Referencial teórico “Investigação qualitativa em educação”

(Robert Bogdan Sari Biklen)

- Processo de busca e organização sistemática de transcrição de entrevistas, de notas de campo e dos demais materiais

coletados

OBJETIVO Aumentar a própria compreensão de todos

os materiais coletados;

Permitir a apresentação dessas informações aos outros.

http://www.mixtotal.net/curiosidades/ilusoes-de-otica-descubra-as-coisas-escondidas-nas-imagens/

Concomitante a recolha dos dados

ANÁLISE Posterior a recolha dos dados

• Estreitar o âmbito do estudo• Determinar o tipo de estudo• Desenvolver questões analíticas• Planificar as sessões de recolha de dados• Explorar comentários do observador• Escrever memorando das notas de campo• Explorar literatura no campo de investigação• Brincar com metáforas , analogias e conceitos• Utilizar auxiliares visuais

“Agrupar os dados em categorias de decodificação” Contexto Definição de situação Perspectivas tidas pelo sujeito Pensamentos dos sujeitos sobre pessoas e

objetos Processo Atividades Acontecimentos Estratégias Relações