RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2010/2011 2º PERÍODO

RESULTADOS DAAVALIAÇÃO INTERNA 2010/2011

2º PERÍODO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MURÇA (152778)Escola Básica e Secundária de Murça (346305)

1

SUMÁRIO

1. Alunos avaliados

2. Aulas dadas

3. Assiduidade

4. Resultados escolares

a. Análise por níveis / classificações

b. Aproveitamento escolar global

c. Planos de recuperação

5. Ocorrências participadas e procedimentos disciplinares

6. Análise global

7. Orientações gerais

8. Testes intermédios

2

1. ALUNOS AVALIADOS

0

10

20

30

40

50

60

70

5047

64

45

66

49

63

5154

42

3430

48

25

População discente avaliada 1ºPeríodo-2010-2011

Fonte: Pauta 1ºperíodo

0

50

100

150

200

250

1ºciclo 2ºciclo 3ºciclo Esec

206

115

210

137

Comparação do nº de alunos avaliados por ciclos de

escolaridade, 1º período


0

10

20

30

40

50

60

70

4947

62

44

66

49

63

5155

3633

28

48

23

Nº

de

alu

no

s a

va

lia

do

s

Comparação do número de alunos avaliados por

períodos

1ºPeríodo

2ºPeríodo

3ºPeríodo


3

2. AULAS DADAS

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Educação Pré-escolar

1º Ciclo

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NO EPE E 1º CICLO

Fonte: Actas 1º período

Nota: O Jardim-de-Infância do Fiolhoso esteve encerrado durante duas

semanas, no início do ano, por colocação tardia da educadora.

0% 20% 40% 60% 80% 100%

Educação Pré-escolar

1º Ciclo

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NO EPE E 1º CICLO,

NO 2º PERÍODO


4

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

HISTÓRIA E GEOGRAFIA …

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS DA NATUREZA

EDUCAÇÃO VISUAL E …

EDUCAÇÃO MUSICAL

EDUCAÇÃO FÍSICA

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NO 5º ANO, 1º PERÍODO

Fonte: Actas de avaliação 5º ano

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

MATEMÁTICA


EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA

EDUCAÇÃO MUSICAL

EDUCAÇÃO FÍSICA

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



5

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

MATEMÁTICA



EDUCAÇÃO MUSICAL

EDUCAÇÃO FÍSICA

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE …

MATEMÁTICA



EDUCAÇÃO MUSICAL

EDUCAÇÃO FÍSICA

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL


6

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

LE II

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS NATURAIS

CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS

EDUCAÇÃO VISUAL

EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

EDUCAÇÃO FÍSICA

ITIC

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

LE II

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS NATURAIS


EDUCAÇÃO VISUAL


EDUCAÇÃO FÍSICA

ITIC

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



7

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

FRANCÊS

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS NATURAIS


EDUCAÇÃO VISUAL


EDUCAÇÃO FÍSICA

ITIC

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



0% 20% 40% 60% 80% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

FRANCÊS

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS NATURAIS


EDUCAÇÃO VISUAL


EDUCAÇÃO FÍSICA

ITIC

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



8

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

FRANCÊS

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS NATURAIS


EDUCAÇÃO VISUAL


EDUCAÇÃO FÍSICA

ITIC

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

LÍNGUA PORTUGUESA

INGLÊS

FRANCÊS

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

MATEMÁTICA

CIÊNCIAS NATURAIS


EDUCAÇÃO VISUAL


EDUCAÇÃO FÍSICA

ITIC

ÁREA DE PROJECTO

ESTUDO ACOMPANHADO

FORMAÇÃO CÍVICA

EMRC

MÉDIA GLOBAL



9

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Língua Portuguesa

Língua Estrangeira: Inglês

TIC

Cidadania e Mundo Actual

HSST

Educação Física

Matemática Aplicada

Disciplina Científica 2

Disciplina Tecnológica 1




MÉDIA GLOBAL

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NOS CEF, 1º PERÍODO

Fonte: Actas de avaliação CEF2 e CEF3

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% 120% 130%

Língua Portuguesa

Língua Estrangeira: Inglês

TIC

Cidadania e Mundo Actual

HSST

Educação Física

Matemática Aplicada

Disciplina Científica 2





MÉDIA GLOBAL

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NOS CEF, 2º PERÍODO


2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

TRIENAL- MATEMÁTICA

BIENAL: BIOL-GEOL

BIENAL: FQA

MÉDIA GLOBAL

Fonte: Actas de avaliação 10º A

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NO 10ºA, 1ºPERÍODO

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA


BIENAL: BIOL-GEOL

BIENAL: FQA

MÉDIA GLOBAL


Fonte: Actas de avaliação 10º A

11

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA


BIENAL: BIOL-GEOL

BIENAL: FQA

MÉDIA GLOBAL

Fonte: Actas de avaliação 11ºA


0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA


BIENAL: BIOL-GEOL

BIENAL: FQA

MÉDIA GLOBAL



12

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

PSICOLOGIA B

QUÍMICA

BIOLOGIA

ÁREA DE PROJECTO


MÉDIA GLOBAL



0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

PSICOLOGIA B

QUÍMICA

BIOLOGIA

ÁREA DE PROJECTO


MÉDIA GLOBAL


Fonte: Actas de avaliação 12ºA13

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

TRIENAL: HISTÓRIA

BIENAL: MACS

BIENAL : GEOGRAFIA

MÉDIA GLOBAL

Fonte: Actas de avaliação 10º B

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NO 10ºB, 1ºPERÍODO

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA …

TRIENAL: HISTÓRIA

BIENAL: MACS

BIENAL : …

MÉDIA GLOBAL


Fonte: Actas de avaliação 10º B

14

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

TRIENAL: HISTÓRIA

BIENAL: MACS

BIENAL : GEOGRAFIA

MÉDIA GLOBAL

Fonte: Actas de avaliação 11ºB


0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

FRANCÊS

INGLÊS

FILOSOFIA

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

TRIENAL: HISTÓRIA

BIENAL: MACS

BIENAL : GEOGRAFIA

MÉDIA GLOBAL



15

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

PSICOLOGIA B

GEOGRAFIA

ÁREA DE PROJECTO

TRIENAL- HISTÓRIA

MÉDIA GLOBAL



0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

PORTUGUÊS

E. FÍSICA

EMRC

ASSEMBLEIA TURMA

PSICOLOGIA B

GEOGRAFIA

ÁREA DE PROJECTO

TRIENAL- HISTÓRIA

MÉDIA GLOBAL


Fonte: Actas de avaliação 12ºB16

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% 120%

PORTUGUÊS

INGLÊS

ÁREA INTEGRAÇÃO

TIC

E. FÍSICA

MATEMÁTICA

BIOLOGIA

QUÍMICA

DESENHO TÉCNICO E …

SOLOS E CLIMA

TÉCNICAS DE JARDINAGEM

GESTÃO E PLANEAMENTO …

MÉDIA GLOBAL

Fonte: Actas de avaliação 10ºC

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NO 10ºC, 1ºPERÍODO

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% 120%

PORTUGUÊS

INGLÊS

ÁREA INTEGRAÇÃO

TIC

E. FÍSICA

MATEMÁTICA

BIOLOGIA

QUÍMICA

DESENHO TÉCNICO E …

SOLOS E CLIMA

TÉCNICAS DE …

GESTÃO E …

MÉDIA GLOBAL


Fonte: Actas de avaliação 11ºC

17

2. AULAS DADAS

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% 120% 130% 140% 150%

PORTUGUÊS

INGLÊS

ÁREA INTEGRAÇÃO

TIC

E. FÍSICA

GEOGRAFIA

HISTÓRIA DAS C. E ARTES

MATEMÁTICA

AMBIENTE E D. RURAL

TURISMO E T. GESTÃO

TÉCNICAS DE A. E ANIMAÇÃO

COMUNICAR EM…

MÉDIA GLOBAL


Fonte: Acta de avaliação 12º C

Nota: As disciplinas de Comunicar em Francês, Matemática e TIC já concluíram as horas de formação no 2º ano do curso.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 110% 120% 130% 140%

PORTUGUÊS

INGLÊS

ÁREA INTEGRAÇÃO

TIC

E. FÍSICA

GEOGRAFIA

HISTÓRIA DAS C. E ARTES

MATEMÁTICA

AMBIENTE E D. RURAL

TURISMO E T. GESTÃO

TÉCNICAS DE A. E ANIMAÇÃO

COMUNICAR EM…

MÉDIA GLOBAL

PERCENTAGEM DE AULAS DADAS NO 12º C, 2º PERÍODO

Fonte: Acta de avaliação, 2º período18

3. ASSIDUIDADE

0

2

4

6

8

10

12

14

5º A 5º B 5º C 5º D 6º A 6º B 6º C

Faltas por aluno no 2º Ciclo, 1º período

Faltas

injustificadas/aluno

Faltas

justificadas/aluno

Fonte: Pautas 1º período

Faltas/aluno

0

2

4

6

8

10

12

14

5º A 5º B 5º C 5º D 6º A 6º B 6º C


Faltas

injustificadas/alunoFaltas

justificadas/aluno


Faltas/aluno

19

3. ASSIDUIDADE

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

7º A 7º B 7º C 8º A 8º B 8º C 9º A 9º B 9º C CEF 2

FLO

CEF 2

INF

CEF 3

AE


Faltas


Faltas

justificadas/aluno

Fonte: Actas 1º

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

7º A 7º B 7º C 8º A 8º B 8º C 9º A 9º B 9º C CEF 2

FLO

CEF 2

INF

CEF 3

AE


Faltas


Faltas justificadas/aluno


Nº médio de faltas/aluno

20

3. ASSIDUIDADE

0

5

10

15

20

25

30

35

10ºA 10º B 10ºC 11º A 11º B 12º A 12º B 12º C

Faltas por aluno no Ensino Secundário, 1º período

Faltas


Faltas

justificadas/aluno

Faltas/aluno


0

5

10

15

20

25

30

35

10ºA 10º B 11º A 11º B 12º A 12º B 10ºC 12ºC

Faltas por aluno no Ensino Secundário, 2º período

Faltas


Faltas

justificadas/aluno


Faltas/aluno

21

3. ASSIDUIDADE

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2º Ciclo 3º Ciclo CEF Ens.

Secundário

Ens.

Profissional

Faltas por aluno por ciclo ou curso

Faltas


Faltas

justificadas/aluno

Nº de

faltas/


0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2º Ciclo 3º Ciclo CEF Ens.

Secundário

Curso Prof.

Faltas por aluno por ciclo ou curso - 2º período

Faltas


Faltas

justificadas/aluno


Nº de faltas/ aluno

22

4. RESULTADOS ESCOLARES – ANÁLISE POR NÍVEIS/CLASSIFICAÇÕES

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Língua Portuguesa Estudo do Meio Matemática Expressões Área Projecto Estudo Acompanhado Formação Cívica

Exc

SB

S

NS

Percentagem de níveis atribuídos por Área Curricular no 1ºano 1ºPeríodo - 2010-2011


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Exc

SB

S

NS



23

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Língua

Portuguesa

Estudo do Meio Matemática Expressões Área Projecto Estudo

Acompanhado

Formação Cívica

Exc

SB

S

NS


Fonte: Pauta 1º período


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Língua

Portuguesa


Acompanhado

Formação Cívica

Exc

SB

S

NS



24

4. RESULTADOS ESCOLARES

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Exc

SB

S

NS




0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Língua

Portuguesa


Acompanhado

Formação Cívica

Exc

SB

S

NS



25


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Exc

SB

S

NS




0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Exc

SB

S

NS



26


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Ciências da

Natureza

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Educação

Musical

Educação

Visual e

Tecnológica

História e

Geografia

de Portugal

Líng.

Estrangeira

1 - Inglês

Língua

Portuguesa

Matemática

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1

Percentagem de níveis atribuídos por disciplina no 5ºano 1ºPeríodo-2010-2011


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Área de Projecto Estudo

Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS

Percentagem de menções atribuídas por área curricular não disciplinar no 5ºano- 1ºPeríodo-

2010-2011



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Ciências da

Natureza

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Educação

Musical

Educação

Visual e

Tecnológica

História e

Geografia de

Portugal

Líng.

Estrangeira

1 - Inglês

Língua

Portuguesa

Matemática

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS

Percentagem de menções atribuídas por área curricular não disciplinar no 5ºano- 2ºPeríodo-2010-2011


27

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Ciências da

Natureza

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Educação

Musical

Educação

Visual e

Tecnológica

História e

Geografia de

Portugal

Líng.

Estrangeira

1 - Inglês

Língua

Portuguesa

Matemática

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS


2010-2011



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Ciências da

Natureza

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Educação

Musical

Educação

Visual e

Tecnológica

História e

Geografia de

Portugal

Líng.

Estrangeira

1 - Inglês

Língua

Portuguesa

Matemática

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS


Fonte: Pauta 2ºperíodo28

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Área de

Projecto

Estudo

Acompanhado

Formação

Cívica

ST/SB

NS


2010-2011



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS

Percentagem de menções atribuídas por área curricular não discipinar no 7ºano- 2ºPeríodo-2010-2011


29

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS


2010-2011


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS

Percentagem de menções atribuídas por área curricular não discipinar no 8ºano- 2ºPeríodo-2010-2011


30

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%


Acompanhado

Formação Cívica

ST/SB

NS



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

NÍVEL 5

NÍVEL 4

NÍVEL 3

NÍVEL 2

NÍVEL 1



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Área de

Projecto

Estudo

Acompanhado

Formação

Cívica

ST/SB

NS

Percentagem de menções atribuídas por área curricular não discipinar no 9ºano- 2ºPeríodo-2010-

2011


31

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Biologia e

Geologia

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Filosofia Física

Química A

Língua

Estrangeira I

ou II

(Francês)

Língua

Estrangeira I

ou II (Inglês)

Matemática

A

Português

[17-20]

valores

[14-16]

valores

[10-13]

valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 10º A - 1ºPeríodo-

2010-2011



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Biologia e

Geologia

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Filosofia Física

Química A

Língua

Estrangeira

I ou II

(Francês)

Língua

Estrangeira

I ou II

(Inglês)

Matemática

A

Português

[17-20]

valores

[14-16]

valores

[10-13]

valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 10º A -

2ºPeríodo-2010-2011


32

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 11º A -1ºPeríodo-2010-2011

Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 11º A - 2ºPeríodo-2010-2011



33


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Área de

Projecto

Biologia Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Matemática

A

Português Psicologia B Química

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 12ºA- 1ºPeríodo-2010-2011


Fonte: Pauta 1ºPeríodo


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Área de

Projecto

Biologia Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Matemática

A

Português Psicologia B Química

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 12ºA- 2ºPeríodo-2010-2011



34


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricularno 10º B - 1ºPeríodo

Curso Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades



0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Filosofia Geografia A História A Língua

Estrangeira

I ou II

(Francês)

Língua

Estrangeira

I ou II

(Inglês)

Matemática

Aplicada às

Ciências

Sociais

Português Português

língua não

materna

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 10º B -2ºPeríodo



35


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa


Estrangeira

I ou II

(Francês)

Língua

Estrangeira

I ou II

(Inglês)

Matemática

Aplicada às

Ciências

Sociais

Português

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 11º B -1ºPeríodo-2010-2011




0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa


Estrangeira I

ou II

(Francês)

Língua

Estrangeira I

ou II (Inglês)

Matemática

Aplicada às

Ciências

Sociais

Português

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 11º B -2ºPeríodo-2010-2011



36


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Área de

Projecto

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Geografia C História A Português Psicologia B

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 12ºB - 1ºPeríodo-2010-2011




0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Área de

Projecto

Educação

Física

Educação

Moral e

Religiosa

Geografia C História A Português Psicologia B

[17-20] valores

[14-16] valores

[10-13] valores

[8-9] valores

[0-7] valores

Percentagem de classificações atribuídas por Área Curricular no 12ºB - 2ºPeríodo-2010-2011



37

4. RESULTADOS ESCOLARES4. RESULTADOS ESCOLARES – APROVEITAMENTO ESCOLAR GLOBAL

0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%

Alunos que frequentam o ano

Alunos avaliados

Alunos sem negativas a todas as áreas curriculares

Alunos com 1 ou 2 negativas

Alunos com planos de acompanhamento

Alunos com planos de recuperação

Alunos com planos de desenvolvimento

Áreas curriculares com 100% de sucesso escolar

Áreas curriculares com sucesso escolar entre 85% a 99,9%


Áreas curriculares com sucesso escolar inferior a 60%

Aproveitamento escolar no 5º ano, 1º período


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados







Áreas curriculares com sucesso escolar entre 85% a

99,9%


84,9%



38


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados












4. RESULTADOS ESCOLARES – APROVEITAMENTO ESCOLAR GLOBAL

0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados








99,9%


84,9%



39


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados













0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados











Fonte: Actas de avaliação 7º ano40

0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados













0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados












41


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados













0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados











Fonte: Actas de avaliação 9º ano 42


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados










Aproveitamento escolar nos Cursos de Educação e Formação, 1º período



0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados










Aproveitamento escolar nos Cursos de Educação e Formação, 2º período



0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados










0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados








44


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados










0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados




Áreas curriculares com sucesso escolar entre 85% a …




45


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados










0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados








46


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados

Número de alunos com todos os módulos concluídos

Número de alunos com módulos em atraso

Número de áreas curriculares com 100% de sucesso escolar

Número de áreas curriculares com sucesso escolar entre 85% a 99,9%

Número de áreas curriculares com sucesso escolar entre 60% a 84,9%

Número de áreas curriculares com sucesso escolar inferior a 60%

Aproveitamento escolar no Curso Profissional, 1º período

Fonte: Actas de avaliação, 1º período


0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0%


Alunos avaliados

Número de alunos com todos os módulos concluídos

Número de alunos com módulos em atraso

Número de áreas curriculares com 100% de sucesso escolar

Número de áreas curriculares com sucesso escolar entre 85% …

Número de áreas curriculares com sucesso escolar entre 60% …

Número de áreas curriculares com sucesso escolar inferior a …

Aproveitamento escolar no Curso Profissional, 2º período

47

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5º ano 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano CEF 10º Ano 11º Ano Prof. 12º ano

Sucesso educativo das áreas curriculares por ano de escolaridade ou curso - 1º período

Áreas curriculares com sucesso

escolar inferior a 60%


escolar entre 60% a 84,9%


escolar entre 85% a 99,9%

Áreas curriculares com 100% de

sucesso escolar



48


0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5º ano 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano CEF 10º Ano 11º Ano Prof. 12º ano

Sucesso educativo das áreas curriculares por ano de escolaridade ou curso - 2º período

Áreas curriculares com

sucesso escolar inferior a

60%


sucesso escolar entre 60% a

84,9%


sucesso escolar entre 85% a

99,9%

Áreas curriculares com 100%

de sucesso escolar


49

4. RESULTADOS ESCOLARES4. RESULTADOS ESCOLARES – PLANOS DE RECUPERAÇÃO

0

10

20

30

40

50

60

70

03

13

5

10

6

24

14

9

52

03

0 1 1 1 1 02

0 0

Relação entre os alunos avaliados e os alunos com planos de

recuperação e acompanhamento, 1º período

Nº alunos avaliados

Alunos com PR

Alunos com PA


Nº de alunos

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

1º ANO 2º ANO 3º ANO 4º ANO 5ºANO 6ºANO 7ºANO 8ºANO 9ºANO CEF 2 CEF 3

Percentagem de alunos com planos de recuperação e

acompanhamento, 1º período

%PR

%PA


0

10

20

30

40

50

60

70

Relação entre os alunos avaliados e os alunos com planos

de recuperação e acompanhamento, Carnaval

Nº alunos avaliados

Alunos com PR

Alunos com PA


Nº de alunos

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

45,0%

50,0%

Percentagem de alunos com planos de recuperação e

acopmpanhamento, Carnaval

%PR

%PA


50

4. RESULTADOS ESCOLARES5. Ocorrências participadas e procedimentos disciplinares

0 2 4 6 8 10 12 14 16

5º A

5º B

5º C

5º D

6º A

6º B

6º C

7º A

7º B

7º C

8º A

8º B

8º C

9º A

9º B

9º C

CEF 2 OI

CEF 2 OF

CEF 3 AE

10ºA

10º B

10º C

11º A

11º B

12º A

12º B

12º C

Ocorrências participadas e procedimentos disciplinares, 1º período

Nº de procedimentos disciplinares efectuados ao

longo do período

Nº de ocorrências participadas ao Director de Turma,

ao longo do período

Fonte: Actas 1º períodoNº de ocorrências51

4. RESULTADOS ESCOLARES5. Ocorrências participadas e procedimentos disciplinares

0 2 4 6 8 10 12 14 16

5º A

5º B

5º C

5º D

6º A

6º B

6º C

7º A

7º B

7º C

8º A

8º B

8º C

9º A

9º B

9º C

CEF 2 OI

CEF 2 …

CEF 3 …

10ºA

10º B

10º C

11º A

11º B

12º A

12º B

12º C

Ocorrências participadas e procedimentos disciplinares, 2º período

Nº de procedimentos disciplinares efectuados ao

longo do período

Nº de ocorrências participadas ao Director de Turma,

ao longo do período

Fonte: Actas 2º período Nº de ocorrências 52

6. ANÁLISE GLOBAL

6.1. ASPECTOS POSITIVOS

Elevada percentagem de aulas dadas (média global de 100% no 1º ciclo e CEF; 93% no 5º ano, 98% no 6º ano, 99% nos 7º, 8º e 9º anos, 97% nos 10º; 11º e no 12º anos). No ensino profissional e nos cursos de educação e formação as aulas dadas e previstas não coincidem, verificando-se algumas inferiores outras superiores às aulas previstas, uma vez que tem um funcionamento diferente do ensino regular. Todas as áreas curriculares têm de cumprir as horas de formação estipuladas.

No CEF2 diminuiu significativamente o número de faltas injustificadas.No 1º ciclo os resultados, de uma forma geral, são bastante positivos, registando-se uma melhoria em todos

os anos, relativamente ao 1º período.No 4º ano verifica-se pleno sucesso em todas as áreas curriculares. Verifica-se pleno sucesso, no 1º ciclo, em todas as áreas curriculares não disciplinares.

No 6º ano e no 10ºA regista-se uma ligeira melhoria dos resultados, não se verificando, em termos globais, nenhuma área curricular com avaliações negativas acima dos 15%.

Genericamente as turmas da escola sede do ensino regular apresentam um valor médio de faltas injustificadas, por aluno, reduzido.

Nas áreas curriculares não disciplinares do 2º e 3º ciclos os resultados são quase sempre de sucesso pleno (apenas no 7º ano se verifica uma avaliação negativa a Estudo Acompanhado).

Mais de 50% de alunos não apresentam qualquer avaliação negativa no 5º, 6º, 8º, 9º, CEF, 10º, 11º e 12º anos.

Verifica-se uma melhoria no indicador “áreas curriculares com 100% de sucesso” em diversos anos, salientando-se os 7º, 10º e CEF;

Genericamente os planos de acompanhamento foram avaliados de forma positiva.De uma forma geral o número de ocorrências participadas é reduzido. Verificam-se ausência de ocorrências

no 2º Ciclo.

53

6. ANÁLISE GLOBAL

6. 2. ÁREAS DE MELHORIA Baixa percentagem de aulas dadas (inferior a 85%) nas disciplinas de História e Geografia de Portugal, Matemática e

Ciências da Natureza no 5º ano. Este facto ficou a dever-se à substituição das docentes titulares (o procedimento de substituição de um professor demora cerca de 3 semanas).

Baixa percentagem de aulas dadas (inferior a 85%) na disciplina de História no 9º ano. No 10º B a área curricular de Educação Física apresenta 78% de aulas dadas e no 11º B a Assembleia de Turma

apresenta uma percentagem de 83% de aulas dadas. Em algumas turmas aumentou o número de faltas injustificadas por aluno. Os resultados escolares apresentam mais de 20% de avaliações negativas nas seguintes disciplinas/anos (por

ordem decrescente de insucesso): 5º ano – Matemática, Língua Portuguesa (no 1º período não apresentava resultados escolares superiores a

20% de avaliações negativas) e História e Geografia de Portugal (verificou-se nesta disciplina uma significativa melhoria em relação aos resultados do 1º Período);

7º ano – História, Ciências Físico-Químicas , Inglês e Matemática; 8º ano – Matemática, Ciências Físico-Químicas e Ciências Naturais; 9º ano – Matemática e Ciências Físico-Químicas; 11º A – Biologia e Geologia, Físico e Química A (verificou-se uma melhoria dos resultados relativamente ao 1º

período) e Matemática A; 12º A – Matemática A (verificou-se um aumento do insucesso relativamente ao 1º período); 10º B – Francês (verificou-se um aumento do insucesso relativamente ao 1º período) e História A; 11º B – Geografia A e Português (no 1º período não apresentava resultados escolares superiores a 20% de

avaliações negativas); 12º B – Geografia C (no 1º período apresentava 0% de avaliações negativas);

No 7º ano e nos cursos profissionais mais de 50% de alunos apresentam pelo menos uma avaliação negativa ou não têm algum módulo concluído.

Existe uma percentagem de alunos com planos de recuperação igual ou superior a 20% nos 3º, 5º, 7º, 8º e 9º anos e no CEF3 – Acção Educativa.

Existem 128 planos de recuperação no Agrupamento. Em muitos planos as medidas ainda não produziram os efeitos esperados, pelo que foram reforçadas e/ou alteradas.

Existem dois procedimentos disciplinares nos cursos de Educação e Formação – tipo 2 (Op. Florestal). Houve um procedimento disciplinar no Curso profissional -12ºC.

54

6. ANÁLISE GLOBAL

ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO DEFINIDAS NO FINAL DO PERÍODO ANTERIOR

1. Continuar a implementar as acções iniciadas no 1º período.

2. Incrementar um apoio a História e Geografia de Portugal, no 5º

ano, de forma colmatar o atraso no cumprimento do programa.

3. Prever a leccionação de aulas nos períodos de interrupção nos

CEF e Profissionais, de forma a cumprir as horas de formação

previstas nos respectivos planos de formação.

4. Reforço da sensibilização da importância da assiduidade nos

Cursos novas oportunidades, designadamente no CEF – Op.

Florestal e no Curso Profissional de Técnico de Turismo

Ambiental e Rural.

5. Aumentar a responsabilização dos Pais e Encarregados de

Educação dos alunos com planos de recuperação e de

acompanhamento.

6. Intervenção no 7º ano, no 10º B, 11º A e no Curso Profissional

de Técnico de Turismo Ambiental e Rural (junto dos alunos para

os motivar e responsabilizar; junto dos professores – promover

a adopção de estratégias diversificadas promotoras do sucesso

educativo).

7. Análise e implementação cuidada das medidas enunciadas em

sede de conselho de turma.

8. Promover a análise e a definição de estratégias no seio dos

grupos disciplinares.

ACÇÕES DESENVOLVIDAS

1. Continuaram a implementar-se as acções iniciadas no 1º período.

2. Implementou-se um apoio semanal na disciplina de História e Geografia de Portugal.

Neste momento já não se verifica atraso na leccionação do programa.

3. Foram leccionadas horas de formação nos cursos Novas Oportunidades em períodos

de interrupção lectiva. Os planos de formação já não revelam atraso. Foram

incrementadas horas de formação no horário de uma docente.

4. Tem sido feita uma sensibilização pelos directores de curso/turma junto dos alunos e

encarregados de educação. Ao longo do 2º período, a generalidade dos PEE

deslocou-se às escolas, tendo sido sensibilizados, pelos professores titulares de

turma e directores de turma, para um maior acompanhamento dos seus educandos.

5. A grande maioria dos PEE tem conhecimento dos Planos de Recuperação, tendo-se

comprometido a acompanhar os seus educandos.

6. Foi feita uma intervenção da direcção junto dos anos e turmas referidas no sentido da

melhoria dos resultados. Além destas acções foi iniciado o centro de apoio

individualizado (explicações) – 4º ano, 9º ano e 11º A. Esta medida tem promovido a

melhoria dos resultados; no entanto, verifica-se, em alguns casos, uma assiduidade

reduzida.

7. Foram implementadas as medidas enunciadas nos conselhos de turma. Todos os

apoios propostos estão a ser executados com resultados globais positivos.

8. Foi feita uma análise e definição de estratégias nos grupos disciplinares.

Investimento na aquisição de material educativo de acordo com a referenciação feita

pelos Cursos Novas Oportunidades.

Reforço da aquisição de bibliografia e material digital para a BE/CRE.

Acesso de todos os docentes à Escola Virtual.

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7. ORIENTAÇÕES GERAIS

ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PARA O PRÓXIMO PERÍODO

1. Continuar a implementar as acções já iniciadas.

2. Reforço da sensibilização da importância da assiduidade nos Cursos Novas Oportunidades.

3. Apostar na orientação escolar e vocacional, em especial aos alunos do 3º ciclo que

apresentam dificuldades de aprendizagem.

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RESULTADOS DA AVALIAÇÃO INTERNA 2010/2011 2º PERÍODO