Projeto Capoeira Na Escola 1

5/10/2018 Projeto Capoeira Na Escola 1 - slidepdf.com

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Projeto Capoeira na Escola

Responsável: Roberto Rodrigues Brandão Júnior

Instrutor Carioca

Coordenação: Grupo Capoeira Sul da Bahia

Mestre Railson



Porto Seguro BA

APRESENTAÇÃO

A capoeira é uma manifestação cultural brasileira que carrega em seus rituais e

tradições parte da história do nosso país. Uma forma de resistência e

ludicidade criada em um contexto de exclusão e violência social. Até o início

do século XX, ela foi vista como “flagelo da sociedade”; no governo de Getúlio

Vargas ganhou o título de “símbolo nacional” e atualmente, ela não possui

significado apenas para o povo brasileiro, mas é tida como paixão para muitos

no mundo inteiro.

Nesse sentido, podemos perceber que a capoeira é um fenomeno cultural de

valor sócio-histórico e por isso pode servir como valioso instrumento

pedagógico na mãos de profissionais compromissados com o objetivo de

educar e socializar .

Numa concepção didática, acreditamos

ser a capoeira uma atividade física

completa, pois através dela podemos

atuar de maneira direta e indireta sobre o

aspecto cognitivo, afetivo e motor do ser

humano. Tendo como características

principais a ludicidade, a liberdade de

expressão e o improviso, a capoeira se torna um trunfo nas mãos daqueles

educadores que buscam proporcionar as mais diversas experiências corporais

e culturais aos seus alunos.

Nossa proposta caminha nesse sentido. Criamos o projeto “Capoeira na

Escola” a fim de valorizar essa rica manifestação cultural na sociedade e

proporcionar aos alunos das instituições de ensino o contato com uma arte

repleta de significados e valores; uma atividade de inclusão, que pode ser



praticada por qualquer pessoa, de qualquer idade, condição física ou social; um

espaço/momento de criação e que se somar esforços com a escola pode (re)

construir cidadãos.

JUSTIFICATIVA e OBJETIVOS GERAIS

Acreditamos na escola como divulgadora, reprodutora, construtora e

resconstrutora de cultura. É o espaço onde o sujeito passa (ou deveria passar)

grande parte de sua vida e onde vivencia experiências de suma importância

para a formação de seu caráter e de sua autonomia como sujeito social.

Nesse sentido, buscamos trazer a nossa

arte – a capoeira – para dentro desse

meio, pois além de acreditarmos que aí a

mesma pode ser ainda mais valorizada e

ganhar mais espaço na sociedade,

estamos certos que a nossa concepção

do que é “ensinar capoeira” caminha lado

a lado com os objetivos escolares.

Nessa perspectiva, não pretendemos somente vivenciar a capoeira, mas

através de nossas intervenções, contribuir para a formação de sujeitos ricos em

conhecimento cultural, autônomos e críticos perante a sociedade. A intenção

vai mais além de formar “capoeiristas”; pretendemos, através de uma troca

contínua com os profissionais da escola, contribuir para a melhoria da

educação do nosso país.

AS AULAS DE CAPOEIRA NA ESCOLA

Dentro da instituição de ensino, formamos turmas de acordo com as faixas

etárias. Para cada turma temos objetivos específicos, atendendo ao

desenvolvimento da criança e do jovem.



Para os menores priorizamos o desenvolvimento da socialização e das

habilidades motoras básicas – giros, corridas, saltos, etc. - nos utilizando

bastante da musicalidade da capoeira; para os maiores, os treinos são mais

voltados para o aprendizado dos movimentos, das tradições, dos valores,

enfim, de todo o universo da “capoeiragem”.

A prática da capoeira pode ser iniciada aos três anos (ou antes, dependendo

da criança) e para as aulas dividimos as turmas da seguinte maneira: 7 a 10

anos e de 11 anos em diante todos treinam juntos. Essas aulas são

diferenciadas em cada fase com relação ao tempo e as atividades propostas.

Trabalhamos da seguinte maneira:

- 1 h para alunos de 7 a 10 anos;

- 1:30hs para os alunos com mais de 11 anos.

Os treinos são bastante lúdicos, adaptados a cada faixa etária e seguem um

planejamento anual de ensino . Nele estão inseridos a história da capoeira, os

estilos, as lendas, o maculelê, a puxada de rede, além de outras vivências

relacionadas a essa arte.

AVALIAÇÃO

Os praticantes são avaliados a cada treino e pela sua frequência nas aulas.

Uma avaliação semestral poderá ser preparada (se a escola preferir) para

mostrar aos responsáveis o desenvolvimento do aluno.

Além disso, anualmente, realizamos o “Batizado e troca de cordas” que é o

momento no qual o capoeirista, que treina por todo o ano,recebe sua primeira

graduação ou troca de graduação (corda). O batizado é um dia de festa – que

não possui nenhuma vinculação com religiões -, no qual o aluno é

recompensado por todo seu esforço e dedicação. No batizado estão presentes

Mestres, professores, amigos e parentes do aluno e é nessa “cerimônia” que o

mesmo se torna um verdadeiro capoeirista.



1º Bimestre

• África, negros escravos, capoeira escrava

2º Bimestre• Abolição, Capoeira na República, maculelê e puxada de rede

3º Bimestre

• Capeira Angola e Regional, os grandes nomes da capoeira, histórias e

tradições

4º Bimestre• A capoeira hoje e outras manifestações culturais.

Datas importantes a serem lembradas:

22/08- Folclore

23/11- Consciência Negra

OBS.: Os movimentos da capoeira, as habilidades e capacidades motoras e as

tradições de roda são ensinadas no dia-a-dia e seguem o contexto dos

assuntos de cada bimestre. Apresentações em datas comemorativas podem

ser combinadas com a escola.

Grupo de Capoeira Sul da Bahia, presidido pelo Mestre Railson visa o

desenvolvimento do aluno em um contexto geral. Possuindo hoje diversos

trabalhos do grupo em outros países (17 no total). Trabalhos em escolas,academias, centros de recuperação de infratores ,prefeituras e etc.



Instrumentos:

É utilizado nas aulas, um atabaque médio, dois pandeiros e 3 berimbaus.

Uniforme: Calça de elanca com a Logo do Grupo e camisa com a logo do grupo

e do projeto (masc. e Fem.)

CURRICULO

Roberto R. Brandão Júnior

Graduado Carioca

Rua XV de novembro 38 Pacata

Porto Seguro

Graduação:

Instrutor Graduado pelo Grupo Capoeira Sul da Bahia.

Experiência profissional:

• Esc. Bela Vista – Rio Bonito .RJ

• Academia Bela Forma - Rio Bonito. RJ

• Academia Capoeira Sul da Bahia Arraial D’Ajuda BA

• Projeto Capoeira nos Bairros Porto Seguro BA

• Projeto de capoeira do CRAS de Ponto Alto e Perobas em Domingos

Martins ES.

Vinculado ao projeto, aulas de teatro baseada no surgimento da

capoeira e seu desenvolvimento.

Aula de Maculelê.

Puxada de Rede.

Samba de roda.

Entre outras manifestações da cultura brasileira.



Roberto Rodrigues Brandão Júnior

Instrutor Carioca

www.capoeirasuldabahia.com.br

“ Capoeira

Arte e cultura Brasileira

Outrora como arma de guerra ,hoje representa

uns dos ícones da cultura Brasileira pelo mundo “

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