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RAE-CEA-17P05
RELATÓRIO DE ANÁLISE ESTATÍSTICA SOBRE O PROJETO:
“Avaliação discente na graduação do IGc.”
Lígia Henriques Rodrigues
Adriano Gonçalves Lima
Lucas Mariano Cuani
SÃO PAULO
2017
CENTRO DE ESTATÍSTICA APLICADA – CEA - USP
RELATÓRIO DE ANÁLISE ESTATÍSTICA
TÍTULO: Relatório de Análise Estatística sobre: “Avaliação discente na graduação do
IGc.”
PESQUISADORA: Denise de La Corte Bacci
INSTITUIÇÃO: Instituto de Geociências, Universidade de São Paulo
DATA: 23/05/2017
FINALIDADE DO PROJETO: Outros
RESPONSÁVEIS PELA ANÁLISE: Lígia Henriques Rodrigues
Adriano Gonçalves Lima
Lucas Mariano Cuani
REFERÊNCIA DESTE TRABALHO:
RODRIGUES, L.H., LIMA, A.D. e CUANI, L.M. Relatório de análise estatística sobre
o projeto : “Avaliação discente na graduação do IGc”. São Paulo, IME-USP, 2016
(RAE-CEA-17P05).
FICHA TÉCNICA
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BUSSAB, W.O.; MORETTIN, P.A. Estatística Básica, 8ª Ed. São Paulo: Saraiva,
2013.
MONTEIRO, G. T. R.; HORA, H. R. M. (2014). Pesquisa em saúde pública: como
desenvolver e validar instrumentos de coleta de dados. Curitiba: Appris.
JOHNSON, R. A.; WICHERN, D.W. Applied Multivariate Statistical Analysis, 6ª.ed,
2007.
PROGRAMAS COMPUTACIONAIS
R (versão 3.2.3)
Microsoft Office Excel (2010)
Microsoft Office Word (2010)
TÉCNICAS ESTATÍSTICAS UTILIZADAS
Análise Descritiva Unidimensional (03:010)
Análise Descritiva Multidimensional (03:020)
ÁREA DE APLICAÇÃO
Outros (14:990)
Sumário
Resumo ........................................................................................................................... 5
1. Introdução .................................................................................................................... 6
1.1. Contexto e justificativa .............................................................................................. 6
1.2. Objetivos ................................................................................................................... 6
2. Descrição do estudo .................................................................................................... 7
3. Descrição das variáveis ............................................................................................... 7
3.1. Qualidade dos dados fornecidos .............................................................................. 8
4. Análise descritiva ......................................................................................................... 9
4.1. Disciplina D1 ........................................................................................................... 10
4.2. Disciplina D2 ........................................................................................................... 11
4.3. Disciplina D3 ........................................................................................................... 12
4.4. Disciplina D4 ........................................................................................................... 13
4.5. Disciplina D5 ........................................................................................................... 14
4.6. Disciplina D6 ........................................................................................................... 15
4.7. Disciplina D7 ........................................................................................................... 16
4.8. Disciplina D8 ........................................................................................................... 17
4.9. Disciplina D9 ........................................................................................................... 18
4.10. Disciplinas D1-D9 ................................................................................................. 19
4.11. Docentes .............................................................................................................. 20
5. Análise multivariada ................................................................................................. 21
6. Conclusões ................................................................................................................ 23
APÊNDICE A - Tabelas................................................................................................. 25
APÊNDICE B - Gráficos................................................................................................ 72
Anexo 1. Questionário ................................................................................................. 156
Anexo 2. Problemas de Leitura ................................................................................... 157
Resumo
A formação de um profissional capacitado inclui diversos fatores. Embora uma
grade curricular bem estruturada seja de grande importância, existem outros aspectos
a serem considerados como, por exemplo, a qualidade das aulas ministradas e uma
boa interação entre professor e aluno.
Este projeto visa através da análise de questionários de avaliação discente,
identificar dentre as disciplinas nucleares do Instituto de Geociências (IGc), aquelas
que necessitam de uma intervenção bem como as razões da necessidade dessas
intervenções, permitindo dessa forma que a coordenação desses cursos possa tomar
as medidas cabíveis. Além disso, tem-se por objetivo analisar as possíveis mudanças
de avaliação dessas disciplinas ao longo do tempo em estudo.
Na análise descritiva, percebeu-se que na maior parte das disciplinas, a
avaliação se manteve quase sempre boa ou muito boa ao longo dos semestres em
estudo indicando que a grande maioria das disciplinas nucleares do IGc foram bem
avaliadas pelos alunos. Além disso, encontramos o mesmo padrão na avaliação dos
docentes, o que é indício de que as avaliações da disciplina e dos docentes são
correlacionadas. No geral, o escore dos professores está um pouco acima do escore
da disciplina, com exceção das disciplinas D1 e D7, que foram as disciplinas mais bem
avaliadas.
Observamos também que as piores avaliações foram nas disciplinas D2 e D6
para todas as questões em geral, e em particular para as questões Q4 e Q6, na
disciplina D2, e para as questões Q4, Q5 e Q6, na disciplina D6. Este resultado foi
também confirmado na análise de agrupamentos, realizada para cada disciplina, e
onde o grupo formado por estas questões foi o que apresentou pior avaliação dentre os
grupos formados. A disciplina D2 teve uma expressiva melhora no segundo semestre
de 2016. Relativamente à avaliação dos professores, a questão com avaliação mais
baixa foi a questão Q27, que não diz respeito ao comportamento do professor em sala
de aula.
6
1. Introdução
1.1. Contexto e justificativa
As grades curriculares dos cursos universitários são estruturadas de modo a
tentar, da maneira mais completa possível, formar um profissional capacitado para
atuar na área desejada. Neste sentido, a boa formação depende não apenas das
disciplinas oferecidas, mas também da qualidade das aulas ministradas, bem como da
boa interação entre aluno e professor.
A interação entre aluno e professor é algo a ser analisado de ambos os lados.
Da mesma forma que se espera uma postura receptiva e atenciosa por parte dos
professores, espera-se também uma postura participativa e interessada por parte dos
alunos. Certamente, também se faz necessário que o conteúdo das disciplinas seja
ministrado de maneira adequada e clara, e nesse quesito, novamente vale ressaltar a
importância da interação entre professores e alunos para que sejam resolvidos
quaisquer problemas dessa natureza.
Questionários de avaliação do funcionamento das disciplinas são aplicados
regularmente em alguns institutos da Universidade de São Paulo (USP) pensando no
exposto acima. Em um desses institutos, o Instituto de Geociências (IGc) observou-se
uma taxa de reprovação preocupante e queixas relativas ao funcionamento em
algumas disciplinas, de modo que foi proposto este projeto para uma análise mais
aprofundada desses questionários para que, com base nos resultados obtidos,
possam ser tomadas algumas medidas visando a melhoria do ensino no IGc.
1.2. Objetivos
Os objetivos deste projeto são avaliar os resultados dos questionários de
avaliação discente das disciplinas nucleares dos cursos de graduação do IGc ao
decorrer dos anos, identificando problemas que possam fazer com que a qualidade das
mesmas e dos cursos do IGc diminua. As informações obtidas irão posteriormente ser
utilizadas pela coordenação dos cursos do IGc de modo a melhorar a qualidade dos
mesmos. Os inquéritos de avaliação discente estão divididos em três grupos: avaliação
da disciplina, auto-avaliação do aluno e avaliação do(s) docente(s). No presente
trabalho iremos nos focar na avaliação da disciplina e fazer uma análise menos
7
aprofundada das questões relativas à avaliação do(s) docente(s), devido a problemas
com a qualidade dos dados que serão comentados posteriormente.
2. Descrição do estudo
Durante o período de 2010-2016, excetuando o primeiro semestre de 2013,
aplicou-se no fim de cada semestre, um questionário como o presente no Anexo 1 para
aproximadamente 40 disciplinas dos cursos do IGc, com o intuito de avaliar estas
disciplinas. Para este projeto, foram selecionadas 9 disciplinas (disciplinas nucleares
dos cursos do IGc) entre essas 40. Neste questionário e, em função dos três grupos de
avaliação, foi especificado que as primeiras dez questões são as mais relevantes para
avaliação da disciplina, as doze questões seguintes estão mais relacionadas a uma
auto-avaliação do aluno com relação à disciplina em questão e as últimas (número
varia de acordo com a quantidade de professores que ministraram determinada
disciplina em determinado semestre, contendo 6 questões por professor) são
referentes à avaliação do docente. Neste trabalho iremos avaliar as questões de 1 a 10
que, como já referimos, dizem respeito à avaliação da disciplina e faremos uma análise
menos aprofundada das questões 23 em diante, que dizem respeito à avaliação do(s)
docente(s).
3. Descrição das variáveis
As variáveis que compõem o banco de dados são:
Disciplina: Variável categórica que especifica a disciplina em estudo entre as
nove disciplinas nucleares do IGc, codificadas de D1-D9;
Ano: Variável categórica que especifica o ano de aplicação do questionário
(2010-2016);
Semestre: Variável dicotômica que identifica o semestre de aplicação do
questionário (1; 2);
Qi ( ): Resposta para a questão i do questionário,
codificada em uma escala Likert (valores de 1 a 5), sendo:
o 1= muito fraco
o 2=fraco
8
o 3=regular
o 4=bom
o 5=muito bom
Escore (global) da disciplina: Variável resposta que é a média das 10 questões
de todos os indivíduos para cada disciplina, por ano e semestre;
Escore parcial (da disciplina): Variável similar ao escore global, porém calculado
considerando apenas algum grupo específico de questões;
Escore (global) dos professores: Variável resposta que é a média de todas as
questões relativas aos professores de uma determinada disciplina, para cada
ano e semestre.
3.1. Qualidade dos dados fornecidos
Os questionários aplicados foram posteriormente enviados para a Fundação
Universitária para o Vestibular (FUVEST), onde foi efetuada a leitura ótica dos
mesmos. Os inquéritos e os respectivos arquivos contendo os dados de leitura ótica
foram devolvidos ao IGc para análise. Como um dos nossos objetivos é avaliar a
evolução das disciplinas, foi necessário agrupar os arquivos por ano e semestre.
O principal problema detectado no banco de dados e que afetou a qualidade do
mesmo foi erro de leitura dos dados. Apresentamos, no Anexo 2, um questionário onde
se observa que estão computadas respostas a perguntas inexistentes, cabendo na
análise preliminar identificar quais respostas eram válidas observando o número de
docentes associados a cada questionário.
Outra questão identificada foi a utilização de dois códigos diferentes, “*” e “ ”
para identificar não resposta e dado faltante.
O problema que inviabilizou a análise completa relativa aos professores, além da
dificuldade devido às respostas computadas erradamente, foi a existência nos bancos
de dados semestrais, que continham a relação dos professores, de uma codificação
das disciplinas que não se manteve padrão. Por conta disso, a análise das questões
relativas aos professores foi realizada com menor aprofundamento.
9
4. Análise descritiva
A primeira análise realizada foi relativa à consistência do questionário, e com
esse fim, calculamos a medida α de Cronbach (MONTEIRO e HORA, 2014)
considerando as questões Q1 até Q10 e obtivemos um valor de 0,91, indicando uma
consistência elevada das questões, sugerindo inclusive a presença de questões
redundantes.
As demais análises estatísticas foram realizadas do mesmo modo para cada
uma das 9 disciplinas utilizando gráficos de barras, box-plots, tabelas de frequência e
gráficos de perfis (BUSSAB e MORETTIN, 2013). Assim, e para cada disciplina,
começamos por determinar:
Porcentagem de questionários não respondidos, por ano e semestre;
Porcentagem de não resposta para cada questão, por ano e semestre,
considerando apenas os alunos que responderam a pelo menos uma questão.
Os resultados obtidos permitem-nos determinar as dimensões das amostras em
estudo e identificar questões com níveis elevados de não resposta.
Com o objetivo de avaliar a evolução temporal da avaliação discente para cada
uma das questões, obtemos:
Porcentagem de cada categoria de resposta para cada questão, por ano e
semestre;
Box-plots das 10 questões agrupando anos e semestres;
Medidas descritivas das 10 questões agrupando anos e semestres.
Nesta análise, pretendemos identificar, para cada disciplina, ano e semestre,
a(s) questão(ões) mais mal avaliada(s) pelos alunos. A identificação da situação
associada à questão mal avaliada permitirá a sua correção futura.
Seguidamente avaliamos a evolução do escore (global) da disciplina, que traduz
o índice de satisfação médio dos alunos relativamente à disciplina, via:
Gráfico de perfis com barras de erro de dois erros padrões.
Com esta análise, pretendemos identificar o ano/semestre em que a disciplina
teve sua melhor e pior avaliação e analisar a variabilidade ou a tendência das
avaliações ao longo dos semestres.
10
Finalizamos a análise estatística por disciplina analisando o grau de associação
entre as questões via:
Matriz de correlação de Pearson entre as questões.
Pretendemos identificar com essa análise as disciplinas cujas respostas mais
estão correlacionadas.
Com o objetivo de avaliarmos conjuntamente a evolução das 9 disciplinas em
estudo, apresentamos um gráfico de perfis do escore (global) da disciplina.
Para análise das questões de 23 em diante, relativas à avaliação dos
professores, calculamos o escore (global) dos professores e avaliamos sua evolução
ao longo dos semestres através de gráficos de perfis.
Podemos assim comparar os dois escores e analisar o impacto do escore dos
professores no escore da disciplina.
4.1. Disciplina D1
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D1 é
apresentada na Tabela A.1 e observamos que no segundo semestre de 2012 nenhum
questionário foi respondido relativo a essa disciplina. Observa-se também que durante
o período estudado (exceto no segundo semestre de 2012), de 2010 a 2016, a
porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo 33,33%.
Na Tabela A.2, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma questão respondida, e
percebemos que o maior valor foi de 14,58%, para a questão Q10, no primeiro
semestre de 2010.
As Tabelas A.3 a A.12 e os Gráficos B.1 a B.10 apresentam as porcentagens de
respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período em análise.
Observamos que a maior concentração de respostas está em 4 e 5, para todas as
questões, o que é um indicativo de que a disciplina está sendo bem avaliada pelos
alunos.
O Gráfico B.11 apresenta os box-plots da disciplina D1, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos uma elevada
assimetria das respostas para todas as questões e também medianas altas (4 e 5).
11
O Gráfico B.12 mostra o escore da disciplina e vemos que a média das
respostas para esta disciplina está sempre acima de 4 ao longo de todo o período
estudado e que a variabilidade das respostas foi baixa (barras de dois erros padrões
sempre menores que 0,25). Além disso, não é visível uma tendência de crescimento e
nem de decrescimento, ao longo do tempo.
Na Tabela A.13 temos as medidas descritivas por questão para a disciplina D1,
e podemos verificar que, para todas as questões temos média acima de 4, e mediana 4
ou 5.
A Tabela A.14 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a disciplina
D1. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre 0,23 e
0,50, isto é, as correlações são fracas ou moderadas entre todas as questões.
4.2. Disciplina D2
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D2 é
apresentada na Tabela A.15 e observamos que no primeiro semestre de 2016 nenhum
questionário foi respondido relativo a essa disciplina. Observa-se também que durante
o período estudado (exceto no primeiro semestre de 2016), de 2010 a 2016, a
porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo 79,63%.
Na Tabela A.16, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma questão respondida, e
percebemos que o maior valor foi de 6,67%, na questão Q3, no primeiro semestre de
2012.
As Tabelas A.17 a A.26 e os Gráficos B.13 a B.22 apresentam as porcentagens
de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período em análise.
Observamos que as questões Q4, Q6 e Q7, que podem ser conferidas no Anexo 1,
apresentam as piores avaliações. Outro fator a se constatar é que todas as questões
apresentam um padrão de avaliação muito melhor no segundo semestre de 2016.
O Gráfico B.23 apresenta os box-plots da disciplina D2, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos que, para todas as
questões, com exceção da Q4 e Q6, temos uma alta assimetria das respostas e uma
mediana igual a 4. Para as questões Q4 e Q6, observa-se dados mais simétricos
12
devido à presença considerável de respostas baixas (1 e 2). Com isto podemos notar
um comportamento semelhante entre grupos de questões. Assim, os grupos formados
são: (Q1, Q2, Q3, Q5, Q8, Q9, Q10), (Q4, Q6), e Q7.
O Gráfico B.24 mostra o escore da disciplina e observamos que ao longo de
todo período em estudo, com exceção do segundo semestre de 2016, o escore esteve
sempre abaixo de 4 e que a variabilidade das respostas foi baixa ao longo dos
semestres, observando-se uma barra de erro maior no segundo semestre de 2011 e no
primeiro semestre de 2014, e igual a 0,5.
Na Tabela A.27, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina D2,
e notamos que nas questões Q4 e Q6 obtivemos mediana 3, para ambas, e médias de
3,231 e 2,878, respectivamente.
A Tabela A.28 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a disciplina
D2. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre 0,25 e
0,75, isto é, temos correlações fracas ou moderadas entre todas as questões, com
exceção das questões (Q1, Q2) e (Q4, Q6) que apresentam uma correlação forte
(valores maiores ou iguais que 0,70).
4.3. Disciplina D3
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D3 é
apresentada na Tabela A.29 e observamos que no segundo semestre de 2016 nenhum
questionário foi respondido relativo a essa disciplina. Observa-se também que durante
o período estudado (exceto no segundo semestre de 2016), de 2010 a 2016, a
porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo 70,00%.
Na Tabela A.30, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma questão respondida, e
percebemos que nenhuma das 10 questões foi respondida no segundo semestre de
2013. Com exceção deste semestre, o maior valor de não respostas foi de 15,38%, na
questão Q7, no primeiro semestre de 2012.
As Tabelas A.31 a A.40 e os Gráficos B.25 a B.34 apresentam as porcentagens
de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período em análise.
Observamos que, com exceção do segundo semestre de 2010, a maior concentração
13
de respostas está em 4 e 5 para todas as questões, o que é um indicativo de que a
disciplina está sendo bem avaliada pelos alunos.
O Gráfico B.35 apresenta os box-plots da disciplina D3, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos uma elevada
assimetria das respostas para todas as questões e também medianas altas (4 e 5).
O Gráfico B.36 mostra o escore da disciplina e notamos que a média das
respostas para esta disciplina está sempre acima de 4 ao longo de todo o período
estudado, exceto no segundo semestre de 2010 e que a variabilidade das respostas foi
baixa ao longo dos semestres, com a barra de dois erros padrões sempre em torno de
0,25. Além disso, não é visível uma tendência de crescimento e nem de decrescimento,
ao longo do tempo.
Na Tabela A.41, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina D3,
e podemos verificar que para todas as questões temos média acima de 4, e mediana 4
ou 5.
A Tabela A.42 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a disciplina
D3. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre 0,36 e
0,75, isto é, temos correlações fracas ou moderadas entre todas as questões, com
exceção das questões (Q6, Q7) que apresentam uma correlação forte.
4.4. Disciplina D4
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D4 é
apresentada na Tabela A.43 e observamos que no primeiro semestre de 2015 e 2016
nenhum questionário foi respondido relativo a essa disciplina. Observa-se também que
durante o período estudado (exceto no primeiro semestre de 2015 e 2016), de 2010 a
2016, a porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo 47,06%.
Na Tabela A.44, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma das questões respondidas, e
percebemos que o maior valor foi de 6,82%, na questão Q10, no primeiro semestre de
2010.
As Tabelas A.45 a A.54 e os Gráficos B.37 a B.46 apresentam as porcentagens
de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período em análise.
14
Observamos que a maior concentração de respostas está em 4 e 5, para todas as
questões, o que é um indicativo de que a disciplina está sendo bem avaliada pelos
alunos.
O Gráfico B.47 apresenta os box-plots da disciplina D4, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos uma elevada
assimetria das respostas para todas as questões e também medianas altas (4 e 5).
O Gráfico B.48 mostra o escore da disciplina onde é possível observar que a
média das respostas para esta disciplina está sempre próxima de 4 ao longo de todo o
período estudado e que a variabilidade das respostas foi baixa ao longo dos semestres
tendo a barra de dois erros padrões sido quase constante e igual a 0,25. Além disso,
não é visível uma tendência de crescimento e nem de decrescimento, ao longo do
tempo.
Na Tabela A.55, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina D4,
e podemos verificar que para todas as questões temos média próxima de 4, e mediana
entre 4 e 5.
A Tabela A.56 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a disciplina
D4. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre 0,25 e
0,67, isto é, as correlações são fracas ou moderadas entre todas as questões.
4.5. Disciplina D5
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D5 é
apresentada na Tabela A.57 e observamos que esta disciplina ocorre apenas no
segundo semestre de cada ano. Observa-se também que durante o período estudado,
de 2010 a 2016, a porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo
39,68%.
Na Tabela A.58, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma das questões respondidas, e
percebemos que o maior valor foi de 5,26%, na questão Q8, no segundo semestre de
2011.
As Tabelas A.59 a A.68 e os Gráficos B.49 a B.58 apresentam as porcentagens
de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período em análise.
15
Observamos que a maior concentração de respostas está em 4 e 5 para todas as
questões, o que é um indicativo de que a disciplina está sendo bem avaliada pelos
alunos.
O Gráfico B.59 apresenta os box-plots da disciplina D5, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos uma elevada
assimetria das respostas para todas as questões e também medianas altas (4 e 5).
O Gráfico B.60 mostra o escore da disciplina e vemos que a média das
respostas para esta disciplina está sempre acima de 4 ao longo de todo o período
estudado e que a variabilidade das respostas foi baixa ao longo dos semestres, com a
barra de dois erros padrões quase constante e igual a 0,25. Novamente para esta
disciplina, não notamos uma tendência de crescimento e nem de decrescimento, ao
longo do tempo.
Na Tabela A.69, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina D5,
e podemos verificar que todas as questões exibem médias próximas de 4, sendo seu
menor valor para Q6 (3,74), e mediana 4 ou 5.
A Tabela A.70 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a disciplina
D5. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre 0,25 e
0,69, isto é, as correlações são fracas ou moderadas entre todas as questões.
4.6. Disciplina D6
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D6 é
apresentada na Tabela A.71 e observamos que no primeiro semestre de 2014 nenhum
questionário foi respondido relativo a essa disciplina. Observa-se também que durante
o período estudado (exceto no primeiro semestre de 2014), de 2010 a 2016, a
porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo 59,09%.
Na Tabela A.72, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma das questões respondidas, e
percebemos que o maior valor foi de 6,06%, na questão Q8, no primeiro semestre de
2010.
As Tabelas A.73 a A.82 e os Gráficos B.61 a B.70 apresentam as porcentagens
de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período em análise.
16
Observamos que as questões com pior avaliação foram Q4 e Q6, seguidas de Q5 e
Q8.
O Gráfico B.71 apresenta os box-plots da disciplina D6, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados, e notamos uma assimetria nas
avaliações de cada questão e um comportamento semelhante entre grupos de
questões. Assim, os grupos formados são: (Q1, Q2, Q7, Q9), (Q3, Q10), (Q5, Q6, Q8)
e Q4. Notamos também que a questão Q4 foi a que obteve menor mediana entre todas
as questões.
O Gráfico B.72 mostra o escore da disciplina e observamos que, ao longo de
todo período em análise, o escore variou bastante, tendo seu pico inferior no primeiro
semestre de 2016, seguido de uma melhora no semestre seguinte estudado. A
variabilidade das respostas foi baixa ao longo dos vários semestres, porém
observamos que os semestres com avaliação mais baixa (primeiro semestre de 2010,
segundo semestre de 2011, segundo semestre de 2013 e primeiro semestre de 2016)
apresentam erros padrões maiores. Verificamos também a ausência de tendência ao
longo do tempo.
Na Tabela A.83, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina D6,
e podemos verificar que obtivemos a média quase sempre abaixo de 4, e mediana 4
para todas as questões, com exceção para Q4 que apresentou mediana 3.
A Tabela A.84 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a disciplina
D6. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre 0,35 e
0,79, isto é, temos correlações fracas ou moderadas entre todas as questões, com
exceção das questões (Q1, Q2) e (Q4, Q6) que apresentam uma correlação forte.
4.7. Disciplina D7
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D7 é
apresentada na Tabela A.85 e observamos durante o período estudado, de 2010 a
2016, que a porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo 56,86%.
Na Tabela A.86, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma das questões respondidas, e
17
percebemos que o maior valor foi de 6,52%, na questão Q3, no primeiro semestre de
2012.
As Tabelas A.87 a A.96 e os Gráficos B.73 a B.82 apresentam as porcentagens
de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período em análise.
Observamos que a maior concentração de respostas está em 4 e 5 para todas as
questões, o que é um indicativo de que a disciplina está sendo bem avaliada pelos
alunos.
O Gráfico B.83 apresenta os box-plots da disciplina D7, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos uma elevada
assimetria das respostas para todas as questões e também medianas altas (4 e 5).
O Gráfico B.84 mostra o escore da disciplina e vemos que a média das
respostas para esta disciplina está sempre acima de 4,5 ao longo de todo o período
estudado e que a variabilidade das respostas foi a mais baixa, entre todas as
disciplinas avaliadas ao longo dos semestres, tendo a barra de dois erros padrões sido
quase constante e menor que 0,25. Verificamos, além disso, um comportamento quase
constante, ao longo do tempo.
Na Tabela A.97, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina D7,
e podemos verificar que para todas as questões temos média acima de 4, e mediana 4
ou 5.
A Tabela A.98 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a disciplina
D7. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre 0,23 e
0,69, isto é, as correlações são fracas ou moderadas entre todas as questões.
4.8. Disciplina D8
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D1 é
apresentada na Tabela A.99 e observamos que esta disciplina ocorre apenas no
segundo semestre de cada ano. Observa-se também que durante o período estudado,
de 2010 a 2016, a porcentagem de questionários não respondidos é de no máximo
64,20%.
Na Tabela A.100, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma das questões respondidas, e
18
percebemos que o maior valor foi de 6,90%, na questão Q9, no segundo semestre de
2011.
As Tabelas A.101 a A.110 e os Gráficos B.85 a B.94 apresentam as
porcentagens de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período
em análise, e observamos que a maior concentração de respostas está em 4 e 5 para
todas as questões, o que é um indicativo de que a disciplina está sendo bem avaliada
pelos alunos.
O Gráfico B.95 apresenta os box-plots da disciplina D8, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos uma elevada
assimetria das respostas para todas as questões e também medianas altas (4 e 5).
O Gráfico B.96 mostra o escore da disciplina e notamos que a média das
respostas para esta disciplina está sempre acima de 4 ao longo de todo o período
estudado e que a variabilidade das respostas foi baixa ao longo dos semestres tendo a
barra de dois erros padrões se mantido sempre menor ou igual à 0,25. No segundo
semestre de 2015 houve uma avaliação boa, de aproximadamente 4,5, e a menor
variabilidade encontrada. Assim como em alguns casos anteriores, a evolução temporal
não apresenta tendência.
Na Tabela A.111, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina
D8, e podemos verificar que para todas as questões temos média próxima de 4, e
mediana 4 ou 5.
A Tabela A.112 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a
disciplina D8. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre
0,27 e 0,71, isto é, temos correlações fracas ou moderadas entre todas as questões,
com exceção das questões (Q4, Q5) e (Q5, Q6) que apresentam uma correlação forte.
4.9. Disciplina D9
A porcentagem de questionários não respondidos para a disciplina D9 é
apresentada na Tabela A.113 e observamos que tivemos aplicação do questionário em
apenas 3 momentos, sendo que em um deles (primeiro semestre de 2016) não tivemos
nenhum questionário respondido. Nos outros dois momentos, a porcentagem de
questionários não respondidos é de no máximo 48,15%.
19
Na Tabela A.114, temos a porcentagem de não respostas para cada questão,
levando em conta os questionários com pelo menos uma das questões respondidas, e
percebemos que não tivemos não resposta para nenhuma questão.
As Tabelas A.115 a A.124 e os Gráficos B.97 a B.106 apresentam as
porcentagens de respostas de cada categoria para cada questão, ao longo do período
em análise. Observamos que a maior concentração de respostas está em 4 e 5 para
todas as questões, o que é um indicativo de que a disciplina está sendo bem avaliada
pelos alunos.
O Gráfico B.107 apresenta os box-plots da disciplina D9, para cada uma das 10
questões, com todos os anos/semestres agrupados. Observamos uma elevada
assimetria das respostas para todas as questões e também medianas sempre iguais a
4.
O Gráfico B.108 mostra o escore da disciplina e observamos que a média das
respostas para esta disciplina está sempre acima de 4 ao longo de todo o período
estudado e que a variabilidade das respostas foi baixa ao longo dos dois semestres em
estudo.
Na Tabela A.125, temos as medidas descritivas por questão para a disciplina
D9, e podemos verificar que para todas as questões temos média próxima de 4, sendo
seus menores valores para Q6 (3,661), Q7 (3,806) e Q10 (3,806), e mediana 4 para
todas as questões.
A Tabela A.126 exibe as correlações entre as questões de 1 a 10 para a
disciplina D9. Observamos que todas as correlações são positivas, com valores entre
0,19 e 0,72, isto é, temos correlações fracas ou moderadas entre todas as questões,
com exceção das questões (Q1, Q2) que apresentam uma correlação forte.
4.10. Disciplinas D1-D9
A evolução conjunta do escore das disciplinas é apresentada no Gráfico B.109, e
podemos perceber que as disciplinas D2 e D6 foram as que receberam as piores
avaliações dentre todas as disciplinas, indicando que o grau de satisfação médio dos
alunos com estas disciplinas é inferior se comparado com as demais. As disciplinas
restantes apresentam graus de satisfação médio dos alunos entre 4 e 5.
20
4.11. Docentes
O escore dos professores de uma determinada disciplina foi calculado
considerando conjuntamente todos os docentes que ministraram essa disciplina, em
cada ano e semestre. A Tabela A.127 apresenta a relação do número de docentes que
ministraram cada disciplina por, ano/semestre. Nos Gráficos B.110 a B.118 temos os
perfis médios dos escores dos professores para cada disciplina, e podemos notar que
os professores têm, em geral, uma boa avaliação tendo os professores das disciplinas
D2 e D6 obtido as piores avaliações. Vale ressaltar também a disciplina D3, em que o
perfil dos professores está sendo bem avaliado, no geral, com exceção do segundo
semestre de 2010, onde teve sua pior avaliação. Vemos também que a barra de dois
erros padrões manteve-se pequena ao longo de todos os anos e semestres, para todas
as disciplinas.
A comparação dos escores de disciplina e professor é apresentada nos Gráficos
B.119 a B.127, onde podemos notar um comportamento parecido entre os escores.
Além disso, observamos que no geral o escore dos professores está um pouco acima
do escore da disciplina, com exceção das disciplinas D1 e D7, que foram as disciplinas
mais bem avaliadas.
O Gráfico B.128 apresenta conjuntamente o escore dos professores para as
nove disciplinas em estudo e observamos um comportamento semelhante ao
apresentado no Gráfico B.109, relativo ao escore das disciplinas D1-D9. Deste modo,
as conclusões que podem ser tomadas para o escore dos professores são muito
parecidas àquelas relativas ao escore das disciplinas, reforçando a ideia de que o
escore dos professores segue a mesma tendência que o escore das disciplinas.
Outro fator de interesse na avaliação das questões relativas à docência é
identificar qual questão mais influenciou numa avaliação boa ou ruim dos docentes.
Apresentamos nos Gráficos B.129 a B.137 perfis da avaliação média de cada questão
relativa aos docentes. Percebe-se que, no geral, a questão Q27 (O professor incentivou
atividades acadêmicas fora da sala de aula?) foi a questão com avaliação mais baixa,
que não diz respeito ao desempenho dos professores em sala de aula, e cuja redação
pode levantar algumas dúvidas na sua interpretação.
21
5. Análise multivariada
O escore das disciplinas ao longo dos semestres, apresentado nas seções
anteriores, foi utilizado como medida da satisfação média dos alunos relativamente à
disciplina. Entretanto, suspeita-se que a satisfação dos alunos em relação a uma
disciplina seja uma “combinação” de diferentes aspectos distintos que seriam
traduzidos em grupos disjuntos das dez primeiras questões do questionário, presente
no Anexo 1. Essa suspeita é motivada pela existência de correlações fortes entre
alguns grupos de questões, o que nos leva a pensar que estas questões formariam um
grupo homogêneo quando agrupadas.
A análise das questões relativas à avaliação da disciplina levou a pesquisadora
a sugerir a criação de dois grupos de questões, o primeiro sendo composto pelas
questões Q1, Q2, Q3 e Q9 e o segundo sendo composto pelas demais questões
relativas à disciplina. No entanto, a especificidade das questões Q9 e Q10, levou a
pesquisadora a sugerir ainda a criação de três grupos de questões, com o terceiro
grupo formado por estas questões.
Tendo o exposto acima em mente, espera-se que esses grupos de questões
sejam tais que as questões presentes em cada grupo sejam mais correlacionadas entre
si do que com as demais. Para observarmos como essas questões se agrupam
utilizamos a técnica de análise de agrupamentos considerando o método de ligação de
Ward (JOHNSON & WICHERN, 2007), que minimiza o erro quadrático médio entre os
valores de cada grupo e a média do respectivo grupo.
Esta análise foi realizada de forma global, isto é, obtivemos os agrupamentos
com o método de Ward para as questões sem levar em conta a disciplina, e de forma
específica, no qual fizemos um agrupamento de questões para cada disciplina.
Chamaremos estes agrupamentos de agrupamento global e agrupamento específico,
respectivamente.
A análise de todas as disciplinas conjuntamente, cujo resultado pode ser visto no
Gráfico B.138, mostra, de baixo para cima, a ordem em que as questões se agruparam,
dando-nos uma ideia, além dos grupos formados, de quais foram os grupos mais
similares (aqueles que se formaram primeiro). Observamos, por exemplo, que as
22
questões Q1 e Q2 foram as primeiras a serem agrupadas indicando que no geral elas
foram as que obtiveram as respostas mais próximas. Pensando agora no objetivo
principal que é a formação de três grupos, temos para todas as disciplinas agrupadas
que os três grupos formados, e que constituem o agrupamento geral, foram:
Q1, Q2 e Q3
Q4, Q5, Q6, Q7 e Q8
Q9 e Q10.
Esse agrupamento foi exatamente igual ao esperado pela pesquisadora
considerando que as questões Q9 e Q10 são um grupo separado, indicando que, de
fato os grupos esperados discriminam de alguma forma, a avaliação discente. Vale
ressaltar que a questão Q9 se encontrou bastante distante das questões Q1, Q2 e Q3
e bastante próxima da questão Q10 reforçando a ideia de que elas formam um grupo
distinto.
Os Gráficos B.139 a B.147 apresentam os dendrogramas dos agrupamentos
para cada disciplina individualmente. Esses agrupamentos específicos, bem como o
agrupamento geral estão resumidos na Tabela A.128, e podemos notar que as
disciplinas D1, D4, D6, D7, D8 e D9 não tiveram agrupamento específico próximo do
esperado, o que possivelmente se deve ao fato de elas serem, com exceção da D6,
disciplinas muito bem avaliadas em todas as questões, fazendo com que o
agrupamento tenha sido realizado em função de pequenas flutuações entre as
questões, o que não reflete a discriminação correta entre os grupos.
Considerando agora o agrupamento geral, apresentamos nos Gráficos B.148 a
B.156 perfis dos escores parciais para cada um dos três grupos formados onde foram
omitidas as barras de erros padrões por serem muito pequenas. Observa-se que a
maioria das disciplinas bem avaliadas teve os escores parciais muito próximos ao longo
dos semestres, pois tendo todas as questões bem avaliadas, pouco havia para
discriminar os grupos. Por outro lado, temos, para a disciplina D5 que o escore parcial
do grupo G1 (Q1, Q2 e Q3) foi consideravelmente maior que os demais grupos ao
longo do tempo em estudo. Para as disciplinas D2 e D6, que foram as mais mal
avaliadas ao longo dos semestres, observamos que o grupo G2 (Q4, Q5, Q6, Q7, Q8)
teve o menor escore parcial, sendo, portanto, o grupo de questões mais responsável
23
por uma avaliação geral dessas disciplinas abaixo da média. Para a disciplina D7,
observa-se que o grupo G3 (Q9 e Q10) teve escore parcial consideravelmente abaixo
dos demais ao longo de todos os semestres.
Levando em consideração os agrupamentos específicos, para cada uma das
disciplinas em estudo, apresentamos nos Gráficos B.157 a B.165 perfis dos escores
parciais para cada um dos três grupos formados. Observamos um comportamento
semelhante aos agrupamentos gerais para a maioria das disciplinas. Na disciplina D4,
que obteve um agrupamento específico bastante distinto do geral, as questões do
grupo G3 (Q6 e Q8) foram as que obtiveram escore parcial mais baixo ao longo dos
semestres. Para a disciplina D7, observamos que o grupo G3 foi composto
exclusivamente pela questão Q9 e foi o grupo que teve o escore parcial
consideravelmente menor que os demais ao longo de todos os semestres, indicando
que essa disciplina teve uma avaliação consideravelmente mais baixa na questão Q9
quando comparada com as demais questões, embora o escore tenha sido sempre
acima de 3,5. Para a disciplina D2, o grupo G2, composto pelas questões Q4 e Q6,
obteve um escore parcial consideravelmente mais baixo que os demais, chegando a
assumir o valor 2,0 no primeiro semestre de 2012.
6. Conclusões
Pela análise descritiva podemos perceber que as disciplinas que receberam pior
avaliação foram as disciplinas D2 e D6, sendo, portanto, as disciplinas que precisam de
maior atenção. As outras disciplinas estão em geral bem avaliadas, com avaliação
geral quase sempre acima de 4. Outra disciplina que chama atenção é D3, que no
segundo semestre de 2010 teve uma avaliação baixa, mas que teve seus possíveis
problemas corrigidos posteriormente, e com isso, sua avaliação retornou para acima de
4, sugerindo que os problemas foram resolvidos. Outro ponto a se destacar é a alta
avaliação da disciplina D2 no segundo semestre de 2016, quando recebeu sua melhor
avaliação, sugerindo novamente que algo que foi feito para este semestre deu
resultado para a melhora na avaliação da disciplina. Notamos também que em caso de
má avaliação nas disciplinas, as questões que causaram esta avaliação baixa, foram
em geral as questões Q4 (Os conteúdos foram ministrados com linguagem simples e
24
clara?) e Q6 (A forma de ensinar estimulou o interesse pela matéria?), sugerindo assim
que estes sejam os fatores mais problemáticos para a avaliação da disciplina.
Observamos também que o escore dos professores no geral está seguindo a mesma
tendência que o escore da disciplina, sugerindo que a avaliação da disciplina e a
avaliação do grupo dos docentes que a ministraram estão muito correlacionadas. A
questão com pior avaliação no desempenho docente foi a questão Q27 (O professor
incentivou atividades fora da sala de aula?), que não diz respeito ao desempenho dos
professores em sala de aula.
A análise de agrupamentos mostrou que as questões mais similares foram Q1,
Q2 e Q3 para todas as disciplinas. Considerando o agrupamento geral, o escore parcial
para o grupo G2 (Q4, Q5, Q6, Q7 e Q8) foi menor que o dos outros grupos, com
exceção das disciplinas D7, D8 e D9 (três disciplinas com avaliação alta ao longo de
todo período em estudo), indicando que esse grupo de questões é no geral o que tem
maior peso para reduzir o escore global de alguma disciplina.
As disciplinas mais mal avaliadas (D2 e D6), quando analisadas relativamente
aos escores parciais definidos pelos agrupamentos específicos, tiveram essa má
avaliação principalmente por conta das questões Q4 e Q6, para a disciplina D2, e
questões Q4, Q5 e Q6, para a disciplina D6, todas essas questões pertencentes ao
grupo G2 do agrupamento geral.
25
Apêndice A
Tabelas
26
Tabela A.1. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D1
Ano 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
Semestre 1 2 1 2 1 2 2 1 2 1 2 1 2
Porcent. 12,50% 17,31% 15,09% 20,37% 16,00% 100,00% 25,86% 29,63% 23,08% 26,42% 12,00% 33,33% 27,27%
6 9 8 11 8 49 15 16 12 14 6 20 15
Total Geral 48 52 53 54 50 49 58 54 52 53 50 60 55
Tabela A.2. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D1
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00% 12,50% 12,50% 12,50% 12,50% 14,58% 42
0 0 1 0 0 5 5 5 5 6
20102 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,33% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 43
0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
20111 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 45
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20112 0,00% 0,00% 4,65% 2,33% 0,00% 0,00% 0,00% 2,33% 0,00% 0,00% 43
0 0 2 1 0 0 0 1 0 0
20121 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 42
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20122 - - - - - - - - - - 0
20132 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 43
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20141 0,00% 0,00% 5,26% 2,63% 0,00% 2,63% 0,00% 2,63% 0,00% 2,63% 38
0 0 2 1 0 1 0 1 0 1
20142 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,50% 40
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20151 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,56% 2,56% 0,00% 0,00% 39
0 0 0 0 0 0 1 1 0 0
20152 0,00% 0,00% 4,55% 0,00% 2,27% 0,00% 0,00% 4,55% 2,27% 4,55% 44
0 0 2 0 1 0 0 2 1 2
20161 0,00% 0,00% 2,50% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 40
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
20162 2,50% 2,50% 2,50% 2,50% 0,00% 2,50% 2,50% 2,50% 2,50% 5,00% 40
1 1 1 1 0 1 1 1 1 2
27
Tabela A.3. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D1
Tabela A.4. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D1
Tabela A.5. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D1
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 4,76% 2,33% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 2,50% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
2 1 0 0 0 - 0 0 1 0 0 0 0
2 0,00% 4,65% 0,00% 2,33% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,27% 0,00% 2,56%
0 2 0 1 0 - 0 0 0 0 1 0 1
3 11,90% 4,65% 2,22% 2,33% 0,00% - 4,65% 10,53% 5,00% 2,56% 9,09% 7,50% 7,69%
5 2 1 1 0 - 2 4 2 1 4 3 3
4 21,43% 51,16% 60,00% 44,19% 30,95% - 46,51% 39,47% 40,00% 30,77% 34,09% 55,00% 43,59%
9 22 27 19 13 - 20 15 16 12 15 22 17
5 61,90% 37,21% 37,78% 51,16% 69,05% - 48,84% 50,00% 52,50% 66,67% 54,55% 37,50% 46,15%
26 16 17 22 29 - 21 19 21 26 24 15 18
N 42 43 45 43 42 0 43 38 40 39 44 40 39
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,33% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 1 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 4,65% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 2,50% 0,00% 2,27% 2,50% 0,00%
0 2 0 0 0 - 0 0 1 0 1 1 0
3 9,52% 16,28% 6,67% 11,63% 4,76% - 11,63% 2,63% 5,00% 0,00% 4,55% 7,50% 15,38%
4 7 3 5 2 - 5 1 2 0 2 3 6
4 30,95% 30,23% 44,44% 41,86% 30,95% - 37,21% 47,37% 50,00% 30,77% 36,36% 35,00% 35,90%
13 13 20 18 13 - 16 18 20 12 16 14 14
5 59,52% 46,51% 48,89% 46,51% 64,29% - 51,16% 50,00% 42,50% 69,23% 56,82% 55,00% 48,72%
25 20 22 20 27 - 22 19 17 27 25 22 19
N 42 43 45 43 42 0 43 38 40 39 44 40 39
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 2,33% 2,78% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 - 1 1 0 0 1 0 0
3 9,76% 16,28% 28,89% 7,32% 4,76% - 6,98% 5,56% 7,50% 2,56% 21,43% 20,51% 12,82%
4 7 13 3 2 - 3 2 3 1 9 8 5
4 36,59% 27,91% 33,33% 63,41% 33,33% - 60,47% 41,67% 45,00% 38,46% 30,95% 51,28% 53,85%
15 12 15 26 14 - 26 15 18 15 13 20 21
5 53,66% 55,81% 37,78% 29,27% 61,90% - 30,23% 50,00% 47,50% 58,97% 45,24% 28,21% 33,33%
22 24 17 12 26 - 13 18 19 23 19 11 13
N 41 43 45 41 42 0 43 36 40 39 42 39 39
28
Tabela A.6. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D1
Tabela A.7. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D1
Tabela A.8. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D1
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 4,76% 2,33% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
2 1 0 0 0 - 0 0 0 0 0 0 0
2 2,38% 6,98% 4,44% 4,76% 2,38% - 2,33% 0,00% 2,50% 0,00% 0,00% 5,00% 10,26%
1 3 2 2 1 - 1 0 1 0 0 2 4
3 14,29% 13,95% 24,44% 9,52% 11,90% - 9,30% 10,81% 12,50% 2,56% 22,73% 20,00% 23,08%
6 6 11 4 5 - 4 4 5 1 10 8 9
4 30,95% 37,21% 46,67% 69,05% 52,38% - 79,07% 51,35% 57,50% 64,10% 47,73% 47,50% 28,21%
13 16 21 29 22 - 34 19 23 25 21 19 11
5 47,62% 39,53% 24,44% 16,67% 33,33% - 9,30% 37,84% 27,50% 33,33% 29,55% 27,50% 38,46%
20 17 11 7 14 - 4 14 11 13 13 11 15
N 42 43 45 42 42 0 43 37 40 39 44 40 39
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 4,76% 2,38% 0,00% 2,33% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
2 1 0 1 0 - 0 0 0 0 0 0 0
2 9,52% 14,29% 2,22% 0,00% 0,00% - 11,63% 0,00% 2,50% 0,00% 4,65% 5,00% 2,50%
4 6 1 0 0 - 5 0 1 0 2 2 1
3 16,67% 28,57% 31,11% 39,53% 2,38% - 18,60% 13,16% 22,50% 0,00% 34,88% 5,00% 20,00%
7 12 14 17 1 - 8 5 9 0 15 2 8
4 42,86% 35,71% 48,89% 44,19% 42,86% - 51,16% 39,47% 50,00% 48,72% 41,86% 37,50% 40,00%
18 15 22 19 18 - 22 15 20 19 18 15 16
5 26,19% 19,05% 17,78% 13,95% 54,76% - 18,60% 47,37% 25,00% 51,28% 18,60% 52,50% 37,50%
11 8 8 6 23 - 8 18 10 20 8 21 15
N 42 42 45 43 42 0 43 38 40 39 43 40 40
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 2,38% 0,00% 0,00% 2,33% 2,38% - 0,00% 0,00% 5,00% 0,00% 0,00% 2,50% 0,00%
1 0 0 1 1 - 0 0 2 0 0 1 0
2 2,38% 11,63% 8,89% 6,98% 0,00% - 6,98% 2,70% 10,00% 0,00% 4,55% 2,50% 5,13%
1 5 4 3 0 - 3 1 4 0 2 1 2
3 9,52% 25,58% 11,11% 20,93% 9,52% - 18,60% 13,51% 27,50% 0,00% 31,82% 17,50% 17,95%
4 11 5 9 4 - 8 5 11 0 14 7 7
4 35,71% 32,56% 51,11% 46,51% 42,86% - 48,84% 35,14% 40,00% 46,15% 43,18% 27,50% 38,46%
15 14 23 20 18 - 21 13 16 18 19 11 15
5 50,00% 30,23% 28,89% 23,26% 45,24% - 25,58% 48,65% 17,50% 53,85% 20,45% 50,00% 38,46%
21 13 13 10 19 - 11 18 7 21 9 20 15
N 42 43 45 43 42 0 43 37 40 39 44 40 39
29
Tabela A.9. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D1
Tabela A.10. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D1
Tabela A.11. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D1
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 2,38% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 2,33% 2,63% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
1 0 0 0 0 - 1 1 0 0 0 0 0
2 2,38% 4,65% 0,00% 2,33% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 4,55% 2,50% 0,00%
1 2 0 1 0 - 0 0 0 0 2 1 0
3 7,14% 11,63% 0,00% 11,63% 7,14% - 13,95% 5,26% 12,50% 5,26% 15,91% 5,00% 10,26%
3 5 0 5 3 - 6 2 5 2 7 2 4
4 30,95% 37,21% 46,67% 34,88% 40,48% - 46,51% 23,68% 32,50% 34,21% 50,00% 37,50% 46,15%
13 16 21 15 17 - 20 9 13 13 22 15 18
5 57,14% 46,51% 53,33% 51,16% 52,38% - 37,21% 68,42% 55,00% 60,53% 29,55% 55,00% 43,59%
24 20 24 22 22 - 16 26 22 23 13 22 17
N 42 43 45 43 42 0 43 38 40 38 44 40 39
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,38% - 4,65% 2,70% 5,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 1 - 2 1 2 0 1 0 0
2 7,14% 4,65% 2,22% 0,00% 0,00% - 9,30% 5,41% 2,50% 0,00% 2,38% 5,00% 10,26%
3 2 1 0 0 - 4 2 1 0 1 2 4
3 14,29% 23,26% 15,56% 11,90% 11,90% - 16,28% 13,51% 27,50% 15,79% 21,43% 20,00% 15,38%
6 10 7 5 5 - 7 5 11 6 9 8 6
4 35,71% 51,16% 46,67% 61,90% 35,71% - 46,51% 64,86% 45,00% 47,37% 42,86% 45,00% 35,90%
15 22 21 26 15 - 20 24 18 18 18 18 14
5 42,86% 20,93% 35,56% 26,19% 50,00% - 23,26% 13,51% 20,00% 36,84% 30,95% 30,00% 38,46%
18 9 16 11 21 - 10 5 8 14 13 12 15
N 42 43 45 42 42 0 43 37 40 38 42 40 39
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 2,33% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 - 1 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 2,63% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 - 0 1 0 0 0 0 0
3 7,14% 9,30% 6,67% 4,65% 2,38% - 6,98% 7,89% 10,00% 5,13% 4,65% 10,00% 7,69%
3 4 3 2 1 - 3 3 4 2 2 4 3
4 26,19% 27,91% 42,22% 51,16% 30,95% - 41,86% 31,58% 37,50% 25,64% 39,53% 20,00% 28,21%
11 12 19 22 13 - 18 12 15 10 17 8 11
5 66,67% 62,79% 51,11% 44,19% 66,67% - 48,84% 57,89% 52,50% 69,23% 55,81% 70,00% 64,10%
28 27 23 19 28 - 21 22 21 27 24 28 25
N 42 43 45 43 42 0 43 38 40 39 43 40 39
30
Tabela A.12. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D1
Tabela A.13.Medidas descritivas por questão para disciplina D1
Tabela A.14. Correlação entre as Questões para disciplina D1
Tabela A.15. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D2
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 2,44% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,50% 0,00%
1 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 1 0
2 2,44% 2,33% 0,00% 2,33% 0,00% - 0,00% 2,70% 5,13% 0,00% 4,76% 2,50% 10,53%
1 1 0 1 0 - 0 1 2 0 2 1 4
3 7,32% 13,95% 4,44% 4,65% 2,38% - 9,30% 10,81% 7,69% 5,13% 9,52% 5,00% 10,53%
3 6 2 2 1 - 4 4 3 2 4 2 4
4 36,59% 48,84% 57,78% 44,19% 38,10% - 58,14% 40,54% 46,15% 33,33% 52,38% 40,00% 34,21%
15 21 26 19 16 - 25 15 18 13 22 16 13
5 51,22% 34,88% 37,78% 48,84% 59,52% - 32,56% 45,95% 41,03% 61,54% 33,33% 50,00% 44,74%
21 15 17 21 25 - 14 17 16 24 14 20 17
N 41 43 45 43 42 0 43 37 39 39 42 40 38
D1 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 1,000 1,000 2,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
1st Qu. 4,000 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Median 5,000 5,000 4,000 4,000 4,000 4,000 5,000 4,000 5,000 4,000
Mean 4,426 4,424 4,311 4,067 4,004 4,052 4,372 4,025 4,507 4,311
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,695 0,707 0,697 0,792 0,877 0,916 0,746 0,879 0,656 0,755
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,496 0,438 0,393 0,337 0,290 0,364 0,297 0,282 0,369
Q2 0,496 1,000 0,407 0,308 0,287 0,276 0,343 0,232 0,347 0,321
Q3 0,438 0,407 1,000 0,424 0,384 0,311 0,360 0,260 0,258 0,328
Q4 0,393 0,308 0,424 1,000 0,460 0,404 0,408 0,355 0,337 0,479
Q5 0,337 0,287 0,384 0,46 1,000 0,494 0,410 0,369 0,258 0,449
Q6 0,290 0,276 0,311 0,404 0,494 1,000 0,403 0,484 0,335 0,472
Q7 0,364 0,343 0,360 0,408 0,410 0,403 1,000 0,413 0,345 0,374
Q8 0,297 0,232 0,260 0,355 0,369 0,484 0,413 1,000 0,413 0,467
Q9 0,282 0,347 0,258 0,337 0,258 0,335 0,345 0,413 1,000 0,390
Q10 0,369 0,321 0,328 0,479 0,449 0,472 0,374 0,467 0,390 1,000
31
Tabela A.16. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D2
Tabela A.17. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D2
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 0.00% 0.00% 3.57% 1.79% 0.00% 0.00% 1.79% 0.00% 1.79% 0.00% 56
0 0 2 1 0 0 1 0 1 0
20102 0.00% 0.00% 4.35% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 4.35% 0.00% 0.00% 23
0 0 1 0 0 0 0 1 0 0
20111 3.13% 0.00% 3.13% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 6.25% 0.00% 0.00% 32
1 0 1 0 0 0 0 2 0 0
20112 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 11
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20121 0.00% 0.00% 6.67% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.33% 0.00% 0.00% 30
0 0 2 0 0 0 0 1 0 0
20122 0.00% 0.00% 4.00% 0.00% 0.00% 4.00% 0.00% 0.00% 4.00% 4.00% 25
0 0 1 0 0 1 0 0 1 1
20132 0.00% 2.38% 2.38% 0.00% 2.38% 0.00% 0.00% 2.38% 2.38% 4.76% 42
0 1 1 0 1 0 0 1 1 2
20141 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 11
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20142 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 17
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20151 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.33% 30
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20152 0.00% 0.00% 6.25% 0.00% 3.13% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.13% 32
0 0 2 0 1 0 0 0 0 1
20161 - - - - - - - - - - 0
20162 5.88% 5.88% 5.88% 5.88% 5.88% 5.88% 5.88% 5.88% 5.88% 5.88% 34
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 6,45% 0,00% 0,00% 8,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 12,50% - 0,00%
0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 4 - 0
2 0,00% 8,70% 6,45% 0,00% 10,00% 12,00% 14,29% 9,09% 29,41% 6,67% 15,62% - 0,00%
0 2 2 0 3 3 6 1 5 2 5 - 0
3 19,64% 34,78% 19,35% 9,09% 20,00% 48,00% 19,05% 9,09% 47,06% 26,67% 34,38% - 3,12%
11 8 6 1 6 12 8 1 8 8 11 - 1
4 62,50% 47,83% 41,94% 54,55% 50,00% 32,00% 52,38% 45,45% 17,65% 53,33% 31,25% - 59,38%
35 11 13 6 15 8 22 5 3 16 10 - 19
5 17,86% 8,70% 25,81% 36,36% 20,00% 0,00% 14,29% 36,36% 5,88% 13,33% 6,25% - 37,50%
10 2 8 4 6 0 6 4 1 4 2 - 12
N 56 23 31 11 30 25 42 11 17 30 32 0 32
32
Tabela A.18. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D2
Tabela A.19. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D2
Tabela A.20. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D2
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 3,12% 0,00% 0,00% 4,00% 2,44% 0,00% 0,00% 3,33% 3,12% - 0,00%
0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 - 0
2 1,79% 8,70% 9,38% 0,00% 6,67% 24,00% 9,76% 9,09% 5,88% 3,33% 18,75% - 0,00%
1 2 3 0 2 6 4 1 1 1 6 - 0
3 19,64% 26,09% 15,62% 18,18% 33,33% 24,00% 29,27% 9,09% 47,06% 23,33% 34,38% - 12,50%
11 6 5 2 10 6 12 1 8 7 11 - 4
4 58,93% 56,52% 46,88% 27,27% 46,67% 36,00% 41,46% 45,45% 41,18% 46,67% 34,38% - 50,00%
33 13 15 3 14 9 17 5 7 14 11 - 16
5 19,64% 8,70% 25,00% 54,55% 13,33% 12,00% 17,07% 36,36% 5,88% 23,33% 9,38% - 37,50%
11 2 8 6 4 3 7 4 1 7 3 - 12
N 56 23 32 11 30 25 41 11 17 30 32 0 32
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 3,23% 0,00% 0,00% 12,50% 4,88% 0,00% 5,88% 0,00% 13,33% - 0,00%
0 0 1 0 0 3 2 0 1 0 4 - 0
2 0,00% 0,00% 3,23% 0,00% 7,14% 8,33% 14,63% 0,00% 29,41% 3,33% 26,67% - 0,00%
0 0 1 0 2 2 6 0 5 1 8 - 0
3 24,07% 27,27% 9,68% 18,18% 25,00% 50,00% 29,27% 27,27% 47,06% 33,33% 36,67% - 12,50%
13 6 3 2 7 12 12 3 8 10 11 - 4
4 55,56% 54,55% 51,61% 36,36% 57,14% 25,00% 36,59% 36,36% 5,88% 40,00% 23,33% - 56,25%
30 12 16 4 16 6 15 4 1 12 7 - 18
5 20,37% 18,18% 32,26% 45,45% 10,71% 4,17% 14,63% 36,36% 11,76% 23,33% 0,00% - 31,25%
11 4 10 5 3 1 6 4 2 7 0 - 10
N 54 22 31 11 28 24 41 11 17 30 30 0 32
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 5,45% 8,70% 9,38% 0,00% 30,00% 16,00% 7,14% 9,09% 11,76% 6,67% 28,12% - 0,00%
3 2 3 0 9 4 3 1 2 2 9 - 0
2 14,55% 17,39% 12,50% 9,09% 23,33% 24,00% 14,29% 0,00% 17,65% 13,33% 34,38% - 3,12%
8 4 4 1 7 6 6 0 3 4 11 - 1
3 27,27% 30,43% 12,50% 18,18% 30,00% 36,00% 30,95% 36,36% 58,82% 26,67% 28,12% - 0,00%
15 7 4 2 9 9 13 4 10 8 9 - 0
4 41,82% 34,78% 43,75% 36,36% 13,33% 24,00% 38,10% 27,27% 5,88% 53,33% 9,38% - 31,25%
23 8 14 4 4 6 16 3 1 16 3 - 10
5 10,91% 8,70% 21,88% 36,36% 3,33% 0,00% 9,52% 27,27% 5,88% 0,00% 0,00% - 65,62%
6 2 7 4 1 0 4 3 1 0 0 - 21
N 55 23 32 11 30 25 42 11 17 30 32 0 32
33
Tabela A.21. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D2
Tabela A.22. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D2
Tabela A.23. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D2
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 5,36% 0,00% 9,38% 9,09% 6,67% 12,00% 12,20% 0,00% 5,88% 3,33% 19,35% - 0,00%
3 0 3 1 2 3 5 0 1 1 6 - 0
2 12,50% 4,35% 0,00% 9,09% 16,67% 8,00% 9,76% 9,09% 41,18% 20,00% 25,81% - 0,00%
7 1 0 1 5 2 4 1 7 6 8 - 0
3 21,43% 30,43% 15,62% 18,18% 23,33% 40,00% 31,71% 18,18% 41,18% 23,33% 41,94% - 12,50%
12 7 5 2 7 10 13 2 7 7 13 - 4
4 41,07% 56,52% 46,88% 36,36% 50,00% 40,00% 39,02% 36,36% 5,88% 40,00% 12,90% - 34,38%
23 13 15 4 15 10 16 4 1 12 4 - 11
5 19,64% 8,70% 28,12% 27,27% 3,33% 0,00% 7,32% 36,36% 5,88% 13,33% 0,00% - 53,12%
11 2 9 3 1 0 3 4 1 4 0 - 17
N 56 23 32 11 30 25 41 11 17 30 31 0 32
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 12,50% 13,04% 15,62% 9,09% 56,67% 45,83% 21,43% 9,09% 29,41% 13,33% 40,62% - 0,00%
7 3 5 1 17 11 9 1 5 4 13 - 0
2 14,29% 13,04% 9,38% 0,00% 26,67% 16,67% 19,05% 18,18% 29,41% 26,67% 43,75% - 0,00%
8 3 3 0 8 4 8 2 5 8 14 - 0
3 33,93% 34,78% 25,00% 45,45% 13,33% 29,17% 26,19% 9,09% 35,29% 16,67% 9,38% - 9,38%
19 8 8 5 4 7 11 1 6 5 3 - 3
4 28,57% 30,43% 28,12% 18,18% 0,00% 8,33% 23,81% 36,36% 0,00% 40,00% 3,12% - 34,38%
16 7 9 2 0 2 10 4 0 12 1 - 11
5 10,71% 8,70% 21,88% 27,27% 3,33% 0,00% 9,52% 27,27% 5,88% 3,33% 3,12% - 56,25%
6 2 7 3 1 0 4 3 1 1 1 - 18
N 56 23 32 11 30 24 42 11 17 30 32 0 32
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 6,25% 9,09% 43,33% 12,00% 16,67% 0,00% 11,76% 16,67% 34,38% - 0,00%
0 0 2 1 13 3 7 0 2 5 11 - 0
2 3,64% 13,04% 12,50% 9,09% 26,67% 0,00% 21,43% 9,09% 35,29% 3,33% 28,12% - 0,00%
2 3 4 1 8 0 9 1 6 1 9 - 0
3 20,00% 39,13% 28,12% 9,09% 16,67% 32,00% 26,19% 0,00% 29,41% 33,33% 25,00% - 0,00%
11 9 9 1 5 8 11 0 5 10 8 - 0
4 65,45% 30,43% 31,25% 45,45% 0,00% 36,00% 26,19% 63,64% 17,65% 40,00% 12,50% - 31,25%
36 7 10 5 0 9 11 7 3 12 4 - 10
5 10,91% 17,39% 21,88% 27,27% 13,33% 20,00% 9,52% 27,27% 5,88% 6,67% 0,00% - 68,75%
6 4 7 3 4 5 4 3 1 2 0 - 22
N 55 23 32 11 30 25 42 11 17 30 32 0 32
34
Tabela A.24. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D2
Tabela A.25. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D2
Tabela A.26. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D2
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 3,57% 0,00% 3,33% 0,00% 13,79% 0,00% 17,07% 9,09% 11,76% 6,67% 18,75% - 0,00%
2 0 1 0 4 0 7 1 2 2 6 - 0
2 3,57% 9,09% 10,00% 0,00% 34,48% 12,00% 17,07% 9,09% 11,76% 10,00% 21,88% - 0,00%
2 2 3 0 10 3 7 1 2 3 7 - 0
3 25,00% 31,82% 26,67% 36,36% 34,48% 24,00% 12,20% 18,18% 35,29% 36,67% 37,50% - 0,00%
14 7 8 4 10 6 5 2 6 11 12 - 0
4 48,21% 50,00% 40,00% 27,27% 17,24% 48,00% 24,39% 45,45% 17,65% 43,33% 15,62% - 43,75%
27 11 12 3 5 12 10 5 3 13 5 - 14
5 19,64% 9,09% 20,00% 36,36% 0,00% 16,00% 29,27% 18,18% 23,53% 3,33% 6,25% - 56,25%
11 2 6 4 0 4 12 2 4 1 2 - 18
N 56 22 30 11 29 25 41 11 17 30 32 0 32
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 7,27% 4,35% 3,12% 0,00% 13,33% 16,67% 17,07% 0,00% 0,00% 3,33% 18,75% - 0,00%
4 1 1 0 4 4 7 0 0 1 6 - 0
2 5,45% 4,35% 0,00% 0,00% 6,67% 16,67% 17,07% 0,00% 11,76% 13,33% 31,25% - 0,00%
3 1 0 0 2 4 7 0 2 4 10 - 0
3 25,45% 34,78% 15,62% 18,18% 36,67% 37,50% 19,51% 9,09% 58,82% 30,00% 37,50% - 6,25%
14 8 5 2 11 9 8 1 10 9 12 - 2
4 49,09% 47,83% 50,00% 45,45% 33,33% 25,00% 39,02% 45,45% 11,76% 40,00% 12,50% - 43,75%
27 11 16 5 10 6 16 5 2 12 4 - 14
5 12,73% 8,70% 31,25% 36,36% 10,00% 4,17% 7,32% 45,45% 17,65% 13,33% 0,00% - 50,00%
7 2 10 4 3 1 3 5 3 4 0 - 16
N 55 23 32 11 30 24 41 11 17 30 32 0 32
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 10,71% 8,70% 3,12% 0,00% 23,33% 4,17% 15,00% 0,00% 0,00% 6,90% 16,13% - 0,00%
6 2 1 0 7 1 6 0 0 2 5 - 0
2 10,71% 13,04% 3,12% 0,00% 6,67% 4,17% 7,50% 0,00% 29,41% 6,90% 38,71% - 3,12%
6 3 1 0 2 1 3 0 5 2 12 - 1
3 28,57% 26,09% 28,12% 18,18% 30,00% 45,83% 27,50% 18,18% 35,29% 31,03% 29,03% - 3,12%
16 6 9 2 9 11 11 2 6 9 9 - 1
4 33,93% 34,78% 31,25% 45,45% 36,67% 33,33% 40,00% 45,45% 29,41% 34,48% 16,13% - 12,50%
19 8 10 5 11 8 16 5 5 10 5 - 4
5 16,07% 17,39% 34,38% 36,36% 3,33% 12,50% 10,00% 36,36% 5,88% 20,69% 0,00% - 81,25%
9 4 11 4 1 3 4 4 1 6 0 - 26
N 56 23 32 11 30 24 40 11 17 29 31 0 32
35
Tabela A.27. Medidas descritivas por questão para disciplina D2
Tabela A.28. Correlação entre as Questões para disciplina D2
Tabela A.29. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D3
D2 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
1st Qu. 3,000 3,000 3,000 2,000 3,000 2,000 2,000 3,000 3,000 3,000
Median 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000 3,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Mean 3,691 3,756 3,663 3,231 3,409 2,878 3,297 3,497 3,456 3,481
3rd Qu. 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,937 0,911 0,985 1,217 1,133 1,360 1,275 1,153 1,138 1,190
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,671 0,569 0,618 0,548 0,550 0,447 0,421 0,465 0,463
Q2 0,671 1,000 0,599 0,509 0,461 0,472 0,402 0,390 0,458 0,441
Q3 0,569 0,599 1,000 0,567 0,635 0,542 0,497 0,413 0,504 0,529
Q4 0,618 0,509 0,567 1,000 0,683 0,772 0,644 0,595 0,609 0,617
Q5 0,548 0,461 0,635 0,683 1,000 0,683 0,549 0,528 0,584 0,558
Q6 0,550 0,472 0,542 0,772 0,683 1,000 0,673 0,626 0,656 0,633
Q7 0,447 0,402 0,497 0,644 0,549 0,673 1,000 0,631 0,584 0,515
Q8 0,421 0,390 0,413 0,595 0,528 0,626 0,631 1,000 0,553 0,511
Q9 0,465 0,458 0,504 0,609 0,584 0,656 0,584 0,553 1,000 0,578
Q10 0,463 0,441 0,529 0,617 0,558 0,633 0,515 0,511 0,578 1,000
36
Tabela A.30. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D3
Tabela A.31. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D3
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 11.43% 0.00% 2.86% 0.00% 35
0 0 0 0 0 0 4 0 1 0
20102 0.00% 0.00% 7.14% 7.14% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 14
0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
20111 0.00% 0.00% 3.23% 0.00% 3.23% 3.23% 6.45% 3.23% 3.23% 0.00% 31
0 0 1 0 1 1 2 1 1 0
20112 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.85% 0.00% 26
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
20121 0.00% 0.00% 2.56% 0.00% 0.00% 0.00% 15.38% 0.00% 5.13% 0.00% 39
0 0 1 0 0 0 6 0 2 0
20122 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 6.90% 0.00% 0.00% 0.00% 29
0 0 0 0 0 0 2 0 0 0
20132 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 100.00% 36
36 36 36 36 36 36 36 36 36 36
20141 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 8.33% 0.00% 8.33% 0.00% 12
0 0 0 0 0 0 1 0 1 0
20142 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 6.25% 0.00% 0.00% 0.00% 16
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
20151 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.23% 0.00% 31
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
20152 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 9.09% 9.09% 0.00% 0.00% 0.00% 22
0 0 0 0 0 2 2 0 0 0
20161 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 33
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20162 - - - - - - - - - - 0
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 7,14% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 1 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 28,57% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 4 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
3 5,71% 35,71% 0,00% 7,69% 2,56% 10,34% - 0,00% 6,25% 3,23% 18,18% 6,06% -
2 5 0 2 1 3 - 0 1 1 4 2 -
4 60,00% 21,43% 41,94% 38,46% 46,15% 44,83% - 75,00% 31,25% 48,39% 31,82% 36,36% -
21 3 13 10 18 13 - 9 5 15 7 12 -
5 34,29% 7,14% 58,06% 53,85% 51,28% 44,83% - 25,00% 62,50% 48,39% 50,00% 57,58% -
12 1 18 14 20 13 - 3 10 15 11 19 -
N 35 14 31 26 39 29 0 12 16 31 22 33 0
37
Tabela A.32. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D3
Tabela A.33. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D3
Tabela A.34. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D3
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 7,14% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 1 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 35,71% 6,45% 0,00% 5,13% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 5 2 0 2 0 - 0 0 0 0 0 -
3 14,29% 21,43% 9,68% 7,69% 7,69% 10,34% - 8,33% 12,50% 6,45% 13,64% 6,06% -
5 3 3 2 3 3 - 1 2 2 3 2 -
4 54,29% 21,43% 32,26% 42,31% 38,46% 51,72% - 66,67% 43,75% 58,06% 45,45% 45,45% -
19 3 10 11 15 15 - 8 7 18 10 15 -
5 31,43% 14,29% 51,61% 50,00% 48,72% 37,93% - 25,00% 43,75% 35,48% 40,91% 48,48% -
11 2 16 13 19 11 - 3 7 11 9 16 -
N 35 14 31 26 39 29 0 12 16 31 22 33 0
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 0 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 15,38% 0,00% 0,00% 5,26% 3,45% - 0,00% 6,25% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 2 0 0 2 1 - 0 1 0 0 0 -
3 8,57% 46,15% 13,33% 0,00% 10,53% 10,34% - 8,33% 12,50% 3,23% 9,09% 3,03% -
3 6 4 0 4 3 - 1 2 1 2 1 -
4 60,00% 38,46% 36,67% 34,62% 39,47% 48,28% - 66,67% 43,75% 58,06% 36,36% 45,45% -
21 5 11 9 15 14 - 8 7 18 8 15 -
5 31,43% 0,00% 50,00% 65,38% 44,74% 37,93% - 25,00% 37,50% 38,71% 54,55% 51,52% -
11 0 15 17 17 11 - 3 6 12 12 17 -
N 35 13 30 26 38 29 0 12 16 31 22 33 0
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 15,38% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 2 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 5,71% 23,08% 3,23% 0,00% 0,00% 0,00% - 8,33% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
2 3 1 0 0 0 - 1 0 0 0 0 -
3 8,57% 46,15% 6,45% 3,85% 15,38% 17,24% - 8,33% 18,75% 9,68% 22,73% 18,18% -
3 6 2 1 6 5 - 1 3 3 5 6 -
4 65,71% 15,38% 51,61% 50,00% 41,03% 41,38% - 83,33% 37,50% 64,52% 59,09% 33,33% -
23 2 16 13 16 12 - 10 6 20 13 11 -
5 20,00% 0,00% 38,71% 46,15% 43,59% 41,38% - 0,00% 43,75% 25,81% 18,18% 48,48% -
7 0 12 12 17 12 - 0 7 8 4 16 -
N 35 13 31 26 39 29 0 12 16 31 22 33 0
38
Tabela A.35. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D3
Tabela A.36. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D3
Tabela A.37. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D3
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 14,29% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 2 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 5,71% 28,57% 3,33% 0,00% 2,56% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
2 4 1 0 1 0 - 0 0 0 0 0 -
3 20,00% 28,57% 13,33% 3,85% 17,95% 10,34% - 25,00% 25,00% 0,00% 18,18% 9,09% -
7 4 4 1 7 3 - 3 4 0 4 3 -
4 48,57% 28,57% 36,67% 46,15% 30,77% 55,17% - 50,00% 37,50% 67,74% 50,00% 39,39% -
17 4 11 12 12 16 - 6 6 21 11 13 -
5 25,71% 0,00% 46,67% 50,00% 48,72% 34,48% - 25,00% 37,50% 32,26% 31,82% 51,52% -
9 0 14 13 19 10 - 3 6 10 7 17 -
N 35 14 30 26 39 29 0 12 16 31 22 33 0
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 2,86% 21,43% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
1 3 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 42,86% 0,00% 0,00% 2,56% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 6 0 0 1 0 - 0 0 0 0 0 -
3 28,57% 28,57% 6,67% 3,85% 15,38% 10,34% - 25,00% 12,50% 12,90% 20,00% 21,21% -
10 4 2 1 6 3 - 3 2 4 4 7 -
4 37,14% 7,14% 50,00% 38,46% 33,33% 37,93% - 50,00% 56,25% 54,84% 35,00% 39,39% -
13 1 15 10 13 11 - 6 9 17 7 13 -
5 31,43% 0,00% 43,33% 57,69% 48,72% 51,72% - 25,00% 31,25% 32,26% 45,00% 39,39% -
11 0 13 15 19 15 - 3 5 10 9 13 -
N 35 14 30 26 39 29 0 12 16 31 20 33 0
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 42,86% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 6 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 57,14% 0,00% 0,00% 3,03% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 8 0 0 1 0 - 0 0 0 0 0 -
3 19,35% 0,00% 3,45% 0,00% 3,03% 11,11% - 9,09% 13,33% 6,45% 20,00% 9,09% -
6 0 1 0 1 3 - 1 2 2 4 3 -
4 54,84% 0,00% 37,93% 42,31% 45,45% 48,15% - 81,82% 53,33% 54,84% 35,00% 42,42% -
17 0 11 11 15 13 - 9 8 17 7 14 -
5 25,81% 0,00% 58,62% 57,69% 48,48% 40,74% - 9,09% 33,33% 38,71% 45,00% 48,48% -
8 0 17 15 16 11 - 1 5 12 9 16 -
N 31 14 29 26 33 27 0 11 15 31 20 33 0
39
Tabela A.38. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D3
Tabela A.39. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D3
Tabela A.40. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D3
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 2,86% 14,29% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
1 2 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 42,86% 0,00% 0,00% 0,00% 3,45% - 0,00% 0,00% 3,23% 0,00% 0,00% -
0 6 0 0 0 1 - 0 0 1 0 0 -
3 17,14% 35,71% 6,67% 3,85% 0,00% 13,79% - 16,67% 12,50% 9,68% 9,09% 0,00% -
6 5 2 1 0 4 - 2 2 3 2 0 -
4 31,43% 7,14% 33,33% 46,15% 46,15% 37,93% - 58,33% 56,25% 38,71% 40,91% 45,45% -
11 1 10 12 18 11 - 7 9 12 9 15 -
5 48,57% 0,00% 60,00% 50,00% 53,85% 44,83% - 25,00% 31,25% 48,39% 50,00% 54,55% -
17 0 18 13 21 13 - 3 5 15 11 18 -
N 35 14 30 26 39 29 0 12 16 31 22 33 0
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 7,14% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 1 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 28,57% 3,33% 0,00% 0,00% 3,45% - 0,00% 0,00% 3,33% 0,00% 9,09% -
0 4 1 0 0 1 - 0 0 1 0 3 -
3 11,76% 35,71% 10,00% 4,00% 10,81% 6,90% - 18,18% 6,25% 10,00% 4,55% 9,09% -
4 5 3 1 4 2 - 2 1 3 1 3 -
4 44,12% 21,43% 23,33% 44,00% 48,65% 55,17% - 72,73% 50,00% 63,33% 54,55% 51,52% -
15 3 7 11 18 16 - 8 8 19 12 17 -
5 44,12% 7,14% 63,33% 52,00% 40,54% 34,48% - 9,09% 43,75% 23,33% 40,91% 30,30% -
15 1 19 13 15 10 - 1 7 7 9 10 -
N 34 14 30 25 37 29 0 11 16 30 22 33 0
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 7,14% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 1 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
2 0,00% 28,57% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% -
0 4 0 0 0 0 - 0 0 0 0 0 -
3 2,86% 35,71% 3,23% 7,69% 2,56% 6,90% - 8,33% 6,25% 6,45% 0,00% 6,06% -
1 5 1 2 1 2 - 1 1 2 0 2 -
4 37,14% 28,57% 29,03% 23,08% 30,77% 55,17% - 58,33% 43,75% 45,16% 40,91% 45,45% -
13 4 9 6 12 16 - 7 7 14 9 15 -
5 60,00% 0,00% 67,74% 69,23% 66,67% 37,93% - 33,33% 50,00% 48,39% 59,09% 48,48% -
21 0 21 18 26 11 - 4 8 15 13 16 -
N 35 14 31 26 39 29 0 12 16 31 22 33 0
40
Tabela A.41. Medidas descritivas por questão para disciplinaD3
Tabela A.42. Correlação entre as Questões para disciplina D3
Tabela A.43. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D4
D3 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 1,000 1,000 2,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
1st Qu. 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Median 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 5,000
Mean 4,371 4,235 4,299 4,136 4,170 4,140 4,205 4,280 4,212 4,424
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,713 0,798 0,712 0,782 0,812 0,876 0,865 0,835 0,770 0,704
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,642 0,589 0,522 0,514 0,477 0,616 0,502 0,403 0,465
Q2 0,642 1,000 0,518 0,503 0,501 0,497 0,536 0,506 0,370 0,431
Q3 0,589 0,518 1,000 0,513 0,648 0,493 0,598 0,479 0,418 0,405
Q4 0,522 0,503 0,513 1,000 0,634 0,687 0,677 0,547 0,463 0,577
Q5 0,514 0,501 0,648 0,634 1,000 0,645 0,648 0,552 0,374 0,518
Q6 0,477 0,497 0,493 0,687 0,645 1,000 0,739 0,679 0,564 0,674
Q7 0,616 0,536 0,598 0,677 0,648 0,739 1,000 0,636 0,590 0,674
Q8 0,502 0,506 0,479 0,547 0,552 0,679 0,636 1,000 0,558 0,625
Q9 0,403 0,370 0,418 0,463 0,374 0,564 0,590 0,558 1,000 0,618
Q10 0,465 0,431 0,405 0,577 0,518 0,674 0,674 0,625 0,618 1,000
41
Tabela A.44. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D4
Tabela A.45. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D4
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.27% 0.00% 0.00% 6.82% 44
0 0 0 0 0 0 1 0 0 3
20102 2.86% 2.86% 2.86% 2.86% 2.86% 5.71% 2.86% 2.86% 0.00% 0.00% 35
1 1 1 1 1 2 1 1 0 0
20111 0.00% 0.00% 3.70% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.70% 27
0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
20112 2.63% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 38
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20121 0.00% 0.00% 2.38% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 42
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
20122 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.56% 39
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20132 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 34
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20141 0.00% 0.00% 5.56% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 36
0 0 2 0 0 0 0 0 0 0
20142 3.23% 3.23% 3.23% 3.23% 3.23% 3.23% 3.23% 3.23% 3.23% 3.23% 31
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20151 - - - - - - - - - - 0
20152 0.00% 0.00% 3.85% 0.00% 0.00% 3.85% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 26
0 0 1 0 0 1 0 0 0 0
20161 - - - - - - - - - - 0
20162 0.00% 0.00% 0.00% 3.70% 0.00% 3.70% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 27
0 0 0 1 0 1 0 0 0 0
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,94% 0,00% 0,00% 0,00% 2,56% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
0 1 0 0 0 1 0 0 0 - 0 - 0
2 2,27% 0,00% 0,00% 0,00% 2,38% 5,13% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
1 0 0 0 1 2 0 0 0 - 0 - 0
3 15,91% 8,82% 0,00% 5,41% 2,38% 0,00% 8,82% 11,11% 13,33% - 19,23% - 7,41%
7 3 0 2 1 0 3 4 4 - 5 - 2
4 27,27% 38,24% 40,74% 29,73% 23,81% 43,59% 47,06% 52,78% 56,67% - 38,46% - 62,96%
12 13 11 11 10 17 16 19 17 - 10 - 17
5 54,55% 50,00% 59,26% 64,86% 71,43% 48,72% 44,12% 36,11% 30,00% - 42,31% - 29,63%
24 17 16 24 30 19 15 13 9 - 11 - 8
N 44 34 27 37 42 39 34 36 30 0 26 0 27
42
Tabela A.46. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D4
Tabela A.47. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D4
Tabela A.48. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D4
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,94% 0,00% 0,00% 2,38% 7,69% 2,94% 2,78% 0,00% - 3,85% - 0,00%
0 1 0 0 1 3 1 1 0 - 1 - 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00% 5,56% 13,33% - 0,00% - 7,41%
0 0 0 0 1 0 0 2 4 - 0 - 2
3 15,91% 8,82% 22,22% 5,26% 9,52% 5,13% 5,88% 11,11% 13,33% - 19,23% - 18,52%
7 3 6 2 4 2 2 4 4 - 5 - 5
4 47,73% 38,24% 25,93% 34,21% 45,24% 38,46% 52,94% 52,78% 40,00% - 23,08% - 37,04%
21 13 7 13 19 15 18 19 12 - 6 - 10
5 36,36% 50,00% 51,85% 60,53% 40,48% 48,72% 38,24% 27,78% 33,33% - 53,85% - 37,04%
16 17 14 23 17 19 13 10 10 - 14 - 10
N 44 34 27 38 42 39 34 36 30 0 26 0 27
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,94% 0,00% 0,00% 2,44% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
0 1 0 0 1 0 0 0 0 - 0 - 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 - 0
3 6,82% 0,00% 3,85% 5,26% 2,44% 2,56% 2,94% 2,94% 10,00% - 0,00% - 3,70%
3 0 1 2 1 1 1 1 3 - 0 - 1
4 47,73% 41,18% 38,46% 21,05% 36,59% 46,15% 41,18% 58,82% 50,00% - 44,00% - 55,56%
21 14 10 8 15 18 14 20 15 - 11 - 15
5 45,45% 55,88% 57,69% 73,68% 58,54% 51,28% 55,88% 38,24% 40,00% - 56,00% - 40,74%
20 19 15 28 24 20 19 13 12 - 14 - 11
N 44 34 26 38 41 39 34 34 30 0 25 0 27
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 2,27% 2,94% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
1 1 0 0 0 0 0 0 0 - 0 - 0
2 0,00% 2,94% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00% 2,78% 3,33% - 3,85% - 0,00%
0 1 0 0 1 0 0 1 1 - 1 - 0
3 22,73% 29,41% 11,11% 13,16% 9,52% 23,08% 26,47% 16,67% 20,00% - 23,08% - 34,62%
10 10 3 5 4 9 9 6 6 - 6 - 9
4 59,09% 38,24% 33,33% 36,84% 38,10% 35,90% 55,88% 52,78% 56,67% - 46,15% - 53,85%
26 13 9 14 16 14 19 19 17 - 12 - 14
5 15,91% 26,47% 55,56% 50,00% 50,00% 41,03% 17,65% 27,78% 20,00% - 26,92% - 11,54%
7 9 15 19 21 16 6 10 6 - 7 - 3
N 44 34 27 38 42 39 34 36 30 0 26 0 26
43
Tabela A.49. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D4
Tabela A.50. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D4
Tabela A.51. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D4
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,94% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
0 1 0 0 0 0 0 0 0 - 0 - 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 - 0 - 0
3 2,27% 2,94% 0,00% 7,89% 4,76% 20,51% 2,94% 0,00% 0,00% - 11,54% - 18,52%
1 1 0 3 2 8 1 0 0 - 3 - 5
4 45,45% 35,29% 37,04% 31,58% 35,71% 43,59% 55,88% 58,33% 66,67% - 42,31% - 62,96%
20 12 10 12 15 17 19 21 20 - 11 - 17
5 52,27% 58,82% 62,96% 60,53% 59,52% 35,90% 41,18% 41,67% 33,33% - 46,15% - 18,52%
23 20 17 23 25 14 14 15 10 - 12 - 5
N 44 34 27 38 42 39 34 36 30 0 26 0 27
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 4,55% 3,03% 0,00% 0,00% 2,38% 2,56% 0,00% 0,00% 6,67% - 4,00% - 7,69%
2 1 0 0 1 1 0 0 2 - 1 - 2
2 2,27% 12,12% 3,70% 5,26% 0,00% 7,69% 2,94% 2,78% 3,33% - 16,00% - 7,69%
1 4 1 2 0 3 1 1 1 - 4 - 2
3 31,82% 24,24% 18,52% 10,53% 11,90% 25,64% 35,29% 19,44% 23,33% - 24,00% - 34,62%
14 8 5 4 5 10 12 7 7 - 6 - 9
4 40,91% 39,39% 29,63% 44,74% 38,10% 38,46% 55,88% 50,00% 56,67% - 44,00% - 38,46%
18 13 8 17 16 15 19 18 17 - 11 - 10
5 20,45% 21,21% 48,15% 39,47% 47,62% 25,64% 5,88% 27,78% 10,00% - 12,00% - 11,54%
9 7 13 15 20 10 2 10 3 - 3 - 3
N 44 33 27 38 42 39 34 36 30 0 25 0 26
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,94% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00% 0,00% 3,33% - 0,00% - 0,00%
0 1 0 0 1 0 0 0 1 - 0 - 0
2 0,00% 2,94% 0,00% 0,00% 0,00% 7,69% 0,00% 0,00% 3,33% - 0,00% - 3,70%
0 1 0 0 0 3 0 0 1 - 0 - 1
3 0,00% 20,59% 0,00% 7,89% 0,00% 15,38% 14,71% 0,00% 26,67% - 15,38% - 18,52%
0 7 0 3 0 6 5 0 8 - 4 - 5
4 32,56% 44,12% 33,33% 34,21% 28,57% 41,03% 32,35% 61,11% 46,67% - 30,77% - 62,96%
14 15 9 13 12 16 11 22 14 - 8 - 17
5 67,44% 29,41% 66,67% 57,89% 69,05% 35,90% 52,94% 38,89% 20,00% - 53,85% - 14,81%
29 10 18 22 29 14 18 14 6 - 14 - 4
N 43 34 27 38 42 39 34 36 30 0 26 0 27
44
Tabela A.52. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D4
Tabela A.53. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D4
Tabela A.54. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D4
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 4,55% 5,88% 0,00% 2,63% 0,00% 0,00% 0,00% 2,78% 6,67% - 3,85% - 0,00%
2 2 0 1 0 0 0 1 2 - 1 - 0
2 4,55% 8,82% 3,70% 2,63% 2,38% 10,26% 2,94% 2,78% 6,67% - 11,54% - 11,11%
2 3 1 1 1 4 1 1 2 - 3 - 3
3 25,00% 23,53% 22,22% 21,05% 9,52% 30,77% 17,65% 27,78% 26,67% - 23,08% - 44,44%
11 8 6 8 4 12 6 10 8 - 6 - 12
4 47,73% 38,24% 22,22% 28,95% 47,62% 35,90% 64,71% 38,89% 43,33% - 34,62% - 25,93%
21 13 6 11 20 14 22 14 13 - 9 - 7
5 18,18% 23,53% 51,85% 44,74% 40,48% 23,08% 14,71% 27,78% 16,67% - 26,92% - 18,52%
8 8 14 17 17 9 5 10 5 - 7 - 5
N 44 34 27 38 42 39 34 36 30 0 26 0 27
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,86% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
0 1 0 0 1 0 0 0 0 - 0 - 0
2 6,82% 2,86% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
3 1 0 0 0 0 0 0 0 - 0 - 0
3 13,64% 2,86% 7,41% 10,53% 7,14% 12,82% 5,88% 13,89% 13,33% - 3,85% - 14,81%
6 1 2 4 3 5 2 5 4 - 1 - 4
4 22,73% 42,86% 29,63% 42,11% 28,57% 38,46% 55,88% 47,22% 50,00% - 53,85% - 66,67%
10 15 8 16 12 15 19 17 15 - 14 - 18
5 56,82% 48,57% 62,96% 47,37% 61,90% 48,72% 38,24% 38,89% 36,67% - 42,31% - 18,52%
25 17 17 18 26 19 13 14 11 - 11 - 5
N 44 35 27 38 42 39 34 36 30 0 26 0 27
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 2,86% 0,00% 0,00% 0,00% 2,63% 0,00% 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00%
0 1 0 0 0 1 0 0 0 - 0 - 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 4,76% 2,63% 2,94% 0,00% 3,33% - 0,00% - 0,00%
0 0 0 0 2 1 1 0 1 - 0 - 0
3 9,76% 14,29% 7,69% 10,53% 7,14% 10,53% 17,65% 16,67% 13,33% - 23,08% - 29,63%
4 5 2 4 3 4 6 6 4 - 6 - 8
4 43,90% 51,43% 30,77% 36,84% 38,10% 31,58% 64,71% 36,11% 60,00% - 26,92% - 40,74%
18 18 8 14 16 12 22 13 18 - 7 - 11
5 46,34% 31,43% 61,54% 52,63% 50,00% 52,63% 14,71% 47,22% 23,33% - 50,00% - 29,63%
19 11 16 20 21 20 5 17 7 - 13 - 8
N 41 35 26 38 42 38 34 36 30 0 26 0 27
45
Tabela A.55. Medidas descritivas por questão para disciplinaD4
Tabela A.56. Correlação entre as Questões para disciplina D4
Tabela A.57. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D5
D4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
1st Qu. 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000 3,000 4,000 4,000
Median 4,500 4,000 5,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Mean 4,384 4,218 4,470 4,064 4,401 3,837 4,312 3,862 4,337 4,235
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,725 0,871 0,627 0,787 0,633 0,958 0,791 0,978 0,742 0,782
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,666 0,522 0,443 0,454 0,425 0,433 0,525 0,392 0,397
Q2 0,666 1,000 0,537 0,267 0,408 0,318 0,335 0,455 0,336 0,351
Q3 0,522 0,537 1,000 0,450 0,550 0,381 0,441 0,422 0,403 0,457
Q4 0,443 0,267 0,450 1,000 0,560 0,587 0,502 0,544 0,414 0,457
Q5 0,454 0,408 0,550 0,560 1,000 0,455 0,535 0,514 0,466 0,458
Q6 0,425 0,318 0,381 0,587 0,455 1,000 0,546 0,668 0,358 0,413
Q7 0,433 0,335 0,441 0,502 0,535 0,546 1,000 0,532 0,387 0,409
Q8 0,525 0,455 0,422 0,544 0,514 0,668 0,532 1,000 0,473 0,448
Q9 0,392 0,336 0,403 0,414 0,466 0,358 0,387 0,473 1,000 0,436
Q10 0,397 0,351 0,457 0,457 0,458 0,413 0,409 0,448 0,436 1,000
46
Tabela A.58. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D5
Tabela A.59. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D5
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 - - - - - - - - - - 0
20102 0.00% 0.00% 4.65% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.33% 0.00% 43
0 0 2 0 0 0 0 0 1 0
20111 - - - - - - - - - - 0
20112 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 5.26% 2.63% 0.00% 38
0 0 0 0 0 0 0 2 1 0
20121 - - - - - - - - - - 0
20122 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.50% 2.50% 0.00% 0.00% 40
0 0 0 0 0 0 1 1 0 0
20132 2.33% 0.00% 2.33% 2.33% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.33% 43
1 0 1 1 0 0 0 0 0 1
20141 - - - - - - - - - - 0
20142 0.00% 0.00% 2.44% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.44% 0.00% 41
0 0 1 0 0 0 0 0 1 0
20151 - - - - - - - - - - 0
20152 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 36
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20161 - - - - - - - - - - 0
20162 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 33
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 2,33% - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 1 - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - 2,33% - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 1 - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
3 - 9,30% - 2,63% - 2,50% 7,14% - 0,00% - 2,78% - 3,03%
- 4 - 1 - 1 3 - 0 - 1 - 1
4 - 41,86% - 44,74% - 35,00% 45,24% - 41,46% - 36,11% - 27,27%
- 18 - 17 - 14 19 - 17 - 13 - 9
5 - 44,19% - 52,63% - 62,50% 47,62% - 58,54% - 61,11% - 69,70%
- 19 - 20 - 25 20 - 24 - 22 - 23
N 0 43 0 38 0 40 42 0 41 0 36 0 33
47
Tabela A.60. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D5
Tabela A.61. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D5
Tabela A.62. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D5
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 0,00% - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 0 - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - 0,00% - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 0 - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
3 - 11,63% - 7,89% - 2,50% 2,33% - 2,44% - 5,56% - 0,00%
- 5 - 3 - 1 1 - 1 - 2 - 0
4 - 34,88% - 31,58% - 37,50% 46,51% - 34,15% - 36,11% - 27,27%
- 15 - 12 - 15 20 - 14 - 13 - 9
5 - 53,49% - 60,53% - 60,00% 51,16% - 63,41% - 58,33% - 72,73%
- 23 - 23 - 24 22 - 26 - 21 - 24
N 0 43 0 38 0 40 43 0 41 0 36 0 33
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 0,00% - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 0 - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - 0,00% - 0,00% - 2,50% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 0 - 0 - 1 0 - 0 - 0 - 0
3 - 7,32% - 5,26% - 0,00% 7,14% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 3 - 2 - 0 3 - 0 - 0 - 0
4 - 46,34% - 42,11% - 32,50% 45,24% - 32,50% - 30,56% - 15,15%
- 19 - 16 - 13 19 - 13 - 11 - 5
5 - 46,34% - 52,63% - 65,00% 47,62% - 67,50% - 69,44% - 84,85%
- 19 - 20 - 26 20 - 27 - 25 - 28
N 0 41 0 38 0 40 42 0 40 0 36 0 33
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 2,33% - 5,26% - 0,00% 2,38% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 1 - 2 - 0 1 - 0 - 0 - 0
2 - 13,95% - 7,89% - 0,00% 4,76% - 0,00% - 0,00% - 3,03%
- 6 - 3 - 0 2 - 0 - 0 - 1
3 - 20,93% - 23,68% - 12,50% 16,67% - 14,63% - 27,78% - 6,06%
- 9 - 9 - 5 7 - 6 - 10 - 2
4 - 41,86% - 42,11% - 47,50% 47,62% - 65,85% - 55,56% - 54,55%
- 18 - 16 - 19 20 - 27 - 20 - 18
5 - 20,93% - 21,05% - 40,00% 28,57% - 19,51% - 16,67% - 36,36%
- 9 - 8 - 16 12 - 8 - 6 - 12
N 0 43 0 38 0 40 42 0 41 0 36 0 33
48
Tabela A.63. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D5
Tabela A.64. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D5
Tabela A.65. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D5
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 0,00% - 2,63% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 0 - 1 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - 4,65% - 5,26% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 2 - 2 - 0 0 - 0 - 0 - 0
3 - 20,93% - 5,26% - 5,00% 13,95% - 4,88% - 8,33% - 6,06%
- 9 - 2 - 2 6 - 2 - 3 - 2
4 - 39,53% - 44,74% - 50,00% 48,84% - 58,54% - 58,33% - 33,33%
- 17 - 17 - 20 21 - 24 - 21 - 11
5 - 34,88% - 42,11% - 45,00% 37,21% - 36,59% - 33,33% - 60,61%
- 15 - 16 - 18 16 - 15 - 12 - 20
N 0 43 0 38 0 40 43 0 41 0 36 0 33
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 4,65% - 5,26% - 0,00% 2,33% - 4,88% - 5,56% - 6,06%
- 2 - 2 - 0 1 - 2 - 2 - 2
2 - 20,93% - 13,16% - 5,00% 11,63% - 4,88% - 5,56% - 3,03%
- 9 - 5 - 2 5 - 2 - 2 - 1
3 - 25,58% - 18,42% - 17,50% 4,65% - 14,63% - 27,78% - 24,24%
- 11 - 7 - 7 2 - 6 - 10 - 8
4 - 27,91% - 47,37% - 42,50% 55,81% - 46,34% - 52,78% - 39,39%
- 12 - 18 - 17 24 - 19 - 19 - 13
5 - 20,93% - 15,79% - 35,00% 25,58% - 29,27% - 8,33% - 27,27%
- 9 - 6 - 14 11 - 12 - 3 - 9
N 0 43 0 38 0 40 43 0 41 0 36 0 33
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 2,33% - 7,89% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 1 - 3 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - 2,33% - 5,26% - 2,56% 2,33% - 0,00% - 2,78% - 3,03%
- 1 - 2 - 1 1 - 0 - 1 - 1
3 - 30,23% - 21,05% - 7,69% 4,65% - 9,76% - 16,67% - 12,12%
- 13 - 8 - 3 2 - 4 - 6 - 4
4 - 44,19% - 34,21% - 35,90% 46,51% - 43,90% - 58,33% - 45,45%
- 19 - 13 - 14 20 - 18 - 21 - 15
5 - 20,93% - 31,58% - 53,85% 46,51% - 46,34% - 22,22% - 39,39%
- 9 - 12 - 21 20 - 19 - 8 - 13
N 0 43 0 38 0 39 43 0 41 0 36 0 33
49
Tabela A.66. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D5
Tabela A.67. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D5
Tabela A.68. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D5
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 0,00% - 0,00% - 0,00% 2,33% - 2,44% - 5,56% - 0,00%
- 0 - 0 - 0 1 - 1 - 2 - 0
2 - 9,30% - 8,33% - 2,56% 4,65% - 0,00% - 0,00% - 3,03%
- 4 - 3 - 1 2 - 0 - 0 - 1
3 - 18,60% - 13,89% - 23,08% 13,95% - 19,51% - 30,56% - 15,15%
- 8 - 5 - 9 6 - 8 - 11 - 5
4 - 41,86% - 50,00% - 33,33% 55,81% - 36,59% - 30,56% - 42,42%
- 18 - 18 - 13 24 - 15 - 11 - 14
5 - 30,23% - 27,78% - 41,03% 23,26% - 41,46% - 33,33% - 39,39%
- 13 - 10 - 16 10 - 17 - 12 - 13
N 0 43 0 36 0 39 43 0 41 0 36 0 33
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 0,00% - 2,70% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 5,56% - 0,00%
- 0 - 1 - 0 0 - 0 - 2 - 0
2 - 0,00% - 0,00% - 0,00% 6,98% - 2,50% - 2,78% - 6,06%
- 0 - 0 - 0 3 - 1 - 1 - 2
3 - 19,05% - 18,92% - 15,00% 6,98% - 20,00% - 16,67% - 6,06%
- 8 - 7 - 6 3 - 8 - 6 - 2
4 - 42,86% - 45,95% - 42,50% 46,51% - 47,50% - 44,44% - 57,58%
- 18 - 17 - 17 20 - 19 - 16 - 19
5 - 38,10% - 32,43% - 42,50% 39,53% - 30,00% - 30,56% - 30,30%
- 16 - 12 - 17 17 - 12 - 11 - 10
N 0 42 0 37 0 40 43 0 40 0 36 0 33
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - 0,00% - 5,26% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 0 - 2 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - 0,00% - 2,63% - 5,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- 0 - 1 - 2 0 - 0 - 0 - 0
3 - 9,30% - 15,79% - 10,00% 11,90% - 7,32% - 8,33% - 12,12%
- 4 - 6 - 4 5 - 3 - 3 - 4
4 - 53,49% - 39,47% - 50,00% 47,62% - 29,27% - 41,67% - 48,48%
- 23 - 15 - 20 20 - 12 - 15 - 16
5 - 37,21% - 36,84% - 35,00% 40,48% - 63,41% - 50,00% - 39,39%
- 16 - 14 - 14 17 - 26 - 18 - 13
N 0 43 0 38 0 40 42 0 41 0 36 0 33
50
Tabela A.69. Medidas descritivas por questão para disciplina D5
Tabela A.70. Correlação entre as Questões para disciplina D5
Tabela A.71. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D6
D5 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 2,000 3,000 2,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
1st Qu. 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Median 5,000 5,000 5,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Mean 4,511 4,561 4,576 3,958 4,279 3,740 4,126 4,019 4,122 4,294
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 4,000 5,000 5,000 5,000 5,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,598 0,582 0,574 0,854 0,724 1,036 0,859 0,916 0,835 0,733
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,625 0,544 0,424 0,475 0,345 0,373 0,485 0,411 0,302
Q2 0,625 1,000 0,508 0,317 0,355 0,236 0,264 0,274 0,245 0,303
Q3 0,544 0,508 1,000 0,432 0,525 0,343 0,373 0,322 0,276 0,261
Q4 0,424 0,317 0,432 1,000 0,657 0,689 0,555 0,476 0,383 0,301
Q5 0,475 0,355 0,525 0,657 1,000 0,597 0,559 0,535 0,419 0,351
Q6 0,345 0,236 0,343 0,689 0,597 1,000 0,527 0,526 0,448 0,338
Q7 0,373 0,264 0,373 0,555 0,559 0,527 1,000 0,347 0,421 0,379
Q8 0,485 0,274 0,322 0,476 0,535 0,526 0,347 1,000 0,473 0,305
Q9 0,411 0,245 0,276 0,383 0,419 0,448 0,421 0,473 1,000 0,473
Q10 0,302 0,303 0,261 0,301 0,351 0,338 0,379 0,305 0,473 1,000
51
Tabela A.72. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D6
Tabela A.73. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D6
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 0.00% 0.00% 6.06% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 6.06% 3.03% 0.00% 33
0 0 2 0 0 0 0 2 1 0
20102 2.38% 2.38% 4.76% 2.38% 0.00% 2.38% 2.38% 2.38% 4.76% 0.00% 42
1 1 2 1 0 1 1 1 2 0
20111 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 44
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20112 0.00% 0.00% 3.13% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.13% 3.13% 0.00% 32
0 0 1 0 0 0 0 1 1 0
20121 0.00% 0.00% 0.00% 3.85% 3.85% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 26
0 0 0 1 1 0 0 0 0 0
20122 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.44% 0.00% 41
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
20132 0.00% 3.70% 3.70% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.70% 27
0 1 1 0 0 0 0 0 0 1
20141 - - - - - - - - - - 0
20142 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.23% 3.23% 3.23% 31
0 0 0 0 0 0 0 1 1 1
20151 3.45% 3.45% 0.00% 3.45% 3.45% 0.00% 0.00% 0.00% 3.45% 0.00% 29
1 1 0 1 1 0 0 0 1 0
20152 0.00% 0.00% 3.23% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 31
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
20161 5.00% 5.00% 5.00% 5.00% 5.00% 5.00% 5.00% 5.00% 5.00% 5.00% 20
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
20162 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 23
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 3,03% 0,00% 0,00% 3,12% 0,00% 0,00% 0,00% - 3,23% 0,00% 3,23% 5,26% 0,00%
1 0 0 1 0 0 0 - 1 0 1 1 0
2 9,09% 7,32% 2,27% 6,25% 3,85% 7,32% 3,70% - 6,45% 3,57% 0,00% 31,58% 0,00%
3 3 1 2 1 3 1 - 2 1 0 6 0
3 21,21% 17,07% 18,18% 25,00% 19,23% 24,39% 22,22% - 16,13% 28,57% 16,13% 26,32% 8,70%
7 7 8 8 5 10 6 - 5 8 5 5 2
4 39,39% 34,15% 38,64% 43,75% 46,15% 36,59% 55,56% - 67,74% 57,14% 35,48% 21,05% 39,13%
13 14 17 14 12 15 15 - 21 16 11 4 9
5 27,27% 41,46% 40,91% 21,88% 30,77% 31,71% 18,52% - 6,45% 10,71% 45,16% 15,79% 52,17%
9 17 18 7 8 13 5 - 2 3 14 3 12
N 33 41 44 32 26 41 27 0 31 28 31 19 23
52
Tabela A.74. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D6
Tabela A.75. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D6
Tabela A.76. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D6
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 3,03% 2,44% 0,00% 6,25% 3,85% 2,44% 0,00% - 3,23% 0,00% 3,23% 10,53% 0,00%
1 1 0 2 1 1 0 - 1 0 1 2 0
2 3,03% 0,00% 4,55% 6,25% 3,85% 7,32% 11,54% - 6,45% 7,14% 0,00% 21,05% 0,00%
1 0 2 2 1 3 3 - 2 2 0 4 0
3 18,18% 19,51% 18,18% 28,12% 15,38% 29,27% 23,08% - 16,13% 28,57% 12,90% 26,32% 17,39%
6 8 8 9 4 12 6 - 5 8 4 5 4
4 45,45% 39,02% 47,73% 37,50% 50,00% 26,83% 50,00% - 61,29% 60,71% 41,94% 36,84% 30,43%
15 16 21 12 13 11 13 - 19 17 13 7 7
5 30,30% 39,02% 29,55% 21,88% 26,92% 34,15% 15,38% - 12,90% 3,57% 41,94% 5,26% 52,17%
10 16 13 7 7 14 4 - 4 1 13 1 12
N 33 41 44 32 26 41 26 0 31 28 31 19 23
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 6,45% 2,50% 2,27% 3,23% 0,00% 2,44% 0,00% - 9,68% 0,00% 0,00% 15,79% 0,00%
2 1 1 1 0 1 0 - 3 0 0 3 0
2 3,23% 0,00% 2,27% 16,13% 0,00% 4,88% 3,85% - 9,68% 0,00% 3,33% 5,26% 0,00%
1 0 1 5 0 2 1 - 3 0 1 1 0
3 16,13% 5,00% 4,55% 12,90% 15,38% 24,39% 46,15% - 22,58% 20,69% 10,00% 42,11% 4,35%
5 2 2 4 4 10 12 - 7 6 3 8 1
4 38,71% 50,00% 56,82% 35,48% 38,46% 29,27% 42,31% - 51,61% 68,97% 53,33% 31,58% 39,13%
12 20 25 11 10 12 11 - 16 20 16 6 9
5 35,48% 42,50% 34,09% 32,26% 46,15% 39,02% 7,69% - 6,45% 10,34% 33,33% 5,26% 56,52%
11 17 15 10 12 16 2 - 2 3 10 1 13
N 31 40 44 31 26 41 26 0 31 29 30 19 23
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 9,09% 0,00% 2,27% 9,38% 4,00% 9,76% 11,11% - 6,45% 0,00% 6,45% 5,26% 0,00%
3 0 1 3 1 4 3 - 2 0 2 1 0
2 9,09% 7,32% 6,82% 15,62% 0,00% 19,51% 25,93% - 22,58% 7,14% 6,45% 15,79% 13,04%
3 3 3 5 0 8 7 - 7 2 2 3 3
3 18,18% 26,83% 27,27% 46,88% 24,00% 24,39% 37,04% - 32,26% 42,86% 38,71% 52,63% 39,13%
6 11 12 15 6 10 10 - 10 12 12 10 9
4 48,48% 41,46% 40,91% 18,75% 36,00% 26,83% 18,52% - 32,26% 42,86% 35,48% 21,05% 39,13%
16 17 18 6 9 11 5 - 10 12 11 4 9
5 15,15% 24,39% 22,73% 9,38% 36,00% 19,51% 7,41% - 6,45% 7,14% 12,90% 5,26% 8,70%
5 10 10 3 9 8 2 - 2 2 4 1 2
N 33 41 44 32 25 41 27 0 31 28 31 19 23
53
Tabela A.77. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D6
Tabela A.78. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D6
Tabela A.79. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D6
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 6,06% 0,00% 2,27% 9,38% 4,00% 7,32% 11,11% - 9,68% 3,57% 3,23% 0,00% 0,00%
2 0 1 3 1 3 3 - 3 1 1 0 0
2 9,09% 2,38% 11,36% 15,62% 4,00% 12,20% 22,22% - 9,68% 3,57% 9,68% 15,79% 0,00%
3 1 5 5 1 5 6 - 3 1 3 3 0
3 21,21% 16,67% 13,64% 31,25% 12,00% 12,20% 25,93% - 22,58% 46,43% 6,45% 47,37% 21,74%
7 7 6 10 3 5 7 - 7 13 2 9 5
4 36,36% 54,76% 36,36% 34,38% 52,00% 26,83% 33,33% - 58,06% 35,71% 64,52% 26,32% 39,13%
12 23 16 11 13 11 9 - 18 10 20 5 9
5 27,27% 26,19% 36,36% 9,38% 28,00% 41,46% 7,41% - 0,00% 10,71% 16,13% 10,53% 39,13%
9 11 16 3 7 17 2 - 0 3 5 2 9
N 33 42 44 32 25 41 27 0 31 28 31 19 23
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 18,18% 0,00% 11,36% 15,62% 3,85% 14,63% 14,81% - 12,90% 6,90% 3,23% 15,79% 0,00%
6 0 5 5 1 6 4 - 4 2 1 3 0
2 12,12% 9,76% 9,09% 21,88% 15,38% 17,07% 25,93% - 19,35% 6,90% 3,23% 10,53% 13,04%
4 4 4 7 4 7 7 - 6 2 1 2 3
3 15,15% 19,51% 9,09% 31,25% 11,54% 14,63% 29,63% - 38,71% 37,93% 32,26% 42,11% 34,78%
5 8 4 10 3 6 8 - 12 11 10 8 8
4 36,36% 51,22% 40,91% 25,00% 50,00% 24,39% 14,81% - 29,03% 37,93% 45,16% 31,58% 17,39%
12 21 18 8 13 10 4 - 9 11 14 6 4
5 18,18% 19,51% 29,55% 6,25% 19,23% 29,27% 14,81% - 0,00% 10,34% 16,13% 0,00% 34,78%
6 8 13 2 5 12 4 - 0 3 5 0 8
N 33 41 44 32 26 41 27 0 31 29 31 19 23
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 12,12% 0,00% 2,27% 6,25% 0,00% 4,88% 11,11% - 6,45% 0,00% 0,00% 15,79% 0,00%
4 0 1 2 0 2 3 - 2 0 0 3 0
2 12,12% 17,07% 4,55% 9,38% 0,00% 4,88% 37,04% - 12,90% 3,45% 6,45% 21,05% 8,70%
4 7 2 3 0 2 10 - 4 1 2 4 2
3 15,15% 14,63% 6,82% 15,62% 3,85% 14,63% 29,63% - 12,90% 20,69% 22,58% 36,84% 34,78%
5 6 3 5 1 6 8 - 4 6 7 7 8
4 42,42% 36,59% 50,00% 56,25% 50,00% 43,90% 14,81% - 45,16% 58,62% 35,48% 21,05% 26,09%
14 15 22 18 13 18 4 - 14 17 11 4 6
5 18,18% 31,71% 36,36% 12,50% 46,15% 31,71% 7,41% - 22,58% 17,24% 35,48% 5,26% 30,43%
6 13 16 4 12 13 2 - 7 5 11 1 7
N 33 41 44 32 26 41 27 0 31 29 31 19 23
54
Tabela A.80. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D6
Tabela A.81. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D6
Tabela A.82. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D6
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 12,90% 2,44% 0,00% 12,90% 0,00% 4,88% 14,81% - 3,33% 0,00% 0,00% 15,79% 0,00%
4 1 0 4 0 2 4 - 1 0 0 3 0
2 0,00% 2,44% 6,82% 9,68% 0,00% 2,44% 3,70% - 10,00% 17,24% 3,23% 15,79% 0,00%
0 1 3 3 0 1 1 - 3 5 1 3 0
3 38,71% 19,51% 18,18% 22,58% 19,23% 21,95% 33,33% - 26,67% 41,38% 19,35% 52,63% 34,78%
12 8 8 7 5 9 9 - 8 12 6 10 8
4 29,03% 43,90% 47,73% 41,94% 61,54% 39,02% 40,74% - 53,33% 34,48% 51,61% 10,53% 30,43%
9 18 21 13 16 16 11 - 16 10 16 2 7
5 19,35% 31,71% 27,27% 12,90% 19,23% 31,71% 7,41% - 6,67% 6,90% 25,81% 5,26% 34,78%
6 13 12 4 5 13 2 - 2 2 8 1 8
N 31 41 44 31 26 41 27 0 30 29 31 19 23
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 3,12% 0,00% 2,27% 6,45% 0,00% 0,00% 3,70% - 3,33% 7,14% 3,23% 5,26% 0,00%
1 0 1 2 0 0 1 - 1 2 1 1 0
2 3,12% 0,00% 4,55% 16,13% 3,85% 0,00% 7,41% - 3,33% 3,57% 0,00% 5,26% 0,00%
1 0 2 5 1 0 2 - 1 1 0 1 0
3 21,88% 22,50% 13,64% 29,03% 7,69% 17,50% 29,63% - 26,67% 21,43% 6,45% 57,89% 21,74%
7 9 6 9 2 7 8 - 8 6 2 11 5
4 46,88% 45,00% 45,45% 35,48% 53,85% 35,00% 37,04% - 43,33% 42,86% 58,06% 26,32% 56,52%
15 18 20 11 14 14 10 - 13 12 18 5 13
5 25,00% 32,50% 34,09% 12,90% 34,62% 47,50% 22,22% - 23,33% 25,00% 32,26% 5,26% 21,74%
8 13 15 4 9 19 6 - 7 7 10 1 5
N 32 40 44 31 26 40 27 0 30 28 31 19 23
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 6,06% 0,00% 2,27% 6,25% 0,00% 2,44% 0,00% - 0,00% 0,00% 0,00% 5,26% 0,00%
2 0 1 2 0 1 0 - 0 0 0 1 0
2 0,00% 0,00% 2,27% 12,50% 3,85% 2,44% 3,85% - 10,00% 3,45% 3,23% 5,26% 4,35%
0 0 1 4 1 1 1 - 3 1 1 1 1
3 18,18% 4,76% 9,09% 21,88% 0,00% 12,20% 30,77% - 16,67% 17,24% 6,45% 15,79% 4,35%
6 2 4 7 0 5 8 - 5 5 2 3 1
4 36,36% 45,24% 36,36% 34,38% 57,69% 41,46% 42,31% - 50,00% 51,72% 51,61% 57,89% 65,22%
12 19 16 11 15 17 11 - 15 15 16 11 15
5 39,39% 50,00% 50,00% 25,00% 38,46% 41,46% 23,08% - 23,33% 27,59% 38,71% 15,79% 26,09%
13 21 22 8 10 17 6 - 7 8 12 3 6
N 33 42 44 32 26 41 26 0 30 29 31 19 23
55
Tabela A.83. Medidas descritivas por questão para disciplina D6
Tabela A.84. Correlação entre as Questões para disciplina D6
Tabela A.85. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D7
D6 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
1st Qu. 3,000 3,000 4,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 3,000 4,000
Median 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Mean 3,925 3,884 3,953 3,416 3,665 3,366 3,723 3,670 3,903 4,078
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 4,000 4,000 4,000 5,000 4,000 5,000 5,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,938 0,959 0,958 1,067 1,083 1,213 1,103 1,027 0,939 0,903
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,787 0,648 0,533 0,497 0,522 0,444 0,496 0,471 0,357
Q2 0,787 1,000 0,644 0,512 0,537 0,519 0,426 0,514 0,462 0,405
Q3 0,648 0,644 1,000 0,617 0,633 0,639 0,605 0,597 0,455 0,505
Q4 0,533 0,512 0,617 1,000 0,693 0,745 0,579 0,559 0,451 0,494
Q5 0,497 0,537 0,633 0,693 1,000 0,688 0,608 0,562 0,375 0,501
Q6 0,522 0,519 0,639 0,745 0,688 1,000 0,599 0,603 0,451 0,506
Q7 0,444 0,426 0,605 0,579 0,608 0,599 1,000 0,542 0,489 0,543
Q8 0,496 0,514 0,597 0,559 0,562 0,603 0,542 1,000 0,528 0,575
Q9 0,471 0,462 0,455 0,451 0,375 0,451 0,489 0,528 1,000 0,542
Q10 0,357 0,405 0,505 0,494 0,501 0,506 0,543 0,575 0,542 1,000
56
Tabela A.86. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D7
Tabela A.87. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D7
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
20101 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 34
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20102 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.56% 0.00% 0.00% 39
0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
20111 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.63% 38
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20112 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.94% 0.00% 34
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0
20121 0.00% 0.00% 6.52% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.17% 0.00% 46
0 0 3 0 0 0 0 0 1 0
20122 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 42
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20132 0.00% 0.00% 3.45% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 29
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
20141 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.00% 50
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20142 2.17% 2.17% 2.17% 2.17% 2.17% 2.17% 2.17% 2.17% 4.35% 4.35% 46
1 1 1 1 1 1 1 1 2 2
20151 1.61% 0.00% 4.84% 1.61% 0.00% 0.00% 1.61% 0.00% 0.00% 1.61% 62
1 0 3 1 0 0 1 0 0 1
20152 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 4.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 25
0 0 0 0 1 0 0 0 0 0
20161 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 4.55% 22
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
20162 0.00% 0.00% 3.03% 3.03% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 33
0 0 1 1 0 0 0 0 0 0
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 2,94% 0,00% 0,00% 0,00% 2,17% 2,38% 0,00% 4,00% 2,22% 9,84% 0,00% 4,55% 0,00%
1 0 0 0 1 1 0 2 1 6 0 1 0
4 29,41% 23,08% 34,21% 17,65% 23,91% 28,57% 27,59% 38,00% 31,11% 36,07% 36,00% 22,73% 27,27%
10 9 13 6 11 12 8 19 14 22 9 5 9
5 67,65% 76,92% 65,79% 82,35% 73,91% 69,05% 72,41% 58,00% 66,67% 54,10% 64,00% 72,73% 72,73%
23 30 25 28 34 29 21 29 30 33 16 16 24
N 34 39 38 34 46 42 29 50 45 61 25 22 33
57
Tabela A.88. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D7
Tabela A.89. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D7
Tabela A.90. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D7
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,17% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 1,61% 0,00% 0,00% 6,06%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 2
3 5,88% 0,00% 5,26% 0,00% 0,00% 4,76% 3,45% 4,00% 4,44% 16,13% 4,00% 0,00% 0,00%
2 0 2 0 0 2 1 2 2 10 1 0 0
4 38,24% 15,38% 31,58% 20,59% 26,09% 28,57% 24,14% 36,00% 33,33% 30,65% 40,00% 36,36% 18,18%
13 6 12 7 12 12 7 18 15 19 10 8 6
5 55,88% 84,62% 63,16% 79,41% 71,74% 66,67% 72,41% 60,00% 62,22% 51,61% 56,00% 63,64% 75,76%
19 33 24 27 33 28 21 30 28 32 14 14 25
N 34 39 38 34 46 42 29 50 45 62 25 22 33
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 23,53% 2,56% 5,26% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 2,00% 2,22% 5,08% 0,00% 0,00% 0,00%
8 1 2 0 0 1 0 1 1 3 0 0 0
4 47,06% 23,08% 23,68% 20,59% 30,23% 28,57% 28,57% 48,00% 31,11% 37,29% 32,00% 27,27% 12,50%
16 9 9 7 13 12 8 24 14 22 8 6 4
5 29,41% 74,36% 71,05% 79,41% 69,77% 69,05% 71,43% 50,00% 66,67% 57,63% 68,00% 72,73% 87,50%
10 29 27 27 30 29 20 25 30 34 17 16 28
N 34 39 38 34 43 42 28 50 45 59 25 22 32
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,17% 0,00% 0,00% 0,00% 2,22% 1,64% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0
3 5,88% 2,56% 7,89% 2,94% 4,35% 7,14% 0,00% 6,00% 2,22% 11,48% 4,00% 9,09% 9,38%
2 1 3 1 2 3 0 3 1 7 1 2 3
4 17,65% 17,95% 15,79% 14,71% 21,74% 28,57% 17,24% 50,00% 33,33% 32,79% 20,00% 31,82% 25,00%
6 7 6 5 10 12 5 25 15 20 5 7 8
5 76,47% 79,49% 76,32% 82,35% 71,74% 64,29% 82,76% 44,00% 62,22% 54,10% 76,00% 59,09% 65,62%
26 31 29 28 33 27 24 22 28 33 19 13 21
N 34 39 38 34 46 42 29 50 45 61 25 22 32
58
Tabela A.91. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D7
Tabela A.92. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D7
Tabela A.93. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D7
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,17% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00% 0,00% 1,61% 0,00% 0,00% 3,03%
0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1
3 0,00% 0,00% 5,26% 2,94% 4,35% 9,52% 0,00% 12,00% 4,44% 9,68% 8,33% 13,64% 9,09%
0 0 2 1 2 4 0 6 2 6 2 3 3
4 11,76% 15,38% 26,32% 20,59% 23,91% 21,43% 24,14% 38,00% 33,33% 29,03% 37,50% 27,27% 27,27%
4 6 10 7 11 9 7 19 15 18 9 6 9
5 88,24% 84,62% 68,42% 76,47% 69,57% 66,67% 75,86% 50,00% 62,22% 59,68% 54,17% 59,09% 60,61%
30 33 26 26 32 28 22 25 28 37 13 13 20
N 34 39 38 34 46 42 29 50 45 62 24 22 33
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,17% 0,00% 0,00% 0,00% 2,22% 1,61% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 4,44% 4,84% 0,00% 4,55% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 2 3 0 1 0
3 2,94% 0,00% 2,63% 5,88% 2,17% 4,76% 0,00% 12,00% 6,67% 16,13% 20,00% 0,00% 15,15%
1 0 1 2 1 2 0 6 3 10 5 0 5
4 17,65% 20,51% 23,68% 14,71% 26,09% 40,48% 13,79% 32,00% 31,11% 29,03% 12,00% 45,45% 30,30%
6 8 9 5 12 17 4 16 14 18 3 10 10
5 79,41% 79,49% 73,68% 79,41% 69,57% 54,76% 86,21% 56,00% 55,56% 48,39% 68,00% 50,00% 54,55%
27 31 28 27 32 23 25 28 25 30 17 11 18
N 34 39 38 34 46 42 29 50 45 62 25 22 33
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 3,28% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0
3 2,94% 0,00% 0,00% 0,00% 6,52% 2,38% 0,00% 4,00% 13,33% 6,56% 4,00% 0,00% 3,03%
1 0 0 0 3 1 0 2 6 4 1 0 1
4 23,53% 10,26% 10,53% 11,76% 21,74% 26,19% 24,14% 42,00% 28,89% 21,31% 16,00% 36,36% 15,15%
8 4 4 4 10 11 7 21 13 13 4 8 5
5 73,53% 89,74% 89,47% 88,24% 71,74% 71,43% 75,86% 54,00% 57,78% 68,85% 80,00% 63,64% 81,82%
25 35 34 30 33 30 22 27 26 42 20 14 27
N 34 39 38 34 46 42 29 50 45 61 25 22 33
59
Tabela A.94. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D7
Tabela A.95. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D7
Tabela A.96. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D7
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 3,23% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,38% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
3 2,94% 0,00% 2,63% 2,94% 2,17% 2,38% 0,00% 4,00% 4,44% 12,90% 4,00% 0,00% 0,00%
1 0 1 1 1 1 0 2 2 8 1 0 0
4 23,53% 34,21% 15,79% 14,71% 19,57% 19,05% 13,79% 46,00% 35,56% 33,87% 28,00% 31,82% 15,15%
8 13 6 5 9 8 4 23 16 21 7 7 5
5 73,53% 65,79% 81,58% 82,35% 78,26% 76,19% 86,21% 50,00% 60,00% 50,00% 68,00% 68,18% 84,85%
25 25 31 28 36 32 25 25 27 31 17 15 28
N 34 38 38 34 46 42 29 50 45 62 25 22 33
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 2,94% 0,00% 0,00% 0,00% 6,67% 11,90% 0,00% 2,00% 6,82% 3,23% 4,00% 4,55% 0,00%
1 0 0 0 3 5 0 1 3 2 1 1 0
2 0,00% 2,56% 0,00% 3,03% 4,44% 7,14% 0,00% 8,00% 2,27% 3,23% 8,00% 4,55% 3,03%
0 1 0 1 2 3 0 4 1 2 2 1 1
3 8,82% 7,69% 10,53% 6,06% 13,33% 14,29% 10,34% 40,00% 22,73% 17,74% 28,00% 27,27% 36,36%
3 3 4 2 6 6 3 20 10 11 7 6 12
4 38,24% 33,33% 44,74% 39,39% 26,67% 35,71% 51,72% 32,00% 31,82% 27,42% 40,00% 27,27% 27,27%
13 13 17 13 12 15 15 16 14 17 10 6 9
5 50,00% 56,41% 44,74% 51,52% 48,89% 30,95% 37,93% 18,00% 36,36% 48,39% 20,00% 36,36% 33,33%
17 22 17 17 22 13 11 9 16 30 5 8 11
N 34 39 38 33 45 42 29 50 44 62 25 22 33
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 2,17% 7,14% 0,00% 4,08% 0,00% 0,00% 4,00% 0,00% 0,00%
0 0 0 0 1 3 0 2 0 0 1 0 0
3 5,88% 2,56% 13,51% 2,94% 6,52% 11,90% 0,00% 16,33% 4,55% 9,84% 0,00% 9,52% 0,00%
2 1 5 1 3 5 0 8 2 6 0 2 0
4 29,41% 28,21% 29,73% 35,29% 39,13% 30,95% 17,24% 48,98% 38,64% 36,07% 24,00% 28,57% 15,15%
10 11 11 12 18 13 5 24 17 22 6 6 5
5 64,71% 69,23% 56,76% 61,76% 52,17% 50,00% 82,76% 30,61% 56,82% 54,10% 72,00% 61,90% 84,85%
22 27 21 21 24 21 24 15 25 33 18 13 28
N 34 39 37 34 46 42 29 49 44 61 25 21 33
60
Tabela A.97. Medidas descritivas por questão para disciplina D7
Tabela A.98. Correlação entre as Questões para disciplina D7
Tabela A.99. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D8
D7 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 3,000 1,000 3,000 2,000 1,000 1,000 2,000 1,000 1,000 2,000
1st Qu. 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000
Median 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 4,000 5,000
Mean 4,658 4,603 4,622 4,610 4,589 4,541 4,691 4,643 4,044 4,491
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,525 0,608 0,554 0,617 0,656 0,722 0,564 0,586 1,029 0,696
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,681 0,475 0,381 0,428 0,456 0,461 0,438 0,245 0,323
Q2 0,681 1,000 0,498 0,406 0,440 0,471 0,362 0,424 0,232 0,342
Q3 0,475 0,498 1,000 0,357 0,383 0,282 0,295 0,280 0,220 0,335
Q4 0,381 0,406 0,357 1,000 0,558 0,597 0,440 0,430 0,347 0,500
Q5 0,428 0,440 0,383 0,558 1,000 0,621 0,402 0,390 0,371 0,401
Q6 0,456 0,471 0,282 0,597 0,621 1,000 0,534 0,502 0,337 0,412
Q7 0,461 0,362 0,295 0,440 0,402 0,534 1,000 0,457 0,243 0,365
Q8 0,438 0,424 0,280 0,430 0,390 0,502 0,457 1,000 0,286 0,410
Q9 0,245 0,232 0,220 0,347 0,371 0,337 0,243 0,286 1,000 0,420
Q10 0,323 0,342 0,335 0,500 0,401 0,412 0,365 0,410 0,420 1,000
61
Tabela A.100. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D8
Tabela A.101. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D8
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 - - - - - - - - - - 0
20102 - - - - - - - - - - 0
20111 - - - - - - - - - - 0
20112 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.45% 0.00% 0.00% 0.00% 6.90% 0.00% 29
0 0 0 0 1 0 0 0 2 0
20121 - - - - - - - - - - 0
20122 2.38% 2.38% 2.38% 2.38% 2.38% 2.38% 4.76% 2.38% 4.76% 4.76% 42
1 1 1 1 1 1 2 1 2 2
20132 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 15
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20141 - - - - - - - - - - 0
20142 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 3.13% 0.00% 0.00% 0.00% 32
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
20151 - - - - - - - - - - 0
20152 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 30
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20161 - - - - - - - - - - 0
20162 2.33% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 2.33% 0.00% 0.00% 0.00% 43
1 0 0 0 0 0 1 0 0 0
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - - - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
3 - - - 0,00% - 9,76% 6,67% - 3,12% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 4 1 - 1 - 0 - 0
4 - - - 51,72% - 48,78% 53,33% - 56,25% - 33,33% - 42,86%
- - - 15 - 20 8 - 18 - 10 - 18
5 - - - 48,28% - 41,46% 40,00% - 40,62% - 66,67% - 57,14%
- - - 14 - 17 6 - 13 - 20 - 24
N 0 0 0 29 0 41 15 0 32 0 30 0 42
62
Tabela A.102. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D8
Tabela A.103. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D8
Tabela A.104. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D8
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 0,00% 0,00% - 3,12% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 0 0 - 1 - 0 - 0
2 - - - 0,00% - 2,44% 0,00% - 0,00% - 3,33% - 0,00%
- - - 0 - 1 0 - 0 - 1 - 0
3 - - - 3,45% - 9,76% 13,33% - 9,38% - 0,00% - 0,00%
- - - 1 - 4 2 - 3 - 0 - 0
4 - - - 51,72% - 48,78% 46,67% - 53,12% - 43,33% - 41,86%
- - - 15 - 20 7 - 17 - 13 - 18
5 - - - 44,83% - 39,02% 40,00% - 34,38% - 53,33% - 58,14%
- - - 13 - 16 6 - 11 - 16 - 25
N 0 0 0 29 0 41 15 0 32 0 30 0 43
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - - - 0,00% - 0,00% 6,67% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 0 1 - 0 - 0 - 0
3 - - - 10,34% - 14,63% 0,00% - 3,12% - 0,00% - 4,65%
- - - 3 - 6 0 - 1 - 0 - 2
4 - - - 41,38% - 41,46% 60,00% - 43,75% - 43,33% - 44,19%
- - - 12 - 17 9 - 14 - 13 - 19
5 - - - 48,28% - 43,90% 33,33% - 53,12% - 56,67% - 51,16%
- - - 14 - 18 5 - 17 - 17 - 22
N 0 0 0 29 0 41 15 0 32 0 30 0 43
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - - - 0,00% - 2,44% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 1 0 - 0 - 0 - 0
3 - - - 10,34% - 9,76% 0,00% - 6,25% - 3,33% - 9,30%
- - - 3 - 4 0 - 2 - 1 - 4
4 - - - 37,93% - 41,46% 46,67% - 46,88% - 40,00% - 30,23%
- - - 11 - 17 7 - 15 - 12 - 13
5 - - - 51,72% - 46,34% 53,33% - 46,88% - 56,67% - 60,47%
- - - 15 - 19 8 - 15 - 17 - 26
N 0 0 0 29 0 41 15 0 32 0 30 0 43
63
Tabela A.105. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D8
Tabela A.106. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D8
Tabela A.107. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D8
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 0,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 0 0 - 0 - 0 - 0
2 - - - 0,00% - 7,32% 6,67% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 3 1 - 0 - 0 - 0
3 - - - 7,14% - 7,32% 0,00% - 6,25% - 0,00% - 9,30%
- - - 2 - 3 0 - 2 - 0 - 4
4 - - - 35,71% - 39,02% 40,00% - 50,00% - 50,00% - 37,21%
- - - 10 - 16 6 - 16 - 15 - 16
5 - - - 57,14% - 46,34% 53,33% - 43,75% - 50,00% - 53,49%
- - - 16 - 19 8 - 14 - 15 - 23
N 0 0 0 28 0 41 15 0 32 0 30 0 43
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 4,88% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 2 0 - 0 - 0 - 0
2 - - - 0,00% - 9,76% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 4,65%
- - - 0 - 4 0 - 0 - 0 - 2
3 - - - 20,69% - 17,07% 13,33% - 15,62% - 3,33% - 9,30%
- - - 6 - 7 2 - 5 - 1 - 4
4 - - - 41,38% - 31,71% 60,00% - 50,00% - 43,33% - 30,23%
- - - 12 - 13 9 - 16 - 13 - 13
5 - - - 37,93% - 36,59% 26,67% - 34,38% - 53,33% - 55,81%
- - - 11 - 15 4 - 11 - 16 - 24
N 0 0 0 29 0 41 15 0 32 0 30 0 43
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 7,50% 0,00% - 3,23% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 3 0 - 1 - 0 - 0
2 - - - 3,45% - 2,50% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 1 - 1 0 - 0 - 0 - 0
3 - - - 6,90% - 27,50% 6,67% - 19,35% - 3,33% - 14,29%
- - - 2 - 11 1 - 6 - 1 - 6
4 - - - 37,93% - 27,50% 60,00% - 45,16% - 36,67% - 40,48%
- - - 11 - 11 9 - 14 - 11 - 17
5 - - - 51,72% - 35,00% 33,33% - 32,26% - 60,00% - 45,24%
- - - 15 - 14 5 - 10 - 18 - 19
N 0 0 0 29 0 40 15 0 31 0 30 0 42
64
Tabela A.108. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D8
Tabela A.109. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D8
Tabela A.110. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D8
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 2,44% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 2,33%
- - - 0 - 1 0 - 0 - 0 - 1
2 - - - 0,00% - 7,32% 0,00% - 3,12% - 3,33% - 0,00%
- - - 0 - 3 0 - 1 - 1 - 0
3 - - - 10,34% - 21,95% 13,33% - 15,62% - 0,00% - 4,65%
- - - 3 - 9 2 - 5 - 0 - 2
4 - - - 58,62% - 31,71% 53,33% - 46,88% - 60,00% - 34,88%
- - - 17 - 13 8 - 15 - 18 - 15
5 - - - 31,03% - 36,59% 33,33% - 34,38% - 36,67% - 58,14%
- - - 9 - 15 5 - 11 - 11 - 25
N 0 0 0 29 0 41 15 0 32 0 30 0 43
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 3,70% - 5,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 2,33%
- - - 1 - 2 0 - 0 - 0 - 1
2 - - - 3,70% - 12,50% 0,00% - 6,25% - 0,00% - 2,33%
- - - 1 - 5 0 - 2 - 0 - 1
3 - - - 29,63% - 15,00% 20,00% - 21,88% - 16,67% - 13,95%
- - - 8 - 6 3 - 7 - 5 - 6
4 - - - 37,04% - 32,50% 60,00% - 50,00% - 53,33% - 41,86%
- - - 10 - 13 9 - 16 - 16 - 18
5 - - - 25,93% - 35,00% 20,00% - 21,88% - 30,00% - 39,53%
- - - 7 - 14 3 - 7 - 9 - 17
N 0 0 0 27 0 40 15 0 32 0 30 0 43
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - 0,00% - 7,50% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 0 - 3 0 - 0 - 0 - 0
2 - - - 3,45% - 5,00% 0,00% - 0,00% - 0,00% - 0,00%
- - - 1 - 2 0 - 0 - 0 - 0
3 - - - 10,34% - 15,00% 6,67% - 9,38% - 0,00% - 4,65%
- - - 3 - 6 1 - 3 - 0 - 2
4 - - - 41,38% - 32,50% 53,33% - 50,00% - 40,00% - 37,21%
- - - 12 - 13 8 - 16 - 12 - 16
5 - - - 44,83% - 40,00% 40,00% - 40,62% - 60,00% - 58,14%
- - - 13 - 16 6 - 13 - 18 - 25
N 0 0 0 29 0 40 15 0 32 0 30 0 43
65
Tabela A.111. Medidas descritivas por questão para disciplina D8
Tabela A.112. Correlação entre as Questões para disciplina D8
Tabela A.113. Porcentagens de questionários não respondidos por ano/semestre da disciplina D9
D8 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 3,000 1,000 2,000 2,000 2,000 1,000 1,000 1,000 1,000 1,000
1st Qu. 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000
Median 5,000 4,000 4,000 5,000 5,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Mean 4,478 4,372 4,428 4,456 4,411 4,206 4,206 4,222 3,961 4,339
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,564 0,685 0,626 0,646 0,691 0,863 0,882 0,822 0,947 0,947
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,679 0,589 0,504 0,525 0,601 0,453 0,408 0,474 0,395
Q2 0,679 1,000 0,460 0,360 0,394 0,418 0,362 0,318 0,341 0,278
Q3 0,589 0,460 1,000 0,538 0,599 0,560 0,508 0,346 0,452 0,401
Q4 0,504 0,360 0,538 1,000 0,704 0,693 0,541 0,576 0,513 0,414
Q5 0,525 0,394 0,599 0,704 1,000 0,709 0,566 0,546 0,451 0,454
Q6 0,601 0,418 0,560 0,693 0,709 1,000 0,612 0,683 0,549 0,473
Q7 0,453 0,362 0,508 0,541 0,566 0,612 1,000 0,629 0,557 0,423
Q8 0,408 0,318 0,346 0,576 0,546 0,683 0,629 1,000 0,628 0,454
Q9 0,474 0,341 0,452 0,513 0,451 0,549 0,557 0,628 1,000 0,549
Q10 0,395 0,278 0,401 0,414 0,454 0,473 0,423 0,454 0,549 1,000
66
Tabela A.114. Porcentagens de questões não respondidas por ano/semestre para a disciplina D9
Tabela A.115. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 1 da disciplina D9
Dados
FaltantesQ1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 N
20101 - - - - - - - - - - 0
20102 - - - - - - - - - - 0
20111 - - - - - - - - - - 0
20112 - - - - - - - - - - 0
20121 - - - - - - - - - - 0
20122 - - - - - - - - - - 0
20132 - - - - - - - - - - 0
20141 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 28
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20142 - - - - - - - - - - 0
20151 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 34
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20152 - - - - - - - - - - 0
20161 - - - - - - - - - - 0
20162 - - - - - - - - - - 0
Q1 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
2 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
3 - - - - - - - 0,00% - 5,88% - - -
- - - - - - - 0 - 2 - - -
4 - - - - - - - 64,29% - 47,06% - - -
- - - - - - - 18 - 16 - - -
5 - - - - - - - 35,71% - 47,06% - - -
- - - - - - - 10 - 16 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
67
Tabela A.116. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 2 da disciplina D9
Tabela A.117. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 3 da disciplina D9
Tabela A.118. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 4 da disciplina D9
Q2 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
2 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
3 - - - - - - - 10,71% - 17,65% - - -
- - - - - - - 3 - 6 - - -
4 - - - - - - - 50,00% - 47,06% - - -
- - - - - - - 14 - 16 - - -
5 - - - - - - - 39,29% - 35,29% - - -
- - - - - - - 11 - 12 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
Q3 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
2 - - - - - - - 0,00% - 2,94% - - -
- - - - - - - 0 - 1 - - -
3 - - - - - - - 3,57% - 2,94% - - -
- - - - - - - 1 - 1 - - -
4 - - - - - - - 57,14% - 50,00% - - -
- - - - - - - 16 - 17 - - -
5 - - - - - - - 39,29% - 44,12% - - -
- - - - - - - 11 - 15 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
Q4 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
2 - - - - - - - 10,71% - 2,94% - - -
- - - - - - - 3 - 1 - - -
3 - - - - - - - 25,00% - 23,53% - - -
- - - - - - - 7 - 8 - - -
4 - - - - - - - 35,71% - 41,18% - - -
- - - - - - - 10 - 14 - - -
5 - - - - - - - 28,57% - 32,35% - - -
- - - - - - - 8 - 11 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
68
Tabela A.119. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 5 da disciplina D9
Tabela A.120. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 6 da disciplina D9
Tabela A.121. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 7 da disciplina D9
Q5 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
2 - - - - - - - 10,71% - 0,00% - - -
- - - - - - - 3 - 0 - - -
3 - - - - - - - 10,71% - 26,47% - - -
- - - - - - - 3 - 9 - - -
4 - - - - - - - 57,14% - 47,06% - - -
- - - - - - - 16 - 16 - - -
5 - - - - - - - 21,43% - 26,47% - - -
- - - - - - - 6 - 9 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
Q6 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 2,94% - - -
- - - - - - - 0 - 1 - - -
2 - - - - - - - 3,57% - 11,76% - - -
- - - - - - - 1 - 4 - - -
3 - - - - - - - 42,86% - 29,41% - - -
- - - - - - - 12 - 10 - - -
4 - - - - - - - 32,14% - 32,35% - - -
- - - - - - - 9 - 11 - - -
5 - - - - - - - 21,43% - 23,53% - - -
- - - - - - - 6 - 8 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
Q7 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 3,57% - 0,00% - - -
- - - - - - - 1 - 0 - - -
2 - - - - - - - 10,71% - 8,82% - - -
- - - - - - - 3 - 3 - - -
3 - - - - - - - 32,14% - 11,76% - - -
- - - - - - - 9 - 4 - - -
4 - - - - - - - 32,14% - 50,00% - - -
- - - - - - - 9 - 17 - - -
5 - - - - - - - 21,43% - 29,41% - - -
- - - - - - - 6 - 10 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
69
Tabela A.122. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 8 da disciplina D9
Tabela A.123. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 9 da disciplina D9
Tabela A.124. Porcentagens de resposta por ano/semestre para a Questão 10 da disciplina D9
Q8 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
2 - - - - - - - 7,14% - 2,94% - - -
- - - - - - - 2 - 1 - - -
3 - - - - - - - 21,43% - 17,65% - - -
- - - - - - - 6 - 6 - - -
4 - - - - - - - 39,29% - 52,94% - - -
- - - - - - - 11 - 18 - - -
5 - - - - - - - 32,14% - 26,47% - - -
- - - - - - - 9 - 9 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
Q9 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 0,00% - 0,00% - - -
- - - - - - - 0 - 0 - - -
2 - - - - - - - 3,57% - 2,94% - - -
- - - - - - - 1 - 1 - - -
3 - - - - - - - 28,57% - 23,53% - - -
- - - - - - - 8 - 8 - - -
4 - - - - - - - 50,00% - 52,94% - - -
- - - - - - - 14 - 18 - - -
5 - - - - - - - 17,86% - 20,59% - - -
- - - - - - - 5 - 7 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
Q10 20101 20102 20111 20112 20121 20122 20132 20141 20142 20151 20152 20161 20162
1 - - - - - - - 3,57% - 2,94% - - -
- - - - - - - 1 - 1 - - -
2 - - - - - - - 7,14% - 2,94% - - -
- - - - - - - 2 - 1 - - -
3 - - - - - - - 14,29% - 29,41% - - -
- - - - - - - 4 - 10 - - -
4 - - - - - - - 57,14% - 38,24% - - -
- - - - - - - 16 - 13 - - -
5 - - - - - - - 17,86% - 26,47% - - -
- - - - - - - 5 - 9 - - -
N 0 0 0 0 0 0 0 28 0 34 0 0 0
70
Tabela A.125. Medidas descritivas por questão para disciplina D9
Tabela A.126. Correlação entre as Questões para disciplina D9
Tabela A.127. Relação do número de docentes para cada disciplina por ano/semestre
D9 Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Min. 3,000 3,000 2,000 2,000 2,000 1,000 1,000 2,000 2,000 1,000
1st Qu. 4,000 4,000 4,000 3,000 4,000 3,000 3,000 4,000 3,000 3,000
Median 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000 4,000
Mean 4,387 4,226 4,355 3,935 3,952 3,661 3,806 4,000 3,871 3,806
3rd Qu. 5,000 5,000 5,000 5,000 4,000 4,000 4,750 5,000 4,000 4,000
Max. 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000 5,000
DP. 0,554 0,688 0,629 0,903 0,798 0,974 0,989 0,829 0,955 0,755
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
Q1 1,000 0,714 0,634 0,379 0,414 0,460 0,199 0,285 0,199 0,392
Q2 0,714 1,000 0,493 0,367 0,379 0,532 0,330 0,316 0,088 0,367
Q3 0,634 0,493 1,000 0,329 0,328 0,359 0,138 0,220 0,166 0,198
Q4 0,379 0,367 0,329 1,000 0,655 0,534 0,481 0,459 0,443 0,498
Q5 0,414 0,379 0,328 0,655 1,000 0,569 0,445 0,495 0,505 0,568
Q6 0,460 0,532 0,359 0,534 0,569 1,000 0,424 0,507 0,206 0,545
Q7 0,199 0,330 0,138 0,481 0,445 0,424 1,000 0,539 0,360 0,324
Q8 0,285 0,316 0,220 0,459 0,495 0,507 0,539 1,000 0,496 0,558
Q9 0,199 0,088 0,166 0,443 0,505 0,206 0,360 0,496 1,000 0,554
Q10 0,392 0,367 0,198 0,498 0,568 0,545 0,324 0,558 0,554 1,000
ANO
SEMESTRE 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
D1 5 5 6 5 5 4 0 4 5 4 4 4 4 4
D2 4 3 2 2 3 2 0 2 2 2 3 3 3 3
D3 7 7 7 7 6 6 0 7 7 4 7 7 7 7
D4 3 3 3 3 3 3 0 3 3 3 3 3 4 3
D5 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3
D6 3 3 3 3 3 3 0 3 3 3 3 3 3 3
D7 3 3 3 3 3 3 0 3 3 3 3 3 3 3
D8 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2
D9 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 4 0 3 0
201620152010 2011 2012 2013 2014
71
Tabela A.128. Agrupamentos das questões Q1 até Q10
Agrupamento Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
Geral Q1, Q2, Q3 Q4 ,Q5, Q6, Q7, Q8 Q9, Q10
D1 Q1, Q2, Q3, Q7, Q9, Q10 Q4, Q5 Q6,Q8
D2 Q1, Q2, Q3 Q4, Q6 Q5, Q7, Q8, Q9, Q10
D3 Q1, Q2, Q3 Q4 ,Q5, Q6, Q7 Q8, Q9, Q10
D4 Q1, Q2 Q3, Q4, Q5, Q7, Q9, Q10 Q6, Q8
D5 Q1, Q2, Q3 Q4 ,Q5, Q6, Q7, Q8 Q9, Q10
D6 Q1, Q2, Q3 Q4 ,Q5, Q6 Q7, Q8, Q9, Q10
D7 Q1, Q2, Q3, Q7, Q8 Q4 ,Q5, Q6, Q10 Q9
D8 Q1, Q2, Q3, Q4, Q5 Q6, Q7, Q8 Q9, Q10
D9 Q1, Q2, Q3 Q4, Q5, Q6, Q8, Q9, Q10 Q7
72
Apêndice B
Gráficos
73
Gráfico B.1. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplinaD1
Gráfico B.2. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D1.
74
Gráfico B.3. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D1.
Gráfico B.4. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D1.
75
Gráfico B.5. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D1.
Gráfico B.6. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D1.
76
Gráfico B.7. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D1.
Gráfico B.8. Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D1.
77
Gráfico B.9. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D1.
Gráfico B.10. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D1.
78
Gráfico B.11. Box-plot por questão para disciplina D1.
Gráfico B.12. Perfil médio da disciplina D1.
79
Gráfico B.13. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D2.
Gráfico B.14. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D2.
80
Gráfico B.15. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D2.
Gráfico B.16. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D2.
81
Gráfico B.17. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D2.
Gráfico B.18. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D2.
82
Gráfico B.19. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D2.
Gráfico B.20. Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D2.
83
Gráfico B.21. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D2.
Gráfico B.22. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplinaD2.
84
Gráfico B.23.Box.plotpor questão para disciplinaD2.
Gráfico B.24. Perfil médio da disciplina D2.
85
Gráfico B.25. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D3.
Gráfico B.26. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D3.
86
Gráfico B. 27. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D3.
Gráfico B.28. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D3.
87
Gráfico B.29. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D3.
Gráfico B.30. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D3.
88
Gráfico B.31. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D3.
Gráfico B.32 Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D3.
89
Gráfico B.33. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D3.
Gráfico B.34. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D3.
90
Gráfico B.35.Box.plotpor questão para disciplina D3.
Gráfico B.36. Perfil médio da disciplina D3.
91
Gráfico B.37. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D4.
Gráfico B.38. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D4.
92
Gráfico B.39. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D4.
Gráfico B.40. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D4.
93
Gráfico B.41. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D4.
Gráfico B.42. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D4.
94
Gráfico B.43. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D4.
Gráfico B.44 Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D4.
95
Gráfico B.45. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D4.
Gráfico B.46. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D4.
96
Gráfico B.47.Box.plotpor questão para disciplina D4.
Gráfico B.48. Perfil médio da disciplina D4.
97
Gráfico B.49. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D5.
Gráfico B.50. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D5.
98
Gráfico B.51. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D5.
Gráfico B.52 Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D5.
99
Gráfico B.53. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D5.
Gráfico B.54. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D5.
100
Gráfico B.55. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D5.
Gráfico B.56 Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D5.
101
Gráfico B.57. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D5.
Gráfico B.58. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D5.
102
Gráfico B.59.Box.plotpor questão para disciplina D5.
Gráfico B.60. Perfil médio da disciplina D5.
103
Gráfico B.61. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D6.
Gráfico B.62. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D6.
104
Gráfico B.63. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D6.
Gráfico B.64. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D6.
105
Gráfico B.65. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D6.
Gráfico B.66. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D6.
106
Gráfico B.67. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D6.
Gráfico B.68 Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D6.
107
Gráfico B.69. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D6.
Gráfico B.70. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D6.
108
Gráfico B.71.Box.plot por questão para disciplina D6.
Gráfico B.72. Perfil médio da disciplina D6.
109
Gráfico B.73. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D7.
Gráfico B.74. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D7.
110
Gráfico B.75. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D7.
Gráfico B.76. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D7.
111
Gráfico B.77. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D7.
Gráfico B.78. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D7.
112
Gráfico B.79. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D7.
Gráfico B.80 Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D7.
113
Gráfico B.81. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D7.
Gráfico B.82. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D7.
114
Gráfico B.83.Box.plotpor questão para disciplina D7.
Gráfico B.84. Perfil médio da disciplina D7.
115
Gráfico B.85. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D8.
Gráfico B.86. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D8.
116
Gráfico B.87. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D8.
Gráfico B.88. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D8.
117
Gráfico B.89. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D8.
Gráfico B.90. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D8.
118
Gráfico B.91. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D8.
Gráfico B.92 Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D8.
119
Gráfico B.93. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D8.
Gráfico B.94. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D8.
120
Gráfico B.95. Box.plotpor questão para disciplina D8.
Gráfico B.96. Perfil médio da disciplina D8.
121
Gráfico B.97. Proporção de respostas para a Questão 1 da disciplina D9.
Gráfico B.98. Proporção de respostas para a Questão 2 da disciplina D9.
122
Gráfico B.99. Proporção de respostas para a Questão 3 da disciplina D9.
Gráfico B.100. Proporção de respostas para a Questão 4 da disciplina D9.
123
Gráfico B.101. Proporção de respostas para a Questão 5 da disciplina D9.
Gráfico B.102. Proporção de respostas para a Questão 6 da disciplina D9.
124
Gráfico B.103. Proporção de respostas para a Questão 7 da disciplina D9.
Gráfico B.104 Proporção de respostas para a Questão 8 da disciplina D9.
125
Gráfico B.105. Proporção de respostas para a Questão 9 da disciplina D9.
Gráfico B.106. Proporção de respostas para a Questão 10 da disciplina D9.
126
Gráfico B.107. Box.plotpor questão para disciplina D9.
Gráfico B.108. Perfil médio da disciplina D9.
127
Gráfico B.109. Perfis das médias das respostas para todas as disciplinas.
Gráfico B.110. Perfil dos Professores para disciplina D1
128
Gráfico B.111. Perfil dos Professores para disciplina D2
Gráfico B.112. Perfil dos Professores para disciplina D3
129
Gráfico B.113. Perfil dos Professores para disciplina D4
Gráfico B.114. Perfil dos Professores para disciplina D5
130
Gráfico B.115. Perfil dos Professores para disciplina D6
Gráfico B.116. Perfil dos Professores para disciplina D7
131
Gráfico B.117. Perfil dos Professores para disciplina D8
Gráfico B.118. Perfil dos Professores para disciplina D9
132
Gráfico B.119. Perfis de Professor e Disciplina para D1
Gráfico B.120. Perfis de Professor e Disciplina para D2
133
Gráfico B.121. Perfis de Professor e Disciplina para D3
Gráfico B.122. Perfis de Professor e Disciplina para D4
134
Gráfico B.123. Perfis de Professor e Disciplina para D5
Gráfico B.124. Perfis de Professor e Disciplina para D6
135
Gráfico B.125. Perfis de Professor e Disciplina para D7
Gráfico B.126. Perfis de Professor e Disciplina para D8
136
Gráfico B.127. Perfis de Professor e Disciplina para D9
Gráfico B.128. Perfis de Professor para todas as disciplinas
137
Gráfico B.129. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D1
Gráfico B.130. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D2
138
Gráfico B.131. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D3
Gráfico B.132. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D4
139
Gráfico B.133. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D5
Gráfico B.134. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D6
140
Gráfico B.135. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D7
Gráfico B.136. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D8
141
Gráfico B.137. Perfis das questões relativas ao docente para a disciplina D9
Gráfico B.138. Dendrograma geral para as disciplinas
142
Gráfico B.139. Dendrograma para a disciplina D1
Gráfico B.140. Dendrograma para a disciplina D2
143
Gráfico B.141. Dendrograma para a disciplina D3
Gráfico B.142. Dendrograma para a disciplina D4
144
Gráfico B.143. Dendrograma para a disciplina D5
Gráfico B.144. Dendrograma para a disciplina D6
145
Gráfico B.145. Dendrograma para a disciplina D7
Gráfico B.146. Dendrograma para a disciplina D8
146
Gráfico B.147. Dendrograma para a disciplina D9
Gráfico B.148. Escores parciais para a disciplina D1 por ano/semestre com agrupamento geral
147
Gráfico B.149. Escores parciais para a disciplina D2 por ano/semestre com agrupamento geral
Gráfico B.150. Escores parciais para a disciplina D3 por ano/semestre com agrupamento geral
148
Gráfico B.151. Escores parciais para a disciplina D4 por ano/semestre com agrupamento geral
Gráfico B.152. Escores parciais para a disciplina D5 por ano/semestre com agrupamento geral
149
Gráfico B.153. Escores parciais para a disciplina D6 por ano/semestre com agrupamento geral
Gráfico B.154. Escores parciais para a disciplina D7 por ano/semestre com agrupamento geral
150
Gráfico B.155. Escores parciais para a disciplina D8 por ano/semestre com agrupamento geral
Gráfico B.156. Escores parciais para a disciplina D9 por ano/semestre com agrupamento geral
151
Gráfico B.157. Escores parciais para a disciplina D1 por ano/semestre com agrupamento específico
Gráfico B.158. Escores parciais para a disciplina D2 por ano/semestre com agrupamento específico
152
Gráfico B.159. Escores parciais para a disciplina D3 por ano/semestre com agrupamento específico
Gráfico B.160. Escores parciais para a disciplina D4 por ano/semestre com agrupamento específico
153
Gráfico B.161. Escores parciais para a disciplina D5 por ano/semestre com agrupamento específico
Gráfico B.162. Escores parciais para a disciplina D6 por ano/semestre com agrupamento específico
154
Gráfico B.163. Escores parciais para a disciplina D7 por ano/semestre com agrupamento específico
Gráfico B.164. Escores parciais para a disciplina D8 por ano/semestre com agrupamento específico
155
Gráfico B.165. Escores parciais para a disciplina D9 por ano/semestre com agrupamento específico
156
Anexo 1. Questionário
01.Você foi informado sobre os objetivos da disciplina?
02.Você tem conhecimento do programa da disciplina?
03.O programa da disciplina foi ministrado em sua totalidade?
04.Os conteúdos foram ministrados com linguagem simples e clara?
05.Foi mantida continuidade lógica dos conteúdos ministrados?
06.A forma de ensinar estimulou o interesse pela matéria?
07.Houve coerência entre o conteúdo ministrado e o exigido nas avaliações?
08.Foi estimulada a formação de espírito crítico?
09.A bibliografia indicada ajudou no entendimento do conteúdo ministrado e avaliações?
10.Os trabalhos propostos contribuíram para a aprendizagem dos conteúdos?
11.Você consultou a bibliografia indicada?
12.Você fez os trabalhos propostos?
13.Você procurou resolver dúvidas em aula?
14.Você foi assíduo? Freqüentou as atividades da disciplina?
15.Você usou adequadamente o horário atribuído às aulas?
16.Você procurou o professor fora do horário das aulas?
17.O seu conhecimento prévio foi suficiente para acompanhar a disciplina?
18.Há integração desta disciplina com as demais do curso?
19.A disciplina contribuiu para você adquirir novos conhecimentos, aptidões e atitudes?
20.Qual é a importância que você atribui à disciplina na sua formação profissional?.
21.Qual conceito você aplica para sua participação na disciplina:
22.Qual é sua avaliação global para esta disciplina:
23a.O professor usou recursos didáticos de forma adequada?
24a.O professor mostrou-se disposto a resolver dúvidas em aulas?
25a.O professor usou adequadamente o horário atribuído às aulas?
26a.O professor dispôs-se a atender os alunos fora do horário das aulas?
27a.O professor incentivou atividades acadêmicas fora da sala de aula?
28a.O professor tratou os alunos de forma respeitosa?
157
Anexo 2. Problemas de Leitura