7/26/2019 Programa Dos Instrumentos 07Flauta
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Flauta/Flautin in C
I)Trs peas de gneros contrastantes, devendo o candidato entregar
as respectivaspartituras Banca Examinadora no momento da atividade
das quais escolher uma paraa execuo Exemplos de gnero! "ossa nova,
valsa, choro, #a$$, sam"a, "aio, tarantela,
tango etc%II) &presentar de mem'ria todas as escalas maiores
e menores, ascendente edescendente na extenso de (*uma) oitava%
III) +ma sonata de - Bach%I.) +ma pea, a escolher entre!
/utilleux 0 -onatine% 1haminade 0 1oncertino% 2aur3 0
2antasia% .ar4se 0 /ensit5 67% I"ert 0 1oncerto%.) +ma pea de
autor "rasileiro, a escolher entre o"ras de 8s9aldo :acerda,
;eitor
.illa0:o"os, 1amargo los3, escolha do candidato, dentre os
seguintes!?6( estudos de gnero e mecanismo@ e ?6( estudos
caracterAsticos@%III) +ma pea, escolha do candidato%I.)
&presentar de mem'ria todas as escalas maiores e menores,
ascendente e
descendente na extenso de (*uma) oitava%.) &presentar de
mem'ria a cano 1arinhoso, de ixinguinha, em (C*trs) tonalidades%.I)
:eitura primeira vista
Saxofone Alto Eb
I)Trs peas de gneros contrastantes, devendo o candidato entregar
as respectivaspartituras Banca Examinadora no momento da atividade
das quais escolher umapara a execuo Exemplos de gnero! "ossa nova,
valsa, choro, #a$$, sam"a, "aio,tarantela, tango etc%
II) ExercAcio do =3todo >los3 da 6D parte do m3todo +m
estudo, escolha docandidato, dentre os seis primeiros dos F Estudos
de 2erling =arcel =ule%
III) &presentar de mem'ria todas as escalas maiores e
menores, ascendente edescendente na extenso de (*uma) oitava%I.)
:eitura primeira vista
Saxofone Tenor Bb
I)Trs peas de gneros contrastantes, devendo o candidato entregar
as respectivaspartituras Banca Examinadora no momento da atividade
das quais escolher umapara a execuo Exemplos de gnero! "ossa nova,
valsa, choro, #a$$, sam"a, "aio,tarantela, tango etc%
II) ExercAcio do =3todo >los3 da 6D parte do m3todo +m
estudo, escolha docandidato, dentre os seis primeiros dos F Estudos
de 2erling =arcel =ule%
7/26/2019 Programa Dos Instrumentos 07Flauta
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III) &presentar de mem'ria todas as escalas maiores e
menores, ascendente edescendente na extenso de (*uma) oitava%
I.) :eitura primeira vista
Trompa
I)Trs peas de gneros contrastantes, devendo o candidato entregar
as respectivaspartituras Banca Examinadora no momento da atividade
das quais escolher umapara a execuo Exemplos de gnero! "ossa nova,
valsa, choro, #a$$, sam"a, "aio,tarantela, tango etc%
I) ExercAcio do =3todo >oprasch 0 G vol%II) 1oncerto! H &
=o$art 0 nG ou nG C%III) Escalas maiores, menores, arpe#os%I.)
:eitura primeira vista
Trompete
I)Trs peas de gneros contrastantes, devendo o candidato entregar
as respectivas
partituras Banca Examinadora no momento da atividade das quais
escolher umapara a execuo Exemplos de gnero! "ossa nova, valsa,
choro, #a$$, sam"a, "aio,tarantela, tango etc%
II) Escalas maiores e menores em todos os tons ascendente e
descendente dentro de(*uma) oitava%
III) +m estudo, escolha do candidato, dentre! B &r"an *
Estudos 1aracterAsticos),T 1harlier *C Jtudes Transcendantes) ou H
Brandt *8rchestral Jtudes)%
I.) /ois movimentos *um rpido e outro lento) entre aqueles dos
1oncertos de ;a5dnou ;ummel%
.) :eitura primeira vista
Trombone
I)Trs peas de gneros contrastantes, devendo o candidato entregar
as respectivaspartituras Banca Examinadora no momento da atividade
das quais escolher umapara a execuo Exemplos de gnero! "ossa nova,
valsa, choro, #a$$, sam"a, "aio,tarantela, tango etc%
II) Estudo de >oprasch ou Bla$evich, a escolher%III)
&presentar de mem'ria todas as escalas maiores e menores,
ascendente e
descendente na extenso de (*uma) oitava%I.) :eitura primeira
vista
Bombardino
I)Trs peas de gneros contrastantes, devendo o candidato entregar
as respectivaspartituras Banca Examinadora no momento da atividade
das quais escolher umapara a execuo Exemplos de gnero! "ossa nova,
valsa, choro, #a$$, sam"a, "aio,tarantela, tango etc%
II) Estudo do =3todo &r"ans, a escolher%III) &presentar
de mem'ria todas as escalas maiores e menores, ascendente e
descendente na extenso de (*uma) oitava%I.) :eitura primeira
vista
