REVISÃO

3ª AE

1ª QUESTÃO Durante o 2° Reinado, as relações entre o Brasil e a Inglaterra ficaram tensas. Nesse clima, a Questão Christie (1863) foi deflagrada pela: a) resistência das elites escravistas brasileiras em extinguir o tráfico de africanos, gerando descontentamento entre os diplomatas ingleses. b) decisão do governo brasileiro de não renovar o tratado de comércio com a Inglaterra, favorecendo a situação financeira do governo imperial. c) aprovação da lei Bill Aberdeen pelo Parlamento inglês, proibindo o tráfico de escravos no Atlântico, sob pena da apreensão de navios negreiros. d) pilhagem da carga de um navio inglês naufragado no Brasil e pelo aprisionamento, pela Inglaterra, de navios brasileiros no Rio de Janeiro. e) instabilidade nas relações comerciais do Brasil com a Inglaterra, decorrente da entrada de produtos industrializados

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2ª QUESTÃO Durante o 2° Reinado, as relações entre o Brasil e a Inglaterra ficaram tensas. Nesse clima, a Questão Christie (1863) foi deflagrada pela: a) resistência das elites escravistas brasileiras em extinguir o tráfico de africanos, gerando descontentamento entre os diplomatas ingleses. b) decisão do governo brasileiro de não renovar o tratado de comércio com a Inglaterra, favorecendo a situação financeira do governo imperial. c) aprovação da lei Bill Aberdeen pelo Parlamento inglês, proibindo o tráfico de escravos no Atlântico, sob pena da apreensão de navios negreiros. d) pilhagem da carga de um navio inglês naufragado no Brasil e pelo aprisionamento, pela Inglaterra, de navios brasileiros no Rio de Janeiro. e) instabilidade nas relações comerciais do Brasil com a Inglaterra, decorrente da entrada de produtos industrializados

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3. (UERJ adaptada)

(TÁVORA, Araken. "D. Pedro II e o seu mundo". Rio de Janeiro: Documentário. 1976.)

A charge acima retrata uma prática política vigente durante o Segundo Reinado, que permite caracterizar a monarquia nesse período como: ( ) unitária e conservadora, em que "o Imperador reina, mas não governa". ( ) federativa e multipartidária, em que o Imperador tinha a função de mediar e moderar. ( ) centralizada e "parlamentarista", em que o Imperador era o árbitro entre os "partidos políticos". ( ) constitucional e unicameral, em que o poder moderador era a chave da administração política.

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4ª Questão: Durante o 2° Reinado, as relações entre o Brasil e a Inglaterra ficaram tensas. Nesse clima, a Questão Christie (1863) foi deflagrada pela: a) resistência das elites escravistas brasileiras em extinguir o tráfico de africanos, gerando descontentamento entre os diplomatas ingleses. b) decisão do governo brasileiro de não renovar o tratado de comércio com a Inglaterra, favorecendo a situação financeira do governo imperial. c) aprovação da lei Bill Aberdeen pelo Parlamento inglês, proibindo o tráfico de escravos no Atlântico, sob pena da apreensão de navios negreiros. d) pilhagem da carga de um navio inglês naufragado no Brasil e pelo aprisionamento, pela Inglaterra, de navios brasileiros no Rio de Janeiro. X

5ª QUESTÃO (UFC adaptada) Observe, com atenção, a ilustração a seguir. FONTE: SCHMIDT, Mario F. "Nova história crítica do Brasil." São Paulo: Nova Geração, 1997, p.198.

A figura se relaciona à elite brasileira na segunda metade do século XIX. A respeito da referida representação, é correto afirmar que: ( )a influência da cultura francesa no processo de urbanização expressou-se na moda valorizada por ambos os sexos. ( )a modernização na maneira de vestir deveu-se à criatividade da elite nacional, que conseguiu romper com a tradição. ( )o uso do "fraque" pelos homens e a valorização dos vestidos longos pelas mulheres restringiam-se às ricas Províncias do Sul. ( )a liberdade das mulheres de passearem sozinhas nas cidades representou o primeiro passo da emancipação feminina.

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6ª QUESTÃO: Observe o documento que indica o o preço médio do escravo, no período de 1843 a 1887, no Brasil.

A variação do preço dos escravos, na tabela, esta diretamente relacionada:

a) ao "Bill Aberdeen" e a Lei Eusébio de Queirós, os quais provocaram a elevação nos valores desse tipo de mão-de-obra na primeira metade do Segundo Reinado. b) a Lei do Ventre Livre e a Lei dos Sexagenários, as quais, juntamente com as lutas dos escravos, promoveram a elevação permanente desses valores, no período de 1843 a 1867. c) ao tráfico interprovincial, a imigração européia, a ampliação da escravização indígena e ao início do trabalho assalariado, fatores que promoveram a elevação do preço do escravo, no período de 1843 a 1877. d) a imigração italiana, que promoveu a redução dos preços dos escravos no Brasil, no período de 1868 a 1877.

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7ª QUESTÃO (UFPEL ) Observe o quadro abaixo: Essa ilustração, publicada no Brasil, no século XIX, é alusiva à disputa dos partidos em torno da causa abolicionista. Os partidos representados são ( )o Republicano Federal e o Liberal. ( )o Liberal e o Conservador. ( )o Conservador e o Trabalhista Brasileiro. ( )o Comunista Brasileiro e o de Representação Popular.

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8ª QUESTÃO (UNIRIO adaptada) A bandeira imperial, mostrada anteriormente, bem representa a arquitetura política que se constrói em torno da Coroa e que se consolida no Segundo Reinado. Os ramos de café e tabaco, circundando a Coroa, querem representar as bases de sustentação da mesma, ao passo que ela - Coroa - representa a articulação daqueles interesses que a sustentam. Podemos afirmar que, a partir da Maioridade, a sustentação da Coroa e o seu poder de articulação e representação de interesses foram garantidos por um(a): ( )pacto anticentralismo que, inspirado no modelo parlamentar inglês, reforçava o poder dos presidentes de províncias e das assembleias provinciais. ( ) pacto entre liberais e conservadores que, ao limitar o poder da Coroa, abria espaços para uma livre atuação das elites no nível local. ( ) pacto das elites em torno da manutenção dos interesses escravistas que a Coroa deveria garantir. ( )articulação dos conservadores com a Coroa, que previa uma completa exclusão dos liberais do cenário político.

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9ª QUESTÃO (UERJ adaptada) (Caricatura de Angelo Agostini (1888). In: NABUCO, Joaquim. Um estadista do Império. Rio de Janeiro: Topbooks, 1997.) A caricatura acima procura demonstrar o clima político existente no final do império do Brasil, quando da abolição da escravatura em 1888. A melhor interpretação da conjuntura política, que levou à deposição do imperador Pedro II, é: ( )existência de conflitos entre republicanos e militares, que possuíam uma posição antiabolicionista. ( )tensões nos setores pobres e excluídos da população urbana, que temiam o retorno da escravidão com a República. ( )perda de apoio de parte das elites proprietárias de escravos e terras, que se sentiu traída pela abolição da escravatura. ( )críticas da imprensa abolicionista e republicana, que responsabilizava os proprietários de terras pela manutenção da escravidão.

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11ª QUESTÃO (UNIRIO adaptada) A consolidação do Império nas duas primeiras décadas do Segundo Reinado está ligada à(ao): ( )afirmação do projeto autonomista liberal, pondo fim às Rebeliões Provinciais. ( )recuperação das lavouras tradicionais, como açúcar, eliminando-se a hegemonia do setor cafeeiro. ( )conciliação entre liberais e conservadores, para conter o crescente movimento republicano. ( )hegemonia do projeto político conservador, centralizado e que projetava a Coroa sobre os Partidos.

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10ª QUESTÃO (Ufrs) Um dos maiores reflexos da Guerra do Paraguai na política interna do Brasil foi a ( ) expansão da indústria siderúrgica nacional, decorrente da necessidade de produzir armamento. ( ) incorporação do sentimento patriótico nacional pelas camadas pobres da população. ( ) colonização do interior do País, estimulada pelos deslocamentos de tropas para aquelas regiões. ( ) conscientização, por parte dos oficiais do exército, de sua precária posição política na estrutura de poder vigente. X

12ª QUESTÃO (UFRN adaptada) No Brasil, o Movimento Republicano se fortaleceu a partir de 1870 e culminou com o fim do período monárquico. Inspiravam o ideário desse Movimento: ( )Liberalismo, coronelismo e soberania nacional ( )Anarquismo, militarismo e abolição da escravatura ( )Positivismo, federalismo e separação entre Igreja e Estado ( )Iluminismo, reformismo e centralização política

X

13ª QUESTÃO (FATEC adaptada) A Guerra do Paraguai (1864 - 1870) teve como principal motivo a) o interesse brasileiro no potencial hídrico do Paraguai, resultando na construção da hidrelétrica de Itaipu. b) o interesse da Inglaterra na destruição do Paraguai, devido à possibilidade de concorrência na região andina. c) a invasão das terras brasileiras e argentinas pelo Paraguai . d) o interesse paraguaio nas terras brasileiras e bolivianas para formar o Grande Paraguai, obtendo uma saída para o Oceano Pacífico.

X

14ª QUESTÃO (UFRS) Um dos maiores reflexos da Guerra do Paraguai na política interna do Brasil foi a ( ) expansão da indústria siderúrgica nacional, decorrente da necessidade de produzir armamento. ( ) incorporação do sentimento patriótico nacional pelas camadas pobres da população. ( ) colonização do interior do País, estimulada pelos deslocamentos de tropas para aquelas regiões. ( ) conscientização, por parte dos oficiais do exército, de sua precária posição política na estrutura de poder vigente. X

15. (Fuvest 2013) “Maldito, maldito criador! Por que eu vivo? Por que não extingui, naquele instante, a centelha de vida que você tão desumanamente me concedeu? Não sei! O desespero ainda não se apoderara de mim. Meus sentimentos eram de raiva e vingança. Quando a noite caiu, deixei meu abrigo e vagueei pelos bosques. (...) Oh! Que noite miserável passei eu! Sentia um inferno devorar-me, e desejava despedaçar as árvores, devastar e assolar tudo o que me cercava, para depois sentar-me e contemplar satisfeito a destruição. Declarei uma guerra sem quartel à espécie humana e, acima de tudo, contra aquele que me havia criado e me lançara a esta insuportável desgraça!” Mary Shelley. Frankenstein. 2ª ed. Porto Alegre: LPM, 1985. O trecho acima, extraído de uma obra literária publicada pela primeira vez em 1818, pode ser lido corretamente como uma: a) apologia à guerra imperialista, incorporando o desenvolvimento tecnológico do período. b) crítica à condição humana em uma sociedade industrializada e de grandes avanços científicos. c) defesa do clericalismo em meio à crescente laicização do mundo ocidental.

16. (PUCRJ-2012). Entre 1837 e 1839, o escritor inglês Charles Dickens publicou o romance “Oliver Twist”. Abaixo, estão reproduzidos os primeiros parágrafos desse texto de Dickens: “Dentre os vários monumentos públicos que enobrecem uma cidade da Inglaterra, cujo nome tenho a prudência de não dizer, e à qual não quero dar um nome imaginário, um existe comum à maior parte das cidades grandes ou pequenas: é o asilo da mendicidade. Lá em certo dia, cuja data não é necessário indicar, tanto mais que nenhuma importância tem, nasceu o pequeno mortal que dá nome a este libre. Muito tempo depois de ter o cirurgião dos pobres da paróquia introduzido o pequeno Oliver neste vale de lágrimas, ainda se duvidava se a pobre criança viveria ou não;

se sucumbisse, é mais que provável que estas memórias nunca apa-

recessem, ou então ocupariam poucas páginas, e deste modo teriam

o inapreciável mérito de ser modelo de biografia mais curioso e exato

Que nenhum país em nenhuma época jamais produziu.” (CHARLES Dickens,

Oliver Twist, tradução de Machado de Assis e Ricardo Lísias, 1ª Ed., São Paulo, Hedra,

2002.)

Considerando a passagem acima, assinale a alternativa que in-

dica corretamente as características do período a que Dickens

se refere.

a. crescimento urbano e pobreza que acompanharam o desenvolvimento material da revolução industrial. b. revolução comercial, reforma protestante e surgimento de uma nova ética de trabalho. c. crise econômica do feudalismo e ascensão das ideias científicas do liberalismo. d. espírito regenerador dos valores cristãos praticados pela contrarreforma na Inglaterra. e. exaltação da classe operária inglesa e suas propensões naturais para o socialismo e a revolução. 17. Em 1801 em todo continente [europeu], não havia mais de 23 cidades com mais de 100.000 habitantes, agrupando menos de 2% da população da Europa. Em meados do século, seu nº já se elevava para 42; em 1900 eram 135 e, em 1913, 15% dos europeus moravam em cidades. Quanto às cidades com mais de 500 mil habitantes que, na época, pareciam monstros, só existiam duas no início do século XIX: Londres e Paris. Às vésperas da Primeira Guerra Mundial, elas já eram 143. (RENÉ RÉMOND. Introdução à História do nosso tempo-O século XIX, 1976), A situação descrita pode ser explicada: a. pela pressão dos senhores feudais, que substituiram os antigos servos por trabalhadores livres. b. Pela descoberta dos antibióticos, que contribuiu para erradicar doenças e aumentar a expectativa de vida. c. pelo crescimento da publicidade, que incentivava o Deslocamento de populações por todo o continente. d. pelo processo de industrialização, que concentrou a Produção e a mão de obra. e. pela política armamentista, que estimulava o serviço militar obrigatório e o crescimento do exército nas cidades.

18. Na década de 1930, foi publicada a primeira edição da história em quadrinhos em que o personagem chamado Tintim, um jovem repórter belga, faz a expedição ao Congo, colônia do seu país na época. Com base nas imagens abaixo, nota-se que Tintim simbolizava as práticas de colonização europeia na África, associadas a qual política ou pretexto?

( ) integração étnica

( ) ação civilizadora

( ) cooperação militar

( ) proteção ambiental

19. (Unesp 93) Ao final do século XIX, a dominação e a espoliação assumiam características novas nas áreas partilhadas e neocolonizadas. A crença no progresso, o darwinismo social e a pretensa superioridade do homem branco marcavam o auge da hegemonia europeia. Assinale a alternativa que encerra, no plano ideológico, certo esforço para justificar interesses imperialistas. ( ) A humilhação sofrida pela China, durante um século e meio, é algo inimaginável para os ocidentais. ( ) A civilização deve ser imposta aos países e raças onde ela não pode nascer espontaneamente. ( ) A invasão de tecidos de algodão do Lancashire desferiu sério golpe no artesanato indiano. ( ) A diplomacia do canhão e do fuzil, a ação dos missionários e dos viajantes naturalistas contribuíram para quebrar a resistência cultural das populações africanas, asiáticas e latino-americanas. ( ) O mapa das comunicações nos ensina: as estradas de ferro colocavam os portos das áreas colonizadas em contato com o mundo exterior

20.(Fuvest 2003) Tarzan, foto de 1931

Os personagens acima, difundidos pelo cinema em todo o mundo, representam ( ) o modelo de "bom selvagem" segundo a teoria do filósofo J. Jacques Rousseau. ( ) o protótipo da mestiçagem defendido pelas teorias do nazi-facismo. ( ) o ideal de beleza e de preservação ambiental difundidos pela ideologia do "american way of life". ( ) a superioridade do "homem branco" segundo os defensores da expansão "civilizatória ocidental". ( ) um valor estético permanente no mundo ocidental, criado pela cultura grega, a partir do mito de Ulisses e Penélope.

21. (Unesp 93) Ao final do século passado, a dominação e a espoliação assumiam características novas nas áreas partilhadas e neocolonizadas. A crença no progresso, o darwinismo social e a pretensa superioridade do homem branco marcavam o auge da hegemonia europeia. Assinale a alternativa que encerra, no plano ideológico, certo esforço para justificar interesses imperialistas. ( )A humilhação sofrida pela China, durante um século e meio, é algo inimaginável para os ocidentais. ( )A civilização deve ser imposta aos países e raças onde ela não pode nascer espontaneamente. ( )A invasão de tecidos de algodão do Lancashire desferiu sério golpe no artesanato indiano. ( )A diplomacia do canhão e do fuzil, a ação dos missionários e dos viajantes naturalistas contribuíram para quebrar a resistência cultural das populações africanas, asiáticas e latino-americanas. ( )O mapa das comunicações nos ensina: as estradas de ferro colocavam os portos das áreas colonizadas em contato com o mundo exterior.

22. As sociedades industriais modernas desenvolveram formas de medir o tempo associadas ao uso do relógio e à padronização dos horários em escala nacional, como no caso da Inglaterra, no decorrer do século XIX. Um dos efeitos dessas medidas padronizadoras do tempo se manifestou basicamente na regulação dos: a) ritmos do trabalho b) sistemas de plantio c) níveis de escolaridade d) fluxos de investimentos Explicação: Desde o final do século XVIII, com a expansão da indústria, foram criadas formas de controlar o trabalho desenvolvido pelos operários, como forma de aumentar a produtividade e consequentemente o lucro. A utilização do relógio pelo patrão e a padronização do horário no país fizeram parte desse processo no decorrer do século seguinte.

23. (FGV 2006) O genocídio que teve lugar em Ruanda, assim como a guerra civil em curso na República Democrática do Congo, ou ainda o conflito em Darfur, no Sudão, revelam uma África marcada pela divisão e pela violência. Esse estado de coisas deve-se, em parte: ( ) às diferenças ideológicas que perpassam as sociedades africanas, divididas entre os defensores do liberalismo e os adeptos do planejamento central. ( ) à intolerância religiosa que impede a consolidação dos estados nacionais africanos, divididos nas inúmeras denominações cristãs e muçulmanas. ( ) aos graves problemas ambientais que produzem catástrofes e aguçam a desigualdade ao perpetuar a fome, a violência e a miséria em todo o continente. ( ) à herança do colonialismo, que introduziu o conceito de Estado-nação sem considerar as características das sociedades locais. ( ) às potências ocidentais que continuam mantendo uma política assistencialista, o que faz com que os governos locais beneficiem-se do caos.

24. (PUCSP 96 adaptada) A “Primavera dos Povos”, como foram batizadas as Revoluções de 1848 na Europa, trouxe uma novidade para o panorama político europeu. Pela primeira vez ( ) a ideia de Revolução foi conjugada com o ideal liberal de uma sociedade cuja organização fosse fundada num pacto social. ( ) o regime republicano era instaurado sob o patrocínio exclusivo da burguesia, uma vez que os trabalhadores abdicaram da participação na reordenação política. ( ) o proletariado fazia sua aparição política com reivindicações classistas e propostas de mudança da ordem social. ( ) o internacionalismo proletário foi experimentado, tendo sido o motivo para a simultaneidade das revoluções em toda a Europa. ( ) a proposta de um centralismo democrático na estruturação do partido Liberal foi testada, tendo como resultado a efetiva conquista do poder por esse grupo.

X

25. (UFRS 98 adaptada) A onda revolucionária que abalou a Europa em 1848, também conhecida como “Primavera dos Povos”, significou ( ) o avanço das ideias liberais e nacionalistas, a consolidação da burguesia no poder e a entrada do proletariado industrial no cenário político. ( ) a vitória das diversas correntes socialistas que fundaram, a seguir, a Comuna de Paris. ( ) a expansão dos setores conservadores que restauraram o Antigo Regime na Áustria, Prússia e Rússia, afastados do poder desde o Congresso de Viena. ( ) a conquista do Estado pela aliança constituída pela burguesia financeira e pelo proletariado industrial em detrimento dos setores conservadores do Antigo Regime. ( ) um retrocesso que retardou, na Europa ocidental, a ascensão do liberalismo político e do nacionalismo, ideologias características das burguesias nacionais. 26. (PUCCAMP 99 adaptada) As revoluções liberais burguesas ocorreram na Europa na primeira metade do século XIX. Sobre elas pode-se afirmar que ( )difundiram-se a partir dos países da Península Ibéricas e da Grã-Bretanha. ( )resultaram em mudanças radicais na estrutura social, promovidas pela burguesia aliada ao proletariado. ( ) marcaram a vitória do poder burguês sobre a aristocracia na Europa Ocidental. ( ) representaram um retrocesso significativo no âmbito das artes, da industrialização e da urbanização.

X

X

27.(UFU 2001 adaptada) “1848 foi a primeira revolução potencialmente global. (…) Num certo sentido, foi o paradigma de um tipo de ‘revolução mundial’ com o qual, dali em diante, rebeldes poderiam sonhar e que, em raros momentos (…) eles pensaram poder reconhecer. De fato, explosões simultâneas continentais ou mundiais são extremamente, raras”. (HOBSBAWM. E. “A Era do Capital.” São Paulo: Paz e Terra, 1982. p.30.) Sobre as revoluções de 1848, assinale a alternativa correta. ( ) O caráter de “revolução mundial” de que se revestiram estes movimentos deveu-se à influência da Associação Internacional dos Trabalhadores – a 2• Internacional – que possibilitou estender os movimentos não só por toda a Europa, mas também pelas principais cidades do continente americano. ( ) As revoluções de 1848 foram movimentos do proletariado industrial num contexto de crise econômica, começando na Inglaterra e atingindo a França, Alemanha e Bélgica, derrubando os governos burgueses e instalando repúblicas de orientação socialista. ( )Foram movimentos que mesclaram os interesses liberais e nacionalistas da burguesia, em sua luta contra o absolutismo, às reivindicações e ao descontentamento das massas populares, canalizadas pelo socialismo, que pregava reformas radicais. ( ) Essencialmente urbanas, as revoluções de 1848 foram movimentos de resistência contra o conservadorismo, organizadas e controladas pela burguesia européia, e inspiradas no liberalismo radical, sem a participação popular.

X

28. (UFV 2001 adaptada) “Tão logo pisei na rua, pela primeira vez respirei o ar das revoluções: o meio da via pública estava deserto, as lojas não estavam abertas […]. As barricadas estavam sendo construídas com arte e por um número pequeno de homens, que trabalhavam com muito cuidado. Não agiam como culpados, perseguidos pelo medo de serem flagrados em delito, mas com o aspecto de bons operários que querem completar o trabalho rapidamente e da melhor forma […]. Somente o povo portava armas, guardava os locais públicos, vigiava, comandava, punia. Era uma coisa extraordinária e terrível ver, nas mãos unicamente dos que nada tinham, toda aquela imensa cidade, cheia de tantas riquezas, ou melhor, aquela grande nação, porque, graças à centralização, quem reina em Paris comanda a França. E assim, foi imenso o terror de todas as demais classes”. O texto refere-se aos movimentos democráticos de 1848 na Europa, a respeito dos quais podemos afirmar CORRETAMENTE que: ( ) constituíram-se numa série de revoltas às quais se juntavam trabalhadores e burgueses contra o Antigo Regime. ( ) tiveram pouco significado histórico porque, além de sua curta duração, ficaram restritos à França. ( ) foram um conjunto de revoltas de iniciativa exclusivamente popular, contra o Golpe do 18 Brumário de Napoleão Bonaparte. ( ) significaram revoluções autênticas, de inspiração socialista, com ampla mobilização popular, visando à mudança da ordem social.

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29. (UFRJ 2003 adaptada) Leia o texto abaixo. "As revoluções de 1848(...) tiveram muito em comum, não apenas pelo fato de terem ocorrido quase simultaneamente, mas também porque seus destinos estavam cruzados, todas possuíam um estilo e sentimento comuns, uma atmosfera curiosamente romântico-utópica e uma retórica similar, (...) Era a 'primavera dos povos' - e, como primavera, não durou." HOBSBAWM, Eric J. "A Era do capital". Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. p. 33. A chamada "Primavera dos Povos", por sua amplitude e radicalidade, apresentou-se como uma enorme esperança de mudanças políticas e sociais no continente europeu e até fora dele (influência na Revolução Praieira em Pernambuco). A opção que caracteriza corretamente um dos movimentos revolucionários daquele período, é:

a) Em 1848, a rebelião popular em Viena não conseguiu depor o ministro Metternich, dado o apoio do Império Russo ao governo conservador. b) Na França, a partir da Revolução de Fevereiro, formou-se um governo com a participação de socialistas, responsável pela criação das Oficinas Nacionais. c) Influenciada pela rebelião ocorrida em Viena, a Lombardia-Veneza rebelou-se contra os austríacos, com sucesso, tornando-se o centro do processo de unificação italiana. d) Como resistência à invasão prussiana, operários franceses tomaram as ruas e ocuparam as prefeituras das cidades, gerando o movimento da Comuna da Paris, primeiro governo socialista vitorioso da história da humanidade. e) Na França, a classe média com o apoio dos camponeses pequenos-proprietários se rebelou contra Luís Bonaparte, que, apoiado pela burguesia, deu golpe de Estado e implantou uma ditadura.

X

30. (Fgv 2009) "A nova onda se propagou rapidamente por toda a Europa. Uma semana depois da queda de Luís Filipe I, o movimento revolucionário tomou conta de uma parte da Alemanha e, em menos de um mês, já estava na Hungria, passando pela Itália e pela Áustria. Em poucas semanas, os governos dessa vasta região foram derrubados, e supostamente se inaugurava uma nova etapa da História europeia, a Primavera dos Povos". (Luiz Koshiba, "História - origens, estruturas e processos O texto faz referência: a) à Belle Epoque. b) às Revoluções de 1848. c) à Restauração de 1815. d) à Guerra Franco-Prussiana. e) às Revoluções liberais de 1820.

X

31.(FGV 2001) Leia atentamente as afirmações abaixo, sobre a Guerra do Ópio, e assinale a alternativa correta e a falsa . ( )O estopim da Guerra do Ópio (1839) entre ingleses e chineses foi a queima de milhares de caixas dessa substância, pelos chineses, como represália a esse comércio em suas fronteiras. ( )Como resultado imediato da derrota chinesa, outros portos são abertos às nações estrangeiras e inicia-se um processo revolucionário nacionalista dirigido por Mao Tsé-tung. ( )Os tratados de Nanquim e de Pequim definiram, a partir da vitória chinesa, o porto de Cantão como o único para o comércio internacional, possibilitando a não fragmentação do país em áreas de influência de nações estrangeiras. ( )A transferência de Hong Kong à Inglaterra é um dos símbolos da derrota chinesa. ( )Manifestações e organizações contra a presença estrangeira prosseguiram por mais de 50 anos, após a derrota chinesa, sendo a Guerra dos Boxers, no final do século XIX, uma de suas expressões. Resposta: V – F – F – V – V.

V F

V

V

V

F

F

32.(UNB 97 adaptada) "A série de agitações e movimentos revolucionários que caracterizam a sociedade europeia após 1815 está ligada à insatisfação burguesa ante o estatuto político e social fixado em 1815 pelas forças conservadoras, insatisfação essa que nada mais é que a tradução, no plano social e ideológico, dos antagonismos suscitados pelo rápido desenvolvimento da produção capitalista industrial". (J. Falcon e G. Moura, A FORMAÇÃO DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.) Com o auxílio do texto, julgue os itens a seguir, relativos à evolução política ocidental nas primeiras décadas do século XIX. ( ) O Congresso de Viena (1814-1815) defendeu o retorno à ordem anterior à Revolução Francesa e ao período napoleônico, restaurando as antigas fronteiras europeias e preservando os sistemas coloniais.

V

( ) Sob a inspiração de Metternich, chanceler austríaco, o Congresso de Viena consagrou o sistema europeu das grandes potências, autêntica barreira conservadora em torno da França. ( ) A Santa Aliança, nascida no Congresso de Viena, obteve êxito em sua tentativa de impedir as independências latino-americanas e as revoluções liberais na Europa. ( ) Fazendo um jogo de dupla face, a Inglaterra foi conservadora na Europa e liberal em relação às colônias latino-americanas que buscavam sua independência.

V

F

V

33.(UFAL 99 adaptada). Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo: “Em 1848, outra Revolução na França explodiu, irradiando-se por todo o continente europeu, numa sucessão de eventos que passou à História como Primavera dos Povos, introduzindo no contexto das relações políticas”: ( )O sentimento de impotência dos grupos liberais, incapazes do consolidar o Estado Liberal Burguês. ( ) Reivindicações e propostas proletárias próprias de mudança da ordem social e econômica. ( )O internacionalismo proletário e a consolidação da primeira experiência real de socialismo, a Comuna de Paris. ( )O liberalismo clássico, que consolidou o Estado burguês através de um amplo programa social. ( )Nova experiência republicana, que entretanto durou pouco tempo.

F

V

F

F

V

34. TEXTO I: "Foi essa consciência de nossa superioridade inata que nos permitiu conquistar a Índia. Por mais educado e inteligente que seja um indiano, por mais valente que ele se manifeste e seja qual for a posição que possamos atribuir-lhe, penso que jamais ele será igual a um oficial britânico." (Kitchener apud AQUINO, séc. XIX e XX, p. 23) TEXTO II: "Se prevejo corretamente, essa poderosa raça avançará sobre o México, a América Central e a do Sul, as ilhas do oceano, a África e mais adiante (...) Essa raça está predestinada a suplantar raças fracas, assimilar outras e transformar as restantes, até toda a Humanidade ser anglosaxonizada." (Josiah STRONG apud AQUINO, ibid, p. 99) Com base na análise dos textos anteriores e nos conhecimentos sobre a crise do capitalismo e a solução imperialista, pode-se dizer: a.( ) As referências raciais contidas nos dois textos identificam os seus autores como defensores de uma hierarquização racial e da dominação imperialista. b.( ) A transformação do capitalismo liberal em monopolista, motivando uma crescente busca de mercados, resultou na interpretação da ocupação colonialista de áreas afro-asiáticas e centro-americanas como um direito dos países industrializados.

V

F

c.( ) As afirmações contidas no texto II expressam a convicção de Josiah Strong, no DESTINO MANIFESTO dos Estados Unidos, fundamento da expansão imperialista desse país. d.( ) O pensamento expresso por Lord Kitchener foi partilhado pela sociedade inglesa do século XIX, contribuindo para que os britânicos vissem, na sua expansão imperialista, uma missão civilizadora sobre as raças inferiores da Ásia e da África. e.( ) A ideia de "anglosaxonizar toda a Humanidade" é demonstrativa da postura etnocêntrica que tem caracterizado todas as formas de dominação imperialista. f.( ) O antigo sistema colonial e o imperialismo colonialista do século XIX, apesar das diferenças acentuadas, se igualam na estruturação da divisão social do trabalho. g.( ) As correntes filosóficas e o desenvolvimento científico europeu do século XIX negaram veracidade às afirmativas contidas nos dois textos. RESPOSTA: V – F – V – V – V – F – F. Observações: - A letra b não incluía os países do continente americano em virtude dos EUA impedirem qualquer intervenção europeia. - A letra c é verdadeira porque os EUA acharam-se no direito de explorar outras regiões além do continente americano, ampliando a ação da teoria do Destino Manifesto.

V

V

V

F

35.(UNIRIO 2000) "O mundo está quase todo parcelado e o que dele resta está sendo dividido, conquistado, colonizado. Penso nas estrelas que vemos à noite, esses vastos mundos que jamais poderemos atingir. Eu anexaria os planetas se pudesse; penso sempre nisso. Entristece-me vê-los tão claramente e ao mesmo tempo tão distantes." (Cecil Rhodes) Esta frase, proferida por um dos grandes incentivadores da expansão imperialista de século XIX, expressa as novas formas de:

( ) distribuição da riqueza global, norteadas pela manutenção do equilíbrio ecológico entre as nações do hemisfério sul do continente europeu. ( ) constituição de megablocos econômicos, priorizando as economias periféricas, potencialmente mais desenvolvidas e ricas do que a Europa. ( )anexação territorial, objetivando a conquista de terras férteis e importação de mão-de-obra imigrante para o centro do capitalismo europeu. ( )cobiça pelos mercados da África e da Ásia, visando à exportação de capitais e ao consumo de produtos industriais dos países europeus. 36. A América Espanhola independente ingressou na órbita de dependência britânica, que perdurou até sua mudança para a órbita americana, após a Primeira Guerra Mundial.(CÁCERES, p.181) A análise do texto e os conhecimentos sobre a Revolução Industrial e Imperialismo permitem afirmar – F (falso) ou V (verdadeiro). ( )A relação de dependência referida no texto resultou da expansão do imperialismo industrial, beneficiado pela fragmentação das ex-colônias espanholas, as quais constituíram-se novos mercados consumidores.

A análise do texto e os conhecimentos sobre Revolução Industrial e Imperialismo permitem afirmar: ( ) A relação de dependência referida no texto resultou da expansão do imperialismo industrial na América Latina, beneficiado pela fragmentação das ex-colônias espanholas, as quais constituíram-se novos mercados consumidores. ( ) O enfraquecimento do imperialismo britânico possibilitou a autonomia e o progresso econômico dos países latino-americanos. ( ) Ao contrário das ex-colônias espanholas, o Brasil entrou para a órbita da dependência norte-americana ao atingir sua emancipação política, em 1822. ( ) A intervenção armada, o controle político e a constituição de "áreas de influência" representam formas de dominação do imperialismo industrial na Afro-Ásia. ( ) A penetração imperialista do capital financeiro na produção industrial do Brasil, na segunda metade do século XIX, possibilitou o crescimento da indústria nacional e a conquista de sua autonomia na produção de bens de consumo. Resposta: V – F – F – V - F

37. Na questão a seguir, baseada no trecho abaixo, escreva se a afirmação é falsa (F) ou verdadeira (V). “No tempo em que vivemos e na crise que atravessam todas as indústrias europeias, a fundação de uma colônia é a criação de uma válvula de escape”. (Jules Ferry, colonialista francês). Esse trecho de um discurso da segunda metade do século XIX refere-se ao imperialismo europeu e sobre o qual é correto afirmar que: ( )Uma das preocupações fundamentais dos colonizadores era propiciar o desenvolvimento integrado das suas colônias. ( ) A expansão imperialista da Europa traduziu-se não só pela conquista de colônias, mas também pelo investimento de capitais em países independentes. ( ) A corrida colonial visava a conquista de matérias-primas e de mercados consumidores para as metrópoles. ( ) Entre as justificativas europeias para as conquistas coloniais, havia também aquelas de ordem religiosa (converter os "pagãos") e de ordem cultural (era "dever" da Europa levar sua civilização para os povos que consideravam "atrasados"). ( ) A expansão europeia visando a conquista de novas colônias deu-se sobretudo na África e na Ásia. Resposta: F – V – V – V – V.

38. A charge abaixo foi do publicada em 1889, de autoria de

Joseph Ferdinand Keppler, famoso cartunista e caricaturista da época.

Observe com atenção pois ela representa a existência de uma plateia

em pé formada de homens de negócios (empresários de cartola) e um

grupamento de políticos sentados, apontando para o Senado ou

Congresso Americano.

a. Na roupa de cada um dos empresários de cartola está escrito a palavra “trust”. Explique qual é o significado dessa palavra. -Resposta: significa a associação de várias empresas em uma única, que passa a dominar todas as fases da produção, desde a obtenção da matéria-prima até a comercialização do produto. b. Apresente a mensagem crítica da charge. Resposta: a charge ironiza e critica a força dos trustes ou do poder econômico empresarial nos políticos norte-americanos, dando a entender que são eles que mandam na política do país. c. Ela pode ser aplicada nos dias atuais? Justifique. Resposta: Essa mensagem pode ainda ser aplicada nos dias atuais porque o poder econômico em uma sociedade capitalista como a norte-americana ainda possui grande influência nas decisões do Congresso americano. d. Explique com suas próprias palavras o que você entende como cartel. Resposta: união de uma empresa já existente no mercado com outras de menor porte, com o objetivo de dominar o mercado de um ou mais produtos, ou seja, dividir o mercado, estabelecendo um preço único da mercadoria (monopólio).

39.“Viver numa grande cidade implica o reconhecimento de múltiplos sinais. Trata-se de uma atividade do olhar, de uma identificação visual, de um saber adquirido, portanto. Se o olhar do transeunte, que fixa fortuitamente uma mulher bonita e viúva ou um grupo de moças voltando do trabalho, pressupõe um conhecimento da cor do luto e das vestimentas operárias, também o olhar do assaltante ou o do policial, buscando ambos a sua presa, implica um conhecimento específico da cidade.” Maria Stella Bresciani, Londres e Paris no século XIX: o espetáculo da pobreza. São Paulo: Brasiliense, 1982, p.16. Adaptado. O texto mostra como o forte crescimento territorial e demográfico de algumas cidades europeias, no século XIX, redefiniu formas de convivência e sociabilidade de seus habitantes as quais, em alguns casos, persistem até hoje.

a. Cite e explique dois motivos do crescimento de cidades como Londres e Paris, no século XIX. Resposta: O principal motivo de crescimento dessas duas cidades foi a industrialização, bastante acentuada no decorrer do século XIX, apesar da revolução industrial na Inglaterra ter-se iniciado no século anterior. A segunda metade do século XIX foi marcada pela 2ª Revolução Industrial, que promoveu não apenas as novas tecnologias, mas também um aumento significativo do número de fábricas e, portanto, de postos de trabalho. A segunda causa é a crise no setor agrário, colocado em segundo plano pelos governantes e burguesia dessas nações e que sofreu a interferência do processo de mecanização, principalmente nas últimas décadas do século, provocando desemprego entre os camponeses que, em um primeiro momento, tendiam a migrar para as grandes cidades

b. Indique e analise uma característica, dentre as mencionadas no texto, que se faça presente em grandes cidades atuais do Brasil. -Resposta: No trecho: “(...) o olhar do assaltante ou o do policial, buscando ambos, a sua presa (...)”, podemos observar uma situação cada vez mais comum nas grandes cidades, marcadas pelo banditismo e pela organização da criminalidade, com aumento constante da violência urbana em praticamente todas as grandes metrópoles brasileiras, que tem como contrapartida a “ação policial” e a preocupação da sociedade civil. 40. “A paz não passa de um engodo, de uma quimera, de um sonho fugaz; a indústria tornou-se o suplício dos povos, depois que uma ilha de piratas [refere-se à Inglaterra] bloqueia as comunicações (...) e transforma suas fábricas e oficinas em viveiros de mendigos.” (Charles Fourier. Théorie des quatre mouvements (1808), in O Euvres complètes. Paris: Anthropos, vol. I, 1978, citado por Elias Thomé Saliba. As utopias românticas. São Paulo: Estação Liberdade, 2003.)

O fragmento, escrito em 1808, mostra a visão de Charles Fourier acerca do nascimento das fábricas. Explique: a) por que o autor chama as fábricas de “viveiros de mendigos”. -Resposta: Nas fábricas dos primeiros tempos da Revolução Industrial, os operários trabalhavam em precárias condições, devido às longas jornadas de trabalho em ambiente em insalubre, sujeitos a acidentes e a castigos físicos e em troca de salários insignificantes. b) o que leva o autor a afirmar que a Inglaterra “bloqueia as comunicações”. -Resposta: A afirmação de Charles Fourier de que a Inglaterra “bloqueia as comunicações”, remete, no contexto em que se deu, à hegemonia inglesa no comércio internacional, condição que a Inglaterra ostentava desde o século XVII e que foi consolidada com a Revolução Industrial no século XVIII.

41ª QUESTÃO Observe a capa da Revista Illustrada de 1880, desenhada por ANGELO AGOSTINI. A ilustração foi intitulada “Emancipação, uma nuvem que não para de crescer” Questão adaptada retirada do livro didático “Projeto Mosaico – História – 8ª ano – Ensino Fundamental – Anos Finais, de Cláudio Vicentino e José Bruno Vicentino” a. Como o desenhista representou a aproximação da emancipação? Resposta: A emancipação foi representada como uma figura alada e etérea. Ela não rosto e nem identidade. Emerge das brumas como por encanto.

b. Que atitude tem o escravizado na imagem diante da emancipação? Resposta: O escravo está alheio à sua aproximação e sem consciência dela. c. Que atitude tem o fazendeiro na mesma situação? Resposta: Tenta impedir que o escrava perceba a sua aproximação. Segura-lhe a cabeça para o lado oposto e tenta, numa atitude desesperada e tola, evitá-la com o guarda-chuva aberto. d. Na atitude do autor, a liberdade pode ser considerada uma conquista dos escravos? Porque? Resposta: Não, pois não estão envolvidos nela. Os escravos, na imagem, não percebem sua aproximação. Apesar da alienação, chega a liberdade.

42ª QUESTÃO (VUNESP adaptada) Entre 1864 e 1870, a chamada Tríplice Aliança enfrentou o Paraguai em um conflito que ficou conhecido como Grande Guerra ou Guerra do Paraguai. a. Quais os países que formavam a Tríplice Aliança? Resposta: Brasil, Argentina e Uruguai uniram suas forças para a formação da chamada Tríplice Aliança. b. Como se deu o início do conflito entre o Brasil e o Paraguai? Resposta: O conflito entre Brasil e Paraguai aconteceu enquanto resultado de uma antiga disputa envolvendo a livre navegação no Rio da Prata. Possuindo um projeto de orientação expansionista, o governo de Solano Lopez se transformou em uma séria ameaça aos interesses econômicos que o governo brasileiro tinha na região. Buscando o apoio de grupos políticos uruguaios, o Paraguai buscou controlar a navegação do Prata e assim limitar a influência econômica do Brasil naqueles territórios.

43ª QUESTÃO Maior conflito armado da América do Sul, a Guerra do Paraguai, entre 1864 e 1870, é considerada por muitos historiadores como o desfecho trágico das lutas travadas entre Portugal e Espanha e depois entre o Brasil e as repúblicas hispano-americanas pela hegemonia da região do Prata. a. Caracterize a economia do Paraguai as vésperas do conflito. Resposta: A economia paraguaia diferenciava-se das demais nos países latino-americanos pelo fato de no período colonial não se estabelecerem grandes propriedades na forma de latifúndios, não dando oportunidade de formação de uma elite agrária poderosa. Seu processo político de independência também contribuiu para a autonomia econômica com relação a divisão internacional do trabalho e do capital que incorporava as economias latino-americanas ao domínio do capitalismo inglês, pois teve o fortalecimento de ideais nacionalistas fazendo com que o Estado fosse visto como representante principal dessas aspirações nacionais, passando a controlar a política externa e a condução da economia nacional. No inicio da década de 1860, os resultados dessa diretriz política apareciam sob a forma dos saldos de sua balança comercial na contramão da maior dependência de países como o Brasil. Era também dependente do capital inglês.

b. Explique uma das consequências da guerra na consolidação do Exército Brasileiro. Resposta: Após a Guerra do Paraguai, o Exército Brasileiro adquiriu a importância que não tinha anteriormente. A modernização de equipamentos e o aumento dos efetivos, ao lado da influência de ideias republicanas e abolicionistas, produziram uma nova mentalidade entre os oficiais. Tais ideias decorreram dos contatos com as experiências militares do Uruguai e da Argentina, já, aquela altura, países republicanos e da presença de escravos incorporados ao Exército