MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUniversidade Federal de Alfenas . Unifal-MG

Pró-Reitoria de ExtensãoRua Gabriel Monteiro da Silva, 700 . Alfenas/MG . CEP 37130-001

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Proposta de Ação de Extensão

Dados Gerais

Projeto: A VOZ DA CIÊNCIAPREAE: ____________________Proponente: Lucas Lopardi Franco (Faculdade de Ciências Farmacêuticas)Edital: 05/2015 (Fluxo contínuo - PROJETOS)Área CNPq: Ciências da SaúdeÁrea Temática Principal: ComunicaçãoÁrea Temática Secundária: EducaçãoLinha de Extensão: Comunicação EstratégicaPeríodo de execução: entre 21/10/2019 e 31/12/2019Carga Horária: 120 hora(s)Coordenador: Lucas Lopardi FrancoCoordenador Adjunto: NenhumFinanciadora: NenhumBolsa opcional: Não informadoNúmero de Bolsas: Não informadoPólos EAD: NãoProtocolo de inserção: 13lucas.franco5d77a21ab9c2b3.16006616Status: Enviado em 11/10/2019 às 08:23:51

Dados Específicos

Nenhum

Dados da Renovação

Título anterior: Ação Inédita

Apresentação

Apresentação:

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Este projeto é uma proposta de divulgação científica por meio de mídias online, com diferentesformas de trabalhar os conteúdos. A nossa equipe atual consta com quatro discentes e umdocente. Nossa proposta inicial será realizado com entrevistas de diversos pesquisadores daUNIFAL-MG, bem como uma linha voltada à educação em ciência, com apresentaçõesrealizadas pelos alunos na forma de vídeos didáticos.

Palavra-chave(1):Ciência

Palavra-chave(2):Comunicação

Palavra-chave(3):Ciência brasileira

Introdução:Iniciação científica

Objetivo Geral:Promover a divulgação da ciência brasileira em diversas midias online.

Objetivos Específicos:a) criar e divulgar conteúdos sobre a carreira de cientista; b) democratizar informações econhecimentos no âmbito da ciência; c) proporcionar um maior contato com a comunidadecientífica brasileira; d) exercitar habilidades educacionais, de gestão de projetos, e decomunicação.

Justificativa:A divulgação científica é geralmente promovida para o universo acadêmico, na forma deartigos científicos, congressos, palestras e similares. Nossa proposta é um desafio no âmbitode promover uma divulgação de qualidade sobre a ciência brasileira, os projetos desenvolvidosna UNIFAL-MG e a como é a carreira de um cientista.

Beneficiário:Comunidade acadêmica da UNIFAL-MG, comunidade acadêmica em geral, a população demodo geral.

Divulgação:O canal de vídeos ficará instalado no YouTube e estará presente também no Facebook e noInstagram. O fruto do trabalho será mensurado no ambiente digital. Nossos endereços:YouTube: A voz da ciência Facebook: A voz da ciência Instagram: A voz da ciência

Quantidade de Beneficiários:1000

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Diretrizes

Interação Dialógica:O nosso projeto surgiu após detectarmos a real importância de uma maior divulgação daciência por meios "não-científicos". Observamos que que praticamente não existe emportuguês esse tipo de divulgação, e esperamos preencher esse espaço com toda a atençãomerecida.

Interdisciplinaridade:O nosso projeto se iniciará com quatro discente do curso de Farmácia, atualmente já contarácom a participação de entrevistas com professores do ICB e Instituto de Química. Mas a nossaexpectativa com a capacidade de expansão é imensa, uma vez que pretendemos no futuroincluir diversas outras áreas da ciência em projetos vinculados.

Indissociabilidade:Esta atividade de Extensão estará integrada ao Ensino por meio do aprendizado possível pelaconstrução de conteúdo relevante a temáticas diversas e com auxílio de docentes, discentes,gestores, e toda a comunidade em geral, convidados a participarem de entrevistas e aulasinterativas. Além disso, exploraremos todas as diferentes áreas da ciência brasileira.

Impacto na Formação:Na prática por intermédio da operacionalização das ferramentas tecnológicas, os envolvidos noprojeto terão a oportunidade de desenvolver habilidades diárias em gestão de projetos, ediçãode vídeos, e principalmente maior profundidade do próprio conteúdo gerado. Tambémesperamos aumentar a conexão entre docentes e discentes. A consciência da importância daciência brasileira e a esperança na captação de jovens talentos para diversas áreas científicas.

Impacto Social:Os beneficiários de forma direta serão os quatro discentes que atuarão como colaboradoresdiretos do projeto pela possibilidade de profissionalização na criação de conteúdo, manuseiodas ferramentas e gestão do projeto. De forma indireta, acreditamos alcançar diversospesquisadores e discentes da UNIFAL-MG, bem como de outras universidades. O nosso projetoenvolverá uma linguagem planejada para alcançar pessoas de diferentes faixas etárias, equalquer região do país. Esperamos contribuir de forma importante para esse tipo dedivulgação.

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Desenvolvimento

Aspectos Metodológicos:Teremos reuniões de grupo semanais para discussões do andamento do projeto, e gravaremosvídeos regulares, bem como outros tipos de conteúdos de divulgação na mídia online, comobanners, chamadas e similares. A publicação dos vídeos produzidos serão também semanais.Os membros do projeto serão capacitados em edição de vídeos, uso correto da linguagemcientífica (mas acessível à um universo não científico), e seleção de pesquisadores e conteúdosa serem abordados. Seguiremos o plano de três passos: a préprodução, a produção e a pós-produção. A pré-produção será o momento em que se identifica e valida um tema. Inicia emantém contato com o entrevistado e por fim redige a pauta a ser gravada. A produção, uminstante importante pois é a ocasião onde se realiza a gravação. É necessário dirigir bem acena e conduzir o entrevistado de forma a captar o melhor conteúdo possível. O colaboradorque dirige a produção é a ponte entre a dúvida do público e o esclarecimento tecido peloentrevistado. Por fim a pós-produção, altura da criação de conteúdo onde se realiza a edição domaterial captado, revisão da produção pós-editada, postagem nas mídias online e distribuiçãodo conteúdo através do compartilhamento nas redes sociais utilizadas. Usaremos o Termo deCessão de Direito de Uso de Imagem e Voz (Anexo I), que deverá ser assinado pelas pessoasque forem entrevistadas ou, de alguma forma, tiverem suas identidades apresentadas noconteúdo audiovisual produzido. Os materiais inicialmente utilizado serão: dois ceulares comtripé, com capacidade de gravação em câmeras 4K e um computador para edição dos vídeos. Aequipe da presente proposta possui todos os equipamentos mencionados, os quais tambémestão disponíveis no Centro de Educação Aberta e à Distância da UNIFAL-MG (CEAD), nãosendo portanto necessária a aquisição dos itens listados para a realização das atividades. Oobjetivo principal deste trabalho se consiste em um boa abordagem do assunto tratado emnosso conteúdo. Algumas habilidades possivelmente serão evoluídas entre os colaboradores emexercício. A equipe envolvida no projeto observará as diretrizes de divulgação de conteúdo emperíodo eleitoral, em respeito às Instruções Normativas nº 1 e 2, da Secretaria deComunicação Social (Secom) da Presidência da República, comprometendo-se a não divulgarimagens ou outro tipo de conteúdo em desacordo ao que define a normativa citada. Também secompromete a solicitar consultoria da Assessoria de Comunicação da UNIFAL-MG em relaçãoao que poderá ser veiculado durante o período eleitoral. Por fim, esperamos traduzir para asociedade a densidade das pesquisas produzidas pela academia por meio de parâmetrossimplificados e democráticos, promovendo uma transformação na didática e na acessibilidadedo conhecimento científico para o público em geral.

Referencial Teórico:Cada conteúdo abordado terá um referencial específico sobre o tema, que será disponibilizadonas descrições.

Referências Biliográficas:BRASIL. Conselho Federal de Farmácia. Dados 2016. Disponível em: www.cff.org.br Acessoem: Junho 2018. BRASIL. Censo Escolar Brasil. Disponível em: www.edudatabrasil.inep.gov.brAcesso em: Junho de 2018. GREEN, J.; JENKINS, H.; FORD, S. Cultura da Conexão. São Paulo:

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Aleph, 2014. JOHNSON, S. Inteligência Emergente. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001. PORTO,C.; RÉGNIER, K. O ensino superior no mundo e no Brasil – condicionantes, tendências ecenários para 2003-2025. Rio de Janeiro: FGV, 2003. RECUERO, Raquel. Redes Sociais naInternet. 1. ed. Porto Alegre: Sulina, 2009. TOLEDO, V. D. Inclusão social e arte na educaçãonão formal: a experiência do Instituto Arte no Dique, 2007. Dissertação (Mestrado emEducação) – Universidade Católica de Santos, 2007. Disponível em: biblioteca.unisantos.br.Acesso em: Junho. 2018.

Cronograma / Plano de Trabalho:ANEXO II

Inscrições

Preenchimento das Vagas:Já foram realizadas entrevistas e quatro discentes já estão selecionados

Trabalhos Científicos:Não se aplica

Avaliação

Resultados Esperados:Esperamos produzir um conteúdo simples e de qualidade, para auxiliar a divulgação da ciênciabrasileira, bem como contribuir para o compartilhamento de saberes entre os participantes.Esperamos também incentivar a reflexão sobre a carreira científica.

Acompanhamento da Ação:Realizaremos reuniões periódicas para avaliação e discussões do projeto.

Acompanhamento do Público:Realização de enquetes e análise de métricas do conteúdo publicado.

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Gestão

Gestão Financeira:Não se aplica

Anexos

A05d812acdc2342P3545.pdfTERMO DE CESSÃO

A05d812adf4d108P3545.pdfCRONOGRAMA

Parcerias

Nenhum

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ANEXO II

CRONOGRAMA

Atividades Outubro Novembro Dezembro Seleção da equipe X

Treinamento da equipe X X

Pré-produção de vídeos X X

Produção de vídeos X X

Pós-produção de vídeos X X

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