REGULAMENTO DE FREQUÊNCIA E AVALIAÇÃO DO CURSO DE … · Plano de Estudos do 1º Ciclo de Estudos em Psicologia ministrado nesta Instituição, adiante designada por ISEIT/Viseu,

Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (ISEIT)/ Viseu REGULAMENTO DE FREQUÊNCIA E AVALIAÇÃO DO CURSO DE PSICOLOGIA ANO LETIVO DE 2017-2018 WWWW.IPIAGET.ORG

08 Fall

CampusUniversitáriodeViseuInstitutoSuperiordeEstudosInterculturaiseTransdisciplinares-ISEIT/Viseu

(Decreto-Leinº211/96de18denovembro)

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___________________________________________________________________________________________________________REGULAMENTODO1ºCICLODEESTUDOSEMPSICOLOGIA-2017/2018 2/18

Regulamentodo1ºCiclodeEstudos

CURSODEPSICOLOGIA(Licenciatura)

AdequadoaoProcessodeBolonhaPortarian.º647/98de28deagosto

RegistonºR/B-AD–639/2007Despachonº11949-C/2007de15dejunhoDespachon.º16213/2008de12dejunhoDespachonº12746/2009de28demaioDespachon.º9454/2013de18dejulho

CapítuloI

DisposiçõesGerais

Artigo1.ºÂmbito

O presente regulamento estabelece os princípios orientadores sobre o Regime deFrequênciaedeAvaliaçãodetodasasunidadescurriculareseatividadesqueintegramoPlano de Estudos do 1º Ciclo de Estudos em Psicologia ministrado nesta Instituição,adiante designada por ISEIT/Viseu, reconhecido pelo Decreto-Lei n.º 211/96, de 18 denovembro,edefrequênciaourealizaçãoobrigatóriaeobjetodeavaliação.

Artigo2.ºObjecto

As presentes normas visam regulamentar, nos termos do artigo 14º do Decreto – Lei74/2006,de24demarço,asseguintesmatérias:

a) Condiçõesespecíficasdeingresso;

b) Condiçõesdefrequência;

c) Condiçõesdefuncionamento;

d) Estruturacurricular,planodeestudosecréditos;

e) Regimedeavaliaçãodeconhecimentos;

f) Regimedeprecedências;

g) Coeficientesdeponderaçãoeprocedimentosparaocálculodaclassificaçãofinal;

h) Prazosdeemissãodacartadecursoesuascertidõesedosuplementoaodiploma;

i) Processodeacompanhamentopelosórgãospedagógicoecientífico.



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CapítuloII

AcessoeIngresso

Artigo3.ª

CondiçõesEspecíficasdeIngresso

As condições específicas de ingresso, bem como as fases de candidatura, sãodeterminadas anualmente pelo Diretor e divulgadas através de afixação de Editalelaboradoparaoefeito.

Artigo4º

MatrículaeInscrição

1. Podem matricular-se no 1º Ano do Curso todos os candidatos que cumpram asdisposiçõeslegaisaoabrigodoregimeaqueconcorrem.

2. Nos anos curriculares seguintes o estudante deve proceder à inscrição nas unidadescurricularesafrequentar.

§Osalunos finalistasquese tenhamapresentadonoExamedaÉpocaEspecialenãotenham concluído o seu Curso devem renovar a matrícula até 15 dias após olançamentodaúltimanotadeexame.

3. O estudante pode inscrever-se nomesmo ano curricular que frequentou ou no anocurricularseguinte.

4. O estudante poderá inscrever-se a 60 créditos anuais e facultativamente a mais 20créditosadicionais,emcadaanolectivo.

a) Olimitereferidonãoseaplicaàs inscriçõesemUnidadesCurricularesarealizarporavaliaçãoemExameFinal.

5. Oestudantequeingresseno2ºsemestrelectivo,atravésdosRegimesdeMudançadeCurso,TransferênciaeReingresso,noano lectivoseguinte temobrigatoriamentequeseinscrevernasUnidadesCurricularesdo1ºsemestrelectivoanterior.

6. Amatrículaeainscriçãoemcadaanocurricular,estãocondicionadasaocumprimentodoestipuladoparaoassunto,noRegulamentoFinanceiro.

Artigo5.º

EstudanteaTempoParcial1. Pode requerer o regime de estudante a tempo parcial, o estudante com matrícula

válida na Instituição, mediante requerimento dirigido ao Diretor, devendo indicar onúmerodecréditoseunidadescurricularesaquesepretendeinscrever.

2. Atotalidadedecréditosaqueserefereonúmeroanterior,terádesersempreinferiora60créditosanuais.



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Artigo6.º

AnulaçãodaInscrição

1. O pedido de anulação da inscrição em unidades curriculares deverá serobrigatoriamente apresentado por escrito, devidamente fundamentado e dirigido aoDiretor.

2. Aanulaçãodainscriçãoproduzefeitosapartirdomomentoemqueésolicitada.

3. Anãoliquidaçãodosdébitosnomomentodaanulaçãodainscriçãoimpedeaemissãodequalquertipodedocumentação.

4. AanulaçãodainscriçãoimpedeoReingressonomesmoanolectivo.

CapítuloIII

CondiçõesdeFrequência

Artigo7.º

CondiçõesdeFrequência

1. Daadmissãodecadaestudanteficaimplícitooconhecimentointegraldaestruturadocurso e o comprometimento do pagamento da respectivamatrícula e inscrições nasunidades curriculares - propinas, em conformidade com o previsto no RegulamentoFinanceiro, afixado na Secretaria-Geral, bem como do conhecimento integral doRegulamentoDisciplinar.

2. No acto dematrícula e da inscrição deverá também ser pago o Seguro Escolar, emmontantedeterminadonoRegulamentoFinanceiroemvigornaInstituição.

Artigo8.º

Assiduidade

1. A assiduidade pode constituir critério de avaliação por frequência desde que estaindicaçãoestejaestipuladanorespectivoprograma;

2. Salvo os casos abrangidos por Estatutos Especiais de Frequência, legalmenteestabelecidos, é obrigatória a presença em pelo menos 70% da carga horária dasunidades curriculares dos tipos Ensino prático e laboratorial (PL) e Seminários (S),ououtrasconsideradaspertinentespeloórgãoestatutariamentecompetente.

3. NasunidadescurricularesdotipoTrabalhodeCampo (TC)eOrientaçãoTutorial (OT),segueoprescritonosrespectivosProgramas/Regulamentos;

4. As faltas dos estudantes poderão ser registadas em cada aula pelos professores, emfichasprópriasparaoefeito;



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CapítuloIV

CondiçõesdeFuncionamentoArtigo9.º

CalendárioEscolar

Ocalendárioescolar,fixadoantesdoiníciodecadaanolectivo,épropostopelaDiretoraeaprovadopeloConselhoPedagógico.

Artigo10.º

Aberturadecursos,ramosouunidadescurriculares1. Aaberturadequalquercurso,ramo,unidadecurricularoptativaouunidadecurricular

isolada, fica condicionada à matricula e/ou inscrição de um número mínimo de 15estudantesparaquepossafuncionar.

2. Contudo,noscasosemqueessenúmerosejainferior,poderáserpropostopeloDiretorda Instituição à entidade titular a abertura do curso, ramo ou unidade curricularoptativa.

Artigo11.º

ProcessodeCreditação

Oprocedimentodecreditaçãosegueoprescritonorespectivoregulamento.

CapítuloV

EstruturaCurricular,PlanodeEstudoseCréditos

Artigo12º

DuraçãodoCiclodeEstudos

1. OCiclodeEstudosconducenteaograuacadémicode licenciaturatem180créditoseuma duração normal de 6 semestres curriculares de trabalho, correspondendo 30créditosacadasemestre;

2. O plano de estudos, a estrutura curricular e a distribuição de créditos do ciclo deestudosencontra-seemdocumentoanexoaopresenteRegulamento.

CapítuloVI

Artigo13.ºRegimedePrecedências

Nestecursonãohá,atéadata,unidadescurricularesdeprecedência.



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CapítuloVII

UnidadesCurriculares

Artigo14.º

TipologiadaUnidadeCurricular

1. Acomponente letivadoensinoprocessa-seatravésdeaulas teóricas, teórico-práticas,práticas, práticas-laboratoriais, orientação tutorial e trabalho de campo cuja cargahoráriasemanalseencontradefinidanoPlanodeEstudosdocursoaquerespeitam.

2. Os docentes devem elaborar os sumários correspondentes às matérias efetivamentelecionadasetorná-lospúblicos,porintroduçãonosistemainformático.

3. AulasTeóricas:

a) As aulas teóricas são ministradas pelos professores responsáveis das unidadescurriculares, ou por alguém por eles proposto ao Diretor de entre docentes comreconhecidacompetênciapedagógicaecientífica.

4. AulasTeórico-Práticas

a) As aulas teórico-práticas são ministradas por docentes. Nos casos previstos pelalegislação em vigor, essas aulas poderão ser eventualmente asseguradas porinvestigadores,monitoresebolseiros soba tutelaenapresençados responsáveisdasaulasteórico-práticas.

b) De acordo com a índole da UC, poderão consistir na resolução e discussão deproblemas, na realização e apresentação de trabalhos monográficos ou deinvestigação, em visitas de estudo e outras formas de transmissão deconhecimentoseaquisiçãodecompetênciasadequadosaosobjectivosdadisciplina.

5. AulasPráticas

a) Asaulaspráticassãoministradaspordocentes.Noscasosprevistospela legislaçãoem vigor, essas aulas poderão ser eventualmente asseguradas por investigadores,monitoresebolseirossobatutelaenapresençadosresponsáveisdasaulaspráticas.

b) De acordo com a índole da UC, poderão consistir na resolução e discussão deproblemas, na realização e apresentação de trabalhos monográficos ou deinvestigação, em visitas de estudo e outras formas de transmissão deconhecimentoseaquisiçãodecompetênciasadequadosaosobjetivosdaUC.

6. AulasLaboratoriais

a) As aulas laboratoriais são ministradas por docentes. Nos casos previstos pelalegislação em vigor, essas aulas poderão ser eventualmente asseguradas porinvestigadores,monitoresebolseiros soba tutelaenapresençados responsáveisdasaulaslaboratoriais.



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b) Destinam-se a promover nos estudantes a aquisição e o desenvolvimento decapacidadesquelhespermitamodesempenhodetécnicaslaboratoriaiseaanálisedos resultados e a promover a integração do saber e do saber-fazer através dainterligaçãoentreosconhecimentosteóricoseavivênciaexperimental.

7. AulasOrientaçãoTutorial

a) Asaulastutoriaisconsistemnoapoioeacompanhamentoaosestudantesporpartedoprofessor,segundoosseguintesprincípiosorientadores:

a) Em temáticas científico-pedagógicas de interesse para a unidade curricular,destinando-seadesenvolvercapacidadesecompetênciasdosestudantes;

b) Aorientaçãotutorialérealizadaemsaladeaula,emgruposrestritosdeestudantes,comhoráriofixoeregistodesumário;

8.TrabalhodeCampo

a) Otrabalhodecampoéministradopordocentes.Noscasosprevistospelalegislaçãoem vigor, essas aulas poderão ser eventualmente asseguradas por investigadores,monitores e bolseiros sob a tutela e na presença dos responsáveis das aulas detrabalhodecampo.

b) Destina-se a promover nos estudantes a aquisição e o desenvolvimento decompetências práticas de investigação no contexto onde o fenómeno estudadoocorrenaturalmente.

CapítuloVIII

RegimedeAvaliaçãodeConhecimentos

Artigo15ºObjetivosdaAvaliaçãodeConhecimentos

Aavaliaçãodosestudantesvisaapuraroaproveitamentoquanto:

a) Àevoluçãodeconhecimentos.

b) Às capacidades de pensamento (crítico, criativo, metacognitivo e de resolução deproblemas).

c) Àcapacidadedecomunicação.

d) Àpreparaçãoparaoexercíciodaatividadeprofissionalcorrespondente.

e) Àaptidãoparaainvestigaçãoeapreciaçãocríticadasmatérias.



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Artigo16º

TiposdeAvaliação

Aavaliaçãodosestudantesinclui:

a) AavaliaçãoespecíficaemcadaumadasunidadescurricularesintegrantesdoPlanode Estudos do curso. Esta avaliação obtém-se por prova de frequência, trabalhosindividuaisoudegrupoe/ouexamefinal.

b) A avaliação do desenvolvimento de unidades curriculares tais como deAntropossociologia eTrabalho de Campo, Portfólio Pessoal I ePortfólio Pessoal II,tendo em conta os objetivos definidos, esta avaliação segue o prescrito nosrespectivosProgramas/Regulamentos;

Artigo17º

AvaliaçãoporFrequência

Aavaliaçãoporfrequência:

a) Proporciona informação relevante sobre todooprocessodeensino/aprendizagem,com base na utilização de diferentes técnicas de avaliação e, dentro destas, deváriosinstrumentos;

b) Refere-se sempre a aprendizagens individuais e de natureza progressiva econstrutivista, considerando como tal que a avaliação dos conteúdos em cadafrequênciaobrigaàinclusãodeconteúdosanteriores,contemplandoaindadadosdaobservação dos estudantes nos trabalhos de aula, não excluindo os resultadosobtidos em provas/trabalhos escritos e/ou práticos e orais de acordo com aespecificidadedaunidadecurricular;

c) É feita consoante a natureza e os objetivos da(s) unidade(s) curricular(es), e oprocesso de avaliação adotado nos termos das alíneas que se seguem, apósaprovação pelos órgãos estatutariamente competentes, e constante do respetivoprograma,devendosercomunicadoaosestudanteseaocoordenadorno iníciodalecionaçãodaunidadecurricular.

Artigo18º

ModosdeAvaliaçãoporFrequência

1. Consoanteanaturezadaunidadecurricularosmodosdeavaliaçãopoderãoser:

a) Prova(s)de frequênciaeventualmentecomplementada(s)por trabalho(s)escrito(s)e/ou prático(s) individuais ou em grupo, assiduidade, provas orais práticas etrabalhospráticos.

§àassiduidadenãopodeseratribuídoumpesosuperiora10%.



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2. ProvadeFrequência,TrabalhosIndividuaisedeGrupo:

a) É obrigatória a realização de pelo menos uma prova de frequência por unidadecurricular;

b) Osenunciadosdasprovasescritasdevemserelaboradasemprocessadordetexto,sendoexplicitadaacotaçãomáximaaatribuiracadaumadasquestõesougrupodequestões;

c) Ostrabalhospráticosreferem-seatrabalhosexecutadosduranteostemposletivosesãoconsideradostrabalhosescritos,todososrealizadosforadostemposletivos.

3. Classificaçãodasprovasdefrequência,detrabalhosindividuaisedegrupo:

a) A classificação expressa-se numa escala de 0 a 20 valores, a partir da informaçãoproporcionada pela avaliação e serve de base à tomada de decisão sobre aaprovaçãodosestudantesnasváriasunidadescurricularesdoPlanodeEstudos.Oestudantesóéconsideradoaprovadoaumadeterminadaunidadecurricularquandoaclassificaçãoobtidaforigualousuperiora10valores;

b) Aos trabalhos individuais oude gruponãopode ser atribuídoumpeso superior a50%e40%,respetivamente,daavaliaçãodaunidadecurricular.

c) Os estudantes que obtiverem aprovação no processo de avaliação por frequênciaficamdispensadosdeExameFinal;

d) A classificação final será o resultado da progressão do estudante ao longo daunidade curricular e resultante da ponderação das classificações obtidas nosdiferentestrabalhosrealizados;

e) Os estudantes que não obtiverem aprovação no processo de avaliação porfrequênciadeverãoapresentar-seaexamedeacordocomoCalendáriodeExames,à exceção das unidades curriculares:Portfólio Pessoal I ePortfólio Pessoal II, quedevidoàsuaespecificidadenãopodemseravaliadasporexame;AntropossociologiaeTrabalhodeCampo,quetendoemcontaosobjetivosdefinidosparaestaUCdeveseguiroprescritonorespetivoprograma;

f) Apenas as classificações finais são sempre arredondadas às unidades, por excessoquando o seu valor decimal for igual ou superior a 0,5 e por defeito no casocontrário, sendo todas as outras classificações consideradas pelo seu valor nãoarredondado.

4. Publicitaçãodasclassificaçõesdasprovasdefrequência,detrabalhosindividuaisedegrupo:

a) Osprazosdedivulgaçãodosresultadosdasavaliaçõesporpartedosdocentesnãopoderãoultrapassaros30diasedeverãoteremcontaosperíodosdeinscriçãoparaexame, de forma a permitir aos estudantes, caso seja necessário, a inscriçãoatempadanosexamesdasunidadescurricularesemquestão;



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b) Os estudantes têm o direito de consultar as provas de frequência e a respetivacorreção, antes da realização da prova de frequência seguinte ou do exame daunidadecurricularemhorárioacombinarcomodocente.

Artigo19º

AvaliaçãoporExameFinal

1. Excetuando as inscrições automáticas, o acesso a exame fica condicionado a umainscrição,aserefetuadanaSecretaria-Geraldentrodosprazosestipulados;

2. Não é permitida a anulação da inscrição, exceto em situação de internamentohospitalar,nojo,partoououtrasituaçãoexcecionalaanalisarpeloDiretor;

3. Seaclassificaçãofinaldeumaunidadecurricularnãofordivulgadaduranteoperíodofixadoparaa inscrição,osestudantes têm2diasúteis,apósaafixaçãodaspautas,paraseinscreveremnorespetivoexame;

4. O estudante só pode fazer exame mediante apresentação do Bilhete deIdentidade/cartãodecidadãooudeoutrodocumentooficialidentificativo;

5. O estudante que se inscreve no exame de uma unidade curricular em atraso seráavaliadopeloatualprofessortitulardarespetivaunidadecurriculardeacordocomoprogramaemvigornoanoletivoemcurso;

6. Arealizaçãodeexamesficacondicionadaaoseguinte:

a) O exame de unidades curriculares semestrais que tenham sido lecionadas no 1ºSemestre, do ano letivo em curso, só pode ser realizado na época normal ou naépocaderecursodo1ºSemestre;

b) O exame de unidades curriculares semestrais que tenham sido lecionadas no 2ºSemestre, do ano letivo em curso, só pode ser realizado na época normal ou naépocaderecursodo2ºSemestre;

c) Naépocaespecialcadaestudantepodeprestarprovasdeexamefinalemunidadescurricularesacujoexamenasépocasnormalouderecursonãohajacomparecido,dele haja desistido ou nele haja reprovado, desde que, com a aprovação em taisunidades curriculares, reúna as condições necessárias à obtenção de um grau oudiploma.

7. Nas unidades curriculares em que se encontre previsto, nos seus respetivosProgramas, que o exame se subdivide em escrita e/ou oral e/ou prática, estesúltimos serão efetuados perante um Júri, constituído pelo docente da unidadecurricularepelomenosmaisumdocentedaáreacientíficadocursoouumafiguraconvidadadereconhecidoméritonaáreacientífico-artísticaemquestão;

8. Oacessoaoexameorale/oupráticoestácondicionadoàobtençãodeumresultadosuperiorouiguala8,0valoresnoexameescrito;



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i. AclassificaçãofinaldoexameserádecididapeloJúridoexameorale/ouprático,tendoemcontaosresultadosobtidosnosdoisexames;

9. Nasunidadescurricularesdeíndoleprática,teórico/práticaepráticalaboratorial,asmodalidadesdosexamesserãodeterminadaspeloregentedaunidadecurricular,deacordo com a especificidade e objetivos da unidade curricular, e constam dosrespectivosprogramas.

10. Odocentedeveráexplicitaraosestudanteslogonoprimeirodiadeaulasotipoeaduraçãodos examesprevistos para a suaunidade curricular, informaçãoestaquedeveráconstarnoProgramadaunidadecurricular;

11. Asprovasescritasdeexametêmaduraçãomáximade120minutos.

12. Asprovasoraisepráticasterãoaduraçãoadequadaacadaumadassituações.

13. Aclassificaçãoexpressa-senumaescalade0a20valores;

14. Aclassificaçãofinaldaunidadecurricularésemprearredondadaàunidade.

15. Todooprocessodeavaliaçãoprevistonoprogramadaunidadecurricular,incluindooexamedaÉpocaNormal,deveserrealizadodentrodacargahoráriadaunidadecurricular.

Artigo20º

Disposiçõescomplementaresparaestudantesfinalistas

1. OestudantefinalistaquetendojábeneficiadodaÉpocaEspecialrenovouasuainscriçãonoanoletivoseguinteetenhaemfaltaduasunidadescurricularesparaconcluiroCiclode estudos, pode submeter-se a avaliação em qualquer época de exame final,independentemente do semestre em que a unidade curricular é lecionada, nãopodendocontudo,usufruiremcadaanoletivodemaisdetrêsépocasdeexamefinal.

2. Oestudanteque, após frequênciadoúltimoano curricular, apenas tenhaem falta arealizaçãodeumEstágio,poderáemqualqueralturadoanoletivorealizartalunidadecurricular,desdequeaEscola/Institutotenhacondiçõesparatal.

Artigo21º

CompetênciadosdocentesOs docentes são competentes para garantir o rigor das avaliações na sala de aulaconsubstanciadonaorganizaçãodasala,controlodaidentidadedosalunos,anulaçãodeprovasemcasode fraude,afastamentodeelementosperturbadoreseoutraseventuaissituaçõesnodomíniodisciplinar.

Artigo22º

AvaliaçãodeEstudantesPortadoresdeDeficiênciaFísicaouSensorial1. Atendendo à natureza e grau de deficiência serão fixadas as adaptações a fazer nas

formasemétodosdeavaliaçãodasunidadescurriculares.



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2. Semprejuízododispostononúmeroanterior:

a)NocasodeEstudantescomdeficiênciaauditivaaprovaoralpodesersubstituídaporumaprovaescrita;

b) Para Estudantes com deficiência motora, ou incapacidade para escrever, a provaescritapodesersubstituídaporumaprovaoral;

c)Nocasodedeficiênciaqueimpliquemaiormorosidadedeleiturae/ouescrita,seráconcedido aos Estudantes deficientes, um período adicional de tempo para arealizaçãodaprovacorrespondenteametadedotempodaduraçãonormal;

d) Durante a realização da prova, os Docentes proporcionarão apoio especial aosEstudantesdeficientesdesignadamentenoquerespeitaàconsultadeelementosdeconsultaautorizados;

e) Os enunciados das provas deverão ter uma apresentação adequada ao tipo dedeficiência(enunciadoampliado,registoáudio,caracteresBraille,…)easrespostaspoderão ser dadas de forma não convencional (por registo áudio, em Braille, porditadoouporrecursoasistemasadaptados,);

f) Nos casos em que a natureza e grau da deficiência inviabilizarem um esforçocontinuado,ouseestepotenciaraocorrênciadeerros,oEstudantepoderárealizaraprovaem,pelomenos,duasfases,comintervalosubstancialentreelas;

g) No caso de Estudantes com deficiência, em que os respectivos condicionalismosespecíficos o recomendem, os prazos de entrega de trabalhos práticos escritospoderãoseralargados,emtermosdefinidospelosDocentes.”

3. A aplicação destas normas é requerida ao Diretor do ISEIT/Viseu, acompanhado dosdocumentos que permitam avaliar a natureza e o grau de deficiência, e explicitar osbenefíciosqueconsideraadequadosàsituaçãopessoal.

Artigo23.º

Reclamações

1) Osestudantespodemreclamardaclassificaçãodosprovasdefrequênciaedeexamefinal, no prazo de 5 dias contados desde a data da afixação da pauta, para o(s)docente(s)daunidadecurricular,casoseverifique:

a) Omissãonaatribuiçãodeclassificaçãoaalgumaquestão;

b) Errosdecálculonasomadasclassificaçõesatribuídasàsdiferentesquestões;

c) Erro de transcrição para a pauta da classificação resultante da soma dasclassificaçõesatribuídasàsdiferentesquestões;

d) Outrosvíciosdeforma.

1. São liminarmente indeferidas as reclamações não fundamentadas e ou apresentadasforadeprazo,excepto,nesteúltimocaso,quandooatrasonãopossaserimputadoaoestudante.



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2. Nãohálugarareclamaçãodaclassificaçãodeprovasoraiseprovaspráticas.

Artigo24.ºRecurso

1. Apenasasavaliaçõesdeexamessãopassíveisderecurso;

2. Apósafixaçãodosresultadosdasavaliações,oestudante,seodesejar,dispõede5diasúteis para apresentar ao Diretor o pedido de recurso por escrito, devidamentefundamentado, pedindo uma revisão de prova mediante o pagamento da taxa emvigor;

3. Oexercíciodorecursoprevistononúmeroanteriorsódeveráterlugarapósreuniãodeesclarecimentocomodocentedaunidadecurricular;

4. A revisão de prova será feita por um júri nomeado pela Direção, constituído para oefeito por, no mínimo, três docentes, sendo que, pelo menos dois deverão terformaçãonamesmaáreacientíficadaunidadecurricularaquefoipedidoorecurso;

§Emcasoalgumfarápartedojúrio(s)docente(s)daunidadecurricular.5. Em nenhuma circunstância os efeitos do recurso podem constituir uma penalização

paraoestudante,prevalecendosempreanotamaiselevada;

6. Dasdeliberaçõestomadaspelojúrinãohálugararecurso.

Artigo25.ºMelhoriadeClassificação

1. Os estudantes poderão requerer exame para efeitos de melhoria de classificação,observandoosprocedimentosadministrativosprevistosparaoefeito;

2. Sóépossívelrequererumexamedemelhoriadeclassificação,porunidadecurricular;3. Considerandoaespecificidadedasunidadescurricularesreferidasnaalíneabdoponto1

do Artigo 16, só poderá haver Melhoria de Classificações mediante autorização doDiretor. Para o efeito, o (a) estudante(a) deverá dirigir o pedido, devidamentefundamentadoaesteórgão;

4. Exceptua-se do ponto anterior a unidade curricular de Portfólio Pessoal I e PortfólioPessoalII,àqual,pelasuaespecificidade,nãoépossívelmelhoriadeclassificação;

5. OexameparamelhoriadeclassificaçãoaumadeterminadaunidadecurricularpoderásersolicitadonaÉpocadeRecursoouÉpocaEspecialprevistasnoCalendáriodeExames.

6. Caso o estudante obtenha uma nota inferior à nota já obtida na unidade curricular,considera-secomonotafinal,sempre,aclassificaçãomaiselevada;

7. Nãoépermitidorealizarmelhoriadeclassificaçãodepoisdetersidocertificadoograueaclassificaçãofinal;

8. Àavaliaçãoobtidaporcreditação,nãoépossívelefetuarmelhoria.9. Opedidodemelhoriadeclassificaçãoestásujeitoaopagamentodataxaemvigor;



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CapítuloIXArtigo26.º

CoeficientesdePonderaçãoeProcedimentosparaoCálculodaClassificaçãoFinal1. Aclassificaçãofinaldocursoéamédiaaritméticaponderadadasclassificaçõesobtidas

nas unidades curriculares que integramoplanode estudosdo cursode licenciatura,nostermosdoartigo12º,doDecreto-Lein.º74/2006,de24demarço,alteradopeloDecreto-Lein.º107/2008,de25dejunho;

2. Oscoeficientesdeponderaçãoaconsiderarnocálculodaclassificaçãofinaldocurso,correspondemaoscréditosatribuídosacadaumadasunidadescurricularesdocursoeconstantes no respetivo plano de estudos (em anexo), que se traduz pela seguinteformulaçãomatemática:

4. CF=

å

å

=

=

´

nd

1i

1ii uc cl

i

nd

i

uc

onde:

- CF:éaclassificaçãofinaldocurso;

- cli:éaclassificaçãofinaldaiésimaunidadecurricular;

- nd:onúmerototaldeunidadescurricularesdalicenciatura;

- uci: corresponde ao número de créditos da iésima unidade curricularconstantesnorespetivoPlanodeEstudos.

CapítuloXArtigo27.º

Titulaçãodograudelicenciado

1. Ograude licenciadoé tituladoporumdiplomae/ou, se requeridapeloestudante,poruma carta de curso, emitida pelo órgão legal e estatutariamente competente,acompanhadospelaemissãodeumsuplementoaodiploma.

2. Oselementosqueconstamobrigatoriamentedosdiplomasecartasdecursosão:

a) Nomedotitulardograu;

b) Documento de identificação pessoal: Bilhete de Identidade, Cartão de Cidadão ouPassaporte(secidadãoestrangeiro);

c) Identificaçãodociclodeestudos/grau;

d) Identificaçãododiplomalegalqueaprovouociclodeestudos;

e) Datadeconclusão;

f) Classificaçãofinalsegundoaescalanacional;



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g) Datadeemissão;

h) Assinaturadosresponsáveis.

Artigo28.º

Prazosdeemissãodacartadecursoesuascertidõesedosuplementoaodiploma

Ascertidõesderegistodograu(diploma),bemcomoosuplementoaodiplomaeascartasdecurso,terãoosseguintesprazosmáximosdeemissão:

a) Ummês:diplomaecartadecurso;

b) Trêsmeses:suplementoaodiploma.

CapítuloXIArtigo29.º

AcompanhamentopelosÓrgãosPedagógicoeCientífico

Os Conselhos Pedagógico e Científico, em articulação com o coordenador de curso,acompanham o funcionamento do curso no âmbito das suas competências conformeplasmadonosEstatutosdaInstituição.

CapituloXII

DisposiçõesFinaisArtigo30.º

NormasFinaiseTransitóriasFaltas

a) Afaltaaumexamefinaladeterminadaunidadecurricularimplicaanãoaprovaçãodoestudantenessaunidadecurricular;

b) Éconsideradafaltaaumaprovadefrequênciaouexamefinal,anãocomparênciadoestudante,nolocalondeaprovaserealiza,nodiaehoramarcada;

c) Emsituaçõesde internamentohospitalarnãoprolongado,nojo,ououtra situaçãoexcecional adecidirpeloDiretor, épossível aoestudante requereramarcaçãodeumanovadatadeavaliação,devendoorequerimentoserfeitonoprazomáximode5diasúteisapósotérminodoimpedimentoenãoultrapassandonunca15diasúteissobreadatamarcadaparaarealizaçãodareferidaavaliação.

Artigo31.º

Quebradehonestidadeacadémica

1. Aquebradehonestidadeacadémicapoderesultarde:

a) Plágio, isto é, a apropriação ou cópia de um trabalho sem autorização ou semindicaçãodaverdadeiraorigem;



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b) Fraude,istoé,ousoouatentativadeuso,numtesteouexame,deinformaçãonãoautorizada. A fraude cometida na realização de uma prova implica a anulação damesma.Poroutrolado,senodecursodarealizaçãodaprovaouposteriormente,severificarem factos que, com segurança, levantem a suspeita de um aluno terutilizado elementos não permitidos para o efeito ou ter copiado a provaapresentada,amesmaser-lhe-áanulada,omesmosucedendoàdocúmplice,seohouver.

2. Aspenasporquebradehonestidadesãoaplicadasemconformidadecomagravidadeda infracção e, se for o caso, em conformidade com o número de transgressõesanteriores.

3. As penas disciplinares vão desde a anulação da prova pelo docente à exclusão daInstituiçãoporumperíodonãosuperioraumano(penamáxima).

Artigo32.º

AlteraçõesaoRegulamento1. Todos os assuntos que se enquadrem no âmbito da competência dos Conselhos

Científico e Pedagógico do Instituto poderão sofrer modificações ao longo do anoletivo.

2. As eventuais alterações serão atempadamente comunicadas aos estudantes edocentes.

Artigo33.ºDúvidaseCasosOmissos

AsdúvidaseoscasosomissosnesteregulamentoserãoobjetodedecisãodoDiretorque,paratal,poderásolicitaroparecerdoConselhoCientífico,e/oudoConselhoPedagógicoe/oudoConselhoConsultivo.

Aprovado em reunião do Conselho Científico de 14 de julho de 2017 e do ConselhoPedagógicode25dejulhode2017.

ADiretora

_______________________________(TeresaSantosLuísPanteleitchouk,PhD)



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