PROVA MU LTIIIIDIIISCIIIIPL IIIINAR IIII - educacional.com.br · Prova multidisciplinar I ... CFBCFB,Filosofia e ,Filosofia e ,Filosofia e Arte Arte 444ºººº bbbiiiimmmmeeeesssttttrrreee

Prova multidisciplinar I – 4º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

PPPPPPPPRRRRRRRROOOOOOOOVVVVVVVVAAAAAAAA MMMMMMMMUUUUMatemática,Matemática,Matemática,Matemática,

Ensino Fundamental

Aluno: _____________________________________________________________

Série: 8º ANO Turma: ________________

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO

1. Leia atentamente todas as questões antes de respondê

com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prov

2. Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla

escolha).

3. Nos itens do tipo A, deve-se marcar no car

item CERTO; ou o campo designado com o código E, para o que julgar ERRADO.

4. Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem

apropriado.

5. O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com

6. Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala.

7. A saída da sala de aula, com ou sem os cadernos de pro

início da prova.

8. As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer

aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo.

9. Atenção ao preencher o C artão

10. O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório.

11. Estudo e concentração são fundamentais para

permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO IISEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO

MMMMMMMMUUUUUUUULLLLLLLLTTTTTTTTIIIIIIIIDDDDDDDDIIIIIIIISSSSSSSSCCCCCCCCIIIIIIIIPPPPPPPPLLLLLLLLMatemática,Matemática,Matemática,Matemática,CFBCFBCFBCFB,Filosofia e ,Filosofia e ,Filosofia e ,Filosofia e ArteArteArteArte

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8º ano Ensino Fundamental

_____________________________________________________________

Turma: ________________ Data: 12 de

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO .

Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las. Caso o caderno de provas esteja incompleto

com defeito, solicite ao fiscal de sala outra prova.

Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla

se marcar no cartão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o


Os itens do tipo B são de múltipla escolha e possuem UMA ÚNICA alternativa a ser assinalada

O cartão de resposta deve ser preenchido apenas com caneta esferográfica de tinta

Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala.

A saída da sala de aula, com ou sem os cadernos de provas, só será permitida após 2h. (duas horas) do

As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer

aparelhos eletrônicos de comunicação ou cálculo.

artão Resposta .

O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório.

Estudo e concentração são fundamentais para um bom desempenho.

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COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

LLLLLLLLIIIIIIIINNNNNNNNAAAAAAAARRRRRRRR IIIIIIII

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de novembro de 2013.

Caso o caderno de provas esteja incompleto ou

Cada disciplina contém 06 (seis) questões do tipo A (Certo ou Errado) e 04 (quatro) do tipo B (múltipla

tão de respostas o campo designado com o código C, caso julgue o


alternativa a ser assinalada em campo

caneta esferográfica de tinta azul ou preta .

Durante a prova, não se comunique com outros alunos, nem se levante sem autorização do fiscal de sala.

vas, só será permitida após 2h. (duas horas) do

As provas são individuais e sem consulta. Não será permitido o uso de calculadoras e quaisquer tipos de

O prazo para apresentação de recurso será de 48 horas a contar da divulgação do gabarito provisório.

Prova multidisciplinar I – 4º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. 12/11/2013

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MatemáticaMatemáticaMatemáticaMatemática Com base nos estudos realizados em sala

de aula, a respeito de equações do 1º grau com duas incógnitas, julgue os itens a seguir marcando (C) para CORRETO e (E) para ERRADO: 1) Toda equação do 1º grau com duas

incógnitas, � � �, por exemplo, têm infinitas soluções, cada uma delas indicada por um par ordenado de números: o primeiro número representa sempre o valor da incógnita �, o segundo número representa sempre o valor da incógnita �. Essa ordem precisa ser respeitada. Daí o nome par ordenado. Indicado por: (�, �).

2) O retângulo e o quadrado a seguir têm o mesmo perímetro.

Pode-se afirmar que o perímetro acima mencionado é expresso pela equação � + 5� =2�. 3) Uma tábua de 3,5 � de comprimento deve ser

cortada em dois pedaços de tal forma que o comprimento do pedaço maior seja igual ao triplo do comprimento do menor, menos 0,5 �. O sistema �� + � = 3,5

� − � = 0,5� define a situação

apresentada.

4) S = �x ∈ ℝ/x > 11� é o conjunto solução de uma equação.

5) As soluções de um sistema de inequações são os números que satisfazem, simultaneamente, a todas as inequações do sistema. Para determiná-los resolvemos isoladamente e, depois, marcando na reta as soluções de cada uma, verificamos quais são os números comuns a todas as inequações.

6) O sistema �3� − � = 106� − 2� = 1� é um sistema

impossível. RASCUNHO

5

�

�

�


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7) Um operário recebe R$ 8,00 por hora de trabalho regular. As horas extras têm acréscimo de 50%, ou seja, são pagas com o valor de R$ 12,00. Em certo mês, esse operário trabalhou ao todo 192 horas (contando o seu turno regular e as horas extras) e recebeu R$ 1 664,00. Quantas horas extras ele fez?

a) 33 horas extras. b) 32 horas extras. c) 34 horas extras. d) 35 horas extras.

8) Um fazendeiro comprou 39 vacas leiteiras de

raças diferentes, a um custo total de R$ 10 000,00. Cada vaca da raça " custou R$ 250,00, e cada vaca da raça B custou R$ 260,00. Quantas vacas de cada raça foram compradas?

a) 13 da raça " e 26 da raça $. b) 23 da raça " e 16 da raça $. c) 14 da raça " e 25 da raça $. d) 19 da raça " e 10 da raça $.

9) O perímetro de um retângulo onde, a largura

mede � + 5 %� e o comprimento 16 %�, deve ser a maior ou igual a 50 %�. A inequação que representa essa condição é:

a) 2x + 42 ≥ 50 b) 2x + 21 ≥ 50 c) x + 21 ≥ 50 d) 4x + 42 ≥ 50

10) Marque a alternativa que contem o conjunto

solução da inequação '()

* < *',-. , no conjunto

dos números reais.

a) S = �x ∈ ℝ/x > 41� b) S = /x ∈ ℝ

0 < −411

c) S = /x ∈ ℝ0 ≤ 411

d) 3 = �� ∈ ℝ/x < 41� RASCUNHO


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CFBCFBCFBCFB Nas questões de 11 a 16 julgue os itens abaixo como C para os CORRETOS ou E para os ERRADOS. Observe as figuras:

Fonte: http://ossoduro.tumblr.com/page/3 Acesso em: 01/11/2013

11) Os ossos são órgãos formados por tecidos vivos, compostos por osteócitos, células que produzem a matriz óssea. É função do sistema ósseo: sustentação, proteção de órgãos vitais, ajuda na realização de movimentos, produção de células sanguíneas, armazenamento de substâncias como cálcio e fosfato, minerais importantes para o funcionamento celular.

Leia o texto a seguir:

SÃO PAULO - As impressoras que imprimem objetos em três dimensões prometem transformar o incômodo gesso usado em pernas e braços quebrados em uma peça leve e com design tão fashion que muita gente vai querer usar mesmo sem precisar.

O gesso impresso feito nas impressoras 3D é projetado com base no membro do paciente, usando técnicas de raios-X e ressonância. O sistema denominado Cortex utiliza um plástico fino, com recorte ventilado e lavável.

O idealizador do novo modo de engessar é o estudante Jake Evill, da Nova Zelândia. Segundo o jornal britânico Daily Mail, durante uma pós-graduação em mídia, ele trabalhou no departamento de ortopedia da sua universidade e idealizou o sistema que já é chamado de 'gesso do futuro'.

Agora o estudante está à procura de apoio para desenvolver o software de computador para socializar o tratamento.

O novo gesso é confortável como uma luva e parece capaz de provocar uma mudança de paradigma nos tratamentos com gesso - tão incômodos que deram novo significado ao termo engessado, hoje usado como referência a tudo o que signifique perda de liberdade e criatividade.

Fonte: http://economia.estadao.com.br/noticias/economia-

geral,impressora-3d-transforma-gesso-de-fratura-em-peca-

leve-e-fashion,158274,0.htm, acesso em 01/11/2013 às 21:24 h.


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12) As células ósseas são responsáveis pela restauração dos ossos em caso de fratura, o procedimento necessário é: imobilizar o membro fraturado no lugar certo. Nesse caso os vasos sanguíneos logo após a imobilização da fratura, formarão um tecido ósseo e depósito de minerais recuperando o osso.

13) A prática regular de atividades físicas auxilia

no fortalecimento dos músculos, ossos e articulações; isso aumenta a mobilidade das articulações e diminui as chances de lesões nos ossos, tendões e ligamentos por esforços mais intensos, além disso, a atividade física também promove a proteção contra doenças dos ossos e articulações.

14) O sistema endócrino é formado pelas glândulas endócrinas, que são glândulas responsáveis por produzir hormônios, substâncias químicas responsáveis por controlar a atividade metabólica das células. São exemplos de glândulas endócrinas: tireóide, glândulas lacrimais, hipotálamo, hipófise, glândulas sexuais masculinas e femininas.

15) A adeno hipófise é uma glândula endócrina

responsável pela produção e liberação do hormônio somatotrófico ou hormônio do crescimento que age nas células musculares e ósseas.

16) Apenas as mulheres possuem os hormônios FSH (folículo estimulante) LH (luteinizante) responsáveis por controlar o ciclo menstrual e o aparecimento de características sexuais femininas.

17) – Analise as frases e marque a alternativa CORRETA.

a) A diabetes é uma doença causada pelo

excesso de insulina no sangue. b) Na diabetes melito tipo II as células alvo

não respondem a ação da insulina, aumentando assim as taxas de glicose no sangue.

c) A diabetes é uma doença causada pela falta de um hormônio denominado glucagon.

d) A glicose no sangue aumenta, por um defeito genético no hipotálamo fazendo com ele não consiga produzir insulina.

18) Faça a associação entre os tipos de

hormônios e suas funções e marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A – Ocitocina

B – Progesterona

C – Insulina

D – Adrenalina

E – Hormônio antidiurético

( ) Prepara o útero para uma gestação.

( ) Regula a quantidade de glicose no sangue.

( ) Prepara o organismo para situações de perigo.

( ) Estimula a contração do útero.

( ) Controla a reabsorção de água pelos rins.

a) C, A, E, D e B b) B, A, C, D e E c) B, C, D, A e E d) A, D, B, C e E

19) A retroalimentação é um importante

mecanismo de regulação hormonal. Nesse mecanismo, a ação de um hormônio influencia uma ou mais glândulas endócrinas. No esquema abaixo está representado um mecanismo de retroalimentação hormonal.

De acordo com o esquema marque a alternativa CORRETA.

a) Está representado um esquema de

retroalimentação negativa. b) Está representado um esquema de

retroalimentação positiva.


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c) Esse esquema poderia representar o funcionamento da ocitocina e sua ação no organismo.

d) A ação do glucagon no organismo não se encaixa nesse esquema.

20) A diabetes melito é caracterizada pelo

aumento de glicose no sangue devido a problemas na produção de insulina ou por uma falha na sua ação. Se fosse possível curar diabetes com um transplante, qual órgão deveria ser transplantado?

a) Fígado. b) Pâncreas. c) Rins. d) Baço.

RASCUNHO

FILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIAFILOSOFIA Julgue os itens abaixo, marcando C para os CORRETOS ou E para os ERRADOS. 21) O fetichismo é o processo pelo qual o

trabalhador é desumanizado, ou seja, é o processo de coisificação do ser humano, em outras palavras, o indivíduo é transformado em mercadoria.

22) A interpretação da charge abaixo nos leva a mesma conclusão de Owen: o trabalho é produtor de riquezas que são roubadas do proletariado.

23) O marxismo surge numa Alemanha agitada e cheia de problemas.

24) Proudhon, o mais brilhante anarquista, defendia que o poder político fosse substituído por livres associações de trabalhadores.

25) Marx e Engels atribuem o conceito de utopia as primeiras teorias socialistas, entendendo-as como possibilidade, por isso as reconheciam como precursoras e importantes para a conscientização do proletariado.

26) Para os anarquistas, apesar de reconhecerem que a ordem na anarquia seria natural, defendiam que num primeiro momento seria necessária a imposição da ordem via decisão hierárquica.


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27) Tomando como base a charge e os conceitos apresentados no tópico 3: “O marxismo” do capítulo 26 de seu livro, é INCORRETO afirmar que:

a) A imagem satiriza a relação patrão-empregado, demonstrando com seu diálogo o que seria a mais-valia, ou seja, o valor que o operário cria além do valor de sua força de trabalho, e que é apropriado pelo capitalista.

b) Segundo Max, o trabalhador pode reverter o quadro de exploração no qual se encontra, entretanto, não o faz porque é acomodado ou não tem instrução para fazê-lo.

c) Ideologia é a ideia, conduta e valor que permeia toda sociedade, e que representam os interesses da classe dominante.

d) No contexto capitalista, ao vender sua força de trabalho mediante salário, o operário também se transforma em mercadoria.

28) Ainda quanto a charge e os conceitos

abordados no capítulo 26, quanto ao proletariado é INCORRETO afirmar que:

a) Essa nova classe do proletariado num

período conturbado por agitações políticas, de grandes transformações na economia, decorrentes da passagem à grande indústria e ao capitalismo de monopólio.

b) O proletariado se encontrava num contexto de miséria, mal acomodados em moradias precárias, trabalhando em fábricas insalubres e recebendo baixos salários.

c) Diante do cenário de miséria, as teorias socialistas e comunistas começaram a colocar em xeque as convicções burguesas devido a constatação de que a livre concorrência não trouxe o equilíbrio prometido.

d) Conforme a própria charge demonstra, o proletariado que esteve ao lado da burguesia diante das revoluções burguesas, mesmo diante das crises do século XIX, demonstra ainda que possui a mesma ideologia da burguesia.

29) Tomando a charge como base, bem como os conceitos do capitulo 26, é CORRETO afirmar que:

a) Saint-Simon, defensor de que a sociedade fosse comandada pelos industriais, incentivava a autonomia da classe proletária na sua luta contra a exploração capitalista.

b) A charge ilustra o medo que o patrão possui diante da possibilidade da tomada de consciência por parte da classe proletária na sua luta contra a exploração capitalista.

c) Tanto os marxistas quanto os anarquistas defendiam que o operário se libertaria da alienação e, por meio da revolução, tomaria o poder e implantaria a “ditadura do proletariado”.

d) Apesar de Proudhon criticar a propriedade privada, reconhecia que o Estado seria o responsável por fiscalizar e extinguir a exploração capitalista demonstrada na charge.

30) A partir do que foi abordado no capítulo 26,

analise as sentenças abaixo e marque aquela que está em ACORDO com o pensamento de Proudhon:

a) Suas soluções não passavam de

filantrópicas e paternalistas, pois tratavam-se de melhoras nos alojamentos, diminuição da jornada de trabalho, construção de escolas, aumento de salários.

b) Seu objetivo era melhorar a sorte da classe mais numerosa e mais pobre.

c) Defendia a divisão da sociedade em pequenas unidades sociais que abrangeriam de 1,2 mil a 5 mil pessoas vivendo em comunidade.

d) Criou um banco popular para oferecer empréstimos a baixos juros, defendeu a instrução pública e teve plena consciência do antagonismo entre capitalistas e proletários.


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ARTEARTEARTEARTE A arte apresenta-se de diversas maneiras, em formas tridimensionais e nas ideias dos artistas. Observe as questões e julgue os itens abaixo marcando “C” para os CERTOS e “E” para os ERRADOS:

31) A expressão criada por Marcel Duchamp ready-mades (já prontos) designa qualquer objeto manufaturado de consumo popular tratado como objeto de arte por opção do artista.

32) As pirâmides do Egito são construções fúnebres erguidas com a finalidade de guardar os corpos de toda a população do país.

33) A arquitetura é a arte de construir abrigos que servem como proteção às intempéries. As formas criadas na arquitetura têm a combinação de três fatores: material, técnica e função.

34) A terceira margem do rio é um conto do autor mineiro Guimarães Rosa. O conto serviu de inspiração e foi transformado numa pintura pelos artistas Milton Nascimento e Caetano Veloso.

35) Os arcos foram criados pelos romanos. Ao desenvolverem as técnicas para a construção das pontes, estradas e um complexo sistema de distribuição de águas, os romanos aumentaram a resistência das construções.

36) A terceira margem do rio é um conto de Guimarães Rosa. O conto serviu de inspiração para o artista conceitual Guto Lacaz em sua obra.

Texto 1 “O homem está sempre mudando sua forma de

pensar e entender a sociedade em que vive,

reinventando sua cultura e transformando sua

produção artística. Dessa forma a cada época, os

artistas privilegiam um aspecto na produção de

suas obras. No final do século XX, para alguns

artistas, as ideias ou o projeto de um trabalho

foram considerados mais importantes do que sua

execução ou o resultado final.” Radix, página125.

37) Na questão que se segue, quais obras são denominadas arte conceitual? Julgue os itens e marque a única alternativa CORRETA:

a) Conjunto de caixas de Brillo, Del Monte e

Heinz, Andy Warhol, 1964. b) Peixe fora d’água, de Richard Deacon,

1987. c) Coluna, de Naum Gabo, 1923. Londres,

Reino Unido. d) As meninas, de Pablo Picasso, 1957.

Texto 2

“A arquitetura é a arte de construir espaços que servem de abrigo às intempéries, com ambientes que proporcionam conforto e segurança. Criar formas constitui o desafio dos arquitetos. A forma deve ser o resultado da combinação de vários fatores, como materiais, técnicas construtivas e função a ser desempenhada pelo espaço construído.” Radix p. 113. 38) Na construção, temos diversas invenções que

perduram até nossos dias. Analise as afirmativas abaixo e marque a “INCORRETA”:

a) Vãos são os espaços vazios entre dois

pontos de apoio. b) Côncavos são as formas semiesféricas

cujo ponto central fica para baixo. c) Arcos são o segmento de curva. d) Serigrafia ou silkscreen é um processo de

impressão direta. Figura I

Objeto Cinético, de Abraham Palatnik, 1964. Ferro, metal, madeira, engrenagem, motor, tinta acrílica, fio elétrico e tomada, 82 cm X 30 cm X 31 cm. Galeria Nara Roesler, São Paulo (SP).

Prova multidisciplinar I – 4º bimestre É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte

39) Relacione a figura I da arte cinética ao movimento empregado na obra. Observeafirmativas abaixo, julgue os itens e marque a única alternativa CORRETA:

a) No objeto cinético, o artista Abraham

Palatnik, e o movimento que nela encontrase ocorrem pela ilusão do espectador, enquanto ele caminha diante dela.

b) No objeto cinético, o artista Abraham Palatnik , o equipamento mecânico é visível. Com isso, Palatnik procura chamar a atenção do observador para a dimensão estética que pode existir nas máquinas.

c) Em Objeto Cinético, o artista Abraham Palatnik usa a escultura com materiais como plexiglas, madeira, metal e vidro. Nela, não se percebe movimento.

d) Em Objeto Cinético, o artista Abraham Palatnik inventou esse tipo de objeto pendurado por um fio, em que o equilíbrio é perfeito. Basta uma brisa suave para que as formas planas da peça se movimentem

TEXTO 3

“Quando um artista faz um trabalho que se refere de alguma forma a outro, ele está estabelecendo um diálogo, uma conversa com a arte e com os artistas de outras épocas. Com isso, está cumprindo um papel cultural importante: estabelecer vínculos entre a cultura do passado e a do seu tempo.” (Radix, p.131)

Figura II

As meninas, de Diego Velázquez, 1656. Óleo sobre tela

permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.

Relacione a figura I da arte cinética ao movimento empregado na obra. Observe as

julgue os itens e marque a

No objeto cinético, o artista Abraham Palatnik, e o movimento que nela encontra-se ocorrem pela ilusão do espectador, enquanto ele caminha diante dela. No objeto cinético, o artista Abraham Palatnik , o equipamento mecânico é

k procura chamar a atenção do observador para a dimensão estética que pode existir nas máquinas. Em Objeto Cinético, o artista Abraham Palatnik usa a escultura com materiais como plexiglas, madeira, metal e vidro. Nela, não se percebe movimento.

o Cinético, o artista Abraham Palatnik inventou esse tipo de objeto pendurado por um fio, em que o equilíbrio é perfeito. Basta uma brisa suave para que as formas planas da peça se movimentem.

“Quando um artista faz um trabalho que se refere alguma forma a outro, ele está estabelecendo

um diálogo, uma conversa com a arte e com os artistas de outras épocas. Com isso, está cumprindo um papel cultural importante: estabelecer vínculos entre a cultura do passado e

As meninas, de Diego Velázquez, 1656.

Figura III

As meninas, de Pablo Picasso, 1957.Óleo sobre tela

40) Leia o texto 3, observe e a

e III, julgue os itens marcando a única alternativa INCORRETA:

a) Picasso dedicou

dialogar com grandes mestres. É possível visualizar na pintura As meninas, de Picasso, a sua inspiração na obra de Velázquez.

b) Trezentos anos depois de Diego Velázquez ter pintado o quadro meninas, Picasso prodtelas inspiradas naquela obra.

c) Por mera coincidência, o artista Pablo Picasso, ao pintar As meninas, deu o mesmo título que Velázquez dera a outra obra.

d) Velásquez em sua obra As meninas, de forma intrigante, representou a si mesmo, de pincel e paleta na mão.

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Figura III

As meninas, de Pablo Picasso, 1957.

Óleo sobre tela

Leia o texto 3, observe e analise as figuras II ulgue os itens marcando a única

CORRETA:

Picasso dedicou-se, em vários trabalhos, a dialogar com grandes mestres. É possível visualizar na pintura As meninas, de Picasso, a sua inspiração na obra de

Trezentos anos depois de Diego er pintado o quadro As

, Picasso produziu cinquenta e oito telas inspiradas naquela obra. Por mera coincidência, o artista Pablo Picasso, ao pintar As meninas, deu o mesmo título que Velázquez dera a outra

Velásquez em sua obra As meninas, de forma intrigante, representou a si mesmo, de pincel e paleta na mão.

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