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Colégio Est. Prof. Gomes Neto © Abril Educação Recuperação fnal de História Aluno(a): ________________________________ Número: _______ Ano: ____ Professor(a): Rodrigo André de Carvalho Data: Nota: _ _ Questão 1 O que vo! entende "or #"roesso de rurali$a%&o' - Deslocamento da população das cidades para o campo. *usa de refúgio no am"o+ Questão 2 Por que, a "artir do séulo -, a .uro"a oidental viveu um "roesso de rurali$a%&o Desintegração do Império Romano. Migração de diversos povos de origem germânica: sa!es" #rancos" vândalos" ostrogodos. Invasão dos $unos na %uropa oriental. Invas!es e sa&ues constantes 's cidades Questão ( Assinale as "rini"ais arater/sti as da soiedade medieval: a) ( ) forte religiosidad e 0) ( ) ur0ani$a%&o ) ( ) "oder "ol/tio fragmentado d) ( ) "oder "ol/tio entrali$ado e) ( ) rurali$a%&o )lternativas: )* + * % Questão , .1"lique, "or meio de um esquema ou desenho, as rela%2es entre suseranos e vassalos no mundo medieval+ ) responsta deve conter in#ormaç!es sore o ritual de $onra entre vassalos e suseranos" além de uma eplicação sore seus direitos e deveres: 3useranos: onediam os feudos e davam "rote%&o+ -assalo s: 4uravam fidelidade e deviam servi%o militar5 "oderiam eder "arte do feudo ree0ido a outro vassalo, tornandose suseranos destes+ Questão 3o0re a "rodu%&o ultural na 6dade 7édia, n&o é orreto afirmar que: a) ( ) Os mosteiros e as a0adias eram os "rini"ais entros de " rodu%&o ultural+ 0) ( ) 0 + Os monges o"istas a4udaram a "reservar a ultura da A ntig8idade+ ) ( ) Pou as "e ssoas sa0iam ler e esrever + Os mais instru/dos "erteniam 9 6gre4a+ d) ( ) A no0re$a ontrolava grande "arte das atividades art/stias, literrias e inteletuais da é"o a+ e) ( ) O ontrole da leitura e da esrita era uma forma de a 6gre4a manter seu "oder e im"ed ir idéias ontrrias a seus dogmas+ )lternativa: D Questão / Na mentalidade do homem medieval, omo estava organi$ado o universo - 0ierar&uia de seres: Deus no topo" depois arcanos" anos" seres $umanos" animais" vegetais e minerais. .ssa idéia de universo hierarqui$ado 4ustifiava a ordem soial e1istente: reis devem o0edi!nia 9 6gre4a, e os servos, aos senhores feudais+ Questão ;ual era a "rini"al ar ater/stia da arte na 6dade 7édia D! e1em"los+ - )s mani#estaç!es art3sticas estão #ortemente relacionadas aos temas religiosos.

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Colégio Est. Prof. Gomes Neto © Abril EducaçãoRecuperação fnal de HistóriaAluno(a): ________________________________ Número: _______ Ano: ____

Professor(a): Rodrigo André de Carvalho Data: Nota: ____

Questão 1

O que vo! entende "or #"roesso de rurali$a%&o'

- Deslocamento da população das cidades para o campo. *usa de refúgio no am"o+

Questão 2

Por que, a "artir do séulo -, a .uro"a oidental viveu um "roesso de rurali$a%&o

Desintegração do Império Romano. Migração de diversos povos de origem germânica: sa!es" #rancos"

vândalos" ostrogodos. Invasão dos $unos na %uropa oriental. Invas!es e sa&ues constantes 's cidades

Questão (

Assinale as "rini"ais arater/stias da soiedade medieval:

a) ( ) forte religiosidade

0) ( ) ur0ani$a%&o

) ( ) "oder "ol/tio fragmentado

d) ( ) "oder "ol/tio entrali$ado

e) ( ) rurali$a%&o

)lternativas: )* + * %

Questão ,

.1"lique, "or meio de um esquema ou desenho, as rela%2es entre suseranos e vassalos no mundo medieval+

) responsta deve conter in#ormaç!es sore o ritual de $onra entre vassalos e suseranos" além de uma

eplicação sore seus direitos e deveres:3useranos: onediam os feudos e davam "rote%&o+

-assalos: 4uravam fidelidade e deviam servi%o militar5 "oderiam eder "arte do feudo ree0ido a outro vassalo,

tornandose suseranos destes+

Questão

3o0re a "rodu%&o ultural na 6dade 7édia, n&o é orreto afirmar que:

a) ( ) Os mosteiros e as a0adias eram os "rini"ais entros de "rodu%&o ultural+

0) ( ) 0+ Os monges o"istas a4udaram a "reservar a ultura da Antig8idade+

) ( ) Pouas "essoas sa0iam ler e esrever+ Os mais instru/dos "erteniam 9 6gre4a+

d) ( ) A no0re$a ontrolava grande "arte das atividades art/stias, literrias e inteletuais da é"oa+e) ( ) O ontrole da leitura e da esrita era uma forma de a 6gre4a manter seu "oder e im"edir idéias ontrrias

a seus dogmas+

)lternativa: D

Questão /

Na mentalidade do homem medieval, omo estava organi$ado o universo

- 0ierar&uia de seres: Deus no topo" depois arcanos" anos" seres $umanos" animais" vegetais e

minerais.

.ssa idéia de universo hierarqui$ado 4ustifiava a ordem soial e1istente: reis devem o0edi!nia 9 6gre4a, e os

servos, aos senhores feudais+Questão

;ual era a "rini"al arater/stia da arte na 6dade 7édia D! e1em"los+

- )s mani#estaç!es art3sticas estão #ortemente relacionadas aos temas religiosos.

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A maior "arte das o0ras de arte medievais n&o tem autoria onheida+ 3&o vistas omo manifesta%2es de Deus

através dos seres humanos, "or isso .le é onsiderado o verdadeiro autor+

As onstru%2es das atedrais, seus 0el/ssimos vitrais, as iluminuras que ilustravam os manusritos, as esulturas

que deoravam o interior dos tem"los, os murais que "intavam as "aredes retratando enas religiosas s&o

e1em"los dessa arater/stia+

Questão 4

Nos séulos <6-, <- e <-6, a 6dade 7édia "assou a ser hamada de 6dade das =revas+ Pensando na "rodu%&o

ultural dessa é"oa, vo! onorda om esse nome >ustifique sua res"osta+

5o desenvolvimento do racioc3nio" o aluno deve considerar os seguinte #atores:

Assoia%&o da "alavra #trevas' om o0surantismo, ignor?nia, falta de onheimento ou de "rodu%&o

inteletual+ @"oa em que nada se ria+

Disord?nia e reonheimento da 6dade 7édia omo uma é"oa em que e1iste uma "rodu%&o ultural+

Preserva%&o dos sa0eres da Antig8idade Clssia+

Produ%&o inteletual, "rini"almente dentro dos mosteiros+

Desenvolvimento da teologia+

Desenvolvimento arquitetnio e uso de novos materiais, ténias e estilos+ Brande "rodu%&o art/stia: músia, "inturas, esulturas, literatura, "oemas+

Questão 6

;ual era o "a"el da 6gre4a durante a 6dade 7édia

Durante toda a Idade Média" a Igrea tin$a muito poder na %uropa. ) pr7tica de outras religi!es não

era permitida e a&ueles &ue se colocavam contra os dogmas e as determinaç!es da Igrea eram

perseguidos. )lém disso" ela era economicamente poderosa" pois" além de propriet7ria de muitas

terras" receia contriuiç!es permanentes dos #iéis.

Questão 18

;ue gru"os religiosos que estavam em guerra nas Cru$adas+at9licos e muçulmanos.

Questão 11

De"ois das Cru$adas, o omério na regi&o do mar 7editerr?neo, "rini"almente nas idades de B!nova e -ene$a,

tornouse mais din?mio+ O0serve o ma"a a seguir e res"onda: qual a im"ort?nia omerial dessa regi&o

mar Mediterrâneo é uma rota entre o cidente e o riente" permitindo a c$egada ' %uropa de

importantes produtos orientais" como as especiarias.

Questão 12

Para a 6gre4a atlia, o que as ru$adas re"resentavam

;ara a Igrea cat9lica as cru<adas representavam a oportunidade de recon&uistar a =erra >anta e

#ortalecer o poder do papa.

Questão 1(

Por que >erusalém é onsiderada sagrada "ara rist&os, 4udeus e mu%ulmanos

- ;ara os cristãos: cidade onde ?esus morreu cruci#icado e depois ressuscitou.

Para os 4udeus: idade onde o rei 3alom&o onstruiu seu grande tem"lo, a morada de Deus na =erra+

Para os mu%ulmanos: tereira idade santa, de"ois de 7ea e 7edina+

Questão 1,

N&o foram a"enas ausas religiosas que motivaram os ru$ados+ .1"lique que outros fatores influeniaram aforma%&o das ru$adas+

Motivos econ@micos e sociais:

A "rodu%&o agr/ola autosufiiente n&o atendia 9s neessidades de uma "o"ula%&o resente e miservel+

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O"ortunidade "ara os no0res de aumentar sua fortuna+

Conquista de terras "ara 4ovens "ertenentes 9 no0re$a que, "or n&o serem "rimog!nitos, n&o herdavam

feudos+

Questão 1

O que foram as Cru$adas

Aoram epediç!es" convocadas pela Igrea +at9lica" com o oetivo declarado de retomar ?erusalém

dos muçulmanos. papa Brano II os acusava de assassinar os peregrinos e pro#anar os lugares

santos.

Questão 1/

N&o é onseq8!nia do desenvolvimento do omério e das idades:

a) 3urgimento das universidades no séulo <66+

0) A "este do séulo <6-, que di$imou mais de um ter%o da "o"ula%&o euro"éia+

) O desenvolvimento de asas 0anrias+

d) As revoltas am"onesas+

e) O fortaleimento do feudalismo+

lternativa: %Questão 1

Relaione a asens&o da 0urguesia om a forma%&o do .stado 7oderno+

) partir do séc. CI" o comércio epandiu-se" e a terra #oi deiando de ser a nica #onte de ri&ue<a para

as sociedades européias" o &ue contriuiu para a desestruturação do sistema #eudal. ) urguesia"

classe ligada ao comércio" ad&uiria crescente ri&ue<a. ;ara manter e ampliar os seus lucros" perceeu

&ue a sociedade precisava de uma nova organi<ação pol3tica" com estailidade" ordem e tran&Eilidade.

Isso signi#icava acaar com as constantes e intermin7veis guerras promovidas pela nore<a #eudal"

&ue atrapal$ava o comércio de produtos* redu<ir o grande nmero de moedas regionais em circulação"

&ue preudicava os neg9cios* e diminuir a &uantidade de impostos sore mercadorias" corados pelossen$ores #eudais. ) solução encontrada #oi #ortalecer a autoridade do rei. Importantes setores da

urguesia Fcomerciantes" an&ueirosG e parte progressista da nore<a passaram a contriuir para a

#ormação de monar&uias nacionais" capa<es de investir na mel$oria dos transportes" na segurança das

comunicaç!es" no desenvolvimento do comércio etc.

Questão 14

Na 6dade 7édia, o "oder era fragmentado entre os senhores feudais+ Cada senhor tinha "oder a0soluto em seu

feudo+ O que se alterou nessa situa%&o, om a forma%&o das monarquias naionais

) nore<a #eudal Fsen$ores #eudaisG #oi perdendo o poder" &ue passou a ser centrali<ado no rei" com o

apoio da urguesia.Questão 16

.1"lique os motivos que im"ulsionaram a e1"ans&o mar/tima omerial+

) necessidade econ@mica impulsionou decisivamente o desenvolvimento das grandes navegaç!es. )

crescente atividade comercial no século CH começou a se ressentir da #alta de metais preciosos" da

ampliação da capacidade produtiva e de novos mercados consumidores. +ontriuiu para acentuar

essas carncias a elevação dos preços das mercadorias" provocada pelos altos impostos corados

pelos italianos sore as especiarias orientais Fno<-moscada" pimenta" seda" etc.G e pelas di#iculdades

na rota para o riente" em ra<ão da con&uista de +onstantinopla F$oe Istamul" capital da =ur&uiaG

pelos turcos otomanos. ) necessidade cada ve< maior de oter metais preciosos e de &uerar omonop9lio comercial dos italianos e otomanos levou os europeus a uscarem novas rotas comerciais.

s primeiros pa3ses a se lançarem na epansão mar3tima em usca da ampliação das atividades e das

rotas comerciais #oram ;ortugal e %span$a" seguidos por Inglaterra" Arança e 0olanda.

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Questão 28

Cite algumas es"eiarias que tinham alto valor omerial na .uro"a, na é"oa das Brandes Navega%2es+

+ravo-da-3ndia" gengire" aça#rão-da-terra" no<-moscada" macis" incenso de ol3ano" cân#ora" canela e

c7ssia.

Questão 21

Portugal foi o "rimeiro reino euro"eu a se lan%ar 9s Brandes Navega%2es, no séulo <-+ .1"lique os interesses

eonmios que levaram os "ortugueses a e1"lorar o Oeano Atl?ntio+%ncontrar um camin$o &ue os levasse diretamente 's Jndias" região #ornecedora de produtos &ue

davam eoritantes lucros ao mercado europeu" e eplorar novas terras" uscando nelas produtos &ue

tamém pudessem ser comerciali<ados.

Questão 22

;uais os gru"os ling8/stios que "redominavam na Améria "ortuguesa no in/io da oloni$a%&o

%stima-se &ue eistiam &uase &uatro centenas de l3nguas ' época da c$egada dos portugueses"

nmero $oe redu<ido a cerca de 148. )tualmente identi#icam-se dois grandes troncos lingE3sticos" o

=upi e o Macro-?" &ue renem" respectivamente" de< e nove #am3lias lingE3sticas. )lém dessas"

eistem de<enove #am3lias lingE3sticas &ue não apresentam grau de semel$ança su#iciente para seremagrupadas em troncos - é o caso" por eemplo" das #am3lias )ruaK" Lari e =uKano" entre outras.

Questão 2(

Como foram o s "rimeiros anos da oloni$a%&o

5os primeiros anos da coloni<ação" a metr9pole portuguesa esteve mais preocupada com o sucesso do

empreendimento colonial nas Jndias" &ue l$e proporcionava maior retorno #inanceiro. )lém do pau-

rasil" eplorado ' eaustão pela metr9pole" no novoN continente não $avia ouro nem prata" e as

novas terras portuguesas #icaram em segundo plano durante &uase trinta anos. 5ão $avia

preocupação em ocupar a col@nia* #oram enviadas apenas algumas epediç!es &ue visavam

recon$ecer o litoral rasileiro" comater os piratas e comerciantes #ranceses e outros eventuaisinvasores.

Questão 2,

Como se deu o in/io do "ovoamento da Améria "ortuguesa

+oncentrados no litoral" os primeiros ncleos de povoamento eram muitos dispersos e distantes uns

dos outros. +omo não mantin$am atividades econ@micas permanentes" a moilidade das populaç!es

era muito grande" tornando os #luos demogr7#icos inst7veis. )s incurs!es e ocupaç!es do interior da

col@nia" nessa primeira #ase" eram pouco comuns* a moilidade e a di#iculdade na sedentari<ação

continuaram sendo regra" e eram raros os ncleos uranos #ora da #aia litorânea.

Questão 2O que foram as a"itanias hereditrias e as quais os seus o04etivos

+om sérios prolemas #inanceiros" o governo portugus teve di#iculdades de administrar a vasta região

colonial" e a sa3da encontrada #oi dividir a col@nia em &uin<e grandes trec$os de terras" as capitanias

$eredit7rias" doadas a particulares" mediante o compromisso de as terras serem ocupadas e

eploradas. oetivo principal do sistema de capitanias era atender as necessidades do %stado

portugus" &ue precisava coloni<ar o Orasil sem gastar muito.

Questão 2/

Por que a maiorias das a"itanias hereditrias fraassaram

) ine#icincia desse sistema pode ser eplicada por alguns #atores. +uriosamente" a maioria dosdonat7rios não tin$a recursos pr9prios para desravar matas" comprar escravos e construir engen$os*

dependia do %stado" &ue" por sua ve<" &ueria desorigar-se dessa #unção. s ata&ues dos 3ndios

determinaram em grande parte o #racasso de alguns donat7rios.

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Questão 2

Ao desem0arar na Améria, os "ortugueses ergueram uma ru$ e re$aram duas missas+ ;ue signifiado t!m

esses atos, no onte1to euro"eu do séulo <-6

5o século CHI" o poder da Igrea cat9lica se ampliava cada ve< mais na %uropa. ) Igrea era grande

propriet7ria de terras e inter#eria nas &uest!es pol3ticas. )s 5avegaç!es tiveram" por tr7s do oetivo

econ@mico" um car7ter religioso: o prop9sito de di#undir a #é cristã nas novas terras.

Questão 24.1"lique a denomina%&o "ovos "réolom0ianos +

) denominação re#ere-se aos povos &ue $aitavam a )mérica antes da c$egada de +rist9vão +olomo

ao continente" em 1,62.

Questão 26

Nas "rimeiras déadas a"s a hegada dos "ortugueses ao territrio que daria origem ao *rasil, que "arte do

territrio era o0erta "elo "au0rasil

Quase toda a etensão da 7rea litorânea" na Mata )tlântica.

Questão (8

Desreva o "au0rasil e e1"lique "or que ele era valori$ado na .uro"a no "er/odo olonial+

pau-rasil é uma 7rvore grande" com até um metro de diâmetro na ase e de de< a &uin<e metros de

altura" cua madeira avermel$ada tin$a muito valor na %uropa. Da madeira se etra3a uma tintura

utili<ada para tingir tecidos" pintar manuscritos e #a<er traal$os de marcenaria" pois na&uela época

ainda não $aviam sido criados os corantes arti#iciais.

Questão (1

O esam0o foi a 0ase do tra0alho de e1tra%&o do "au0rasil feito na olnia "ortuguesa da Améria+ .1"lique

essa afirma%&o+

s ind3genas #a<iam o corte das 7rvores e seu transporte para as #eitorias ou para os navios. %m troca"

receiam alguns oetos" como roupas" contas" espel$os" canivetes e #acas. %ssa relação de troca de

produtos é denominada escamo .

Questão (2

;ual era o "rini"al o04etivo de Portugal ao instalar a "rodu%&o a%uareira em sua olnia da Améria

ter lucros.

Questão ((

Res"onda:

a) Onde se onentravam as reas de "lanta%&o de anadea%úar nos séulos <-6 e <-66

0) Por que essa loali$a%&o foi "rivilegiada

aG 5o litoral.

0) Porque ali se onentravam as terras mais adequadas ao ultivo de

anadea%úar (solo de massa"!) e "ela failidade de em0arque do a%úar "ara a .uro"a, 0em omo de entrada

de "rodutos neessrios 9 vida otidiana nos engenhos+

Questão (,

Por que, na eonomia a%uareira, a"esar da grande e1tens&o de terras utili$adas "ara ultivo, faltavam "rodutos

de su0sist!nia

;or&ue as grandes propriedades se dedicavam apenas ' produção de gneros agr3colas de eportação"

como açcar" taaco e algodão.

Questão (

;uais eram as "rini"ais arater/stias da eonomia a%uareira 6ndique as alternativas orretas+

a) Pequenas "ro"riedades, om "rodu%&o agr/ola diversifiada+

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0) .m"rego "referenial de tra0alhadores livres+

) Produ%&o voltada "ara a e1"orta%&o+

d) Predom/nio de m&o de o0ra esrava+

e) Brandes "ro"riedades monoultoras+

)lternativas: + " D e % .

Questão (/

Podemos di$er que a im"lanta%&o do em"reendimento a%uareiro na olnia "ortuguesa da Améria foi feita sem a

"reou"a%&o de "reservar a nature$a .1"lique+

>im. ;ara introdu<ir a produção açucareira" os colonos derruavam #lorestas* #a<iam &ueimadas para

limpar a terra* não aduavam os terrenos e" &uando a terra 7 não mais produ<ia" os colonos

aandonavam-na e escol$iam outra 7rea para plantar.

Questão (

A "euria no nordeste e no sul oorreu historiamente de forma difereniada+ .la0ore um quadro que om"are

omo se deu a ria%&o de animais nessas duas regi2es no "er/odo olonial+

s alunos devem ser capa<es de apontar &ue" no nordeste" a criação de gado acompan$ou de perto as

trans#ormaç!es econ@micas por&ue passava a col@nia. ;odemos oservar &ue essa atividade" na&uela

região" #ornecia couro" carne e 's ve<es leite para as pessoas &ue $aitavam as regi!es canavieiras e"

em seguida" de eploração de minas. %ra uma criação #eita em clima &uente e seco" eigindo vastas

porç!es de terra. 5o sul" o clima era mais #avor7vel ' criação de gado. Inicialmente" como a região

passou tardiamente para o controle dos portugueses" as atividades econ@micas giravam em torno das

necessidades locais: couro carne e leite eram consumidos pela população local. ;or ser de conservação

mais #7cil" o couro passou logo a ser comerciali<ado para outras partes da col@nia e os sulistas

puderam desenvolver criaç!es de outros animais" como urros de carga" por eemplo. >e a pecu7ria

nordestina acompan$ou os canaviais e a mineração" a pecu7ria do sul esteve mais atrelada aos

paulistas.

Questão (4

As miss2es, ou aldeamentos, foram de fundamental im"ort?nia na rela%&o entre os oloni$adores "ortugueses e

os ind/genas, "artiularmente no sul e na regi&o ama$nia+ .1"lique o que eram essas miss2es e qual o "a"el

que elas tiveram na desagrega%&o das ulturas ind/genas+

)s miss!es ou aldeamentos eram aldeias criadas pelos padres mission7rios" muitos dos &uais" esu3tas.

s ind3genas eram retirados de suas aldeias de origem e encerrados nessas reduç!es" cua vida social

era controlada pelos padres. oetivo era cate&ui<ar os ind3genas" tra<endo-os para a #é cat9lica"

mas isso implicava na renncia" por parte dos ind3genas" de suas crenças originais.

Questão (6

As 0andeiras tiveram muitas onseq8!nias "ara istria do *rasil+ .1"lique o que foram as 0andeiras, quais eram

seus o04etivos e quais foram as "rini"ais onseq8!nias delas+

%ssa eplicação re&uerer7 do aluno a capacidade de di#erenciar oetivos de conse&Encias" o &ue

pode não ser tão simples assim. ;odemos a#irmar &ue as andeiras F&ue eram epediç!es organi<adas

pelo interior do territ9rio colonialG tin$am dois oetivos principais: encontrar e apresar ind3genas

para traal$arem como escravos de colonos e" de outro lado" encontrar metais e pedras preciosas. >e

os oetivos eram esses" podemos tamém a#irmar" por outro lado" &ue a principal conse&Encia das

andeiras organi<adas pelo interior do territ9rio colonial #oi a epansão dos dom3nios lusos para além

das #ronteiras previamente estaelecidas.Questão ,8

;uando estudamos o "er/odo em que ouro foi deso0erto na olnia, nos de"aramos om a e1"ress&o #orrida do

ouro' ou #orrida ao ouro'+ Proure e1"liar em "ouas linhas o que signifia essa e1"ress&o+

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P muito #re&Eente nossos alunos conceerem noç!es e&uivocadas &uando entram em contato com

epress!es &ue 7 encontram algum signi#icado no senso comum. ) epressão corrida ao ouroN pode

sugerir oetivamente uma corrida para muitos deles. 5o entanto" nosso oetivo deve ser o de

trans#ormar essa epressão em um conceito" ou sea" &ue eles se tornem capa<es de entender por

corrida ao ouroN os massivos deslocamentos populacionais em direção 's regi!es das minas a #im de

encontrar eplorar o metal precioso. Isso é importante para &ue eles vão conseguindo construir a idéia

de &ue a descoerta do ouro provocou adensamento populacional nas regi!es em &ue #ora encontrado.

Questão ,1

Cite algumas ra$2es que e1"liam a su0stitui%&o da m&odeo0ra ind/gena "ela m&odeo0ra esrava afriana+

) resistncia ind3gena ' escravidão* a crescente escasse< de mão-de-ora ind3gena" causada pelas

guerras e doenças" &ue di<imaram populaç!es inteiras* os protestos cada ve< mais intensos da Igrea

contra a escravidão dos 3ndios* o #ato de os escravos a#ricanos constitu3rem uma mercadoria rent7vel

para a metr9pole" sea através do tr7#ico" sea por meio da corança de impostos sore os a#ricanos

tra#icados.

Questão ,2

.m que onsistia o merantilismo

+onsistia na idéia de &ue os pa3ses deviam acumular metais preciosos" e para isso deveriam sempre

eportar mais do &ue importar.

Questão ,(

Por que a ou"a%&o do territrio 0rasileiro ome%ou "elo litoral

;or&ue a principal atividade econ@mica" a cana-de-açcar" era produ<ida em engen$os instalados no

litoral. %m torno dos engen$os #oram surgindo as primeiras cidades.

Questão ,,

O Renasimento re"resenta uma rea%&o 9 6dade 7édia, que "assou a ser onsiderada a 6dade das =revas+ .1"lique

essa afirma%&o+ Renascimento valori<ava o con$ecimento" a ra<ão e a nature<a" em oposição ao teocentrismo da

Idade Média" &ue levou a Igrea a controlar o pensamento e a produção art3stica e cultural"

condenando ' morte a&ueles &ue se opun$am aos seus dogmas.

Questão ,

;ual foi a "rini"al fonte de ins"ira%&o "ara a estétia, o "ensamento e a literatura renasentistas

)s sociedades greco-romanas.

Questão ,/

Na .uro"a dos séulos <6- a <-6, o meenato era uma forma de "essoas "oderosas se fortaleerem "olitiamente+

.ssa afirma%&o est erta ou errada .1"lique+)o #inanciar o traal$o de escultores" pintores" ar&uitetos" msicos" escritores e outros artistas" os

mecenas tamém se #ortaleciam" uma ve< &ue apenas #inanciavam o traal$o da&ueles cuos valores

coincidiam com os seus.

Questão ,

De regi2es da Efria vieram os esravos negros "ara o *rasil

+ostuma-se identi#icar pelo menos dois grandes grupos étnicos de negros a#ricanos: os antos e os

sudaneses. s antos originavam-se da #rica %&uatorial" +ongo" )ngola e Moçami&ue* os sudaneses

$aitavam a #rica cidental" a +osta da uiné e o >udão. =odavia" esses dois agrupamentos inclu3am

de<enas de povos e culturas di#erentes" como angolanos" moçamicanos" engalas FantosG e $aucas" ees" ioruas FsudanesesG.

Questão ,4

;ual a atitude dos senhores de esravos diante da diversidade ultural dos negros afrianos

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) diversidade cultural serviu de instrumento de sueição para os sen$ores de escravos. ;or segurança"

costumavam misturar escravos de culturas e l3nguas di#erentes em seu plantel" para di#icultar a

comunicação" a integração e a resistncia.

Questão ,6

.1"lique o que foram os quilom0os+

Quando as #ugas assumiam dimens!es coletivas e mais ou menos organi<adas" os escravos se

estaeleciam nas matas e nos sert!es de di#3cil acesso" e #ormavam aldeias con$ecidas como

&uilomos. s &uilomolas Fmoradores do &uilomoG procuravam se proteger das perseguiç!es e

tamém restaelecer algumas #ormas de conv3vio social &ue $aviam con$ecido na #rica. +entenas de

&uilomos" de dimens!es e importância astante variadas no tempo e no espaço" surgiram na col@nia

durante os mais de trs séculos de escravidão.

Questão 8

O que vo! sa0e so0re o ;uilom0o de Palmares

>ituado na serra da Oarriga" entre os atuais estados de )lagoas e ;ernamuco" reunia

aproimadamente de< povoaç!es. Durante &uase todo o século CHII" seus moradores Fos &uilomolasG

resistiram 's tentativas de destruição por parte do governo e dos sen$ores de escravos. >eu principal

l3der #oi Sumi.