JÉSSICA SOUZA, MARIELLE MATOS, ROBERTA ABREU

HOSPITAL CALIXTO MEDLEJ FILHO

PROJETO DE ATUAÇÃOEDUCAÇÃO CONTINUADA EM ENFERMAGEM

ILHÉUS - BA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESCDEPARTAMENTO DE CIENCIAS DA SAÚDE- DCSAU

GRADUAÇÃO EM ENFERMAEM

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO-------------------------------------------------------------------------03

2. OBJETIVOS----------------------------------------------------------------------------042.1.OBJETIVO GERAL--------------------------------------------------------------04

3. METODOLOGIA------------------------------------------------------------------------04

4. REFERENCIAS-------------------------------------------------------------------------05

1. INTRODUÇÃO

O Ministério da Saúde em fevereiro de 2004, instituiu através da Portaria

198/GM/MS, a Política Nacional de Educação Permanente, visando à formação

e capacitação dos profissionais da saúde para atenderem às reais

necessidades populacionais, de acordo com os princípios do Sistema Único de

Saúde (SUS). Ricaldoni et. al. (2006), considera a educação permanente em

saúde como um processo educativo que possibilita o surgimento de um espaço

para pensar e fazer no trabalho, sendo que as instituições de saúde são

essenciais para o desenvolvimento permanente das capacidades dos

trabalhadores, contribuindo para o bem-estar social.

Tavares (2006) descreve a importância do desencadeamento de

processos de capacitação dos profissionais de enfermagem, pois esses são o

centro da melhoria do desempenho e da atenção prestada pelos serviços de

saúde sendo o ator principal desse fato o enfermeiro.

A educação permanente enfatiza a interdisciplinaridade da equipe de

saúde, focaliza a prática como fonte do conhecimento e coloca o profissional

para atuar ativamente no processo educativo (PINTO, M. C. J. et al, 2010).

Este projeto faz parte do Estágio Supervisionado I dos estudantes de

enfermagem E05 da Universidade Estadual de Santa Cruz no Hospital Calixto

Medlej Filho em Itabuna em que daremos continuidade ao trabalho já realizado

no Hospital de Educação Continuada. Estaremos desenvolvendo a Educação

Continuada às terças- feira no período diurno com os profissionais da Unidade

Carlos Maron. Os temas selecionados serão de acordo as necessidades

detectadas durante os serviços visando promover a qualidade na assistência

ao paciente e prevenção de Infecções Hospitares.

2. OBJETIVO

2.1.OBJETIVO GERAL

Identificar fatores que interferem na qualificação de trabalhadores de

enfermagem na unidade Carlos Maron do Hospital Calixto Medlej Filho em

Itabuna e propor práticas de capacitação na perspectiva da educação

permanente.

3. METODOLOGIA

O grupo de Educação em Enfermagem está constituído pela enfermeira

responsável pela educação permanente do Hospital que atua na assistência

nos diversos setores da instituição, e pelos estudantes da Universidade

Estadual de Santa cruz do grupo E05 do Estágio Supervisionado I.

Para executar as atividades, serão abordados semanalmente, temas

relevantes para atender as reais necessidades dos profissionais. Os encontros

em 2013 serão realizados no período de Outubro a Dezembro, sendo oito (08)

encontros realizados todas as terças-feiras, a partir dos horários das10h e 14h.

Ou seja, serão ao todo manhã e tarde 16 encontros em que os profissionais

terão oportunidade para participar de um deles, facilitando a adesão do público-

alvo ao programa de Educação Permanente.

O público-alvo serão os profissionais de enfermagem da unidade Carlos

Maron do Hospital Calixto Medlej Filho. Serão utilizados materiais como

notebook, confecção de panfletos, cartazes, caixinha de sugestões de temas a

serem abordados e folhetos informativos. Os profissionais serão abordados a

depender de suas disponibilidades e conduzidos à sala de prescrição de

Enfermagem ou na sala de espera da Unidade para a Educação.

4. REFERENCIAS

Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação

na Saúde. Departamento de Gestão da Educação em Saúde. Política Nacional

de Educação Permanente em Saúde / Ministério da Saúde, Secretaria de

Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Departamento de Gestão da

Educação em Saúde. – Brasília: Ministério da Saúde, 2009. 64 p. – (Série B.

Textos Básicos de Saúde) (Série Pactos pela Saúde 2006; v. 9)

PINTO, M. C. J, M. A. G.F, S. M. R.S, A. M. M. A. Educação permanente em enfermagem em um hospital universitário, 2010. Disponível em:

http://www.scielo.br/pdf/reeusp/v45n5/v45n5a28.pdf. Acessado dia 06/ 10/

2013.

RICALDONI CAC, SENA RR. Educação Permanente: uma ferramenta para

pensar e agir no trabalho de enfermagem. Ver Lat Am Enfermagem. 2006

14(6):837-42.

TAVARES, CM. A Educação Permanente da Equipe de Enfermagem para o

Cuidado nos Serviços de Saúde Mental. Texto & Contexto. Florianópolis, 2006

Abr-Jun 15(2).