Regras Gerais Para Formatar Dissertações de Mestrado No UniCeub

7/24/2019 Regras Gerais Para Formatar Dissertaes de Mestrado No UniCeub

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MESTRADO

REGRAS GERAIS PARA FORMATAR DISSERTAES DE MESTRADO NOUniCEUB

Tamanho do papel: A4Impresso: preferencialmente frente e verso

Formatao da pgina:o Margem superior e esquerda: 3 cmo Margem inferior e direita: 2 cm

Fonte: Times, Times New Roman, Arial, Cambria ou Calibri (todos os formatos em12pts)Formatao dos pargrafos:o Recuos: zeroo Deslocamento primeira linha:1 ,25cmo Espaamento superior: zeroo Espaamento inferior: 10 ptso Entrelinhas: 1,5Quebras de linha e de pgina: manter controle de linhas rfsFormato do texto:o Formatao dos captulos: iniciar cada captulo em uma nova pgina, com a

palavra Captuloe seu nmeroo Formatao dos ttulos: livreo No colocar a expresso introduo depois do captulo. Iniciar diretamente o

texto.o No preciso o nmero do captulo na pontuao dos ttuloso Nmero das pginas no canto superior direitoFormato das citaes (NBR 10520/2002; NBR 6023/2002; NBR 14724/2005), ou seja:Manter a uniformidade do estilo adotado!Preferencialmente nota de rodap com a referncia completa, mas pode ser autor,data, pginaSobre as referncias na nota de rodap

Livro: SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo (se houver). Edio (se houver). Local: Editora,ano.Ex.: TAVOLARO, Douglas. A casa do delrio: reportagem no Manicmio Judicirio de Francoda Rocha. 2. ed. So Paulo: Senac, 2002.

Livro na Internet: SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo (se houver). Disponvel em:. Acesso em: dia ms abreviado ano.Ex.: QUEIRS, Ea de. Os Maias. Disponvel em:. Acesso em: 27 ago. 2004.

Captulo: SOBRENOME, Nome (autor do captulo). Ttulo do captulo. In: SOBRENOME,

Nome (autor do livro). (Tipo de responsabilidade). Ttulo (do livro). Local: Editor, ano.Pginas.


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Ex.: MIGE, Bernard. A multimensionalidade da comunicao. In: BOLAO, Csar RicardoSiqueira (Org.). Globalizao e regionalizao das comunicaes. So Paulo: Educ, 1999. p.1328.

Ttulo de peridico:SOBRENOME, Nome. Ttulo: subttulo (se houver). Ttulo da Revista,Local, volume, nmero, pginas, ms abreviado ano.Ex.: LOBO, Eduardo A. et al. Comparativo do padro sorolgico de animais CadernoPesquisa: Srie Biologia, Santa Cruz do Sul, v. 16, n. 2, p. 47-64, jul./dez. 2004.

Congresso:SOBRENOME, Nome. Ttulo do trabalho: subttulo (se houver). In: NOME DOCONGRESSO, nmero, ano, cidade. Ttulo da publicao. Local: Editora, ano. Descriofsica.

Site:NOME OU SIGLA DA INSITUIO. Ttulo da pgina. Cidade, ano. Disponvel em:. Acesso em: dia ms abreviado ano. Fonte eletrnica: citar sempreno rodap e no no texto.

Formato das transcries:o Se com mais de trs linhas, destacar do texto, colocar espaamento simples, sem

aspas e com recuo de 4 cm da margem esquerda.o Se com menos de trs linhas, deixar no prprio pargrafo, entre aspas.

Expresses latinas:o Op. cit.: quando a obra foi citada anteriormente.o Ibidem: Mesma obra citada na referncia anterior, quando se usa a referncia no

rodap.o Idem: quando a obra se repete uma segunda vez, na sequncia.

Ex.:

1. FREITAS FILHO, R. Interveno judicial nos contratos e aplicao dos princpios e dasclusulas gerais. Porto Alegre: Srgio Antnio Fabris, 2009, p. 822. VARELLA, M. D. Direito internacional pblico. So Paulo: Saraiva, 2009, p. 353. Ibidem, p. 384. Idem, p. 51

5. FREITAS FILHO, op. cit., p.88o Notas de rodap: alinhar com a margem esquerda do texto;

Encadernao: capa dura, pretao Na capa: mesmos elementos da capa do texto.o Na lombada, o nome do autor,o ttulo da dissertao e o ano.

Nmero de pginas mnimo: 125 pginas ou cerca de 37500 palavras. A dissertao apenaspode ser depositada nesse formato.Elementos pr-textuais:

Capa: Deve conter Instituio, autor, ttulo, cidade, ano, conforme modelo doUniCEUB, disponvel no site do Programa.

Folha de rosto: Contm autor, ttulo, entrelinhas simples, cidade, ano.


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Ficha catalogrfica: Localizada no verso da folha de rosto. Folha de aprovao: Contm autor, ttulo, termo de aprovao (nome dos

membros da banca, espao para assinaturas e para a meno), data da bancaexaminadora.

Dedicatria* (opcional) Agradecimento* (os ttulos das sees sem indicativo numrico devem ser

centralizados (Ex.: RESUMO, ABSTRACT, SUMRIO). Epgrafe*(opcional) Resumo (Extenso: 150 a 500palavras) Resumo em ingls Lista de ilustraes (opcional) Lista de tabelas* (opcional) Lista de abreviaturas e siglas* (opcional) Lista de smbolos* (opcional) Sumrio: adotar numerao progressiva no texto; utilizar a mesma formatao do

texto no sumrio (por exemplo, se voc usou o negrito no subttulo de umcaptulo, utilize o negrito no sumrio tambm); Iniciar cada captulo em folhadistinta; destacar as sees com recursos tipogrficos (itlico, negrito, sublinhadoetc); o indicativo numrico de cada seo separado do texto por um espao. Noutilizar sinais grficos (asteriscos, setas, marcas especiais)

Elementos pstextuais: Referncias (use somente as que voc citou no seu texto); entrelinhas simples;

separadas, entre si, por dois espaos simples. Apndice: elemento opcional identificado por letras do alfabeto (Apndice A, B, C),

seguidas de hfen e nome do apndice; so documentos ecomprovao/demonstrao produzidos por voc.

Anexo: elemento opcional identificado por letras do alfabeto (A, B, C, seguidas dehfen e nome do anexo; so documentos de comprovao/demonstraonoproduzidos por voc.

REGRAS GERAIS PARA ESCREVER TRABALHOS ACADMICOSMarcelo Dias Varella, Roberto Freitas Filho 1

Como organizar o trabalho

A primeira coisa que se deve fazer ao iniciar o processo de construo de um trabalho, seja emque nvel for, graduao, especializao, mestrado ou doutorado, deixar um problema serevelar como instigante e abraloexistencialmente. Voc deve encontrar uma hiptesecontestvel que merea ser discutida. Evite fazer um trabalho meramente descritivo.

O pesquisador deve pensar em alguma questo com a qual se impressione, algo que acha quepode ser melhorado, algo que est mal explicado na teoria, algo que na jurisprudncia estejasendo decidido de forma pouco convincente ou de forma muito boa, uma lei que possa sermelhorada, uma instituio (polcia, judicirio, faculdades de direito por exemplo) que possa

1 O presente texto tem como objetivo instruir a produo de textos, apontando os problemas mais frequentes de

metodologia questionados nas bancas. Os professores so doutores em Direito e lecionam na graduao epsgraduao do UniCEUB.


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ser aperfeioada, enfim uma questo que gere inquietao e com a qual o pesquisador se sintamotivado a passar um razovel tempo de sua vida ocupado.

Caso o pesquisador se ocupe de algo que no intelectualmente sedutor, esse perodo, quepode ser de alguns meses (no caso do trabalho de concluso de curso) at alguns anos (nocaso do doutorado) no vai ser prazeroso e no vai ser to bem aproveitado quanto poderias-lo se o problema com o qual se ocupa fosse realmente do seu interesse pessoal. Evite fazerum trabalho meramente descritivos. No procure explicar normas que todos j conheam eque no sejam objeto de debate.

Pesquisa bibliogrfica, fichamento, definio da estrutura do texto e sua escrita final sopassos que demandam trabalho, tempo, disponibilidade e compromisso pessoal. Assim,

quanto mais interessante o problema for para o pesquisador, mais facilmente lidar com asdificuldades naturais de realizar um trabalho longo e que requer disciplina para que seja bem-sucedido. De forma muito superficial poderamos dizer que o problema pode serpredominantemente terico (por exemplo o conceito de funosocial da propriedade)ouprtico (por exemplo como os tribunais esto aplicando o conceito de funosocial dasociedade).

ele que vai conduzir o pesquisador durante a confeco do trabalho. Apresentado oproblema, o segundo passo do trabalho imaginar uma hiptese de resposta ao mesmo. Dafalarseem uma hiptese. A hiptese uma sugesto de resposta ao problema que opesquisador tentar confirmar ou infirmar. Por exemplo, para a pergunta sobre como a teoria

trabalha com o conceito de funosocial da propriedadeum hiptese de resposta que osautores no utilizam elementos econmicos para definir o que ela , ou que a funo social apenas um recurso retrico sem maior preciso na doutrina. No segundo caso, uma hiptesede resposta pergunta sobre como os tribunais esto aplicando o conceito.

Ao final da investigao o pesquisador pode chegar a concluso de que estava errado ou certoquanto sua hiptese inicial. Pode, ainda, em casos mais raros (especialmente no direito),chegar concluso de que o mtodo no permitiu chegar a uma concluso sobre a correo dahiptese. Assim, um trabalho cientfico deve partir de uma hiptese de pesquisa contestvel,desenvolver os argumentos favorveis e contrrios a sua hiptese com detalhes e rigor, paraao final confirmar total ou parcialmente ou mesmo infirmar a hiptese inicial.

Em parte, podeseaferir a qualidade do trabalho cientfico pelo modo como se tratou osargumentos contrrios hiptese e pela coragem do autor concluir que sua hiptese inicialestava total ou parcialmente equivocada.

Quando j se tem ideia sobre o que falar, passa se s questes relativas estrutura dotrabalho, ou seja, as sees do texto, captulos, itens etc. Os captulos so o desenvolvimentolgico do raciocnio que prova a hiptese contestvel. Cada captulo consiste nodesenvolvimento de uma ideia que avana a discusso da hiptese.Ento pense nissoquando for pensar na diviso da estrutura do texto.

Assim temos:1. Identificao e escolha do problema. Exemplos:


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Como est a afirmao das liberdades individuais no Brasil?

O Protocolo de Quioto vem sendo efetivo ao que se prope?Ser que a OMC leva em considerao questes ambientais quando decide?

Como foi construdo o direito de ingerncia das Naes Unidas?

2. Apresentao de uma hiptese contestvel: escolha uma afirmao que no seja bvia. desta afirmao que sairo os argumentos que voc pretende desenvolver ao longo da suapesquisa. Exemplos:

Brasil passa por um processo de expanso de liberdades individuais;Protocolo de Quioto efetivo para cuidar dos problemas das mudanas climticas;

A Organizao Mundial do Comrcio consegue nas suas decises conciliar meio ambiente ecrescimento econmico;

O direito de ingerncia das Naes Unidas foi construdo a partir da presso do movimentode direitos humanos ou ento o direito de ingerncia das Naes Unidas foi construdo porpresso dos Estados Unidos ou ainda o direito de ingerncia o resultado de um processode internacionalizao do direito humanitrio, que se configura como valor global.

2) Divida a discusso da hiptese em captulos. Cada captulo deve trabalhar um pontorelacionado ao tema e deve pressupor a existncia de dissenso suficiente que mostre arelevncia do problema.

3) Desenvolva os argumentos favorveis e contrrios: pense em todos os argumentosfavorveis e contrrios. Se a hiptese contestvel, ela tem que ter argumentos contrrios. Os

argumentos so em geral encontrados na teoria jurdica, econmica e poltica sobre o tema.Sistematize todos os argumentos, divida-os em conjuntos de argumentos e separe os captulosconforme estes conjuntos. Trabalhe a fundo cada argumento,esforandosepara exaurilo.Procure tentar entender o que levou o autor a defender tal ideia, mesmo quando voc nopensa da mesma forma. com o confronto final dos argumentos que voc ir demonstrar avalidade da sua hiptese inicial.

Apresentao e estrutura do trabalho

Sempre que for apresentar o trabalho ao orientador, coloque na primeira pgina o sumrio dotrabalho inteiro e, em negrito, o sumrio da parte que est apresentando.

De forma geral o trabalho deve ter trs ou quatro captulos, sendo que introduo e conclusono contam como captulos.

Procure no se estender demais no incio do trabalho, falando sobre questes remotamenterelacionadas com o seu problema e hiptese. Por exemplo, se vai falar sobre a inverso donus da prova no CDC no necessrio falar longamente sobre os antecedentes histricos dadefesa do consumidor.

Se o assunto for um tema desenvolvido em outras monografias, comece o texto a partir do seutema especfico, sem reescrever o que todos j escreveram.


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No deixe para escrever sobre seu tema apenas no ltimo captulo. Desenvolva o tema centraldeste o primeiro captulo. Se no houver assunto para preencher os limites mnimos damonografia sinal de que o seu problema no suficientemente relevante. A sada ampliaro escopo do problema. Por exemplo, se for falar a respeito do conceito de "profissional liberal"no mbito do CDC, dependendo do enfoque dado, o tema poder ser exaurido em poucaspginas. Para que um trabalho dessa natureza ganhasse densidadepoderseiainvestigarcomo a jurisprudncia de um tribunal vem aplicando a responsabilidade civil do profissionalliberal tendo em vista a dicotomia "responsabilidade subjetiva x objetiva". O trabalho discutiriao conceito de profissional liberal e a decorrncia desse conceito para a modalidade deresponsabilidade civil a ser aplicada.

Evite ao mximo escrever um captulo histrico, exceto, claro, se o seu problema for ligado histria do direito. Os captulos histricos escritos em trabalhos jurdicos so, em geral, mal

escritos. Isso no culpa do pesquisador, mas decorre do fato de que o estudante de direitono tem treinamento para lidar com a metodologia da histria do direito. O resultado quedificilmente se encontra um texto no qual haja captulo histrico (normalmente indicado peloinfeliz ttulo "Evoluo Histrica"; como se a histria evolusse darwinianamente) til para oargumento que se quer construir. Um exemplo de possibilidade de trabalho com cunhohistrico a discusso sobre os antecedentes histricos de um tratado internacionalmostrando a ligao pertinente entre os fatos e eventos que estiveram em jogo no processoque resultou na assinatura do documento. Isso uma coisa muito diferente do que falar sobrea proteo do meio ambiente no Cdigo de Hamurabi, o que , evidncia, umaimpropriedade.

Como regra, portanto, no deve haver no texto uma parte especifica sobre o histrico. Nocomece com o histrico do direito ambiental em Roma, na Grcia etc.!! No fale da Babilnia,exceto se seu trabalho for integralmente de historia do direito ou melhor de histria do direitobabilnico!

No crie tpicos rfos. Se criar o 1.1 tem que haver o 1.2. Caso contrrio voc esta dividindocontedo em 1 e 1.1, o que no deve. Se for este o caso, faa uma miniintroduodo tpico ecrie e 1.1 e o 1.2. De forma geral, em um trabalho de concluso de curso, cada tpico pode terentre 3 e 5 pginas. No necessrio criar muitas subdivises,com tpicos muito pequenos,ou seja, menos tpicos e mais contedo e densidade em cada um deles.

Mantenha um fio condutor lgicoO texto deve ter uma sequncia lgica constante. Cada ideia deve ser apresentada uma vez etodos os argumentos sobre esta ideia devem ser trabalhados em um nico momento, deforma aprofundada. A forma de tratar os argumentos deve permanecer a mesma proposta noincio daquele tpico.

Em relao ideia desenvolvida. Aprofunde cada ideia de uma vez. Devese evitar mudar de

assunto ao longo do raciocnio para depois voltar ao assunto anterior. Tente avanar o mximopossvel a ideia de cada pargrafo no prprio pargrafo. No seguinte, continue outro aspectoda mesma ideia, at exaurir seus argumentos sobre aquele ponto.

Depois de falar tudo o que voc conhece e considera relevante sobre aquela ideia, crie umnovo tpico e comece um novo tema.Se voc est analisando a evoluo da construo de


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uma norma, trate tudo sobre o processo de construo normativa em um nico ponto. Se forum estudo caso, divida os tpicos sobre o caso e em cada tpico trate apenas do propostopara aquele tpico.

Em relao forma de desenvolver os argumentos. Se voc preferiu desenvolver seusargumentos a partir de uma descrio da evoluo cronolgica, mantenha-se na ordemcronolgica e evite inverter a ordem dos fatos. Se voc apresentava a viso de cada atorenvolvido no processo, seja fiel a esta lgica e no caia na tentao de, no meio daapresentao sobre um dos atores, falar da reao do outro.Se voc estava tratandoargumento por argumento, continue a aprofundar o argumento da vez e deixe para cuidar dooutro em seguida. Caso contrrio, o texto fica parecendo uma colcha de retalhos e o leitor seperde.

Quando estamos elaborando o texto, ao longo dos meses, discutindo com colegas, lendooutros livros ou mesmo refletindo sozinhos, comum pensarmos a novos argumentos sobre asideias presentes no trabalho j escrito. O importante saber onde colocar estas novas ideias.Em um determinado momento, preciso imprimir todo o texto, l-lo com calma do incio aofim, e reposicionar os argumentos no texto, mudar pargrafos de lugar, fazer novas e melhoresconexes com os pargrafos circundantes e criar novos tpicos. Uma boa tcnica para fazerisso escrever ao lado de cada pargrafo duas ou trs palavras que resumem o contedodaquele pargrafo. Depois voc verifica ao longo de todo o texto todas as suas anotaes ejunta os pargrafos que tratam do mesmo assunto. Releia tudo novamente e deixe a novasequncia mais precisa, conectando bem os pargrafos.

Como colher as ideias: Fichamento, o segredo do sucessoExistem vrias modalidades de fichamento: fichas-resumo de diversos tipos e fichas ndices.Nas fichas-resumo, voc resume cada texto ou tpico, em longas fichas. No nosso caso, vamosusar fichas-ndices.

As formas de fichamento so trabalhadas em MonografiaI. Vamos falar aqui rapidamente deum mtodo pouco estudado de fazer fichas, conhecido como ndice. No caso das fichasndice,

voc cria, antes e ao longo da leitura os textos, uma ficha para cada tpico do trabalho. Se, nolivro A, houver informaes para o tema do captulo 1, voc vai na ficha do captulo 1 e indicauma referncia a informao. Depois voc copia a(s) pgina(s) com toda a informao. Nofinal, todas as informaes sobre o ponto 1, de todos os livros, estaro na Ficha 1. E um livro

dar informaes para vrias fichas, ou seja:

Ficha 1Conceitos sobre propriedade intelectualConceito de propriedade, -Livro Varella (verde) p. 25Desdobramentos na Alemanha - p. 26Contestao pelas cortes da Itliap. 27Conceito de acordo com a Lei 9279livro do Licurgo, p. 65Conceito de acordo com novas biotecnologias, texto biblioteca Barbosa, p.55Conceito de acordo com a doutrina do isolamento qumico, Basso, p. 88

Ficha 2Propriedade intelectual de frmacos

Concentrao de mercado, livro Varella (verde), p. 88Nmeros da concentrao de empresasLivro Basso, p. 55


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Quando voc for escrever o captulo pode juntar as fichas dos pontos do captulo e todas asinformaes sobre o ponto estaro naquela ficha. Em seguida, voc organiza mentalmentequal a ordem mais apropriada para apresentar as ideias, retoma os textos e comea aescrever.

Esta forma de fichamento significa um pouco mais de trabalho para organizar as fichas, mas muito mais rpido do que fazer fichas-resumo, onde se gasta muito tempo transcrevendo oque est no original. Alm disso, quando se faz uma ficha-resumo, nem sempre se consegueabsorver todos os argumentos do autor, mesmo porque voc ainda est na fase de leitura eno se conhece ao certo como estar o seu prprio texto quando a informao for necessria.

importante ter cpia das pginas usadas na ficha com voc ou ento ter o prprio livrodisponvel. Marque exatamente as pginas usadas e os pargrafos onde a ideia se encontra

para facilitar no momento da escrita.

Como fazer cada captuloNo incio de cada captulo necessrio fazer um caput do captulo, uma breve introduoobjetiva. A construo da introduo objetiva muito importante! Existem vrias tcnicas deredao para tingir este objetivo. Um mtodo bastante comum seria dividir este caput temtrs ou quatro pargrafos, que podem ser assim distribudos:

Primeiro pargrafo (logo abaixo do ttulo, sem a palavra introduo): Comece com a fraseque resume o captulo, com aquilo que se quer provar. Depois, coloque duas a quatrofrases sobre a importncia do tema;Segundo e terceiro pargrafos: desenvolva a ideia da importncia do tema;

ltimo pargrafo, antes do primeiro ponto do texto: apresenta o captulo, mas evitar usarexpresses, como: neste captulo, vamos.... Prefira um texto mais fludo. Imagine que setrata de um captulo onde se quer explicar as formas possveis de anlise de efetividade,para em seguida escolher algumas formas de anlise no qual se pretende aprofundar.Neste caso, o texto poderia ser: Deste modo, para fixar os critrios de efetividade a seremutilizados neste trabalho, necessrio estudar em primeiro lugar quais os critriospossveis para, em seguida, fixar os mais convenientes para o caso concreto.

Logo em seguida, voc inicia o ponto 1, que seria no caso do exemplo Critrios possveis paraauferir a efetividade. O ponto 2 seria Critrios escolhidos para o estudo da Conveno X

Ento, antes de comear a escrever o captulo, pense: o que eu quero provar com estecaptulo? Comece com a sua resposta. Depois, pense: para provar isso, quais ideias precisodesenvolver? e divida dos tpicos. Evite dividir mais tpicos do que o necessrio.

Construa pargrafos com pelo menos 5 ou 6 linhas. Evite muitas inverses de frase, prefira aforma direta. Muitas inverses cansam a leitura. Evite excesso de gerndios.

Todos os pontos devem ser numerados. Evite criar tpicos, que no estejam no sumrio (sempontuao), como palavras soltas para mudar de tema. Se for tratar de diversos pontos nomesmo tpico, como classificaes ou outras enumeraes, anuncie no incio do tpico todasas classificaes que sero feitas e depois detalhe no texto uma a uma, na mesma ordemanunciada;


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Como fazer as citaesEvite citar nomes de autores no corpo do texto. Deixe o texto mais fludo e cite todas asreferncias no rodap.

No rodap, se h dois ou mais autores que dizem a mesma coisa, cite-os todos, poisdemonstra que voc leu estes textos. Se for algo muito conhecido, bvio, citado por todos, nocite ningum. No preciso citar algum para dizer que uma norma fala algo, verifique a lei ecitea diretamente;

Antes de citar um trecho de lei, tabela ou grfico, explique bem do que se trata e a funo dacitao no texto. Estas citaes apenas vo confirmar o que se disse antes e considere que oleitor no vai ver em detalhes o que est na citao. Processe o grfico ou a tabela no texto,tirando suas concluses, antes de apresentla;

Evite citaes seguidas de um mesmo autor, porque parece um resumo ou mesmo uma cpia.Se tiver mais de cinco citaes seguidas do mesmo autor, nem mostre, porque ser cortadopelo seu orientador ou pior, ser criticado na banca. Procure diversificar.

Evite citaes longas de legislao ou jurisprudncia. A citao de jurisprudncia uma timaforma de agregar ao argumento a dimenso dinmica do direito, mas deve-se evitar atranscrio de ementas, resumindo-se a trechos dos votos, com a respectiva referncia emnota de rodap.

Quando utilizar sites da internet, fornea a referncia completa, com o nome do autor do

texto. Se no for possvel, coloque o site separado na lista de referncias bibliogrficas.

A introduo deve apontar a importncia do tema, a hiptese de pesquisa e a forma pela quala hiptese foi comprovada ao longo do trabalho.

A concluso deve retomar as principais ideias defendidas ao longo dos captulos e mostrar quala contribuio do autor. O nmero da nota de rodap deve ser colocado aps a transcrio.

No cite legislao na bibliografia. Quando for utilizado artigo a partir de sites da internet, citaro nome do autor. Quanto aos sites genricos, depois da lista de autores, devero serrelacionados, com as respectivas datas de acesso.

Se possvel use algum gerenciador de bibliografia, principalmente se voc est no mestrado oudoutorado. Existem vrios (Endnote ou o prprio Word 2007). Ao final do texto, a diferena muito grande, porque eles buscam informaes que faltam, mudam o formato das citaes emtodo o texto de uma nica vez, alm de outros milagres.

Use jurisprudncia e faa estudos de casosA anlise de jurisprudncias um timo recurso que enriquece o texto, mas voc no devecopiar emendas, voc deve colocar do mesmo modo que a doutrina, para validar umraciocnio, trazendo elementos do texto da deciso, curtos. Assim, caso pretenda analisar umajurisprudncia em um ponto especifico:


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Explique o caso, de forma suficiente para que o leitor entenda o que estava em jogo. Nestaparte, apenas analise as partes e os interesses, sem entrar nos aspectos jurdicos;

Identifique os pontos jurdicos e os argumentos das partes, aprofundando em cada posio;

Identifique as solues jurdicas encontradas e suas consequncias.

SEMPRE, relacione com a teoria analisada anteriormente. A apresentao do caso serve paraexemplificar a doutrina anterior e no para substitu-la.

Outra hiptese muito pertinente fazer um longo estudo de caso. A monografia toda pode serum longo estudo de caso. Se voc optou por trabalhar o caso em um captulo apenas,apresente bem a situao, os pontos em conflito e os argumentos das partes para cada ponto

e a deciso do rgo. Lembreseque o estudo de caso serve para discutir seus argumentosapresentados anteriormente, ento voc tem que relacionar os argumentos do estudo de casocom os seus prprios anteriores. Se o estudo de caso entrar em outros pontos, ou voc no osapresenta ou voc inclui na sua teoria geral estes mesmos pontos.

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