Programação anual departamento 12 13

DEPARTAMENTO DE 1º CICLO PROGRAMAÇÃO ANUAL

ANO LETIVO 2012-2013

EBI DA PRAIA DA VITÓRIA

DEPARTAMENTO DE 1º CICLO

PLANIFICAÇÃO ANUAL



MATEMÁTICA



PROGRAMAÇÃO ANUAL DE MATEMÁTICA – 1º ANO

1º P

erío

do

CALENDARIZAÇÃO (estimativa) TEMAS TÓPICOS

CARGA HORÁRIA

PREVISTA Entre 17 e 28 de setembro (10 dias)

Revisões e avaliação diagnóstica 12h

Entre 1 e 12 de outubro (10 dias)

Geometria e Medida Orientação espacial 12h


Organização e Tratamento de

Dados

Representação e interpretação de dados

12h

Entre 29 de outubro e 30 de novembro (24 dias)

Números e Operações Números naturais 30h

Entre 3 e 7 de dezembro (5 dias)

Geometria e Medida Figuras no Plano e sólidos geométricos 6h


Revisões e avaliação sumativa 6h

2º P

erío

do

Entre 3 e 25 de janeiro (17 dias)

Geometria e Medida Figuras no Plano e sólidos geométricos

18h

Entre 28 de janeiro e 15 de março (32 dias)

Números e Operações Operações com números naturais 42h

Entre 18 e 22 de março (5 dias)


3º P

erío

do

Entre 8 e 19 de abril (10 dias)

Números e operações Regularidades 12h


Medida Dinheiro 6h

Entre 29 de abril e 3 de maio (4 dias)

Geometria Comprimento 6h

Entre 6 e 17 de maio (10 dias)

Medida Tempo 12h

Entre 20 de maio e 14 de junho (18 dias)

Consolidação / Revisões

Avaliação Sumativa 24h




1º p

erío

do

CALENDARIZAÇÃO (estimativa) TEMAS TÓPICOS CARGA HORÁRIA

PREVISTA

Entre 17 e 28 de setembro (10 dias)

Revisões e Avaliação diagnóstica 12h


Geometria e Medida Orientação espacial 6h


Geometria e Medida Figuras no plano e sólidos geométricos 18h



Entre 26 de novembro e 7 de dezembro (10 dias)




2º p

erío

do

Entre 3 de janeiro e 8 e fevereiro (27 dias)


Entre 6 e 17 de Fevereiro (10 dias)

Números e Operações Regularidades 12h

Entre 14 de fevereiro e 1 de março (12 dias)

Medida Tempo 12h


Medida Dinheiro 12h

Entre 18 e 22 de março (5 dias) Revisões e avaliação sumativa 6h

3º p

erío

do


Medida Comprimento, massa, capacidade e área 12h


Organização e tratamento de dados

Representação e interpretação de dados

12h


Números e operações Números racionais não negativos 12h


Revisões e avaliação sumativa Avaliação Externa (nacional) 24h




1º p

erío

do


PREVISTA


Revisões Avaliação Diagnóstica

12h


Geometria e Medida Orientação espacial

12h



Entre 5 e 16 de novembro (10 dias)

Números e Operações Regularidades 12h


Números e Operações

Números racionais não negativos 18h


Avaliação Sumativa 6h

2º p

erío

do

Entre 3 e 11 de Janeiro (7 dias)


Números racionais não negativos

6h

Entre 14 de janeiro e 8 de fevereiro (20 dias)

Medida Comprimento e área 24h



Representação e interpretação de dados e situações aleatórias

18h



Operações com números naturais

6h



3º p

erío

do




Geometria

Figuras no plano e sólidos geométricos

18h


Medida

Tempo 12h

Entre 3 e 14 de junho (9 dias)






PREVISTA

1º p

erío

do


Revisões Avaliação Diagnóstica

12h








12h



2º p

erío

do

Entre 3 e 11 de janeiro (7 dias)



6h

Entre 14 de janeiro e 8 de fevereiro (20 dias)

Geometria Figuras no plano e sólidos geométricos 24h



Números racionais não negativos 24h

Entre 18 e 22 de março (5 dias) Revisões e avaliação sumativa 6h

3º p

erío

do


Números e Operações Regularidades

12h


Medida Comprimento, massa, capacidade, área e volume

24h


Revisões e avaliação sumativa Exame Nacional

24h



PORTUGUÊS



1º ANO – Português Calendarização

(Estimativa) Blocos/Conteúdos Carga

horária prevista

Observações

1ºPeríodo

17 a 28 de setembro

Modo Oral Modo Escrito

Avaliação diagnóstica/revisões

12h

1 a 12 de outubro


12 h

15 a 26 de outubro


12 h

29 de outubro a 9 de novembro

12 h

12 a 23 de novembro

12 h

26 de novembro a 1 de dezembro

12 h

3 a 14 de dezembro


Avaliação sumativa

12 h

2ºPeríodo

3 a 11 de janeiro


12 h

14 a 25 de janeiro

12 h

28 de janeiro a 8 de fevereiro

12 h

14 a 22 de fevereiro

10 h

25 de fevereiro a 1 de março

6 h

4 a 15 de março

12 h

18 a 21 de março



8 h

3ºPeríodo

8 a 19 de abril Modo Oral Modo Escrito

12 h 22 de abril a 3 de maio

8 h

6 a 17 de maio 12 h 20 a 31 de maio

12 h

03 a 14 de junho Modo Oral

Modo Escrito Avaliação sumativa

12 h





horária prevista

Observações

1ºPeríodo

17 a 28 de setembro



12h

1 a 19 de outubro


18 h



12 h

05 a 16 de novembro

12 h

19 a 30 de novembro

12 h

3 a 14 de dezembro



12 h

2ºPeríodo

2 a 4 de janeiro


6 h

07 a 18 de janeiro

12 h


12 h

4 a 15 de fevereiro

8 h


12 h

4 a 15 de março

12 h

18 a 22 de março



8 h

3ºPeríodo



8 h


12 h



12 h




(Estimativa) Blocos/Conteúdos Carga horária prevista Observações

1ºPeríodo

17 a 28 de setembro



12h

1 a 5 de outubro


6 h

8 a 19 de outubro


12 h


12 h

5 a 16 de novembro

12 h


12 h

3 a 14 de dezembro



12 h

2ºPeríodo

3 a 11 de janeiro


12 h

14 a 25 de janeiro

12 h


12 h


10 h


6 h

4 a 15 de março

12 h

18 a 21 de março



8 h

3ºPeríodo



8 h


12 h



12 h



4º ANO – Português

Calendarização (Estimativa)

Blocos/Conteúdos Carga

horária prevista

Observações

1ºPeríodo

17 a 28 de setembro

Comunicação Oral Comunicação Escrita Funcionamento da Língua

Avaliação diagnóstica/Revisões

12 h

1 a 12 de outubro


12 h

15 a 26 de outubro


12 h

29 de outubro a 9 novembro


12 h

12 a 23 de novembro


12 h



12 h

10 a 14 de dezembro


Consolidação/Revisões Avaliação Sumativa

6 h

2ºPeríodo

3 a 11 de janeiro


12 h

14 a 25 de janeiro


12 h



12 h


Comunicação Oral Comunicação Escrita

8 h



Funcionamento da Língua



12h

11 a 22 de março

Comunicação Oral Comunicação Escrita Funcionamento da Língua Consolidação/Revisões Avaliação Sumativa

12 h

3ºPeríodo

8 a 19 de abril Comunicação Oral Comunicação Escrita Funcionamento da Língua

12h

22 de abril a 3 de maio


12h

6 a 17 de maio Comunicação Oral Comunicação Escrita Funcionamento da Língua

12h

20 a 31 de maio


12h

3 a 14 de junho

Comunicação Oral Comunicação Escrita Funcionamento da Língua Avaliação Sumativa

12h



ESTUDO DO MEIO



1º ANO – ESTUDO DO MEIO Calendarização


horária prevista

Observações

1ºPeríodo

17 a 28 de setembro

Avaliação diagnóstica/Revisões À Descoberta de Si Mesmo: - A sua identificação - Os seus gostos e preferências

8h

1 a 12 de outubro

À Descoberta de Si Mesmo: - O seu corpo - A saúde do seu corpo

8h

15 a 19 de outubro

À Descoberta de Si Mesmo: - A segurança do seu corpo

4h

22 a 31 de outubro

À Descoberta de Si Mesmo: - O seu passado próximo Avaliação Formativa

8h

2 a 16 de novembro

À Descoberta de Si Mesmo: - As suas perspetivas para o futuro próximo

8h

19 a 23 de novembro

À Descoberta dos Outros e das Instituições: - Os membros da sua família

4h


À Descoberta dos Outros e das Instituições: - Outras pessoas com quem mantém relações próximas Avaliação Sumativa

8h

10 a 14 de dezembro

Consolidação/Revisões 4h

2ºPeríodo

3 a 11 de janeiro

À Descoberta dos Outros e das Instituições: - A sua escola

6h

14 a 25 de janeiro

À Descoberta do Ambiente Natural: - Os seres vivos do seu ambiente

8h


À Descoberta do Ambiente Natural: - Os aspetos físicos do meio local Avaliação Formativa

8h


À Descoberta do Ambiente Natural: - As cores, sons e cheiros da

6h



natureza À Descoberta das Inter-relações entre espaços: - A casa

25 fevereiro a 01 de março

À Descoberta das Inter-relações entre espaços: - O espaço da sua escola - Os seus itinerários

4h

4 a 8 de março

À Descoberta das Inter-relações entre espaços: - A localização de espaços em relação a um ponto de referência Revisões

4h

11 a 15 de março

Revisões Avaliação Sumativa

4h

18 a 22 de março

Consolidação/Revisões

4h

3ºPeríodo

8 a 19 de abril

À Descoberta dos Materiais e Objetos: - Experiências com alguns materiais de uso corrente

8h

22 a 30 de abril

À Descoberta dos Materiais e Objetos: - Experiências com a água - Experiências com o som

6h

2 a 10 de maio

À Descoberta dos Materiais e Objetos: - Manuseamento de objetos em situações concretas

4h

13 a 24 de maio


8h

27 a 31 de maio

Avaliação Sumativa

4h

3 a 14 de junho

Consolidação. Encerramento das atividades letivas

8h



2º ANO – ESTUDO DO MEIO Calendarização


horária prevista

Observações

1º Período

17 a 28 de setembro

Avaliação diagnóstica /Revisões À Descoberta de Si Mesmo: - O passado mais longínquo da criança

8h

1 a 12 de outubro

À Descoberta de Si Mesmo: - O passado mais longínquo da criança

8h

15 a 19 de outubro

À Descoberta de Si Mesmo: - As suas perspetivas para um futuro mais longínquo

4h

22 a 26 de outubro

Avaliação Formativa À Descoberta de Si Mesmo: - O seu corpo

4h

29 outubro a 9 de novembro

À Descoberta de Si Mesmo: - O seu corpo

8h

12 a 23 de novembro

À Descoberta de Si Mesmo: - A saúde do seu corpo - A segurança do seu corpo

8h


Avaliação Sumativa À Descoberta de Si Mesmo: - A segurança do seu corpo

8h

10 a 14 de dezembro

Consolidação /Revisões

4h

2º Período

3 a 18 de janeiro

À Descoberta dos Outros e das Instituições: - O passado próximo familiar - A vida em sociedade

8h


À Descoberta de Si Mesmo: - Modos de vida e funções sociais de alguns membros da comunidade Avaliação formativa À Descoberta de Si Mesmo: - Instituições e serviços existentes

8h



na comunidade.

4 a 15 de fevereiro

À Descoberta de Si Mesmo: - Instituições e serviços existentes na comunidade À Descoberta do Ambiente Natural: - Os seres vivos e o seu ambiente

6h


À Descoberta do Ambiente Natural: - Os seres vivos e o seu ambiente - Os aspetos físicos do meio local


8h

4 a 15 de março

À Descoberta do Ambiente Natural: - Aspetos físicos e seres vivos de outras regiões ou países * À Descoberta das Inter-relações entre Espaços - Os seus itinerários

8h

18 a 22 de março

Avaliação Sumativa À Descoberta das Inter-relações entre Espaços - Os meios de comunicação

4h

3º Período

8 a 19 de abril

À Descoberta das Inter-relações entre Espaços - Os meios de comunicação À Descoberta dos Materiais e Objetos

- Experiências com alguns materiais e objetos de uso corrente

8h


À Descoberta dos Materiais e Objetos

- Experiências com o ar

- Manuseamento de objetos em situações concretas

8h



6 a 17 de maio

Consolidação/Revisões Avaliação Formativa

8h

21 a 31 de maio Consolidação/Revisões Avaliação Sumativa

8h

3 a 14 de junho

Consolidação Encerramento das atividades letivas

8h



3º ANO – ESTUDO DO MEIO

Calendarização

(Estimativa) Blocos/Conteúdos

Carga horária prevista

Observações

1ºPeríodo

17 a 28 setembro Avaliação diagnóstica/Revisões

8h

1 a 12 de outubro

À Descoberta de Si Mesmo:

- A sua naturalidade e nacionalidade

- O seu corpo

8h

15 a 26 de outubro


- O seu corpo

Avaliação Formativa

8h



- A saúde do seu corpo

- A segurança do seu corpo

8h

12 a 23 de novembro

À Descoberta dos Outros e das Instituições:

- Os membros da sua família

Revisões/Consolidação

8h



- O passado familiar mais longínquo

Revisões


12h

3 a 18 de janeiro


- O passado do meio local

- Costumes e tradições de

8h



2ºPeríodo

outros povos

- Símbolos locais

- Símbolos regionais

- Outras culturas da sua localidade


À Descoberta do Ambiente Natural:

- Os seres vivos do ambiente próximo

- Os aspetos físicos do meio local

- Os astros


8h

4 a 8 de fevereiro Consolidação/Revisões 4h


À Descoberta das Inter-relações entre espaços:

- Os seus itinerários

- Localização de espaços em relação a um ponto de referência

- Os diferentes espaços do seu bairro ou da sua localidade

- Deslocação dos seres vivos

8h

4 a 8 de março


- O comércio local

Revisões

4h

11 a 15 de março



- Meios de comunicação

4h

18 a 22 de março

À Descoberta dos Materiais e Objetos:

- Experiências com a luz

4 h



3ºPeríodo

8 a 19 de abril


- Experiências com a luz

- Experiências com ímans

- Experiências de mecânica

- Manuseamento de objetos

8h


À Descoberta das Inter-relações entre a Natureza e a Sociedade:

- A agricultura do meio local

- A criação de gado no meio local

- A exploração florestal no meio local

8h

6 a 17 de maio


- A atividade piscatória no meio local

- A exploração mineral no meio local

8h

21 a 31 de maio

3 a 7 de junho


- A indústria no meio local

- O turismo no meio local

- As construções no meio local



8h

4 h

11 a 14 de junho Encerramento das atividades letivas

4 h



4º ANO – ESTUDO DO MEIO

Calendarização

(Estimativa) Blocos/Conteúdos


Observações

1ºPeríodo

17 a 28 setembro Avaliação diagnóstica/Revisões 8h

1 a 12 de outubro À Descoberta de Si Mesmo:

- O seu corpo

8h

15 a 19 de outubro À Descoberta de Si Mesmo:

- A segurança do seu corpo

4h




- O passado do meio local

- O passado nacional

8h

5 a 16 de novembro


- Símbolos nacionais

Revisões/Consolidação

8h

19 a 30 de novembro


- Os aspetos físicos do meio

8 h

3 a 14 de dezembro

Revisões


8 h

2º Período

3 a 11 de janeiro


- Os astros

- Os aspetos físicos de Portugal

8h



2º Período

14 a 25 de janeiro


- Os aspetos físicos de Portugal


8h



- O contacto entre a terra e o mar

8h



- Os aglomerados populacionais

6h



4 a 8 de março


- Portugal na Europa e no Mundo

4h

11 a 15 de março Consolidação/Revisões


4h

18 a 22 de março


- Experiências com alguns materiais e objetos de uso corrente

4h

3º Período

8 a 19 de abril


- Experiências com a água, a eletricidade, o ar e o som

- Manuseamento de objetos em situações concretas

8h



- Principais atividades produtivas nacionais.

8h

6 a 10 de maio À Descoberta das Inter-relações entre a Natureza e a Sociedade:

4h



3ºPeríodo

- Principais atividades produtivas nacionais

13 a 24 de maio


- Qualidade do ambiente, do ar e da água

- Desequilíbrios ambientais originados pelo Homem

8h

27 de maio a 7 de junho



8 h

11 a 14 de junho Encerramento das atividades letivas

2h



EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL



1º/2º/3º/4º ANOS - EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO MUSICAL



CALENDARIZAÇÃO BLOCOS/CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

OBSERVAÇÕES

1º

Período

17 a 28 de setembro Avaliação Diagnóstica 2h

1 a 12 de outubro Jogos de Exploração:

- Voz

- Corpo

2h


- Voz

- Corpo

2h

29 de outubro a 9 de

novembro

Jogos de Exploração:

- Voz

- Corpo

- Instrumentos

2h

12 a 30 de novembro Jogos de Exploração:

- Instrumentos

2h

3 a 7 de dezembro Avaliação Sumativa 1h

10 a 14 de dezembro Consolidação/Revisões 1h

2º

Período

3 a 18 de janeiro Jogos de Exploração:

- Voz

- Corpo

- Instrumentos

2h

21 de Janeiro a 1 de

fevereiro

Experimentação, Desenvolvimento e

Criação Musical:

- Desenvolvimento auditivo

2h

4 a 8 de fevereiro Avaliação Formativa 1h

14 de fevereiro a 1 de

março


Criação Musical:

- Desenvolvimento auditivo

- Criação musical

3h

4 a 15 de março Consolidação/Revisões


Criação Musical:

- Criação musical

3h



2º

Período

18 a 22 de março Avaliação Sumativa


Criação Musical:

- Representação do som

2h

3º

Período

8 a 19 de abril Experimentação, Desenvolvimento e

Criação Musical:


2h

22 de abril a 3 de

maio


Criação Musical:


2h

6 a 10 de maio Avaliação Formativa 1h

13 a 24 de maio Consolidação/Revisões 2h

27 a 31 de maio Avaliação Sumativa 1h

3 a 14 de junho Revisões

Encerramento das atividades letivas

2h



EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO

DRAMÁTICA



1º/2º/3º/4º ANO - EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO DRAMÁTICA




HORÁRIA

OBSERVAÇÕES

1º

Período



- Corpo

- Voz

2h


- Corpo

- Voz


2h

29 de outubro a 9 de

novembro


- Corpo

- Voz

2h

12 a 23 de novembro Jogos de Exploração:

- Corpo

- Voz

2h

26 a 30 de novembro Avaliação Sumativa 1h

3 a 14 de dezembro Consolidação/Revisões 2h

2º

Período


- Espaço

2h


- Espaço

2h

28 de janeiro a 1 de

fevereiro


1h

4 a 22 de fevereiro Jogos de Exploração:

- Objetos

2h

25 de fevereiro a 1 de

março


- Objetos

1h

4 a 8 de março Jogos Dramáticos:

- Linguagem Não Verbal

1h

11 a 15 de março Consolidação/Revisões 1h


1h



3º

Período

8 a 19 de abril Jogos Dramáticos:

- Linguagem Não Verbal

2h

22 de abril a 3 de maio Jogos Dramáticos:

- Linguagem Verbal e Gestual

2h

6 a 10 de maio Avaliação Formativa 1h


27 a 31 de maio Avaliação Sumativa 1h

3 a 14 de junho Revisões

Encerramento das atividades letivas

2h



EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO PLÁSTICA



1º ANO - EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO PLÁSTICA


HORÁRIA

OBSERVAÇÕES

1º

Período


1 a 12 de outubro

Descoberta e organização

progressiva de superfícies:

- Desenho: Desenho de expressão

livre

- Pintura: Pintura de expressão

livre

Exploração de técnicas diversas:

- Recorte, colagem e dobragem

2h

15 a 26 de outubro

1h


Avaliação Formativa 1h

5 a 16 de novembro



- Impressão

2h

19 a 30 de novembro

2h


10 a 14 de dezembro


2º

Período

03 a 18 de janeiro



- Desenho: Atividades gráficas

sugeridas



- Pintura: Atividades de pintura

sugerida

2h


2h



2º

Período

4 a 8 de fevereiro




progressiva de volumes:

- Modelagem e Escultura

- Construções

2h


2h



1h

3º

Período

8 a 19 de abril Exploração de técnicas diversas:

- Tecelagem e Costura

2h




3h

6 a 17 de maio


3 a 7 de junho Avaliação Sumativa 1h

11 a 14 de junho Encerramento das atividades

letivas

1h



2º, 3º e 4º ANOS - EXPRESSÃO E EDUCAÇÃO PLÁSTICA




HORÁRIA

OBSERVAÇÕES

1º

Período

17 a 28 de

setembro

Avaliação Diagnóstica 2h

01 a 12 de outubro



- Desenho: Desenho de expressão

livre

- Pintura: Pintura de expressão

livre



2h

15 a 26 de outubro

1h



5 a16 de novembro



- Impressão

- Cartazes

2h

19 a 30 de novembro

2h


10 a 14 de dezembro


2º

Período

03 a 18 de janeiro



- Desenho: Atividades gráficas

sugeridas



- Pintura: Atividades de pintura

2h


2h



2º

Período

sugerida

4 a 8 de fevereiro




progressiva de volumes:

- Modelagem e Escultura

- Construções



2h


2h



1h

3º

Período

8 a 19 de abril Exploração de técnicas diversas:


2h



- Fotografia, transparências e

meios audiovisuais

3h

6 a 17 de maio


3 a 7 de junho Avaliação Sumativa 1h

11 a 14 de junho Encerramento das atividades

letivas

1h



CIDADANIA



1º ANO – CIDADANIA Calendarização

(Estimativa) Temas/Subtemas/Conteúdos


Observações

1ºPeríodo

17 a 28 setembro

Regras e rotinas 2h

1 a 19 de outubro

Identidade Pessoal:

- As minhas características

Quem sou eu?

As minhas principais qualidades e como se revelam importantes

2h


Identidade Pessoal:


Os meus primeiros defeitos e o que posso fazer para melhorar

2h

5 a 16 de novembro

Identidade Pessoal:

- As minhas emoções

As expressões das emoções

A importância de viver emoções positivas

2h

19 a 30 de novembro

Identidade Pessoal:


Abordagem de algumas emoções, relacionando-as com as experiências vivenciais dos alunos e com os seus efeitos

2h

3 a 14 de dezembro

Identidade Social:

- As relações interpessoais

- A família

Viver no grupo-turma

2h

3 a 18 de janeiro

Identidade Social:


2h



2ºPeríodo

A comunicação nos grupos


Identidade Social:


A importância do respeito como suporte de coesão

A procura do entendimento

2h

4 a 15 de fevereiro

A identidade Social:

- Os conflitos interpessoais

O que são conflitos interpessoais?

Como resolver divergências de forma assertiva-negocial

2h


A identidade Social:

- A violência na Escola

O que é a violência e quais as suas causas?

Como lidar com os agressores, enquanto vítimas?

Como lidar com as situações de violência, enquanto espectadores?

2h

4 a 8 de março

Água e Recursos Hídricos:

Ribeiras

Fonte de água potável

Habitat

1h

11 a 22 de março


Linhas de água

Identificação na freguesia, no concelho e na ilha

2h

3ºPeríodo

8 a 19 de abril


Linhas de água

Escoamento natural das águas da chuva

2h



3ºPeríodo


Prevenção de Riscos Naturais e Tecnológicos:

- Os riscos naturais e tecnológicos

Os riscos naturais e os seus efeitos negativos

2h

6 a 17 de maio


- Os riscos naturais e tecnológicos

Os riscos tecnológicos e os seus efeitos

2h

21 a 31 de maio


- Medidas de autoproteção e preventivas

Autoproteção e prevenção face aos riscos naturais

Autoproteção face aos riscos tecnológicos

Plano de Emergência e Evacuação da Escola

2h

3 a 14 de junho


- Proteção Civil

O aluno como primeiro agente de Proteção Civil

Os diversos agentes da Proteção Civil

2h






Observações

1ºPeríodo

17 a 28 setembro

Regras e rotinas 2h

1 a 12 de outubro

Identidade Pessoal:


O autoconceito

A autoestima

2h

15 a 26 de outubro

Identidade Pessoal:

- O otimismo

O que é o otimismo?

As implicações do otimismo na vida pessoal, relacional e profissional

Discurso positivo

Insucessos e aprendizagem com os erros

2h

29 de outubro a 9 novembro

Valores:

- Os valores como móbiles da Ação humana

À descoberta dos valores

2h

12 a 23 de novembro a

Identidade Social:


A comunicação nos grupos

A importância da verdade como suporte de confiança

2h


Identidade Social:


A importância do respeito como suporte de coesão

3h



- A indisciplina na escola

A importância das regras que definem os comportamentos adequados em ambiente escolar

2ºPeríodo

3 a 18 de janeiro

Identidade Social:

- A indisciplina na Escola

O sentido das sanções associadas ao desrespeito pelas regras

2h


A Igualdade no Trabalho e na Vida:

- A igualdade do género

As diferenças existentes ao nível de papéis desempenhados pela Mulher e pelo Homem na esfera familiar, profissional e na sociedade em geral

- A igualdade nas relações laborais

A prática da divisão de tarefas segundo o sexo

2h

4 a 22 de fevereiro

Alimentação:

Alimentação saudável

2h


Sexualidade e Afetos:

- Relações interpessoais

Noção de Família

2h

11 a 22 de março

Segurança Rodoviária:

- Cumprimento das normas e medidas de segurança

Simbologia e sinalética

Regras de circulação (pedonal e de bicicleta)

2h

8 a 19 de abril

Segurança Rodoviária: 2h



3ºPeríodo


Uso de Equipamentos de Proteção Individual


Segurança Rodoviária:


Responsabilização individual e coletiva na prevenção de acidentes

2h

6 a 17 de maio

Biodiversidade:

- Diversidade Biológica

Habitats (Oceano, Zonas Costeiras, Zonas Húmidas, Zonas de Altitude)

2h

21 a 24 de maio

Biodiversidade:


A Floresta Laurissilva

1h

27 de maio a 7de junho

Biodiversidade:


Espécies Endémicas

Espécies Invasoras


- Turfeiras

Dinâmica natural

2h

11 a 14 de junho


- Turfeiras

Dinâmica natural

Recarga hídrica natural

1h






Observações

1ºPeríodo

17 a 28 de setembro

Regras e rotinas 2h

1 a 12 de outubro

Identidade Pessoal:


O que é uma emoção e como a experimentamos?

As expressões das emoções.

2h

15 a 26 de outubro

Identidade Pessoal:


Como é que as emoções nos podem prejudicar?

A importância de viver emoções positivas

2h


Identidade Pessoal:


Abordagem de algumas emoções, relacionando-as com as experiências vivenciais dos alunos e com os seus efeitos

O controlo das emoções negativas e a promoção de emoções positivas

2h

12 a 23 de novembro

Identidade Social:

- Os conflitos interpessoais

O que são conflitos interpessoais?

Possíveis causas dos conflitos interpessoais

2h




Possíveis consequências dos conflitos interpessoais em termos pessoais, relacionais e organizacionais

Como resolver divergências de forma assertiva-negocial?

3h

2ºPeríodo

3 a 11 de janeiro

Identidade Social:


As diferentes formas de violência na Escola e as suas consequências em termos pessoais, relacionais e organizacionais

1h30m

14 a 25 de janeiro

Identidade Social:


O que é o Bullying?

Como lidar com os agressores, enquanto vítimas?

Como lidar com situações de violência , enquanto espectadores?

2h


Substâncias Psicoativas:

- Consumos

Tipos de consumos

O consumo de álcool e as suas consequências

1h

4 a 15 de fevereiro

Sexualidade e Afetos:

- Corpo em crescimento

Noção de corpo

- Relações Interpessoais

Proteção do corpo e noção de limites

Prevenção dos maus tratos e das aproximações abusivas

1h30m




Resíduos:

- Gestão de resíduos

Os 4 R´s e as consequentes práticas amigas do Ambiente

Espaços Verdes:

- Parques Naturais de Ilha

Localização

Caracterização

3h

11 a 22 de março

Espaços Verdes:

- Pedestrianismo como

Identificação de percursos na ilha

2h

3ºPeríodo

8 a 19 de abril

Espaços Verdes:

- Pedestrianismo como

Importância das atividades ao ar livre

Fonte de sustentabilidade

2h


Geosítios:

- Património Geológico dos Açores

Património geológico específico da ilha

Economia Doméstica:

- A gestão do orçamento pessoal e familiar

Noção de Orçamento: rendimentos e despesas

2h

6 a 10 de maio Economia Doméstica: 1h



- A poupança

Noção de poupança e de tipos de poupança

13 a 31 de maio

Economia Doméstica:

- A poupança

Interpretação do que é caro/barato e do que é essencial/supérfluo

O consumo por prioridades

Saúde e Segurança do consumidor:

- O consumo esclarecido

Publicidade enganosa

Consumo responsável e sustentável:

- Consumir respeitando o Ambiente

3h

3 a 14 de junho

O uso das TIC:

- Uso responsável das TIC

Procedimentos e riscos

Cyberdependência e suas consequências

2h






Observações

1ºPeríodo

17 a 28 de setembro

Regras e rotinas

2h

1 a 12 de outubro

Identidade Pessoal:


As minhas principais qualidades e como se revelam importantes

Os meus principais defeitos e o que posso fazer para melhorar

2h


Identidade Social:


Viver no grupo-turma

3h

5 a 16 de novembro

Identidade Social:


A integração em organizações

A procura do entendimento

2h

19 a 30 de novembro

Identidade Social:


A empatia como ferramenta para lidar com situações problemáticas, desenvolvendo a melhoria das relações

Identidade Social:

- A Democracia

O significado de viver em Democracia

Como as decisões políticas afetam as nossas vidas

2h



3 a 14 de dezembro

Identidade Social:

- A Democracia

A participação individual e coletiva na resolução de problemas comunitários

2h

2ºPeríodo

3 a 11 de janeiro

Identidade Social:

- A cooperação e a solidariedade

Cada um também é responsável pelos outros

A importância do pensar e do agir em conjunto

A importância do pensar e do agir face aos mais oprimidos, desfavorecidos e abandonados

1h30m

14 a 25 de janeiro

Identidade Social:

- A cooperação e a solidariedade

A colaboração com a ação humanitária das Organizações Não Governamentais

Valores:

- O vazio dos valores

O narcisismo/egocentrismo/individualismo e a “ditadura da beleza”

O consumismo e a “ditadura do luxo e da aparência”

2h


Os Direitos Humanos:

- A Declaração dos Direitos das Crianças

Conhecer os seus direitos enquanto criança

A importância dos Direitos da Criança

Atentados aos Direitos das Crianças

Organizações que promovem os Direitos

2h



das Crianças

- A Declaração Universal dos Direitos Humanos

Personalidades que se destacam(ram) pela sua ação cívica na promoção dos Direitos Humanos


Interculturalidade:

- O respeito pela diferença

Os grupos étnicos, religiosos e raciais que coexistem na ilha

- A diversidade como riqueza

O contacto com a diferença como fonte de conhecimentos

- A diversidade como riqueza e fonte de sustentabilidade

A conjugação das “diferenças” no trabalho em equipa

2h

4 a 15 de março

Interculturalidade:

- A diversidade como riqueza e fonte de sustentabilidade

Os contributos dos imigrantes para o desenvolvimento da Região e do País

A diversidade como reflexo das exigências de adaptação aos diferentes meios

A Igualdade no Trabalho e na Vida:

- A Igualdade nas relações laborais

A problemática dos salários desiguais

Biodiversidade:

- Ilhas Reserva da Biosfera

O que é uma Ilha Reserva da Biosfera?

2h



Casos do Corvo, Flores e Graciosa

18 a 22 de março

Energia:

- Energias Renováveis

Potencialidades e limitações

1h

3ºPeríodo

8 a 19 de abril

Energia:

- Energias Renováveis

Diversidade de Energias Renováveis

2h


Ruído:

-Afetação da qualidade de vida

O ruído como poluição

Ações concretas individuais e coletivas

2h

6 a 10 de maio

Património a conhecer e a proteger:

- Raízes Culturais Comuns

Origens dos povoadores dos Açores e a especificidade do processo de colonização

1h

13 a 31 de maio


- Expressões Culturais e Patrimoniais Açorianas, Nacionais e Europeias

O património cultural e a sua interligação com a disponibilidade de recursos naturais e com os estilos de vida e a mentalidade de uma determinada época ou conjuntura

O património como um legado dos nossos antepassados que permite repensar o presente e redimensionar o futuro, devendo por isso ser valorizado e preservado.

3h



3 a 14 de junho


- Expressões Culturais e Patrimoniais Açorianas, Nacionais e Europeias

Exploração de exemplos de Património Mundial, a nível Regional, Nacional e Europeu, com análise e exploração dos critérios subjacentes à atribuição desta designação pela UNESCO

2h

Documents

Programação anual departamento 12 13