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COPERVE CONCURSO VESTIBULAR – UFSC/2014 PROVA 3 1

REDAÇÃO PROPOSTA 1 Considerando os textos abaixo, escreva uma dissertação sobre a situação da língua portuguesa na atualidade.

Disponível em: <revistalingua.uol.com.br/textos/72/o-valor-do-idioma-249210-1.asp> [Adaptado] Acesso em: 7 out. 2013.

* Lusófono: país, povo ou indivíduo que tem o português como língua.

A lusofonia é a última marca de um império que já não existe. E se é possível criar uma comunidade de países que têm como língua oficial o português, com todas as suas variantes, e cujo uso pelas populações pode ir dos 100% (em Portugal) aos 4% (em Timor) ou aos 40% (em Moçambique), não é possível entender uma pátria lusófona comum a países com outras diversidades linguísticas, economias tão diferentes, regimes políticos distintos e, em particular, histórias singulares. [...] Se a lusofonia se mantém como um princípio organizador das representações sociais dos portugueses, não há concordância entre os portugueses e africanos a esse respeito: os portugueses valorizam-na, os africanos rejeitam-na. Disponível em: <http://www.buala.org/pt/a-ler/para-acabar-de-vez-com-a-susofonia> [Adaptado] Acesso em: 29 out. 2013.

Até o final do século 21, os oito países falantes de língua portuguesa terão uma população de 350 milhões de pessoas. [...] a tendência demográfica, junto com a ascensão econômica de Angola, Brasil e Moçambique, bem como fatores culturais (como a música), a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos Rio 2016 explicam o crescente interesse mundial pelo português, com o aumento da procura por cursos de português em países não lusófonos*. Disponível em: <http://agenciabrasil.ebc.com.br/noticia/2013-02-28/ portugues-tera-350-milhoes-de-falantes-ate-final-do-seculo-preve-especialista> [Adaptado] Acesso em: 7 out. 2013.


PROPOSTAS 2 E 3 Leia os excertos da página seguinte observando os perfis de mulheres traçados nos textos de diferentes épocas. Escolha apenas uma das duas propostas abaixo para escrever a Redação.

Proposta 2 Narre um novo desfecho para a história de uma das personagens no contexto das obras literárias citadas nos excertos.

Proposta 3 Escreva um texto relatando de que forma um ou mais perfis femininos representados nos excertos desafiam o comportamento masculino na atualidade.

Fontes dos excertos: Simone de Beauvoir: Imagem disponível em: <httpaphelis.netnew-york-air-simone-de-beauvoir-1948> Texto disponível em: <avecbeauvoir.wordpress.com/2010/10/21/segundosexo/> Acesso em: 7 out. 2013. O segundo sexo, primeira edição em 1949. Machado de Assis: Imagem disponível em: <http://www.tudoemfoco.com.br/principais-obras-de-machado-de-assis.html> Acesso em: 9 out. 2013. Texto: Helena, primeira edição em 1876. Clarice Lispector: Imagem disponível em: <oglobo.globo.com/amanhanoglobo/posts/1012/04/19/> Acesso em: 7 out. 2013. Texto: A hora da estrela, primeira edição em 1977. Jorge Amado: Imagem disponível em: <http://clubedolivrodecanela.blogspot.com.br/2013/01/hoje-e-dia-de-bbb-breve-biografia-do.html> Acesso em: 5 nov. 2013. Texto: Gabriela, cravo e canela, primeira edição em 1958. Censo 2010: Disponível em: <http://censo2010.ibge.gov.br> Acesso em: 2 set. 2013.


“Era dócil, afável, inteligente [...]. Havia nela a jovialidade da menina e a compostura da mulher feita, um acordo de virtudes domésticas e maneiras elegantes [...]. Era pianista distinta, sabia desenho, falava correntemente a língua francesa, um pouco a inglesa e a italiana. Entendia de costura e bordados e toda a sorte de trabalhos feminis. [...] — Fui procurar um livro na sua estante. — E que livro foi? — Um romance. — Paulo e Virgínia? — Manon Lescaut. — Oh! exclamou Estácio. Esse livro... — Esquisito, não é? Quando percebi que o era, fechei-o e lá o pus outra vez. — Não é livro para moças solteiras... — Não creio mesmo que seja para moças casadas, replicou Helena rindo e sentando-se à mesa. Em todo o caso, li apenas algumas páginas. Depois abri um livro de geometria... e confesso que tive um desejo... — Imagino! interrompeu D. Úrsula. — O desejo de aprender a montar a cavalo, concluiu Helena.”

Machado de Assis (1839-1908)

“Não se nasce mulher, torna-se mulher.” Simone de Beauvoir (1908-1986)

“Só depois é que [Macabéa] pensava com satisfação: sou datilógrafa, e virgem, e gosto de coca-cola. Só então vestia-se de si mesma, passava o resto do dia representando com obediência o papel de ser.”

Clarice Lispector (1920-1977)

“Gabriela rodopiava em frente ao espelho, admirando-se. Era bom ser bonita: os homens enlouqueciam, murmuravam-lhe frases com voz machucada. Gostava de ouvir, se era um moço a dizer. [...] Era ruim ser casada, gostava não...”

Jorge Amado (1912-2001)

Mulheres são mais instruídas que homens e ampliam nível de ocupação

O Censo 2010 mostrou que, em dez anos, o nível de instrução das mulheres continuou mais elevado que o dos homens e elas ganharam mais espaço no mercado de trabalho. O nível de ocupação [...] das mulheres de 10 anos ou mais de idade passou de 35,4% para 43,9% de 2000 para 2010, enquanto o dos homens foi de 61,1% para 63,3%.

Censo 2010


QUESTÕES DISCURSIVAS

Questão Discursiva 1

Ao longo de seus sessenta anos de história, a Petrobras transformou-se em uma das maiores empresas do setor no cenário mundial. a) Cite o nome do presidente que governava o Brasil no momento de fundação da Petrobras. (Qualquer

outra informação não será considerada). b) Desde sua inauguração até a atualidade, a Petrobras muito se destacou no cenário mundial da

exploração de petróleo, em especial no âmbito da exploração em alto-mar, em que é referência. A evolução nesse tipo de exploração de energia implica também grande desenvolvimento na área de transporte e armazenamento do petróleo. Pelo mar, no mundo, é transportada uma infinidade de barris de petróleo por dia. Esse transporte acontece em navios construídos especialmente para isso, os chamados navios-petroleiros. Essas embarcações são estruturas de grande tamanho, podendo o seu comprimento ser comparado com a altura de algumas torres pelo mundo. Na figura, temos a representação das maiores torres do mundo e as medidas aproximadas de suas alturas num comparativo com o comprimento de um navio-petroleiro que foi posicionado verticalmente, considerando assim a altura que seu comprimento determina. Sabe-se ainda que a média aritmética simples das medidas das sete estruturas (torres e o navio) representadas na figura é 506 metros. Apresentando os cálculos, determine a medida do comprimento desse navio em metros.

Os novos padrões de consumo

Num período de aproximadamente cinquenta anos, de 1930 até o início dos anos 80 e, mais aceleradamente nos anos que vão de 1950 até o final da década de 70, tínhamos sido capazes de construir uma economia moderna, incorporando os padrões de produção e de consumo próprios aos países desenvolvidos. Fabricávamos quase tudo na Companhia Siderúrgica Nacional, na Cosipa, na Usiminas, na Acesita em Tubarão, etc. O petróleo e seus derivados, a gasolina, o óleo diesel, o óleo combustível, o asfalto, o plástico, o detergente, vários outros materiais de limpeza, os produtos que permitem a fibra sintética, etc., saíam da Petrobras, de suas subsidiárias e da indústria petroquímica. MELLO, João Manuel Cardoso de; NOVAIS, Fernando A. Capitalismo tardio e sociabilidade moderna. In: SCHWARCZ, Lilia Moritz (Org.). História da vida privada no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. p. 562. v. 4. [Adaptado]

324 m

?m

828 m

509 m527 m

452 m443 m

Eiffel Tower (Paris)

Petronas Towers (Kuala Lumpur)

Navio- petroleiro

Taipei 101 (Taipei)

Sears Tower (Chicago)

Burj Dubai (Dubai)

Empire State (New York)


c) Os reservatórios de combustíveis nas refinarias têm diversos formatos. Entre eles, existem alguns que são esféricos (como mostra a figura) e que geralmente são usados para o armazenamento de gás. Considere um reservatório esférico cujo volume é de 18432 π m3. Apresentando os cálculos, determine o número inteiro que expressa a medida de seu raio em metros. Não serão consideradas respostas nas formas de fração, de radical ou de potência.

Disponível em: <http://www.petrobras.com.br/CanalFornecedor/portugues/pdf/E-QP-ECD-011.pd>

Acesso em: 19 nov. 2013.

d) Considere outro reservatório no formato de um cilindro circular reto, de mesmo raio e mesmo volume do

reservatório do item anterior. Apresentando os cálculos, determine o número inteiro que representa a altura desse cilindro, em metros. Não serão consideradas respostas nas formas de fração, de radical ou de potência.

Formulário

Vcilindro = (área da base) x altura Vesfera = 3rπ 4 3

Acírculo = π r2

a) b) c) d)


Questão Discursiva 2

A gasolina automotiva é um dos produtos desenvolvidos pela Petrobras. A gasolina é constituída por uma mistura de hidrocarbonetos e não possui água na sua composição. De acordo com a Resolução n. 1, de 28 de fevereiro de 2013, o Conselho Interministerial do Açúcar e do Álcool – CIMA dispõe que, a partir de 1o de maio de 2013, o percentual obrigatório de etanol anidro combustível na gasolina é de vinte e cinco por cento (25%). A Petrobras não tem o poder de fiscalizar e/ou multar postos. Essa é uma atribuição da Agência Nacional de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis – ANP.

Disponível em: <http://www.petrobras.com.br/pt/>. Acesso em: 1 out. 2013. [Adaptado]

Com o intuito de avaliar de forma rápida o teor de etanol anidro combustível presente na gasolina para carros, pode-se realizar o seguinte teste:

Etapa I: Em uma proveta de 10 mL, colocam-se 5 mL de gasolina. Etapa II: Adiciona-se água até completar 10 mL. Etapa III: Agita-se fortemente a mistura, a qual ficará em repouso por 15 minutos. Resultado observado: O etanol anidro será extraído da gasolina, aumentando o volume da fase aquosa.

Para investigar suspeitas de adulteração, amostras de gasolina de três postos diferentes (A, B e C), foram submetidas a este teste, e a tabela abaixo mostra os resultados obtidos:

Posto de combustível Volume da fase aquosa (mL) A 7,50 B 6,25 C 6,75

Com base nas informações acima, responda às seguintes questões. a) Entre os postos avaliados, cite, apresentando os cálculos, qual(is) estava(m) comercializando gasolina

com quantidades de etanol anidro superiores ao disposto na Resolução n. 1, de 28 de fevereiro de 2013.

b) Qual é o nome da principal interação intermolecular entre etanol e água, que possibilita a extração do etanol anidro da gasolina para a fase aquosa?

c) Considerando a equação química de combustão do etanol não balanceada abaixo, calcule, mostrando os cálculos, a massa de etanol necessária para produzir 44 g de CO2. Dados: massas molares (em g/mol) – H: 1,0; C: 12,0; O: 16,0.

C2H6O(ℓ) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g)

d) Apresente a equação química balanceada de combustão completa do 2,2,4-trimetilpentano, considerando ser este o principal constituinte químico da gasolina. Determine a soma dos menores coeficientes estequiométricos inteiros da equação química balanceada.

a) b) c) d)


Questão Discursiva 3 Independentemente do projeto do motor 4 tempos, alguns parâmetros são iguais. Por exemplo, a temperatura média da câmara de combustão é de 280 °C (fonte quente) e a temperatura média do sistema de arrefecimento é de 80 °C (fonte fria).

a) Apresente de maneira esquemática o fluxo de energia (calor) de um motor 4 tempos, que é considerado uma máquina térmica quente.

b) Considere o motor 4 tempos como ideal. Com base nos dados do enunciado, determine qual seria o seu rendimento, apresentando todos os cálculos.

c) Com base no rendimento de 20% de um motor 4 tempos, determine a quantidade de etanol necessária para obter a mesma quantidade de energia útil que cada litro de gasolina disponibiliza.

Formulário

1

WQ

η = 1 F

Q

TT

η = − 2

1

1QQ

η = −

a) b) c)

A Petrobras é uma empresa que nasceu 100% nacional, em 1953, como resultado da campanha popular que começou em 1946 com o histórico slogan "O petróleo é nosso". Ao longo desses sessenta anos, a Petrobras superou vários desafios e desenvolveu novas tecnologias relacionadas à extração de petróleo, assim como produtos de altíssima qualidade, desde óleos lubrificantes até gasolina para a Fórmula 1. Em 1973, a crise do petróleo obrigou a Petrobras a tomar algumas medidas econômicas, entre elas investir em um álcool carburante como combustível automotivo, o etanol, através do programa Pró-Álcool. Sendo assim, além do diesel, da gasolina comum, da gasolina aditivada e da gasolina de alta octanagem, a Petrobras oferece o etanol como combustível automotivo. Os automóveis atuais no Brasil são praticamente todos “flex”, ou seja, funcionam tanto com gasolina quanto com etanol. Claro que o desempenho do automóvel muda dependendo do combustível utilizado. A tabela abaixo apresenta as principais propriedades da gasolina e do etanol e explica em parte a diferença de desempenho entre os combustíveis.

GASOLINA ETANOL Poder calorífico (MJ/L) 35,0 24,0 Calor latente de vaporização (kJ/kg) 376 ~ 502 903 Temperatura de ignição (ºC) 220 420 Razão estequiométrica ar/combustível 14,5 9

Fonte: Goldemberg & Macedo [Adaptado]


Questão Discursiva 4 a) O petróleo é encontrado, principalmente, em que tipo de formação rochosa? b) A maioria das atuais reservas de petróleo começou a se formar no período Jurássico. O Jurássico

pertence a qual era geológica? c) A Bacia de Campos está localizada em qual Complexo Regional e, de acordo com a sua posição

latitudinal, situa-se em qual hemisfério, respectivamente? d) Um engenheiro de petróleo que voltava ao Brasil em um dos navios da Transpetro precisou se

comunicar, no dia 1o de maio de 2013, às 4 horas, através do seu telefone celular, com um dos seus filhos, que mora no Rio de Janeiro. A diferença de horas entre onde ele se encontrava e o Rio de Janeiro é de +6 horas. Determine em qual fuso horário esse engenheiro se encontrava no momento da ligação e, considerando que a ligação foi efetuada com sucesso, cite o dia em que o filho atendeu o telefonema.

a) b) c) d)

A Bacia de Campos, localizada aproximadamente entre os paralelos de 21º e 23º sul e no fuso horário de 45ºW, é a bacia petrolífera que mais produz na margem continental brasileira, respondendo atualmente por mais de 80% da produção nacional de petróleo. A exploração da Bacia de Campos ganhou impulso em 1974, com a descoberta do Campo de Garoupa. Entretanto, a sua produção comercial predominantemente de petróleo pesado teve início somente em 1977, no Campo de Enchova. Essa bacia estende-se por 100 mil quilômetros quadrados do estado do Espírito Santo, nas imediações da cidade de Vitória, até Arraial do Cabo, no litoral norte do estado do Rio de Janeiro, onde a Petrobras montou um dos maiores complexos petrolíferos do mundo. Disponível em: <http://www.ibp.org.br/main.asp?View={58784FF7-BB06-46B8-8200-A72A1FA66ABD} &Team={CFA331ED-C047-4441-8EEC-9467D2F 58BE4}> [Adaptado] Acesso em: 2 nov. 2013.

COPERVE CONCURSO VESTIBULAR-UFSC/2014 PROVA 2: AMARELA 1

HISTÓRIA

Questão 01

Sobre o universo feminino nas sociedades antigas, é CORRETO afirmar que: 01. segundo indicam as citações acima, a mulher tinha importante papel no gerenciamento

doméstico e familiar no antigo Egito. 02. na Grécia antiga, frequentemente os homens – pais, irmãos ou maridos – exerciam controle

sobre a vida das mulheres, que se dedicavam às tarefas domésticas e aos filhos. 04. não há registros, na história do Egito antigo, de mulheres exercendo cargos públicos. Diante

desta evidência, os historiadores constataram que o papel feminino das egípcias restringia-se à esfera doméstica.

08. segundo uma lenda, Rômulo teria raptado as mulheres dos sabinos para povoar Roma, o que explicaria a miscigenação entre os povos que habitavam a península itálica.

16. como a mulher espartana tinha sua vida dedicada aos afazeres do lar e à geração dos filhos, havia pouca preocupação com uma formação voltada para atividades físicas.

Questão 02

Sobre as relações da Europa com o Oriente, é CORRETO afirmar que: 01. as relações entre Europa e Oriente ficaram ainda mais próximas na Baixa Idade Média, com

o crescimento do comércio. 02. Marco Polo esteve no Oriente e produziu narrativas sobre suas viagens, registradas no Livro

das maravilhas. 04. no século XV, Vasco da Gama esteve na Índia e descreveu a região como tendo um Estado

unificado política e culturalmente, fato que foi confirmado posteriormente pelos colonizadores portugueses.

08. a conquista de novos territórios pelos países industrializados no século XIX visou dominar áreas por eles consideradas “atrasadas”, para fins de exploração.

16. apesar de sua tradição industrial, a Inglaterra, ao dominar a Índia no século XIX, respeitou e valorizou a produção artesanal local de artigos têxteis.

32. ao contrário da Índia, a China não foi alvo de interesse dos países europeus no século XIX.

Uma mulher que administra bem sua casa é uma riqueza inestimável. Papyrus Insinger

Não exerças controle sobre tua mulher dentro de casa, se já bem conheces sua excelente eficácia. Não lhe digas: “Onde está isso? Traga-o aqui!” Se ela colocou este objeto em seu devido lugar. Observa-a com admiração, permanecendo silencioso, A fim de que possas constatar sua força. É uma alegria, quando tua mão se junta com a dela.

Ani

JACQ, Christian. A sabedoria viva do antigo Egito. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. p. 106.

Para Edward Said (1935-2003) – intelectual, crítico literário e ativista político –, as regiões do mundo que chamamos de Ocidente e Oriente não são lugares “naturais”, mas invenções humanas. [...] Segundo Said, desde a Antiguidade o pensamento ocidental construiu a imagem negativa das sociedades que viviam fora da Europa. Mas foi principalmente com a expansão colonialista no século XIX que surgiram intelectuais, cientistas e artistas europeus interessados em estudar os povos do Oriente.

VAINFAS, Ronaldo et alii. História. São Paulo: Saraiva, 2010. p. 456. v. 3.


Questão 03

Sobre o período medieval, é CORRETO afirmar que: 01. as Cruzadas quase impediram o desenvolvimento das cidades medievais por dois motivos:

ocorreram em áreas rurais e tinham como objetivo impor os ideais cristãos que condenavam a cobiça e o desejo por lucro.

02. com a intensificação das atividades comerciais nas cidades, foram organizadas as hansas ou associações de mercadores. A reunião de várias hansas no norte da atual Alemanha deu origem à Liga Hanseática.

04. muitas cidades medievais se originaram dos burgos, aglomerações surgidas a partir da intensificação do comércio.

08. as corporações de ofício surgiram com o desenvolvimento da mão de obra especializada dedicada ao artesanato e foram responsáveis por organizar o aprendizado e o controle destas atividades.

16. as universidades surgiram da iniciativa de um grupo de intelectuais europeus que pretendia tornar o ensino independente da Igreja.

32. a atividade bancária não se consolidou no período, pois havia falta de matéria-prima para a fabricação de moedas. Isso fez com que o comércio se realizasse exclusivamente por meio do escambo.

A cidade contemporânea, apesar de grandes transformações, está mais próxima da cidade medieval do que esta última da cidade antiga. A cidade da Idade Média é uma sociedade abundante, concentrada em um pequeno espaço, um lugar de produção e de trocas em que se mesclam o artesanato e o comércio alimentados por uma economia monetária. É também o cadinho de um novo sistema de valores nascido na prática laboriosa e criadora do trabalho, do gosto pelo negócio e pelo dinheiro. É assim que se delineiam, ao mesmo tempo, um ideal de igualdade e uma divisão social da cidade, na qual os judeus são as primeiras vítimas. Mas a cidade concentra também os prazeres, os da festa, os dos diálogos na rua, nas tabernas, nas escolas, nas igrejas e mesmo nos cemitérios. Uma concentração de criatividade de que é testemunha a jovem universidade que adquire rapidamente poder e prestígio, na falta de uma plena autonomia.

LE GOFF, Jacques. Por amor às cidades: conversações com Jean Lebrun. São Paulo: UNESP, 1998. p. 25. Apud: VICENTINO, Cláudio; DORIGO, Gianpaolo. História Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2011. p. 187.2. v. 1.


Questão 04 Sobre a revolução da imprensa e seus impactos, é CORRETO afirmar que: 01. a invenção dos tipos móveis de metal por Johannes Gutenberg tornou possível a rápida

difusão de livros e, consequentemente, dos ideais do Humanismo e do Renascimento. 02. com a invenção da Imprensa, a Igreja Católica passou a ter acesso a diversas obras, já que

até então as bibliotecas eram praticamente um monopólio das realezas europeias. 04. a transformação proporcionada pela revolução da imprensa foi facilitada, principalmente,

pelo fato de a grande maioria da população europeia já ser alfabetizada no século XVI. 08. antes dos tipos móveis de Gutenberg, a atividade dos monges copistas era de fundamental

importância para a preservação e a reprodução das mais diferentes obras. 16. a revolução da imprensa estava diretamente conectada às transformações sociais

desencadeadas pelos pensadores iluministas, fato que contribuiu para que a primeira obra impressa com tipos móveis por Johannes Gutenberg fosse O contrato social, de Jean-Jacques Rousseau.

32. como resultado das novas técnicas de impressão, as gravuras desapareceram para dar lugar a uma nova manifestação de arte gráfica: as iluminuras.

A revolução da imprensa

Disponível em: <http://midiatecaunivali.wordpress.com/2012/06/20/prensa-de-gutenberg/> Acesso em: 16 out. 2013.

No final do século XV, a reprodução de materiais escritos começou a transferir-se da escrivaninha do copista para a oficina do impressor. Essa mudança, que revolucionou todas as formas de aprendizado, foi particularmente importante para o estudo da história. Desde então, os historiadores passaram a dever muito à invenção de Gutenberg: a imprensa intervém no seu trabalho desde o início até o fim, desde a consulta aos fichários até a revisão do texto final. EISENSTEEIN, Elisabeth L. A revolução da cultura impressa. Os primórdios da Europa Moderna. São Paulo: Ática, 1998. p. 17.


Questão 05 Sobre a produção de cana-de-açúcar, é CORRETO afirmar que: 01. a aceleração da produção de açúcar nas regiões de floresta tropical do “novo mundo” está

relacionada com um impacto social de enorme alcance: foi o principal estímulo para a construção do escravismo moderno.

02. entre as diversas plantas nativas da América assimiladas pelos colonizadores, a cana-de-açúcar foi a grande responsável pela implantação do sistema colonial português no “novo mundo”.

04. no mundo pré-moderno, a culinária pouco utilizava o sabor adocicado – era pontual o uso do mel, do sorgo-doce, de frutas, etc. Por ser fácil de armazenar e transportar, além de adoçar sem modificar muito o sabor da comida, o açúcar tornou-se o adoçante de uso quase hegemônico com a implantação do sistema colonial português na América.

08. o sucesso da produção açucareira fez com que a coroa portuguesa instalasse uma complexa estrutura administrativa, fiscal e militar no Brasil, capaz de evitar a ação de contrabandistas e invasores.

16. conforme a produção açucareira se desenvolveu, o campo se ajustou ao seu produto principal e às suas necessidades. Gado, lenha e farinha de mandioca estavam todos ligados ao mundo dos engenhos.

32. estimulado principalmente pela produção de etanol, o cultivo de cana-de-açúcar ainda se mantém forte na economia brasileira, destacando-se, inclusive, pelo uso de alta tecnologia e pelo grande distanciamento do uso de mão de obra em condições semelhantes às da escravidão.

O açúcar nosso de cada dia

Há quem diga que o sexo e a comida são os dois maiores prazeres da vida. No caso brasileiro, o açúcar vem cumprindo um papel histórico de dar liga aos dois, combinando a natureza violenta e dominadora a uma cultura adocicada, marcada pela negociação dos conflitos. A sensibilidade despertada pelo sabor açucarado e os lucros advindos desse comércio motivaram a construção de uma sociedade em que o mais português dos preconceitos não resistiu às tentações do suor escravo, conforme demonstrou Gilberto Freyre. Para mucamas, quituteiras, concubinas ou cozinheiras, a satisfação da gula tinha valor de liberdade. No cerco dos engenhos, o açúcar era o resultado de um complexo sistema produtivo, mas foi se tornando também a autonomia da colônia, a sobrevivência do escravo, o segredo da sedução feminina, a moeda dos mascates, o pecado, a autoridade e a violência do senhor. CIVILIZAÇÃO DO AÇÚCAR: DA COLÔNIA AO ETANOL. Revista de História da Biblioteca Nacional, ano 8, n. 94, p. 17, jul. 2013.


Questão 06 Sobre os fascismos e o contexto do período entre as duas grandes guerras mundiais, é CORRETO afirmar que: 01. entre as características fundamentais do fascismo italiano, estava a valorização do indivíduo

como instância política e a defesa de um Estado baseado no liberalismo econômico. 02. em Portugal e na Espanha, nos governos de Antônio Salazar e de Francisco Franco,

respectivamente, a experiência fascista possuiu aspectos peculiares ao relacionar as caraterísticas nacionalistas e centralizadoras com um forte clericalismo de aversão ao liberalismo e a todas as formas de socialismo.

04. o fascismo alemão, reconhecido como nazismo, pretendia destruir a civilização oriunda do renascimento, do iluminismo e do liberalismo do século XIX. Os nazistas eram identificados como anticomunistas e antimarxistas, militaristas e expansionistas.

08. durante a Guerra Civil Espanhola (1936-1939), que consolidou o general Francisco Franco no poder, foram testadas novas técnicas de guerra pelas tropas estadunidenses que destruíram a cidade de Guernica, posteriormente imortalizada em obra de Pablo Picasso.

16. na Itália, Mussolini defendia a força da nação como elemento nacionalista e patriótico para conduzir a Itália ao nível das grandes potências mundiais, com fins expansionistas.

32. no Brasil, o fascismo ganhou força com as ideias da Aliança Nacional Libertadora (ANL), que apoiava os princípios da centralização política, do autoritarismo e do anticomunismo, nos anos 1930.

64. o antissemitismo, perseguição aos judeus, estava entre os ideais fundamentais dos diversos regimes fascistas.

Os fascismos

É a terceira linha de força do período compreendido entre as duas guerras, com a crise da democracia clássica e a irradiação da experiência soviética. O termo que designa essas diversas forças tem origem na experiência política italiana: tomaram o nome de fascio associações compostas essencialmente de antigos combatentes, formadas logo depois da guerra e que senhorearam o poder em 1922. [...] A palavra fascio, portanto, tem um destino comparável ao da palavra soviete: na origem designa um agrupamento e acaba designando um regime e sua ideologia. Passa-se da estrutura à política. O uso do termo estende-se, a seguir, a outras experiências feitas em outros países, e qualifica todos os regimes, todos os movimentos e todas as organizações que apresentam algum parentesco com o regime de Mussolini. RÉMOND, René. O século XX: de 1914 aos dias atuais. São Paulo: Cultrix, 1976. p. 91.


Questão 07

Sobre a criação da Petrobras, seu contexto histórico e a produção de combustíveis no Brasil, é CORRETO afirmar que:

01. a Petrobras (Petróleo Brasileiro S.A.) foi criada no governo Juscelino Kubitschek como uma das ações do Plano de Metas que proporcionou importantes mudanças econômicas e sociais no Brasil.

02. a campanha “O Petróleo é Nosso”, entre o fim dos anos 1940 e início dos anos 1950, esteve diretamente vinculada à criação da Petrobras em clara ação nacionalista do então governo brasileiro, contrário ao excessivo intervencionismo estrangeiro no país.

04. durante o governo de Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), a Petrobras obteve o monopólio da exploração de petróleo no Brasil, fato que rapidamente garantiu sua autossuficiência para o abastecimento interno.

08. entre as consequências da crise internacional do petróleo dos anos 1970, está a criação do Proálcool (Programa Nacional do Álcool) pelo governo brasileiro, com o objetivo de investir na produção de álcool combustível (etanol) como alternativa à gasolina.

16. criado durante o Estado Novo (1937-1945), o Conselho Nacional do Petróleo (CNP) determinou várias diretrizes a respeito do petróleo e que as jazidas pertencessem à União.

32. para viabilizar a criação da Petrobras, o governo brasileiro contou com o apoio financeiro dos Estados Unidos, através de empréstimos. Em troca, foi exigido o apoio declarado do Brasil ao bloco capitalista durante a Guerra Fria.

Questão 08

QUINO. Toda Mafalda. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010. p. 372.

Sobre meios de comunicação na história, é CORRETO afirmar que:

01. os aparelhos de televisão estavam entre os bens duráveis cujo consumo foi favorecido pelo “milagre econômico” durante a ditadura militar brasileira.

02. no Brasil da década de 1960, os programas de televisão dedicados às atrações musicais, como o “Programa Jovem Guarda”, foram referência de moda e comportamento para os jovens.

04. uma cena bastante conhecida veiculada pela televisão foi a chegada do homem na Lua, em 1969. O desenvolvimento da tecnologia espacial fez parte da chamada Guerra Fria.

08. durante o governo de Getúlio Vargas, foi criado o Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), cuja função principal era promover a pluralidade partidária, o debate político e a liberdade de imprensa.

16. a censura, ocorrida durante a ditadura militar brasileira, atingiu somente o cinema e o teatro, pois ambos eram veículos de divulgação artística. Veículos de informação, como os jornais, não foram afetados.

32. no Brasil do início do século XX, a imprensa jornalística tinha importante papel como palco de debates políticos. Por este motivo, ficou concentrada nas mãos da elite, não existindo jornais operários no país.

64. o rádio teve sucesso no Brasil na década de 1930 como veículo de notícias e entretenimento, sendo utilizado pelo Estado Novo como meio para a construção de uma identidade nacional.


Questão 09

Sobre manifestações e movimentos populares na história, é CORRETO afirmar que:

01. Gandhi foi um líder da luta pela independência da Índia e defendeu a resistência pacífica da população através de boicotes a produtos ingleses, greves, jejuns e da recusa a pagar impostos.

02. na Romênia do final da década de 1980, Nicolau Ceaucescu respondeu com violência às manifestações pela democracia naquele país. A repressão foi eficaz no sentido de impedir a queda do ditador.

04. o movimento das sufragistas era composto de mulheres que reivindicavam o direito ao voto. As duas guerras mundiais foram importantes para ressaltar o papel feminino na sociedade, mas a conquista do direito ao voto foi desigual em diferentes países.

08. a Guerra do Vietnã foi alvo de várias manifestações que ocorreram em diversas partes do mundo. “Faça amor, não faça guerra” foi um dos slogans presentes nas manifestações da década de 1960.

16. as manifestações de Maio de 68 na França tiveram seu fim com a rendição do general De Gaulle e a escolha de Daniel Cohn-Bendit para a Presidência daquele país.

32. diversas manifestações contra o apartheid ocorreram na África do Sul. A vitória de Nelson Mandela nas eleições presidenciais foi um dos elementos importantes para o restabelecimento dos direitos políticos e sociais dos negros no país.

64. no final da década de 1980, uma multidão se reuniu na Berlim Oriental reivindicando o direito de passar para o lado ocidental da cidade. Apesar da pressão popular, a unificação das duas Alemanhas não pôde se concretizar.

“A francesa deve votar”, diziam os cartazes em manifestação

pelo sufrágio universal na França.

Disponível em: <http://ensaiosdegenero.wordpress.com/2013/01/26/igualdade-nossa-abstracao-revolucionaria/> Acesso em: 16 out. 2013.


Questão 10 Sobre as manifestações populares ao longo da história do Brasil e suas consequências, é CORRETO afirmar que: 01. em 1964, a “Marcha da Família com Deus pela Liberdade” levou cerca de 500 mil pessoas

às ruas da cidade de São Paulo com o objetivo de defender o governo de João Goulart e evitar um golpe militar no país.

02. a campanha “Diretas Já”, de 1984, articulou diversos setores da sociedade brasileira em grandes comícios populares por todo o país. A enorme mobilização foi decisiva para a aprovação da emenda Dante de Oliveira, que restabeleceu o voto direto nas eleições para a Presidência do Brasil em 1985.

04. o processo de impeachment contra o presidente Fernando Collor ganhou força com o movimento “Fora Collor”, promovido em 1992 por jovens que ficaram conhecidos como caras-pintadas.

08. nas primeiras décadas do século XX, o movimento operário brasileiro começou a se articular em sindicatos. Estimulados principalmente pelos ideais de anarquistas italianos, realizaram uma série de mobilizações e greves pelas ruas de cidades como São Paulo e Rio de Janeiro.

16. por causa da enorme e violenta repressão durante o período da ditadura militar (1964-1985), não ocorreram grandes mobilizações populares de resistência contra o regime.

32. o movimento conhecido como “Novembrada”, ocorrido em 1979, colocou Santa Catarina no cenário político nacional por expressar apoio ao então presidente general João Baptista Figueiredo.

Manifestações 2013

A partir do início de junho de 2013, testemunhamos no Brasil intensas manifestações nas principais capitais e regiões metropolitanas do país para protestar contra o aumento das passagens de ônibus, trem e metrô e reclamar contra o aumento dos alimentos, dos aluguéis, e contra o empobrecimento da qualidade dos serviços públicos no Brasil (saúde, educação, moradia e respeito aos direitos civis). Sem lideranças unânimes, sem predomínio de grandes partidos políticos, as manifestações surgiram como uma forte onda social nas principais praças e ruas, reunindo milhares de pessoas que compartilhavam a pergunta já presente no consciente coletivo há tempo: “Como um país que financia 20 bilhões de reais para construção de estádios para a Copa 2014 não pode financiar e investir a nossa verba para construção de escolas de alto nível, hospitais de excelência e segurança pública?”. Fernando Rebouças

Disponível em: <http://www.infoescola.com/atualidades/ensaio-sobre-as-manifestacoes-no-brasil-em-2013/> [Adaptado] Acesso em: 16 out. 2013.


GEOGRAFIA Questão 11

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. No Brasil, em metrópoles como São Paulo, Rio de Janeiro e Brasília, o transporte coletivo

mais utilizado é o ferroviário associado ao metroviário, sendo relegado a segundo plano o transporte individual motorizado.

02. O transporte público coletivo urbano atende principalmente pessoas de média e baixa renda no Brasil, o que torna o valor deste serviço um instrumento importante na formulação de políticas de inclusão social.

04. A grande transformação na mobilidade das pessoas nas cidades brasileiras começou a ocorrer na década de 1950, quando ao processo intenso de urbanização associou-se o aumento do uso de veículos motorizados.

08. Sendo o transporte público um serviço não essencial, a visão do seu financiamento deve ficar submetida a enfoques monetaristas rígidos, como o da sustentabilidade financeira a qualquer custo.

Questão 12 A questão energética assume, nos dias atuais, uma enorme importância, pois o aumento do consumo energético coloca em xeque as fontes esgotáveis e poluidoras. O uso de novas fontes requer que estas sejam capazes de substituir as atuais fontes primárias e, ao mesmo tempo, sejam limpas ou menos poluidoras. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A energia eólica ganha importância em diversas partes do território brasileiro, mas ainda

não é capaz de substituir, plenamente, as atuais fontes primárias. 02. A biomassa é uma fonte energética alternativa que já era utilizada antes da Revolução

Industrial. 04. Em um futuro próximo, deve-se combinar diversas fontes de energia, combinação que

deverá levar em consideração as condições naturais de cada espaço geográfico. 08. No caso brasileiro, há uma articulação bastante exitosa entre a produção energética hídrica,

eólica e de biomassa, o que assegura ao sistema elétrico um potencial inesgotável. 16. Tendo em vista o impacto ambiental, no Brasil, as usinas hidrelétricas estão sendo

substituídas gradativamente pelas termelétricas. 32. A questão energética no Brasil não se reduz apenas ao potencial e à diversificação de sua

produção, mas também à problemática ambiental que esta provoca.

Os problemas relacionados à mobilidade das pessoas [...] nos centros urbanos afetam diretamente a qualidade de vida da população, com as externalidades geradas na produção do transporte e, também, o desempenho econômico das atividades urbanas.

Disponível em: <http://www.ipea.gov.br/portal/images/stories/PDFs/comunicado/110525_comunicadoipea94.pdf> [Adaptado] Acesso em: 17 jul. 2013.


Questão 13

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Infere-se do quadro acima que o maior número de acidentes ocorreu no Agreste, uma das

sub-regiões do Complexo Regional do Nordeste. 02. Nos últimos anos, a frota de motocicletas aumentou consideravelmente. Menos seguras

que os automóveis, elas costumam ser o primeiro veículo motorizado de muitos brasileiros que ascenderam socialmente, explicando, em parte, o crescimento das estatísticas de mortos no trânsito.

04. O prefixo BR indica que é uma rodovia de administração federal, ou seja, não pode ser alvo de privatização nem de cobrança de pedágio.

08. As rodovias BR com prefixo 3 interligam o território brasileiro no sentido Norte-Sul; em Santa Catarina, a BR 375 estende-se de Florianópolis até Dionísio Cerqueira.

16. Considerando as informações contidas no quadro acima, no conjunto, o maior número de mortos ocorreu em rodovias federais, em municípios que pertencem ao Complexo Regional do Centro Sul.

Questão 14

Sobre a agricultura e a estrutura fundiária brasileiras, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. A reforma agrária realizada pelo regime militar (1964-1985) erradicou os problemas de grilagem de terras, principalmente na região amazônica.

02. Historicamente, a falta de políticas agrárias que favorecessem os pequenos produtores rurais criou uma situação de violência no campo.

04. Um dos fatores que explicam as lutas dos movimentos sociais no campo é o elevado incentivo aos grandes proprietários de terras, voltados a produtos para exportação, em detrimento dos pequenos produtores rurais, que produzem basicamente para o mercado interno.

08. O domínio da técnica sobre a natureza por parte dos pequenos produtores rurais brasileiros trouxe a possibilidade de aumentar a produção e a produtividade relativa a produtos alimentícios e com maior demanda interna, como o feijão e a mandioca.

16. A agricultura brasileira pode ser caracterizada como uma produção capitalista, na qual a indústria se inseriu de maneira a comandar a produção agrícola.

32. As lavouras do Nordeste e do Sudeste brasileiros tiveram grande desenvolvimento durante os anos 1960 a 1980, direcionando sua produção para o mercado interno, mas na atualidade não conseguem repetir os mesmos desempenhos.

Os cinco trechos mais letais das rodovias federais em 2012

Rodovia Município Número de acidentes Número de mortos BR 316 Ananindeua (PA) 1.355 32 BR 381 Betim (MG) 1.084 23 BR 101 Serra (ES) 1.209 20 BR 277 Guaraniaçu (PR) 46 20 BR 040 Juiz de Fora (MG) 16 18

Fonte: VEJA, ed. 2333, ano 46, n. 32, p. 101, 7 ago. 2013. [Adaptado]


Questão 15

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Considerando a posição latitudinal, a cidade de Porto Alegre, assim como a de Florianópolis,

está localizada ao norte do círculo polar antártico. 02. Antes da década de 1930, a economia brasileira estava fundamentada sobretudo nas

exportações agrícolas. 04. Os estados do Sul do Brasil têm como tipo climático predominante o tropical semiúmido,

caracterizado pela atuação da massa tropical continental durante o ano inteiro. 08. Considerando as condições edafoclimáticas, assim como em Santa Catarina, a principal

atividade econômica desenvolvida nos Pampas Gaúchos é a monocultura da cana-de-açúcar.

16. Um dos ecossistemas do Rio Grande do Sul – as formações de Campos do Sul ou Campos Sulinos – é constituído principalmente por vegetação campestre (gramíneas, herbáceas e algumas árvores).

32. Entre a Revolução de 1930 e a Segunda Guerra Mundial, o Brasil viveu sua decolagem industrial. A indústria nacional podia crescer num ambiente razoavelmente protegido da concorrência estrangeira.

Questão 16 O pré-sal se tornou uma importante página da história dos recursos energéticos no Brasil. A partir de sua descoberta, um novo universo de possibilidades foi aberto para a indústria petrolífera brasileira.

Sobre o pré-sal, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. As formações da camada pré-sal estão localizadas em bacias sedimentares entre o litoral do

Espírito Santo e o litoral de Santa Catarina. 02. Em face da grande profundidade, a exploração do petróleo da camada pré-sal não afetará o

ambiente. 04. As camadas do pré-sal estão localizadas nas áreas da planície amazônica e do pantanal

mato-grossense. 08. A descoberta da camada de petróleo do pré-sal poderá dar ao Brasil uma independência

energética de derivados deste hidrocarboneto. 16. Considerando o tempo geológico, as formações do pré-sal são recentes, ou seja, datam do

Quaternário da Era Cenozoica, mesmo período em que surge o Homo sapiens.

Clarissa é uma jovem de 13 anos que mora na pensão da tia enquanto estuda em Porto Alegre. Ela é uma jovem curiosa, descobrindo o mundo, a adolescência e a vida. Não gosta muito de escola, sente saudades da fazenda em sua cidade natal, Jacarecanga [...]. O primeiro romance de Erico Verissimo, Clarissa, apresenta um panorama da vida de uma jovem na Porto Alegre de 1932 e começa a história que se estenderá por seus romances da primeira fase.

Disponível em: <http://minerva.ufpel.edu.br/~felipezs/html/clariss3.html> [Adaptado] Acesso em: 8 ago. 2013.


Questão 17

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) com base no mapa acima. 01. A área assinalada com o número 1 corresponde ao planalto, levemente inclinado para

leste, onde se destacam as formações vegetais da Floresta Latifoliada Subtropical. É a área de mais recente colonização de Santa Catarina.

02. Na área assinalada com o número 2, encontram-se as formações pré-cambrianas, um relevo acidentado pela formação de serras e a presença do maior rio totalmente catarinense. Nesta área está situado um importante polo industrial têxtil.

04. A área assinalada com o número 3 corresponde ao planalto de Lages e foi ocupada a partir do caminho dos tropeiros provenientes de São Paulo em direção ao Rio Grande do Sul.

08. A área assinalada com o número 4 corresponde à área de expansão da colonização eslava, proveniente do Paraná. No passado, teve papel destacado na produção de erva-mate.

16. Da área assinalada com o número 5 partiram, no século XVIII, aqueles que fundariam a cidade de Porto Alegre (RS), tendo em vista o excedente populacional existente.

32. A área assinalada com o número 6 destaca-se pela ocupação de pessoas provenientes da Península Itálica, no sul da Europa, em virtude da forte crise econômica pela qual passava aquela região.

Disponível em: <cepa.epagri.sc.gov.br/agroturismo/mapa_meso.htm> [Adaptado] Acesso em: 18 out. 2013.


Questão 18

Gráfico 1 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Infere-se do gráfico acima que, em 2015, o PIB norte-americano será reduzido a 50% dos

valores correspondentes a 2008, elevando a China à condição de maior potência econômica mundial.

02. No início dos anos 1980, o governo chinês criou as Zonas Econômicas Especiais (ZEEs), cujo objetivo era atrair pequenos proprietários rurais para se tornarem empresários industriais com apoio estatal.

04. Uma contradição no grande crescimento econômico chinês é a maior demanda por energia e modernização das vias de transporte, cujos investimentos têm sido realizados com o auxílio de capital estrangeiro, principalmente.

08. Considerando a posição geográfica da China e sua proximidade com o oceano Pacífico, a maior concentração industrial restringe-se a sua costa oeste.

16. As exportações chinesas tiveram grande crescimento na última década, particularmente após sua entrada na Organização Mundial do Comércio, no final de 2001.

32. Considerando o PIB das duas economias, conforme dados apresentados no gráfico acima, China e Estados Unidos atualmente estão inseridos no sistema do capitalismo informacional, ou seja, aquele em que as relações de trabalho e de produção são previstas no chamado plano quinquenal.

Disponível em: <http://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2011/01/25/> Acesso em: 10 ago. 2013.


Questão 19

Disponível em: <http://www.ibge.com.br/home/estatistica/populacao/> Acesso em: 3 jul. 2013.

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. Os romances Helena (Machado de Assis) e Clarissa (Erico Verissimo) foram escritos, respectivamente, nos séculos XIX e XX. Se compararmos a evolução demográfica da população brasileira desses períodos, ocorreram poucas alterações, pois desde o Império o Brasil já era considerado um país “maduro”.

02. Desde o final do século XIX, a subnutrição e a fome crônica foram erradicadas no Brasil, contradizendo a teoria malthusiana, segundo a qual a população cresce em progressão aritmética e os recursos alimentares em progressão geométrica.

04. Considerando o gráfico acima, infere-se que o número de mulheres é superior ao de homens, sobretudo a partir da faixa etária dos 25 anos, apesar de nascerem mais homens do que mulheres.

08. A queda das taxas de fecundidade em um país é responsável por novos arranjos demográficos, entre eles a mudança na composição etária da população.

16. Segundo o gráfico acima, o número de mulheres é superior ao de homens na idade adulta, o que significa que elas se inserem com maior facilidade no mercado de trabalho, sem sofrerem nenhum tipo de discriminação.


Questão 20 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. A área de abrangência da ocorrência de neve corresponde ao Escudo Cristalino e ao Planalto Ocidental Catarinense.

02. Considerando as informações contidas no mapa acima, a porção oriental de Santa Catarina foi a menos afetada pela ocorrência de neve.

04. A neve ocorreu somente na área limítrofe entre Paraná e Santa Catarina. 08. A neve, a geada e a chuva negra são classificadas como precipitações superficiais,

consideradas benéficas, sobretudo para a agricultura de plantation. 16. O resfriamento do ar durante a noite faz com que o vapor de água irradiado da Terra se

condense à superfície, originando a neve.

Neve ampla atinge um terço de Santa Catarina

A neve que ocorreu no início desta semana, 22 e 23 de julho de 2013, já foi confirmada em pelo menos 96 cidades de Santa Catarina até o momento, o que representa cerca de 32% dos municípios do Estado. Além da neve, também foi registrada em muitos municípios a ocorrência da chuva congelada. Este evento de neve em SC pode ser considerado histórico pela espacialidade e abrangência do fenômeno.

Disponível em: <http://deolhonotempo.com.br/site/neve-ampla-atinge-um-terco-de-santa-catarina/> [Adaptado] Acesso em: 30 jul. 2013.

Municípios com ocorrência de neve


FÍSICA

DADOS E FORMULÁRIO PARA AUXILIAR NA RESOLUÇÃO DAS QUESTÕES DESTA PROVA

2sm10g ≅ 2

29

0 Cm N109,0k ×=

sm103,0c 8×=

sm340vsom = T (K) = 273 + T(oC)

6,63 -34h 10 J s= ×

1,6 -19e 10 C= ×

0 4 -7 T m10A

µ π= ×

d = d0 + v0t + 21 at2 Ep = mgh F mv onde

l= =µ

µ

mv

µ =

v = v0 + at Ec =21 mv2 p =

AF

cilindro baseV = A . h

v2 = 20v + 2a∆d τ = ∆Ec

p = p0 + ρgh 0

I= 10 Log I

β

T =f1 0

2IB =

dµ E gvµ= Δt

EP =

T2πω = Ep =

21 kx2

pV nRT=

iVR =

v=ω R vmp

= Q = mc∆T = C∆T ViP =

0

2IB =d

µπ

p tF I

ΔΔ ==

Q = mL RVRiP

22 ==

amF

= F = G 221

dmm

τ = p∆V

BA cosφ θ=

gmP

= constantedT

3

2=

02

K qE =d

ΔΔΦNt

ε = −

Nfa µ=

h =mv

λ

0K qV =d

F BiLsenθ=


Questão 21 O lançamento do dardo é um desporto relacionado ao atletismo e é praticado por homens e mulheres. É uma modalidade olímpica que consiste em arremessar o mais longe possível um dardo, no caso dos homens, com 800,0 g de massa e comprimento de 2,70 m. O recorde mundial masculino é de 98,48 m e o recorde olímpico é de 90,17 m. Em um lançamento do dardo, o atleta aplica uma técnica que resulta em um lançamento que faz entre 30º e 45º com a horizontal e uma velocidade de aproximadamente 100,0 km/h. Vamos considerar um lançamento de 30º, velocidade de 25 m/s, admitir o dardo como um ponto material, desconsiderar qualquer tipo de atrito e definir que a aceleração da gravidade seja de 10 m/s2.

Com base no que foi exposto, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). (Dados: sen 30º=0,5; cos 30º=0,8) 01. No ponto mais alto da trajetória do dardo, toda a energia cinética de lançamento foi

transformada em energia potencial gravitacional. 02. A energia cinética de lançamento é de 250 J, independentemente do ângulo de lançamento. 04. A altura máxima alcançada pelo dardo é de aproximadamente 31,25 m. 08. O alcance horizontal do dardo depende dos seguintes fatores: velocidade de lançamento,

ângulo de lançamento e massa do dardo. 16. Podemos considerar a situação pós-lançamento do dardo até a chegada em solo como

sistema conservativo. Questão 22 Símbolo de beleza e elegância, os sapatos de salto alto são usados e desejados por mulheres de todas as idades. Todavia, o seu uso excessivo pode trazer sérios riscos à saúde, associados a alterações de variáveis físicas importantes para o caminhar, como lesões, lordose (curvatura acentuada da coluna para dentro) e deformidades nos pés, por exemplo. Na figura ao lado, são apresentados dois modelos (A e B) bastante comuns de sapatos de salto alto, ambos número 34. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O sapato A permite maior estabilidade no caminhar que o sapato B. 02. Com o uso do sapato de salto alto, o centro de gravidade do corpo é deslocado para a

frente em relação a sua posição normal (sem o sapato de salto). 04. O sapato B permite uma distribuição mais homogênea do peso do corpo, nas partes da

frente e de trás do pé, que o sapato A. 08. Caminhar com sapato de salto alto pode ser comparado a caminhar descendo um plano

inclinado. 16. A pressão sobre o solo em uma caminhada com o sapato A é maior que com o sapato B,

para uma mesma pessoa.

A

B

Disponível em: <http://jullyaradm19.blogspot.com.br/2013/02

/lancamento-de-dardo.html> Acesso em: 1 set. 2013.


Questão 23 Na imagem abaixo, observa-se o novo sistema de iluminação das pontes Gov. Colombo Machado Salles e Gov. Pedro Ivo Campos, que dão acesso à Ilha de Santa Catarina. Foram investidos um milhão e seiscentos mil reais para a instalação de 210 luminárias LED (Diodo Emissor de Luz), com potência unitária de 130 W, em postes decorativos em forma de arco, que substituíram o antigo sistema de lâmpadas vapor de sódio. Na tabela abaixo, alguns dados sobre o sistema de iluminação com lâmpadas LED são apresentados. (O valor de 1 kWh é R$ 0,30)

Disponível em: <http://www.sqeluz.com.br/florianopolis/ 56-pontes-de-floriano polis-recebem-iluminacao-com-leds.html> Acesso em: 22 ago. 2013.

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Lâmpadas incandescentes possuem temperatura de cor menor que 4000 K. 02. Um objeto possui cor definida, independentemente da luz que incida sobre ele. 04. Uma lâmpada LED possui potência de 130 W e outra, incandescente, possui potência de

200 W. Esta informação permite afirmar que o IRC da lâmpada incandescente é maior que o da lâmpada LED.

08. As lâmpadas incandescentes tradicionais possuem alta eficiência, pois convertem cerca de 90% da energia elétrica em energia luminosa.

16. O processo de emissão de luz em uma lâmpada fluorescente é explicado pela teoria de Planck para radiação do corpo negro.

32. Considerando que a única vantagem do sistema de iluminação LED seja a redução do consumo de energia, o valor investido será recuperado em mais de 20 anos.

Temperatura de cor (temperatura em que a cor da luz emitida por um corpo negro aquecido é igual à cor da luz emitida por uma lâmpada)

4000 K (luz branca neutra)

Índice de reprodução de cores (IRC) (o IRC é estabelecido entre 0 e 100, comparando-se a propriedade de reprodução de cor da lâmpada à luz natural (do sol), cujo IRC é 100; portanto, quanto maior for a diferença na aparência de cor do objeto iluminado em relação ao padrão, menor é seu IRC)

Maior que 70

Redução no consumo de energia elétrica 50%

Vida útil das lâmpadas Maior que 10 anos


Questão 24 Calibrar os pneus de um carro consiste em colocar ou retirar ar atmosférico do pneu, e é uma prática que todos os motoristas devem fazer pelo menos a cada 15 dias, para garantir a segurança do veículo e de seus integrantes assim como para aumentar a vida útil do pneu. Em média, o pneu de um carro de passeio é calibrado com uma pressão que pode variar entre 28 e 30 psi (libras por polegada quadrada). Em situações de grande carga no veículo e viagens longas, orienta-se que se calibrem os pneus com duas libras a mais de pressão. (Não vamos considerar os pneus que são calibrados com nitrogênio)

Disponível em: <http://guiadicas.net/como-economizar-alcool-e-gasolina-no-carro/>

Acesso em: 25 ago. 2013.

Considerando o ar atmosférico como um gás ideal e com base no que foi exposto, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Quando o carro está em movimento, os pneus aquecem; sendo assim, podemos

considerar que o ar atmosférico dentro dos pneus sofre uma transformação isobárica. 02. Para uma correta calibragem da pressão, é necessário que ela seja feita com os pneus

frios, pois a alta temperatura indicaria uma pressão maior. 04. Independentemente das medidas de um pneu, se o calibrarmos com 30,0 psi, o número de

mols de ar é o mesmo. 08. A pressão de um gás confinado em um recipiente depende de alguns fatores: quantidade

de gás, temperatura do gás e volume do recipiente. Estes fatores influenciam diretamente o número de colisões e a intensidade destas colisões com as paredes do recipiente.

16. Um pneu com as seguintes medidas: raio interno 14,0 cm, raio externo 19,0 cm e largura 18,0 cm, calibrado com 30,0 psi a 25 ºC, possui um volume de ar atmosférico de 45 L.

32. A dilatação do pneu quando aquecido pode ser desprezada se comparada com a expansão que o gás pode sofrer quando é submetido à mesma variação de temperatura.


Questão 25 Um estudante de Física realizou um experimento no laboratório para medir a variação da intensidade da corrente elétrica em um fio condutor retilíneo extenso em função do tempo, além de outras propriedades físicas. No gráfico abaixo, é mostrado um dos resultados do experimento.

Com base no enunciado e nas duas figuras abaixo, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

Figura 1 Figura 2 01. A carga elétrica que atravessa uma seção transversal do fio condutor entre os instantes 2 s

e 4 s é de 4 C. 02. A figura 1 representa corretamente as linhas de campo magnético produzidas pela corrente

elétrica i, no instante 4 s. 04. Os elétrons se deslocam no fio condutor com velocidade próxima à da luz. 08. O número de elétrons que atravessam uma seção transversal do fio condutor entre os

instantes 2 s e 6 s é de 2,5 x 1019 elétrons. 16. A figura 2 representa corretamente os vetores campo elétrico e campo magnético

produzido pela corrente elétrica i, em um ponto próximo ao fio condutor, no instante 4 s. 32. A intensidade do vetor campo magnético a 1,0 m do fio condutor, no instante 5 s, é de

2 x 10-7 T. 64. A intensidade média da corrente elétrica no fio condutor entre os instantes 0,0 s e 6,0 s é de

0,5 A.

0 1 2 3 4 5 6 70,0

0,2

0,4

0,6

0,8

1,0

1,2

i (A)

t (s)

X X Eii

B


Questão 26

Com base no diagrama de fase da água apresentado e nas mudanças de fase da água, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. É fato que na pressão de 1,0 atm a água atinge a densidade máxima a 4 ºC e, à medida que

sua temperatura se aproxima de 0 ºC, sua densidade diminui. Este fato é consequência das ligações pontes de hidrogênio que surgem entre as moléculas de água, causando um aumento dos espaços entre as moléculas.

02. No ponto PT, que no diagrama de fase representa o ponto triplo, é possível encontrar a substância em uma das três fases da matéria de cada vez.

04. Quando uma substância no estado gasoso é liquefeita somente com o aumento da pressão, ela é classificada como vapor.

08. O processo de vaporização da água, passagem da fase líquida para a fase sólida, pode ocorrer de três maneiras: evaporação – lento; ebulição – muito rápido; calefação – rápido.

16. A sensação de frio é maior quando a neve derrete do que quando ela se forma. Isto é explicado pelo fato de que a fusão é uma reação exotérmica, enquanto que a solidificação é uma reação endotérmica.

32. Sublimação é a mudança da fase sólida para a fase gasosa, sem passar pela fase líquida, somente com o aumento da pressão.

64. A curva de fusão/solidificação indica que, à medida que aumentamos a pressão sobre a substância água durante a mudança de fase, a temperatura de fusão/solidificação diminui.

“Epagri confirma registro de neve em Palhoça. Houve registro do fenômeno também em Rancho Queimado, Alfredo Wagner e Angelina, na Grande Florianópolis. Os morros na região do Cambirela, em Palhoça, amanheceram com paisagem europeia nesta terça-feira. A neve que caiu na cidade pintou o topo de branco e chamou a atenção de moradores [...]” Esta notícia, publicada no ClicRBS – Diário Catarinense, em 23/07/2013, registra um evento que não ocorria há mais de 29 anos na região e que transformou a paisagem do Cambirela em um belíssimo cartão-postal. Neve é um fenômeno meteorológico em que ocorre a precipitação de flocos formados por pequenos cristais de gelo, ou seja, água na fase sólida.

Disponível em: <http://noticias.uol.com.br/album/2013/07/23/voce-manda-internautas-registram-frio-em-as-suas-cidades.htm#foto Nav =30> Acesso em: 15 ago. 2013.


Questão 27

A figura 1 mostra um caminhão-tanque que pode ser utilizado no transporte de combustível das refinarias para os postos de combustível. O tanque usado para o transporte de combustível é todo metálico, com aberturas em cima para a colocação do combustível e inspeção e com saídas na parte de baixo para a transferência do combustível – figura 2 – para os postos de combustível. A transferência do combustível do caminhão para o posto segue uma norma de procedimentos que servem para garantir a segurança de todos, principalmente no sentido de evitar fagulhas que possam dar início a uma explosão. Um dos principais procedimentos é aterrar o tanque ao solo. Considerando o exposto acima, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. O potencial elétrico no interior do tanque eletricamente carregado pode ser analisado como um condutor metálico eletricamente carregado. Representa-se graficamente o potencial elétrico, dentro e fora do tanque, da seguinte forma:

02. Estando o tanque eletricamente neutro, ele não possui cargas elétricas. 04. Durante uma viagem, o tanque adquire uma carga elétrica de módulo 270,0 µC. O valor do

campo elétrico e do potencial elétrico a 200,0 m do tanque vale, aproximadamente e respectivamente, 1,21.104 N/C e 60,75 V.

08. O aterramento do tanque visa fazer com que o caminhão-tanque fique com uma carga elétrica resultante igual a zero, porque, em função dos pneus, feitos de borracha, e do seu atrito com o ar, o caminhão pode ficar eletricamente carregado.

16. Admitindo que o caminhão-tanque esteja carregado eletricamente, o campo elétrico no interior do tanque é zero e o potencial elétrico é constante, pois as cargas elétricas se encontram em repouso na superfície externa do tanque.

Figura 1

Disponível em: <http://veiculo.mercadolivre.com.br/MLB-49928 8089-tan que-de-10-m-para-caminhao- pipa-ou-combustivel-_JM> Acesso em: 25 ago. 2013.

Figura 2

Disponível em: <http://www.inteligenciaambiental.com. br/noti cias-integra.asp?noticia=2381–> Acesso em: 25 ago. 2013.


Questão 28 Pedro (50 kg), Tiago (53 kg) e João (60 kg), três jovens que passam férias em uma praia de Florianópolis, encontram uma prancha de surfe tamanho 6’ 7’’, com largura do meio 18’’, espessura 2 3/8’’ e densidade 0,05 g/cm3. Como não entendem muito de surfe, mas conhecem muito de Física, resolvem fazer testes em uma piscina de água doce, realizar alguns cálculos e discutir conceitualmente sobre as propriedades físicas envolvidas na prática do surfe. Os jovens modelam a prancha como um paralelepípedo de comprimento 2,0 m, largura 0,45 m e altura 6,0 cm. As conclusões obtidas foram sintetizadas nas afirmações abaixo. Com base no enunciado, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A altura da parte submersa da prancha quando flutua na água é de 0,3 cm. 02. O princípio de Arquimedes declara que todo corpo leve flutua na água e todo corpo pesado

afunda. 04. Quando aumenta a densidade da água na qual a prancha está flutuando, diminui a altura

da parte submersa. 08. A prancha suportaria apenas o peso de Pedro e Tiago, em pé sobre ela, sem afundar. 16. A força de empuxo que atua sobre a prancha em flutuação existe porque a pressão que a

água exerce sobre a prancha aumenta com a profundidade.

Questão 29 A audição e a fala são extremamente importantes para os seres humanos. Graças a elas podemos detectar, emitir e interpretar ondas sonoras com diferentes propriedades físicas. Por exemplo, devido à audição podemos escutar sons com intensidade a partir de 10-12 W/m2, enquanto a fala nos permite, em um tom de conversa normal, emitir potência sonora de 10-5 W. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Os seres humanos podem ouvir sons de qualquer frequência. 02. A população de Florianópolis é de 400.000 habitantes. Todos os habitantes conversando

ao mesmo tempo, em tom normal, emitem potência 25 vezes menor que uma lâmpada de 100 W.

04. Os seres humanos podem emitir sons em todas as frequências de 20 Hz a 20.000 Hz. 08. As ondas sonoras são ondas mecânicas transversais. 16. A unidade Bel (B) exprime a altura de um som. 32. Um som emitido por você na sala (ambiente) em que se encontra terá a mesma

intensidade a qualquer distância. 64. Sons com intensidade a partir de 1,0 W/m2 produzem sensação de dor no ouvido humano.


Questão 30 As ondas eletromagnéticas, como a luz e as ondas de rádio, têm um “sério problema de identidade”. Em algumas situações apresentam-se como onda, em outras, apresentam-se como partícula, como no efeito fotoelétrico, em que são chamadas de fótons. Isto é o que chamamos de dualidade onda-partícula, uma das peculiaridades que encontramos no universo da Física e que nos leva à seguinte pergunta: “Afinal, a luz é onda ou partícula?”. O mesmo acontece com um feixe de elétrons, que pode se comportar ora como onda, ora como partícula.

Com base no que foi exposto, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Um feixe de elétrons incide sobre um obstáculo que possui duas fendas, atingindo um

anteparo e formando a imagem apresentada na figura acima. A imagem indica que um feixe de elétrons possui um comportamento ondulatório, o que leva a concluir que a matéria também possui um caráter dualístico.

02. O fenômeno da difração só fica evidente quando o comprimento de onda é da ordem de grandeza da abertura da fenda.

04. O físico francês Louis de Broglie apresentou uma teoria ousada, baseada na seguinte hipótese: “se fótons apresentam características de onda e partícula [...], se elétrons são partículas mas também apresentam características ondulatórias, talvez todas as formas de matéria tenham características duais de onda e partícula”.

08. Admitindo que a massa do elétron seja 9,1.10-31 kg e que viaja com uma velocidade de 3.106 m/s, o comprimento de onda de De Broglie para o elétron em questão é 2,4.10-12 m.

16. Após a onda passar pela fenda dupla, as frentes de ondas geradas em cada fenda sofrem o fenômeno de interferência, que pode ser construtiva ou destrutiva. Desta forma, fica evidente o princípio de dependência de propagação de uma onda.

32. Christian Huygens, físico holandês, foi o primeiro a discutir o caráter dualístico da luz e, para tanto, propôs o experimento de fenda dupla.


QUÍMICA Questão 31


01. No ponto de solidificação de um líquido puro, a pressão de vapor na fase líquida é maior que a pressão de vapor na fase sólida.

02. A propriedade coligativa que estuda o abaixamento do ponto de solidificação do solvente causado pela adição de um soluto não volátil é a crioscopia.

04. O abaixamento da temperatura de solidificação é menor em uma solução 1 mol/L de cloreto de sódio (NaCℓ) do que em uma solução 0,5 mol/L de cloreto de cálcio (CaCℓ2).

08. A adição de cloreto de sódio sobre a neve diminui a pressão de vapor da fase líquida. 16. Uma solução 1 mol/L de glicose (C6H12O6) congela em temperatura mais alta que uma

solução 1 mol/L de cloreto de sódio (NaCℓ). 32. As propriedades coligativas dependem do número de partículas de um soluto não volátil

dissolvido em um solvente. 64. O cloreto de sódio aumenta a temperatura de solidificação da água, acelerando o processo

de degelo da neve. Questão 32

Produção de biodiesel gerou mais de R$ 2 bi para agricultura familiar (28/03/2013 11:25 – Portal Brasil)

A venda de matéria-prima para produção de biocombustíveis movimentou mais de R$ 2 bilhões para a agricultura familiar brasileira na safra 2011/2012, de acordo com os dados informados pela indústria do biodiesel. O número equivale às transações realizadas por meio do Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel (PNPB), executado pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), que atende aproximadamente 105 mil famílias de agricultores em todo o País. [...] O incentivo às empresas produtoras de biodiesel para comprar matéria-prima do agricultor familiar amplia sua área de atuação. Segundo o último levantamento feito pela coordenação nacional do programa, quase dois milhões de toneladas de matérias-primas foram adquiridas da agricultura familiar para a produção de biodiesel. A soja é a oleaginosa mais comercializada, representando 96% das transações, seguida por mamona e dendê.

Disponível em: <www.brasil.gov.br/noticias/arquivos/2013/03/28/producao-de-biodiesel-gerou-mais-de-r-2-bi-para-agricultura-familiar> [Adaptado] Acesso em: 2 set. 2013.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre origem e uso de combustíveis e biocombustíveis, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. No Brasil, a utilização de biodiesel ainda é considerada experimental e sua comercialização, pura ou em misturas, é proibida.

02. O biodiesel consiste em uma mistura de ésteres produzidos a partir de ácidos graxos. 04. A combustão de biocombustíveis em veículos automotores reduz a quantidade de gases com

capacidade de originar a chuva ácida, como SO2 e NO2. 08. O etanol pode ser obtido a partir da esterificação de óleos vegetais, como o óleo de soja ou o

óleo de dendê. 16. Biocombustíveis, como biodiesel, podem ser produzidos a partir de matéria-prima vegetal,

como a soja. 32. A queima de combustíveis fósseis, como os derivados de petróleo e o carvão mineral, não

produz quantidades significativas de gases associados ao efeito estufa, contrastando com o processo de queima de biocombustíveis como o biodiesel e o etanol.

Em 22 de julho de 2013, a presença de uma massa de ar polar na Região Sul do Brasil abaixou a temperatura, provocando geadas e neve nas regiões tradicionalmente mais frias. O registro de neve mais surpreendente foi no Morro do Cambirela, em Palhoça, na Grande Florianópolis. Algumas rodovias de Santa Catarina ficaram cobertas de neve e a Polícia Militar Rodoviária realizou a Operação Neve na Pista 2013, na qual uma equipe monitorava as estradas e, nos trechos mais críticos da serra catarinense, depositou sal (cloreto de sódio) para evitar a formação de gelo.

Disponível em: <http://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2013/07/devido-ao-frio-intenso-pmrv-realiza-operacao-neve-na-pista-2013.html> [Adaptado] Acesso em: 14 ago. 2013.


Questão 33 A seguir, estão apresentadas as fórmulas estruturais dos agentes ativos do gás lacrimogêneo:

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A ordem decrescente do raio atômico dos elementos químicos presentes em I é cloro >

nitrogênio > carbono > hidrogênio. 02. As moléculas II e IV apresentam átomo de cloro ligado a átomo de carbono insaturado. 04. A fórmula molecular de I é C10H5N2Cℓ. 08. Os átomos de nitrogênio, cloro e bromo apresentam cinco elétrons na sua camada de

valência. 16. Em II e IV, o átomo de carbono da carbonila apresenta hibridização sp2. 32. Os substituintes do átomo de carbono ligado ao átomo de cloro em IV estão arranjados de

acordo com uma estrutura trigonal plana. 64. Em I, II e III, as cadeias carbônicas são classificadas como alicíclicas, normais e

heterogêneas.

As bombas de gás lacrimogêneo, utilizadas por forças de segurança do mundo inteiro para dispersar manifestações, tiveram destaque em julho de 2013 nas imagens da repressão aos protestos em diversas cidades brasileiras. Os efeitos causados pela exposição ao gás lacrimogêneo demoram cerca de 20 a 45 minutos para desaparecer. Os gases lacrimogêneos comumente utilizados são os irritantes oculares que apresentam composição química variável, podendo, entre outros, ter agentes ativos como: clorobenzilidenomalononitrilo (I), cloro-acetofenona (II), brometo de benzila (III) ou cloro-propanona (IV). Disponível em: <http://www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/06/130619_gas_lacrimogeneo_mj_cc.shtml> [Adaptado] Acesso em: 14 ago. 2013.


Questão 34 A partir de 2014, todos os carros que saírem das fábricas no Brasil deverão conter, de série, os itens de segurança airbag e freios com ABS. O airbag é formado por um dispositivo que contém azida de sódio (NaN3), nitrato de potássio (KNO3) e dióxido de silício (SiO2). Este dispositivo está acoplado a um balão, que fica no painel do automóvel. Quando ocorre uma colisão, sensores instalados no para-choque do automóvel e que estão ligados ao dispositivo com azida de sódio emitem uma faísca, que aciona a decomposição do NaN3. Alguns centésimos de segundo depois, o airbag está completamente inflado, salvando vidas. O esquema abaixo mostra os componentes de um airbag:

Inflador

Disponível em: <http://carros.hsw.uol.com.br/airbag.htm> [Adaptado] Acesso em: 21 ago. 2013.

Seguem abaixo as equações químicas não balanceadas que representam as etapas de funcionamento do airbag.

I. Decomposição do NaN3: NaN3(s) → Na(s) + N2(g)

II. Inativação do sódio metálico através da reação com KNO3: Na(s) + KNO3(s) → K2O(s) + Na2O(s) + N2(g)

III. Ação do SiO2 formando silicatos alcalinos: K2O(s) + Na2O(s) + SiO2(s) → silicatos alcalinos

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Em I, a soma dos coeficientes estequiométricos da equação química balanceada é 7. 02. A azida de sódio apresenta ligações covalentes entre o átomo de sódio e o grupo azida. 04. Em II, o número de oxidação do nitrogênio no nitrato de potássio é +5. 08. Em I, o sódio sofreu oxidação e o nitrogênio sofreu redução. 16. Em II, o sódio é o agente redutor e o nitrato de potássio é o agente oxidante. 32. O número de oxidação do sódio diminui em I e aumenta em II. 64. Em III, no dióxido de silício o número de oxidação do silício é +2.


Questão 35

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Em 10 kg de ureia agrícola há 8 g de metanal. 02. A solubilidade do metanal em água é maior que a do pentanal. 04. Devido à presença do grupo carbonila, as moléculas de metanal interagem entre si por

ligações de hidrogênio. 08. As moléculas de ureia interagem entre si por ligações de hidrogênio. 16. O ponto de fusão da ureia é maior que o do metanal. 32. O átomo de oxigênio e o átomo de nitrogênio apresentam o mesmo número de elétrons

nas suas camadas de valência. Questão 36

Considerando as informações fornecidas, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. As reações I, II e III representam reações de oxirredução, nas quais a molécula de oxigênio atua como agente redutor.

02. A energia de ativação associada à formação de N2 a partir da reação I é menor na presença de catalisadores metálicos do que na ausência de catalisadores.

04. Os catalisadores metálicos utilizados nos automóveis não são consumidos nas reações de formação de N2, O2 e CO2 e podem ser utilizados por longos períodos de tempo.

08. Os produtos formados na reação I apresentam ligações do tipo π. 16. Todos os compostos descritos nas reações I, II e III possuem ligações com caráter

covalente. 32. Os catalisadores metálicos utilizados para converter gases de exaustão em automóveis

caracterizam um exemplo de catálise homogênea.

ureia metanal

Em meados de maio de 2013, foram recolhidos diversos lotes de leite não recomendados para o consumo após ter sido comprovada a adulteração do leite no Rio Grande do Sul. De acordo com as investigações, para aumentar o lucro, os fraudadores misturavam água e ureia agrícola ao leite. A ureia agrícola consiste em ureia contendo 0,2% em massa de formol e o formol é uma solução aquosa contendo 40% em massa de metanal. Cerca de cinco empresas de transporte de leite adulteraram o produto “cru” a ser entregue para a indústria. A fiscalização periódica realizada pelo Serviço de Inspeção Federal detectou as primeiras alterações ainda em julho de 2012, através dos testes de qualidade do produto. A adulteração tinha como objetivo aumentar o volume com água e tentar manter os padrões do leite. A fraude ocorreu no transporte e não na indústria, mas mesmo depois do processo de pasteurização é possível detectar a adulteração do produto.

Disponível em: <http://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2013/05/ministerio-publico-faz-operacao-contra-adulteracao-de-leite-no-rs.html> Acesso em: 24 ago. 2013. [Adaptado]

Os conversores catalíticos utilizados nos sistemas de exaustão (escapamento) dos automóveis são, em geral, compostos de uma estrutura cerâmica recoberta com catalisadores metálicos, em geral, Au, Pd, Pt e/ou Rh. Estes catalisadores atuam de modo a converter espécies altamente tóxicas e/ou reativas produzidas a partir da queima de combustível no motor dos automóveis, como CO, NO e NO2, em espécies pouco reativas e de baixa toxicidade, como N2 e CO2. As reações envolvidas no processo são mostradas abaixo:

Reação I: 2NO(g) → N2(g) + O2(g) Reação II: 2NO2(g) → N2(g) + 2O2(g)

Reação III: 2CO(g) + O2(g) → 2CO2(g)

Fórmulas estruturais: C

NH2

OH2N C

H

OH


Questão 37 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A molécula de MDMA apresenta um carbono assimétrico. 02. As ligações químicas das moléculas do safrol e do MDMA possuem caráter iônico. 04. A fórmula molecular do safrol é C10H10O2. 08. A molécula de MDMA apresenta as funções orgânicas éster e amida. 16. As moléculas de safrol e de MDMA apresentam isomeria espacial. 32. A molécula de safrol apresenta isomeria geométrica. 64. A mólecula de MDMA apresenta um par de enantiômeros.

Polícia apreende 33 mil comprimidos de ecstasy em Florianópolis. Após a prisão do chefe do grupo, policiais descobriram o laboratório onde as drogas eram produzidas. Os comprimidos de ecstasy seriam vendidos na Europa.

Disponível em: <http://diariocatarinense.clicrbs.com.br/sc/policia/noticia/2013/08/operacao-apreende-mais-de-3-mil-comprimidos -de-ecstasy-no-pantanal-em-florianopolis-4225481.html> Acesso em: 21 ago. 2013.

O ecstasy ou metilenodioximetanfetamina (MDMA) é uma droga sintética produzida em laboratórios clandestinos a partir de uma substância denominada safrol, extraída do sassafrás, planta utilizada no Brasil como aromatizante em aguardentes. A droga provoca alterações na percepção do tempo, diminuição da sensação de medo, ataques de pânico, psicoses e alucinações visuais. Causa também aumento da frequência cardíaca, da pressão arterial, boca seca, náusea, sudorese e euforia. A utilização prolongada diminui os níveis de serotonina (hormônio que regula a atividade sexual, o humor e o sono) no organismo. A seguir, estão apresentadas as fórmulas estruturais do safrol e do MDMA:

(Safrol) (MDMA) Disponível em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0100-40421999000500019&script=sci_arttext> Acesso em: 25 ago. 2013.


Questão 38 A tabela de informações nutricionais de um suplemento de vitaminas e minerais, que pode ser adquirido em um supermercado ou farmácia, traz, em geral, informações sobre a massa de cada nutriente presente em cada comprimido do produto. Estas massas são comumente associadas a índices denominados “valores diários de referência”, que correspondem à quantidade relativa do nutriente que um indivíduo deve ingerir diariamente para cumprir uma dieta que compreenda 2.000 kcal. Desta forma, um valor de 100% associado a um nutriente indica que um único comprimido é capaz de fornecer toda a massa do nutriente que deve ser ingerida por um indivíduo em um dia. A informação nutricional de um suplemento é mostrada na tabela abaixo, considerando as massas de nutrientes contidas em cada comprimido de massa 1,500 g: Considerando os dados do enunciado e da tabela, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O conteúdo mineral do suplemento compreende apenas elementos do primeiro e do

segundo períodos da tabela periódica. 02. Pode-se inferir que a quantidade de iodo que deve ser ingerida diariamente por um

indivíduo saudável é menor que a quantidade diária de vitamina B9 que deve ser ingerida por este mesmo indivíduo.

04. Cada comprimido do suplemento é capaz de fornecer ao organismo 450 mg de metais alcalino-terrosos e 8,591 mg de elementos de transição.

08. Um indivíduo que ingerir, em um único dia, três comprimidos do suplemento terá ingerido 1,00 g de cálcio, o que corresponde a 100% da quantidade diária recomendada para ingestão deste elemento.

16. A quantidade de elementos não metais presentes em um único comprimido do suplemento corresponde a 0,266 mg, quantidade suficiente para suprir a necessidade diária de ingestão destes não metais.

32. O suplemento em questão possui, como minerais, elementos de transição, não metais e metais alcalino-terrosos.

Nutriente

Massa Valor Diário de Referência (%)

Vitamina B1 (tiamina) 1,2 mg 100 Vitamina B9 (ácido fólico) 0,240 mg 100 Vitamina C (ácido ascórbico) 45 mg 100 Cálcio 0,250 g 25 Ferro 8,100 mg 58 Fósforo 0,200 g 29 Iodo 0,066 mg 50 Magnésio 0,200 g 76 Cobre 0,450 mg 50 Cromo 0,018 mg 51 Molibdênio 0,023 mg 51


Questão 39 Com base nas informações fornecidas, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Em II, na produção da fumaça preta, para que sejam formados 149 g de cloreto de potássio,

é necessário promover a reação entre 138,55 g de perclorato de potássio e 64,2 g de enxofre sólido.

02. Na produção da fumaça preta, considerando a reação II, o número de oxidação do enxofre passa de zero (enxofre sólido) para +4 (molécula de SO2).

04. Para a produção da fumaça branca, considerando a reação I, a utilização de 342 g de lactose produzirá 528 g de dióxido de carbono.

08. O número de mol de gases formados pela reação de 1 mol de clorato de potássio para a produção de fumaça branca é maior que o número de mol de gases formados pela reação de 1 mol de perclorato de potássio para produzir fumaça preta. (reação II)

16. Em I, a reação de 6 mol de clorato de potássio com 1 mol de lactose produz 23 mol de produtos no estado gasoso.

32. Em II, a reação de 1 mol de perclorato de potássio com 2 mol de enxofre sólido resulta na formação de 1 mol de dióxido de enxofre.

Em março de 2013, cardeais da Igreja Católica de todo o mundo reuniram-se na Capela Sistina, no Vaticano, para conduzir a eleição de um novo Papa, em um processo conhecido como “Conclave”. As reuniões e votações ocorriam em sessão fechada, e os fiéis eram comunicados do resultado pela cor da fumaça que saía por uma chaminé da capela – a fumaça preta era indício de um processo de eleição não conclusivo, ao passo que a fumaça branca indicava a eleição do pontífice. Os compostos químicos utilizados para produzir a fumaça eram, até então, desconhecidos do público, e somente no início deste ano a composição química foi revelada. A fumaça branca era produzida pela reação de clorato de potássio (KCℓO3) com lactose (C12H22O11) e uma pequena quantidade de resina extraída de pinheiros, ao passo que a fumaça preta era produzida pela reação entre perclorato de potássio (KCℓO4), um hidrocarboneto policíclico aromático e enxofre elementar, ambas após ignição induzida por uma descarga elétrica. As reações simplificadas e não balanceadas são mostradas abaixo (alguns componentes da fumaça foram omitidos):

Reação I (fumaça branca): KCℓO3(s) + C12H22O11(s) → CO2(g) + H2O(g) + KCℓ(s)

Reação II (fumaça preta): KCℓO4(s) + S(s) → KCℓ(s) + SO2(g)

Disponível em: <www.nytimes.com/2013/03/13/science/vatican-reveals-recipes-for-conclave-smoke.html?_r=0> [Adaptado] Acesso em: 14 out. 2013.


Questão 40

Após novo vazamento, radiação em Fukushima atinge nível crítico Os níveis de radiação nas proximidades da usina nuclear de Fukushima, no Japão, estão 18 vezes mais altos do que se supunha inicialmente, alertaram autoridades locais. Em setembro de 2013, o operador responsável pela planta informou que uma quantidade ainda não identificada de água radioativa vazou de um tanque de armazenamento. Leituras mais recentes realizadas perto do local indicam que o nível de radiação chegou a um patamar crítico, a ponto de se tornar letal com menos de quatro horas de exposição. Disponível em: <www.bbc.co.uk/portuguese/noticias/2013/09/130831_fukushima_niveis_radiacao_18_vezes_lgb.shtml> [Adaptado] Acesso em: 2 set. 2013.

A usina nuclear de Fukushima, no Japão, sofreu diversas avarias estruturais após ser atingida por um terremoto seguido de “tsunami” em março de 2011. Recentemente, técnicos detectaram o vazamento de diversas toneladas de água radioativa para o Oceano Pacífico, em local próximo à usina. A água radioativa está contaminada, principalmente, com isótopos de estrôncio, iodo e césio, como o césio-137. O Cs55

137 é um isótopo radioativo com tempo de meia-vida de cerca de 30,2 anos, cujo principal produto de decaimento radioativo é o Ba56

137 , em uma reação que envolve a emissão de uma partícula β−1

0 . Considerando o texto e as informações fornecidas acima, é CORRETO afirmar que: 01. o decaimento radioativo do césio-137 ocorre com a perda de um elétron da camada de

valência. 02. as partículas β−1

0 , emitidas no decaimento radioativo do Cs55137 , não possuem carga elétrica

e não possuem massa, e podem atravessar completamente o corpo humano. 04. o átomo de Cs55

137 é isóbaro do Ba56137 .

08. os efeitos nocivos decorrentes da exposição ao césio-137 são consequência da emissão de partículas α, que surgem pelo decaimento radioativo do Cs55

137 formando Ba56137 .

16. após 15,1 anos, apenas um quarto dos átomos de Cs55137 ainda permanecerá detectável na

água proveniente da usina. 32. cada átomo de Cs55

137 possui 55 prótons e 82 nêutrons.

SOMENTE ESTA PARTE PODERÁ SER DESTACADA

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40


LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45

TEXTO 1

A vida invisível

Há séculos, o ser humano começou a perguntar-se por qual razão as sociedades

diferenciavam a tal ponto os dois sexos em matéria de hierarquia e funções. Uma ou outra mulher especialmente intrépida já se havia feito essas perguntas, como, por exemplo, a francesa Christine de Pisan, que em 1405 escreveu A cidade das mulheres; mas foi preciso que viessem o positivismo e a morte definitiva dos deuses para que os habitantes do mundo ocidental desdenhassem a imutabilidade da ordem natural e começassem a perguntar massivamente sobre o porquê das coisas, curiosidade intelectual que forçosamente teve de incluir, apesar da resistência apresentada por muitos e muitas, os numerosos motivos relativos à condição da mulher: diferente, distante, subjugada.

Na realidade, ainda não há uma resposta clara a essas perguntas: como se estabeleceram as hierarquias, quando isso aconteceu, se sempre foi assim. Cunharam-se teorias, nenhuma suficientemente demonstrada, que falam de uma primeira etapa de matriarcado na humanidade, de grandes deusas onipotentes, como a Deusa Branca mediterrânea descrita por Robert Graves. Talvez não tenha sido uma etapa de matriarcado, mas simplesmente de igualdade social entre os sexos, com domínios específicos para umas e outros. A mulher paria, e essa assombrosa capacidade deve tê-Ia tornado muito poderosa. As vênus da fertilidade que nos chegaram da pré-história (como a de Willendorf gorda, bojuda, deliciosa) falam desse poder, assim como as múltiplas figuras femininas posteriores, fortes deusas de pedra do neolítico.

Engels sustentava que a sujeição da mulher se originou ao mesmo tempo que a propriedade privada e a família, quando os humanos deixaram de ser nômades e se assentaram em povoados de agricultores; o homem, diz Engels, precisava assegurar-se filhos próprios, aos quais pudesse transferir suas posses, e por isso controlava a mulher. Ocorre-me que talvez o dom procriador das fêmeas assustasse demais os varões, sobretudo quando os grupos se tornaram camponeses. Antes, na vida errante e caçadora, o valor de ambos os sexos estava claramente estabelecido: elas pariam, amamentavam, criavam; eles caçavam, defendiam. Funções intercambiáveis em seu valor, fundamentais. Mas depois, na vida agrícola, o que os homens faziam de específico? As mulheres podiam cuidar da terra tanto quanto eles, ou talvez, sob um ponto de vista mágico, até melhor, pois a fertilidade era seu reino, seu domínio. Sim, é razoável pensar que eles deviam achá-Ias demasiadamente poderosas. Talvez a ânsia de controle dos homens tenha nascido desse medo (e da vantagem de serem eles mais fortes fisicamente).

Nota-se esse receio ante o poder feminino já nos primeiros mitos de nossa cultura, nas narrativas sobre a criação do mundo [...]. Eva arruína Adão e toda a humanidade por deixar-se tentar pela serpente, e o mesmo faz Pandora, a primeira mulher segundo a mitologia grega, criada por Zeus para castigar os homens: o deus dá a Pandora uma ânfora cheia de desgraças, jarra que ela destampa, movida por sua irrefreável curiosidade feminina, liberando assim todos os males. Esses dois contos primordiais apresentam a mulher como um ser débil, estouvado e carente de juízo. Mas, por outro lado, a curiosidade é um ingrediente básico da inteligência, e nesses mitos é a mulher quem tem o atrevimento de perguntar-se sobre o que existe além, o anseio de descobrir o que está oculto. Além disso, os males que Eva e Pandora trazem ao mundo são a mortalidade, a enfermidade, o tempo, condições que formam a substância mesma do humano, de modo que, na realidade, a lenda lhes atribui um papel agridoce mas imenso, como fazedoras da humanidade. [...]

MONTERO, Rosa. A vida invisível. In: ______. Histórias de mulheres. Tradução de Joana Angélica d’Ávila Melo. Rio de Janeiro: Agir, 2008. p. 9-13. [Adaptado]


Questão 01 Com base na leitura do texto 1 e na norma padrão da língua portuguesa, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Quando os habitantes do mundo ocidental passaram a desdenhar a imutabilidade da ordem

natural e começaram a se perguntar massivamente sobre o porquê das coisas, foram os homens que resistiram à ideia de se discutirem os motivos que levaram à submissão da mulher.

02. A primeira mulher a se questionar por qual motivo as sociedades diferenciavam a tal ponto os dois sexos em matéria de hierarquia e funções foi a francesa Christine de Pisan, que em 1405 escreveu A cidade das mulheres, uma obra de grande repercussão por polemizar o papel da mulher.

04. De acordo com o texto, a Deusa Branca mediterrânea e as vênus da fertilidade da pré-história tinham em comum a imagem de uma mulher forte, parideira. Já os mitos de Eva e Pandora evocam uma mulher curiosa e atrevida, a qual desrespeita as ordens de um deus masculino e causa grandes males.

08. As narrativas míticas analisadas no texto – a Eva tentada pela serpente e a Pandora curiosa e descuidada – serviam para explicar a origem dos castigos divinos e alertar para o risco que as mulheres representavam; por isso, essas narrativas só deixam margem para interpretar a mulher como "um ser débil, estouvado e carente de juízo" (linha 39).

16. As palavras sublinhadas no texto – por qual razão (linha 1); motivos (linha 9) e pois (linha 30) – podem ser substituídas por por que, porquês e porque, respectivamente, sem que isso acarrete erro.

Questão 02 Com base na leitura do texto 1 e na norma padrão da língua portuguesa, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Segundo o texto, ao trazerem ao mundo "a mortalidade, a enfermidade e o tempo" (linhas 42-

43), Eva e Pandora macularam a imagem da mulher para sempre, uma vez que condenaram a humanidade ao sofrimento.

02. Os vários adjetivos que caracterizam a mulher no texto – intrépida (linha 3), subjugada (linha 9), débil (linha 39), estouvada (linha 39), etc. – só lhe atribuem traços de personalidade negativos, o que sugere uma concordância da autora com a visão machista presente desde há milênios na história da civilização ocidental.

04. A autora do texto 1 associa a curiosidade feminina à inteligência, o que contradiz a ideia de que a curiosidade é um defeito nas mulheres.

08. As palavras “domínio” (linha 30) e “juízo” (linha 39) são ambas acentuadas por serem paroxítonas terminadas em “o”.

16. O trecho “apesar da resistência apresentada por muitos e muitas” (linha 8) poderia ser reescrito “devido à resistência apresentada por muitos e muitas”, sem que isso implicasse mudança no sentido da frase no texto.

32. Na linha 44, se o pronome “lhes” fosse substituído por “as” – “a lenda as atribui um papel agridoce” –, haveria erro quanto à regência do verbo atribuir.


Questão 03 Com base na leitura do texto 1 e na norma padrão da língua portuguesa, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Engels explica que a sujeição da mulher, a propriedade privada e a família se originaram

simultaneamente nos primeiros povoados de agricultores, a fim de que os homens tivessem garantia da paternidade dos filhos, para poder legar-lhes a posse dos bens.

02. É de Engels a ideia de que o desejo de domínio do homem sobre a mulher é, em parte, devido ao medo fundamental do homem diante da fertilidade feminina.

04. No período “Engels sustentava que a sujeição da mulher se originou ao mesmo tempo que a propriedade privada e a família, quando os humanos deixaram de ser nômades e se assentaram em povoados de agricultores” (linhas 20-22), o pronome relativo quando pode ser substituído por onde, sem que isso implique desvio em relação à norma padrão.

08. No trecho “Há séculos, o ser humano começou a perguntar-se [...]” (linha 1), caso o verbo haver fosse substituído por fazer, seria necessário flexionar esse verbo na terceira pessoa do plural – “Fazem séculos [...]” – para estabelecer a concordância com o sujeito.

16. No trecho “Uma ou outra mulher especialmente intrépida já se havia feito essas perguntas [...]” (linhas 2-3), se respeitadas as regras de pontuação, deveria haver uma vírgula após a palavra intrépida.

32. No trecho “o homem [...] precisava assegurar-se filhos próprios, aos quais pudesse transferir suas posses” (linhas 22-23), se substituíssemos o substantivo “filhos” por “descendência”, teríamos: “o homem [...] precisava assegurar-se descendência própria, à qual pudesse transferir suas posses”.

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TEXTO 2 Era uma moça de dezesseis a dezessete anos, delgada sem magreza, estatura um pouco acima de mediana, talhe elegante e atitudes modestas. A face, de um moreno-pêssego, tinha a mesma imperceptível penugem da fruta de que tirava a cor; naquela ocasião tingiam-na uns longes cor-de-rosa, a princípio mais rubros, natural efeito do abalo. As linhas puras e severas do rosto parecia que as traçara a arte religiosa. Se os cabelos, castanhos como os olhos, em vez de dispostos em duas grossas tranças lhe caíssem espalhadamente sobre os ombros, e se os próprios olhos alçassem as pupilas ao céu, disséreis um daqueles anjos adolescentes que traziam a Israel as mensagens do Senhor. Não exigiria a arte maior correção e harmonia de feições, e a sociedade bem podia contentar-se com a polidez de maneiras e a gravidade do aspecto. Uma só coisa pareceu menos aprazível ao irmão: eram os olhos, ou antes o olhar, cuja expressão de curiosidade sonsa e suspeitosa reserva foi o único senão que lhe achou, e não era pequeno.

MACHADO DE ASSIS, J. M. Helena. São Paulo: FTD, 1992. p. 26.


Questão 04 Com base na norma padrão da língua portuguesa, na leitura do texto 2, no romance Helena, publicado pela primeira vez em 1876, e no contexto do Romantismo brasileiro, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A descrição física de Helena, apresentada no texto 2, bem como suas características de

personalidade, reveladas ao longo do romance, correspondem, em linhas gerais, ao modelo da heroína romântica: uma jovem bela, submissa ao homem, infantilizada, recatada e ingênua.

02. Na descrição do olhar de Helena, anuncia-se a ambiguidade de caráter que marcará algumas das personagens femininas da fase realista de Machado, notadamente Capitu, de Dom Casmurro.

04. Mostrada neste trecho como um anjo, Helena revela-se, mais tarde, uma jovem manipuladora, que não hesita em levar adiante a farsa de ser filha do Conselheiro visando à posição da herdeira.

08. Uma vez provado que Helena não é, afinal, a irmã biológica de Estácio, o rapaz está livre para tomá-la como esposa; o casamento só não acontece devido à morte de Helena.

16. Como se pode ver no texto 2, apesar de Helena ser uma obra da fase romântica de Machado de Assis, nela já se encontra a linguagem econômica em adjetivos, comedida, com termos menos carregados de emoção, que irá caracterizar a produção realista do autor.

32. Com a forma verbal “disséreis” (linha 8) – segunda pessoa do plural do pretérito mais-que-perfeito do indicativo do verbo dizer –, o narrador dirige-se aos leitores, o que é um recurso comum na prosa de Machado de Assis.

64. Na sentença “As linhas puras e severas do rosto parecia que as traçara a arte religiosa” (linha 5), ocorre um desvio de concordância, pois o verbo parecer deveria estar flexionado no plural para concordar com o sujeito “as linhas puras e severas do rosto”. Isso constitui um exemplo da liberdade formal dos românticos.

Glossário voluptuosas – sensuais púrpura – certo tom de vermelho; cálida – morna (fig.) roupas usadas por nobres langues – sensuais vetusta – antiga; respeitável polichinelo – certa personagem do augusta – elevada, solene

teatro de humor; fantoche

TEXTO 3

O Soneto

Nas formas voluptuosas o Soneto tem fascinante, cálida fragrância e as leves, langues curvas de elegância de extravagante e mórbido esqueleto.

A graça nobre e grave do quarteto recebe a original intolerância, toda a sutil, secreta extravagância que transborda terceto por terceto.

E como um singular polichinelo ondula, ondeia, curioso e belo, o Soneto, nas formas caprichosas.

As rimas dão-lhe a púrpura vetusta e na mais rara procissão augusta surge o sonho das almas dolorosas...

CRUZ E SOUSA, J. da. Últimos sonetos. p. 17.

Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000078.pdf>. Acesso em: 2 set. 2013.

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000078.pdf


Questão 05 Com base na leitura do texto 3, no livro de poemas Últimos sonetos, obra publicada pela primeira vez em 1905, e no contexto geral da literatura brasileira da época de sua primeira edição, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. No elogio que faz à forma do soneto, Cruz e Sousa aproxima-se, tematicamente, de alguns

poemas parnasianos que têm por tema a própria poesia; isso pode estar relacionado com o desejo de reconhecimento, expresso em outros poemas de Últimos sonetos.

02. Neste, como em outros poemas de Últimos sonetos, Cruz e Sousa exercita certa liberdade formal, manifesta especialmente na métrica irregular e no uso pouco convencional do vocabulário; essas características fazem com que o poeta seja hoje visto como um dos precursores da revolução modernista da década de 1920.

04. Neste poema, o soneto é visto, metaforicamente, como uma mulher sensual, o que sugere uma valorização da fertilidade e da vida; porém, a evocação da figura do esqueleto remete à ideia da morte inevitável. Dessa tensão entre vida e morte, resulta a valorização da vida como um momento efêmero para celebração e humor, sintetizado na figura do polichinelo.

08. Nos versos “tem fascinante, cálida fragrância” e “e as leves, langues curvas de elegância”, ocorrem, respectivamente, sinestesia e aliteração, figuras de linguagem utilizadas na poesia do Simbolismo.

16. O primeiro quarteto do soneto “Vida obscura” – Ninguém sentiu o teu espasmo obscuro, / ó ser humilde entre os humildes seres. / Embriagado, tonto dos prazeres, / o mundo para ti foi negro e duro. – revela o envolvimento de Cruz e Sousa, como poeta e jornalista, na denúncia das condições miseráveis em que viviam os trabalhadores no início do processo de industrialização brasileiro.

32. Nos dois últimos versos do soneto “Cárcere das almas” – que chaveiro do Céu possui as chaves / para abrir-vos as portas do Mistério?! –, aparece um tema frequente na poesia de Cruz e Sousa, a libertação do espírito pela morte.

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TEXTO 4

Menina – pensa Amaro. – Tu nunca poderias compreender. Nem tu nem ninguém sabe quanta ternura há em mim. Eu hei de ser sempre para vocês todos o seu Amaro melancólico e taciturno, o seu Amaro que trabalha num banco e faz música nas horas vagas, o seu Amaro que vai ler livros à sombra dos plátanos; o seu Amaro que não sabe fazer um gesto de amizade nem de acolhimento. Vocês nunca compreenderão. E tu, menina, não podes compreender também a alegria íntima que me dás. Porque és poesia, és música, és... nem sei o que és... Tudo isto se pode sentir, tudo isto se pode pensar. Mas nada disto se pode dizer. Seria piegas, seria idiota, como seria idiota também eu dizer que te amo. Tenho mais do dobro da tua idade. E algumas rugas no rosto. Pirulito não pode apanhar o raio de sol. O raio de sol é de um outro mundo. Clarissa, se eu pudesse falar, se tu pudesses entender... eu te diria que nunca desejasses que o tempo passasse. Eu te pediria que fizesses durar mais e mais este momento milagroso. A vida é má, menina, a vida envenena. Amanhã serás gorducha e prática como titia. Amanhã terás filhos, te transformarás numa matrona respeitável. Onde estará então a menina em flor que corria no pátio atrás das borboletas? Mas tu tens curiosidade de conhecer a vida... É natural. Talvez nem compreendas a significação deste momento. Quanta coisa eu teria para dizer se eu pudesse falar, se pudesses entender...

VERISSIMO, Erico. Clarissa. São Paulo: Companhia de Bolso, 2011. p.159-160.


Questão 06 Com base no texto 4, na leitura do romance Clarissa, lançado em 1933, e no contexto de sua publicação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O leiteiro que batia cedo à porta das casas, o bonde elétrico nas ruas em que raros são os

carros, as pensões que alugam seus quartos a toda sorte de gente e uma cidade que troca a luz dos lampiões pelos postes de iluminação elétrica evocam a atmosfera da Porto Alegre da década de 1930, cenário em que se ambienta o romance Clarissa.

02. Amaro revela sua disposição para a melancolia, a poesia e a música em composições como “Canção de acalanto para o menino que vai morrer” e “Pirulito querendo apanhar um raio de sol”. Esta última servirá de metáfora à paixão platônica de Amaro não apenas pela garota, mas por seu frescor juvenil.

04. Ao tomar o peixinho dourado como uma metáfora de si próprio e a Clarissa como um raio de sol inapreensível – “O raio de sol é de um outro mundo” (linha 10) –, Amaro refere-se ao fato de que Clarissa lhe é inacessível por ele pertencer a uma classe social mais elevada, pois é um bancário bem-sucedido, típico homem burguês, além de ser bem mais velho do que a menina.

08. Além de lamentar o que o futuro reserva a Clarissa – casamento e filhos que a transformarão numa matrona “gorducha e prática como titia” (linha 13) –, Amaro sofre pelo próprio destino e pela inexorabilidade do tempo que acabou com a pureza dos sonhos que nutria na juventude.

16. A leitura de romances é vista como um hábito prejudicial pela tia de Clarissa, razão pela qual a menina precisa ler às escondidas os livros de aventura e espionagem que consegue emprestar das colegas de classe. São obras que inspiram a menina de treze anos a romper pouco a pouco com o estereótipo do príncipe encantado e do eterno final feliz.

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TEXTO 5

Elza é filho chegado do sítio ou mãe que volta de Caxambu. Membro que faltava e de novo cresce. Começara como quem recomeça, e a tranqüilidade aplainou logo a existência dos Sousa Costas, extraindo as últimas lascas da desordem, polindo os engruvinhamentos do imprevisto.

Mesmo para as meninas, três: Maria Luísa com doze anos, Laurita com sete, Aldinha com cinco, Elza já dera completo conhecimento de si, estrangulando a curiosidade delas. Já determinara as horas de lição de Maria Luísa e Carlos. Já dispusera os vestidos, os chapéus e os sapatos no guarda-roupa. No jardim, fizera as meninas pronunciar muitas vezes: Fräulein. Assim deviam lhe chamar.

"Fräulein" era pras pequenas a definição daquela moça... antipática?... Não. Nem antipática nem simpática: elemento. Mecanismo novo da casa. Mal imaginam por enquanto que será ponteiro do relógio familiar.

Fräulein... nome esquisito! nunca vi! Que bonitas assombrações havia de gerar na imaginação das crianças! Era só deixar ele descansar um pouco na ramaria baralhada, mesmo inda com poucas folhas, das associações infantis, que nem semente que dorme os primeiros tempos e espera. Então espigaria em brotos fantásticos, floradas maravilhosas como nunca ninguém viu. Porém as crianças nada mais enxergariam entre as asas daquela mosca azul... Metodicamente a dissecara. "Fräulein" significava só isto e não outra coisa. E elas perderam todo gosto com a repetição. A mosca sucumbira, rota, nojenta, vil. E baça.

ANDRADE, Mário de. Amar, verbo intransitivo: idílio. Rio de Janeiro: Agir, 2008. p. 24-25.


Questão 07 Com base no texto 5, na leitura do romance Amar, verbo intransitivo, lançado em 1927, e no contexto de sua publicação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A história é narrada pelo próprio protagonista, Carlos, que, após adulto, relembra a difícil

experiência de iniciação sexual que tivera com a governanta Elza. Ainda traumatizado pelo término da relação, faz uso de um tom amargurado, repleto de introspecções e análises pessoais permeadas por lembranças da São Paulo da década de 1920.

02. No trecho “Elza é filho chegado do sítio ou mãe que volta de Caxambu” (linha 1), fica evidente o distanciamento, a insensibilidade e a dificuldade de adaptação que marcaram a chegada de Elza na família Sousa Costa. A governanta repelia a curiosidade alheia mantendo certo afastamento e frieza, além de ditar ordens incansavelmente. Não por acaso, o narrador destaca o fato de ela vir a tornar-se “ponteiro do relógio familiar” (linha 12).

04. O vocábulo “Fräulein” é comparado a uma mosca azul, por permitir “bonitas assombrações” na imaginação das crianças, que desconheciam o significado do termo e o papel da governanta. Todavia, tais associações nunca ocorreriam, tendo em vista os métodos de Elza, que dissecava não apenas palavras, mas sentimentos, posturas e gestos, a fim de ensinar metodicamente o que compreendia ser a forma saudável do amor.

08. No trecho “A mosca sucumbira, rota, nojenta, vil. E baça.” (linha 19), temos uma gradação de adjetivos destinados à caracterização da mosca. Se por um instante o inseto sugeriu um mundo de fantasias, foi rapidamente devolvido a sua animalidade asquerosa, com a familiarização do som que agora remetia apenas à mulher diante deles.

16. Em “era pras pequenas” (linha 10) e “que nem semente que dorme” (linha 15), as palavras destacadas são exemplos do projeto encampado por Mário de Andrade e outros modernistas de romper formalmente com a escrita do português de Portugal, em prol de um brasileirismo vocabular e gramatical que melhor representasse a gente e a fala do nosso país.

TEXTO 6

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CLIO Quem não tem Juízo? O que pergunta ou o que responde? O que quer dar um pouco do que é seu Ou o que tinha juízo e que perdeu E que nem sabe onde? ORFEU (como para si mesmo) Sabe onde. Sabe onde! Minha mãe, neste momento O juízo de Orfeu tem outro nome Um nome de mulher... Neste momento O juízo de Orfeu canta baixinho Um poema de Orfeu que não é seu: É um nome de mulher... Neste momento O juízo de Orfeu, todo de branco Sobe o morro para encontrar Orfeu! [...]

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ORFEU [...] Minha mãezinha, eu quero me casar Com Eurídice... CLIO (a voz desesperada) Com Eurídice, meu filho? Com Eurídice, nego? Mas... pra quê? ORFEU (dedilhando docemente) Eu gosto dela, minha mãe; é um gosto Que não me sai nunca da boca, um gosto Que sabe a tudo o que de bom já tive... Aos seus beijos de mãe quando eu menino À primeira canção que fiz, ao sonho Que tive de chegar onde estou hoje... Um gosto sem palavras, como só A música pode saber...

MORAIS, Vinícius de. Orfeu da Conceição: tragédia carioca em três atos. Disponível em: <http://www.viniciusdemoraes.com.br/site/article.php3?id_article=665>.



Questão 08 Com base na leitura do texto 6, na peça Orfeu da Conceição, de 1956, e no contexto do Modernismo brasileiro, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A peça Orfeu da Conceição baseia-se no mito grego de Orfeu e mostra a história de amor de

Orfeu e Eurídice ambientada nos morros do Rio de Janeiro; entretanto, desvia-se da história original, por exemplo, quando Eurídice é morta por Aristeu e não pela picada de uma serpente.

02. Orfeu da Conceição combina trechos em prosa com trechos em verso e inclui também músicas compostas por Vinícius de Morais e Tom Jobim; essa fusão de diferentes formas de arte é contrária ao princípio modernista de estabelecer fronteiras nítidas entre as artes.

04. Apolo, o pai de Orfeu, tem ação pouco destacada na peça, de forma geral; todavia, compadecido com o sofrimento de Orfeu, participa decisivamente no resgate de Eurídice, que fora aprisionada no Inferno.

08. Como se pode ver nas linhas 11 a 17, Orfeu não ama exclusivamente a Eurídice, porque em seu “juízo” (sua cabeça), outro nome de mulher surge; daí o espanto de Clio, mostrado nas linhas 24 e 25, quando Orfeu diz que pretende casar-se com Eurídice.

16. Na linha 30, o verbo saber tem o sentido de “ter sabor de”, “ter gosto de”; seu longo objeto compreende o trecho desde “a tudo o que de bom já tive...” até “ao sonho / Que tive de chegar onde estou hoje...” (linhas 30-33).

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TEXTO 7

Ia alto o sol reconquistado na véspera quando, aos gritos de dona Arminda, Nacib acordou:

– Vamos espiar os enterros, menina. Vale a pena! – Inhora, não. O moço ainda não levantou. Pulou da cama: como perder os enterros? Saiu do banheiro já vestido, Gabriela acabava

de pôr na mesa os bules fumegantes de café e leite. Sobre a alva toalha, cuscuz de milho com leite de coco, banana-da-terra frita, inhame, aipim. Ela ficara parada na porta da cozinha, interrogativa:

– O moço precisa me dizer do que é que gosta. Engolia pedaços de cuscuz, os olhos enternecidos, a gula a prendê-lo à mesa, a

curiosidade a dar-lhe pressa, era hora dos enterros. Divino aquele cuscuz, sublimes as talhadas de banana frita.

Arrancou-se da mesa com esforço. Gabriela amarrara uma fita nos cabelos, devia ser bom morder-lhe o cangote moreno. Nacib saiu quase correndo para o bar. A voz de Gabriela acompanhava-o no caminho, a cantar [...]

O enterro de Osmundo despontava na praça, vindo da avenida na praia. – Não tem gente nem para pegar nas alças do caixão... – comentou alguém. Pura verdade. Era difícil imaginar-se enterro mais magro de acompanhamento. Só

mesmo as mais chegadas a Osmundo tiveram a coragem de acompanhá-lo nesse seu último passeio pelas ruas de Ilhéus. Levar o dentista ao cemitério era quase uma afronta ao coronel Jesuíno e à sociedade. Ari Santos, o Capitão, Nhô-Galo, um redator do Diário de Ilhéus, uns poucos mais, revezavam-se nas alças do caixão.

O morto não tinha família em Ilhéus, mas nos meses que ali passara fizera muitas relações, homem dado, amável, freqüentador dos bailes do Clube Progresso, das reuniões do Grêmio Rui Barbosa, das danças familiares, dos bares e cabarés. No entanto ia para o cemitério como um pobre diabo, sem coroas e sem lágrimas. [...]

AMADO, Jorge. Gabriela, cravo e canela. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 146.


Questão 09 Com base na leitura do texto 7, no romance Gabriela, cravo e canela, obra lançada em 1958, e no contexto de publicação da obra, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Na obra de Jorge Amado, é frequente a presença de coronéis, como Jesuíno, personagem de

Gabriela, cravo e canela. “Coronel” – substantivo masculino que designa posto superior nas forças armadas – é empregado no romance como uma espécie de pronome de tratamento para se referir aos grandes proprietários rurais e mandatários locais.

02. Osmundo era um proeminente dentista local, que foi assassinado por envolver-se em disputas de terra com o coronel Jesuíno, crime imperdoável perante a sociedade da época. Apesar de sua família ter posses na capital, acaba por ser enterrado sem homenagens nem lamentos: “ia para o cemitério como um pobre diabo” (linhas 25-26).

04. Ao referir-se aos bules fumegantes de café sobre a mesa, ladeados de quitutes da nova cozinheira, como “cuscuz de milho com leite de coco, banana-da-terra frita, inhame e aipim” (linhas 6-7), o narrador evoca por meio dos “olhos enternecidos” de Nacib uma faceta importante da obra de Jorge Amado: a sinestesia do paladar, do olfato, do tato. Essa peculiar combinação de sensações está presente inclusive na descrição da protagonista, moça que tem cheiro de cravo e cor de canela.

08. Como é peculiar a vários dos romances de Jorge Amado, cada uma das partes que compõem Gabriela, cravo e canela é precedida de uma longa sucessão de títulos e subtítulos. Os capítulos ainda contam com poemas, citações de discursos, trechos de jornais da época, cantigas e modas populares que, apesar de não estabelecerem relação com a obra, ajudam a emprestar cor local ao que é narrado.

16. No trecho “Levar o dentista ao cemitério era quase uma afronta ao coronel Jesuíno e à sociedade” (linhas 20-21), caso substituíssemos as palavras sublinhadas, respectivamente, por “última morada” e “todos da cidade”, seria necessário usar o acento indicativo de crase em ambos os casos: Levar o dentista à última morada era quase uma afronta ao coronel Jesuíno e à todos da cidade.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17

TEXTO 8

Nascera inteiramente raquítica, herança do sertão – os maus antecedentes de que falei. Com dois anos de idade lhe haviam morrido os pais de febres ruins no sertão de Alagoas, lá onde o diabo perdera as botas. Muito depois fora para Maceió com a tia beata, única parenta sua no mundo. Uma outra vez se lembrava de coisa esquecida. Por exemplo a tia lhe dando cascudos no alto da cabeça porque o cocoruto de uma cabeça devia ser, imaginava a tia, um ponto vital. Dava-lhe sempre com os nós dos dedos na cabeça de ossos fracos por falta de cálcio. Batia mas não era somente porque ao bater gozava de grande prazer sensual – a tia que não se casara por nojo – é que também considerava de dever seu evitar que a menina viesse um dia a ser uma dessas moças que em Maceió ficavam nas ruas de cigarro aceso esperando homem. Embora a menina não tivesse dado mostras de no futuro vir a ser vagabunda de rua. Pois até mesmo o fato de vir a ser uma mulher não parecia pertencer à sua vocação. A mulherice só lhe nasceria tarde porque até no capim vagabundo há desejo de sol. As pancadas ela esquecia pois esperando-se um pouco a dor termina por passar. Mas o que doía mais era ser privada da sobremesa de todos os dias: goiabada com queijo, a única paixão de sua vida. Pois não era que esse castigo se tornara o predileto da tia sabida? A menina não perguntava por que era sempre castigada mas nem tudo se precisa saber e não saber fazia parte importante de sua vida.

LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1999. p. 28.


Questão 10 Com base no texto 8, na leitura do romance A hora da estrela, lançado em 1977, e no contexto de sua publicação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. Macabéa, personagem central de A hora da estrela, mantém ao longo da vida uma crença cega na igreja, traço incutido pela tia beata que a obrigara a decorar e a repetir os padre-nossos e as ave-marias desde menina.

02. No romance A hora da estrela, a autora tentou ocultar-se por trás do pseudônimo de Rodrigo S. M., um narrador onisciente intruso que busca o tempo todo problematizar o processo de criação.

04. O vocábulo "mulherice" (linha 12) é um neologismo derivado do substantivo mulher. Diferentemente da condição física atribuída automaticamente às pessoas do sexo feminino, o narrador dá a entender que a "mulherice" seria constituída pela personagem ao longo do tempo, física e psicologicamente.

08. A datilógrafa Macabéa adorava goiabada com queijo, divertia-se recortando anúncios de jornais velhos, bebia o mesmo refrigerante que todos bebem, passeava aos finais de semana no cais e dividia seu quarto com outras cinco meninas, todas de nome Maria. Essa associação de Macabéa a banalidades, gostos, comportamentos e pessoas comuns ajuda a compor a imagem de uma mulher sem traços próprios, cópia sem viço de tantas outras sertanejas indigentes.

16. O romance de Clarice Lispector distancia-se, pelo tempo e pela temática, da geração de 1930; ainda carrega parte da crítica social característica daquele momento, mas a imagem da menina cuja herança do sertão é o raquitismo de retirante fica em segundo plano, ganhando maior relevo a problemática da modernização das cidades de Maceió e do Rio de Janeiro, locais onde Macabéa tenta ganhar a vida.

32. O título da obra revela forte ironia, tendo em vista que é algo que nunca se concretiza: a hora da estrela, quando finalmente Macabéa brilharia tal qual suas artistas de cinema preferidas, não ocorre, devido ao acidente fatal sofrido pela protagonista.

Questão 11 Das oito obras cuja leitura foi solicitada para o presente exame vestibular, sete têm mulheres como protagonistas ou ocupando algum outro papel de relevância no enredo. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) quanto à postura ou papel dessas mulheres nas narrativas. 01. Ao revelar abertamente sua origem como fruto de uma relação extraconjugal, Helena ousa

afrontar os valores da época e assume uma postura surpreendentemente avançada para uma heroína romântica.

02. Em Orfeu da Conceição, as três personagens femininas de maior importância, Eurídice, Clio e Mira, são mostradas como mulheres fortes, capazes de alterar o próprio destino e até o destino do herói, Orfeu; assim, a peça pode ser tomada como um manifesto a favor do feminismo.

04. Em O detetive de Florianópolis, Ivete vive com Domingos uma relação amorosa avançada para os padrões da década de 1980, tendo-se entregado ao chefe logo poucos dias após ser admitida como secretária no escritório do detetive.

08. Mesmo sendo personagens tão distintas, Clarissa, Fräulein Elza e Macabéa reproduzem o discurso do casamento como ideal feminino de realização, sonho que nutrem ao longo das respectivas narrativas.

16. Gabriela prezava de tal forma a liberdade que foi comparada por João Fulgêncio a uma flor do campo que não serviria para jarro. Entretanto, propõe-se a casar com Nacib, não por interesse financeiro, mas por entender as convenções sociais que o imigrante libanês buscava respeitar a fim de inserir-se na sociedade de Itabuna.


TEXTO 9

As tirinhas abaixo são do quadrinista argentino Joaquín Salvador Lavado Tejón, mais conhecido como Quino. Nelas, vê-se sua personagem mais famosa, Mafalda (a menina de cabelos pretos), e sua colega Susanita. Leia com atenção as tiras para responder à questão 12.

QUINO. Toda Mafalda. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010. p. 26; 87; 306.


Questão 12 Com base na leitura das quatro tirinhas que compõem o texto 9, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Na primeira tirinha, ao comparar a vida ambicionada por Susanita com um fluxograma,

Mafalda refere-se ao papel reservado à mulher no modelo tradicional de família, que se apresenta como uma espécie de planejamento fechado, sem margem a outras opções.

02. Na segunda tirinha, percebe-se como, segundo a concepção de Mafalda, a maternidade não é uma forma relevante de “contribuir para o progresso”.

04. Na terceira tirinha, fica evidente como Susanita, por influência de Mafalda, começa a se afastar do paradigma que tem a mulher como responsável pelos ditos “serviços domésticos”.

08. Na quarta tirinha, a afirmação final de Susanita permite supor que, na concepção da menina, as mulheres que se dedicam a profissões tidas por ela como masculinas (arquitetura, engenharia, advocacia, medicina) são mais femininas que aquelas que realizam apenas as tarefas domésticas.

16. Na segunda tirinha, a interjeição “Meu Deus”, no quadro final, mostra o espanto de Mafalda perante o modo como Susanita consegue, mesmo que de forma não esperada, ir passando de uma posição mais conservadora a outra mais avançada no que se refere ao papel social da mulher.

32. Na primeira tirinha, nota-se que, entre as concepções conservadoras de Susanita, está o consumismo, representado na meta de possuir “uma casa bem grande”, “um carro bem bonito” e “joias”.


INGLÊS

TEXT 1

Six months ago, Malala Yousafzai was lying in a hospital bed, recovering from a Taliban attack in which she was shot in the head and neck. The shooting was intended to silence the Pakistani teenager who had defied the Taliban's ban against girls in school. But it had the opposite effect: Instead of silencing the 15-year-old, the attack only made her voice more powerful.

Malala's story has raised global awareness of girls' education. And now that she's out of the hospital and back in school, she is determined to keep fighting for equality.

"God has given me this new life," she said in February, her first public statement since the shooting. "I want to serve the people. I want every girl, every child, to be educated."

Worldwide, there are 66 million girls out of school, according to UNESCO – many more than boys, who don't have to face the same discrimination and obstacles that girls do in some countries.

Malala was critically injured in the attack, but she suffered no permanent brain injuries. She underwent several successful surgeries in Pakistan and the United Kingdom, where she now lives after her father was given a job with the Pakistani Consulate.

In March, she went back to school for the first time since the attack, attending an all-girls high school in Birmingham, England. And while she recovers from her injuries, she is continuing to raise awareness and money for education. Last month, she announced a $45,000 grant to a fund that was set up in her name – and the first to benefit will be girls from the Swat Valley.

By Kyle Almond, CNN

June 17, 2013 – Updated 1346 GMT (2146 HKT)

Adapted from: <http://edition.cnn.com/2013/04/30/world/malala-girls-education/index.html> Accessed on: July 18th, 2013.

Questão 13

Select the appropriate title(s) for text 1. 01. Schools for boys and girls 02. Religion against violence 04. Fighting for women’s right to study 08. Raising money to build hospitals for girls 16. Schools in Pakistan and England 32. Malala’s battle for life and education


Questão 14 Select the CORRECT proposition(s) according to the information in text 1. 01. Malala still lives in Pakistan. 02. All of Malala’s surgeries were performed in the United Kingdom. 04. Malala got injured because her family was irresponsible. 08. The attack could have killed Malala. 16. Currently Malala attends a school for female students. 32. The Pakistani government has donated money to help Malala in her campaign. 64. Malala has already raised money to help girls.

Questão 15 Select the CORRECT proposition(s). Text 1 gives information about: 01. the number of girls who are out of school all over the world. 02. Malala’s current age and health state. 04. the amount of money Malala’s father receives from the government. 08. the reason why Pakistani girls cannot attend school. 16. Malala’s plans for the future. 32. the specific type of surgeries Malala underwent.

Questão 16 Select the proposition(s) which contains (contain) the CORRECT definition for the underlined words as they are used in text 1. 01. ban: prohibition 02. injuries: insults 04. attending: listening to 08. recovers: gets over an illness 16. awareness: consciousness 32. grant: financial aid

.


TEXT 2

Women with unusual careers

Jill Heinerth

Underwater filmmaker/photographer Jill Heinerth, of Heinerth Productions Inc., isn't afraid to get her feet wet. She's dived inside Antarctic icebergs, in volcanic lava tubes and in remote places like the frozen caves of Siberia. Her specialty is underwater filmmaking in challenging environments, specifically caves. Heinerth, who has been diving for more than 20 years, says she was inspired as a young girl to be an explorer. “My family never placed boundaries in my way,” she says. “Gender and racial barriers did not exist in my family. People were simply people, able to pursue their dreams through tenacity.” When she first joined the ranks of underwater explorers, being one of the few women was often a challenge. “In the early days, there were a lot of men who tried to slow me down and tell me I did not belong in the field,” she says. “That slowly changed into men being fascinated that I was a cave explorer. These days, I get far less resistance and mostly respect from men and women alike.” Adapted from: <http://www.sheknows.com/living/articles/811378/6-women-with-unusual-careers> Accessed on: Aug. 26th 2013.

Questão 17

Which question(s) can be answered according to text 2? Select the CORRECT proposition(s).

01. What is Jill’s area of expertise? 02. How many films has Jill made so far? 04. Where does Jill live? 08. Who admires Jill for her work? 16. For how long has Jill been diving? 32. When did Jill dive in Siberia?


Questão 18 Select the CORRECT ending(s) for the following sentence, according to text 2. Jill’s family… 01. expected her to become an underwater explorer. 02. gave her the necessary financial support. 04. didn’t impose limits on her dreams. 08. had no prejudices in relation to people. 16. wanted her to inspire other young people.

.

TEXT 3

Women with unusual careers

Barb Johnson

Carpenter

Barb Johnson's favorite thing about carpentry is starting out with nothing but a sheet of paper in the morning and transforming that drawing into something useful and beautiful. “And at the end of the day, it is always perfectly clear what I have accomplished with my time,” she says. Johnson claims 30 years in the business and owned Novio Wooden Furniture until Hurricane Katrina destroyed it in 2005. Home shows on television have made carpentry a more practical career for women because they see others doing it, Johnson says. When Johnson first started out, she was the only female carpenter in her city. “Now it's not uncommon to see a woman carpenter,” she says. “I mean, it's not a rare occurrence.” These days, Johnson's focus is on writing, but she says it parallels carpentry in many ways. “I essentially write the way I build,” she says. “I construct some sort of framework and get to know the piece as I go along.” She also recently taught a carpentry class for female undergraduates at Tulane University in New Orleans. Adapted from: <http://www.sheknows.com/living/articles/811378/6-women-with-unusual-careers> Accessed on: Aug. 26th 2013.


Questão 19 What does text 3 say about Barb Johnson? Select the CORRECT proposition(s). 01. She owns a furniture factory. 02. She is no longer the only woman carpenter in her city. 04. She learned carpentry by seeing others doing it. 08. Teaching is her main motivation nowadays. 16. She can see similarities between writing and carpentry. 32. Her interests include different activities.

Questão 20 According to the first paragraph of text 3, when Barb Johnson says “And at the end of the day, it is always perfectly clear what I have accomplished with my time,” she is expressing: 01. satisfaction for having done a good job. 02. pleasure for the productive use of her time. 04. curiosity for what happens in her profession. 08. confidence in the people who work with her. 16. concern about working and making money.


MATEMÁTICA

FORMULÁRIO

30o

45o

60o

sen 2

1 22

23

cos 2

3 22

21

tg 3

3 1

3

1) Atriângulo= 2alturabase×

12) Acírculo = π r2

2) Atriângulo= D21 ,

1yx1yx1yx

D

33

22

11= onde 13) Alateral cone = π.r.g

3) sen2(x)+ cos2(x)=1 14) Aretângulo = alturabase× 4) cos(x)(x) sen2 = sen(2x) ⋅ 15) C = r⋅⋅π2

5) cos(2x) = cos2(x) – sen2 (x) 16) Vesfera = 3rπ 4 3

6) Pn = n! 17) Vparalelepípedo = abc

7) !pn

n!A pn )( −=

18) Alateral pirâmide = 2

pb aan ⋅⋅

19) (y – y0) = m(x – x0)

8) β!α!

n!Pn =βα , 20) Tp+1 = pnp xa

pn −

9) !pnp!

n!C pn )( −= 21) dA,B= ( ) ( )2AB

2AB yyxx −− +

10) 2

3)-(nnd ⋅= 22) dP,r = p p

2 2

ax by c

a b

+ +

+

11) (x – a)2 + (y – b)2 = r2 23) (hipotenusa)2 = (cateto1)2 + (cateto2)2


Questão 21 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O número do cartão de crédito é composto de 16

algarismos. Zezé teve seu cartão quebrado, perdendo a parte que contém os quatro últimos dígitos. Apenas consegue lembrar que o número formado por eles é par, começa com 3 e tem todos os algarismos distintos. Então, existem 280 números satisfazendo essas condições.

02. No prédio onde Gina mora, instalaram um sistema eletrônico de acesso no qual se deve criar uma senha com 4 algarismos, que devem ser escolhidos dentre os algarismos apresentados no teclado da figura. Para não esquecer a senha, ela resolveu escolher 4 algarismos dentre os 6 que representam a data de seu nascimento. Dessa forma, se Gina nasceu em 27/10/93, então ela pode formar 15 senhas diferentes com 4 algarismos distintos.

04. Entre as últimas tendências da moda, pintar as unhas ganha um novo estilo chamado de

“filha única”. A arte consiste em pintar a unha do dedo anelar de uma cor diferente das demais, fazendo a mesma coisa nas duas mãos, conforme mostra o exemplo na figura. Larissa tem três cores diferentes de esmalte, então, usando essa forma de pintar as unhas, poderá fazê-lo de 6 maneiras diferentes.

08. Uma fábrica de automóveis lançou um modelo de carro que pode ter até 5 tipos de equipamentos opcionais. O número de alternativas deste modelo com respeito aos equipamentos opcionais é igual a 120.

16. Jogando-se simultaneamente dois dados idênticos e não viciados, observa-se a soma dos valores das faces que ficam voltadas para cima. A soma com maior probabilidade de ocorrer é 7.

32. O número de soluções inteiras não negativas de x y z 6+ + = é igual a 28.

64. Se a soma de quatro números primos distintos é igual a 145, então o menor deles é 3.


Questão 22

Seja p um polinômio de grau 4 dado por ( ) ( )4p x x 1= + . Com essa informação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. O polinômio p é igual a ( ) 4 3 2p x x 4x 6 x 4x 1= + + + + .

02. O único número real no qual p se anula é x 1= − .

04. Se k é um polinômio dado por ( ) 4 3 2k x x 4x 6 x 4x 3= + + + + , então o menor valor possível para o polinômio k , quando x varia em todo o conjunto dos números reais, é 2.

08. O coeficiente do termo de expoente 5 do polinômio dado por ( ) ( )4p x x – 1⋅ é igual a 1.

Questão 23 Duas cidades, marcadas no desenho abaixo como A e B, estão nas margens retilíneas e opostas de um rio, cuja largura é constante e igual a 2,5 km, e a distâncias de 2,5 km e de 5 km, respectivamente, de cada uma das suas margens. Deseja-se construir uma estrada de A até B que, por razões de economia de orçamento, deve cruzar o rio por uma ponte de comprimento mínimo, ou seja, perpendicular às margens do rio. As regiões em cada lado do rio e até as cidades são planas e disponíveis para a obra da estrada. Uma possível planta de tal estrada está esboçada na figura abaixo em linha pontilhada:

Considere que, na figura, o segmento HD é paralelo a AC e a distância HK’ = 18 km. Calcule a que distância, em quilômetros, deverá estar a cabeceira da ponte na margem do lado da cidade B (ou seja, o ponto D) do ponto K, de modo que o percurso total da cidade A até a cidade B tenha comprimento mínimo.


Questão 24 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Se x é um número inteiro positivo tal que ²x é par, então x é par. 02. A quantidade de números inteiros positivos cujo dobro de seus quadrados têm 4 como

algarismo das unidades é igual à quantidade dos números inteiros positivos cujo dobro de seus quadrados têm 8 como algarismo das unidades.

04. A quantidade de números pares positivos de dois algarismos (algarismo da dezena não nulo) cujo produto desses dois algarismos é um quadrado perfeito não nulo é igual a 8.

08. ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2 2 2 2 24 sen x cos x – cos 2x cos 2x sen 4x+ = para todo x real.

16. Na figura abaixo, a reta que passa por A e B é tangente à circunferência de centro O e raio OA 1= no ponto A . Se o ângulo AOB mede x radianos, então tan ABx= .

32. Para todo x real, o maior valor que a soma S = sen(x) + cos(x) pode assumir é 2.

Questão 25 No livro A hora da estrela, de Clarice Lispector, a personagem Macabéa é atropelada por um veículo cuja logomarca é uma estrela inscrita em uma circunferência, como mostra a figura. Se os pontos A, B e C dividem a circunferência em arcos de mesmo comprimento e a área do triângulo ABC é igual a 327 cm², determine a medida do raio desta circunferência em centímetros.


Questão 26

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Jorge parou em um posto de combustível no qual o preço do litro de gasolina era R$ 2,90.

Ao entrar na loja de conveniência, percebeu que a garrafa de 500 mL de água mineral custava R$ 2,50. Então o preço do litro da gasolina é 58% do preço do litro de água.

02. Um polígono regular de 17 lados possui uma diagonal que passa pelo centro da circunferência circunscrita a ele.

04. As medidas dos ângulos internos de um triângulo estão em progressão aritmética de razão r > 0. A quantidade de possíveis valores para r é igual a 59.

08. Se um polígono tem todos os seus ângulos congruentes entre si e se ele está inscrito em uma circunferência, então ele é regular.

16. Em um triângulo ABC, o segmento AH, com H no segmento BC, é perpendicular a BC e (AH)2 = BH · CH. Se M é o ponto médio de BC, então 2 · AM = BC.

Questão 27


01. O sistema linear, abaixo, de duas equações a duas incógnitas x e y, no qual os coeficientes , , A B C e D são números primos distintos, tem solução única.

Ax By ECx Dy F

+ = + =

02. A matriz A BC D

, na qual A, B, C e D são números inteiros positivos que não têm fator

primo comum, é inversível.

04. Se 1 1( , y )x e ( )2 2, yx são dois pontos da reta 3y x= , então a matriz 1 1

2 2

x yx y

é

inversível. 08. A equação 10 10 10log ( x 3 ) log ( x 2 ) log 14− + + = tem duas soluções reais.

16. 20132log 2 2000> .

32. Os gráficos das funções ( ): 0, e : f g+∞ → → , dadas respectivamente

por e x10f ( x ) log x g( x ) 10−= = , não têm ponto comum.


1,20m

3,50m

2,40m

Questão 28


01. No último inverno, nevou em vários municípios de Santa Catarina, sendo possível até montar bonecos de neve. A figura ao lado representa um boneco de neve cuja soma dos raios das esferas que o constituem é igual a 70 cm. O raio da esfera menor é obtido descontando 60% da medida do raio da esfera maior. Então, o volume do boneco de neve considerado é igual a 288π dm³.

02. O MMA é uma modalidade de luta que mistura várias artes marciais. O ringue onde ocorre a luta tem a forma de um prisma octogonal regular. Suas faces laterais são constituídas de uma tela para proteção dos atletas. Se considerarmos a aresta da base com medida igual a 12 m e a altura do prisma igual a 1,9 m, para cercar esse ringue seriam necessários 182,4 m² de tela.

04. Para a festa de aniversário de sua filha, Dona Maricota resolveu confeccionar chapéus para as crianças. Para tanto, cortou um molde com a forma de semicírculo cujo raio mede 20 cm. Ao montar o molde, com o auxílio de um adesivo, gerou um cone cuja área lateral é igual à área do molde. Dessa forma, a altura desse cone é igual a 10 3 cm.

08.

Fatos históricos relatam que o ícone da Renascença, Leonardo da Vinci, no século XV, idealizou uma espécie de paraquedas. O protótipo teria o formato de uma pirâmide regular de base quadrangular, como mostra a figura. Recentemente, recriaram o modelo, construindo uma pirâmide com o mesmo formato, cujas arestas medem 6 m. Portanto, para fechar as laterais, usaram 36 3 m² de material.

Disponível em: <www.youtube.com/watch?v=EXJ6iMj4g0o> Acesso em: 9 set. 2013.

16. A caçamba de um caminhão basculante tem a

forma de um paralelepípedo e as dimensões internas da caçamba estão descritas na figura. Uma construtora precisa deslocar 252 m³ de terra de uma obra para outra. Dessa forma, com esse caminhão serão necessárias exatamente 24 viagens para realizar esse deslocamento.

Disponível em: <http://blocos.fabricadoprojeto.com.br> Acesso em: 29 ago. 2013.



01. O domínio da função f dada por

x 1f ( x )x 3−

=+

é { }x ; x 1∈ ≥ .

02. O único valor inteiro que pertence à solução da inequação 2x 4x 3 0− + < é 2.

04. O conjunto solução da equação modular { }é3 2x x 2 S 1− = − = .

08. A função

x, se x 0R( x ) x², se 0 x 1

1, se x 1

− <= ≤ ≤ >

é crescente em todo o seu domínio.

16. Se uma função : f → é simultaneamente par e ímpar, então ( )f 1 0= .

32. Os gráficos das funções : f → e : g → , dadas respectivamente por ( ) ( )e2 xf x x g x 2= = , para todo x real, se intersectam em exatamente um único ponto.

64.

2x x= para todo x real.


Para a transmissão da copa do mundo de 2014 no Brasil, serão utilizadas câmeras que ficam suspensas por cabos de aço acima do campo de futebol, podendo, dessa forma, oferecer maior qualidade na transmissão. Suponha que uma dessas câmeras se desloque por um plano paralelo ao solo orientada através de coordenadas cartesianas. A figura ao lado representa o campo em escala reduzida, sendo que cada unidade de medida da figura representa 10 m no tamanho real.

01. A equação da circunferência que delimita o círculo central do campo na figura é 2 2x y 12x 8 y 51 0+ − − + = .

02. Se a câmera se desloca em linha reta de um ponto, representado na figura por ( )A 4,2 ,

até outro ponto, representado na figura por ( )C 10,6 , então a equação da reta que

corresponde a essa trajetória na figura é 2x 3y 2 0− − = .

04. Na figura, o ponto B (8,3) está a uma distância de 8 unidades da reta que passa pelos pontos ( )A 4,2 e ( )C 10,6 .

08. Os pontos (7,4), (4,2) e (10,6) não são colineares.

16. No tamanho real, a área do círculo central do campo de futebol é igual a 2100 mπ .


BIOLOGIA

Questão 31

A Peste Negra, também conhecida como Peste Bubônica, é uma das muitas doenças causadas pela ação de bactérias, especificamente a bactéria Yersinia pestis. Analise as proposições abaixo e indique a soma da(s) CORRETA(S).

01. A Yersinia pestis também é o agente causador de doenças como a gonorreia e a sífilis. 02. A transmissão da Peste Negra aos humanos ocorre pela picada de pulgas infectadas com

a bactéria Yersinia pestis. 04. O controle da Peste Negra na Idade Média só foi possível com o uso de antibióticos. 08. A Peste Negra, com certeza, foi uma pandemia que assolou a humanidade na Idade

Média. 16. Nos tempos atuais, devido ao uso de antibióticos, não são mais registrados casos de Peste

Negra. 32. O escorbuto, doença comum nos tempos das grandes navegações, era causado por uma

bactéria encontrada na água contaminada dos barcos que navegavam por meses em viagens transatlânticas.

Questão 32

Analise as proposições abaixo e indique a soma da(s) CORRETA(S).

01. O cérebro de um indivíduo adulto tem sua origem embrionária a partir da região posterior do tubo neural.

02. O cérebro possui áreas responsáveis por sensações, movimentos, enquanto que associações como, por exemplo, as lembranças são processadas no cerebelo.

04. Os gliócitos ou células gliais fazem parte do cérebro e são células responsáveis por dar sustentação e nutrir os neurônios.

08. A comunicação entre neurônios normalmente é feita através das sinapses químicas, as quais se caracterizam pela ausência de contato físico entre os neurônios envolvidos.

16. Nas sinapses químicas, ocorre a liberação de moléculas neurotransmissoras como, por exemplo, a adrenalina, a serotonina e a dopamina.

32. Substâncias químicas como os opiáceos e a nicotina, entre outros, não interferem nas sinapses químicas estabelecidas entre os neurônios.

No outono de 1347, a frota genovesa regressou à Itália levando nos porões não somente especiarias da Índia mas também os ratos negros da Ásia, portadores da Peste Negra. Cerca de quatro quintos da população de Florença morreria durante os 12 meses seguintes, despovoando a cidade de tal maneira que foi preciso importar escravos tártaros e circassianos para minorar a escassez de mão de obra [...].

KING, Ross. O domo de Brunelleschi. São Paulo: Record, 2013. p. 17.

A maioria das pessoas aceita sem embaraços os resultados da pesquisa científica experimental quando ela se aplica às outras partes do corpo: não nos sentimos incomodados, por exemplo, com o conhecimento de que o coração não é a sede das emoções... No entanto, a ideia de que a mente e a espiritualidade humanas se originam num órgão físico, o cérebro, parece nova e desconcertante para algumas pessoas. Elas acham difícil acreditar que o cérebro é um órgão computacional de processamento de informações cujo extraordinário poder resulta, não do seu mistério, mas de sua complexidade – da enorme quantidade, variedade e interatividade de suas células nervosas.

KANDEL, Eric R. Em busca da mente: o nascimento de uma nova ciência da mente. São Paulo: Cia. das Letras, 2009. p. 23.


Questão 33 O gráfico indica, em escala logarítmica, a relação dos casos de câncer em diversos órgãos com a idade dos indivíduos. Com relação ao gráfico e ao desenvolvimento de câncer, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

Fonte: AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das células. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004. p. 187. v. 1. [Adaptado]

01. Nos indivíduos na faixa de 20 a 30 anos, são mais comuns casos de câncer de esôfago. 02. O tipo de câncer com maior probabilidade de se desenvolver a partir dos 50 anos, tanto em

homens quanto em mulheres, é o da próstata. 04. Entre os tipos mostrados no gráfico, o câncer de pele é o que afeta de maneira mais

precoce os indivíduos. 08. Uma pessoa de 80 anos tem aproximadamente 500 vezes mais chances de ter câncer de

próstata do que uma pessoa de 40 anos. 16. Não se pode concluir que a idade dos indivíduos esteja relacionada com o

desenvolvimento de cânceres. 32. As mutações genéticas que levam uma célula a se tornar cancerosa têm origem em fatores

ambientais ou hereditários. 64. Estatisticamente, o câncer de esôfago é mais precoce que o de estômago.

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Questão 34 As células apresentam grande variedade de formas e funções, as quais são relacionadas ao seu repertório de organelas. Nas micrografias eletrônicas abaixo, é possível observar o citoplasma de uma célula da glândula parótida de um hamster, bem como o detalhamento de algumas organelas nas imagens menores à direita. Indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

Fonte: JUNQUEIRA, L.C.U; SALLES, L.M.M. Ultraestrutura e função celular. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1975. p. 69.

01. A organela C está vinculada à função de respiração celular anaeróbica. Esta organela está

presente em grandes quantidades em espermatozoides. 02. As células intestinais que produzem enzimas apresentam grandes quantidades da organela

D em seu citoplasma. 04. A organela B está presente em grandes quantidades em células do fígado, onde

desempenha importante função de destoxificação, e por isso tem seu volume aumentado quando há ingestão excessiva de substâncias como o álcool.

08. A organela A está presente em grandes quantidades em células pancreáticas. Esta organela tem importante papel na tradução daquelas proteínas não secretadas pela célula.

16. Proteínas do citoesqueleto participam da sustentação e manutenção da forma das células. 32. Ribossomos livres, não vinculados à organela A, são os responsáveis pela tradução de

proteínas transmembrana. 64. Os cromossomos não são visíveis no núcleo devido ao pequeno aumento utilizado para o

estudo da célula apresentada na Figura 1.


Questão 35 Utilizando o gráfico acima e conhecimentos relacionados ao HIV/AIDS, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O vírus HIV é transmitido somente através de contato com sangue contaminado e de sexo

não seguro. 02. As células atingidas pelo HIV fazem parte do sistema imune, um dos fatores que dificultam

o combate à infecção. 04. As drogas antivirais interferem no ciclo de replicação do HIV, impedindo que ele infecte

outras células. 08. O gráfico mostra que, apesar de haver uma tendência de queda na taxa de incidência de

infectados por HIV no Brasil, em Santa Catarina a tendência é de aumento ou manutenção desta taxa nos últimos anos.

16. O vírus HIV, assim como outros vírus, possui altas taxas de mutação, o que é explicado pela ausência de enzimas de controle e reparo na síntese de seu genoma.

32. A transcriptase reversa é uma enzima viral responsável pela replicação do DNA do HIV.

Em 2013, completam-se 30 anos da publicação do artigo que divulgava a identificação do vírus responsável pela AIDS, batizado anos depois de HIV. Ao longo dos anos, a AIDS perdeu estigmas antigos e os tratamentos à doença tiveram importantes avanços, melhorando a vida de pacientes infectados. Todavia, não existem metodologias definitivas de cura para a doença ou vacina eficaz. Além disso, a epidemia não está totalmente controlada, sendo o vírus responsável por infectar aproximadamente 35 milhões de pessoas em todo o mundo. O gráfico abaixo apresenta a incidência de novos casos de AIDS na população de Santa Catarina em comparação com dados de todo o país.

Fonte: GE-DST/AIDS/HIV/SINAN/DIVE/SES/SC. [Adaptado]


Questão 36 Sobre os pontos abordados no texto, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O néctar é um composto que pode ser produzido por flores, caules e folhas. 02. Como estratégia para atrair polinizadores, além do néctar contendo ou não cafeína, as

flores podem apresentar pétalas com cores vibrantes ou aromas perfumados. 04. O transporte de pólen por animais, como as abelhas, representa uma estratégia evolutiva

importante para a independência de um ambiente aquoso na reprodução de Briófitas, Pteridófitas e Angiospermas.

08. Os grupos de plantas que apresentam pólen são os mesmos que produzem sementes. A semente deriva de um óvulo fecundado e a fecundação só pode ocorrer com a formação de um tubo polínico.

16. O pólen representa o gameta masculino produzido pelo gineceu das flores. O androceu é responsável pela produção de óvulos.

32. A cafeína é capaz de causar dependência por aumentar os níveis de neurotransmissores, como a dopamina, no cérebro.

Até pouco tempo, acreditava-se que a cafeína presente nas flores do café era produzida pela planta com o intuito de inibir a herbivoria. Experimentos recentes trazem à tona uma nova perspectiva. Descobriu-se que existem baixos níveis de cafeína no néctar destas flores. Além disso, constatou-se que as abelhas que ingerem a cafeína presente no néctar das flores de café guardam por mais tempo a associação entre o cheiro das flores e o prazer obtido ao consumir o seu néctar açucarado. Assim como um vendedor de crack fornece drogas psicoativas capazes de viciar o consumidor, garantindo sua volta para obter uma nova dose, podemos imaginar que a planta de café utiliza a cafeína para alterar o cérebro das abelhas e garantir que elas retornem às suas flores.

REINACH, Fernando. A função da cafeína na natureza. O Estado de São Paulo, 4 abr. 2013. [Adaptado]


Questão 37 A difusão de substâncias é um mecanismo de transporte muito lento para distâncias superiores a poucos milímetros. Existem duas diferentes estratégias adaptativas para resolver este problema em animais: (1) apresentar um tamanho e formato de corpo capaz de fazer com que um grande número de células realize trocas com o ambiente e (2) apresentar um sistema circulatório que transporte um líquido e que este passe próximo das células. Observe as figuras abaixo e indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

Disponível em: A<http://g1.globo.com/sp/vale-do-paraiba-regiao/noticia/2013/05/aparicao-de-agua-viva-rara-no-litoral-norte-de-sp-preocupa-ambientalistas.html>; B<http://olhares.uol.com.br/ninfa-do-gafanhoto-do-egipto-anacridium-aegyptium-foto2373317.html>; C<http://www.tier3.de/field-studies/soil-organisms/>. Acesso em: 1 nov. 2013.

01. O animal representado em A não apresenta sistema circulatório distinto; neste grupo, a

cavidade gastrointestinal apresenta duas funções: a digestão e a distribuição de substâncias em todo o corpo.

02. O animal representado em B apresenta sistema circulatório fechado e sua hemolinfa circula inteiramente dentro de vasos.

04. O animal representado em C apresenta sistema circulatório aberto, assim o sangue se mistura com o líquido intersticial.

08. Os animais representados em B e C apresentam coração e sistema circulatório fechado. Além disso, a difusão de gases se dá através de um sistema respiratório traqueal.

16. Os animais mostrados em A, B e C possuem como pigmento respiratório a hemoglobina. 32. O sistema circulatório fechado proporciona maior pressão, permitindo oxigenação e

nutrição mais eficientes para as células de animais maiores e mais ativos.


Questão 38 Em uma espécie de mamífero existe um par de genes situados em cromossomos autossômicos não homólogos; cada um dos genes possui dois alelos com relação de dominância entre si. Foi cruzado um indivíduo duplo homozigoto dominante com um duplo homozigoto recessivo, obtendo-se a geração F1. Esta foi entrecruzada e obtiveram-se 352 descendentes. Marque no cartão-resposta o número esperado destes descendentes que serão machos com o mesmo fenótipo de seus pais. Questão 39 A diabetes do tipo II é o tipo mais comum de diabetes nos seres humanos, caracterizando-se pelo aumento da taxa de glicose no sangue. Fatores genéticos, bem como obesidade e sedentarismo, entre outros, são apontados como potenciais desencadeadores desta doença. Sabe-se também que a pessoa diabética possui em suas células poucas proteínas receptoras para o hormônio insulina, o qual sinaliza às células que absorvam a glicose presente no sangue. Com relação a este assunto, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. As proteínas mencionadas como receptoras da insulina são produzidas no núcleo celular. 02. Além de proteínas receptoras, podemos também encontrar proteínas que transportam

substâncias na membrana celular. 04. As proteínas de membrana estão dispostas em duas camadas na membrana celular, assim

como os glicídios. 08. Além da insulina, outros hormônios também podem servir como desencadeadores de

processos metabólicos transcricionais no interior das células. 16. A principal glândula produtora da insulina é o fígado. 32. O reconhecimento celular é feito pelos lipídios presentes na membrana citoplasmática. 64. As proteínas de membrana, ao contrário de outras proteínas presentes na célula, são

sintetizadas a partir do DNA mitocondrial.


Questão 40 O diagrama abaixo representa uma possível teia alimentar marinha antártica. Com base nas informações contidas no diagrama, bem como em conceitos ecológicos, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. O fitoplâncton configura o grupo dos produtores e os seres que se alimentam dele são

consumidores secundários. 02. As baleias com dentes participam de três níveis tróficos diferentes. 04. Cerca de 10% da energia armazenada na matéria orgânica de cada nível trófico é

convertida em matéria orgânica no nível trófico seguinte. Este fato é considerado relevante para a inexistência de cadeias alimentares muito longas.

08. Os decompositores, não representados na teia alimentar acima, têm papel fundamental na ciclagem de nutrientes.

16. O krill e a lula podem ser consumidores secundários ou terciários. 32. A biomassa da população de baleias é menor do que a biomassa da população de

fitoplâncton no ecossistema antártico. 64. Na teia representada, existe apenas um indivíduo ocupando o topo da cadeia alimentar.

SOMENTE ESTA PARTE PODERÁ SER DESTACADA

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TEXTO 1

A vida invisível

Há séculos, o ser humano começou a perguntar-se por qual razão as sociedades

diferenciavam a tal ponto os dois sexos em matéria de hierarquia e funções. Uma ou outra mulher especialmente intrépida já se havia feito essas perguntas, como, por exemplo, a francesa Christine de Pisan, que em 1405 escreveu A cidade das mulheres; mas foi preciso que viessem o positivismo e a morte definitiva dos deuses para que os habitantes do mundo ocidental desdenhassem a imutabilidade da ordem natural e começassem a perguntar massivamente sobre o porquê das coisas, curiosidade intelectual que forçosamente teve de incluir, apesar da resistência apresentada por muitos e muitas, os numerosos motivos relativos à condição da mulher: diferente, distante, subjugada.

Na realidade, ainda não há uma resposta clara a essas perguntas: como se estabeleceram as hierarquias, quando isso aconteceu, se sempre foi assim. Cunharam-se teorias, nenhuma suficientemente demonstrada, que falam de uma primeira etapa de matriarcado na humanidade, de grandes deusas onipotentes, como a Deusa Branca mediterrânea descrita por Robert Graves. Talvez não tenha sido uma etapa de matriarcado, mas simplesmente de igualdade social entre os sexos, com domínios específicos para umas e outros. A mulher paria, e essa assombrosa capacidade deve tê-Ia tornado muito poderosa. As vênus da fertilidade que nos chegaram da pré-história (como a de Willendorf gorda, bojuda, deliciosa) falam desse poder, assim como as múltiplas figuras femininas posteriores, fortes deusas de pedra do neolítico.

Engels sustentava que a sujeição da mulher se originou ao mesmo tempo que a propriedade privada e a família, quando os humanos deixaram de ser nômades e se assentaram em povoados de agricultores; o homem, diz Engels, precisava assegurar-se filhos próprios, aos quais pudesse transferir suas posses, e por isso controlava a mulher. Ocorre-me que talvez o dom procriador das fêmeas assustasse demais os varões, sobretudo quando os grupos se tornaram camponeses. Antes, na vida errante e caçadora, o valor de ambos os sexos estava claramente estabelecido: elas pariam, amamentavam, criavam; eles caçavam, defendiam. Funções intercambiáveis em seu valor, fundamentais. Mas depois, na vida agrícola, o que os homens faziam de específico? As mulheres podiam cuidar da terra tanto quanto eles, ou talvez, sob um ponto de vista mágico, até melhor, pois a fertilidade era seu reino, seu domínio. Sim, é razoável pensar que eles deviam achá-Ias demasiadamente poderosas. Talvez a ânsia de controle dos homens tenha nascido desse medo (e da vantagem de serem eles mais fortes fisicamente).

Nota-se esse receio ante o poder feminino já nos primeiros mitos de nossa cultura, nas narrativas sobre a criação do mundo [...]. Eva arruína Adão e toda a humanidade por deixar-se tentar pela serpente, e o mesmo faz Pandora, a primeira mulher segundo a mitologia grega, criada por Zeus para castigar os homens: o deus dá a Pandora uma ânfora cheia de desgraças, jarra que ela destampa, movida por sua irrefreável curiosidade feminina, liberando assim todos os males. Esses dois contos primordiais apresentam a mulher como um ser débil, estouvado e carente de juízo. Mas, por outro lado, a curiosidade é um ingrediente básico da inteligência, e nesses mitos é a mulher quem tem o atrevimento de perguntar-se sobre o que existe além, o anseio de descobrir o que está oculto. Além disso, os males que Eva e Pandora trazem ao mundo são a mortalidade, a enfermidade, o tempo, condições que formam a substância mesma do humano, de modo que, na realidade, a lenda lhes atribui um papel agridoce mas imenso, como fazedoras da humanidade. [...]

MONTERO, Rosa. A vida invisível. In: ______. Histórias de mulheres. Tradução de Joana Angélica d’Ávila Melo. Rio de Janeiro: Agir, 2008. p. 9-13. [Adaptado]


Questão 01 Com base na leitura do texto 1 e na norma padrão da língua portuguesa, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Quando os habitantes do mundo ocidental passaram a desdenhar a imutabilidade da ordem

natural e começaram a se perguntar massivamente sobre o porquê das coisas, foram os homens que resistiram à ideia de se discutirem os motivos que levaram à submissão da mulher.

02. A primeira mulher a se questionar por qual motivo as sociedades diferenciavam a tal ponto os dois sexos em matéria de hierarquia e funções foi a francesa Christine de Pisan, que em 1405 escreveu A cidade das mulheres, uma obra de grande repercussão por polemizar o papel da mulher.

04. As narrativas míticas analisadas no texto – a Eva tentada pela serpente e a Pandora curiosa e descuidada – serviam para explicar a origem dos castigos divinos e alertar para o risco que as mulheres representavam; por isso, essas narrativas só deixam margem para interpretar a mulher como "um ser débil, estouvado e carente de juízo" (linha 39).

08. De acordo com o texto, a Deusa Branca mediterrânea e as vênus da fertilidade da pré-história tinham em comum a imagem de uma mulher forte, parideira. Já os mitos de Eva e Pandora evocam uma mulher curiosa e atrevida, a qual desrespeita as ordens de um deus masculino e causa grandes males.

16. As palavras sublinhadas no texto – por qual razão (linha 1); motivos (linha 9) e pois (linha 30) – podem ser substituídas por por que, porquês e porque, respectivamente, sem que isso acarrete erro.

Questão 02 Com base na leitura do texto 1 e na norma padrão da língua portuguesa, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A autora do texto 1 associa a curiosidade feminina à inteligência, o que contradiz a ideia de

que a curiosidade é um defeito nas mulheres. 02. Os vários adjetivos que caracterizam a mulher no texto – intrépida (linha 3), subjugada (linha

9), débil (linha 39), estouvada (linha 39), etc. – só lhe atribuem traços de personalidade negativos, o que sugere uma concordância da autora com a visão machista presente desde há milênios na história da civilização ocidental.

04. Segundo o texto, ao trazerem ao mundo "a mortalidade, a enfermidade e o tempo" (linhas 42-43), Eva e Pandora macularam a imagem da mulher para sempre, uma vez que condenaram a humanidade ao sofrimento.

08. As palavras “domínio” (linha 30) e “juízo” (linha 39) são ambas acentuadas por serem paroxítonas terminadas em “o”.

16. O trecho “apesar da resistência apresentada por muitos e muitas” (linha 8) poderia ser reescrito “devido à resistência apresentada por muitos e muitas”, sem que isso implicasse mudança no sentido da frase no texto.

32. Na linha 44, se o pronome “lhes” fosse substituído por “as” – “a lenda as atribui um papel agridoce” –, haveria erro quanto à regência do verbo atribuir.


Questão 03 Com base na leitura do texto 1 e na norma padrão da língua portuguesa, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. No trecho “Uma ou outra mulher especialmente intrépida já se havia feito essas perguntas

[...]” (linhas 2-3), se respeitadas as regras de pontuação, deveria haver uma vírgula após a palavra intrépida.

02. É de Engels a ideia de que o desejo de domínio do homem sobre a mulher é, em parte, devido ao medo fundamental do homem diante da fertilidade feminina.

04. No período “Engels sustentava que a sujeição da mulher se originou ao mesmo tempo que a propriedade privada e a família, quando os humanos deixaram de ser nômades e se assentaram em povoados de agricultores” (linhas 20-22), o pronome relativo quando pode ser substituído por onde, sem que isso implique desvio em relação à norma padrão.

08. No trecho “Há séculos, o ser humano começou a perguntar-se [...]” (linha 1), caso o verbo haver fosse substituído por fazer, seria necessário flexionar esse verbo na terceira pessoa do plural – “Fazem séculos [...]” – para estabelecer a concordância com o sujeito.

16. Engels explica que a sujeição da mulher, a propriedade privada e a família se originaram simultaneamente nos primeiros povoados de agricultores, a fim de que os homens tivessem garantia da paternidade dos filhos, para poder legar-lhes a posse dos bens.

32. No trecho “o homem [...] precisava assegurar-se filhos próprios, aos quais pudesse transferir suas posses” (linhas 22-23), se substituíssemos o substantivo “filhos” por “descendência”, teríamos: “o homem [...] precisava assegurar-se descendência própria, à qual pudesse transferir suas posses”.

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TEXTO 2 Era uma moça de dezesseis a dezessete anos, delgada sem magreza, estatura um pouco acima de mediana, talhe elegante e atitudes modestas. A face, de um moreno-pêssego, tinha a mesma imperceptível penugem da fruta de que tirava a cor; naquela ocasião tingiam-na uns longes cor-de-rosa, a princípio mais rubros, natural efeito do abalo. As linhas puras e severas do rosto parecia que as traçara a arte religiosa. Se os cabelos, castanhos como os olhos, em vez de dispostos em duas grossas tranças lhe caíssem espalhadamente sobre os ombros, e se os próprios olhos alçassem as pupilas ao céu, disséreis um daqueles anjos adolescentes que traziam a Israel as mensagens do Senhor. Não exigiria a arte maior correção e harmonia de feições, e a sociedade bem podia contentar-se com a polidez de maneiras e a gravidade do aspecto. Uma só coisa pareceu menos aprazível ao irmão: eram os olhos, ou antes o olhar, cuja expressão de curiosidade sonsa e suspeitosa reserva foi o único senão que lhe achou, e não era pequeno.

MACHADO DE ASSIS, J. M. Helena. São Paulo: FTD, 1992. p. 26.


Questão 04 Com base na norma padrão da língua portuguesa, na leitura do texto 2, no romance Helena, publicado pela primeira vez em 1876, e no contexto do Romantismo brasileiro, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A descrição física de Helena, apresentada no texto 2, bem como suas características de

personalidade, reveladas ao longo do romance, correspondem, em linhas gerais, ao modelo da heroína romântica: uma jovem bela, submissa ao homem, infantilizada, recatada e ingênua.

02. Na descrição do olhar de Helena, anuncia-se a ambiguidade de caráter que marcará algumas das personagens femininas da fase realista de Machado, notadamente Capitu, de Dom Casmurro.

04. Mostrada neste trecho como um anjo, Helena revela-se, mais tarde, uma jovem manipuladora, que não hesita em levar adiante a farsa de ser filha do Conselheiro visando à posição da herdeira.

08. Uma vez provado que Helena não é, afinal, a irmã biológica de Estácio, o rapaz está livre para tomá-la como esposa; o casamento só não acontece devido à morte de Helena.

16. Com a forma verbal “disséreis” (linha 8) – segunda pessoa do plural do pretérito mais-que-perfeito do indicativo do verbo dizer –, o narrador dirige-se aos leitores, o que é um recurso comum na prosa de Machado de Assis.

32. Como se pode ver no texto 2, apesar de Helena ser uma obra da fase romântica de Machado de Assis, nela já se encontra a linguagem econômica em adjetivos, comedida, com termos menos carregados de emoção, que irá caracterizar a produção realista do autor.

64. Na sentença “As linhas puras e severas do rosto parecia que as traçara a arte religiosa” (linha 5), ocorre um desvio de concordância, pois o verbo parecer deveria estar flexionado no plural para concordar com o sujeito “as linhas puras e severas do rosto”. Isso constitui um exemplo da liberdade formal dos românticos.

Glossário voluptuosas – sensuais púrpura – certo tom de vermelho; cálida – morna (fig.) roupas usadas por nobres langues – sensuais vetusta – antiga; respeitável polichinelo – certa personagem do augusta – elevada, solene

teatro de humor; fantoche

TEXTO 3

O Soneto

Nas formas voluptuosas o Soneto tem fascinante, cálida fragrância e as leves, langues curvas de elegância de extravagante e mórbido esqueleto.

A graça nobre e grave do quarteto recebe a original intolerância, toda a sutil, secreta extravagância que transborda terceto por terceto.

E como um singular polichinelo ondula, ondeia, curioso e belo, o Soneto, nas formas caprichosas.

As rimas dão-lhe a púrpura vetusta e na mais rara procissão augusta surge o sonho das almas dolorosas...

CRUZ E SOUSA, J. da. Últimos sonetos. p. 17.

Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000078.pdf>. Acesso em: 2 set. 2013.

http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/bn000078.pdf


Questão 05 Com base na leitura do texto 3, no livro de poemas Últimos sonetos, obra publicada pela primeira vez em 1905, e no contexto geral da literatura brasileira da época de sua primeira edição, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. No elogio que faz à forma do soneto, Cruz e Sousa aproxima-se, tematicamente, de alguns

poemas parnasianos que têm por tema a própria poesia; isso pode estar relacionado com o desejo de reconhecimento, expresso em outros poemas de Últimos sonetos.

02. Neste, como em outros poemas de Últimos sonetos, Cruz e Sousa exercita certa liberdade formal, manifesta especialmente na métrica irregular e no uso pouco convencional do vocabulário; essas características fazem com que o poeta seja hoje visto como um dos precursores da revolução modernista da década de 1920.

04. Nos dois últimos versos do soneto “Cárcere das almas” – que chaveiro do Céu possui as chaves / para abrir-vos as portas do Mistério?! –, aparece um tema frequente na poesia de Cruz e Sousa, a libertação do espírito pela morte.

08. Nos versos “tem fascinante, cálida fragrância” e “e as leves, langues curvas de elegância”, ocorrem, respectivamente, sinestesia e aliteração, figuras de linguagem utilizadas na poesia do Simbolismo.

16. O primeiro quarteto do soneto “Vida obscura” – Ninguém sentiu o teu espasmo obscuro, / ó ser humilde entre os humildes seres. / Embriagado, tonto dos prazeres, / o mundo para ti foi negro e duro. – revela o envolvimento de Cruz e Sousa, como poeta e jornalista, na denúncia das condições miseráveis em que viviam os trabalhadores no início do processo de industrialização brasileiro.

32. Neste poema, o soneto é visto, metaforicamente, como uma mulher sensual, o que sugere uma valorização da fertilidade e da vida; porém, a evocação da figura do esqueleto remete à ideia da morte inevitável. Dessa tensão entre vida e morte, resulta a valorização da vida como um momento efêmero para celebração e humor, sintetizado na figura do polichinelo.

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TEXTO 4

Menina – pensa Amaro. – Tu nunca poderias compreender. Nem tu nem ninguém sabe quanta ternura há em mim. Eu hei de ser sempre para vocês todos o seu Amaro melancólico e taciturno, o seu Amaro que trabalha num banco e faz música nas horas vagas, o seu Amaro que vai ler livros à sombra dos plátanos; o seu Amaro que não sabe fazer um gesto de amizade nem de acolhimento. Vocês nunca compreenderão. E tu, menina, não podes compreender também a alegria íntima que me dás. Porque és poesia, és música, és... nem sei o que és... Tudo isto se pode sentir, tudo isto se pode pensar. Mas nada disto se pode dizer. Seria piegas, seria idiota, como seria idiota também eu dizer que te amo. Tenho mais do dobro da tua idade. E algumas rugas no rosto. Pirulito não pode apanhar o raio de sol. O raio de sol é de um outro mundo. Clarissa, se eu pudesse falar, se tu pudesses entender... eu te diria que nunca desejasses que o tempo passasse. Eu te pediria que fizesses durar mais e mais este momento milagroso. A vida é má, menina, a vida envenena. Amanhã serás gorducha e prática como titia. Amanhã terás filhos, te transformarás numa matrona respeitável. Onde estará então a menina em flor que corria no pátio atrás das borboletas? Mas tu tens curiosidade de conhecer a vida... É natural. Talvez nem compreendas a significação deste momento. Quanta coisa eu teria para dizer se eu pudesse falar, se pudesses entender...

VERISSIMO, Erico. Clarissa. São Paulo: Companhia de Bolso, 2011. p.159-160.


Questão 06 Com base no texto 4, na leitura do romance Clarissa, lançado em 1933, e no contexto de sua publicação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O leiteiro que batia cedo à porta das casas, o bonde elétrico nas ruas em que raros são os

carros, as pensões que alugam seus quartos a toda sorte de gente e uma cidade que troca a luz dos lampiões pelos postes de iluminação elétrica evocam a atmosfera da Porto Alegre da década de 1930, cenário em que se ambienta o romance Clarissa.

02. Amaro revela sua disposição para a melancolia, a poesia e a música em composições como “Canção de acalanto para o menino que vai morrer” e “Pirulito querendo apanhar um raio de sol”. Esta última servirá de metáfora à paixão platônica de Amaro não apenas pela garota, mas por seu frescor juvenil.

04. Além de lamentar o que o futuro reserva a Clarissa – casamento e filhos que a transformarão numa matrona “gorducha e prática como titia” (linha 13) –, Amaro sofre pelo próprio destino e pela inexorabilidade do tempo que acabou com a pureza dos sonhos que nutria na juventude.

08. Ao tomar o peixinho dourado como uma metáfora de si próprio e a Clarissa como um raio de sol inapreensível – “O raio de sol é de um outro mundo” (linha 10) –, Amaro refere-se ao fato de que Clarissa lhe é inacessível por ele pertencer a uma classe social mais elevada, pois é um bancário bem-sucedido, típico homem burguês, além de ser bem mais velho do que a menina.

16. A leitura de romances é vista como um hábito prejudicial pela tia de Clarissa, razão pela qual a menina precisa ler às escondidas os livros de aventura e espionagem que consegue emprestar das colegas de classe. São obras que inspiram a menina de treze anos a romper pouco a pouco com o estereótipo do príncipe encantado e do eterno final feliz.

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TEXTO 5

Elza é filho chegado do sítio ou mãe que volta de Caxambu. Membro que faltava e de novo cresce. Começara como quem recomeça, e a tranqüilidade aplainou logo a existência dos Sousa Costas, extraindo as últimas lascas da desordem, polindo os engruvinhamentos do imprevisto.

Mesmo para as meninas, três: Maria Luísa com doze anos, Laurita com sete, Aldinha com cinco, Elza já dera completo conhecimento de si, estrangulando a curiosidade delas. Já determinara as horas de lição de Maria Luísa e Carlos. Já dispusera os vestidos, os chapéus e os sapatos no guarda-roupa. No jardim, fizera as meninas pronunciar muitas vezes: Fräulein. Assim deviam lhe chamar.

"Fräulein" era pras pequenas a definição daquela moça... antipática?... Não. Nem antipática nem simpática: elemento. Mecanismo novo da casa. Mal imaginam por enquanto que será ponteiro do relógio familiar.

Fräulein... nome esquisito! nunca vi! Que bonitas assombrações havia de gerar na imaginação das crianças! Era só deixar ele descansar um pouco na ramaria baralhada, mesmo inda com poucas folhas, das associações infantis, que nem semente que dorme os primeiros tempos e espera. Então espigaria em brotos fantásticos, floradas maravilhosas como nunca ninguém viu. Porém as crianças nada mais enxergariam entre as asas daquela mosca azul... Metodicamente a dissecara. "Fräulein" significava só isto e não outra coisa. E elas perderam todo gosto com a repetição. A mosca sucumbira, rota, nojenta, vil. E baça.

ANDRADE, Mário de. Amar, verbo intransitivo: idílio. Rio de Janeiro: Agir, 2008. p. 24-25.


Questão 07 Com base no texto 5, na leitura do romance Amar, verbo intransitivo, lançado em 1927, e no contexto de sua publicação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A história é narrada pelo próprio protagonista, Carlos, que, após adulto, relembra a difícil

experiência de iniciação sexual que tivera com a governanta Elza. Ainda traumatizado pelo término da relação, faz uso de um tom amargurado, repleto de introspecções e análises pessoais permeadas por lembranças da São Paulo da década de 1920.

02. Em “era pras pequenas” (linha 10) e “que nem semente que dorme” (linha 15), as palavras destacadas são exemplos do projeto encampado por Mário de Andrade e outros modernistas de romper formalmente com a escrita do português de Portugal, em prol de um brasileirismo vocabular e gramatical que melhor representasse a gente e a fala do nosso país.

04. O vocábulo “Fräulein” é comparado a uma mosca azul, por permitir “bonitas assombrações” na imaginação das crianças, que desconheciam o significado do termo e o papel da governanta. Todavia, tais associações nunca ocorreriam, tendo em vista os métodos de Elza, que dissecava não apenas palavras, mas sentimentos, posturas e gestos, a fim de ensinar metodicamente o que compreendia ser a forma saudável do amor.

08. No trecho “A mosca sucumbira, rota, nojenta, vil. E baça.” (linha 19), temos uma gradação de adjetivos destinados à caracterização da mosca. Se por um instante o inseto sugeriu um mundo de fantasias, foi rapidamente devolvido a sua animalidade asquerosa, com a familiarização do som que agora remetia apenas à mulher diante deles.

16. No trecho “Elza é filho chegado do sítio ou mãe que volta de Caxambu” (linha 1), fica evidente o distanciamento, a insensibilidade e a dificuldade de adaptação que marcaram a chegada de Elza na família Sousa Costa. A governanta repelia a curiosidade alheia mantendo certo afastamento e frieza, além de ditar ordens incansavelmente. Não por acaso, o narrador destaca o fato de ela vir a tornar-se “ponteiro do relógio familiar” (linha 12).

TEXTO 6

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

CLIO Quem não tem Juízo? O que pergunta ou o que responde? O que quer dar um pouco do que é seu Ou o que tinha juízo e que perdeu E que nem sabe onde? ORFEU (como para si mesmo) Sabe onde. Sabe onde! Minha mãe, neste momento O juízo de Orfeu tem outro nome Um nome de mulher... Neste momento O juízo de Orfeu canta baixinho Um poema de Orfeu que não é seu: É um nome de mulher... Neste momento O juízo de Orfeu, todo de branco Sobe o morro para encontrar Orfeu! [...]

19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

ORFEU [...] Minha mãezinha, eu quero me casar Com Eurídice... CLIO (a voz desesperada) Com Eurídice, meu filho? Com Eurídice, nego? Mas... pra quê? ORFEU (dedilhando docemente) Eu gosto dela, minha mãe; é um gosto Que não me sai nunca da boca, um gosto Que sabe a tudo o que de bom já tive... Aos seus beijos de mãe quando eu menino À primeira canção que fiz, ao sonho Que tive de chegar onde estou hoje... Um gosto sem palavras, como só A música pode saber...

MORAIS, Vinícius de. Orfeu da Conceição: tragédia carioca em três atos. Disponível em: <http://www.viniciusdemoraes.com.br/site/article.php3?id_article=665>.



Questão 08 Com base na leitura do texto 6, na peça Orfeu da Conceição, de 1956, e no contexto do Modernismo brasileiro, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A peça Orfeu da Conceição baseia-se no mito grego de Orfeu e mostra a história de amor de

Orfeu e Eurídice ambientada nos morros do Rio de Janeiro; entretanto, desvia-se da história original, por exemplo, quando Eurídice é morta por Aristeu e não pela picada de uma serpente.

02. Na linha 30, o verbo saber tem o sentido de “ter sabor de”, “ter gosto de”; seu longo objeto compreende o trecho desde “a tudo o que de bom já tive...” até “ao sonho / Que tive de chegar onde estou hoje...” (linhas 30-33).

04. Apolo, o pai de Orfeu, tem ação pouco destacada na peça, de forma geral; todavia, compadecido com o sofrimento de Orfeu, participa decisivamente no resgate de Eurídice, que fora aprisionada no Inferno.

08. Como se pode ver nas linhas 11 a 17, Orfeu não ama exclusivamente a Eurídice, porque em seu “juízo” (sua cabeça), outro nome de mulher surge; daí o espanto de Clio, mostrado nas linhas 24 e 25, quando Orfeu diz que pretende casar-se com Eurídice.

16. Orfeu da Conceição combina trechos em prosa com trechos em verso e inclui também músicas compostas por Vinícius de Morais e Tom Jobim; essa fusão de diferentes formas de arte é contrária ao princípio modernista de estabelecer fronteiras nítidas entre as artes.

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TEXTO 7

Ia alto o sol reconquistado na véspera quando, aos gritos de dona Arminda, Nacib acordou:

– Vamos espiar os enterros, menina. Vale a pena! – Inhora, não. O moço ainda não levantou. Pulou da cama: como perder os enterros? Saiu do banheiro já vestido, Gabriela acabava

de pôr na mesa os bules fumegantes de café e leite. Sobre a alva toalha, cuscuz de milho com leite de coco, banana-da-terra frita, inhame, aipim. Ela ficara parada na porta da cozinha, interrogativa:

– O moço precisa me dizer do que é que gosta. Engolia pedaços de cuscuz, os olhos enternecidos, a gula a prendê-lo à mesa, a

curiosidade a dar-lhe pressa, era hora dos enterros. Divino aquele cuscuz, sublimes as talhadas de banana frita.

Arrancou-se da mesa com esforço. Gabriela amarrara uma fita nos cabelos, devia ser bom morder-lhe o cangote moreno. Nacib saiu quase correndo para o bar. A voz de Gabriela acompanhava-o no caminho, a cantar [...]

O enterro de Osmundo despontava na praça, vindo da avenida na praia. – Não tem gente nem para pegar nas alças do caixão... – comentou alguém. Pura verdade. Era difícil imaginar-se enterro mais magro de acompanhamento. Só

mesmo as mais chegadas a Osmundo tiveram a coragem de acompanhá-lo nesse seu último passeio pelas ruas de Ilhéus. Levar o dentista ao cemitério era quase uma afronta ao coronel Jesuíno e à sociedade. Ari Santos, o Capitão, Nhô-Galo, um redator do Diário de Ilhéus, uns poucos mais, revezavam-se nas alças do caixão.

O morto não tinha família em Ilhéus, mas nos meses que ali passara fizera muitas relações, homem dado, amável, freqüentador dos bailes do Clube Progresso, das reuniões do Grêmio Rui Barbosa, das danças familiares, dos bares e cabarés. No entanto ia para o cemitério como um pobre diabo, sem coroas e sem lágrimas. [...]

AMADO, Jorge. Gabriela, cravo e canela. São Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 146.


Questão 09 Com base na leitura do texto 7, no romance Gabriela, cravo e canela, obra lançada em 1958, e no contexto de publicação da obra, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Como é peculiar a vários dos romances de Jorge Amado, cada uma das partes que compõem

Gabriela, cravo e canela é precedida de uma longa sucessão de títulos e subtítulos. Os capítulos ainda contam com poemas, citações de discursos, trechos de jornais da época, cantigas e modas populares que, apesar de não estabelecerem relação com a obra, ajudam a emprestar cor local ao que é narrado.

02. Osmundo era um proeminente dentista local, que foi assassinado por envolver-se em disputas de terra com o coronel Jesuíno, crime imperdoável perante a sociedade da época. Apesar de sua família ter posses na capital, acaba por ser enterrado sem homenagens nem lamentos: “ia para o cemitério como um pobre diabo” (linhas 25-26).

04. No trecho “Levar o dentista ao cemitério era quase uma afronta ao coronel Jesuíno e à sociedade” (linhas 20-21), caso substituíssemos as palavras sublinhadas, respectivamente, por “última morada” e “todos da cidade”, seria necessário usar o acento indicativo de crase em ambos os casos: Levar o dentista à última morada era quase uma afronta ao coronel Jesuíno e à todos da cidade.

08. Na obra de Jorge Amado, é frequente a presença de coronéis, como Jesuíno, personagem de Gabriela, cravo e canela. “Coronel” – substantivo masculino que designa posto superior nas forças armadas – é empregado no romance como uma espécie de pronome de tratamento para se referir aos grandes proprietários rurais e mandatários locais.

16. Ao referir-se aos bules fumegantes de café sobre a mesa, ladeados de quitutes da nova cozinheira, como “cuscuz de milho com leite de coco, banana-da-terra frita, inhame e aipim” (linhas 6-7), o narrador evoca por meio dos “olhos enternecidos” de Nacib uma faceta importante da obra de Jorge Amado: a sinestesia do paladar, do olfato, do tato. Essa peculiar combinação de sensações está presente inclusive na descrição da protagonista, moça que tem cheiro de cravo e cor de canela.

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TEXTO 8

Nascera inteiramente raquítica, herança do sertão – os maus antecedentes de que falei. Com dois anos de idade lhe haviam morrido os pais de febres ruins no sertão de Alagoas, lá onde o diabo perdera as botas. Muito depois fora para Maceió com a tia beata, única parenta sua no mundo. Uma outra vez se lembrava de coisa esquecida. Por exemplo a tia lhe dando cascudos no alto da cabeça porque o cocoruto de uma cabeça devia ser, imaginava a tia, um ponto vital. Dava-lhe sempre com os nós dos dedos na cabeça de ossos fracos por falta de cálcio. Batia mas não era somente porque ao bater gozava de grande prazer sensual – a tia que não se casara por nojo – é que também considerava de dever seu evitar que a menina viesse um dia a ser uma dessas moças que em Maceió ficavam nas ruas de cigarro aceso esperando homem. Embora a menina não tivesse dado mostras de no futuro vir a ser vagabunda de rua. Pois até mesmo o fato de vir a ser uma mulher não parecia pertencer à sua vocação. A mulherice só lhe nasceria tarde porque até no capim vagabundo há desejo de sol. As pancadas ela esquecia pois esperando-se um pouco a dor termina por passar. Mas o que doía mais era ser privada da sobremesa de todos os dias: goiabada com queijo, a única paixão de sua vida. Pois não era que esse castigo se tornara o predileto da tia sabida? A menina não perguntava por que era sempre castigada mas nem tudo se precisa saber e não saber fazia parte importante de sua vida.

LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de Janeiro: Rocco, 1999. p. 28.


Questão 10 Com base no texto 8, na leitura do romance A hora da estrela, lançado em 1977, e no contexto de sua publicação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. No romance A hora da estrela, a autora tentou ocultar-se por trás do pseudônimo de Rodrigo S. M., um narrador onisciente intruso que busca o tempo todo problematizar o processo de criação.

02. Macabéa, personagem central de A hora da estrela, mantém ao longo da vida uma crença cega na igreja, traço incutido pela tia beata que a obrigara a decorar e a repetir os padre-nossos e as ave-marias desde menina.

04. O título da obra revela forte ironia, tendo em vista que é algo que nunca se concretiza: a hora da estrela, quando finalmente Macabéa brilharia tal qual suas artistas de cinema preferidas, não ocorre, devido ao acidente fatal sofrido pela protagonista.

08. A datilógrafa Macabéa adorava goiabada com queijo, divertia-se recortando anúncios de jornais velhos, bebia o mesmo refrigerante que todos bebem, passeava aos finais de semana no cais e dividia seu quarto com outras cinco meninas, todas de nome Maria. Essa associação de Macabéa a banalidades, gostos, comportamentos e pessoas comuns ajuda a compor a imagem de uma mulher sem traços próprios, cópia sem viço de tantas outras sertanejas indigentes.

16. O romance de Clarice Lispector distancia-se, pelo tempo e pela temática, da geração de 1930; ainda carrega parte da crítica social característica daquele momento, mas a imagem da menina cuja herança do sertão é o raquitismo de retirante fica em segundo plano, ganhando maior relevo a problemática da modernização das cidades de Maceió e do Rio de Janeiro, locais onde Macabéa tenta ganhar a vida.

32. O vocábulo "mulherice" (linha 12) é um neologismo derivado do substantivo mulher. Diferentemente da condição física atribuída automaticamente às pessoas do sexo feminino, o narrador dá a entender que a "mulherice" seria constituída pela personagem ao longo do tempo, física e psicologicamente.

Questão 11 Das oito obras cuja leitura foi solicitada para o presente exame vestibular, sete têm mulheres como protagonistas ou ocupando algum outro papel de relevância no enredo. Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) quanto à postura ou papel dessas mulheres nas narrativas. 01. Ao revelar abertamente sua origem como fruto de uma relação extraconjugal, Helena ousa

afrontar os valores da época e assume uma postura surpreendentemente avançada para uma heroína romântica.

02. Em Orfeu da Conceição, as três personagens femininas de maior importância, Eurídice, Clio e Mira, são mostradas como mulheres fortes, capazes de alterar o próprio destino e até o destino do herói, Orfeu; assim, a peça pode ser tomada como um manifesto a favor do feminismo.

04. Em O detetive de Florianópolis, Ivete vive com Domingos uma relação amorosa avançada para os padrões da década de 1980, tendo-se entregado ao chefe logo poucos dias após ser admitida como secretária no escritório do detetive.

08. Gabriela prezava de tal forma a liberdade que foi comparada por João Fulgêncio a uma flor do campo que não serviria para jarro. Entretanto, propõe-se a casar com Nacib, não por interesse financeiro, mas por entender as convenções sociais que o imigrante libanês buscava respeitar a fim de inserir-se na sociedade de Itabuna.

16. Mesmo sendo personagens tão distintas, Clarissa, Fräulein Elza e Macabéa reproduzem o discurso do casamento como ideal feminino de realização, sonho que nutrem ao longo das respectivas narrativas.


TEXTO 9

As tirinhas abaixo são do quadrinista argentino Joaquín Salvador Lavado Tejón, mais conhecido como Quino. Nelas, vê-se sua personagem mais famosa, Mafalda (a menina de cabelos pretos), e sua colega Susanita. Leia com atenção as tiras para responder à questão 12.

QUINO. Toda Mafalda. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010. p. 26; 87; 306.


Questão 12 Com base na leitura das quatro tirinhas que compõem o texto 9, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Na primeira tirinha, ao comparar a vida ambicionada por Susanita com um fluxograma,

Mafalda refere-se ao papel reservado à mulher no modelo tradicional de família, que se apresenta como uma espécie de planejamento fechado, sem margem a outras opções.

02. Na segunda tirinha, a interjeição “Meu Deus”, no quadro final, mostra o espanto de Mafalda perante o modo como Susanita consegue, mesmo que de forma não esperada, ir passando de uma posição mais conservadora a outra mais avançada no que se refere ao papel social da mulher.

04. Na terceira tirinha, fica evidente como Susanita, por influência de Mafalda, começa a se afastar do paradigma que tem a mulher como responsável pelos ditos “serviços domésticos”.

08. Na quarta tirinha, a afirmação final de Susanita permite supor que, na concepção da menina, as mulheres que se dedicam a profissões tidas por ela como masculinas (arquitetura, engenharia, advocacia, medicina) são mais femininas que aquelas que realizam apenas as tarefas domésticas.

16. Na segunda tirinha, percebe-se como, segundo a concepção de Mafalda, a maternidade não é uma forma relevante de “contribuir para o progresso”.

32. Na primeira tirinha, nota-se que, entre as concepções conservadoras de Susanita, está o consumismo, representado na meta de possuir “uma casa bem grande”, “um carro bem bonito” e “joias”.


ESPANHOL

Questão 13

Conforme la lectura del texto 1, es CORRECTO afirmar que: 01. el texto refleja la valoración de Mafalda por la dedicación doméstica de su mamá. 02. el texto evidencia la satisfacción femenina con las responsabilidades domésticas. 04. a Mafalda le gustan los trabajos domésticos. 08. el texto sugiere que la mamá de Mafalda se pasa el día cuidando del hogar. 16. Mafalda contribuye a los cuidados de su hogar. 32. Mafalda ayuda a su mamá planchando la ropa.

Questão 14

Señale la(s) proposición(es) VERDADERA(S) en cuanto al contenido del texto 1. 01. La ausencia de diálogo y otros recursos textuales comprometen la comprensión de la tira. 02. El mensaje transmitido por la tira tiene exclusiva relación con su contexto geográfico –

Argentina, en este caso. 04. El enunciado de Mafalda – “Mamá, ¿Qué te gustaría ser si vivieras?” – refleja su rechazo a

la dedicación femenina exclusivamente al hogar. 08. Para Mafalda, su mamá sufre de una grave enfermedad. 16. A Mafalda le parece mala idea el matrimonio.

TEXTO 1

Texto disponible en: <http://3.bp.blogspot.com/--M6ofhkqwbQ/UNq_wK5QYOI/AAAAAAAAA 5E/zrBF9GEqCIg/s400/mafalda-y-su mamc3a1.jpg> Acceso en: jul. 2013.

http://www.google.com.br/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=YAk2oOrkRHX5OM&tbnid=TMnxwOZlPYFn7M:&ved=0CAUQjRw&url=http://prooofeee.blogspot.com/2012_12_01_archive.html&ei=qJ7lUeiOFeTE4APyzoDoBA&psig=AFQjCNGjc5_Gvy4J4buWfsFeYsQXGuSn3w&ust=1374089197007903


Questão 15

Señale la(s) proposición(es) cuyos verbos se relacionan con las actividades domésticas desempeñadas por la mamá de Mafalda en la tira.

01. Limpiar; planchar; lavar. 02. Varear; pasar; lavar. 04. Varear; arreglar; quitar. 08. Limpiar; afeitarse; planchar. 16. Coser; planchar; lavar. 32. Limpiar; colgar; lavar.

TEXTO 2

Coincidencias y diferencias a la hora de salir con un bombón

Texto disponible en: <http://lalenguanoesaburrida.blogspot.com.br/2012/01/maitena-todas-las-tiras.html> [Adaptado] Acceso en: jul.2013.

Cuando un HOMBRE sale con una mujer mucho menor...

El que suele tener más poder es él

Cuando una MUJER sale con un hombre mucho menor...

La que suele tener más poder es ella

...sí, todo maravilloso pero no me vas a negar que te lleva bastante, ¿no?

Y...la verdad que sí!! ¡Me lleva a conocer lugares increíbles, gente interesantísima ...y a comprarme todo lo que me gusta...!

¡Pero como va a estar conmigo por el dinero si yo no tengo nada…! Apenas mi piso y lo que saco del negocio…

¿Y él que hace?

Velas, es artesano

Cuando un HOMBRE decide estar con una chica guapa ...no espera que

además sea inteligentísima

Cuando una MUJER decide estar con un chico guapo, ...no puede soportar

que haga faltas de ortografia

¡Dios mío! Que bestia.

Ojalá no tenga que presentárselo

a nadie…

¡ Está todo en inglés!

¡ Ja, Ja! ¡Que graciosa!

Cómo me gusta

enseñarsela a todo el

mundo…!

Es francés

Yo quiero una tortilla de patatas


Questão 16 Identifique la(s) información(es) VERDADERA(S) en cuanto al texto 2. 01. La tira presenta un humor machista, ya que la figura femenina aparece como inferior a la

masculina. 02. La tira presenta la diferencia de comportamiento entre hombres y mujeres que se

relacionan con personas más jóvenes. 04. Los dos últimos cuadros de la tira destacan la diferencia intelectual entre las parejas. 08. Los dos primeros cuadros destacan la relación celosa entre las parejas. 16. La tira presenta con humor la diferencia entre hombres y mujeres en cuanto a sus

funciones en el contexto profesional. Questão 17 Las palabras piso, guapo, además y graciosa, presentes en el texto 2, podrían ser respectivamente sustituidas, sin perjuicio de significado, por: 01. departamento, bello, igualmente, divertida. 02. suelo, joven, hacia, dulce. 04. planta, joven, hacia, meiga. 08. aparcamiento, hermoso, incluso, extrovertida. 16. apartamento, divertido, quizá, cariñosa. 32. apartamento, bonito, también, chistosa.

Questão 18 Con base en la lectura de los textos 1 y 2, identifique la(s) información(es) VERDADERA(S). 01. Se trata del mismo género textual y ambos traen reflexión sobre el comportamiento

femenino. 02. Se trata del mismo género textual y ambos destacan el comportamiento de la mujer

moderna del siglo XXI. 04. Las dos tiras plantean el tema de las desigualdades profesional e intelectual entre hombres

y mujeres. 08. Las dos tiras demuestran que las mujeres no tienen el mismo comportamiento, tampoco la

misma personalidad. 16. Las dos tiras se destinan al mismo público: la mujer, exclusivamente.


Questão 19 Señale la(s) proposición(es) que corresponde(n) a las ideas del texto 3. 01. La canción trata de una persona que sufre por haber perdido su amor. 02. El protagonista de esta historia conversa con su amada a través de la canción. 04. La mujer, a quien se refiere el protagonista, lo ha traicionado con su mejor amigo. 08. El título del texto, “Perfidia”, nos remite a la deslealtad de la mujer amada. 16. El protagonista desea otros labios besar.

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

TEXTO 3

Perfidia

Alberto Dominguez

Nadie comprende lo que sufro yo Canto pues ya no puedo sollozar, Solo temblando de ansiedad estoy

Todos me miran y se van.

Mujer, Si puedes tú con Dios hablar, Pregúntale si yo alguna vez

Te he dejado de adorar.

Y al mar, Espejo de mi corazón,

Las veces que me ha visto llorar La perfidia de tu amor...

Te he buscado dondequiera que yo voy,

Y no te puedo hallar, Para qué quiero otros besos

Si tus labios no me quieren ya besar.

Y tú, Quien sabe por dónde andarás

Quien sabe qué aventura tendrás ¡Qué lejos estás de mí...!

Te he buscado dondequiera que yo voy,

Y no te puedo hallar, Para qué quiero otros besos

Si tus labios no me quieren ya besar.

Y tú, Quien sabe por dónde andarás

Quien sabe qué aventura tendrás ¡Qué lejos estás de mí...!

¡De mí...! ¡De mí...!


Questão 20 En cuanto al uso de la lengua castellana en el texto 3, señale la(s) proposición(es) CORRECTA(S). 01. La palabra “nadie”, en la primera línea, podría ser sustituida por la expresión “ninguna

persona”. 02. Otra organización sintáctica posible para la oración “Si puedes tú con Dios hablar” sería “Si

puedes tú hablar con Dios”. 04. En la línea 8, el pronombre “le”, junto al verbo “preguntar”, remite al complemento “Dios”. 08. El verbo “tendrás”, en la línea 23, representa el tiempo futuro del verbo “tener”. 16. El verbo “anduviste” puede sustituir, sin perjuicio de significado, el verbo “andarás” en la

línea 22.


MATEMÁTICA

FORMULÁRIO

30o

45o

60o

sen 2

1 22

23

cos 2

3 22

21

tg 3

3 1

3

1) Atriângulo= 2alturabase×

12) Acírculo = π r2

2) Atriângulo= D21 ,

1yx1yx1yx

D

33

22

11= onde 13) Alateral cone = π.r.g

3) sen2(x)+ cos2(x)=1 14) Aretângulo = alturabase× 4) cos(x)(x) sen2 = sen(2x) ⋅ 15) C = r⋅⋅π2

5) cos(2x) = cos2(x) – sen2 (x) 16) Vesfera = 3rπ 4 3

6) Pn = n! 17) Vparalelepípedo = abc

7) !pn

n!A pn )( −=

18) Alateral pirâmide = 2

pb aan ⋅⋅

19) (y – y0) = m(x – x0)

8) β!α!

n!Pn =βα , 20) Tp+1 = pnp xa

pn −

9) !pnp!

n!C pn )( −= 21) dA,B= ( ) ( )2AB

2AB yyxx −− +

10) 2

3)-(nnd ⋅= 22) dP,r = p p

2 2

ax by c

a b

+ +

+

11) (x – a)2 + (y – b)2 = r2 23) (hipotenusa)2 = (cateto1)2 + (cateto2)2


Questão 21 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O número do cartão de crédito é composto de 16

algarismos. Zezé teve seu cartão quebrado, perdendo a parte que contém os quatro últimos dígitos. Apenas consegue lembrar que o número formado por eles é par, começa com 3 e tem todos os algarismos distintos. Então, existem 280 números satisfazendo essas condições.

02. No prédio onde Gina mora, instalaram um sistema eletrônico de acesso no qual se deve criar uma senha com 4 algarismos, que devem ser escolhidos dentre os algarismos apresentados no teclado da figura. Para não esquecer a senha, ela resolveu escolher 4 algarismos dentre os 6 que representam a data de seu nascimento. Dessa forma, se Gina nasceu em 27/10/93, então ela pode formar 15 senhas diferentes com 4 algarismos distintos.

04. Entre as últimas tendências da moda, pintar as unhas ganha um novo estilo chamado de

“filha única”. A arte consiste em pintar a unha do dedo anelar de uma cor diferente das demais, fazendo a mesma coisa nas duas mãos, conforme mostra o exemplo na figura. Larissa tem três cores diferentes de esmalte, então, usando essa forma de pintar as unhas, poderá fazê-lo de 6 maneiras diferentes.

08. Jogando-se simultaneamente dois dados idênticos e não viciados, observa-se a soma dos valores das faces que ficam voltadas para cima. A soma com maior probabilidade de ocorrer é 7.

16. Uma fábrica de automóveis lançou um modelo de carro que pode ter até 5 tipos de equipamentos opcionais. O número de alternativas deste modelo com respeito aos equipamentos opcionais é igual a 120.

32. O número de soluções inteiras não negativas de x y z 6+ + = é igual a 28.

64. Se a soma de quatro números primos distintos é igual a 145, então o menor deles é 3.


Questão 22

Seja p um polinômio de grau 4 dado por ( ) ( )4p x x 1= + . Com essa informação, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. O polinômio p é igual a ( ) 4 3 2p x x 4x 6 x 4x 1= + + + + .

02. O único número real no qual p se anula é x 1= − .

04. O coeficiente do termo de expoente 5 do polinômio dado por ( ) ( )4p x x – 1⋅ é igual a 1.

08. Se k é um polinômio dado por ( ) 4 3 2k x x 4x 6 x 4x 3= + + + + , então o menor valor possível para o polinômio k , quando x varia em todo o conjunto dos números reais, é 2.

Questão 23 Duas cidades, marcadas no desenho abaixo como A e B, estão nas margens retilíneas e opostas de um rio, cuja largura é constante e igual a 2,5 km, e a distâncias de 2,5 km e de 5 km, respectivamente, de cada uma das suas margens. Deseja-se construir uma estrada de A até B que, por razões de economia de orçamento, deve cruzar o rio por uma ponte de comprimento mínimo, ou seja, perpendicular às margens do rio. As regiões em cada lado do rio e até as cidades são planas e disponíveis para a obra da estrada. Uma possível planta de tal estrada está esboçada na figura abaixo em linha pontilhada:

Considere que, na figura, o segmento HD é paralelo a AC e a distância HK’ = 18 km. Calcule a que distância, em quilômetros, deverá estar a cabeceira da ponte na margem do lado da cidade B (ou seja, o ponto D) do ponto K, de modo que o percurso total da cidade A até a cidade B tenha comprimento mínimo.


Questão 24 Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Para todo x real, o maior valor que a soma S = sen(x) + cos(x) pode assumir é 2.

02. A quantidade de números inteiros positivos cujo dobro de seus quadrados têm 4 como algarismo das unidades é igual à quantidade dos números inteiros positivos cujo dobro de seus quadrados têm 8 como algarismo das unidades.

04. A quantidade de números pares positivos de dois algarismos (algarismo da dezena não nulo) cujo produto desses dois algarismos é um quadrado perfeito não nulo é igual a 8.

08. ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2 2 2 2 24 sen x cos x – cos 2x cos 2x sen 4x+ = para todo x real.

16. Na figura abaixo, a reta que passa por A e B é tangente à circunferência de centro O e raio OA 1= no ponto A . Se o ângulo AOB mede x radianos, então tan ABx= .

32. Se x é um número inteiro positivo tal que ²x é par, então x é par. Questão 25 No livro A hora da estrela, de Clarice Lispector, a personagem Macabéa é atropelada por um veículo cuja logomarca é uma estrela inscrita em uma circunferência, como mostra a figura. Se os pontos A, B e C dividem a circunferência em arcos de mesmo comprimento e a área do triângulo ABC é igual a 327 cm², determine a medida do raio desta circunferência em centímetros.


Questão 26

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. Jorge parou em um posto de combustível no qual o preço do litro de gasolina era R$ 2,90.

Ao entrar na loja de conveniência, percebeu que a garrafa de 500 mL de água mineral custava R$ 2,50. Então o preço do litro da gasolina é 58% do preço do litro de água.

02. Um polígono regular de 17 lados possui uma diagonal que passa pelo centro da circunferência circunscrita a ele.

04. Em um triângulo ABC, o segmento AH, com H no segmento BC, é perpendicular a BC e (AH)2 = BH · CH. Se M é o ponto médio de BC, então 2 · AM = BC.

08. Se um polígono tem todos os seus ângulos congruentes entre si e se ele está inscrito em uma circunferência, então ele é regular.

16. As medidas dos ângulos internos de um triângulo estão em progressão aritmética de razão r > 0. A quantidade de possíveis valores para r é igual a 59.

Questão 27


01. Os gráficos das funções ( ): 0, e : f g+∞ → → , dadas respectivamente

por e x10f ( x ) log x g( x ) 10−= = , não têm ponto comum.

02. A matriz A BC D

, na qual A, B, C e D são números inteiros positivos que não têm fator

primo comum, é inversível.

04. Se 1 1( , y )x e ( )2 2, yx são dois pontos da reta 3y x= , então a matriz 1 1

2 2

x yx y

é

inversível. 08. A equação 10 10 10log ( x 3 ) log ( x 2 ) log 14− + + = tem duas soluções reais.

16. 20132log 2 2000> .

32. O sistema linear, abaixo, de duas equações a duas incógnitas x e y, no qual os coeficientes , , A B C e D são números primos distintos, tem solução única.

Ax By ECx Dy F

+ = + =


1,20m

3,50m

2,40m

Questão 28


01. No último inverno, nevou em vários municípios de Santa Catarina, sendo possível até montar bonecos de neve. A figura ao lado representa um boneco de neve cuja soma dos raios das esferas que o constituem é igual a 70 cm. O raio da esfera menor é obtido descontando 60% da medida do raio da esfera maior. Então, o volume do boneco de neve considerado é igual a 288π dm³.

02. A caçamba de um caminhão basculante tem a forma de um paralelepípedo e as dimensões internas da caçamba estão descritas na figura. Uma construtora precisa deslocar 252 m³ de terra de uma obra para outra. Dessa forma, com esse caminhão serão necessárias exatamente 24 viagens para realizar esse deslocamento.

Disponível em: <http://blocos.fabricadoprojeto.com.br> Acesso em: 29 ago. 2013.

04. Para a festa de aniversário de sua filha, Dona Maricota resolveu confeccionar chapéus para as crianças. Para tanto, cortou um molde com a forma de semicírculo cujo raio mede 20 cm. Ao montar o molde, com o auxílio de um adesivo, gerou um cone cuja área lateral é igual à área do molde. Dessa forma, a altura desse cone é igual a 10 3 cm.

08.

Fatos históricos relatam que o ícone da Renascença, Leonardo da Vinci, no século XV, idealizou uma espécie de paraquedas. O protótipo teria o formato de uma pirâmide regular de base quadrangular, como mostra a figura. Recentemente, recriaram o modelo, construindo uma pirâmide com o mesmo formato, cujas arestas medem 6 m. Portanto, para fechar as laterais, usaram 36 3 m² de material.

Disponível em: <www.youtube.com/watch?v=EXJ6iMj4g0o> Acesso em: 9 set. 2013.

16. O MMA é uma modalidade de luta que mistura várias artes marciais. O ringue onde ocorre a luta tem a forma de um prisma octogonal regular. Suas faces laterais são constituídas de uma tela para proteção dos atletas. Se considerarmos a aresta da base com medida igual a 12 m e a altura do prisma igual a 1,9 m, para cercar esse ringue seriam necessários 182,4 m² de tela.



01. O domínio da função f dada por

x 1f ( x )x 3−

=+

é { }x ; x 1∈ ≥ .

02. O único valor inteiro que pertence à solução da inequação 2x 4x 3 0− + < é 2.

04. O conjunto solução da equação modular { } é3 2x x 2 S 1− = − = .

08. A função

x, se x 0R( x ) x², se 0 x 1

1, se x 1

− <= ≤ ≤ >

é crescente em todo o seu domínio.

16. 2x x= para todo x real.

32. Os gráficos das funções : f → e : g → , dadas respectivamente por ( ) ( )e2 xf x x g x 2= = , para todo x real, se intersectam em exatamente um único ponto.

64.

Se uma função : f → é simultaneamente par e ímpar, então ( )f 1 0= .


Para a transmissão da copa do mundo de 2014 no Brasil, serão utilizadas câmeras que ficam suspensas por cabos de aço acima do campo de futebol, podendo, dessa forma, oferecer maior qualidade na transmissão. Suponha que uma dessas câmeras se desloque por um plano paralelo ao solo orientada através de coordenadas cartesianas. A figura ao lado representa o campo em escala reduzida, sendo que cada unidade de medida da figura representa 10 m no tamanho real.

01. A equação da circunferência que delimita o círculo central do campo na figura é 2 2x y 12x 8 y 51 0+ − − + = .

02. Os pontos (7,4), (4,2) e (10,6) não são colineares. 04. Na figura, o ponto B (8,3) está a uma distância de 8 unidades da reta que passa pelos

pontos ( )A 4,2 e ( )C 10,6 .

08. Se a câmera se desloca em linha reta de um ponto, representado na figura por ( )A 4,2 , até

outro ponto, representado na figura por ( )C 10,6 , então a equação da reta que corresponde a essa trajetória na figura é 2x 3y 2 0− − = .

16. No tamanho real, a área do círculo central do campo de futebol é igual a 2100 mπ .


BIOLOGIA

Questão 31

A Peste Negra, também conhecida como Peste Bubônica, é uma das muitas doenças causadas pela ação de bactérias, especificamente a bactéria Yersinia pestis. Analise as proposições abaixo e indique a soma da(s) CORRETA(S).

01. A Yersinia pestis também é o agente causador de doenças como a gonorreia e a sífilis. 02. A transmissão da Peste Negra aos humanos ocorre pela picada de pulgas infectadas com

a bactéria Yersinia pestis. 04. O controle da Peste Negra na Idade Média só foi possível com o uso de antibióticos. 08. O escorbuto, doença comum nos tempos das grandes navegações, era causado por uma

bactéria encontrada na água contaminada dos barcos que navegavam por meses em viagens transatlânticas.

16. Nos tempos atuais, devido ao uso de antibióticos, não são mais registrados casos de Peste Negra.

32. A Peste Negra, com certeza, foi uma pandemia que assolou a humanidade na Idade Média.

Questão 32

Analise as proposições abaixo e indique a soma da(s) CORRETA(S).

01. O cérebro de um indivíduo adulto tem sua origem embrionária a partir da região posterior do tubo neural.

02. O cérebro possui áreas responsáveis por sensações, movimentos, enquanto que associações como, por exemplo, as lembranças são processadas no cerebelo.

04. Os gliócitos ou células gliais fazem parte do cérebro e são células responsáveis por dar sustentação e nutrir os neurônios.

08. A comunicação entre neurônios normalmente é feita através das sinapses químicas, as quais se caracterizam pela ausência de contato físico entre os neurônios envolvidos.

16. Substâncias químicas como os opiáceos e a nicotina, entre outros, não interferem nas sinapses químicas estabelecidas entre os neurônios.

32. Nas sinapses químicas, ocorre a liberação de moléculas neurotransmissoras como, por exemplo, a adrenalina, a serotonina e a dopamina.

No outono de 1347, a frota genovesa regressou à Itália levando nos porões não somente especiarias da Índia mas também os ratos negros da Ásia, portadores da Peste Negra. Cerca de quatro quintos da população de Florença morreria durante os 12 meses seguintes, despovoando a cidade de tal maneira que foi preciso importar escravos tártaros e circassianos para minorar a escassez de mão de obra [...].

KING, Ross. O domo de Brunelleschi. São Paulo: Record, 2013. p. 17.

A maioria das pessoas aceita sem embaraços os resultados da pesquisa científica experimental quando ela se aplica às outras partes do corpo: não nos sentimos incomodados, por exemplo, com o conhecimento de que o coração não é a sede das emoções... No entanto, a ideia de que a mente e a espiritualidade humanas se originam num órgão físico, o cérebro, parece nova e desconcertante para algumas pessoas. Elas acham difícil acreditar que o cérebro é um órgão computacional de processamento de informações cujo extraordinário poder resulta, não do seu mistério, mas de sua complexidade – da enorme quantidade, variedade e interatividade de suas células nervosas.

KANDEL, Eric R. Em busca da mente: o nascimento de uma nova ciência da mente. São Paulo: Cia. das Letras, 2009. p. 23.


Questão 33 O gráfico indica, em escala logarítmica, a relação dos casos de câncer em diversos órgãos com a idade dos indivíduos. Com relação ao gráfico e ao desenvolvimento de câncer, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

Fonte: AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Biologia das células. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004. p. 187. v. 1. [Adaptado]

01. Nos indivíduos na faixa de 20 a 30 anos, são mais comuns casos de câncer de esôfago. 02. O tipo de câncer com maior probabilidade de se desenvolver a partir dos 50 anos, tanto em

homens quanto em mulheres, é o da próstata. 04. Entre os tipos mostrados no gráfico, o câncer de pele é o que afeta de maneira mais

precoce os indivíduos. 08. Uma pessoa de 80 anos tem aproximadamente 500 vezes mais chances de ter câncer de

próstata do que uma pessoa de 40 anos. 16. Não se pode concluir que a idade dos indivíduos esteja relacionada com o

desenvolvimento de cânceres. 32. Estatisticamente, o câncer de esôfago é mais precoce que o de estômago. 64. As mutações genéticas que levam uma célula a se tornar cancerosa têm origem em fatores

ambientais ou hereditários.

0,5

500

100

50

10 5

1

0,1

30 40 50 60 70 80 20 Idade em anos

Inci

dênc

ia a

nual

/ 10

0 m

il in

diví

duos

Esôfago

Reto Pele Estômago Próstata


Questão 34 As células apresentam grande variedade de formas e funções, as quais são relacionadas ao seu repertório de organelas. Nas micrografias eletrônicas abaixo, é possível observar o citoplasma de uma célula da glândula parótida de um hamster, bem como o detalhamento de algumas organelas nas imagens menores à direita. Indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

Fonte: JUNQUEIRA, L.C.U; SALLES, L.M.M. Ultraestrutura e função celular. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1975. p. 69.

01. A organela B está presente em grandes quantidades em células do fígado, onde

desempenha importante função de destoxificação, e por isso tem seu volume aumentado quando há ingestão excessiva de substâncias como o álcool.

02. As células intestinais que produzem enzimas apresentam grandes quantidades da organela D em seu citoplasma.

04. A organela C está vinculada à função de respiração celular anaeróbica. Esta organela está presente em grandes quantidades em espermatozoides.

08. A organela A está presente em grandes quantidades em células pancreáticas. Esta organela tem importante papel na tradução daquelas proteínas não secretadas pela célula.

16. Proteínas do citoesqueleto participam da sustentação e manutenção da forma das células. 32. Ribossomos livres, não vinculados à organela A, são os responsáveis pela tradução de

proteínas transmembrana. 64. Os cromossomos não são visíveis no núcleo devido ao pequeno aumento utilizado para o

estudo da célula apresentada na Figura 1.


Questão 35 Utilizando o gráfico acima e conhecimentos relacionados ao HIV/AIDS, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. As células atingidas pelo HIV fazem parte do sistema imune, um dos fatores que dificultam

o combate à infecção. 02. O vírus HIV é transmitido somente através de contato com sangue contaminado e de sexo

não seguro. 04. As drogas antivirais interferem no ciclo de replicação do HIV, impedindo que ele infecte

outras células. 08. O gráfico mostra que, apesar de haver uma tendência de queda na taxa de incidência de

infectados por HIV no Brasil, em Santa Catarina a tendência é de aumento ou manutenção desta taxa nos últimos anos.

16. O vírus HIV, assim como outros vírus, possui altas taxas de mutação, o que é explicado pela ausência de enzimas de controle e reparo na síntese de seu genoma.

32. A transcriptase reversa é uma enzima viral responsável pela replicação do DNA do HIV.

Em 2013, completam-se 30 anos da publicação do artigo que divulgava a identificação do vírus responsável pela AIDS, batizado anos depois de HIV. Ao longo dos anos, a AIDS perdeu estigmas antigos e os tratamentos à doença tiveram importantes avanços, melhorando a vida de pacientes infectados. Todavia, não existem metodologias definitivas de cura para a doença ou vacina eficaz. Além disso, a epidemia não está totalmente controlada, sendo o vírus responsável por infectar aproximadamente 35 milhões de pessoas em todo o mundo. O gráfico abaixo apresenta a incidência de novos casos de AIDS na população de Santa Catarina em comparação com dados de todo o país.

Fonte: GE-DST/AIDS/HIV/SINAN/DIVE/SES/SC. [Adaptado]


Questão 36 Sobre os pontos abordados no texto, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. O transporte de pólen por animais, como as abelhas, representa uma estratégia evolutiva

importante para a independência de um ambiente aquoso na reprodução de Briófitas, Pteridófitas e Angiospermas.

02. Como estratégia para atrair polinizadores, além do néctar contendo ou não cafeína, as flores podem apresentar pétalas com cores vibrantes ou aromas perfumados.

04. O néctar é um composto que pode ser produzido por flores, caules e folhas. 08. Os grupos de plantas que apresentam pólen são os mesmos que produzem sementes. A

semente deriva de um óvulo fecundado e a fecundação só pode ocorrer com a formação de um tubo polínico.

16. O pólen representa o gameta masculino produzido pelo gineceu das flores. O androceu é responsável pela produção de óvulos.

32. A cafeína é capaz de causar dependência por aumentar os níveis de neurotransmissores, como a dopamina, no cérebro.

Até pouco tempo, acreditava-se que a cafeína presente nas flores do café era produzida pela planta com o intuito de inibir a herbivoria. Experimentos recentes trazem à tona uma nova perspectiva. Descobriu-se que existem baixos níveis de cafeína no néctar destas flores. Além disso, constatou-se que as abelhas que ingerem a cafeína presente no néctar das flores de café guardam por mais tempo a associação entre o cheiro das flores e o prazer obtido ao consumir o seu néctar açucarado. Assim como um vendedor de crack fornece drogas psicoativas capazes de viciar o consumidor, garantindo sua volta para obter uma nova dose, podemos imaginar que a planta de café utiliza a cafeína para alterar o cérebro das abelhas e garantir que elas retornem às suas flores.

REINACH, Fernando. A função da cafeína na natureza. O Estado de São Paulo, 4 abr. 2013. [Adaptado]


Questão 37 A difusão de substâncias é um mecanismo de transporte muito lento para distâncias superiores a poucos milímetros. Existem duas diferentes estratégias adaptativas para resolver este problema em animais: (1) apresentar um tamanho e formato de corpo capaz de fazer com que um grande número de células realize trocas com o ambiente e (2) apresentar um sistema circulatório que transporte um líquido e que este passe próximo das células. Observe as figuras abaixo e indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

Disponível em: A<http://g1.globo.com/sp/vale-do-paraiba-regiao/noticia/2013/05/aparicao-de-agua-viva-rara-no-litoral-norte-de-sp-preocupa-ambientalistas.html>; B<http://olhares.uol.com.br/ninfa-do-gafanhoto-do-egipto-anacridium-aegyptium-foto2373317.html>; C<http://www.tier3.de/field-studies/soil-organisms/>. Acesso em: 1 nov. 2013.

01. O animal representado em A não apresenta sistema circulatório distinto; neste grupo, a

cavidade gastrointestinal apresenta duas funções: a digestão e a distribuição de substâncias em todo o corpo.

02. O animal representado em B apresenta sistema circulatório fechado e sua hemolinfa circula inteiramente dentro de vasos.

04. O animal representado em C apresenta sistema circulatório aberto, assim o sangue se mistura com o líquido intersticial.

08. Os animais representados em B e C apresentam coração e sistema circulatório fechado. Além disso, a difusão de gases se dá através de um sistema respiratório traqueal.

16. O sistema circulatório fechado proporciona maior pressão, permitindo oxigenação e nutrição mais eficientes para as células de animais maiores e mais ativos.

32. Os animais mostrados em A, B e C possuem como pigmento respiratório a hemoglobina.


Questão 38 Em uma espécie de mamífero existe um par de genes situados em cromossomos autossômicos não homólogos; cada um dos genes possui dois alelos com relação de dominância entre si. Foi cruzado um indivíduo duplo homozigoto dominante com um duplo homozigoto recessivo, obtendo-se a geração F1. Esta foi entrecruzada e obtiveram-se 352 descendentes. Marque no cartão-resposta o número esperado destes descendentes que serão machos com o mesmo fenótipo de seus pais. Questão 39 A diabetes do tipo II é o tipo mais comum de diabetes nos seres humanos, caracterizando-se pelo aumento da taxa de glicose no sangue. Fatores genéticos, bem como obesidade e sedentarismo, entre outros, são apontados como potenciais desencadeadores desta doença. Sabe-se também que a pessoa diabética possui em suas células poucas proteínas receptoras para o hormônio insulina, o qual sinaliza às células que absorvam a glicose presente no sangue. Com relação a este assunto, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. As proteínas mencionadas como receptoras da insulina são produzidas no núcleo celular. 02. As proteínas de membrana estão dispostas em duas camadas na membrana celular, assim

como os glicídios. 04. Além de proteínas receptoras, podemos também encontrar proteínas que transportam

substâncias na membrana celular. 08. As proteínas de membrana, ao contrário de outras proteínas presentes na célula, são

sintetizadas a partir do DNA mitocondrial. 16. A principal glândula produtora da insulina é o fígado. 32. O reconhecimento celular é feito pelos lipídios presentes na membrana citoplasmática. 64. Além da insulina, outros hormônios também podem servir como desencadeadores de

processos metabólicos transcricionais no interior das células.


Questão 40 O diagrama abaixo representa uma possível teia alimentar marinha antártica. Com base nas informações contidas no diagrama, bem como em conceitos ecológicos, indique a soma da(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. O fitoplâncton configura o grupo dos produtores e os seres que se alimentam dele são

consumidores secundários. 02. Cerca de 10% da energia armazenada na matéria orgânica de cada nível trófico é

convertida em matéria orgânica no nível trófico seguinte. Este fato é considerado relevante para a inexistência de cadeias alimentares muito longas.

04. As baleias com dentes participam de três níveis tróficos diferentes. 08. Os decompositores, não representados na teia alimentar acima, têm papel fundamental na

ciclagem de nutrientes. 16. O krill e a lula podem ser consumidores secundários ou terciários. 32. Na teia representada, existe apenas um indivíduo ocupando o topo da cadeia alimentar. 64. A biomassa da população de baleias é menor do que a biomassa da população de

fitoplâncton no ecossistema antártico. SOMENTE ESTA PARTE PODERÁ SER DESTACADA

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