Resultados Escolaresae1abrantes.esdrsolanoabreu.pt/agrupamento/autoavalia...246 Turma 2TT % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: HCA – 92,31; Geo – 100; EF –

Resultados Escolares Ano letivo 2016/2017

1.º período

Gráficos Estatísticos

1

Índice

Resultados por Género 2

1.º ano 3

2.º ano 8

3.º ano 13

4.º ano 19

5.º ano 25

6.º ano 45

7.º ano 65

8.º ano 93

9.º ano 121

10.º ano 145

11.º ano 177

12.º ano 213

Secundário – Profissionais 241

Análise Simplificada 250

2

Resultados por Género

3

1.º Ciclo

1.º ano

Global

4

1.º ano – Português (% de positivas)

5

1.º ano – Matemática (% de positivas)

6

1.º ano – Estudo do Meio (% de positivas)

7

1.º ano – Expressões Artísticas e Físico-Motoras (% de positivas)

8

2.º ano

Global

9


10


11


12


13

3.º ano

Global

14


15


16

3.º ano – Inglês (% de positivas)

17


18


19

4.º ano

Global

20


21


22


23


24


25

2.º Ciclo

5.º ano

Global

26

5.º ano – % de positivas

27


28

29


30

31

5.º ano – História e Geografia de Portugal (% de positivas)

32

33


34

35

5.º ano – Ciências Naturais (% de positivas)

36

37

5.º ano – Educação Visual (% de positivas)

38

39

5.º ano – Educação Tecnológica (% de positivas)

40

41

5.º ano – Educação Musical (% de positivas)

42

43

5.º ano – Educação Física (% de positivas)

44

45

6.º ano

Global

46


47


48

49


50

51

6.º ano – História e Geografia de Portugal (% de positivas)

52

53


54

55


56

57


58

59


60

61

6.º ano – Educação Musical (% de positivas)

62

63


64

65

3.º Ciclo

7.º ano

Global

66


67


68

69


70

71

7.º ano – Francês (% de positivas)

72

73

7.º ano – Espanhol (% de positivas)

74

75

7.º ano – História (% de positivas)

76

77

7.º ano – Geografia (% de positivas)

78

79


80

81


82

83

7.º ano – Físico-Química (% de positivas)

84

85


86

87


88

89

7.º ano – TIC (% de positivas)

90

91


92

93

8.º ano

Global

94


95


96

97


98

99


100

101


102

103


104

105


106

107


108

109


110

111


112

113


114

115


116

117

8.º ano – TIC (% de positivas)

118

119


120

121

9.º ano

Global

122


123


124

125


126

127


128

129


130

131


132

133


134

135


136

137


138

139


140

141


142

143


144

145

Secundário - CCH

10.º ano

Global

146


147


148

149


150

151


152

153

10.º ano – Filosofia (% de positivas)

154

155


156

157

10.º ano – Matemática A (% de positivas)

158

159

10.º ano – História A (% de positivas)

160

161

10.º ano – Desenho A (% de positivas)

162

163

10.º ano – Física e Química A (% de positivas)

164

165

10.º ano – Geografia A (% de positivas)

166

167

10.º ano – Biologia e Geologia (% de positivas)

168

169

10.º ano – Geometria Descritiva A (% de positivas)

170

171

10.º ano – História e Cultura das Artes (% de positivas)

172

173

10.º ano – Literatura Portuguesa (% de positivas)

174

175

10.º ano – Matemática Aplicada às Ciências Sociais (% de positivas)

176

177

11.º ano

Global

178


179


180

181


182

183


184

185


186

187

11.º ano – Filosofia (% de positivas)

188

189


190

191


192

193


194

195


196

197

11.º ano – Física e Química A (% de positivas)

198

199

11.º ano – Economia A (% de positivas)

200

201

11.º ano – Biologia e Geologia (% de positivas)

202

203

11.º ano – Geografia A (% de positivas)

204

205

11.º ano – Geometria Descritiva A (% de positivas)

206

207

11.º ano – História e Cultura das Artes (% de positivas)

208

209

11.º ano – Literatura Portuguesa (% de positivas)

210

211

11.º ano – Matemática Aplicada às Ciências Sociais (% de positivas)

212

213

12.º ano

Global

214


215


216

217


218

219


220

221


222

223


224

225

12.º ano – Biologia (% de positivas)

226

227

12.º ano – Oficina de Artes (% de positivas)

228

229

12.º ano – Física (% de positivas)

230

231

12.º ano – Química (% de positivas)

232

233

12.º ano – Aplicações Informáticas B (% de positivas)

234

235

12.º ano – Geografia C (% de positivas)

236

237

12.º ano – Psicologia B (% de positivas)

238

239

12.º ano – Sociologia (% de positivas)

240

241

Secundário – Profissionais

Turma 1TA

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Ec – 93,75; Mat – 75; Port – 87,5; TIC – 93,75; LC – 87,5; CF – 93,75; TOER H – 81,25.

242

Turma 1TGPSI

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat – 100; FQ – 87,67; Port – 100; Ing – 100; TIC – 93,33; PSI – 93,33; RC – 46,67; SO – 93,33.

243

Turma 1TM

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat – 71,43; FQ – 75; Ing – 100; TIC – 92,86; AM – 75; DT – 64,29; EE – 67,86; TM – 75.

244

Turma 2TGPSI

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat – 100; FQ – 95,84; EF – 100; Ing – 90; Port – 100; PSI – 95,84; RC – 100; SO – 100.

245

Turma 2TIE

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat – 100; FQ – 85; EF – 100; Ing – 50; Port – 100; EE – 95; PO – 90; TA – 85.

246

Turma 2TT

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: HCA – 92,31; Geo – 100; EF – 100; Ing – 100; Port – 100; CI – 100; TIAT – 91,67; OTET – 100.

247

Turma 3TGPSI

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat – 100; Port – 100; EF – 100; Fr – 100; AI – 100; Ing -100; PSI – 100; RC – 100.

248

Turma 3TM

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat – 100; Port – 100; EF – 100; AI – 100; Esp – 88,89; Ing – 100; AM – 100; TM – 100; EE –

92,31.

249

Turma 3TV

% de módulos aprovados previstos para o 1.º período: Mat – 100; Port – 100; Fr – 100; AI – 100; C Esp – 100; C Fr – 100; OGA – 100; Vend – 93,75.

250

Análise Simplificada

Resultados por Género

Na grande maioria dos anos de escolaridade, os resultados das alunas são melhores do que dos alunos. Os rapazes apenas têm

melhores resultados do que as raparigas nos 7.º e 8.º anos.

1.º Ciclo

Neste ciclo, o ano que apresenta menor taxa de sucesso é o 2.º, com 90,14%, ainda assim superior à taxa verificada no período

homólogo do ano anterior, 76,6%. Nesse ano de escolaridade a disciplina de Português tem, neste 1.º período, uma taxa de sucesso de

77,55%, também superior à taxa verificada no período homólogo do ano anterior, 68%.

As taxas de sucesso dos 3.º e 4.º anos, com, respetivamente, 95,39% e 95,93%, estão mais ou menos em linha com o registado no

ano anterior.

No 1.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Alvega, Bemposta, N.º 1 Pego/A e Rossio/C, sendo a disciplina de

português em que os alunos apresentam maiores dificuldades.

No 2.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Alvega, Bemposta/A, Carvalhal, Mouriscas e Pego/C, sendo a disciplina de

português em que os alunos apresentam maiores dificuldades, logo seguida da Matemática.

No 3.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Carvalhal e Mouriscas, sendo as disciplinas de Português e de Matemática

em que os alunos apresentam maiores dificuldades.

251

No 4.º ano, os piores resultados ocorreram nas escolas de Carvalhal, Mouriscas e Rossio/E, sendo a disciplina de Matemática em que

os alunos apresentam maiores dificuldades.

2.º ciclo

Neste ciclo, o ano que apresenta maior taxa de sucesso é o 6.º, com 81,69%, superior à taxa verificada no período homólogo do ano

anterior, 77,5%. Com menor taxa de sucesso está o 5.º ano, com 75,46%, muito inferior ao verificado em período homólogo do ano

anterior, 94,3%. Apesar do insucesso verificado no 5.º ano, a disciplina de matemática apresenta uma taxa de sucesso, 60,17%, superior à

verificada no 1.º período do ano letivo anterior, 58,7%.

No 5.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as D, E e F, e com melhores resultados a turma C. As disciplinas onde

os alunos obtêm piores resultados são a História e Geografia de Portugal, Matemática, Ciências Naturais e Inglês com, respetivamente,

58,47%, 60,17%, 67,52% e 68,64%.

No 6.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as A e E, e com melhores resultados a turma B. As disciplinas onde

os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, História e Geografia de Portugal e Inglês com, respetivamente, 50,43%, 75%, e

75,86%.

3.º ciclo

Neste ciclo, o ano que apresenta maior taxa de sucesso é o 9.º, com 83,76%, superior à taxa verificada no período homólogo do ano

anterior, 74,3%. Com menor taxa de sucesso está o 7.º ano, com 78,1 %, ligeiramente inferior ao verificado em período homólogo do ano

anterior, 79%.

252

No 7.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as C, F e B, e com melhores resultados a turma E. As disciplinas onde

os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, Português, Inglês e Ciências Naturais com, respetivamente, 50,69%, 62,76%, 64,08% e

66,2%.

No 8.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as B, D e A, e com melhores resultados a turma E. As disciplinas onde

os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, Português e Inglês com, respetivamente, 46%, 62,25%, e 67,11%.

No 9.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as B e D, e com melhores resultados a turma F. As disciplinas onde

os alunos obtêm piores resultados são a Matemática, Físico-Química e Inglês com, respetivamente, 60,12%, 70,99%, e 74,07%.

VOC

No Curso Vocacional, em todas as disciplinas o sucesso foi de 92,86%, exceto a História e a FQ que foi de 85,71. O insucesso

verificou-se apenas nos alunos que não concluíram os módulos por excesso de faltas justificadas.

Secundário – CCH

Neste nível de ensino, todas as taxas de sucesso dos 3 anos, 10.º, 11.º e 12.º anos, com, respetivamente, 83,86%, 90,6% e 96,6%,

foram superiores às verificadas no período homólogo do ano anterior, com 82,4%, 87,7% e 94,5%.

No 10.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as B, C e E, e com melhores resultados a turma A. As disciplinas

onde os alunos obtêm piores resultados são a Matemática A e Física e Química A com, respetivamente, 50%, e 75%.

No 11.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as G, D e A, e com melhores resultados a turma C. As disciplinas

onde os alunos obtêm piores resultados são a Geometria Descritiva A e Matemática A com, respetivamente, 59,09%, e 78,57%.

253

No 12.º ano, as turmas que apresentam maiores dificuldades são as A e E1, e com melhores resultados a turma C. A disciplina onde

os alunos obtêm piores resultados é Matemática A com 77,05%.

Secundário – Profissionais

Os cursos profissionais, neste período, apresentam taxas de sucesso mais ou menos em linha com as verificadas em período

homólogo do ano letivo anterior.

No 1.º ano, a turma onde os alunos apresentam maior dificuldade é a 1TM e a que apresenta taxas maiores de sucesso é a 1TGPSI.

As disciplinas com maior insucesso são Desenho Técnico e Eletricidade e Eletrónica, ambas na turma 1TM.

No 2.º ano, a turma onde os alunos apresentam maior dificuldade é a 2TIE e a que apresenta taxas maiores de sucesso é a 2TGPSI. A

disciplina com maior insucesso é Tecnologias Aplicadas na turma 2TIE.

No 3.º ano, a turma onde os alunos apresentam maiores taxas de sucesso é a 3TV. A disciplina com maior insucesso é Espanhol na

turma 3TM.

Documents

Resultados Escolaresae1abrantes.esdrsolanoabreu.pt/agrupamento/autoavalia...246 Turma 2TT % de módulos aprovados previstos para o 1.º período: HCA – 92,31; Geo – 100; EF –