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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA PESQUISADORES

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O SUCESSO E A REPUTAÇÃO DE PESQUISADORES E DAS UNIVERSIDADES QUE ELES REPRESENTAM SÃO IMPACTADOS POR SUAS HABILIDADES DE TRABALHAR EM UM AMBIENTE INTERNACIONAL. O RESEARCHER CONNECT DESENVOLVE AS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS NECESSÁRIAS PARA QUE OS PESQUISADORES SEJAM BEM-SUCEDIDOS INTERNACIONALMENTE.

DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA PESQUISADORES

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ÍNDICE

Desafios do ambiente de pesquisa internacional 04

Researcher Connect 05

Por que escolher o Researcher Connect 06

British Council 08

Realização do Researcher Connect 09

Sobre os módulos 10

Foundation 10

Abstracts 11

Academic Collaboration 13

Presenting with Impact 14

Academic Writing 15

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DESAFIOS DO AMBIENTE DE PESQUISA INTERNACIONAL

Em um mercado global cada vez mais competitivo, instituições e seus pesquisadores precisam tornar públicas suas pesquisas, divulgando-as em publicações estrangeiras.

Sem as habilidades necessárias para publicações internacionais bem-sucedidas, os pesquisadores brasileiros encontram-se em desvantagem em relação aos demais, prejudicando sua reputação e oportunidades de colaboração internacional.

Pesquisadores precisam de habilidades em comunicação em inglês para:

• Publicar em revistas internacionais;

• Apresentar suas pesquisas em conferências;

• Candidatar-se para receber bolsas e concessões de órgãos nacionais e internacionais;

• Comunicar-se com um público mais amplo e formuladores de políticas públicas;

• Construir colaborações internacionais para ampliar sua pesquisa.

Reconhecendo essas necessidades e construindo nossa visão de prosperidade por meio da educação internacionalizada para todos, o British Council desenvolveu o curso de desenvolvimento profissional Researcher Connect.

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RESEARCHER CONNECT

O Researcher Connect é um curso de desenvolvimento profissional, totalmente ministrado em inglês, que foca no aprimoramento de habilidades em comunicação para contextos internacionais e multiculturais.

O curso fornece ao participante insights, compreensão e ferramentas para se comunicar de maneira eficiente em inglês, independentemente da situação ou do contexto. Sua função secundária é o desenvolvimento de pensamento crítico e de habilidades críticas e reflexivas.

Oferecido totalmente em inglês, o curso é montado pela combinação de módulos ministrados em formato de workshop por treinadores experientes e altamente qualificados.

“O curso atendeu a todas as minhas expectativas. Estou mais confiante para fazer apresentações internacionais e buscar colaborações fora do país.”

participante da UTFPR

Participantes da UTFPR (Agosto/2015)

• 85% dos participantes tiveram suas expectativas atendidas ou superadas.

• 70% dos participantes reconhecem a aquisição de novos conhecimentos.

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POR QUE ESCOLHER O RESEARCHER CONNECT

O Researcher Connect utiliza metodologia e abordagem únicas, que são introduzidas desde o primeiro ao último módulo, aplicáveis a todas as situações e acompanhadas de exemplos que podem ser replicados pelos pesquisadores participantes.

O ensino dos módulos segue uma filosofia experiencial e prática de aprendizagem. A experiência de aprendizagem é beneficiada pelas contribuições dos participantes e reflexões geradas pelas atividades, feedback e revisão.

A abordagem do Researcher Connect foi criada por nosso experiente time de desenvolvimento, após muitos anos de análise e prática de comunicação em múltiplas culturas em todo o mundo. Ela é resultado da colaboração do British Council com acadêmicos renomados e foi testada como piloto em oito países.

Estamos confiantes de que a abordagem e os recursos do Researcher Connect fornecerão os meios necessários para o desenvolvimento da carreira de seus pesquisadores.

A cultura de excelência em pesquisa do Reino Unido

O Reino Unido reconhece que o treinamento e desenvolvimento de pesquisadores são essenciais para a manutenção de seu status como líder mundial em pesquisa. O Researcher Connect foi elaborado para aprimorar habilidades que contribuirão para o progresso da carreira dos pesquisadores tanto em nível nacional como internacional.

O Researcher Connect é um curso de desenvolvimento profissional com foco em comunicação, oferecido totalmente em inglês. Seus vários módulos também podem contribuir, indiretamente, para o desenvolvimento de outras competências, tais como relacionamento interpessoal, engajamento e impacto, habilidades cognitivas, criatividade, gerenciamento de carreira e profissional, finanças e fontes de financiamento, gerenciamento de pesquisa e conduta profissional.

“A experiência do Researcher Connect foi muito bem-sucedida, propiciando aos participantes mais uma oportunidade de aprendizado e evolução na língua inglesa, um esforço que a universidade faz para dar condições aos participantes de construírem a cultura da publicação.”

professor coordenador da Unicamp

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Treinadores

O Researcher Connect é ministrado por treinadores com uma rica experiência de engajamento acadêmico e conhecimentos atualizados de publicações, conferências e seminários.

Todos os treinadores passam por um treinamento e são constantemente avaliados para assegurar o alto nível de qualidade esperada do Researcher Connect.

Opções de curso

O curso é oferecido em módulos, que podem ser combinados de acordo com as necessidades da sua instituição. Os formatos mais populares são:

Tipo 1

• Foundation;

• Abstracts;

• Academic Writing;

• Presenting with Impact.

Tipo 2

• Foundation;

• Academic Writing;

• Academic Collaboration.

“Os treinadores são muito bem preparados. O curso leva em consideração não apenas o que precisa ser feito, mas como deve ser feito.”

participante da UTFPR

• Duração possível: de 3 a 5 dias.

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BRITISH COUNCIL

Presente em mais de 100 países e com décadas de experiência global no apoio ao desenvolvimento de pesquisadores, o British Council entende as demandas enfrentadas pelos pesquisadores no meio internacional.

Como a organização de oportunidades culturais e educacionais do Reino Unido, encorajamos a cooperação científica, tecnológica e educacional com outros países. Acreditamos que a ciência e a inovação são essenciais para a cultura e o compartilhamento de conhecimento científico como um excelente meio de construção de confiança, compreensão e oportunidades internacionais.

Temos uma longa história de colaboração acadêmica, colocando pesquisadores em contato e contribuindo para o desenvolvimento da capacidade de pesquisa do Reino Unido e dos países parceiros. Isso é possível por meio de parcerias entre organizações-chave no setor de pesquisa britânico, tais como conselhos, academias, universidades e instituições de pesquisa, e seus parceiros em todo o mundo.

O Researcher Connect foi desenvolvido em reconhecimento ao fato de que a excelência em comunicação é indispensável para o livre fluxo de conhecimento e ideias entre culturas, além de ser uma habilidade essencial para pesquisadores e instituições de pesquisa atuarem internacionalmente.

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Escolha dos módulosOs módulos oferecidos procuram atender às principais demandas de pesquisadores brasileiros quando se deparam com publicações e apresentações em inglês. Habilidades em escrita e comunicação científica são seu foco principal, além de módulos e atividades de colaboração, networking e apresentações.

ParticipantesOs workshops são destinados para grupos de até 20 participantes de qualquer área de pesquisa. Apesar de ser ministrado exclusivamente em inglês, o Researcher Connect não é um curso de ensino de língua inglesa. Para participar dos workshops, é recomendado que os participantes possuam, no mínimo, nível de inglês B1/B2 de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (Common European Framework of Reference for Languages – CEFR).

CertificadosUm certificado de conclusão será entregue a cada participante ao final do curso.

REALIZAÇÃO DO RESEARCHER CONNECT

“As técnicas eram perfeitas, os trabalhos em grupos eram ótimos e me ajudaram a melhorar minhas habilidades em inglês.”

participante da Unicamp

“O workshop foi além das minhas expectativas, foi fantástico. Os treinadores eram muito competentes, com explicações claras e precisas. Todos os professores da Universidade deveriam ter esse tipo de oportunidade.”

participante da UFMG

• Carga horária sugerida: oito horas por dia (das 9 às 17 horas, com intervalos)

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SOBRE OS MÓDULOS

FoundationMuitas vezes sentimos que fizemos uma apresentação brilhante e inovadora, escrevemos um artigo profundo sobre determinado tema ou um abstract abrangente, acreditando que fomos bem compreendidos. Contudo, para nossa surpresa, descobrimos que não houve resposta do público, o paper foi rejeitado pelo quadro editorial ou o abstract falhou em gerar visualizações. De alguma forma, nossa comunicação não alcançou o que pretendíamos.

O módulo Foundation oferece aos participantes insights, conhecimento e táticas para evitar tais situações, comunicando-se de maneira eficiente em quaisquer contextos e situações. O módulo também examina habilidades de escrita e busca como adaptar seu estilo a diferentes públicos.

A abordagem única do Foundation é o resultado de muitos anos de estudo, análises e práticas de comunicação em diversas culturas. Este módulo oferece um conjunto acessível de ferramentas para comunicação eficaz e serve de fundamento para todos os outros módulos do Researcher Connect. Sua função secundária é o desenvolvimento de pensamento crítico.

Resultados esperados

• Compreender o público e suas necessidades específicas;

• Desenvolver um conjunto de habilidades e técnicas para a análise e identificação do público-alvo;

• Ser capaz de se comunicar em uma linguagem apropriada e com uma mensagem relevante para diferentes audiências;

• Ser capaz de definir, de maneira confiante e concisa, seus próprios objetivos ao se comunicar com um determinado público e adequar sua atitude ou comportamento a cada contexto;

• Ser capaz de identificar a diferença crítica que o impacto da comunicação terá em seu público.

Público-alvo

Pesquisadores de quaisquer áreas.

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AbstractsAbstracts são essenciais, não só como sumários concisos de papers acadêmicos, mas também como meios de ampliar suas oportunidades de publicação e acesso a outros públicos. Quando bem escritos, eles podem abrir portas para a publicação em revistas, aceitação de papers em conferências e introduzir seu trabalho a stakeholders de muitas áreas.

Este módulo permite aos participantes se tornarem leitores e escritores críticos de abstracts através de revisões e atividades práticas de desenvolvimento de habilidades específicas.

O módulo aplica a abordagem única de comunicação do Researcher Connect, permitindo que os participantes se adaptem e apliquem modelos genéricos, estratégias e técnicas às necessidades de escrita próprias de seu abstract. Os pesquisadores identificam e refinam seu estilo particular de escrita e também entendem como desenvolver técnicas próprias para diferentes públicos,

como corporações de pesquisa e desenvolvimento, público em geral ou projetos interdisciplinares de pesquisa.

O módulo é aplicável a participantes de qualquer campo de pesquisa, permitindo a criação de abstracts para quaisquer plataformas – da submissão de apresentações em conferências a projetos online.

Conteúdo

A primeira unidade cobre os elementos estruturais essenciais dos abstracts e como eles podem ser reordenados e utilizados (ou não) para atender aos requisitos de diferentes públicos e plataformas. Em seguida, há uma breve revisão de princípios básicos de boa escrita a serem adotados e praticados, além de um questionamento sobre estilos de abstracts comumente exigidos por diferentes áreas. Os participantes são estimulados a criar uma lista personalizada de critérios de melhores práticas que podem ser aplicadas à sua escrita (e a de outros pesquisadores também) ao longo de sua carreira.

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Resultados esperados

• Ser capaz de criar abstracts eficazes para diversos públicos;

• Ter um bom entendimento das funções dos abstracts;

• Identificar e usar diferentes estilos de abstracts para cada área e/ou tipo de publicação;

• Praticar uma gama de ferramentas e abordagens para a criação de abstracts;

• Ser capaz de tomar decisões bem informadas em como estruturar o abstract e selecionar o conteúdo e estilo apropriados.

Público-alvo

Pesquisadores em início de carreira e de qualquer área.

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Academic CollaborationA atividade acadêmica é intensamente colaborativa e globalizada. Pesquisa e ensino operam dentro de extensas redes de contatos, assim como concessões e pessoas fluem entre instituições e fronteiras. Portanto, ao considerar qualquer trabalho ou projeto acadêmico, é importante avaliar a possibilidade de um engajamento colaborativo.

O módulo Academic Collaboration foi criado para que os participantes possam iniciar negociações nesse complexo ambiente e equipá-los com um conjunto de ferramentas para comunicação e colaboração claras, precisas e bem-sucedidas.

Conteúdo

No início, os participantes examinam o que é colaboração, suas vantagens e potenciais desafios. Uma vez familiarizados com o conceito, refletem sobre suas próprias redes de contato e os meios apropriados de expandi-la através de eventos, por exemplo. O módulo também examinará a construção de relações e como manter contatos com e-mails convincentes, além de ampliar a comunicação via redes sociais, como o LinkedIn.

Resultados esperados

• Ser capaz de compreender quais atividades acadêmicas estão mais propensas à colaboração;

• Ser capaz de reconhecer as vantagens e desvantagens da colaboração;

• Reconhecer como, quando e onde abordar potenciais colaboradores e como se comunicar com eles;

• Desenvolver estratégias de comunicação para estabelecer e manter colaborações bem-sucedidas;

• Ser capaz de abordar potenciais colaborações com mais confiança, através de formas eficientes de comunicação.

Público-alvo

Pesquisadores, gerentes acadêmicos e supervisores de quaisquer disciplinas.

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Presenting with ImpactCom foco nas habilidades, confiança e know-how para se apresentar em conferências internacionais, este módulo aborda a criação de apresentações claras, convincentes e relevantes de aspectos da pesquisa para determinados públicos. Além disso, os participantes são constantemente encorajados a refletir sobre as suas apresentações e as dos demais pesquisadores.

Assim como os demais módulos do Researcher Connect, Presenting with Impact é altamente dinâmico. Os participantes desenvolvem, produzem e criticam breves apresentações através de uma série de atividades passo a passo.

Presenting with Impact também inclui uma sessão bônus para refinar habilidades de apresentação de pôsteres.

Resultados esperados

• Ser capaz de articular mensagens-chave e o propósito da apresentação para o público;

• Ter confiança na própria habilidade de se apresentar de maneira clara e convincente;

• Ter experiência de utilizar uma estrutura de apresentação genérica e se sentir confiante para adaptá-la às necessidades do público;

• Ter consciência e prática com habilidades não verbais, vocais e linguísticas, além de técnicas convincentes de apresentação;

• Ter sido exposto a diferentes estilos de apresentação e ser capaz de criticá-los;

• Desenvolver e praticar o uso de um quadro de autocrítica e desenvolvimento;

• Começar a desenvolver estilo e técnica apropriados para apresentação.

Conteúdo

Presenting with Impact começa com uma análise do que torna uma apresentação eficaz ou não, identificando componentes-chave que o grupo precisa trabalhar durante o curso. Os participantes começam pelas estruturas úteis de apresentação para, então, iniciar os trabalhos com um modelo processual. O módulo trabalha meios eficazes de gerar conteúdo que atenda às expectativas do público, como criar uma mensagem-chave de impacto e abrir e encerrar uma apresentação de forma memorável. Durante o módulo, os participantes praticam uma série de habilidades e técnicas não verbais e vocais. Por fim, considera-se como trabalhar com anotações e tirar proveito da gama de ferramentas visuais disponíveis. O módulo termina com a apresentação de cada participante sendo criticamente avaliada pelos outros colegas.

Poster Presentations é uma sessão bônus que trabalha as características fundamentais na criação, design e apresentação de pôsteres. Os participantes criticam diversos exemplos e enriquecem seu aprendizado ao construir, introduzir e criticar seus próprios pôsteres.

Público-alvo

Pesquisadores, gerentes e supervisores de quaisquer disciplinas.

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Academic WritingA publicação é um componente essencial de qualquer descrição de trabalho acadêmico. Pesquisadores precisam compartilhar suas descobertas e teorias com colegas de todo o mundo e, cada vez mais, com outros públicos também. Isso significa publicar artigos, capítulos e livros que serão reconhecidos, lidos e causarão um verdadeiro impacto naqueles que os lerem.

Durante o curso, os participantes produzirão um paper online sobre uma questão específica de sua pesquisa que queiram publicar. O resultado final será uma estrutura comentada e uma sessão de introdução completa e revisada.

Um processo de autocrítica acontecerá em paralelo às atividades e será concluído com uma análise própria, e também dos colegas, dos “próximos passos” a serem trabalhados.

Resultados esperados

• Compreender melhor o que constitui uma escrita acadêmica de alta qualidade;

• Ser capaz de lidar com quaisquer ansiedades que possam surgir durante o processo de escrita;

• Identificar e utilizar o tipo de escrita e técnicas de edição adotadas por editores para melhorar trabalhos publicados;

• Melhorar a autocrítica de seus pontos fortes e fracos;

• Ser capaz de identificar e entender a migração dos leitores para o conteúdo acadêmico online, além de ajustar seu estilo de escrita de acordo com essa mudança.

Conteúdo

O módulo começa com uma análise das características da boa escrita acadêmica, incluindo traços comuns, estilos e voz, para então abordar questões específicas da escrita de publicação. Depois, o módulo incorpora os princípios encontrados em Foundation para começar o esqueleto da publicação de um paper. Os fundamentos finais são formados a partir de uma revisão dos fundamentos essenciais da argumentação acadêmica, originalidade e da consideração prática do cronograma de publicação. A partir de então, os participantes dedicarão seu tempo a desenvolver a estrutura única e a revisão da introdução criada por eles antes do curso, tendo em vista os novos conhecimentos adquiridos.

Público-alvo

Pesquisadores de quaisquer áreas.

Imagens © Mat Wright

© British Council 2016O British Council é a organização internacional do Reino Unido para relações culturais e oportunidades educacionais.