Redação nota máxima!!!

• A redação tem se tornado o principal meio de acesso em concursos públicos, principalmente por notar o peso que essa matéria possui. Entretanto, algumas dificuldades devem ser erradicadas. Pensando nisso, fiz uma lista com os principais critérios a serem avaliados, tendo como base as bancas avaliadoras CESPE, FUNCAB, CESGRANRIO, VUNESP, FUNRIO, FGV, UEG, FCC e etc.

• Existem três tipos principais de textos cobrados, sendo eles: Dissertativo Argumentativo, Expositivo e Expositivo Argumentativo. (obs.: na prova é necessária à interpretação para saber qual o gênero textual, pois normalmente vem escrito somente DISSERTAÇÃO no enunciado ).

• REGRA GERAL PARA OS GÊNEROS DESTACADOS • - Linguagem em 3ª pessoa ( analisam, pensam,

observam, querem, foram ); • - Paragrafação com espaçamento de 1,5 cm de distância

(parte mais fina da tampa da caneta BIC); • - Em cada parágrafo deve haver no mínimo 2 períodos; • -É interessante desenvolver- escrever- o máximo possível

( não pode haver cópia da coletânea );

• - Caso erre faça um traço no meio da palavra ( esseção, familha);

• - Letra cursiva ou forma ( diferenciando maiúscula de minúscula );

• - Prefira o uso da língua portuguesa; • - Linguagem coloquial e expressões sobre senso comum é

necessário que se coloque aspas ( ´´mundo criminal``, ´´ cenário do Brasil`` );

• - Estética até o fim da linha (não cometer o erro de translineação );

• - Prefira escrever números por extenso, exceto século, este faça em algarismos romanos;

• Como fazer título • Ser crítico ao tema ( encontre um problema); • Use Figura de Linguagem; • No máximo seis palavras, • Copie um trecho do texto ( preferência da conclusão); • O único sinal gráfico que pode ser utilizado no final do

título é a interrogação; • Não faça sobre senso comum;

•Espelhos de redação ( Variados concursos )

•Principais canais de estudo e

•Uso do texto motivador

• Sobre o texto Dissertativo Argumentativo, o candidato deve entender, além da regra geral, a seguinte estrutura específica:

• - 4 Parágrafos (no máximo 5 ) • -Use citações sobre artigos, leis, alusões históricas,

filosóficas, musicais, midiáticas, estatísticas; • - Dê exemplos sobre o mesmo tema em outras partes do

mundo ( visão de mundo ); • -Faça uma proposta de intervenção ( solucionar o

problema apresentado );

• Esqueleto Argumentativo/ Começar um parágrafo • Ao se examinarem alguns... Verifica-se que ... • Pode-se mencionar, por exemplo... • Em consequência disso, vê-se... • Alguns argumentam que... Além disso... • Outros porém... Há registros históricos de... • Atualmente, observa-se que... • Em consequência disso, nota-se... • Além disso...

• Temas para Estudo • Corrupção na sociedade brasileira como combater? • Direitos e garantias o que o brasileiro deve saber? • Agentes públicos: qual é a função do policial militar na

atualidade; • O voto como ferramenta para o exercício da cidadania; • Violência no trânsito, estratégias para acabar com esse

mal;

• EXEMPLO • A punição de reclusão decorrente da prática de atos ilegais é

parte fundamental para que se mantenha a ordem em uma sociedade. Entretanto, quando se relaciona este ato coercitivo aos inimputáveis, nota-se a ineficácia de algumas leis. Diante deste motivo, nota-se o porquê do “ impulso ” para o aliciamento de menores para cometerem crimes.

• Tomando como base o sistema penitenciário brasileiro, verifica-se o despreparo em reabilitar e recondicionar o infrator para o retorno ao convívio na sociedade. Afinal, como ratifica o líder revolucionário Nelson Mandela “ A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”.

• Ao se examinar a hipótese de redução da menoridade penal, que hoje segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), se dá aos 18 anos completo, deve-se indagar quais seriam as consequências reais a que a sociedade irá “colher”, colocando jovens a cumprirem pena em regime fechado sem dar tratamento reabilitativo a eles.

• Diante disso, é imprescindível que o governo, por meio da criação e intensificação de projetos educacionais somados a inserção de menores infratores ao mercado de trabalho esteja dando condições reais de habilitação. Dessa forma, não será necessária a redução da maioridade penal, que resultaria em um agravamento do problema existente.

• Sobre o texto Artigo de Opinião, o candidato deve entender, além da regra geral, a seguinte estrutura específica:

• O texto ideal deve possuir 4 parágrafos; • Introdução, 2 argumentos, Conclusão; • Linguagem Clara, de acordo com o suporte que for

pedido; • Termos que estabeleçam persuasão sobre o leitor; • Use figuras de linguagem como metáforas, ironia e etc.

• Esqueleto Argumentativo/ Começar um parágrafo • Não é preciso que sejamos especialistas no assunto para

perceber que... não anda bem ... • O... é muito comum na contemporaneidade, podemos

observar isso porque.... • Temas para Estudo • Desenvolvimento Sustentável; • Tipos de intolerância; • A mulher do mundo moderno; • Tecnologia nos meios sociais; • Mobilidade urbana;

• EXEMPLO Desordem e progresso • É condenável a atitude que grande parte da sociedade

desempenha no que diz respeito à preservação do meio ambiente. Apesar dos inúmeros desastres ecológicos que ocorrem com demasiada frequência, a população continua “cega” e o pior é que essa cegueira é por opção.

• Não é preciso que sejamos especialistas no assunto para perceber que o Planeta não anda bem. Tsunamis, terremotos, derretimento de geleiras, entre outros fenômenos, assustam a população terrestre, principalmente nos países desenvolvidos – maiores poluidores do Planeta – seria isso mera coincidência? Ou talvez a mais clara resposta da natureza contra o descaso com o futuro da Terra?

• Enquanto o homem imbuído de ganância se empenha numa busca frenética pelo progresso, o tempo passa e a situação adquire proporções alarmantes. Onde está o tal desenvolvimento sustentável que é – ou era – primordial? Sabemos que o progresso é inevitável e indispensável para que uma sociedade se desenvolva e atinja o estágio clímax de suas potencialidades, mas vale a pena conquistar esse progresso às custas da destruição da fauna, da flora, da qualidade de vida que a natureza nos proporciona?

• Não podemos continuar cegos diante dessa realidade. Somos seres racionais em pleno exercício de nossas faculdades, não

• temos o direito de nos destruirmos em troca de cédulas com valores monetários que ironicamente estampam espécies animais em seus versos. Progresso e natureza podem, sim, coexistir, mas para isso, é preciso que nós – população terrestre – nos conscientizemos de nossa responsabilidade sobre o lugar que habitamos e ponhamos em prática o que na teoria parece funcionar.

• Sobre o texto Expositivo Argumentativo, o candidato deve entender, além da regra geral, a seguinte estrutura específica:

• Pode-se fazer uma introdução ou conclusão; • Deve haver retomada dos itens apresentados para resposta; • Não existe uma quantidade lógica dos parágrafos, • Não haverá opção de título,

• Esqueleto para retomada • Ao observar o (Cite o tema)..., analisa-se .... As razões que

provocam .... podem ser verificadas porque: X (argumento 1), Y(argumento 2) e Z (argumento 3).

• Inicialmente, é preciso levar em consideração o(a) (argumento 1). Isso fica comprovado por... (exemplo ou fato do argumento 1).

• Além disso, existe também .... Claro que... (argumento 2). Afinal, ...(exemplo ou fato do argumento 2).

• Não somente os argumentos já citados, há de salientar ainda... (argumento 3). Logo,... (exemplo ou fato do argumento 3).

• Portanto, é evidente que... (reafirmação do tema)... Face a isso, é necessário... (desfecho).

• Temas para Estudo • ( Maria da Penha ) • Qual o papel do STF no Brasil • ( Direitos e Garantias Fundamentais do brasileiro) • Discorra sobre a realização do princípio da eficiência no exercício da

função policial. • Discorra sobre a importância da Pec ... • Aplicação da lei sobre aposentadoria • Estatuto dos bombeiros no Brasil

• EXEMPLO (gabarito CESPE > PCPE 2016) • No que se refere ao primeiro aspecto a ser abordado

(“problemas da administração pública que dificultam a ocupação urbana ordenada”), espera-se que o candidato se reporte a pontos mencionados no próprio texto motivador, a exemplo da ausência de políticas públicas consistentes que impeçam ou reduzam significativamente o inchaço habitacional e de políticas habitacionais que priorizem a construção de moradias próximas aos locais de trabalho. O trânsito caótico gera congestionamentos que resultam em elevados custos, sejam financeiros, sejam físico-psíquicos.

• Relativamente ao segundo aspecto (“alternativas para enfrentar os problemas de mobilidade nas grandes metrópoles”), o candidato poderá mencionar, de plano, a melhoria do

transporte público, como a racionalização das linhas de ônibus, a implantação e expansão da malha ferroviária urbana e de metrô, além dos modernos veículos leves sobre trilhos e da multiplicação de seguras ciclovias. • Por ser a violência urbana um dos principais problemas

enfrentados nas grandes metrópoles e consequência, inclusive, da falta de planejamento urbano e de políticas públicas habitacionais e econômicas consistentes (exemplificadas pelos processos de favelização de determinadas regiões, pelo aumento do número de pessoas sem teto, entre outros fatores que aumentam a vulnerabilidade dos indivíduos, favorecendo, assim, o aumento dos índices de violência), o candidato deve responder que o

• desafio da defesa social é desenvolver estratégias eficientes que garantam a segurança da sociedade, e apontar possíveis ações que possam ser realizadas para esse fim. Deve ainda observar que a atuação da defesa social deve se dar de maneira ética diante de uma série de obstáculos administrativos, burocráticos e financeiros, contribuindo, assim, para minimizar os impactos da violência, manifestada cotidianamente, inclusive, no trânsito dos grandes centros urbanos.

• Sobre o texto Expositivo ( direto ), o candidato deve entender, além da regra geral, a seguinte estrutura específica:

• É um texto conciso e direto; • Possui briefing ( retomada direta ) para melhor clareza; • Não possui título; • Requer somente conhecimento de área ( com amarrações por

conjunções );

• Esqueleto para retomada • No contexto de ____________ • Segundo o fato hipotético apresentado por__________ • Nas relações que envolvem o_______ • Segundo o que foi apresentado por_____________ • Temas para Estudo • Estatuto do desarmamento (Lei 10826 de 22 de dezembro de

2003) • Crimes resultantes de raça e de cor (Lei nº 9.459/97 ) • O Estatuto da criança e do adolescente (Lei nº 8.069/90 )Código

de trânsito brasileiro (lei no 9.503/97) • Lei dos crimes contra o meio ambiente (LEI Nº 9.605/98 )

• Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter unicamente motivador, redija um texto dissertativo que atenda, necessariamente, ao que se pede a seguir:

• < defina o crime de contrabando e indique, em linhas gerais, as circunstâncias que integram esse tipo penal; [valor: 4,00 pontos]

• < comente acerca das principais mercadorias e cargas contrabandeadas no território brasileiro; [valor: 3,00 pontos]

• < explane a respeito dos problemas decorrentes do contrabando de mercadorias e cargas para a economia nacional e para a saúde

• pública; [valor: 6,00 pontos] • < sugira medidas e ações efetivas das forças públicas para o combate

ao contrabando de mercadorias e cargas no país.[valor: 6,00 pontos]

• Importância das conjunções

• Conectivo/ Progressão • Diante disso, • Somados a isso, • Dessa forma, • Nesse contexto, • Nesse sentido, • Nessa perspectiva, • Conectivo/ Quebra de expectativa • Entretanto, • Contudo,

• Todavia, • No entanto, • Mas, • Porém, • Conectivo/ link • Ademais, • Além disso, • Pois, • Então, • Tendo em vista,

• EXERCÍCIOS • 1º) Complete as frases a seguir com conjunções Adversativas,

Progressivas ou de Ligação : • a) Tenho amigos,_______ amo você. • b) Pesquisei bastante, ______ acabei achando o que queria e

isso foi bom. • c) Este ano estou dedicado, __________ imagino que sairei bem

no concurso. • d) Divirta-se, _____ antes cumpra com suas obrigações. • e) este é o terno mais caro da loja,________ o mercado não

está para vendas.

• 2º) Complete as frases a seguir com MAL ou MAU • a) Ele agiu muito ______. • b) Ela ficou de ________ humor. • c) O _______ tem mais de uma cara. • d) Eles estavam ________humorados. • e) Quando _____ assessorado, o governante comete mais erros. • f) O lobo ______ conseguiu escapar do leão.

• 3º) Complete com e ou é : • a) Ele não foi bem no concurso___ não passou; • b) Todo policial___inteligente; • c) A polícia civil___ militar deviam trabalhar juntas; • d) A secretaria de segurança pública___ importante para os

cidadãos; • e) ... isso mostra o quanto essa informação___ verdadeira___

não busca na mentira seu sustento; • f) Enquanto isso, Brasil___ Cuba tentam acabar com a seca;

• 4º) Acentue as palavras corretamente • E dificil lidar com pessoas tambem. • Qual é o conteudo da mensagem? • Avelinopolis é uma cidade que não para de crescer. • Eles tem de, sozinhos, cortar o pelo do animal e prepara-lo para

a exposiçao. • A estrategia utilizada pelo jogador pos o time em perigo, isso

com tempo recorde. • Saimos do tribunal mas, por causa do tumulto, não

conseguimos a rubrica dos juizes.

• 5º) Faça a concordância, utilizando adequadamente a palavra entre parênteses:

• a) Vão .............. os documentos da casa.( anexo) • b) Estão .......... as despesas com o frete. (incluso) • c) Elas ............. providenciaram os documentos. (mesmo) • d) Elas ............ encaminharam a solicitação. ( própria) • e) Maria Helena responde: muito .............. (obrigado) • f) Naquela sala, havia ......alunas. (menos) • g) As tropas inimigas estavam .......... (atento) • h) Ela estava ........ aborrecida. (meio) • i) A porta está .... aberta. (meio)

• 6º) Marque a alternativa cuja sequência preencha adequadamente as lacunas do seguinte período:

• “Nós ...................... socorremos o rapaz e a moça ............., ...............

• • a)mesmos – bastante – machucados. • b) mesmo – bastantes – machucados • c) mesmos – bastantes - machucados • d) mesmo – bastante – machucada. • e) mesmos – bastantes – machucada

• 7º) As frases abaixo apresentam erros de concordância. Reescreva-as, corrigindo-as:

• a) Água sanitária é boa para a limpeza.__________________________________

• b) Era necessário a autorização dos pais.________________________________

• c) Disseram meios verdades..__________________________________________

• d) Eram pessoas as mais elegantes possível______________________________

• e) Os juros estão o mais elevado possíveis._______________________________

• 8º) Faça divisão silábica das seguintes palavras: • Compasso___________ • Admitir______________ • Mortal_______________ • Advertência___________ • Serpente_____________ • Aula_________________ • Surpreender__________ • Técnico_______________ • Queijo________________ • Secretária_____________