeimbecis’.”
Arespeitodoexcertodestacadonessetrecho,analiseasafirmativasaseguir.
I. A palavra “hegemonia” indica que a “legiãode imbecis” é um grupo pouco influente nasociedade.
II. Os travessões sinalizam a inserção de umcomentáriodoautordotexto.
III. A palavra “quiçá” é um advérbio que funcionacomomodalizadornesseexcerto.
Estãocorretasasafirmativas:
A) IeII,apenas.
B) IeIII,apenas.
C) IIeIII,apenas.
D) I,IIeIII.
QUESTÃO 7
Releiaotrechoaseguir.
“Normalmente, eles [os imbecis] eram imediatamentecalados,masagoraelestêmomesmodireitoàpalavradeumPrêmioNobel.”
Assinale a alternativa cuja reescrita altera o sentido originaldotrecho.
A) Normalmente, eles [os imbecis] eramimediatamente calados,porém agora eles têmomesmodireitoàpalavradeumPrêmioNobel.
B) Normalmente, eles [os imbecis] eramimediatamentecalados,todaviaagoraelestêmomesmodireitoàpalavradeumPrêmioNobel.
C) Normalmente, eles [os imbecis] eramimediatamentecalados,contudoagoraelestêmomesmodireitoàpalavradeumPrêmioNobel.
D) Normalmente, eles [os imbecis] eramimediatamentecalados,portantoagoraelestêmomesmodireitoàpalavradeumPrêmioNobel.
QUESTÃO 8
Nessetexto,oautornãofazusode:
A) dados estatísticos.
B) discurso direto.
C) linguagemformal.
D) argumentodeautoridade.
5
QUESTÃO 9
Releiaotrechoaseguir.
“UmbertoEco (1932-2016) disse que as redes sociaispossibilitaramosurgimento—equiçáumahegemonia— de uma ‘legião de imbecis’. Antes, concentradosem bares, tomando vinho ou cerveja, ‘falavam semprejudicar a coletividade. Normalmente, eles [osimbecis]eramimediatamentecalados,masagoraelestêmomesmodireitoàpalavradeumPrêmioNobel.Odrama da internet é que ela promoveu o idiota da aldeia aportadordaverdade’.”
A palavra destacada no trecho anterior que qualificaoutra nesse trecho é:
A) “imbecis”.
B) “coletividade”.
C) “calados”.
D) “idiota”.
QUESTÃO 10
Observeatirinhaaseguir.
Disponívelem:<https://goo.gl/tHJoJC>. Acessoem:10jan.2018(Adaptação).
Assinale a alternativa corretaem relaçãoao textoeàtirinha.
A) Ostextospossuemconteúdosemelhante,porémdiferençasna formacomoocorreaabordagemdesseconteúdo.
B) Otemadostextoséexatamenteomesmo,masenquantoum fazumacríticapelohumor,outroutilizaosensocomumparadefendersuasideias.
C) Aformacomoasredessociaissãodescritasnostextos é igual, característica que também valeparaosusuáriosdessasredes.
D) Osgêneros,emboradistintos,utilizamrecursosargumentativos semelhantes, buscandosensibilizar o leitor sobre um determinado tema.
MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
Paraformaraequipedebasquete,querepresentarátodoocolégioGausnos jogosestudantisestaduais,haveráuma seleção entre os alunos candidatos.A equipe debasquete será formada por 5 jogadores titulares e 7reservas.Apósaseleçãodosatletas,otécnicoverificouqueamédiadasalturasdosjogadoresescolhidoscomotitulares é igual a 1,84m.A fim de aumentar a alturadesuaequipe,o técnicosubstituiuo jogador titulardemenoralturapelojogadorreservademaioraltura.Apósasubstituição,amédiadealturadaequipepassaaseriguala1,95m.
Seaalturadojogadorreservaqueentrounotimeéiguala2,15m,qualéaalturadojogadortitularsubstituído?
A) 1,60m.
B) 1,70m.
C) 1,80m.
D) 1,90m.
QUESTÃO 12
Rochaé veterinário e criador de cães.Emsua clínicaveterinária, Rocha tem 48 cães e uma quantidade deração para alimentá-los por um período de 20 dias.Transcorridos8dias,Rochavendeu12deseuscães.
Dado que nenhuma quantidade a mais de ração foiadquirida e considerando a nova quantidade de cães,onúmerototaldediasquearaçãovaiduraréiguala:
A) 17.
B) 24.
C) 29.
D) 36.
QUESTÃO 13
Uma empresa de transportes urbanos trabalha com ônibus que percorrem três trajetos distintos. Cada umdessesônibussaidagaragemparapercorrero trajetoemintervalostambémdiferentes.Osônibusda linha1saememintervalosde20em20minutos,osdalinha2,emintervalosde15em15minutoseosdalinha3,emintervalos de 25 em 25 minutos.
Seumcertodia,trêsônibus,umdecadalinha,saíramjuntos as 8:00 h, então o outro horário imediatamenteapósaesteemqueoutrostrêsônibusdelinhasdistintassaíramjuntosfoiàs:
A) 13:00 h.
B) 14:00 h.
C) 15:00 h.
D) 16:00h.
6
QUESTÃO 14
Analiseaimagemaseguir:
Veja o histórico da desocupação entre jovens no Brasil
Entre2012e2016,aumentouemquase2,3milhões onúmerodejovensdesempregadosnopaís
Disponívelem:<https://g1.globo.com/economia/noticia/numero-de-jovens-que-nao-estudam-nem-trabalham-cresce-
20-em-4-anos-e-chega-a-258-em-2016-diz-ibge.ghtml>.Acessoem:15dez.2017(Adaptação).
De acordo com os dados apresentados nessegráfico, a variação percentual do número de jovens“desocupados”noBrasilentreosanosde2013e2016éde,aproximadamente:
A) 36%.
B) 48%.
C) 57%.
D) 64%.
QUESTÃO 15
Umaempresapossuicincogestoresqueatuam,cadaum,separadamente,nasáreasdemarketing,administrativa,financeira,demanutençãoederecursoshumanos.
A média das idades desses cinco gestores é de 44anos.Pormotivospessoais,ogestordemarketing,que é dois anosmais novo que o da área financeira,pediudemissãoe,paraoseu lugar, foi contratadoumnovogestor, cuja idadeé7,5%maiorqueadogestorfinanceiro.
Se amédia das idades após a substituição do gestorpassou a ser 45 anos, qual é a idade do gestor demarketingquepediudemissão?
A) 38 anos.
B) 39anos.
C) 40 anos.
D) 41 anos.
INFORMÁTICA
QUESTÃO 16
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um tipodeprogramaquehabilitaseususuáriosainteragiremcomdocumentosHTMLhospedadosemumservidordarede.
A) MozillaFirefoxB) BlocodeNotasC) PaintD) Media Player
QUESTÃO 17
AnaliseaseguiraplanilhageradapeloMSExcel2016.
QualéoresultadodacélulaE1=MÉDIA(A1:A3)?
A) 4B) 9C) 3D) 12
QUESTÃO 18
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um programa utilizado no recebimento e envio de e-mail,gerenciamentodemensagenseinformações,catálogosdeendereços,calendárioselistasdetarefas.
A) PaintB) MSOutlook2010C) InternetExplorerD) Acrobat
QUESTÃO 19
QualoafunçãodoMSExcel2013queretornaamedianaouumnúmerocentraldeumdeterminadoconjuntodenúmeros?
A) =MEDB) =MÉDIAC) =MENORD) =MÉDIASE
QUESTÃO 20
OWindows reconhece o tipo do arquivo rapidamentepelapartedeseunomechamadadeextensão.Assinale a alternativa que apresenta corretamente um nome de arquivo válido para o sistema OperacionalWindows7.
A) teste:txtB) teste.txtC) teste*.txtD) teste>.txt
7
LEGISLAÇÃO
QUESTÃO 21
Analiseocasoaseguir.
Cláudio é contratado temporário domunicípio deBomJesusdoAmparo.
Considerandoahipótese,éincorreto afirmarque:
A) ovínculomantidoentreCláudioeomunicípioéde natureza celetista.
B) Cláudio pode ser servidor público federal ouestadual,desdequehajacompatibilidadehorárianoexercíciodasfunções.
C) aremuneraçãodeCláudioéfixadaemimportâncianãosuperioraovalordosvencimentospagosnoiníciodacarreiradosrespectivoscargos.
D) éestatutáriaarelaçãomantidaentreCláudioeo município.
QUESTÃO 22
Os concursos públicos são regulamentados porlegislação específica, que deve ser cuidadosamenteobservada e respeitada.
Considerandooqueprevêalegislaçãosobreamatéria,é incorretoafirmarsobreoconcursopúbliconoâmbitodaadministraçãopúblicadomunicípiodeBomJesusdoAmparo:
A) a nomeação para cargo de carreira ou cargoisoladodeprovimentoefetivodependedepréviahabilitaçãoemconcursopúblicodeprovasoudeprovas e títulos que podem ser acompanhados de prova prática conforme interesse daadministração.
B) a inscrição do candidato no concurso podese condicionar ao pagamento de valor fixadono edital, quando indispensável ao custeio,ressalvadas as hipóteses de isenção neleexpressamenteprevistas.
C) aprovapráticapode tercarátereliminatórioouclassificatório.
D) a inscrição para o concurso público pode sesubmeterarequisitos,entreosquaisodelimitedeidade,quepodevariarde18anoscompletosaté50anoscompletos,dependendodanaturezadocargoaserprovido.
QUESTÃO 23
Considereasseguintesafirmativassobreaorganizaçãodo município na ordem constitucional brasileira.
I. A fiscalização do município será exercida peloPoder Legislativo municipal, mediante controleexterno,epelossistemasdecontroleinternodoPoderExecutivomunicipal,naformadalei.
II. CompeteaoprefeitopromulgaraLeiOrgânicadoMunicípio.
III. os subsídios do prefeito, do vice-prefeito e dosvereadores são fixados por lei estadual deiniciativadaMesadaAssembleiaLegislativa.
Consoante ao queprevêaConstituição daRepública,está(ão)correta(s)a(s)afirmativa(s):
A) I,apenas.
B) IeII,apenas.
C) II,apenas.
D) I,IIeIII.
QUESTÃO 24
ConsidereasseguintesafirmativassobreaadministraçãodomunicípiodeBomJesusdoAmparo.
I. Aadministraçãodiretaéformadaporsecretariasouórgãosequiparados.
II. A procuradoria municipal terá a estrutura desecretariaouórgãoequivalente.
III. A administração indireta é formada por órgãospúblicos, sem personalidade jurídica, ediretamentevinculadosaogabinetedoprefeito.
TendoemvistaodispostonaLeiOrgânicadoMunicípio,está(ão)correta(s)a(s)afirmativa(s):
A) I,apenas.
B) II,apenas.
C) IeII,apenas.
D) I,IIeIII.
QUESTÃO 25
A garantia prevista na Constituição da Repúblicadestinada a assegurar o exercício de direitos eliberdadesconstitucionaisedasprerrogativasinerentesà nacionalidade, à soberania e à cidadania quando afaltadenormaoinviabilizeéa(o):
A) mandadodesegurançacoletivo.
B) mandadodeinjunção.
C) açãopopular.
D) Habeas data.
8
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE
QUESTÃO 26
Analise as afirmativas acerca do desenvolvimento eaprendizagem da criança em seus primeiros anos devida e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
()Acriançainicialmenteevoluideumaconsciênciasocial,abertaàrepresentaçãodooutro,paraumaconsciênciaindividualeegocêntrica.
()O pensamento, a linguagem e a capacidadede relação irão se desenvolver de formainterdependente, e cada um potencializa odesenvolvimento dos demais.
()O topo do processo de desenvolvimento seconfigura pela capacidade de raciocínio lógicoabstrato,independentedoobjeto.
()Aconstruçãodosesquemasdeaçãoorigináriosdos reflexos se forma a partir dos esquemasvinculadoscomasfunçõesmentaissuperiores.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) VFFV
B) FVVF
C) VFVF
D) FVFV
QUESTÃO 27
Abrincadeiraéumalinguagemeconfiguraumespaçosingulardeconstituiçãoinfantil.Analiseasafirmativasaseguirconcernentesaobrincar.
I. Toda brincadeira é uma imitação transformada,no plano das emoções e das ideias, de umarealidade anteriormente vivenciada.
II. Obrincarprejudicaaautoestimadacriança,poislimitaasuperaçãodesuasaquisiçõeseinibesuacriatividade.
III. Nas brincadeiras, as crianças transformam osconhecimentos que já possuíam anteriormenteemconceitosgeraiscomosquaisbrinca.
Estãocorretasasafirmativas:
A) IeII,apenas.
B) IIeIII,apenas.
C) IeIII,apenas.
D) I,IIeIII.
QUESTÃO 28
Analiseocasoaseguir.
Ao planejar o seu dia de trabalho com uma turma de Educação Infantil, a professora Laura organiza suasatividadeseintervençõesparaoqueconsidera“tempode aprender” e deixa livre o que considera “tempo deconviver”.
SobreessaaçãodaprofessoraLaura,pode-seafirmarqueestá:
A) correta, pois a criança precisa de liberdadeparaconviver,eas intervençõesdaprofessoranesses momentos podem limitar e empobrecer asrelaçõessociais.
B) equivocada,pois,em todomomento,acriançacresceeaprendegraçasàaçãoeducativadaspessoasqueaenvolvemeàsexperiênciasquetêmnoseucontexto.
C) correta, pois planejar o tempo de aprender jádemandamuitadedicação,eotempodeconvivernãoexigedaprofessoraumplanejamentoprévio.
D) equivocada, pois a Educação Infantil constituiumtempodeludicidadeeencantamento,sendodesnecessárioqualquertipodeplanejamento.
QUESTÃO 29
Asexperiênciasqueascriançasvivenciamfazemcomqueelas interiorizemumaimagemeumconhecimentodesimesmas,desenvolvendosuaautoestima.
Configuramaçõesoupráticasquefavorecemaaquisiçãodeumaaltaautoestimanascrianças,EXCETO:
A) Demonstrar afeto e interesse pelas coisas queacontecem à criança, sendo capaz demostrarrespeito por ela.
B) Cumpriracordosenormasestabelecidasapartirde raciocínios feitoscomacriançademaneirafirme,mascomcertaflexibilidade.
C) Estimularas criançasaemitiremasuaprópriaopiniãoelevá-laemcontaquandoassituaçõespossibilitarem.
D) Utilizarmedidascoercitivasdedisciplina,usandoocastigoecorrigindooserrospelaeliminaçãodeprivilégios.
QUESTÃO 30
Analiseasituaçãoaseguir.
Diariamente, ao levar sua filha de 4 anos de idadeà escola, Luiza mostra interesse em trocar algumaspalavrascomaprofessora.
Diante da situação apresentada, amelhor atitude da professoraé:
A) acolheramãe,deformabreve,mastranquila.B) chamaradiretoraparaorientareafastaramãe.C) ignorar a presença damãe, dando atenção só
àfilha.D) ouvir e falar com a mãe pelo tempo que ela
desejar.
9
QUESTÃO 31
Analiseafraseaseguir.
As instituições de Educação Infantil devem criarprocedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógicoeparaaavaliaçãododesenvolvimentodascriançasgarantindoa___________________________.
Assinale a alternativa que não complementa a fraseadequadamente.
A) continuidade dos processos de aprendizagenspormeio da criação de estratégias adequadasaos diferentes momentos de transição vividospelascrianças.
B) utilização de múltiplos registros realizados poradultos e crianças, como relatórios, fotografiase desenhos.
C) observação crítica e criativa das atividades,das brincadeiras e interações das crianças nocotidiano.
D) retenção das crianças na Educação Infantilquando seu desenvolvimento não estiveradequado para o Ensino Fundamental.
QUESTÃO 32
Analise as afirmativas acerca dos processos dealfabetização e letramento e assinale com V as afirmativasverdadeiras e com Fafirmativasasfalsas.
()Alfabetizaçãoéoprocessopeloqualoindivíduopassa a dominar as competências de uso datecnologiadaescrita.
()A alfabetização é mais importante que oletramento, por isso, deve ser privilegiada emsala de aula.
()Paraentrarevivernomundodoconhecimento, oindivíduoprecisatantododomíniodatecnologiada escrita quanto do seu domínio de uso.
()O letramento é um processo complexo, pois,além de trabalhar as letras do alfabeto, visa adesenvolveraconsciênciafonológica.
AssinaleasequênciaCORRETA.
A) VFVFB) VVFFC) FFVVD) FVFV
QUESTÃO 33
Enquanto brincam, as crianças constroemconhecimentos.
Assinale a alternativa que não apresenta uma atitude inerente ao brincar.
A) Experiênciasetécnicascorporais.
B) Construçãoderegras.
C) Usodotempoedoespaço.
D) Dependênciadoadulto.
QUESTÃO 34
Analise as afirmativas acerca do trabalho com aMatemáticanaEducaçãoInfantil.
I. OtrabalhocomaMatemáticapodecontribuirparaa formação de cidadãos autônomos, capazesde pensar por conta própria, sabendo resolverproblemas.
II. O trabalho com a Matemática atende àsnecessidades das próprias crianças deconstruírem conhecimentos que incidam nos mais variados domínios do pensamento.
III. O trabalho com a Matemática na EducaçãoInfantilsedáexclusivamentepormeiodosjogosque,deformalúdica,garantemaaprendizagem.
Estãocorretasasafirmativas:
A) IeII,apenas.
B) IeIII,apenas
C) IIeIII,apenas.
D) I,IIeIII.
QUESTÃO 35
Analise as afirmativas acerca do trabalho com asequênciadidáticaeassinaleaalternativaCORRETA.
A) A sequência didática possibilita à criança aaprendizagem gradativa de um conteúdo pormeio de temas variados.
B) A sequência didática é a organização deatividadesdeacordocomograudedificuldadesemrelaçãocomconteúdoespecífico.
C) Sequênciadidáticaseconfiguracomoatividadesligadasaummesmotema,levandoacriançaaperceberaamplitudedoconteúdopormeiodemúltiplaslinguagens.
D) Sequência didática é um processo utilizadopelo professor para privilegiar determinadosconhecimentoseconteúdos.
QUESTÃO 36
Analiseafraseaseguir.
Oatodealimentaréfontedeinúmerasoportunidadesdeaprendizagem,pois_______________________.
Assinale a alternativa que não complementa a fraseadequadamente.
A) proporcionaconfortoaosaciarafome.
B) traz prazer ao estimular o paladar.
C) contribui para a socialização ao revesti-lo derituais.
D) desvinculaaalimentaçãodoshábitosdehigiene.
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QUESTÃO 37
Analiseasituaçãoaseguir.
Visando acelerar o desenvolvimento dos seus alunos,aprofessoraFlávianãoinvesteemrodasdeconversa.Diariamente, quando seus alunos de quatro anoschegam à escola, ela os direciona para onde e comquemcadaumirásentar,asatividadesqueirãorealizarecomqueirãobrincar.Dessemodo,elaacreditagarantira disciplina, a autonomia e a aprendizagem dos seusalunos.
Acercadasituaçãoapresentada,écorretoafirmarqueestá:
A) adequada,poiscriançapequenanãonecessitaexercitarescolhas,vistoqueaprofessorasabeoque é melhor para ela.
B) inadequada,poisacentralizaçãonaprofessorapoderesultaremumambienteautoritário,emquenãoháespaçoparaoexercíciodaautonomia.
C) adequada, pois a disciplina e a organizaçãogarantemumambientefavorávelàconcentraçãoeaprendizagemdascrianças.
D) inadequada, pois a professora ficarásobrecarregada e se cansará do trabalhoescolar,podendoficarestafada.
QUESTÃO 38
Analiseasafirmativasaseguiracercadarelaçãoentreafamíliaeaescola.
I. A participação da família na escola podefavoreceraprendizagensmútuas,aproximandoeenriquecendo os dois mundos.
II. Ocontatoentrepaiseprofessoresdevecumpriro objetivo de educar pai emãe, favorecendo odesenvolvimentoeaaprendizagemdosfilhos.
III. A relação entre família e escola somente seráconstrutivaseestiverbaseadanorespeitomútuo,naconfiançaenaaceitaçãodaspeculiaridadesde cada um.
Estãocorretasasafirmativas:
A) IeII,apenas.
B) IIeIII,apenas.
C) IeIII,apenas.
D) I,IIeIII.
QUESTÃO 39
Considereocasohipotéticoaseguir.
Diariamente, quando aprecia as produções dos seusalunosdeumaturmadaEducaçãoInfantil,aprofessoraCida avalia, segundo seus critérios, a qualidade dotrabalhodecadacriança.Nasproduçõesconsideradasboas, ela carimbaumaestrelinha e, nas consideradasruins,elacarimbaumacarinhatriste.
SobreoprocessodeavaliaçãoutilizadopelaprofessoraCida,écorretoafirmarqueé:
A) adequado,poisofereceàscriançasummodelodeproduçãoaserseguido.
B) inadequado,poistrazparaalgumascriançasumsentimentodefracasso.
C) adequado, pois é uma avaliação processual,visto que acontece diariamente.
D) inadequado, pois fortalece a função formativaquenãodeveseratribuídaàavaliação.
QUESTÃO 40
O espaço na instituição de Educação Infantil devepropiciar condições para que as crianças possamdele usufruir em benefício do seu desenvolvimento eaprendizagem.Para isto, é precisoqueoespaço seja _____________________________________.
Assinale a alternativa que não complementa a fraseadequadamente.
A) organizado de modo a favorecer a autonomiadascrianças.
B) versátil, sujeito às modificações propostas poradultosecrianças.
C) fixo, para não gerar insegurança e nem trazerriscoàscrianças.
D) rearranjado de acordo com as necessidades de cadafaixaetária.
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AO TRANSFERIR ESSAS MARCAÇÕES PARA A FOLHA DE RESPOSTAS,OBSERVE AS INSTRUÇÕES ESPECÍFICAS DADAS NA CAPA DA PROVA.USE CANETA ESFEROGRÁFICA AZUL OU PRETA.