Protocolo de Provas Projetivas Sem Cabeçalho

8/16/2019 Protocolo de Provas Projetivas Sem Cabeçalho

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Protocolo de Provas Projetivas

Eu com meus Companheiros

Material: Papel sulfte, lápis preto e borracha.

Procedimento: Gostaria que você se desenhasse com seuscompanheiros de classe.

Objetivo: Investiar o v!nculo com os companheiros de classe.

"lementos para análise:

#eistro $inifcado

%amanho

Posi&'o

%amanho relativo

(aracter!sticas

Perspectivas

)mbito

*p+s (onclus'o

#elato do que or desenhado

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Idade e nome de cada pessoa desenhada

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%!tulo para o desenho

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#esultados: %ipo de vincula&'o estabelecida / ou 01 1 *prendi2aem ormal ou sistemática

1 *prendi2aem inormal ou assistemática


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3nase em um dos itens abai4o

1 5os personaem desenhados

1 Interado ao rupo

1 %amanho dos demais personaem

1 Posi&'o dos personaem

Posi&'o dos desenhos:

Inerior: 6 esquerda 1 6 direita 1

$uperior: 6 esquerda 1 6 direita 1

(entral 1

7istribui&'o do desenho na olha: 1 uniorme 1 reular %amanho dos desenhos na olha: 1 pequeno 1 rande

(orrela&'o entre os detalhes dos desenhos, t!tulos e conte8do dorelato9

1 sim 1 n'o

(onclus'o:

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_____________, ______de __________________de 2016.

________________________________________________Psicopedagoga


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Protocolo de provas projetivas – Par Educativ

APRENDENTE: ---------------------------------------------

Idade: --------------

PSICOPEDAGOGA: --------------------------------------------------

----- DATA: -------------------------

Procedimento: Pede0se ao aprendente que desenhe duas pessoas:uma que ensina e outra que aprende.

Objetivo: Investiar o v!nculo de aprendi2aem do sujeito.

"lementos para análise

#eistro $inifcados

Posi&'o

%amanho

%amanho relativo

(aracter!sticas

Perspectiva

)mbito

*p+s conclus'o:

#elato do que oi desenhado

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#esultados: %ipo de vincula&'o estabelecida / ou 01


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1 *prendi2aem ormal ou sistemática



1 nos objetos de aprendi2aem

1 na pessoa que ensina

1 na pessoa que aprende

Posi&'o de desenho:

Inerior: 6 esquerda 1 6 direita 1

$uperior: 6 esquerda 1 6 direita 1

(entral 1

7istribui&'o do desenho na olha: 1 uniorme 1 irreular %amanhos do desenho na olha: 1 pequeno 1 rande 1 m;dio

(orrela&'o entre detalhes dos desenhos, t!tulos e conte8do do relato:

1 sim 1 n'o

(onclus'o:

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_________, ______de __________________de 2016.

________________________________________________Psicopedagoga


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Protocolo de Provas Projetivas – A Planta da sala de Aula

APRENDENTE: ---------------------------------------------Idade: --------------

PSICOPEDAGOGA: --------------------------------------------------

-----

DATA: -------------------------

Material:


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1 5os objetos de aprendi2aem

1 5a locali2a&'o da sala

1 #epresenta&'o de pessoas

Posi&'o do desenho

Inerior: 6 esquerda 1 6 direita

$uperior: 6 esquerda 1 6 direita

(entral 1

7istribui&'o do desenho na olha: 1 uniorme 1 reular

%amanho do desenho na olha 1 pequeno 1 m;dio 1 rande 1

(orrela&'o entre os detalhes dos desenhos, t!tulo e conte8do dorelato:

1 $im 5'o 1

(onclus'o

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___________________, ______de __________________de 2016.

Psicopedagoga


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Protocolo de Provas Projetivas – A planta da minha

casaAPRENDENTE: ---------------------------------------------

Idade: --------------

PSICOPEDAGOGA: --------------------------------------------------

-----

DATA: -------------------------

Material: papel sulfte, lápis preto, borracha e r;ua.

Procedimento: $olicita0se que desenhe a planta de sua casa.

Objetivo: (onhecer o campo eoráfco do luar em que mora e aposi&'o real dentro do mesmo.

"lementos para *nálise:

#eistro $inifcado

Posi&'o

%amanho

%amanho #elativo

(aracter!sticas

Perspectiva

)mbito

*p+s conclus'o:

#elato do que oi desenhado:

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#esultado: tipo de vincula&'o estabelecida / ou 01



3nase em um dos itens abai4o:

1 5os objetos de aprendi2aem

1 "spa&os representados

1 %amanho do plano casa

1 comentários sobre o quarto

Posi&'o dos desenhos na olha 1 >niorme 1 irreular

%amanhos do desenho na olha 1 pequeno 1 Grande 1 m;dio

(orrela&'o entre os detalhes dos desenhos, t!tulo e conte8do dorelato

$im 1 5'o 1

(onclus'o

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_____________, ______de __________________de 2016.


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________________________________________________Psicopedagoga

Protocolo de Provas Projetivas – Família educativa

APRENDENTE: ---------------------------------------------

Idade: -------------- PSICOPEDAGOGA: --------------------------------------------------

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DATA: -------------------------

Material: papel sulfte, lápis preto e borracha.

Procedimento: pede0se ao entrevistado que desenhe a sua am!lia,cada um a2endo o que sabe a2er.

Objetivo: Investiar o v!nculo de aprendi2aem com o rupo amiliar ecada um dos membros da am!lia.


#eistro $inifcadoPosi&'o

%amanho

%amanho #elativo

(aracter!sticas

Perspectiva

)mbito

*p+s conclus'o


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Idade e nome de cada pessoa desenhada ---------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------- --


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%!tulo para desenho

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#esultados: tipo de vincula&'o estabelecida / ou 01




1 nos objetos de aprendi2aem

1 nas pessoas que ensina

1 na pessoa que aprende

Posi&'o do desenho



7istribui&'o do desenho na olha:

1 uniorme 1 irreular

%amanhos dos desenhos na olha:

1 pequeno 1 rande 1 m;dio

(orrela&'o entre os detalhes dos desenhos, t!tulos e conte8do dorelato:

1 sim 1 n'o

(onclus'o:

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__________________, ______de __________________de 2016.

________________________________________________


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Psicopedagoga

Protocolo de Prova Projetiva – Os quatro momentos d

um dia

APRENDENTE: ---------------------------------------------

Idade: --------------

PSICOPEDAGOGA: -------------------------------------------------- -----

DATA: -------------------------

Material: Papel sulfte, lápis preto e borracha.

Procedimento: Pede0se para desenhar os quatro momentos do seudia, desde a hora que acorda at; a hora que vai dormir

Objetivo: Investiar os v!nculos que o sujeito estabelece ao lono dodia.



%amanho

%amanho #elativo

(aracter!sticas

Perspectiva

)mbito

*p+s conclus'o



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#esultados: tipo de vincula&'o estabelecida / ou 01

1 aprendi2aem ormal ou sistemática

1 aprendi2aem inormal ou assistemática


1 nas pessoas

1 no local do cena

1 no momento escolhido

Posi&'o do desenho



(entral 1

7istribui&'o do desenho na olha

1 uniorme 1 irreular

%amanho do desenho na olha: 1 pequeno 1 rande 1 m;dio


$im 1 5'o 1

(onclus'o:

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14/21


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#esultados: %ipos de vincula&'o estabelecida / ou 01

1 *prendi2aem ormal ou sistemática 1 *prendi2aem inormal ou assistemática


1 tamanho e posi&'o dos personaens

1 tamanho e posi&'o do aniversariante

1 tamanho dos objetos vinculados ao aniversário

7istribui&'o do desenho na olha: 1 pequeno 1 rande 1m;dio

%amanhos do desenho na olha 1 pequeno 1 rande 1 m;dio


1 $im 1 5'o 1

(onclus'o:

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_________________, ______de __________________de 2016.

________________________________________________Psicopedagoga

Protocolo de Provas Projetivas – Minhas férias

APRENDENTE: ---------------------------------------------

Idade: -------------- PSICOPEDAGOGA: --------------------------------------------------

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DATA: -------------------------

Material: papel sulfte, lápis preto e borracha.

Procedimento: Pede0se ao sujeito que a&a com os materiais que tem

o que e2 nas ;rias.Objetivo: "studar as atividades escolhidas durante o per!odo de ;riasescolares.

"lementos para análise:


%amanho

%amanho #elativo

(aracter!sticas

Perspectiva

)mbito

*p+s conclus'o


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#esultados: %ipo de vincula&'o estabelecida / ou 0 1

1 Indica vinculo positivo , @e4ibilidade ,acomoda&'o e criatividade

1 Gosta muito do que a2 e possivelmente n'o sabe a2er alodierente


1 coerência entre relato e desenho

1 coerência interna do relato

Posi&'o do desenho:

Inerior 6 esquerda 1 6 direita

$uperior 6 esquerda 1 6 direita

7istribui&'o do desenho na olha 1 >niorme 1 irreular

%amanhos do desenho na olha 1 pequeno 1 rande 1 m;dio


1 sim 1 5'o

(onclus'o:

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______________, ______de __________________de 2016.

________________________________________________Psicopedagoga

Protocolo de Provas Projetivas – Faendo aquilo que mais !osto

APRENDENTE: ---------------------------------------------

Idade: --------------

PSICOPEDAGOGA: --------------------------------------------------

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DATA: -------------------------

Material: papel sulfte, lápis preto e borracha

Procedimento: Pede0se que o aprendente que se desenhe, a2endoaquilo que mais osta.

Objetivo: Observar o tipo de atividade que mais osta de a2er, o tipode v!nculo que possui consio mesmo em termos de seus interesses,necessidades e limita&=es internas e e4ternas na aprendi2aem.

"lementos para analise


%amanho

%amanho #elativo

(aracter!sticas

Perspectiva


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)mbito

*p+s conclus'o:


#esultados: %ipo de vincula&'o estabelecida / ou 01



3nase em um dos itens abai4o 1 *paar o desenho com mudan&as de tema

1 conte4to espacial e temporal onde ocorre as cenas

1 apaar objetos sem mudar o tema

Posi&'o do desenho



7istribui&'o do desenho na olha: 1 uniorme 1 irreular

%amanho dos desenhos na olha: 1 pequeno 1 rande 1 m;dio


1 sim 1 n'o

(onclus'o:

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Joo Pessoa, ______de __________________de 201!.

________________________________________________Psicopedagoga

Protocolo de Provas Projetivas – O desenho em epis"dio

APRENDENTE: ---------------------------------------------

Idade: --------------

PSICOPEDAGOGA: --------------------------------------------------

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DATA: -------------------------

Material: ma1 meninoa1 conorme o se4o do entrevistado1 temtodo o dia livre para elea1. Bocê irá desenhar o que estea1 meninoa1irá a2er desde a hora que acorda pela manh' e sai de sua casaindique o quadrado C acima 6 esquerda1 at; a hora que retornanovamente 6 sua casa mostre0lhe o quadrado D inerior 6 direita1.

Objetivo: Observar o v!nculo de aprendi2aem que o sujeito possuiuconsio mesmo e observar tamb;m aluns indicadores ráfcosvinculados ao tempo, ao espa&o e a casualidade.

"lementos para analise



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%amanho

%amanho #elativo

(aracter!sticas

Perspectiva

)mbito

*p+s conclus'o

#elato do que oi desenhado: ---------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------

--- %!tulo parra o desenho ----------------------------------------------------

#esultados: tipo de vincula&'o estabelecido / O> 01

1 aprendi2aem ormal ou sistemática

1 *prendi2aem Inormal ou assistemática

3nase em um dos itens abai4o 1 tempo

1 espa&o

Posi&'o do desenho



7istribui&'o do desenho na olha: 1 uniorme 1 irreular

%amanho do desenho na olha 1 pequeno 1 rande 1 m;dio


1 sim 1 n'o

(onclus'o:

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____________________, ______de __________________de 2016.

________________________________________________Psicopedagoga

Documents

Protocolo de Provas Projetivas Sem Cabeçalho