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2. De que trata o texto de Koch e Travaglia?
Trata de como se dá a interpretação do texto do ponto de vista da coerência e da coesão, onde a primeira apresenta-se como imprescindível na compreensão do texto por lhe conferir uma continuidade de sentidos, onde a mesma pode ser semântica e pragmática simultaneamente, caracterizando-se principalmente em tornar um texto entendido pelo interlocutor. Já a segunda, a coesão, assume uma posição contrária à coerência, pois há nela uma espécie de oposição/distintivo, e, que tem predominante a característica sintática, gramatical e também semântica, portanto, crucial na interpretação e na ligação dos elementos superficiais do texto.
3. Qual é a informação nova do texto?
A informação nova no texto é a coesão, que com suas características próprias, paralelo à coerência, exerce a função de tornar o texto passível de ser compreendido e interpretado e ao contrario da coerência, é de caráter linear.
4. Quais são as justificativas do texto?
5. Qual a conclusão dos autores?
Informam ao leitor, que este não atenha-se aos nomes ditos no texto, mas que preste a atenção nos conceitos dados.
6. Qual e a referência do texto?
A referência do texto apoia-se nas concepções dos autores Halliday e Hasan (1976), Van Dijk e Kinirch (1983) e Charrolles (1987), sendo os primeiros na conceituação de coesão e os últimos na distinção e subdivisão da dos termos coerência e coesão.
7. Qual a tematização do texto?
A coerência e coesão textual, como salutares na interpretação, estabelecimento de uma comunicação e por conseguinte, de um texto.
8. Redigir o resumo do texto apresentado, seguindo o modelo de resumo de Maria Teresa Serafini.
A coerência embora, não tendo uma conceituação capaz de satisfazer toda sua real amplitude, pode ser compreendida como o elemento que confere sentido ao texto, não apenas através da cognição mas, também por fatores socioculturais, interpessoais e externo ao próprio texto como o interlocutor, não preocupando se em ser linear e gramatical. Opostamente, a coesão, ocupa-se da gramática, sintaxe e semântica para conferir ao texto um estrutura que o torne interpretativo.