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NEAD/STI/UFBA
Universidade Federal da BahiaSuperintendência de Tecnologia da InformaçãoCoordenação de Projetos EspeciaisNúcleo de EAD
Relatório das atividades realizadas pelo Núcleo de E
(NEAD/STI/UFBA), no período de 28 de julho a 31 de dezembro de 2014
No período de 28 de julho a 31 de dezembro, foram registradas as atividades e os
atendimentos aos usuários realizados
formulário do Google DOCS (Anexo1), criado para este fim.
do período para contemplar o maior número de possibilidades de atendimento. O modelo em
anexo é da versão que será utilizada em 2015.
Foram registradas ao todo
atividades internas, distribuídos ao longo do período conforme gráfico abaixo.
Figura 1 – Número de atendimentos realizados pelo NEAD por mês em 2014.2
Fonte: Atividades registradas em f
Das atividades registradas, 88,1% referem
11,9% são contabilizadas como atividades internas.
discriminadas mês a mês.
0
100
200
300
400
500
600
Julho (a partir do dia 28)
119
Dezembro/2014
Universidade Federal da Bahia Superintendência de Tecnologia da Informação Coordenação de Projetos Especiais
Relatório das atividades realizadas pelo Núcleo de E
), no período de 28 de julho a 31 de dezembro de 2014
No período de 28 de julho a 31 de dezembro, foram registradas as atividades e os
atendimentos aos usuários realizados pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD) no
formulário do Google DOCS (Anexo1), criado para este fim. O formulário foi adaptado ao longo
do período para contemplar o maior número de possibilidades de atendimento. O modelo em
tilizada em 2015.
ao todo 1.691 atividades, incluindo atendimentos
, distribuídos ao longo do período conforme gráfico abaixo.
Número de atendimentos realizados pelo NEAD por mês em 2014.2
Atividades registradas em formulário online
Das atividades registradas, 88,1% referem-se aos atendimentos diretos ao usuário e
11,9% são contabilizadas como atividades internas. No gráfico abaixo essas atividades são
Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
577
512
221
135 127
Página 1 de 13
Relatório das atividades realizadas pelo Núcleo de EAD
), no período de 28 de julho a 31 de dezembro de 2014
No período de 28 de julho a 31 de dezembro, foram registradas as atividades e os
pelo Núcleo de Educação a Distância (NEAD) no
O formulário foi adaptado ao longo
do período para contemplar o maior número de possibilidades de atendimento. O modelo em
atendimentos a usuários e
, distribuídos ao longo do período conforme gráfico abaixo.
Número de atendimentos realizados pelo NEAD por mês em 2014.2
se aos atendimentos diretos ao usuário e
No gráfico abaixo essas atividades são
Dezembro
NEAD/STI/UFBA
Figura 2 – Número de atendimentos realizados pelo NEAD por mês em 2014.2
Fonte: Atividades registradas em f
O maior número de atendimentos ocorreu no período imediatamente anterior e nos
primeiros dias de aulas da UFBA do 2º. Semestre de
Os atendimentos a usuários são prioritariamente referentes a problemas de acesso ao
Moodle (23,6%), seguidas da criação de
(respectivamente 20,7% e 12,8%).
Figura 3 – Atividades de atendimento ao usuário do NEAD
Fonte: Atividades registradas em f
100
190
100
200
300
400
500
600
Jul
Atendimento a usuário
Orientação sobre migração
Migração de espaços no moodle atual
Orientação sobre gestão de cursos
Problemas de edição
Cadastro de aluno em lote
Atividades de parceria
Orientação sobre uso do NovoMoodle
Criação de espaço
Orientação sobre uso do Moodle atual
Problemas de acesso aos espaços do Moodle
Migração de espaços no/para NovoMoodle
Criação de espaço
Problemas de acesso ao Moodle
Dezembro/2014
Número de atendimentos realizados pelo NEAD por mês em 2014.2
Atividades registradas em formulário online
O maior número de atendimentos ocorreu no período imediatamente anterior e nos
primeiros dias de aulas da UFBA do 2º. Semestre de 2014, iniciado em 25 de agosto.
Os atendimentos a usuários são prioritariamente referentes a problemas de acesso ao
Moodle (23,6%), seguidas da criação de novos espaços e migração na versão do NovoMoodle
(respectivamente 20,7% e 12,8%).
des de atendimento ao usuário do NEAD (em percentuais)
Atividades registradas em formulário online
503 494
199
11474
18 22 21
Ago Set Out Nov Dez
Atendimento a usuário Atividade interna
0,0 5,0 10,0 15,0
Outro
Orientação sobre migração
Migração de espaços no moodle atual
Orientação sobre gestão de cursos
Problemas de edição
Cadastro de aluno em lote
Atividades de parceria
Orientação sobre uso do NovoMoodle
Criação de espaço - moodle atual
Orientação sobre uso do Moodle atual
Problemas de acesso aos espaços do Moodle
Migração de espaços no/para NovoMoodle
Criação de espaço - NovoMoodle
Problemas de acesso ao Moodle
5,7
0,1
0,6
0,7
1,7
3,1
3,2
5,0
6,4
7,9
8,5
12,8
Página 2 de 13
Número de atendimentos realizados pelo NEAD por mês em 2014.2
O maior número de atendimentos ocorreu no período imediatamente anterior e nos
2014, iniciado em 25 de agosto.
Os atendimentos a usuários são prioritariamente referentes a problemas de acesso ao
espaços e migração na versão do NovoMoodle
(em percentuais), 2014.2
8047
Dez
20,0 25,0
20,7
23,6
NEAD/STI/UFBA Dezembro/2014 Página 3 de 13
O número de atendimentos mês a mês pode ser visto nos gráficos abaixo.
Figura 4 – Número de orientações dadas ao usuário do NEAD por mês, 2014.2
Fonte: Atividades registradas em formulário online
Figura 5 – Número de solicitações de criação e migração de espaços por mês, 2014.2
Fonte: Atividades registradas em formulário online
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Jul Ago Set Out Nov Dez
Orientação sobre gestão de cursos
Orientação sobre migração
Orientação sobre uso do Moodle atual
Orientação sobre uso do NovoMoodle
0
20
40
60
80
100
120
140
Jul Ago Set Out Nov Dez
Criação de espaço -moodle atual
Criação de espaço -NovoMoodle
Migração de espaços no moodle atual
Migração de espaços no/para NovoMoodle
NEAD/STI/UFBA
Figura 6 – Número de o
Fonte: Atividades registradas em f
A forma de atendimento mais utilizada pelo setor é o email (90,7%), seguido com
percentuais semelhantes pela via telefônica, presencial e online.
Figura 7
Fonte: Atividades registradas em f
Vale ressaltar que o email é o principal recurso
forma de atendimento a dúvidas e solicitação de criação de novos espaços no am
0
20
40
60
80
100
120
140
Jul Ago
Dezembro/2014
Número de outros atendimentos oferecidos ao usuário do NEAD, 2014.2
Atividades registradas em formulário online
A forma de atendimento mais utilizada pelo setor é o email (90,7%), seguido com
percentuais semelhantes pela via telefônica, presencial e online.
7 – Forma de atendimento do NEAD, 2014.2
Atividades registradas em formulário online
Vale ressaltar que o email é o principal recurso divulgado nos sites
forma de atendimento a dúvidas e solicitação de criação de novos espaços no am
Set Out Nov Dez
Atividades de parceria
Cadastro de aluno em lote
Problemas de acesso aos espaços do Moodle
Problemas de acesso ao Moodle
Problemas de edição
Outro
90,7
2,53,0
3,9
Email Online Presencial Telefone
Página 4 de 13
usuário do NEAD, 2014.2
A forma de atendimento mais utilizada pelo setor é o email (90,7%), seguido com
do Moodle como
forma de atendimento a dúvidas e solicitação de criação de novos espaços no ambiente.
Atividades de parceria
Cadastro de aluno em
Problemas de acesso aos espaços do Moodle
Problemas de acesso ao
Problemas de edição
NEAD/STI/UFBA Dezembro/2014 Página 5 de 13
Também é divulgado o endereço e o ramal do setor para agendamento de atendimentos
presenciais, mas com menor ênfase.
Figura 8 – Exemplos de divulgação das formas de atendimento que são realizadas pelo NEAD
nos sites do Moodle
As maiores demandas de atendimento do NEAD provêm dos usuários em geral,
normalmente alunos dos cursos (26,2%), seguidas pelos usuários da Faculdade de
Administração (14,0%) e pelos gestores dos cursos de extensão oferecidos pela
Superintendência de Educação a Distância (SEAD), conforme pode ser visto no gráfico abaixo.
NEAD/STI/UFBA
Figura 9 – Origem da demanda pelo atendimento realizado pelo NEAD
Fonte: Atividades registradas em f
O período de registro das atividades coincidiu com a época em que se iniciou a
divulgação do novo ambiente do Moodle, na versão 2.x, denominada simplesmente de
NovoMoodle. Conforme visto no
novos espaços ou de migração de antigos espaços para esse novo ambiente.
Na Figura 10 estão registrados o número de solicitações de criação ou migração de
espaços no ambiente do Moodle atual e no NovoMoodle. Na Figura 11, essas solicitações
estão representadas mês a mês.
Demais unidades (< 2% atendimentos)
Usuários Moodle UFBA
Dezembro/2014
Origem da demanda pelo atendimento realizado pelo NEAD
Atividades registradas em formulário online
O período de registro das atividades coincidiu com a época em que se iniciou a
divulgação do novo ambiente do Moodle, na versão 2.x, denominada simplesmente de
NovoMoodle. Conforme visto nos gráficos abaixo, essa divulgação se refletiu na demanda de
espaços ou de migração de antigos espaços para esse novo ambiente.
Na Figura 10 estão registrados o número de solicitações de criação ou migração de
espaços no ambiente do Moodle atual e no NovoMoodle. Na Figura 11, essas solicitações
ês a mês.
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0
Demais unidades (< 2% atendimentos)
FACOM
FAR
MED
FCH
ICI
BIO
ICS
MEV
FCC
IHAC
MAT
FACED
DIR
ISC
LET
ENG
SEAD
ADM
Usuários Moodle UFBA
9,0
1,4
1,4
1,5
1,6
1,9
2,1
2,1
2,4
2,5
2,8
2,9
3,1
4,0
4,1
5,3
5,6
6,1
14,0
Página 6 de 13
Origem da demanda pelo atendimento realizado pelo NEAD, 2014.2
O período de registro das atividades coincidiu com a época em que se iniciou a
divulgação do novo ambiente do Moodle, na versão 2.x, denominada simplesmente de
abaixo, essa divulgação se refletiu na demanda de
Na Figura 10 estão registrados o número de solicitações de criação ou migração de
espaços no ambiente do Moodle atual e no NovoMoodle. Na Figura 11, essas solicitações
20,0 25,0 30,0
26,2
NEAD/STI/UFBA
Figura 10 – Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
Fonte: Atividades registradas em f
Figura 11 – Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
Fonte: Atividades registradas em f
A Figura 12 mostra a quantidade dessas solicitações por Unidade e/ou Órgão
demandantes. Poucas unidades solicitaram espaços novos ou migrações apenas no ambiente
atual: Dança, Música e a SEAD.
Vitória da Conquista, Nutrição, PRODEP, Psicologia e Química solicitaram a criação de novos
espaços somente no NovoMoodle. As demais unidades ou órgãos solicitaram novos espaços
nos dois ambientes adotados.
0
50
100
150
200
250
300
350
Criação
0
50
100
150
200
250
Jul
4
62
Dezembro/2014
Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
2014.2
Atividades registradas em formulário online
Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
por mês, 2014.2
Atividades registradas em formulário online
A Figura 12 mostra a quantidade dessas solicitações por Unidade e/ou Órgão
demandantes. Poucas unidades solicitaram espaços novos ou migrações apenas no ambiente
atual: Dança, Música e a SEAD. As unidades Economia, Comunicação, FCH, Geociências, IMS
Vitória da Conquista, Nutrição, PRODEP, Psicologia e Química solicitaram a criação de novos
espaços somente no NovoMoodle. As demais unidades ou órgãos solicitaram novos espaços
adotados.
Criação Migração
95
9
305
191
Moodle atual NovoMoodle
Ago Set Out Nov Dez
48 45
4 1 2
229
143
20 19 26
Moodle atual NovoMoodle
Página 7 de 13
Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle,
Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
A Figura 12 mostra a quantidade dessas solicitações por Unidade e/ou Órgão
demandantes. Poucas unidades solicitaram espaços novos ou migrações apenas no ambiente
As unidades Economia, Comunicação, FCH, Geociências, IMS –
Vitória da Conquista, Nutrição, PRODEP, Psicologia e Química solicitaram a criação de novos
espaços somente no NovoMoodle. As demais unidades ou órgãos solicitaram novos espaços
26
NEAD/STI/UFBA
Figura 12 – Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
Fonte: Atividades registradas em f
As atividades internas referem
pesquisas sobre EAD e o Moodle, além das atividades relacionadas à Gestão do Moodle.
Figura 13 – Atividades internas
Fonte: Atividades registradas em f
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
AD
M
AR
Q
BIO
DA
N
DIR
ECO
ENF
ENG
FAC
ED
Outro
Correção de código
Atualização do curso Moodle
Produção técnica ou bibliográfica
Oferta curso Moodle
Infra-estrutura do moodle
Atividade de gestão
Estudo e/ou pesquisa
Dezembro/2014
Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
por unidade e/ou órgão, 2014.2
Atividades registradas em formulário online
As atividades internas referem-se majoritariamente (mais de 70%)
pesquisas sobre EAD e o Moodle, além das atividades relacionadas à Gestão do Moodle.
Atividades internas registradas pelo NEAD, 2014.2
Atividades registradas em formulário online
FAC
ED
FAC
OM
FAR
FCC
FCH
FIS
ICI
ICS
IGEO
IHA
C
IMS_
Vit
.Co
nq
uis
ta ISC
LET
MA
T
MED
MEV
Moodle atual NovoMoodle
0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0
Outro
Correção de código
Atualização do curso Moodle
Produção técnica ou bibliográfica
Oferta curso Moodle
estrutura do moodle
Atividade de gestão
Estudo e/ou pesquisa
3,5
2,5
4,5
5,0
5,0
8,5
Página 8 de 13
Número de solicitações de espaços criados ou migrados por versão do Moodle
(mais de 70%) aos estudos e
pesquisas sobre EAD e o Moodle, além das atividades relacionadas à Gestão do Moodle.
NEAD, 2014.2
MU
S
NU
T
OD
ON
TO
PR
OD
EP PSI
QU
I
SEA
D
35,0 40,0
35,3
35,8
NEAD/STI/UFBA Dezembro/2014 Página 9 de 13
O estudo e a pesquisa do Moodle foram predominantes no mês de agosto. Esse
período coincidiu com o início do semestre letivo e a maior demanda pelo espaço do
NovoMoodle, ainda considerado uma novidade por todas da comunidade envolvida.
A atividade de gestão do NEAD teve seu auge registrado no mês de dezembro, quando
normalmente se planejam as atividades do próximo ano e se encerram as atividades do núcleo
no ano em estudo.
Figura 14 – Atividades internas registradas pelo NEAD por mês, 2014.2
Fonte: Atividades registradas em formulário online
0
5
10
15
20
25
30
35
Jul Ago Set Out Nov Dez
Atividade de gestão
Atualização do curso Moodle
Correção do código
Estudo e/ou pesquisa
Infra-estrutura do moodle
Oferta curso Moodle
Produção técnica ou bibliográfica
Outro
NEAD/STI/UFBA Dezembro/2014 Página 10 de 13
ANEXOS Anexo 1 – Modelo do formulário utilizado para registro das atividades e atendimentos do NEAD
NEAD/STI/UFBA Dezembro/2014 Página 11 de 13
NEAD/STI/UFBA Dezembro/2014 Página 12 de 13
NEAD/STI/UFBA Dezembro/2014 Página 13 de 13