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UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL – CAMPUS CAMPO MOURÃO ENGENHARIA CIVIL DIOGO GARBIN RELATÓTIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Relatório de Estágio Curricular Obrigatório apresentado como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Engenharia Civil, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Campo Mourão. Orientador: Prof. Valdomiro Lubachevski Kurta Autorizo o encaminhamento para avaliação, Assinatura do prof. Orientador CAMPO MOURÃO 2013

RELATÓTIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO · Para o estágio supervisionado a área de planejamento foi escolhida dentro da engenharia civil, pois ela pode determinar o sucesso

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UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

COORDENAÇÃO DE ENGENHARIA CIVIL – CAMPUS CAMPO MOURÃO

ENGENHARIA CIVIL

DIOGO GARBIN

RELATÓTIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Relatório de Estágio Curricular Obrigatório apresentado como requisito parcial à obtenção do título de Bacharel em Engenharia Civil, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Campo Mourão. Orientador: Prof. Valdomiro Lubachevski

Kurta

Autorizo o encaminhamento para avaliação,

Assinatura do prof. Orientador

CAMPO MOURÃO

2013

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RESUMO

Neste trabalho, são apresentadas as práticas relacionadas com o planejamento de

obras que são realizadas no escritório da Construtora Abapan, localizada no centro

de Cascavel, PR. Entre os conhecimentos que foram ampliados durante o estágio

supervisionado pode se incluir a leitura de projeto, os levantamentos quantitativos, o

planejamento e o controle de obras. Todas as atividades desenvolvidas no decorrer

do estágio foram monitoradas por profissionais da área, o que proporcionou

discussões e geraram novas ideias e soluções. O estágio teve como objetivo adquirir

experiência e conhecimento sobre uma área indispensável para o sucesso de um

empreendimento, que é o planejamento. Esse relatório é apresentado como

requisito parcial de avaliação para a aprovação do curso de Engenharia Civil da

Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Palavras-Chave: Planejamento, quantitativos, conhecimento.

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .....................................................................................................4

1.1 DESCRIÇÃO DA UCE (UNIDADE CONCEDENTE DE ESTÁGIO) ..................4

1.2 OBJETIVOS DO ESTÁGIO E RESUMO DAS ATIVIDADES ............................5

2 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO ..................................................................6

2.1 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS .......................................6

2.1.1 Obra da Procuradoria da República do Estado do Rio Grande do Sul ...........6

2.1.2 Obra do Hospital Odontológico UFRGS – Porto Alegre – RS .........................9

2.1.3 Obra Fórum de Ubá – MG ..............................................................................10

2.1.4 Obra Fórum de Caxias do Sul – RS ................................................................12

2.1.5 Obra DASA – Diagnósticos da América Laboratório de Análises Clínicas ....12

2.1.6 Obra Frimesa – PR .........................................................................................15

2.2 PRINCIPAIS PROBLEMAS ENCONTRADOS ..................................................16

2.3 RELAÇÃO DO ESTÁGIO COM AS DISCIPLINAS DO CURSO .......................17

3 CONCLUSÕES ....................................................................................................19

3.1 APRENDIZADO PRÁTICO ...............................................................................19

3.2 RELACIONAMENTO PROFISSIONAL .............................................................19

3.3 SUGESTÕES PARA A UNIVERSIDADE ..........................................................19

3.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS ..............................................................................20

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1 INTRODUÇÃO

Para o estágio supervisionado a área de planejamento foi escolhida dentro

da engenharia civil, pois ela pode determinar o sucesso ou fracasso de um

empreendimento. Outro ponto que influenciou a escolha foi a leitura de projeto, pois

o curso não abrange algumas áreas e foi possível visualizar grandes projetos como

de instalações de ar condicionado, automação predial entre outros. É muito

importante também saber quantificar corretamente os materiais que serão utilizados

na edificação, pois se ele não for preciso o suficiente pode gerar muitos prejuízos.

Tendo como responsável pela supervisora no estágio, por parte da empresa

a engenheira Maysa Raquel Limberger, e por parte da universidade como

orientador, o professor Valdomiro Lubachevski Kurta. O estágio compreendeu dois

períodos, o primeiro entre os dias 02/01/2012 e 02/03/2012 e o segundo entre

10/12/2012 e 25/01/2013.

Esse estágio visou o aprendizado não somente técnico, mas também serviu

para estar num ambiente de uma empresa de sucesso, melhorando a comunicação

com as pessoas, e permitindo visualizar a hierarquia dentro da mesma.

1.1 DESCRIÇÃO DA UCE (UNIDADE CONCEDENTE DE ESTÁGIO)

O estágio foi realizado no escritório da Construtora Abapan, localizado na

cidade de Cascavel-Pr, desse local os engenheiros da empresa planejam e

coordenam as obras que são executadas em vários locais do Brasil.

Entre os empreendimentos que a Abapan participa estão: obras públicas

como a construção de Fóruns, Procuradoria da República, aeroportos, e também

obras de grandes empresas como supermercados, atacados entre outras. A

empresa possui certificados de qualidade como o ISO 9001/2000 e o PBQP-H.

A escolha por esse local para a realização do estágio foi devido ao empenho

da empresa em planejar bem as coisas que serão executadas, e também o porte

dos empreendimentos.

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1.2 OBJETIVOS DO ESTÁGIO E RESUMO DAS ATIVIDADES

Adquirir conhecimentos relativos ao planejamento de obras, compreender

quais os controles e o processo que empresa utiliza para isso.

Melhorar o entendimento de projetos de modo a melhorar a precisão dos

levantamentos quantitativos.

Visualizar na empresa o que os processos com controle de qualidade

resultam.

Entre as atividades desenvolvidas no estágio pode se relacionar a leitura de

projeto, os levantamentos quantitativos, elaboração de check-list e também auxiliar

na área de planejamento fazendo o levantamento de dados para a tomada de

decisões.

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2 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO

O estágio foi realizado no período de 02/01/2012 a 02/03/2012 e também de

10/12/2012 a 25/01/2013 das 8h às 12h e das 13h30min às 15h30min.

2.1 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

2.1.1 Obra da Procuradoria da República do Estado do Rio Grande do Sul

Na primeira etapa foi realizada uma separação dos itens que seriam

utilizados na obra da Procuradoria da República do Estado do Rio Grande do Sul

para a realização da cotação por parte das empresas. Essa edificação terá uma área

total construída de 12.404,61 m² divididos entre 10 pavimentos, com altura de

35,85m.

Como essa obra requer muitos recursos e materiais, se fazia necessário um

levantamento real dos valores dos mesmos, pois somente a cotação através das

composições não era precisa o suficiente.

Para as empresas orçarem os itens era preciso das quantidades, das

especificações e também de detalhes de projeto, porém era preciso localizar dentro

da tabela orçamentária global e dos projetos e memoriais cada item. O Quadro 01

compreende os itens que foram repassados para realização dos orçamentos.

Item Quantidades Especificações

Detalhadas Detalhes de

projeto

1. Busway X X

2. Condutores X

3. Cubas X

4. Esquadrias de alumínio X X X

5. Cubas X

6. Piso elevado X X

7. Infraestrutura elétrica X X

8. Divisórias X X

9. Esquadrias acústicas em aço X X

10. Esquadrias em ferro X X

11. Esquadrias em inox X X

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12. Esquadrias em madeira X X

13. Granito X X

14. Instalações de telecomunicações X X

15. Instalações de televisão X X

16. Instalações hidráulicas X

17. Louças, metais e acessórios X

18. Luminárias X

19. Paisagismo X X

20. Quadros de distribuição X X

21. Revestimentos X

22. Terraplenagem X X

23. Vidro e espelhos X

24. Impermeabilização X

25. Pisos X

Quadro 1 – Itens separados para realização do orçamento

A Figura 1 mostra o modelo das quantidades que eram repassados para as

empresas poderem elaborar o orçamento, onde a coluna ITEM designa o código do

produto na planilha orçamentária, a coluna DESCRIÇAO da uma especificação

básica do material, a coluna UND indica qual unidade o material deve ser orçado e a

coluna QUANT é a quantidade.

Figura 1 – Modelo das quantidades

Na Figura 2 é possível observar um modelo das especificações detalhadas

que eram encontradas geralmente nos memoriais dos projetos, e que

posteriormente serão cobradas pela fiscalização da obra.

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Figura 2 – Exemplo das especificações detalhadas

A Figura 3 apresenta o detalhe de uma porta e indica o material que deve

ser confeccionada, as dimensões e outras características pertinentes. Sem esses

detalhes alguns itens não poderiam ser orçados.

Com esses detalhes separados, repassava-se aos fornecedores através de

e-mail, e conforme as dúvidas surgiam eram solucionadas pelo telefone ou

pessoalmente. Quando os orçamentos estavam prontos, eram encaminhados para o

setor de orçamentos da empresa.

Para facilitar o controle dos orçamentos que havia recebido, uma tabela de

conferência foi elaborada, contendo informações como o prazo para elaboração do

orçamento, confirmação de leitura do e-mail, e dados da empresa.

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Figura 3 – Exemplo de detalhes de projeto

2.1.2 Obra do Hospital Odontológico UFRGS – Porto Alegre – RS

Para auxiliar na conferência da execução das fundações da obra do Hospital

Odontológico UFRGS – Porto Alegre – RS, foi elaborado um check-list com os

serviços a serem executados.

Através do projeto de fundação foi elaborada uma lista com todos os blocos

a serem executados, com seus respectivos comprimentos, largura, n° de estacas e

perímetro foi determinado o volume de escavação para cada bloco considerando 80

cm para cada lado além do tamanho do bloco e o volume de concreto a ser utilizado.

Outra etapa que foi levantada foi a quantidade de aço, retirado dos detalhamentos,

somando cada barra e através da área do fundo foi determinado a quantidade do

lastro de brita, e as formas nas laterais.

Além dos blocos nessa obra também existia uma parede de estacas, nesse

caso foi elaborado um check-list da escavação, quantidade de aço e de concreto.

Com o diâmetro das estacas circulares e o comprimento, foram determinados o

volume e a escavação, e o aço foi levantado através dos detalhamentos. As vigas de

coroamento também foram levantadas e incluídas no check-list.

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Isso acabou gerando os quantitativos e check-lists de escavação mecânica,

concreto, armadura, lastro de brita e de formas, com essas ferramentas em mãos o

engenheiro da obra pode conferir com facilidade o andamento da execução das

fundações.

Na parte do estacionamento, era necessário o levantamento de alguns itens

para realização da compra do material, a partir do projeto executivo foi determinado

às quantidades, como mostra a Tabela 1.

Tabela 1 – Levantamento quantitativo para o estacionamento Hospital Odontológico

UFRGS

DESCRIÇÃO CAMADA (cm)

Unidade Quantidade

Área de trincheira de infiltração m² 300,46

Escavação com transp. Mat. P/ bota fora 80 m³ 240,37

Filtro de areia fina 10 m³ 30,05

Filtro de areia média 15 m³ 45,07

Base de rocha uniforme brita 3 50 m³ 150,23

Filtro geotêxtil m² 839,98

Área de estacionamento com blocos intertravados m² 2723,00

Escavação com trasp. Mat. P/ bota fora 80 m³ 2178,40

Reaterro com material importado compactado a cada 20 cm

48 m³ 1307,04

Macadame seco ou hidráulico (projeto e memorial diferentes)

20 m³ 544,60

Areia média 4 m³ 108,92

Paver 8 m² 2723,00

2.1.3 Obra Fórum de Ubá – MG

Na obra do Fórum de Ubá – MG se fazia necessário um levantamento

detalhado das esquadrias em alumínios para realizar a compra do material, com o

projeto e o memorial foi elaborado uma planilha no excel contendo a quantidade, a

sigla, altura, largura, área, tipo, se possuía vidro ou veneziana, e algumas

observações pertinentes, como mostra a Figura 4.

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Figura 4 – Levantamento quantitativo para as esquadrias de alumínio para a obra do Fórum de

Ubá - MG

Também foi feito um comparativo entre as quantidades em m² levantadas

anteriormente e que foi considerada no orçamento com a atual. Então foi repassado

para obra para revisarem e realizarem a compra do material. A Figura 5 mostra o

comparativo entre os levantamentos. Para auxiliar na cotação por parte das

empresas os detalhes e os requisitos mínimos foram separados e enviados junto

com a tabela.

Figura 5 – Comparativo entre os levantamentos de esquadrias de alumínio da obra do Fórum

de Ubá - MG

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2.1.4 Obra Fórum de Caxias do Sul – RS

Pela planilha orçamentária foi estimado um custo para a madeira serrada,

porém a média dos valores da madeira comprada estava muito alta. Como a

empresa tem um controle sobre todos os materiais comprados, foi feito um resumo

(Figura 6) que detectou que a média do custo do m³ do material estava em R$

753,81 sendo que o valor médio estimado em planilha era de R$ 688,89. A partir

desse controle foi possível detectar e tomar a decisão de comprar uma madeira com

um custo menor, porém como é uma obra pública é necessária a autorização da

fiscalização da obra.

Figura 6 – Resumo comparativo do estimado e do comprado para o Fórum de Caxias do Sul -

RS

2.1.5 Obra DASA – Diagnósticos da América Laboratório de Análises Clínicas – PR

Como a Obra da DASA é uma obra particular, ocorreram alterações nos

projetos, levando a diferentes quantidades do que havia sido planejado para a essa

obra, devido a esse fator se fazia necessário um levantamento atualizado dos itens

para realizar a compra dos materiais. A obra se encontrava com a superestrutura e

alvenaria praticamente finalizada, então era preciso o levantamento dos elementos

para acabamento.

Os revestimentos de piso, teto e de parede são itens que demandam

grandes quantidades e tem valores relevantes, por esse motivo foi feito um

levantamento detalhado por ambientes de modo a ter um levantamento mais

preciso, levando em conta descontos com mais de 2 m² nas paredes, observando os

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detalhes de projeto e especificações. Após o levantamento foi feito uma comparação

com a planilha orçamentária, para verificar se estava superestimado ou se houve

algum erro no levantamento. A Figura 7 mostra o comparativo para os

revestimentos.

Figura 7 – Comparativo entre as quantidades levantadas da obra da DASA

Os itens de louças, metais e acessórios também foram quantificados para

realizar a compra, onde foi possível verificar que a planilha tinha alguns itens com

quantidades exageradas e em alguns casos faltavam itens e especificações. Com os

itens arrumados é necessária a elaboração de uma solicitação de compra (Figura 8)

onde ainda tinha um item sem a especificação final, depois de pronta foi repassada

ao engenheiro responsável pela obra para corrigir os detalhes que estavam faltando

e autorizar a liberação para compra.

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Figura 8 – Solicitação de compra de louças, metais e acessórios para obra da DASA

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As paredes de gesso acartonado foi um material que devido às mudanças

de projeto acabaram tendo suas quantidades modificadas, para verificar o quanto

isso alterou o quantitativo, foi elaborado uma tabela comparativa entre as

quantidades do projeto na versão 3 e o projeto na versão 9. Através dessa

comparação verificou-se uma mudança significativa. A Figura 9 mostra as

alterações.

Figura 9 – Levantamento de gesso acartonado comparando as versões dos projetos

arquitetônicos da obra da DASA

Para essa obra além dos itens já citados foram feitos levantamentos de piso

reforçado, esquadrias de alumínio e vidro, bancadas e esquadrias de ferro. Notou-se

que a planilha feita antes da obra estava majorada em grande parte dos valores, e a

mudança de projetos também influenciou na diferença.

2.1.6 Obra Frimesa – PR

Essa obra é de uma sala de caldeiras e uma casa de máquinas, que ainda

se encontra em fase de planejamento, para fazer o orçamento era necessário

elaborar um quantitativo completo dos itens a serem executados, então foi

designado uma planilha com os itens básicos, e o levantamento foi feito baseado

nos projetos apresentados.

Uma das dificuldades na elaboração do levantamento quantitativo foi a

carência de detalhes que os projetos apresentavam e algumas incompatibilidades

entre as vistas. Como restaram algumas dúvidas elas foram anotadas para

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esclarecê-las com o projetista, e ainda precisava de alguns ajustes finais no

quantitativo.

Para a casa de caldeiras que tem 1235,09 m² de construção com estrutura

metálica foi estimado cerca de 682,39 m² de muro de arrimo, fechamento metálico

de 1550,30 m² além de 264,68 m² em alvenaria de vedação aparente. A sala de

máquinas que possui a área de 869,37 m² foi quantificado, 419,41 m³ de concreto

para toda a estrutura e 721,56 m² de alvenaria de vedação aparente. Essa obra

também contempla itens como: terraplanagem, esquadrias de ferro, alumínio,

louças, metais sanitários, revestimentos de piso e teto. Os itens de Instalações

complementares não foram levantados, pois ainda não foram feitos os projetos ou

não estarão no escopo da empresa.

2.2 PRINCIPAIS PROBLEMAS ENCONTRADOS

Entre os problemas técnicos encontrados algo a se destacar, foi o tamanho

dos projetos que por muitas vezes dificultou o entendimento dos mesmos, para

resolver recorria a um dos engenheiros que trabalham no escritório ou ao supervisor

do estágio, que sempre se mostraram receptivos para solucionar as duvidas.

Um problema recorrente era, que apesar de muito detalhado alguns projetos

continham algumas inconsistências ou não tinham a especificação detalhada, para

isso então eram discutidos e passados para os órgãos responsáveis pela

fiscalização das obras ou para os projetistas, até serem solucionadas.

Algumas vezes, quando se passava os itens para os fornecedores orçarem,

pequenos detalhes não eram compreendidos, então via telefone ou e-mail, as

duvidas iam se esclarecendo. Também era necessário cobrar constantemente os

fornecedores para entregarem os orçamentos no prazo estabelecido.

Notou-se durante o estágio, como na empresa existe uma hierarquia, então

era necessária a adaptação a essa nova relação, porém depois se percebe que isso

melhora os processos dentro da empresa. A partir disso, os problemas mais

importantes são repassados para os cargos mais altos e os que são mais simples

são resolvidos sem essa necessidade.

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2.3 RELAÇÃO DO ESTÁGIO COM AS DISCIPLINAS DO CURSO

a) Projeto Arquitetônico: entendimento dos projetos arquitetônicos ficou

mais simples, também era possível saber quais as informações poderiam

ser retiradas.

b) Instalações Elétricas Prediais: forneceu um suporte básico para o

entendimento do projeto elétrico, sendo que era preciso localizar apenas

alguns itens, não existia a necessidade de um entendimento completo do

projeto.

c) Tecnologia das Construções: foi importante, pois para poder fazer alguns

levantamentos quantitativos era necessário saber as variadas etapas de

um determinado processo, um exemplo é a execução dos blocos de

fundação onde é necessário a escavação, formas, aço e concreto.

d) Instalações Hidrossanitárias Prediais: proporcionou o entendimento dos

projetos e quais especificações eram necessárias para os itens serem

orçados.

e) Qualidade na Construção Civil: a empresa possui os certificados ISO

9001/2000 e o PBQP-H, os check-lists e as requisições são muito

utilizados na empresa para: o arquivamento de documentos, envio de

projetos e malotes.

f) Segurança do Trabalho: em alguns casos conhecimentos básicos de

segurança no trabalho eram necessários, um exemplo foi na elaboração

de um orçamento para alguns andaimes fachadeiros onde era necessário

conhecer quais os itens mínimos de segurança, então era de

conhecimento a norma que regulamenta este item.

g) Concreto Armado 1 e 2: deve se ressaltar a atenção aos detalhamentos,

pois com o que foi aprendido era possível retirar todas as quantidades e

informações necessárias.

h) Especificações e Orçamentos: A disciplina que mais se relacionou com o

estágio é a de especificações e orçamentos, pois os levantamentos

quantitativos eram as atividades mais desenvolvidas, e a disciplina

forneceu ferramentas uteis para realizá-las.

i) Instalações Prediais Complementares: para os projetos de prevenção de

incêndio a disciplina de Instalações Prediais Complementares forneceu

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uma breve noção, o conhecimento dos itens que existem nesses projetos

auxiliou no entendimento dos mesmos.

j) Estruturas de fundações: auxiliou no entendimento dos detalhamentos.

k) Gerência de obras: se relacionou um pouco, pois foi preciso analisar o

que era previsto no planejamento e o que era gasto no andamento da

obra.

l) Ética, profissão e Cidadania: informou sobre algumas atitudes e

comportamento que o profissional deve ter e isso foi aplicado ao longo do

estágio.

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3 CONCLUSÕES

Conviver em um ambiente com profissionais da mesma área é importante

para o acadêmico em vários aspectos, tanto pela parte técnica como para a parte de

relacionamento e comunicação com as pessoas.

3.1 APRENDIZADO PRÁTICO

Esse estágio proporcionou uma ampliação do conhecimento na área de

planejamento de obras, entendimento de projetos, levantamentos quantitativos e

controle de recursos. Foi possível observar algumas etapas do processo que

acontece no escritório ao passo que as obras eram executadas, mostrando que é

importante planejar detalhadamente o empreendimento antes de iniciar, e continuar

durante a execução.

Devido ao porte das construções executadas pela empresa, tornaram-se

evidentes algumas limitações e alguns pontos fracos. Porém permitiu uma evolução

e agregou um conhecimento de algumas áreas que não foram vistas na graduação.

3.2 RELACIONAMENTO PROFISSIONAL

Estar em uma empresa bem sucedida, foi fundamental para melhorar a

comunicação e a interação com as pessoas que se convive diariamente. Aumentou

o senso de responsabilidade, pois se algo der errado irá acarretar grandes prejuízos.

Ficou perceptível que é preciso cumprir os prazos, e que existe pressão para que

seu trabalho seja bem feito.

3.3 SUGESTÕES PARA A UNIVERSIDADE

É imprescindível que os professores cumpram a ementa que é destinada a

eles, e a maioria dos professores conseguem fazer isso, porém sempre é possível

melhorar. Devem-se incentivar os acadêmicos a estarem mais perto das empresas,

apresentando-lhes oportunidades, assim é possível aliar cada vez mais a teoria e a

prática.

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Estimular a utilização de ferramentas computadorizadas, elaboração de

ferramentas que podem ser úteis na vida profissional.

3.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS

O estágio trouxe uma oportunidade única pra ser inserido na profissão de

engenheiro civil, agregando vários conhecimentos e mostrando que é preciso se

adaptar aos diferentes desafios que aparecem para se obter sucesso.

A conexão entre a universidade e a empresa trouxe vários aspectos

positivos, que possibilitaram discussão e surgimento de ideias novas.