Resumo Lei 8666 Para Concursos

8/17/2019 Resumo Lei 8666 Para Concursos

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Resumo da Lei 8666 para Concursos - Parte 1

Este é um resumo meu para a lei 8666, que trata de licitações e contratos.Conforme

eu estudo, en!o aqui e acrescento mais coisas. "ique a ontade paraconsultar, mas

n#o me culpe se al$o estier errado ou faltando. %e quiser, dei&e coment'rios.

Licitaç#o é uma sequencia de atos administratios perpretados pelaadministraç#o

p()lica para se c!e$ar a um contrato com terceiros. Contrato para que a

administraç#o o)ten!a o)ras, compras, seriços ou alienações. Em ra*#o doprinc+pio

da i$ualdade fa*-se necess'rio o procedimento licitatrio.

aseia-se nos princ+pios constitucionais. /$ualdade e /mpessoalidade0

prrpiaconstituiç#o o)ri$a a administraç#o direta e indireta a contratar por meio delicitaç#o e

pre2 as e&ceções.

s sociedades de economia mista e empresas p()licas que e&ploramatiidades

econ3mica deem ter o seu estatuto prprio para licitaç#o. Este estatuto n#oe&iste

ainda. Lo$o, elas est#o o)ri$adas a licitar nos termos da lei 866645, que é a

normal$eral so)re licitações. Essas entidades s est#o o)ri$adas a licitar quandoe&ercem

suas atiidades meio. 7#o fa* sentido e&i$ir licitaç#o para atiidade m. 9 por

e&emplo n#o pode licitar para fa*er contrato de conta corrente com um cliente.

97:s, 9r$ani*ações %ociais e outras pessoas ;ur+dicas de direito priado, que

rece)em recursos p()licos, est#o o)ri$adas a reali*ar um procedimentosimplicado

que atenda aos princ+pios da impessoalidade, anta;osidade e moralidade. entidade

dee reali*ar uma cotaç#o de preços. 4>=0

79R?% :ER/% PR L/C/@ABE% E C97@R@9%

Compete somente a uni#o editar nomais $erais so)re licitações e contratos eca)e aos


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estados, munic+pios e


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necess'rio con$ura restriç#o ao carater competitio da licitaç#o.

Kualicaç#o Econ3mica e "inanceira - administraç#o erica a sa(denanceira da

empresa. E&i$ir somente o indispens'el para o cumprimento do contrato.

Para que se escol!a tomada de preços em uma o)ra, o alor estimado dee serde até

1 mil!#o e >> mil reais. Para compras o alor é de até 6> mil

ConiteM n#o e&iste edital, apenas a carta-conite. administraç#o eniaconites para

fornecedores cadastrados ou n#o cadastrados do ramo referente ao o);eto da

contrataç#o. 7o m+nimo para interessados, se e&istirem . cada nooconite

dee-se incluir pelo menos um noo fornecedor. administraç#o dee &ar o

coniteem local apropriado @C di* mural de entrada0 para dar pu)licidade e paraque outros

fornecedores cadastrados possam solicitar a e&tens#o do conite. Esse pedidode

e&tens#o dee ser feito com até DN !oras antes da a)ertura do certame.

%o)re o C mil.

Leil#oM utili*ado para alienaç#o de )ens meis inser+eis para ela oualienaç#o de

produtos le$almente apreendidos e pen!orados. Pode ser usado para alienaç#ode

imeis nos casos de daç#o em pa$amento ou procedimento ;udicial.

ConcursoM %eleç#o de tra)al!o técnico, cient+co ou art+stico. ?ono$raasso)re


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determinado assunto por e&emplo. )re o concurso com edital comanteced2ncia

m+nima de N dias, &a-se pra*o e pr2mio. 9s interessados apresentam seus

tra)al!os.

Parcelamento de Licitações9)ras, seriços e compras ser#o parcelados sempre que isso for i'el técnicae

economicamente. Precisa continuar sendo anta;oso para a administraç#o.


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7RR@/H9M

10 Conta uma !istria real0 ou estria ct+cia0.

D0 Presença de persona$ens, espaço e tempo é muito importante.

0 %ucess#o de fatosM enredo, e&pressões de passa$em de tempo assim queele fe*

isso, lo$o que c!e$ou em casa0. 9 te&to se moimenta, d' noç#o demoimento.

Cenas que se passam em lu$ares e situações )em diferentes.

N0 "orma er)al usualM presente do indicatio ou pretérito perfeito. estudei,estudaste,

estudou, quis, quiseste, im, ieste, eio...0

0 "oco narratioM forma como se conta a estria. %e a pessoa que conta a!istria

tam)ém participa, é o c!amado narrador-persona$em, se n#o fa* parte daestria tem-

se um narrador o)serador. narratia onisciente é aquela em que o autor fa*

incursões psi$ol$icas no persona$em.


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E&põe al$o, d' informaç#o. 9 te&to e&positio remete para a ideia de e&plicarum

assunto, tema, coisa e etc, que se pretende desenoler 9 discurso e&positiotem o

o);etio de informar, denir, e&plicar, clarear, discutir ou proar al$o, utili*andoS ra*#o

o entendimento.

perciso escol!er um tema a desenoler, denir propsito ou o);etios,pesquisar

informações so)re o tema, selecionar os dados de interesse, estruturar ainformaç#o

de forma ordenada.

Cate$orias

/nstrucionalM que d' instruções manuais, receitas e etc0./nformatio $r'cos, ta)elas, not+cias, reporta$ens0,

9pinatios ou E&pressioM emite opini#o ou e&press#o. Possui um traço muitopr&imo

do dissertatio, mas n#o é t#o )em estruturado em in+cio meio e m. J' podecomeçar

o te&to dando opini#o.

/7J7@/H9%M

10 Procura inTu2nciar, conencer, modicar comportamento, atitude epensamento de

al$uém.

D0 @e&tos que usam muito er)os imperatiosM Hen!a, compre, con!eça... @e&tos de

propa$anda, !orscopos, pol+ticos e etc.

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