PROJETO CURRÍCULO GLOBAL PARA A SUSTENTABILIDADE

A DIMENSÃO GLOBAL E SEUS 8 CONCEITOS

EMEF GUILHERME DE ALMEIDA

SÃO PAULO/ BRASIL

DIMENSÃO GLOBAL

Nossa casa é bem maior do que imaginamos. É a cidade, o país e o mundo. Convivemos em uma

mesma casa e precisamos preservar este espaço único, valorizando todos os elos de vida

VALORES E PERCEPÇÕES

DIREITOS HUMANOS

CIDADANIA GLOBAL

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

DIVERSIDADE

INTERDEPENDÊNCIA

RESOLUÇÃO DE CONFLITOS JUSTIÇA SOCIAL

A dimensão global se manifesta por meio de 8 conceitos:

E PARA QUE TUDO ISSO?

O estudo da dimensão global estará presente em várias atividades da escola. O objetivo é que esse conhecimento seja

praticado por meio da transformação da realidade local e global para o bem comum.

Juntos podemos conhecer um pouco

mais sobre os 8 conceitos da

Dimensão Global.

CONCEITO 1 – RESOLUÇÃO DE CONFLITOS

PROJETO TEATRO

ROMEU

E

J

UL

I

E

TA

VOCÊ CONHECE ESSE CONFLITO? SABE COMO TERMINOU? SABERIA COMO TRANSFORMÁ-LO?

Transformar situações de conflitos em

possibilidades de crescimento em

conjunto.

CONCEITO 2 -

J

U

S

T

I

Ç

A

S

O

C

I

A

L

Desenvolver motivação e compromisso para realizar ações que contribuam para um mundo mais justo.

Compreender o poder da mídia de influenciar percepções, escolhas e estilos de vida

CONCEITO 3 - VALORES E PERCEPÇÕES

Desenvolver múltiplas perspectivas e novas formas de

perceber eventos, temas, problemas e opiniões.

VALORIZAR

ELOS DE VIDA.

CONCEITO 5 - INTERDEPENDÊNCIA

O MUNDO: UMA COMUNIDADE GLOBAL.

CONCEITO 4 - DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Apreciar a importância do uso sustentável de recursos- repensar, reduzir, reparar, reusar, reciclar – e obter materiais

de fontes  administradas sustentavelmente.

RESPEITO, EQUIDADE, DIREITOS,

VALORIZAÇÃO DA NOSSA HUMANINADE

COMUM.

CONCEITO 6 - DIREITOS HUMANOS

CONCEITO 7 - DIVERSIDADE

Precisamos reconhecer as diferenças de povos e ambientes e entendê-las como grandes riquezas

do mundo.

CONCEITO 8 – CIDADANIA GLOBAL

Valorizar e escutar as opiniões e preocupações das crianças e jovens, pois elas importam; valorizar a tomada de ação responsável, que possa

influenciar e afetar os temas globais.

PROJETO CURRÍCULO GLOBAL PARA A

SUSTENTABILIDADE

CIDADÃO GLOBAL/PLANETÁRIO

UMA PROPOSTA PARA A HUMANIDADE.